1. 瘾的作文。
普通点的话，从反面论证，如烟瘾，伤身误国。洋烟瘾发之人,涕洢交流,遍身瘫软版。——曾权国藩《劝诫营官》。以小窥大，瘾基本含义不良嗜好，可以引出 名族劣根性，闭关锁国成瘾，听信小人谗言马屁成瘾等等
特别点的话，从正面讲，不愿意戒掉的书之瘾，引出在阅读中如饥似渴欲罢不能的感觉，因为阅读可以带你周游列国，畅览古今，数不尽的夜，清嘉的苦，书瘾，余味不绝~~~
2. 抖音已成21世纪的鸦片,请从瘾或网红个话题,写一篇800字作文。
“网红”是现在被广泛关注的一类人，在这，我也想提提自己对于网红的看法。
当今大家对于网红、明星的关注远远超过了国家时报，就连去年十分重要的“里约奥运会”也被“王宝强离婚”的事件抢去了热度，恕我直言，究竟是炒作也好，事实也罢，这些俗事远不及正事重要，尤其作为一名中学生，更应把注意放在学习上，哪怕在学习之余的时间边角料，关注明星网红，实在不是消遣的好方法。
在我的班级里，经常会听到类似的话，“放学来我家玩直播”“××明星的绯闻又……”“××网红直播太好玩了”，不得不说，网红已经对学生的生活产生了巨大的影响，甚至干涉到了我们的学习，为此我再次奉劝大家，要明辨是非，不要因为过度关注网络红人而影响自己，不值得！我再分享一个故事。
某天下课后，班上同学围在一起讨论某网红，我也上去说了几句，大概意思是和他们说，不要关注那些无聊的事，好好学习。本是好意，不想惹来一阵冷嘲热讽，“你可真是乖学生呀”“哼，我就不信你从不关注网红”“你可真low”，我想说，如果认为网红是一种流行，那么便错了，老师说得无错，他们充其量只是一个“戏子”，最多也是一种娱乐，丝毫拿不上台面，令我十分不理解的是，所谓的“网红”，天天抛头露面玩直播，发“艳照”，只是为了媒体与群众的关注，他们以此为荣吗？他们没有一个正经的工作吗？如果没有，那么他们生活的价值在哪儿呢？只是为了上“头条”吗！我真的无法想象，尽管这样，他们依然是“焦点”。
亲爱的同学们，我想以一个同龄人的身份告诉你们，不要再追求那些虚无缥缈的东西了，我们还年轻，正值努力拼搏的时候，不要为毫无价值的事情，而影响自己的人生与前途。只有这样，我们才能心无旁骛的学习，关于偶像，能是：鲁迅、邓稼先、钱学森、王昌龄，可以是老师、医生，在一切职业中优秀乐于奉献的人，但，绝不可能是网红。
最后，祝所有同学，好好学习，天天向上。顺利找到自己的人生轨迹，踏实的走下去！
3. 过把什么瘾作文500字
这个东西小盆友每个大娃儿都是酱紫过来的要好好学习哦！你是祖国的未来，哥哥姐姐们啊是一定不会给你答案滴。嘻嘻祝你学习进步，天天开心(∩_∩) 作业这么多也开心不起来吧。。。。
4. 瘾的作文
4月份，我们学校要举行班级篮球比赛。最近，学校掀起一股篮球风。各班都在抓紧练习篮球，我们班也不例外。
我们班选了10个男同学和10个女同学训练篮球，每天中午训练30分钟。老师还让出一节课来让我们上自由活动课，我们在老师的指导下训练篮球。但每天中午的时候，一些同学不遵守纪律，上课铃响了，仍在操场上慢悠悠的行走，无视校纪。这是一个不好的现象，学校就规定了，训练篮球的同学必须在老师指导下训练，否则将会扣班级分。我们的班主任蒋老师很忙，不可能每一天中午都可以指导我们，所以规定了星期1和星期2的中午去训练。我们篮球队员都很失望，都叹道：训练时间好少！耍的时间好少！其实，我们篮球队员训练篮球也有为耍的，但都打得不错。
又过了一个星期，我们可以训练的那两节课都用来考试。我们这个星期都在教室里呆着，我们都叹无聊死了！星期五那天中午，我们终于逼不住了。我们20个篮球队员商量，两个受老师喜欢的同学去请求老师让我们打篮球，大家都在互相指人。因为我们这20个人中都是比较受老师喜爱，所以不好选人。我们商量了一番，决定由我们有权威性、聪明的班长去执行这个“艰巨的任务”。可班长有些推辞，因为他怕老师生气。“班长，您可是我们篮球训练总教员，又是篮球队的主力，不是你去是谁去呢？”我们齐声对他说，又推了一下他，他无奈地去老师办公室了。我们都在教室里心急的等待着。我和另一个队员讨论，老师会不会让我们去训练？这时，班长笑着进教室来，大声说：“要去！”霎时，一位男队员马上从座位上跳起来，并从他的凳子下举起一个篮球就往教室们口跑。我也刚把报纸合上，准备站起来了的。但马上就有了一阵笑声。我们立刻就明白了，班长骗人！于是，都不禁笑了起来。同学都问他怎么样了，他说：“我去请求打篮球，我倒被老师批评了。”我们又是一阵叹息，我更是仰头自言自语地说：“为什么？”
下午的第一节课下了课后，我们不甘心，又催着聪明伶俐的学习委员和温柔的语文课代表去请求老师。不一会儿，她们俩回来了。她们又是一阵摇头，不过，她们俩没有被老师批评。最后一节自习课的时候，将老师笑着说：“训练篮球的同学们呀，一心想着打篮球，恐怕不行吧？”我们都悄悄笑了起来。将老师又重新把训练时间说了一次，我们再一次摇头叹息。
这股篮球风仍在继续着，我们却多了一些叹息。
5. 上瘾600字作文
上瘾
正如她说的喜欢对某件事物上瘾的人。却又不喜欢太轻易上瘾的人。我们的眼里充满着孤傲冷锐来看待生活偶尔又有着神经质一样的眷恋与热情。我不知道对于生活的追求与回味算不算一种瘾，就好像吸食鸦片时一副飘飘然的轻快样。我想我的人生需要时不时的吸上一吸这种精神性鸦片才算有存在感的参与着生活。
对于书籍我就像看见泡面一样看着它想去品尝下的味道在我一停不歇的咀嚼时又会感到一丝腻味，这算不算是一种瘾，一种变态却又无所谓的瘾，我想去触碰它，可当我的灵魂深入时我发现它的味道并不是那么的完美。我对爱情的瘾或许比旧时吸鸦片的瘾君子一样道貌岸然，我不否认我中了他的毒。就像黑色的曼陀罗花，不可预知的黑暗、死亡和颠沛流离的爱。无间的爱和复仇，凡间的无爱与无仇，被伤害的坚韧创痍的心灵，生的不归之路。或许它并不是那么的恐怖，或许它的绿有着生生不息的希望。
我的大学生涯即将结束，或许这对于我的人生的校园生涯走的有些太快，我还没有跟上它的脚步，谴责它的残忍，适应它的变化就即将远去了，我现在是矛盾的我不知道这算是现状还是过去，总之和未来它无法再挂钩。我的生活也时常浑浑噩噩，我不爱学习就像不爱数学，所谓的集合定理像一张蛛网一样用它所分泌的粘液恶心着我的皮肤，但它并不伤及我的肠胃。我或许还能一点一点消化它，至于我能否用心去理解这些就不得而知了，甚至我也不知道自己的内心想法到底是什么，生活的欺骗感染着我，致使我欺骗着自己最初的想法，我的思想容不得一丝纯洁，或许这对我来说不重要，但对于回忆来说这有些可笑。
我喜欢闻香烟燃着吞吐时的烟丝味，虽然有些呛鼻，但那是尼古丁。我喜欢蓝山蔓延在鼻息间的苦涩味道，虽然有奶精，但是那会失去咖啡豆最开始的醇香。我喜欢阴天，我可以穿的凉风侵袭我的皮肤，那不算冷，但我更讨厌那种所谓的束缚感。
你喜欢黑猫还是什么？我喜欢眼睛，深邃吸人骨髓的眼睛，虽说渗人，但是它有种无穷的力量吸引着你，这也是瘾吗？我不懂，我只知道我对生活着迷着，因为它不只是生活，更包含着有我厌恶的但更有我想去尝试的。却不像过山车那样刺激惊险等回过神来，其实只有短短三分钟，我知道感情是无尽的，就像宇宙的黑洞，你不知道它又会什么时候出现又会什么时候把你吸进去。
瘾；沉下去，才会浮起来，可最好的时光因爱之名陪伴着你。
6. 班级qq瘾作文
网瘾
假日凌晨，我睁开眼，透过窗望望，星星还在天空中戏耍。四周安静的很，只能听到蛐蛐叫声。我像往常一样，伸了个懒腰，爬起身穿好衣服，按下了开机键，坐在了电脑前。我熟悉的拿起鼠标打开游戏，游戏没能打开。
“没网？”我大叫一声。蛐蛐停止了叫声，似乎是被我吓到了。“该死，怎么会没网？昨天晚上还有的，真是气死我了。”我瞬间变得焦躁，心烦意乱。“本来还打算和同学一起玩的，气死了。”我猛的踢了一下电脑主机，又倒在了床上。我看了一下时间，“4:37”。“哎，算了算了，睡吧。”我像是在翻烙饼，怎么也睡不着。这使我的心情变得更加焦躁，“啊！”我又长叫一声，希望能平缓一下我焦躁的心情。
熬到了早饭时间，妈妈如往常一样，叫我吃饭。妈妈叫了几次，我都没有应答。最后妈妈生气了，进入我的房间叫我起床吃饭。这下我未能平复的心情，因为妈妈的这一叫，瞬间被点燃了，爆发了：“叫啥叫啊？又不是没听见，出去！出去！”房间里弥漫着一股强烈的火药味儿。“该吃饭了，别犟了，走，我们吃饭去。”妈妈拉住我的手就要出去。当时不知怎的，我哭了，我被妈妈拉到餐桌前，我草草的吃了早饭，然后就跑了出去。中午，下午，我都没有回去。
晚上，一个大人拽着我，找到了我的父母。“你家儿子打碎我家的玻璃，你们说说，这要怎么赔？”在一番商议后，父母赔给了人家1000元。事后，父母开导我。从此，父母再没给我交过网费，零花钱变得更少。慢慢的，我适应了这种生活。
后来，我步入正轨，第二次开始认真学习。倒数，中等偏下，中等……我如当初迷恋网络一般迷恋上了书，迷恋上了学习。父母又一次交上了网费，从此，我除了查阅资料，再也没有碰过游戏。
7. 求一篇语文 作文 《劝朋友戒除网瘾》
戒除网瘾远离不良诱惑
我自己是有一点网瘾的。电脑这东西，我从刚开始接触，就挺感兴趣。初二时候有微机课程。刚开始老师只在教室里教授理论知识，我们都如饥似渴地把CTRL+C,CTRC+ALT+DEL抄在笔记本上。后来机房开放了，一到微机课，都搬着凳子轰隆隆地跑去上机（机房没有凳子，有也不够）。电脑不够用，于是两三个同学共用一台，轮流练习打字什么的，连扫雷都不允许玩。也有玩的，结果就被拎到机房外面罚站了。
还有一次，他们带我去网吧。之前，他们就对电脑很了解了，经常晚上在宿舍聊天的时候向我介绍QQ，还费了好大一番功夫让我弄明白了QQ被盗是什么意思。进了网吧，就看见他们用QQ聊天。还看到一些人打CS。那时候CS特别流行。我第一次看到CS的画面，觉得挺没意思的。但看到很多人用不同的电脑在同一个游戏里玩时，又觉得挺神奇的。
初二暑假，我们家隔壁成了网吧。老板是个刚结婚的。结婚之前，经常跟我们去小学打篮球。他家之前是理发店，他姐姐在里面经营，后来觉得不景气，跑出去打工了。可他不会理发呀，就改成网吧了。有些小孩子本来是来理发的，可意外地发现了一个上网的场所，喜出望外。
那段时间挺好玩的。我家简直就是个闲杂人员集散中心。上午一群人围着那台破黑白电视机看《天龙八部》。中间广告时间，便派人去斜对面包子店买刚出炉的包子，一买就是二十个，能把路人吓着。下午就是打拖拉机，人多点就打5.10.K画乌龟，人再多点就下象棋。象棋真是个好东西。它虽然是两个人的游戏，但往往能同时满足十个人的娱乐需求。五点多的时候便看《灌篮高手》，看完之后，有幸能收到中央一台的话就再看《啄木鸟伍迪》。待太阳将落未落，我们便去小学打篮球。打完球，大汗淋漓地回来。有西瓜的话就吃西瓜，没有的话就去旁边的商店买五毛钱一杯的汽水喝，冰的。
洗完澡，吃完了饭，有些兴奋，又围在一起打牌，听收音机，或者出脑筋急转弯。
我有时候总在幻想这么一件事：会不会有一台伟大的摄像机，每个人都有一台，无形的摄像机，冥冥之中上天给你安排的摄像机，把你的生活中的每时每刻摄下来，死了以后，你可以安静地坐下来，像坐在电影院里一样，观看你的一生。假如真的有这样伟大的摄像机，这个世界就太完美了。
初三的时候，我得到了一个笔记本。笔记本的最末页是一些网址。天啊，我就是在阅读这些网址的时候，对互联网产生了极大的兴趣。那是一些电影网址和足球网址，虽然那时我对上网一无所知，也不知道网址是干什么用的，但莫名地觉得这些网址的背后，有着无数的我想看的电影和足球比赛。这两个东西是在课余之时，我和万腾讨论最多的话题。他无数次地给我讲《黑客帝国》，讲尼尔是如何地厉害，我每次都能听得津津有味，每次都有新鲜感，因为我每次都记不清楚那复杂的故事情节。我则常跟他讲施瓦辛格最后是如何把那个几乎不可能被送上西天的液体金属机器人送上西天的，以及史泰龙是如何深入越南雨林去营救被关在那里的战友的。你可以知道，那个时候，我们都挺崇拜肌肉发达的动物们。有一次老师布置了一篇作文，题目我忘了。他写的是电影方面的，讨论了好莱坞电影与国产片的差别，结论是：国产片毫无可取之处。我则写了篇关于足球的。其实，那个时候，我们对足球知之甚少，甚至完全没有踢过球。为什么对足球产生了这么浓厚的兴趣，我也说不清楚。我们只知道贝克汉姆，罗纳尔多，再加上一个欧文。还知道曼联，皇家马德里。也许跟万腾的哥哥有点关系。万腾有个堂哥，当时正读高中，酷爱足球，常穿着一件红色曼联球衣，飞快地骑着自行车，翻过我们学校的院墙，进来向万腾借钱。估计他在借钱之余，会向万腾传授一点足球知识。只可惜，现在他……希望天堂有人和这个红魔青年一起踢球。
因为对电影和足球的热爱，我在完全没有接触互联网的情况下染上了网瘾，简直毫无道理。这和我在完全没有接触足球的情况下对足球产生了浓厚的兴趣一样毫无道理。我至今仍在思考这个瘾的成因。
有一个说法是：这完全是意淫的结果。大家都知道，初中是十分枯燥的，尤其是初三。本来就没什么可娱乐的，周六与周日又都被剥夺了，再加上面临中考，每个人的生活除了做题、听课、考试之外，没有别的，我们过着几近麻木的生活。但我和万腾却总比较逍遥，虽然也是做题、听课、考试，但空闲出来的时间总比别人多。于是常用纸折成正方形的棋子，棋子正面写好车马象士将，在别人睡午觉的时候厮杀起来；也常在耳朵里塞上耳机，一起听黄家驹唱：钟声响起归家的讯号……但大多数的空闲时间，我们都用于发呆和幻想。下象棋会厌，听歌也会厌，惟发呆与幻想，是永不厌倦而常有新内容，新境界的。一有功夫，便呆坐在教室里，想着踢球是怎样的情形，想着带球过人是怎样的感觉，想着大力抽射是怎样的气魄等等。你只感到新奇，因为你可以随心所欲地试验各种各样的射门方式、力量、角度，不受任何人的控制，甚至不受你自己的控制。就这样，完全依靠幻想，我们在毫无生机、乏善可陈的生活中，创造了一个五彩缤纷的世界。
但假如真的给你一个足球，让你去踢的话，你可能马上就厌倦了，甚至立誓此生不再踢球。你没有踢过球，所以，你会不自觉地在脑海中为足球制造一个完美的印象。现实愈是枯燥地可怕，这个印象就愈是完美无瑕。网瘾也是如此。假如当时真的有条件上网的话，我可能马上就厌烦啦。
至于为什么我们会比别人逍遥，为什么幻想的内容不是姑娘而是足球与网络，你就别问啦。少问为什么，你将会少去很多烦恼——这个世界上的很多事情本来就没有为什么。
人愈是枯燥的时候，对于丰富的生活便愈有无穷的渴望。就拿我来说，我初中时候的生活十分拮据，吃得少，穿得也……不能说少，就那么两套衣服轮流地穿，爱怎么穿怎么穿。我对穿着实在无所谓，倒是对吃得少而耿耿于怀。吃得确实太少，我怀疑我至今仍然瘦骨如柴，完全就是那个时候饿出来的。生活如此窘迫，精神娱乐也贫乏得可怜。完全没有课外书看，我自己没有，别人也没有……周围的人也都那样。初三的时候有两个我记忆深刻。一个是满脸的青春痘，头发油光闪亮，从心的最深处认为自己帅呆了，随便从身上的哪个口袋里都能掏出半巴掌大小的镜子，以供校正发型之用。我说自己很帅的时候，周围的人都像听了笑话，我也像讲了一个笑话，大家一起哈哈大笑一阵之后就罢了。他则不然。他讲这个笑话的时候，脸上居然露出了把手放在《圣经》上宣誓时才有的严肃和不可置疑的神色。别人摇摇头吧，他就急了，非把那人说服了，非让人承认他帅得有道理，有根据，帅得铁证如山不可。因此，他想用数学方法来严格证明自己很帅这是个永真命题。这样，别人若在半信半疑或者稀里糊涂，他就顺手在纸上写下几个数学公式，一目了然，别人一下子就豁然开朗心悦诚服啦。
我对此公怀恨在心倒不是他的口袋里都装着涂了银层的玻璃片，而是由于他骂我“猪头”。他坐在我的后一排，有一次把我喊过去教他数学题，我费了九牛二虎之力，也没让他明白。我转过去之后，他便跟旁边的万腾说：你说他是不是个猪头啊，这道题怎么能用这种方法……还没说完便被万腾驳回去了。我当时可真生气啊，自己笨也就罢了，自己学不会，不骂自己朽木不可雕也罢了，倒骂起教你的人来了，真是岂有此理。当时真想赏他一个耳光，终究是怕惹事，最后还是没有发作，只是在脑子里灭了他十万八千次。
另一人，与我倒无私仇，我对他却成见颇深。他是个典型的纨绔子弟，无病呻吟的小资青年。满口的风花雪月，满肚子的男娼女盗。到了高中，他进了艺术班，进了文学社。天天受艺术的熏陶，混出来，还是那样庸俗，真是个悲剧。
生活是这样的单调和乏味，我只能靠幻想来获得精神的慰藉。由于笔记本后面的一些网址，由于我对于足球与电影的热爱，我幻想通过互联网观看我喜欢的足球录像与电影视频，因而得到无穷欢乐。在一个无聊，压抑的环境里，我幻想的网络世界支撑起了我的一片蓝天，让我能够在一个令人窒息的笼子里生存下来。
这就是我对于我的网瘾成因的一个解释。但我总感觉有不合理之处。我夸大了幻想的作用，也夸大了初中生活的枯燥。我也不愿继续讨论网瘾的成因，倒愿意讨论网瘾的灭亡。
首先，我要声明，但凡是瘾，皆对人有害无益，必先戒之而后快。本文的主旨就是要帮助你铲除网瘾，杜绝后患。假如你读完后，觉得我是在赞美网络，我会无比遗憾。为了消除误会，我特此声明。
为什么“但凡是瘾，皆对人有害无益”？因为瘾是一个很坏的词，你听过烟瘾、酒瘾、毒瘾，就没听过歌瘾、舞瘾、书瘾。唱歌、跳舞、看书都对人有益，所以不能称之为瘾。
既然网瘾对人有害无益，你应该找到自己的方向：戒。方向很重要，因为，假如你把方向搞错的话，觉得沉溺网络是一条光明大道，你会觉得我现在是要把你往悬崖下推了。造成误会，多么不必要啊！
网络给人的害处有三：浪费时间，精神消颓，丧失思考。
有的人因为自己上网过度而自责不已，我觉得大可不必。上网本来应该是件快乐的事情，否则你为什么还来上网？自责与反思永远只能在事后进行。当然，也有人上网的目的就是浪费时间，所以浪费时间对他而言并不是坏事。他平时忙于学习，忙于工作，一到周末，没事可干，为了把这段时间浪费掉，别人去运动，去睡觉，他则上网，无可厚非。张楚也说：只想活下去，正确地浪费剩下的时间。不过，你正年轻，正青春，正朝气蓬勃，你觉得俺有的是时间，随便从身上的哪个口袋里都能掏出大把大把的时间，想怎么花就怎么花。但我总觉得，一个人不应该为他有挥霍青春的本事而洋洋自得。能把时间用来做自己真正喜欢的事情，真正对自己有益的事情，真正能让自己快乐的事情，多好。千万不要告诉我你真正喜欢的事情就是上网。据我所知，大多数人在网络上无所事事。你也千万不要告诉我你不是其中之一，我会向你证明，你为了反驳我，把自己骗了。
其实浪费时间倒不是特别要紧的事情。青春年少嘛，有浪费的资本。中年若悔悟了，加倍努力，能把失去的光阴补回来；若不能悔悟，一生也就这样无怨无悔地过去了，倒也是件快事。我现在倒想谈的是，网络对于人的精神气质的毁灭作用。
气质这个词，我虽喜欢，但不大用。原因就是很多人用这个词，把它糟蹋了。我不是说大众配不上用这个词——我倒不至于如此清高；而是说，很多人用一种不好的方式在使用它。何谓不好？举例言之。有人称赞一个姑娘长得好看，不说漂亮，而说有气质。我不是很理解长得有气质是什么意思。若问他：你的意思是不说说她漂亮？他会答道：漂亮倒谈不上，倒不是漂亮，而说一种难以形容的感觉。但你会发现，说白了，他就是表达了她很漂亮这么一个意思，因为他从来就不曾在不漂亮的姑娘身上用过这个词。为什么要这么曲里拐弯呢？这就是人的附庸风雅的心理了。漂亮是肉体层面的，气质是精神层面的，不夸人漂亮而夸人有气质，正是为了表明自己看重的是精神内涵的。这不他妈的往自己脸上贴金么。
现在，请允许我告诉你，网络是怎样一步一步毁掉你的气质的。第一，网络是个虚拟世界。网络使你最大程度地逃避现实。假如你不觉得逃避现实的后果多么可怕，那些吸食毒品的人就是你的榜样。你以为他们吸毒是在耍酷啊？他们跟你一样，都是为了逃避现实，只不过手段略有不同而已。他们最终死掉的话，往往不是身体出了问题，而是心理。
第二，网络助长了你的自满情绪。不知从什么时候起，你听说了网络这个东西，于是中国的事情你无所不知无所不晓；又不知从何时起，你听说了谷歌这个玩意，于是全世界的事情你都了若指掌如数家珍。你走到哪里都不怕了。因为你随便从身上的哪个口袋里都能掏出网络与谷歌这两样利器来。一个曾经懵懂无知，幼稚单纯的青春少年变成了一个参透天地晓贯宇内的大学问家，谁惹得起呀。可你唯一不知道的事情是，这个世界上还有你不知道的事情，于是你自满了，进一步产生人生已无意义的想法。因为你带着疑问来到世上，是为了带着答案回去的，而现在你有了全部的答案。于是你后悔了，后悔不该世事皆知，感叹无知的人多么幸福。但你的后悔与感叹是带着风凉口吻的，是带着自我优越感的，是带着“一定是我的英俊害了我”式的情怀的。你打心眼相信自己的知识体系是完美的，即使有了漏洞，也能立即打上补丁。鲁迅说：不满是向上的车轮。所以，你堕落了。
第三，网络使你失去方向。这个道理不证自明：你都搞不清楚跟你搞网恋的是男是女，是猫是狗，你还想搞清楚方向？于是你迷茫了，你怅惘了，你没有渴望也没有幻想了，你随便从身上的哪个口袋里都能掏出明媚而清澈的忧伤了。你想想，网络使你成了郭敬明笔下的主人公了，你还没意识到事情的严重性么？
现在该是研究网络是怎么使你脑残的时间了。在此之前，我想聊一下一个词语：独立自由的思想。
很多很多人跟我谈到这个词。他们一谈到这个东西，言语立刻激昂起来，仿佛血液已经沸腾了。他们的嘴角泛出欢愉而庄严的光辉。我知道，他们将为之奋斗终身。
我是如此地理解他们，因为我也有我为之奋斗的东西。有人要问：这样东西是什么？我就不告诉你们了，说出来你们恐怕要笑话我啦。他们以独立自由的思想为奋斗口号，也正如我拿“特立独行”来自我标榜。只不过，我虽自称“特立独行”，实际上却往往流于大众。我这样讲，也不是说那些以独立思想为口号的人，往往毫无自己的见地——这样的论断着实可恶。我觉得他们无论自己有多么卑微，仍然有崇高的向往，虽知难而勇进也，这种精神是多么值得鼓励啊。
人为了理想而奋斗终身，这件事本身是好的。但我不赞成“独立自由的思想”这个口号。
首先我不赞成思想。思想这个词的含义就很模糊不清。与之相近的一个词“思考”就容易理解了。譬如，你解一个微分方程就是思考，你打象将军是思考，你想方设法把女孩子骗到手也是思考。你从这些具体的事例中可以揣摩出思考的意思。但，请问，思想是什么东西？都说鲁迅有思想，思想深刻，那他有什么样的思想？他的思想和你的和我的有何不同？说到底，这些问题你无从回答。当然，我相信思想对你有益，深刻的思想更让你受用终身。但若把它作为奋斗目标，未免太空泛，飘渺，不切实际。
其次，自由恐怕只是你的借口而已。多少年前，民主、自由这样的字眼激励了多少年轻人的心啊。而今，自由的意思多少已经被扭曲了。现在不是正热闹地讨论着中国电影应不应该实行分级制度么。很多导演抱怨广电总局的审查制度剥夺了电影创作者们的许多自由，导致中国电影裹足不前。假如实行分级制，咱想怎么拍就怎么拍，一定会拍出牛逼电影来。我对此并不抱乐观态度。虽然广电总局确实扼杀了一些好的电影，但它不能对中国电影的不兴负全部责任。至少导演们该负另一半责任。把责任全推到制度上面，这些导演也太自以为是了。实行分级制他们就能拍出好电影来么？我对此丝毫不乐观。就像在话题作文中写不出来什么东西的人，让他想怎么写就怎么写，往往也写不出什么东西来。所以说，无论干什么，要有真才实学才行。肚子里没点货，要多少自由都是白搭。思想，无拘无束，天马行空的思想固然不错，可若不能解决你的问题，不能指导你前进，思想还只是扯淡而已，自由还只是你的装潢而已。
是的，自由和思想都是好的字眼，有些人为之奋斗着，有些人拿过来当外套披在自己身上。现在你随便从身上的哪个口袋里都能掏出自由与思想来，这样很有意思么？
所以说罢，还是真正的思考最管用了。但网络已经要剥夺你的思考权利终身了。网络的蓬勃发展，信息资讯的爆炸式增长，使你忘乎所以。你不停地点击一个又一个的链接，看到带下划线的总想凑上去点击一下。你享受着知识增长带来的乐趣，可一个链接后面有千千万万条资讯，每条资讯后面有携带着万万千千个链接。你喜悦，兴奋，激动，疯狂，高潮，乃至极乐。你加快速度，提高频率，全部的心思，全部的力量，一目十行，一目百行，一目千行，屏幕上的内容变化飞快，一个窗口关闭了，无数的窗口又被打开了，分秒必争刻不容缓你专注凝视全神贯注心无旁骛不敢眨眼不敢心跳不敢咳嗽不敢挠痒更不敢喘气一喘气就有窒息的危险……于是，最后，终于，你成了脑残。
你想不通这其中的辩证关系：往脑子里塞东西，为什么脑组织体积反而减小了？因为你塞进去的东西不是塞在脑组织里面，而是脑腔里面，脑腔的体积是一定的，塞的东西多了，脑组织就萎缩了。
我听说以前的皇帝都有后宫佳丽三千，但还是总闷闷不乐。因为他要跟每个女人寻欢作乐，这是个挺艰巨的任务。这个女人的体香还未散去，那个女人的芳容又飘然而至；还未来得及回味上一场的醉生梦死，又奋不顾身地投入到下一场的轰轰烈烈。皇帝成了一台机器，他体验不到爱女人的乐趣，丧失了幸福。你假如成了一台收集知识的机器，想必你也会丧失这种幸福。
人人都有追求幸福的权利，所以也应该有思考的权利。无思考即无幸福。假如法律出现了第二十二条军规，允许追求幸福却不允许思考，假如我因思考而获罪，即使被判800年监禁，我也愿将牢底坐穿。思考不仅是你的权利，还是你的义务。因为你放弃了思考，不仅剥夺了自己的幸福，还剥夺了他人的幸福。想想当年的红卫兵吧。
网络是个开发的空间，你在这里可以畅所欲言。以前只有电视、广播、报纸、杂志、书籍等是你发表言论，表达诉求的平台，在这些平台下，表达的方式和表达的内容都要受到严格的控制；再加上这些媒体会留下你的相貌你的姓名，你发表言论前总要经过深思熟虑。网络的出现打破了禁锢。给了你自由，也给了你保护——因为你可以匿名登录，即使你说错话了，也没人知道你是谁，不会找你麻烦。所以，你肆无忌惮地说话，不假思索地说话。由于你可以不用思考就说话，渐渐地习惯了不思考的生活方式，大脑无事可干，于是萎缩了。这说明，只要一有机会，人人都想犯傻；只要停止思考，你一定会犯傻。
下面我开门见山，直奔主题，谈谈你可以尝试哪些方法来戒掉你的网瘾。
我先讲我戒网瘾的方法。由于我的法子是失败的，你得当作反面教材使用。我的办法就是拔掉电脑的电源线、网线。能起到一定的效果，但效果不佳，一般能维持几十秒的时间——恰恰是你把线重新插好的时间。同样还是上网，却无端地消耗掉了你身体里的几卡路里热量。有人指出了这个方法的弊端：治标不治本，于是他建议把电脑砸个稀巴烂。结果，你早上砸了电脑，到了中午的上网时间，你马上去买了一个新的。同样还是上网，却无端地消耗掉了你口袋里的几千块钱。
下面是我的忠实建议。既然网络让你浪费时间、精神消颓、丧失思考，我就对症下药。
多花点时间在正事上。何谓正事？假如你是学生，学习和上课便是你的正事；假如你是工人，工作便是你的正事；假如你是商人，投机倒把便是你的正事；假如你的上帝，造一块你搬不动的石头便是你的正事……
培养广泛的兴趣爱好。这个对你的精神气质大有裨益：扩大了你的视野，宽广了你的胸襟，何乐而不为？
树立怀疑一切的世界观。当然，怀疑一切与相信一切的危害程度相当。但为了挽救你那奄奄一息的思考力，矫枉过正还是值得的。但怀疑一切的重点要放在怀疑自己上面。反思应当成为你的家常便饭，“吾日三省吾身”嘛，正好一日三餐。有人觉得坚持自己的想法才是有思考力的表现，其实不是，这是自以为是的表现。自以为是都是不思考的后果，因为他懒得去想别人是怎么想的。
假如以上方法对你均不奏效，我得拿出我的杀手锏了。不是说硬汉就得下猛药么？我的猛药是：找个女朋友。总之，她会有法子叫你戒掉的，就不用我在这里瞎操心啦。有人要说：“你这是假定读者是男性，可事实上会有女性来读这篇文章，难道你这么无视女性的存在么？”我想说的是，你假如不是每天呼哧呼哧地背英语单词，而是多少抽点空来学点汉语，你就能体会到我能体会到的汉语之美了，也就不会误解我了。
后记：有人要说：“怎样才算是上网过度染上网瘾？”本文是基于这样一个假设的：但凡上网，皆染网瘾。有人要说：“你这是夸大其辞。”是的，我就是要夸大其辞，不然没有一点教育意义。假如老师对学生说：你们没有一个上进的。所有的学生都惭愧地低下了头。老师若说：除了少数的几个，你们没有一个上进的。则每个学生都把自己归到“少数几个”那一类去了。人总是想方设法给自己留后路的。
有人要说：“哪来这么多‘有人要说’？恐怕是你杜撰的。”是啊，假如我不杜撰一些人在反对我的意见，独我一人滔滔不绝，岂不是有人要说我搞一言堂么？我不喜欢搞一言堂。
有人要说：“你在讽刺。”其实这不是讽刺。我若讽刺会很含蓄的，不会这么露骨。有人要说：“挺含蓄的。”连你都看出我在讽刺了，这还不露骨啊？汝为汝多知乎！ 我查的！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
8. 我过了一把电脑瘾作文
第一篇
一 只 小 鸟
——偶记前天在庭树下看见的一件事
有一只小鸟，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽还未曾
丰满，不能远飞；每日只在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿，
它们都觉得非常的快乐。
这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头
来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景
致；它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子
上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清—轻
—和—美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。
树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——
这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它，最后他们
便想捉住它。
它又出来了！它正要发声，忽然嗤的一声，一个弹子从下
面射来，它一翻身从树上跌下去。
斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它
的血从树隙里一滴一滴的落到地上来。
从此那歌声便消歇了。
那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。
画——诗
去年冬季大考的时候，我因为抱病，把《圣经》课遗漏了；
第二天我好了，《圣经》课教授安女士，便叫我去补考。
那一天是阴天，虽然不下雪，空气却极其沉闷。我无精打
采的，夹着一本《圣经》，绕着大院踏着雪，到她住的那座楼
上，上了台阶，她已经站在门边，一面含笑着问我“病好了没
有”，一面带我到她的书房里去。她坐在摇椅上，我扶着椅背
站在炉旁。她接过《圣经》，打开了；略略的问我几节诗篇上
的诗句，以后就拿笔自己在本子上写字。我抬起头来，——无
意中忽然看见了炉台上倚着的一幅画！
一片危峭的石壁，满附着蓬蓬的枯草。壁上攀援着一个牧
人，背着脸，右手拿着竿子，左手却伸下去摩抚岩下的一只小
羊，他的指尖刚及到小羊的头上。天空里却盘旋着几只饥鹰。
画上的天色，也和那天一样，阴沉——黯淡。
看！牧人的衣袖上，挂着荆棘，他是攀崖逾岭的去寻找他
的小羊，可怜的小羊！它迷了路，地下是歧途百出，天上有饥
鹰紧追着——到了山穷水尽的地步了。牧人来了！并不责备它，
却仍旧爱护它。它又悲痛，又惭悔，又喜欢，只温柔羞怯的，
仰着头，挨着牧人手边站着，动也不动。
我素来虽然极爱图画，也有一两幅的风景画，曾博得我半
天的凝注。然而我对于它们的态度，却好像是它们来娱悦我，
来求我的品鉴赏玩；因此从我这里发出来的，也只有赞叹的话
语，和愉快的感情。
这幅画却不同了！它是暗示我，教训我，安慰我。它不容
我说出一句话，只让我静穆沉肃的立在炉台旁边。——
我注目不动，心中的感想，好似潮水一般的奔涌。一会儿
忽然要下泪，这泪，是感激呢？是信仰呢？是得了慰安呢？它
不容我说，我也说不出来——
这时安女士唤我一声；我回过头去，眼光正射到她膝上的
《圣经》——诗篇——清清楚楚的几行字：
“上帝是我的牧者——使我心里苏醒——”
她翻过一页去。我的眼光也移过去，——那面又是清清楚
楚的几行字：
“诸天述说上帝的荣耀，穹苍传扬他手所创造的……
无言无语……声音却流通地极！”
那一天的光阴早过去了，那一天的别的印象，也都模糊了。
但是这诗情和画意，却是从那时到现在永远没有离开我——
第二篇
笑
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一
看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，
闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅
清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然
眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只
浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬
着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”
我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。
——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，
潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂
在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东
西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚
儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默
的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个
印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的
水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新
黄嫩绿的非常鲜丽。——
一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿
去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，
站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着
花儿，向着我微微的笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，
绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三
个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
9. 关于瘾的作文
“瘾”可以两个方面理解
1、正面理解为对自己喜欢的事物、工作、生活上“瘾”版，指专注而不受外权界的影响。立意可以写为“要在事业上有所成就，要对工作有一种‘瘾’”，事例可以考虑袁隆平、钱学森、邓稼轩……他们忘我工作，才取得了骄人的成就。
2、反面理解为对一些不良事物，如毒品、赌博、游戏等上“瘾”，心在不良事物上，不务正业。立意可以写为“戒除不良之‘瘾’，走上人生正轨”。
希望对你的审题有些许帮助啦！
10. 关于游戏也会上瘾的作文800字
俗话说得好：“困难像弹簧，你弱它就强。”
星期天早上，我到朋友沈一凡家玩。我们俩苦思冥想，玩什么好呢？沈一凡突然跳起来，激动地说：“等一下。”说完，他去找东西了。
一会儿，他拿了一个特大的呈长方体的塑料模型，还有一个接在自来水龙头上的水管，外加一个盛水的盆子。模型里有一条水槽，水槽由浅到深地嵌入模型中。如果有水放入水槽中，那么当水漫到较浅一端时，就会形成瀑布。在瀑布下游的两岸还有街道、房子和下水道。他把模型架在盆子上，神秘兮兮地说：“我马上打开水龙头，水就会流进水槽，我再给你一些纸，你必须使水不能漫到街道边上的那些房子。”
我嗯了一声，接着，他拧开了水龙头。我双手各拿一张纸，眼睛紧张地盯着“河”里的水，水慢慢地上升，眼看水就要漫上来了。我把纸垫在“河岸”边，可恶的家伙。沈一凡竟把水龙头拧大了。眼看着水从瀑布上猛冲下来，我的心里如火如荼。心想，这么大的水，我怎么制服它呀！忽然我想起了一句歌谣，“困难像弹簧，你弱它就强。”对啊，洪水就是困难，我不能弱下去。想到这儿，我又来了劲儿。起初，房子周围的下水道还能帮点儿忙。过了一会，水就如脱缰的野马，直向房子冲去。我连忙在路上四处放纸。他见我没有被困难吓倒，干脆把水龙头拧到最大。水越来越汹涌，我差点束手无策了，在此危急时刻，我又想到了鲁滨逊的话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕。只要迎难而上，还是有可能成功的。”我重新抓了一把纸，铺在房子边，灾情又得到了缓解。我趁机慢慢摸索治理“洪水”的方法。仔细观察“房子”周围的地势、各个下水道的走向。终于，我找到了规律。一边用纸在房子周围当堤坝，一边将水引向各个下水道，使洪水能有序地流淌。最终洪水止住了，我成功了。
嗯，“害怕危险的心理，比危险本身还要可怕。迎难而上，还有成功的机会。”这句话是多么的正确啊！
遇到困难，请迎难而上吧！
篇二：有趣的贴鼻子游戏
“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵的笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子的游戏呢，可好玩了。
你看，黄老师在黑板上贴了一张小女孩的画像，她有一个圆圆的脑袋，脸上有一双明亮的黑眼睛，一张可爱的小嘴微微上翘着，还吐着小舌头，很俏皮的样子，美中不足的是她没有鼻子，要是给她贴上小鼻子，那就更漂亮了，我们今天的游戏就是给她贴鼻子。
我们游戏的规则是这样的。首先，要用纱巾把眼睛蒙上，然后面对画像原地转三圈，最后走到画像前给小女孩贴鼻子，我们的机会只有一次，贴对了老师有奖品，贴错了就要表演节目的。
游戏开始了，我们争先恐后地喊着“让我来，让我来”，黄老师叫了一名女同学，她先把纱巾叠成长条，蒙住了那个同学的的眼睛，又让她在原地转了三圈，只见她摇摇晃晃的，竟然走错了方向，走到了教室的后面，这时同学们哄堂大笑，有的告诉她走错了方向，有的骗她继续向前走，那名同学不知道该怎么走，竟然在原地转起圈来。黄老师笑着帮她转正了方向，让她向前走。没想到，她走到黑板前却向旁边摸去，然后把鼻子往墙报上使劲的贴，却怎么也贴不上，她着急的喊道：“老师，我怎么贴不上呀”。同学们的笑声更大了，有的笑得前仰后合，有的笑得眼泪都流出来了，而我笑得肚子都疼了。老师把纱巾取下让她自己看，她这才发现鼻子贴错了，她笑了笑，不好意思的回到了座位上。
游戏继续进行着，有的同学把鼻子贴到了脸上，像个小庑子，有的贴在了头上，像个小发卡，还有的贴在了眼睛里……终于，老师叫了我的名字，我走上前去，老师蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，当我转了三圈后，我有点晕乎乎的了，我摸索着向前走，一不小心还撞到了桌子上，我走到了黑板前，摸到了画像，我正准备贴，却听到同学们有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有点喊向右，我不知道该听谁的了。后来。我自己找了个位置，毫不犹豫的贴了上去。当我拿掉纱巾，惊喜的发现我贴对了，我真开心呀！
这个游戏真有趣呀，它不但给我们带来了欢乐，还增强了我们的信心，我非常喜欢这个游戏！
篇三：一个有趣的游戏
我们家的游戏又开始了。今天我们要玩的呢是“猜句子”。也许你们会不以为然吧！但是你们听了游戏规则，就不这么觉的了。
裁判员——妈妈宣布了规则：“在桌子上有20个纸团，请你们每次随意挑一个纸团，纸团里可能是一个成语或一句话。你要站在大家的面前，用话语或肢体语言来表达这句话的意思，让大家猜出来这个成语或者这句话到底是什么，当然喽，如果你用语言来表达，不能说出成语和句子当中的一个字眼，否则按犯规处理，犯规三次自动弃权！”
我听了妈妈的话，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下啊！要知道，我对这种游戏一点也不拿手，可以说是一窍不通。
游戏就要开始了！我好紧张呐！以为我是第一个，所以走上去不免有些战战兢兢的。走到桌前，我随手抓了一个纸团，摊开一看：横眉冷对。呆了1秒之后，我又是一阵惊喜，哇！这么简单啊！
于是我就信心满满地对大家说：“‘俯首甘为孺子牛’的上一句去到后面三个字是什么？”表妹不假思索地说道：“当然是‘横眉冷对’啦！”“恭喜你啦！回答正确！”我高兴地说。
轮到表妹上场了，她拿起一个纸团，轻轻瞟了一眼，说道：“生活在南极的是什么动物？”“当然是企鹅喽！”我漫不经心地说道。“表姐你喜欢什么水果？”表妹又问。“这个……榴莲啦！”我不好意思地说道。“那喜欢的近义词是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不经心地问着我。“喜欢的近义词是爱，我中午要吃饭。”我回答道。“把‘饭’去掉，连起来说一句话。”表妹说。我正想说着，小舅妈就街上来了：“企鹅爱吃榴莲！”表妹满意地点点头，说道“回答正确！”
接着到小舅妈上场了，她看了看纸条，然后皱了下眉头，抓起一旁的芭比娃娃，对我们说：“这是什么啊？”我们异口同声地说：“当然是芭比娃娃喽！”“第一人称是什么？”表没又回答道：“是‘我’！”“爱的近义词是什么？”“喜欢。”“连起来怎么说？”“我喜欢芭比娃娃！”
在欢笑声中，这场游戏悄悄地落下了帷幕……
篇四：快乐的投乒乓球游戏
暑假，我在创新作文班玩了一个快乐的游戏——投乒乓球游戏。
我们分为男女两队，老师用一个口盅装着水距离我们一米远，要求我们把手中的乒乓球投进口盅里。假如投中了，就可以得到一颗糖作为奖励，并且还能再投一次。这时同学们议论纷纷：“太简单了，你们就别想要糖了，那包糖我全包了！”“太小儿科了，前面的岂不是占便宜了吗？”“我肯定能投中，你们看着吧！”老师看着我们自以为是的样子微笑着说：“看着是容易，可要把乒乓球投进口盅里可不简单呀！”
游戏开始了，李璐拿着乒乓球，睁大眼睛，手一挥，乒乓球从她手中画了一道漂亮的弧线，飞出去了。我们愿意为那个乒乓球肯定会乖乖的飞进口盅里，但是乒乓球碰到了口盅的旁边，又弹回来了。李璐低着头又去排队了，我们却在旁边捂着嘴偷偷的笑。我心想：李璐呀李璐，你还说你会百发百中呢，现在还不是照样投投不中！
接下来轮到谢卓杏了，谢卓杏拿着乒乓球轻轻一抛，那个乒乓球被抛到口盅上方，不偏不倚，正好掉进口盅里，水珠四溅。看到这精彩的一幕，同学们把热烈的掌声献给了她！谢卓杏骄傲地昂起头，去领了一颗糖，并且她也获得了再投一次的机会。只见谢卓杏踮起脚尖，把乒乓球用力一扔，球就掉到了口盅旁边，又弹回来了。谢卓杏那高昂着的头就低了下来，灰心丧气地走到后面排队了。
轮到我了，我的胸口像有一只兔子在狂跳一样，我真想打退堂鼓，可是我抬头一看，看到了老师鼓励的目光，我顿时增加了自信心。我拿着球，往前一扔，真可惜呀——球没扔进口盅里。没办法，我只好争取下一次机会了!
又轮到我了，我吸取了上次的教训，没扔那么用力，只是把球轻轻一抛，可惜又没投进——力气太小了，边都不沾。我心想：怎么回事，第一次没投进，是因为太用力了，而第二次却是力气太小了！这个乒乓球不会是故意和我作对吧!
虽然这次投乒乓球我的战绩不怎么样，但是我心里却很开心，因为通过这次游戏我明白了，生活中的很多事情，不能凭空断定任何一件事情是简单或困难，应该先亲自动手试一试，才能得出正确的判断！
篇五：有趣的游戏
“叮叮叮——”上课铃响了，同学们安静地坐在自己的座位上，等到老师的到来。因为今天将做一个游戏。
漫长的五分钟过去了，老师终于奇迹般的出现在出现在窗前。她掏出一副扑克牌，一本正经地说：“今天我们玩一个游戏——24点！”同学们议论纷纷，都不知道这是什么游戏。接着，老师介绍游戏规则。这时，同学们都迫不及待地举起了手，有的甚至要把手放到老师的鼻尖上。老师只好点了三个人，关×和王×。
第一局，王×最先胜出。关×也不甘落后，最终以2比1获胜。
接着，第二局开始了。同学们一拥而上，把老师围住，希望能点自己。老师经过一番精挑细选，说：“余×、陶××、龚××！”三位大将便英勇上阵了。刚发完牌，陶××便飞快地举起手，但他迟迟不说。看来，他用了“缓兵之计”，迷惑对手。最后，陶××以4分的优势战胜了对手。
紧接着，开始第三局开始了。两位还没玩过的女生徐×和彭×走上台，准备找一个人比拼。这时，不知哪一位同学发现了沉默中的我，便大声喊：“丁××！”我只好走上讲台。同学们欢呼起来，这使我更加忐忑不安了。紧张的比赛正式开始。老师随意抽出四张牌，说：“这一轮的数字是10，10，2，2！”我们一下子便想了出来，可就是晚了一步，彭×大声说出了答案。唉，真可惜！但我没有放弃。
又一轮开始了。我在老师发牌后，直接说出了答案。可老师理解错误，我只好沉默下去，等待公布答案。同学们可等不住了，大叫：“丁××，快说！”在同学们的逼迫下，我只好在说了一遍，这次，老师终于理解了。比分成了1比1。
“9，8，10，7！”老师报出了数字。同学们一片沉默，都不知道答案。我也急了，仔细思考着。终于，我思考出了答案，说了出来，心中一阵欢喜。同学们也都欢呼起来。我想：我要努力，争取赢得这场比赛。老师又开始发牌了。这一次，彭×捡了一个漏，发现这次与第二轮的数相同，飞快地说出了答案。我十分后悔，心想：这真不公平！可喜的是，最后一轮我赢了，以3比2胜出。
回到座位上，我想：这个游戏真有趣，要是再来一局，该多好啊！
篇六：有趣的游戏
“哈哈哈……”笑声像海浪一阵盖过一阵，欢乐声仿佛要震破房顶。哦，原来他们在玩一个游戏——对这干。
旷旷笑盈盈地走进教室，有点神秘的说：“今天我们来玩一个对着干的游戏。”同学都目瞪口呆，咦，什么是对这干游戏？而我疑惑不解。“这个游戏就是把叫口令的人指挥，做动作的人刚好相反。”旷旷沉思了一会儿说：“那咱们先来个热身赛，两个人一组，一个人指挥，另一个人做动作。我们先来个热身赛，明白吗？”同学们几乎异口同声的说：“明白了。”
热身赛开始了，我和莹莹一组，首先是莹莹叫口令，我做动作，“举左手，举右手。”话音刚落，我赶紧举右手，举左手。成功了，切，简单的很嘛。没有后面两位同学说的难于上青天那么难。呵呵，第一轮热身赛可难不倒我本小姐。
第二轮比赛正式开始了，我们目不转睛地盯着旷旷的嘴巴，谁也不甘示弱。“举手。”“刷”地一声全举起手来。旷旷突然宣布谁做错了，就要淘汰。这时，同学们一言不发，异常紧张。“站，坐，站，站，站。”顿时，我们像惊弓之鸟，不知所措，不过我和十几位同学立刻反应过来，坐了下来。那一些同学“牺牲”。我得意洋洋，带有几分喜悦。旷旷“阴险”的对大家笑了笑说：“不如我们请这些”英雄“给我们叫口令吧，让我们来挑战他们吧！”一个同学一个接着另一个同学叫口令，他们那些口令，很容易，我们轻易地挑战这一关了，又到旷旷叫口令了，我的心情如同十八个吊桶——七上八下。“站站站……”我的好友莹莹一下听到这么多站，不知所措，“牺牲”了，我看到好友可怜兮兮的样子，我也替她感到惋惜啊。突然一个高难度的命令——“左手摸右耳，右手摸左耳。”面对这突如其来的口令，我一下子没有反应过来，呆呆地站在那里，只好去陪我的姐妹去了。旷旷对我一阵“奸笑”，瞧一瞧，呵呵，只剩下咱们班的才女——映君小姐，旷旷突如其来几个超难度口令，意义都被映君挑战了。胜利者不用我说，你们应该知道了吧。我们这些失败者投向羡慕的目光给映君。
今后，我对这个对着干的游戏爱不释手。这个游戏锻炼了我们的反应能力，也锻炼了我们的脑袋急转弯能力。
篇七：难忘的一次游戏
星期四下午，老师带着我们全班同学在教室里做游戏。
老师在黑板上写出了许多我们认为很宝贵的东西，让我们选择五样最宝贵的东西。我选择了生命、时间、家庭、朋友、学校，因为如果我没有这些东西，就无法生活在这个世界里。
在以上五样东西选择好后，老师让我们在这些东西里去掉一个。我的心里觉得很犹豫，可我还是咬了咬牙，最后，我选择了朋友，心里觉得很悲伤，很难过。我选择失去朋友是因为这五样东西我都喜欢，可是为了这个游戏能顺利进行，我只好狠下心，选择了朋友。
我们去掉一个后，老师让我们再去掉一个，我们全班同学一起尖叫。可我们都选了，我选择了学校，因为我觉得如果在剩下三个里选一样跟这个交换，那我肯定不干，因为那三样是我最宝贵的东西，我宁愿永远不上学，也不要失去亲人、生命还有时间。
我们选择好了之后，老师居然主我们再去掉一个。这时，全班同学发出了高分贝的尖叫声，心里都带着一千个一万个不愿意。可我们都选了，这时，有位同学竟然哭了。我开始选了，心里犹豫不决，最终，我忍痛选择了时间，选的时候也在向上天祈祷：千万不要让我们再去掉了一个啊，否则我会崩溃的。
果然，我最担心的事情发生了，老师让我们再选一样去掉。这时，全班同学都大叫起来，那声音居然超过了几万分贝了，我感觉整个校园震得摇晃起来，那个哭了的同学叫得最大声不过了。我心里非常痛苦地选择了，你们肯定想不到我居然选择了生命，你们可能认为我很傻，会去掉生命，但是让我什么都没有，一个人孤独地活在世上，还不如死了的好。虽然我不愿意我的家人痛苦，但他们不是一个人，所以感觉不到孤独，这样我选择去掉生命。
最后，老师挨个问我们剩下的是什么，我们都怀着悲伤的心情报告。老师意味深长地对我们说：“这只是一个游戏，你们去掉的东西并没有真正地失去，所以你们要珍惜这些宝贵的东西。”同学们都点了点头。
这真是一次难忘的游戏啊！
篇八：玩电脑游戏
说起玩电脑游戏，我的心里往往是急不可待。而家长总是不放心，老是提醒要注意休息、别伤了眼睛、时间长了会成驼背……特别担心的是怕我玩上不健康的游戏，影响了学习。
星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作业，就想玩一玩电脑游戏。得到爷爷的同意后，我就高兴地去玩了。
我还没等爷爷把话说完就迅速地跑进了电脑室，打开了电脑，联上网。玩什么呢？就玩“奇迹世界”吧！我在电脑里走来走去，正在犹豫的时候，忽然发现有人和我组了队。我不知道走进了一个什么地方，过了一会儿，才知道是“血色之塔”。开始，我们打得非常顺利，但是打到第4层、第5层，就不行了，等到了第6层就散了。退出“血色之塔”后。我来到了一个“城镇”，玩到不想玩的时候就退出了。
我想起了玩“QQ堂”，于是就打开玩了起来。进入了自由频道，打开了“抢包山’。游戏开始了。我先打开了通道，吃掉了好多东西。直奔地方的包房，可是一出来就被“炸死了。”但我可以复活，复活后又勇闯地方领地抢包子。我放了好多个泡泡，炸死了3个敌人。最后我队胜利了，我高兴极了。
我玩到了兴头上，兴致勃勃地进入第二局。可是爷爷突然来了，他说：“你已经玩了3个多小时了，可以了吧！”我感到很惊奇，怎么已经3个小时了啊！我还以为不到1个小时呢！爷爷听了笑起来。我也只好依依不舍地离开了电脑室。
这时，我也确实感到眼有点花、背也不舒服，人离开了电脑，脑子好像还在电脑中。活动了一会儿，就感觉轻松了。如果玩的时间较短，肯定不会有这些感觉。同时我听了爷爷的话，没有接触那些不健康的游戏，我玩得很开心。我想，爷爷的话是对的。事实上，当我想玩游戏的时候，做作业就不那么认真了。
同学们，玩电脑游戏可以增长知识，锻炼脑筋。家长们的提醒，都是为了我们的健康成长，我们玩电脑游戏一定要注意适当的休息和健康的内容。千万不要沉迷在玩上而放松了学习。
篇九：科学游戏
今天呢，我带来了几个好玩的科学游戏。但不要盲目地玩，也不要盲目地学，我们要从学中玩，玩中学。
第一个游戏：“密封水纸”，就是能密封住水的纸。首先呢，找两个玻璃杯，还有一张A4的纸。准备完毕后开始实验了。首先把杯子接到水龙头下面，慢慢地接了两杯子水（不要留空呀，装满），然后在杯子A上放平纸，用力一压，挤出点水，然后一直按着，把杯子A倒过来，停几秒钟再放水，水跑不出来，接着把杯子A放在杯子B上，对齐口，最后慢慢抽掉纸。哇！两杯水合到一起了，杯里全是水，没有一点空气！太有趣了！我又换了浓盐水和酱油掺水试了试，哇！交界处分明，上面是黑的，下面是白的，真好玩!
这是什么原因呢？虽然两个杯口对齐，不能完全密合，但是由于水本身具有表面张力，杯口之间的空隙会被填满，再加上外面大气压力的作用，就会滴水不漏了。而其浓盐水的密度比酱油大，因此，黑白两杯水只在表面部分有所接触，不会混在一起。但是如果把两杯水倒放，密度大的盐水在上，密度小的酱油在下，盐水就会往下流，最后就会变成两杯不一样的的颜色很浅的混合水了。你明白了吗？
第二个实验开始了，这就是“彩虹喷泉”。为什么是“彩虹”呢？谜底马上就要揭晓了！我先准备了一个2升的汽水瓶，在离瓶底5厘米处，开了一个直径约0。5厘米的小洞。我用手指捂住小洞，再往瓶子里装满水，拧上盖子，再抬开手，水就流不出来了。然后找到手电筒，打开电源，用手指遮住一部分亮光，只留一个直径约0。5厘米的光柱，在小洞的正背面照射，拧开盖，水从洞里流出来了……，奇怪，光也随着水弯了，还变成了七彩的，好漂亮！最好在晚上或者没光的条件下操作，“彩虹”会更漂亮。
这又是为什么呢？为什么光会弯曲而不是直走呢？啊！原来是这样的：这叫光的全反射。由于手电筒的光以垂直于可乐瓶壁的角度通过瓶中的水时，不能发生光的折射，而又被全部反射回水中，形成了全反射现象。光线在水中不断进行着全反射，最后就呈水流状了，
科学，有趣又无处不在，只在你有一双发现和学习的眼睛！
篇十：一次有趣的传话游戏
这学期，我们渝水三小四（6）班的同学们和老师玩过好几次课堂游戏，而最让我们难以忘记的要数那次有趣的传话游戏。
记得那天上午，付老师满脸微笑地走进教室。她是我们班的语文老师和班主任，个子比较高，人也长得很漂亮，大家都非常喜欢她。“同学们，我们这节课来玩个游戏，大家有没有兴趣？”听到这清脆而又慈和的声音，我都有点不敢相信自己的耳朵。原来今天又学到《语文天地》中的一个小游戏内容了。同学们控制住自己的音量喊了声：“耶！”，但这里是上课的地方，即使非常高兴也不能太随便，我们都摇着手做了个“V”字形的手势。
游戏就要开始了，老师先给我们讲清游戏规则，然后随意叫几位同学上讲台，排成一列，老师神秘地对第一位同学说了一句简短的话，然后第二位同学把他（她）听到的话传给第三位同学……依次类推，一直传到最后一位同学。最后一位同学报出听到的是什么话，如果与老师说的一致，就表示游戏成功了，如果不一致，就意味着游戏失败。我们的兴趣一下子就高涨起来，纷纷举手要求参加。点到名的同学都兴高采烈地走上讲台，付老师先弯下腰，捂住第一位同学的耳朵，轻轻地说了一阵，这位同学若有所思地点点头。接着，话被传到第二位同学那里了。就这样一直传下去，传到最后一位胡颖鹏，他站起来稍微想了一下才说：“我是四，你是十，说话舌头要伸直”。第一位同学报出正确答案：“我是十，你是四，说话舌头没伸直”。大家听了，都哈哈大笑起来，连老师都笑得用手捂着肚子。之后，付老师又让我们分组进行传话游戏，尽管我们都传得非常认真，可其中闹的笑话还是很多。整堂课下来，我们个个都乐翻了天。
后来付老师深情地对我们说：“我们做什么事都得认真去做，如果传话的人都很认真的话，相信你们一定会成功的。”这一下我们终于明白了，不管是多么简单的事，我们都要全力以赴地去做，只有这样，成功离我们才不再遥远。这次有趣的传话游戏，将永远留在我的记忆中！