⑴ 怎样把鸡蛋立起来作文
你见过鸡蛋立起来的吗?我可是见过哦!前几天,我在玩游戏时,妈妈拿来一个鸡蛋版硬要我吃,我边躲边权说：“不吃,不吃”.随手把鸡蛋往桌上一放.咦!圆圆的鸡蛋在桌上转了几圈后居然立起来了!
“这可真是个奇迹!”我大声叫起来.顾不得没有打玩的游戏,马上从冰箱里拿出几个生鸡蛋,故意在桌上旋转,结果“叭叭”,掉到地上摔碎了.我正迷惑不解,站在一旁的妈妈笑着说：“傻孩子,你首先那个鸡蛋是熟的啊!这个是生的怎么行呢?”这还真的提醒了我.于是,我赶忙又煮了几个鸡蛋,一个一个的试,有时能立起来,有时却不行.后来我又发现要使鸡蛋立起来,必须用力均匀.可是,为什么只有煮熟的鸡蛋可以立起来呢?
带着这个疑问,我拖着退休的爷爷帮我研究.他告诉我：“这是因为熟鸡蛋的旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力,使鸡蛋立起来；而生鸡蛋里面是液体,所以它立不起来.并且鸡蛋的旋转速度也要适中,蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处.所以,你刚刚旋转的鸡蛋有时能立起来,有时却不能.”
听完爷爷一席话,我呆住了：原来一个鸡蛋中也有这么多的学问啊!大自然真是太奇妙了!
⑵ “立起来”的鸡蛋 作文
“立起来”的鸡蛋
一天，我做完作业，正坐在沙发上看电视。老爸溜到我身边，对我说：“正天，你能不能将这个鸡蛋直立起来？如果能，我就奖你十元钱买书；如果不能，嘿嘿，遥控器就归我了。”我瞪了老爸一眼，心想：可恶，老爸竟然这样算计我。唉，“人在屋檐下，不得不低头”，便高声应道：“能！”唉，没办法，为了遥控器和买书的十元钱，我不得不答应。
我来到厨房，拿出鸡蛋，放在桌上。不用说，鸡蛋肯定倒了。这时，老爸一脸坏笑，说：“嘿嘿，正天，鸡蛋倒一次可要罚一块钱哟！”可恶，老爸又使诈，但我却是“哑巴吃黄连——有苦说不出”。
第二次，我绞尽脑汁想了一会儿，终于想出了一个办法：把鸡蛋旋转起来，利用惯性让它直立。于是，我将鸡蛋放在桌上，像玩陀螺似的用手指尖轻轻捏住鸡蛋一转，想让鸡蛋跳跳“旋转舞”。可它一点儿也不听我的指挥，像狗熊一样笨拙地摇了摇，就不动了，倒在桌上大睡起来。气死我了，又要被罚一元钱，鸡蛋怎么这样不听我的话？我一屁股坐在了沙发上。正在我生闷气时，老爸又插嘴了，他冷冷地笑了几声：“嘿嘿，正天，如果第三次你还是未将鸡蛋直立起来的话，可要罚十元钱哟！”老爸真是太阴险！我气得咬牙切齿。这时，老爸见了我这要吃人的表情，两手一摊，装着无奈的样子说：“好吧，好吧，如果第三次你把鸡蛋直立了起来，就奖你二十元钱吧！”“哼，这还差不多！”我一蹦而起。
第三次可是决定胜败的关键时刻。我冥思苦想了半个小时……终于，眼前一亮，豁然开朗——我想出了以前在一本书上看过的知识——鸡蛋黄比鸡蛋清重。于是，我先将鸡蛋摇匀，再双手捧着鸡蛋放在桌上，等蛋黄沉到底部，我小心翼翼地拿开双手，鸡蛋……没倒！啊，我成功了！我拿着二十八元钱和遥控器跳起了舞。
这件事使我明白了：只要动脑筋，就可以解决难题。
（本文主要写为了争遥控板，我和爸爸打赌把鸡蛋立起来。通过这件事使我明白了：只要动脑筋，就可以解决难题。） 欢迎同学们向朋友推荐本站
⑶ 怎样让一个鸡蛋立起来呢 作文怎么立意
(1)模具抄意味着规范、约束袭.故可立意为：立人需要对其施以规范、约束.
(2)支架意味着支撑、帮助.故可立意为：立人需要他人的支撑、帮助.
(3)磕破意味着施以暴力.打骂、暴力虽然也可迫人成才,但这种非人性化的育人方式毕竟有失完美,因而不值得提倡.
但要注意放任自流和磕破顶端之间是分号,磕破顶端和做一个模具之间是句号,说明磕破顶端和放任自流是一样的
⑷ 抄鸡蛋的语文作文(50-60)字
我想给妈妈一个惊喜，准备自己做一道菜，于是我就选择了炒鸡蛋。
我先把两个鸡蛋从冰版箱里拿出来，找权来一个碗，可我刚把一个鸡蛋磕碎时，另一个鸡蛋滚走了，我连忙去抓住那个不听话的鸡蛋，可这个鸡蛋连壳掉了进去，我用筷子去夹它，可怎么也夹不上来，我又去拿勺子，可不但鸡蛋壳出来了，鸡蛋黄和青也跟着出来了，我灵机一动想了一个好办法：先把鸡蛋用勺子盛上来，底下接着一个小碗，再用筷子把鸡蛋黄和青夹到小碗里，啊！鸡蛋壳就要出来了！我又小心翼翼的把另一个鸡蛋磕进去，并把鸡蛋搅匀，再放上一些盐，又搅拌均匀。这时，我把洗好的锅放在火炉上，把火打开等油热了后我把鸡蛋倒在上面，用铲子把鸡蛋切分开，再抄一抄。最后我把炒好的鸡蛋盛进盘子里。
完工了！我把这道菜端到桌子上，我感觉味道不是很好，但妈妈感觉很好吃。
⑸ 作文，怎样让一个鸡蛋立起来
老师、同学们：大家好!鸡蛋,在我们的生活中是再平常不过的一样东西.今天,我就根据鸡蛋来和大家谈一
谈.一个鸡蛋是脆弱的,以卵击石,甚是愚蠢.但倘若一个鸡蛋从25楼落下来,有人见了,心想,不就是一个鸡蛋吗?无所谓地迎头去碰,会怎样呢?你会听
到“叭”的一声,在这“叭”的一声中,破了的,当然有鸡蛋,但同时破裂的,还有那颗英勇无畏的头颅.有人做过测算,一个重30克的鸡蛋,从4楼落下来
会让人的头肿起一个包,从8楼落下来会让人头皮破损,从18楼落下来会砸破人的头骨,从25楼落下来可使人当场毙命.一个脆弱的鸡蛋,当拥有一个定的
高度和速度,就变得威力无比起来.所以,千万别小视了一个鸡蛋.如果你认为自己弱得像一个鸡蛋,那么,作为鸡蛋,也千万别小视了自己.一个弱小的鸡
蛋,当拥有了相应的条件,也能让一块坚硬的石头害怕得颤抖.有这样一个问题：怎样让鸡蛋立起来呢?让一个鸡蛋放任自流,是不可能让鸡蛋立起来的.把鸡
蛋的顶端轻轻一敲,打破它,就能让鸡蛋立起来.这样立起来的鸡蛋,是以伤残、毁灭一个鸡蛋为代价的.残忍的伤害可以让一个鸡蛋立起来.做一个模具,把
鸡蛋放在模具里,适度的约束,可以让鸡蛋立起来.做一个支架,把鸡蛋放在支架上,外界的支撑,可以让鸡蛋立起来.让一个鸡蛋立起来,有如让一个人
的人生立起来.我们应选择合适的方法,让自己的人生立起来.下面,我请两位同学来用力握这个鸡蛋.我们发现,把一个鸡蛋放在手心,用力去握,看能否握碎鸡
蛋.可无论怎样用力,就是握不碎手心中的鸡蛋.平时,一个鸡蛋,只要轻轻一磕,就能把它磕碎,为什么握在手心里的鸡蛋,使尽全身力气去握,也握不碎
呢?平时我们磕一个鸡蛋,把目标集中到鸡蛋的一个点上,看似用的力量小,但目标一集中,作用在鸡蛋上的力也就大了；而把鸡蛋握在手心,手掌几乎包住了
整个鸡蛋,我们的握力分散在鸡蛋的整个面上,看似用的力量大,但力量一分散,作用在鸡蛋上的力也就小了,最后,我们使出的全身力气,连一层薄薄的蛋壳也突
破不了.看来,很多障碍,不是来自障碍的本身,而是来自我们突破障碍的错误方法.打碎一个鸡蛋,其实有两种方式,一种就是给它施加外力,另一种则是,
让鸡蛋自己打碎自己.一个鸡蛋好端端地搁在那里,怎么会自己打碎自己呢?在外力下,鸡蛋打碎了,鸡蛋走向的是毁灭,但鸡蛋自己打碎自己,又会是怎
样呢?鸡蛋自己打碎自己,那只能是鸡蛋孵化,在蛋壳内孵化出新的生命——小鸡,小鸡在蛋壳内不断地成长,当长大到一定程度,小鸡就会啄破蛋壳,破壳而
出,打碎原先的自己——鸡蛋.如果你不想让外力打碎自己,那就像鸡蛋一样,不断地积聚内在的力量,去自己打碎自己,在自己打碎自己中突破自己、超越自
己,实现重生,去获得新的生机和希望.
⑹ 怎样让鸡蛋立起来作文
怎样才是考验耐力的好办法呢？我会十分肯定地告诉你：“立鸡蛋是最好的办法。”
今晚，我和舅舅,表弟与表妹进行一场别开生面的立鸡蛋比赛。舅舅前脚刚进门，后脚还没迈进门就兴奋地对我说：“今天，我们来立鸡蛋吧。”“啊！”我说，“鸡蛋怎么能立起来呢？”我们向他投来惊奇的目光。从冰箱里拿出几个鸡蛋，并分给我们每人一个，让我们立鸡蛋。刚开始我们不懂得技巧，所以都无法成功。后来，舅舅率先示范成功地立起了鸡蛋，这下，我们才相信鸡蛋真的可以立起来的。我小心翼翼地在椅子上摆弄着鸡蛋。这时，表妹想投机取巧，把鸡蛋放在字典和铅笔盒中间，这当然是不能算真正成功，我全心全意地投入这个活动，用大拇指和食指把鸡蛋稳在地板上，小心地放开。这时，八岁的表妹忽然大叫：“鸡蛋立起来了！大家快来看。”“你真厉害呀！”我俩异口同声地说。我心想：“只要功夫深，铁杵磨成针，我一定会把鸡蛋立起来的。”我在心中暗暗为自己打气。不过，第二次我失败了。第三次还是失败了……。经过了很长时间，表弟立起了九次，表妹已经立了六次，可是我一次也没有成功。这时，我彻底失望了，说话都带着哭腔，低着头，神色黯淡，垂头丧气地望着鸡蛋，我站起来向厨房走去，舅舅于是走到我的身边，并轻声叮嘱我：“还没有成功没关系，继续努力，等一下一定会成功的。”听了这话，我心中那本已熄灭的火苗又燃烧起熊熊之火。我抱着试试看的心态，目不转睛地盯着鸡蛋，小心翼翼地寻找支点，如同母亲在细心地照料小宝宝。“好，终于找到了。”我自言自语地嘀咕着。这时，我屏住气，轻轻地放开我的双手，惊奇地发现鸡蛋居然没有倒向一边，稳稳当当立在那里。“我成功了！我成功了！”我抑制不住自己内心的激动大声叫起来。
我心想：“功夫不负有心人”。今天立鸡蛋的经历使我深深体会到。任何事，不要怕失败，只要坚持不懈的做下去，一定会成功的。俗话说的好：失败乃成功之母。
⑺ 作文 怎样把鸡蛋立起来
你见抄过鸡蛋立起来的吗?我可是袭见过哦!前几天,我在玩游戏时,妈妈拿来一个鸡蛋硬要我吃,我边躲边说：“不吃,不吃”.随手把鸡蛋往桌上一放.咦!圆圆的鸡蛋在桌上转了几圈后居然立起来了!
“这可真是个奇迹!”我大声叫起来.顾不得没有打玩的游戏,马上从冰箱里拿出几个生鸡蛋,故意在桌上旋转,结果“叭叭”,掉到地上摔碎了.我正迷惑不解,站在一旁的妈妈笑着说：“傻孩子,你首先那个鸡蛋是熟的啊!这个是生的怎么行呢?”这还真的提醒了我.于是,我赶忙又煮了几个鸡蛋,一个一个的试,有时能立起来,有时却不行.后来我又发现要使鸡蛋立起来,必须用力均匀.可是,为什么只有煮熟的鸡蛋可以立起来呢?
带着这个疑问,我拖着退休的爷爷帮我研究.他告诉我：“这是因为熟鸡蛋的旋转能量在蛋壳与桌面之间的摩擦力作用下转换成了一个水平方向的推力,使鸡蛋立起来；而生鸡蛋里面是液体,所以它立不起来.并且鸡蛋的旋转速度也要适中,蛋壳与桌面间的摩擦力要恰到好处.所以,你刚刚旋转的鸡蛋有时能立起来,有时却不能.”
听完爷爷一席话,我呆住了：原来一个鸡蛋中也有这么多的学问啊!大自然真是太奇妙了!
⑻ 关于怎样让鸡蛋立起来的800字作文
说明人要从内部改变
⑼ 语文作文 以李嘉诚说鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命为材料写一篇作文
李嘉诚说：“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”人生亦如是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一、审题
仔细阅读材料，不难发现它的关键词是“从外打破”和“从内打破”。如果你准确玩味“打破”这个词语，就会发现从外是“打破”，从内是“啄破”。
这样说来，理解“打破”的涵义是关键。但要想清楚地理解“打破”的涵义，必须分辨蛋壳的含义。蛋壳可以是困境、束缚，也可以是保护、庇护。人的成长需要解决发展、超越两大问题，正与之相照应。
在这里，我要提醒同学们，虽然材料说的是一个古老的话题——人的成长是靠外因还是靠外因，但是我们不能停留在哲学基本原理上。因为任何话题一旦进入材料，就会有所限制，或者有所发明。因此，我们写材料作文时，哲学原理是基本思路，而重点却是材料“限制”“发明”这些部分上。从这个材料看，它的新颖部分在“食物”与“生命”的理解上。所谓“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命”，是说从内打破，是主动成长、成才，只有这样才能成为生命的主人；从外打破，是外部势力的推动或者侵犯、压迫，生命被塑造、被操纵、被使用，异化为物，成为他人的工具。这个比喻说法把后果清晰地呈现在人的面前，展现人的两种命运，激发人的尊严，因而具有新的意义。
在深入思考这个问题时，我们会悲哀而沉重。不管是从外打破还是从内打破，生命都是要承受痛苦的。比如，鸡蛋从外打破，成为别人盘中餐，做了他人差役，失了尊严，失了自我价值，这是痛苦的；从内打破，需要打破自我惰性，打破猥琐的人生观念，打破性格上的怯弱，需要付出汗水甚至鲜血，这也是痛苦的。二者同样是痛苦的，可是人性大多还是选择被动，选择任人宰割，这是悲哀而沉重的现实。
好的议论文还要有层次，切忌在一个平面上滑行，如果材料内部隐藏一个层次，我们捕捉到了，那么我们的作文就和材料具有同样“生理结构”，这是最贴切的了。此次作文材料内在就有一个层次：生命、成长、重生。如果材料没有直接的层次暗示，那么我们也要通过自己的分析，利用自己的资源，创造一个结构层次。
审题提示：
将鸡蛋论中的相关因素联系社会现实社会生活人生经历等，解读其内涵或象征意义。在此基础上确定立意。
鸡蛋:自己(个人)，集体，国家，民族……
蛋壳:艰难困苦，曲折坎坷，挫折失败，误解打
击……
打破:直面战胜，不屈不挠，顽强拼搏……
从内:积极主动，毫不畏惧，敢于拼搏……
从外:消极被动，畏惧退缩，得过且过……
立意提示:
一、从内从外打破:
1.要发挥自己的主观能动性(主动与被动);
2.突破束缚，才能不断成长;
3.活出自我(让自己主宰自己的命运)
4.内因决定外因
二、蛋壳:
压力、困境、挫折、失败……
1.冲破人生的“蛋壳”才能看到广阔的天地
2.人生的“蛋壳”可以让人重生，也可以让人毁灭。
三、从内打破是重生:冲破“蛋壳”才能重生
二、向优秀作文学习写作
《成长需自强》
古有揠苗助长之训，今有屈辱受侵之痛。成长，从来都不曾因外来因素而奔向光明。而唯有自强，方能坚实心灵，强大内心，冲破黑暗。
人人皆知“鸡蛋成长论”，了解人如同鸡蛋，从内打破便可重获新生。是的，成长并非被动，它是一个不断改造主观世界的过程，它需要主动地面对并应对世间万物对它的种种考验，时刻为自己注入一支强心剂。自强，便是这样一种强心剂，凡自强之风物，总会收获成长，得到最坚韧的灵魂而一路高歌。
反之，被动地等待他人来敲成长的门便如同羊入虎穴而危机重重。封锁在自己营造的虚华浮影般的美梦里，不思进取，直至危若累卵却不甚知晓。假使此时泡沫之外有一丝微弱力量轻触，便足以打破这溢满了的虚妄的自足而不费吹灰之力。满清晚期，天朝大国的恢弘之梦被列强的刀锋利炮打散的毫无踪迹，沦为洋人的朝廷，中华民族被外邦势力玩弄于股掌之间，随后清王朝灭亡。泱泱大国瞬时分崩离析，败絮其中，国家成长壮大之说也无从谈起，没有自强，便没有成长。
然而追寻自强之道也许正确抉择，否则一味的自强便是“片面的排外”，最终总会招致祸患于自身。古云：“天行健，君子以自强不息。”意在网罗天下一切可取的裨益之物以丰盈自身。自强自立之人，必为务实之人，他们果断采取行动，从不等待他人救济，若一味等待，“自强”也会变成“自戕”，永远无法奔赴光明之日而没落地腐朽于人世。
自强造就成长。古今诸多典例皆可成为意蕴深刻的鉴镜。越时勾践，汉时司马，忍辱自强，重塑人生；战国陈吴，秦汉刘项，揭竿而起，昔水犹光；梵高保尔，霍金贝多芬，命途多舛，造就绮罗。人生若无法自强，便徒然荒废了这一生的美景，只剩下一具没有骨头的肉体罢了。
宫崎骏曾谓：“人只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”成长从来就不需要等待，成长需要的是自强，需要由内及外的勇气，需要从内打破的惊世神力。唯有自强才能使生命熠熠，也唯有自强，才能使生命之风骨传千年而犹存，是生命之神韵经万世而流芳。
《蛋壳得自己打破》
每个蛋壳都裹着一个生命的可能性，打破后是散黄还是雏鸡，得看是从外面打破的还是从内打破的，是借他人之力还是靠自我挣扎。
天生我材必有用，然桎梏无所不在。是折服于困难，沦为社会的附庸品，还是挣脱束缚，以成人中豪杰？答案不言自喻，桎梏须由自己挣脱。
人生下来不是为了被打败的。蛋壳用以保卫尚且脆弱的生命原始体，然而却有无数的蛋守在冰箱待人打破。等待着困难的攻击而非酝酿着击溃困难，跳出冰箱。加缪说：“懦夫使自己成为懦夫，英雄把自己变为英雄。”如果一个人连选择战胜困难的勇气都没有，那什么都是虚妄。
别让他人打破了你的壳，别让他人塑造你的人生。爱因斯坦说：“每个人都怀有天赋，但如果用会不会爬树来评判一条鱼，那这鱼终究认为自己是愚的。”是的，如果其他的蛋都已破壳成鸡了，而你又惶恐着心急地破壳的话，那你这丑小鸭永远成不了白天鹅。坚持自我，管他天高地厚管他物换星移呢！唯此，才不会丧失自我，失去生命本身，沦为实物，只为他们的生命添光加彩。在该破的时间破，在该破的位点破，不用艳羡他人的羽毛，不然真成“笨蛋”了。
成长可以耐得住风吹雨打，却经受不了“揠苗助长”式的扶持。真正的成长，是别人千言万语谆谆教诲也抵不过的你一时豁然开朗的通窍；真正的成长，是十亿个遗产也比不过的筚路蓝缕后的自我价值的实现。成长，可以收一缕阳光一滴雨露的滋养，但必须依靠自我的力量来实现。
小仲马屡次付稿出版而每每遭到拒绝。他的父亲大仲马对他说：“你只要写上‘我父亲是大仲马’，你便可以成功了。”幸而小仲马没有受到“一蹴而就”诱惑，而是苦心经营，以自己的拼搏创造出璀璨的《茶花女》从而丰富了自我，迸发出生命的气息。
蛋壳从外面打破，小仲马是大仲马的儿子；蛋壳从里面打破，小仲马便是《茶花女》的创作者。然而许多人急于求成，恨不得马上撞破桎梏的蛋壳又耐不住成长的煎熬与痛苦，用鸡蛋去撞墙。结果蛋是破了，但生命没了，自我没了。
人啊，每只鸡的蛋壳都是自己破的呀。
《内在自有万钧之力》
从外打破的人生是压力，从内，是成长。这一破掉的缺口，需要破壳而出的力量推动，才能得到鲜活自由的生命，而非成为命运的奴隶。
“鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。”说出这句至理名言的，是众人皆知的香港首富李嘉诚。但他背后的故事是否也被熟知？李嘉诚幼年举家从广东迁往香港，生活困苦，少年开始成为手工学徒，而后白手起家奋斗数十年方得来首富宝座。他深谙面对残酷的生存压力，若不挣脱便会陷于深沼，永远在寮屋区为生存所困。于是他以内在的力量抵抗压力，创下又一个香港神话。
强大的内驱力使人保持生活的主动性，有如自持一叶扁舟，在时代的洪流中坚持方向，不陷于盲。痛苦是财富，似乎是亘古真理，但陈虻早已批驳道：“痛苦不是财富，对痛苦的思考才是财富。”单纯的外在压力压迫着人的神经，甚至予人苦难。但如果只是一味接受压力，人在痛苦中循环前进，在食物链中被追赶而不得不前行，终有一日会被生活钳制，丧失理智，成为时代得意的牺牲品。只有依靠自发的力量变守为攻，我们方可捍卫自我，保全一隅天地。
内在的力量不仅可以抵抗外在的冲击，还是打破自身局限，实现解救乃至救赎的关键。从来没有一个上帝可以拯救人类，我们终须依靠自我的解救，天空一无所有，无法给予我们安慰。有人曾做过一个试验，把即将成熟的蝶蛹剖开，里面已长出翅膀的生物不会成为蝶，却是丑陋蠕动的毛虫。失去了痛苦的挤压和自我的挣扎，人得不到重生的涤荡，自然无法蜕变。肖申克监狱中的众人终生被困高墙电网之内，只有内心的解脱使他们重获自由；木心曾在文革期间被劳改，自言“白天是奴隶，夜晚是王子”。内在的力量终究使生命保持生命之血色，使脉搏不致枯萎。
诚然，外在的力量看似坚不可摧势不可当，我们必然受其冲击，但并不代表我们应逆来顺受。
内在的力量自具万钧之力，在洪流抵达之际为生命开一道口，哪怕稚嫩颤抖，依然安稳立足于大地。
《破碎，保全，抑或重生》
每个人都为一层薄薄的，半透明的壳所包裹。这层半透明的壳，很坚硬。它让不堪一击的我们，稍微与外界隔离；让我们能在它的保护下，依旧保全自我。
但是，不要奢望这层壳能永远保护你。再坚硬的东西都有破碎的一天，更何况是这层薄得可怜的壳。在层层的压力下，这层壳是如此的不堪一击。若你只是蜷缩在里面，它一定会最终破碎，使得里面的东西四处流淌；于是，你就迷失了自我。这样，就是破碎了。
为了防止这件事的发生，我们必须站起来，给壳一个力，以中和外界那无尽的压力。为此，我们不断地努力，奋斗。而我们又发现，随着时间的不断流逝，这个压力变得越来越大，为此，我们去学习，去锻炼，让自己变得更加强壮，以抵御更强的压力。这样，我们便保全了自己。
然而，又有一部分异常强壮的人发现，这一层壳，不仅是一种保护，更是一种压制。通过这层壳，他们看到的世界是模糊不清的，太阳照进的光是黯淡微弱的。雨点无法打到他们的身上，雷声更无法使他们为之一震。透过这层壳，他们更多地看到的是自己的倒影。于是，他们决定亲手打破这层壳。这必定是一个艰难的过程，因为这时他们需要比平时大得多的力量。他们大吼着，竭尽全力的，吼出自己的一切，终于把它打碎。呼吸一口清爽的空气，他们看到了一个全新的世界。
然而这个世界似乎并不那么美好，因为他在打破了这个壳的同时，也意味着他和被压碎的人一样，必须以身体面对一切压力。有一些人无法支撑更沉重的压力，留下了“好像回到壳里去”的宣言后，扬长而去，并被时间所抛弃。而另一些人，他们有着真正强大的力量，能直面这一切，他们获得的是更加开阔的视野，更加广阔的世界，以及阳光雨露的恩赐。他们的声音，能毫无阻碍地传到世界的每一个角落。这样，我们称之为重生。
然而，这些重生的人们向下望去，看到那些还在壳里挣扎，甚至已经破碎而流淌的人，却无法产生哪怕一点的的骄傲，更无法露出一丝的嘲笑，反而只有不绝的哀伤与惆怅罢了。
“破碎，保全，抑或重生”，这是我们每一个还在壳里的人应该考虑的。
《破壳以重生》
生命要么燃烧，要么腐烂。如同鸡蛋，若它的壳一敲即碎，则没有悬念地，它将沦为腹中之物；若它的壳坚不可摧，则没有后续，它将自我腐烂。唯有自己破壳而出，方可获重生。
总有那么多的鲜活生命，蜷曲在世俗的审视中，趑趄在传统的栅栏里，舒展不开身子，迈不了理想的步伐。所有的世俗、传统、规则，听起来微如尘埃，却熔合成一个硬壳，罩笼在人的身上。它似乎保护了里面羸弱的躯体免受一时风浪的淘洗，然而却始终不能逃过时代的叩问。像封建礼教中三纲五常对女子人身与思想的限制，成为禁锢女子的牢笼；贞节牌坊重重地砸在头顶，落下一道死黑的大铁闸，断送女子一生的幸福。不过，时代不允许腐烂“鸡蛋”的遗留，封建的外壳会被击碎，可惜已逝的生命未来得及重生。
许多时候，紧扣在脖子上的只是一把纸枷锁，薄如蝉翼，其上写满了教条，一遍又一遍地提醒着你不可僭越的界限。你忍无可忍，却仍惮于撕毁这张沉重的纸。然而身先士卒的有如司马迁，因得罪皇上而遭受腐刑后，为乡党所笑，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出自不知其所往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣”，尽管蒙羞巨大，世俗的严管丝毫不能阻碍他的大志，“是以极刑而无愠色”，终成史记彪炳千古，使他如获新生。另有现代舞创始人之一玛莎格雷厄姆，冲破19世纪古典主义艺术的桎梏，摒弃芭蕾舞的拘紧，用身体的灵动释放生命的热情。她用脚跟踮地，舞出生命的一片崭新天地。他们挣脱外壳，燃烧生命，点亮永生的昭光。
一个人需要自己挣破外壳，屹立于时代的浪尖，一个国家亦是如此。明清末期闭关锁国，把国人的思想与智慧闭塞在已有的土地上，最终洋枪大炮把守旧派之壳炸开，国家主权任人吞噬供人饱腹。新中国成立以后，氢弹、原子弹、飞船冲上苍穹，亦冲破落后腐旧的外壳，雪洗前耻威慑世界，为我国挣得一席生存立足之地，从过去的阴霾中踏出来获得重生。
时至今日，每个人乃至每个国家，若不甘雌伏，就需要不断打破外壳，突破重重禁锢，以获得灵思地重生，生命的重生，直至不朽。
《破茧重生，绽放光明》
我们需要的从来只是破茧成蝶而不是作茧自缚；重生从来只是自我从内打破而不是从外被击碎。自我破茧方以重生，待人击茧终为沉沦。
等待别人开启牢笼是释放，自我奋力挣脱牢笼是解放。真正的自由不是他人授予的自由，真正的权利不是他人规定的权利，真正的生命不是他人催促的生命。中国的牢笼，华丽而坚实，繁紊而冠冕堂皇。中国人始终不愿意敞露自己，总是心甘情愿，安于本分地死死地把自己裹在一层又一层的密不透风的厚实中。纲常与名教，尊卑与贵贱。中国在金碧辉煌的君主专制下，在君王的虚荣与虚妄下，在宫墙的封闭与桎梏下，在天朝上国的幻象与美梦下，中国人，作茧自缚，自我铸牢，毫不愿意打破这千年枷锁，获一次解放。帝国的缓慢日晷时钟被格林尼治的时间体系瓦解。终究，在西方列强的虎视眈眈下，牢笼被击破，却从此陷入黑暗，人为刀俎，我为鱼肉。
自我破茧才能获得新生。欧洲十三世纪的文艺复兴，勇敢地撕破了宗教神权的外衣，释放了自己，也解放了人性；启蒙运动猛烈抨击君主专制，冲破一切压制人权，压抑人性的束缚，使人的思想得以更新，世界的希望得以重生。西方人是敢于袒露自我，敢于展示自己的裸体的。鞭挞自我，涅火重生。终究，茧衣破裂，阴霾散去，从缝隙开始透入的曦微照亮并重生了世界。
新文化运动清洗和厘清了中国几千年的意识形态和价值观念，打开中国阴暗的凝聚着浓厚霉味的地窖，虽不免泥沙俱下，终究使我们获得一次彻底痛快畅然的清新呼吸。
袒露自我是打破外在束缚的重要形式。袒露裸体不一定能展示出最美但却能重现生命的本真与纯净，自我与本我。朱耷画下那冷眼狂傲事物丑陋与畸形，一定程度上就是他自我内心的反映与自我灵魂的傲视袒露。以丑傲视甜媚，以丑傲视权贵。
李嘉诚说：“鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物。”诚然，自我的从内打破才能重生，从外打破将腐为淤泥。破茧重生，绽放光明。挣脱吧！扬起拳头！永远不要等待外人打破的击败。
《 突破自我》
没有谁给人以生命，除了他自己的突破。人只是在实现自己重生的意图上方才存在的，恰似鸡的生命只是在实现自我的突破上才存在。
人不也正似鸡蛋那样吗？一面偷着懒，一面又幻想着出人头地、红梅映雪，等待着外力帮助自己，殊不知最后等待鸡蛋的只是食物，等待人的也只有平庸！人只有孤零零地用自己内心的力量成长，才能突破自己，以真实存在。
从外打破的鸡蛋是空心的，啥也没有，而从内打破的鸡蛋是饱满充盈，有冲动的；人亦如此。对于内心平庸的人，再丰富强大的外力也会轻易变为枯寂的心灵，从外一击便化为齑粉；而只有内心丰富的人方能破茧而出，化蛹为蝶，重新凝视自己，像老庄，像里尔克，他们的灵魂在一次次突破中撞击、摔倒、成长。
从外打破的鸡蛋如死气沉沉的蝉蜕，是无动作的投降；而从内打破的鸡蛋是生命的内衣，予人以重生与挣脱的冲动。自我突破的内力源自人的深度，就像一口井，向大地深处掘进，探索到渊源里不绝的活水。卡夫卡认为写作就是把心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。他会把他内心最深处的东西都写出来！而且毫不费力！孵化自己，成为了他生命的内在要求。
马尔克斯曾说:“一切皆有灵性，问题是如何将它唤醒。”一个人，无论多么鲜活的生命，若在一个鸡蛋内搁置过久，便会褪色、发馊、变质，呼吸与思想即遭到压迫，想象力也如衰草般一天天地矮下去……而尼采，一出场就痛痛快快地撕破层层压抑的精神疑云，满溢的思想冲破了他的头脑，他从内打破了自己，也使人类的思想获得了一次久违的深呼吸。且看宫崎骏发现自己的漫画只是手冢的仿造品，无论怎么努力也突破不了这一桎梏，便毅然转行动画，成为第一位将动画上升到人文高度的思想者，难道不也是一种突破吗？若我们无法挣脱令人窒息的鸡蛋，不妨转个方向，换个方法。但勿轻易借助外力，依赖外力只会换来另一个看不见却更坚固的蛋壳。
人不能只凭自己的力量而生存，需要外力却不能让它成为桎梏自我的鸡蛋壳。一股从内突破自我的冲动、再忍下去即要发狂的激情炙烤着你——冲出去！从狭窄的空间破壳而出，也唯有如此，人才能获得新
⑽ 作文题目鸡蛋能否立起来200字
立足需要外在约束
所谓约束，恰如引线之于风筝，风筝一旦脱离引线的控制，就可以尽情享受自由的快乐，得以炫耀不羁的个性。然而，短暂的自我满足过后，失控的风筝一头扎落到地上，摔得粉身碎骨。
让鸡蛋立起来，其中一个办法就是用模具来约束它。这给我们一个启示，立足需要外在约束。
约束是围墙，阻住滑向欲望沼泽的思想。约束是栏杆，挡住飞向诱惑丛林的心灵。约束可以引导人沿着正确的方向前行，帮助人树立正确的人生观，促使人茁壮地成长。
男子乒乓球世界冠军刘国梁和孔令辉能够立足体坛，离不开蔡振华指导的严格约束。在他们刚进国家队时，有一堂课是两个人一起训练。他们训练太马虎，没有达到标准。蔡振华指导坐在中间，同时监督两个场地的训练。蔡振华偷偷地观察，感觉两个人没有达到要求，就问他们，他们都说达到了。蔡振华当时就急了，立马集合宣布：“刘国梁、孔令辉没有达到训练要求，我问他们，他们还骗我说达到了。我决定，这两名队员从现在起到二队去训练。”吓得两个人以后再也不敢不认真了。倘若蔡振华当时放任自流，纵容姑息，恐怕他们的星光就不会如此耀眼了。
缺少了堤坝的约束，洪水就会泛滥成灾；缺少了植被的约束，黄沙就会吞噬良田。缺少外在的约束，有些人就会自以为是，无所顾忌，挑战道德和法律，以致在人生的道路上跌倒，磕得头破血流。
如果把孩子比作车轮，父母就是方向盘。或许孩子时常抱怨，他们为什么一直受到约束，而不能随心所欲，任意驰骋。父母的回答是：“只有如此，你才不会走弯路。”令人感到可悲的是，李天一的父母只知道给儿子花钱购买豪车，并不懂得为他掌握好方向盘。李天一尚未成年就拥有豪车，目中无人，横行霸道，曾因无证驾车，殴打他人，损坏财物而被劳教，释放后不久再次涉案。儿子由于父母的放纵而堕落，父母由于儿子的丑行而蒙羞。李天一走上违法犯罪的道路，难道不是与其父母的溺爱娇惯，疏于管教有很大关系吗？
约束是纠正偏差，正确引导。约束是戴在孙行者头上的金箍，收敛野性；约束是缚在建筑工人身上的安全带，防止伤害。
约束不等于束缚，约束是一种呵护，是一种爱。我们不要排斥，更不能拒绝，我们在内心认同它，接纳它，才会立于不败之地，活得更精彩。