高考全国卷1卷语文作文素材

❶ 2021新高考语文作文素材摘抄整理：社会热点人物

【导语】2021年是新高考的一年，所以2021年高考生需要以新的状态迎接高考的到来，其中语文作为新高考备考科目之一，大家除了需要做好基础考点的复习，作文也是需要重点关注，在写作文的过程中，我们需要做好素材积累，好好利用积累教材，今天给大家带来的是2021新高考语文作文素材摘抄整理：社会热点人物，赶紧利用起来吧。

1、千秋万岁后，谁知荣与辱。——陶渊明

适用主题：对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。如2012年天津卷《清水还是浊水》、2013年四川卷《平衡的生活》。前段时间的热播剧《大军师司马懿之军师联盟》中曹操曾权倾朝野，戎马一生，临终前的一句话却是:“这江山，谁也带不走。”纵你雄韬伟略，纵你似彭祖活够八百岁，结局都是一样的。千秋万岁后，谁知荣与辱。

2、丁真为什么会意外走红

上世纪70年代，艺术家安迪·沃霍尔曾经预言，每个人都可能在15分钟内出名。

对于年仅20岁，来自四川甘孜理塘县的康巴小伙丁真来说，这个过程只用了10秒不到。

双11那天，无意之中走进摄影师镜头里的丁真，凭借着“天然+腼腆+野性”的笑容，造就了一场浩大的全民狂欢。

这最后的定格一笑，被无数女生比喻成“草原上涉世未深清澈的小狼王，性感又粗犷”。

整个11月，微博上随便一个携带#丁真#的超话阅读量，少则百万，多则过亿。最高的词条，阅读量近16亿，讨论数快20万。

3、永不言弃，只为胜利

自新冠肺炎疫情发生以来，全国各地汇聚合力无私支援着武汉。

“疫情不灭，我们不退!”每一位英雄都在抗疫一线昼夜奋战，奋勇拼搏。穿着防护服的白衣战士，他们有的人放弃休假，有的人已退休又重返岗位，有的人已踏上归乡之路却毅然返程;双眼布满血丝，双手水泥砂浆来不及洗净的建筑工人，十天时间建成火神山医院，世人惊叹的背后是他们的质朴坚强、舍身奉献;当万家灯火熄灭，寂静的火车站里传来叮咚作响的搬运声，铁路工人在特殊时期仍然尽全力保障运输渠道的畅通。运输物资是救援的命脉，他们索性以站为家，坚守运输阵地。

关于2021新高考语文作文素材摘抄整理：社会热点人物，就给大家分享到这里了，希望高考生能够好好把握和利用，目前，大家只剩下5个月左右的时间就要参加高考了，除了需要好好调整自己的心态，复习工作也不能拉下，祝大家早日进入理想学府，加油!

❷ 创新与规矩的素材2016年全国卷三的作文

有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在回快乐的鸣叫，像欣赏白雪答落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊，装进鸟鸣，装进飞雪。不论在哪里，书中那清雅的醇香，都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐，让我享受生活的每一天。
我爱读书，书给我解开了许多不解之谜，书给了我一双观察事物的慧眼，书给我生活带来了种种情趣。有了书，我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙；有了书，我就拥有了心系天下苍生的宏愿；有了书，天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。

❸ 2016全国高考作文新课标卷2语文素养素材、范文

小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟，母亲忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿了。第二次养鸟，母女相约要好好对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好。但是朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利，母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说，放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟，兴高采烈地去参加放生活动。爬上山头，看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十。母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增，要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。 大学生健美大赛上学生展示肌肉。部分女生觉得健美男生看上去有点夸张 高校将清理学生滞留档案 [求职莫忘给档案安家][个人档案成"鸡肋"] ·西北工大研究生院主任剽窃论文网上曝光·新京报：刑罚之外学校应铲除吃"回扣"土壤·毕业生找工作"朝五晚十"随身带"求职三宝" 女大学生别玷污林黛玉了 [80后心灵安全岛][校园志：校花集中营] 独家 | 奥巴马：一个没有胸肌的酷男人观点 | 激励学习 美国女校长当众吻青蛙校园 | 星座、血型、看相，大学生求职怪相 试题评析 今年是宁夏课改后高考的第二年，作文题自然是各方关注的焦点之一，与全国各省的高考作文题一样，引起了广大语文老师、考生的评判，用一句话概括，“各运其思，各臻其妙”。揭示“奇”“妙”，正确把握作文考察的方向、目的，对作文教学、对高三作文备考无疑是有益的。 1.平稳过渡，稳中略有变化 2007年宁夏、海南同一试卷，是课改后全国命题的第一年，其作文就是后来被许多专家认定的“新材料作文”。这一年的“新材料”设置了许多障碍，使得许多考生所选的角度游离了原文，所以2007年的高考作文分数普遍很低。 2008年的“新材料作文”，其审题难度大大小于上年，力求给学生更为宽泛的写作范围。这样做的目的，一方面有利于学生写出自己的真情实感，另一方面也有利于学生实际写作水平的发挥。其有“变”的一面是，所选择的角度大大增多了，更具开放性、多元性和灵活性。考生可以从“和谐”的角度谈人与动物的关系，进一步把主题深化为保护动物、保护自然；可以从“母女放生”这个角度谈善待生命，但不该以“作善”当“作秀”；可以从“老板”的角度去谈，环保是根本，但还需谨防被人利用；可以从“人性扼杀了鸟性”的角度，谈人与鸟的不平等，将养鸟与育人结合起来；也可以从“鸟”的角度去谈，尊重自然，尊重生命；还可以从“做事不能搞形式主义”去谈，做好事要讲方式方法等。由于审题的难度大大降低，真正游离原材料、跑题的作文的数量大大降低，加之文体上的无限制，给了考生充分体现自己写作才能的演练平台。 2.贴近社会，贴近生活，贴近学生的实际 2007年的“新材料作文”，出题人是想从创新、创造、机遇、执著的追求这些角度去审题、立意的。但是所给的材料毕竟离我们的生活较远，离学生的实际更远，所以考生大多是空想、空议，所选事例也大多集中在几个科学家身上。因为在他们的生活中很少出现这类人，所以文章中的空议论就大大增加了。 2008年的材料，很显然地是把视野引入到考生的生活中，引入到考生的实际中。归纳起来至少有三个特点：一是更加强调作文与社会贴近、与生活贴近、与学生的实际贴近，体现当代基础教育对青少年的思想、情感导向。二是语言会更美。考场作文的语言美一直是教师与考生所追求的，今年的作文题目贴近生活实际，使考生有话可写，减少了空话。三是更加开放。考生尽可“自定立意、文体、标题”，这个要求对考场作文而言，可谓达到了开放的极致。 3.语言锤炼必不可少，联想、想象至关重要 高考愈来愈像央视的春节晚会，那是“年年难看，年年看”，这是“年年难过，年年过”。备考是每个考生均须经过的，作文的备考如何去做？从二十世纪八十年代至今，笔者批阅高考卷已有二十多年了。说实话，这二十多年，考生的整体水平并没有多大的提高，究其根源在指导教师。教师一味地让考生去审题、去立意，而偏偏忽略了语言的锤炼。大多数作文说的是大白话，嘴巴怎么说，手就怎么写，这就是新课标所说的“我手写我心”吗？我们看到的满分作文卷，在审题、

❹ 2015全国2卷高考作文素材

所有人都是最风采的人
个体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。
“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。
一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。

❺ 08年高考全国2卷语文作文素材

以对待自然界而言，人们灭掉草原狼后导致鼠害及草原沙漠化；在人类的干预下，澳洲绵羊没有了天敌而过度繁殖；有人用剪刀帮蝶蛹破茧而出，以致蝴蝶不能飞翔……这些都是典型事例，由此可确立“人是万物之灵，然而当人自作聪明时，一切都可能走向反面”一类的主题。把材料放到社会生活中，还可有更深层次的解读：游客一时的“爱护”，害苦了按既定法则生存、活动的海龟，这种“爱护”“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之”（柳宗元《种树郭橐驼传》）。ツ敲矗我们的家庭教育、学校教育是否存在类似现象呢？ 家长过度呵护，容易导致孩子丧失自理、自立、自强的能力；学校教育呢，总是不愿让学生接触社会阴暗面，许多老师习惯于强调“校园是最纯净的”，有谁能像钱钟书先生那样直言“寓言要不得，因为它把淳朴的小孩子教得愈简单了，愈幼稚了，以为人事里是非的分别、善恶的果报，也像在禽兽中间一样的公平清楚，长大了就处处碰壁上当”（《读〈伊索寓言〉》）？ 放弃挫折教育、苦难教育或“黑暗教育”，孩子们就能避开挫折和苦难，永远生活在光明中了吗？在家长、学校教育工作者的殷勤庇护下，孩子们看不到“老鹰”的利爪，只能得到错误的信息：外面天朗气清，惠风和畅，沙滩上尽可放心嬉戏……再拓展一下：关注现实的同学，可以谈有些地方大搞“政绩工程”，给农民建别墅却让他们欠下巨额贷款，反而加重了农民负担。这也属于“好心办坏事”。 曾有报道称，有些奔赴西藏的摄影师为了拍到珍稀动物藏羚羊奔跑的画面，人为地惊吓，驱逐它们。而这样做的背面却使得许多怀孕的母藏羚羊因此而流产。使得这珍贵的种群更加脆弱。这样的做法无异于剥夺了它们生存的权利，干扰了它们生活的平衡！

❻ 2020高考全国卷II作文文体竟是演讲稿，你会怎么写

首先我们要知道二卷的形式是演讲稿，所以在开头要是演讲稿的形式。先问好再做一个自我介绍，说一下自己的演讲题目。注意高考作文是不允许出现姓名的，所以就可以说自己是青年代表就可以了。再表示一下自己作为青年代表感到特别荣幸。注意使用演讲稿的格式写。接下来就是对作文素材的理解，我们可以看到素材有古代的、现代的、国外的。阅读素材分析素材，墨子的素材表达的是民族和民族之间的联系，国和国是一样的，每个人都应该互相爱护。英国诗人表达的是世界发生的任何一件小事都是和每一个息息相关的。一共四个材料，逐一分析。

最后一个部分就是结尾，要有总结性发言。让读者根据上述你的素材演讲理解演讲主题后，对主题进行升华，让作文更上一个层次。点明主题，首尾呼应。以演讲稿的形式结束写作：谢谢大家的聆听，我的演讲到此结束。

❼ 新全国卷下的高考作文：如何正确地积累作文素材

其实这也是我遇到过的问题。老师叫我们积累名言积累素材，说考试的时候用上可以拿高分，我们背了许多素材，但是考场上就是想不到。更不用说现在高考语文时间那么紧，对于我们这些天赋不算太突出的普通人来说，更加难用上了。

这关系到提取的习惯。如果要我们写出《静夜思》，我们肯定写的出来；要我们写出李白的一句诗，我们也写得出来；要我们写出包含月字的一句诗，我们也写得出来。那么作文告诉了我们什么？它的提示是很隐晦的。就比如2016年全国一卷的题目，看到那个亲吻和耳光的图，凭什么要求我们可以想到什么诗词，想不到是常态。

但是我们真的没有办法解决吗？不是。有办法，而且我已经展示过了我的方法。

我们要做的是建立从分析题目到提取素材的桥梁。

上面举的例子里面，我们的思路是：

分析题目→作者是“李白”→《静夜思》；

分析题目→“月”字→《静夜思》；

从题目到素材之间，是有一个比较简单的主题作为连接的。我们知道，现在我们的作文题目基本上都是在表达一个主题，比如爱国主义、法治、工匠精神...那么这些简单的主题，就是我们需要拿来连接题目和素材的桥梁。素材正确的提取方式是：分析题目→主题→素材。

所以，我们应该把素材归类。比如把“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”归为爱国主义、奉献精神。那么，当我们看到一个以爱国主义为主题的作文题目，就可以联系到爱国，就可以联系到这个素材。比如把“霍金身残志坚”归为坚韧不拔、热爱、克服困难等主题，当我们看到这些主题下的作文题目，就可以提取出来了。

以前我就做过类似的事情，我和另外四个同学一起看完了一本关于董明珠的传记，然后把里边的故事归类成十多个大类，每个大类下装了两三个故事。后来我们每次写作文，都会用到董明珠的事例。其实一篇作文用到一两个事例、一两句名言就差不多了，老师看到我们每次都可以用上名人，觉得我们积累了很多素材，其实不是的，我们无非看了两三本人物传记，把书里面的故事分在十几个类别里面，仅此而已。看过的人物传记里的故事是不容易忘记的。

❽ 2018高考作文全国卷1热点素材

应该不算 你的作来文是尝试类不是自什么问题，只要你的作文主旨选点没有脱离“妈妈说：你不是没有这个能力。。。” 这句话主要是说不要带着包袱做事，放下负担才能更专注的做事 如果批改试卷认为你离题了的话，40分一下！！ 不过高考中一般都不会判定离题，只要你擦点边都可以