A. 2016中考安徽大纲语文古诗词27首
（一）优秀古诗文篇目
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐优秀古诗文５０篇，要求七至九年级学生背诵。篇目如下：
１． 孔子语录 《论语》
△２． 鱼我所欲也 《孟子》
△３． 生于忧患，死于安乐 《孟子》
４． 曹刿论战《左传》
５． 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
△６． 出师表 诸葛亮
７． 桃花源记 陶渊明
△８． 三 峡 郦道元
９． 杂说（四） 韩 愈
１０． 陋室铭 刘禹锡
１１． 小石潭记 柳宗元
１２． 岳阳楼记 范仲淹
１３． 醉翁亭记 欧阳修
１４． 爱莲说 周敦颐
△１５． 记承天寺夜游 苏 轼
１６． 送东阳马生序（节选） 宋 濂
１７． 关雎（关关雎鸠） 《诗经》
△１８． 蒹葭（蒹葭苍苍） 《诗经》
１９． 观沧海（东临碣石） 曹 操
△２０． 饮酒（结庐在人境） 陶渊明
２１． 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王 勃
２２． 次北固山下（客路青山外） 王 湾
２３． 使至塞上（单车欲问边） 王 维
２４． 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李 白
△２５． 行路难（金樽清酒斗十千） 李 白
２６． 望岳（岱宗夫如何） 杜 甫
２７． 春望（国破山河在） 杜 甫
２８． 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜 甫
△２９． 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑 参
△３０． 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩 愈
３１． 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡
△３２． 观刈麦（田家少闲月） 白居易
３３． 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易
△３４． 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李 贺
３５． 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜 牧
３６． 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜 牧
３７． 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐
３８． 无题（相见时难别亦难） 李商隐
３９． 相见欢（无言独上西楼） 李 煜
４０． 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹
４１． 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏 殊
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４２． 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石
４３． 江城子（老夫聊发少年狂） 苏 轼
４４． 水调歌头（明月几时有） 苏 轼
△４５． 游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆 游
４６． 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾
４７． 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥
４８． 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远
△４９． 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩
５０． 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍
说明：加“△”号的不列入２０１5年语文科考试古诗文阅读和古诗文默写的范围。（注：其中红色标记为2015年新增篇目）
《这一次，我没有放弃》
“放弃”这个词我的理解是，在做事遇到挫折时，就不去做——这叫放弃。但是遇到挫折下放弃这就比放弃困难多了，我就做到了。
记得在我上初一年级时，我还不会骑车，于是，我的妈妈就说：“都这么大了，还不会骑车等到长大了，怎么办？”
没事，不会骑车，也没什么，骑车，必须人人都会，不会，长大
了也是件不好的事。
我想想也对，于是说：
“我练。”
起初，我感觉骑车是件很容易的事，于是我就做在车座上开始蹬，但是，蹬上几步就摔下来，经过多次试，还是不成功，我想：
“反正也学不会，不学了！”
我就走到屋里，妈妈看到我说：
“学会了，不使劲学是学不会的。”
“还是不学了，我怎么也学不会。”
我嘟嘟囔囔的说。妈妈看着我的眼， 接着说：“唉，你这样想就不对了。一
两次的失败就不去做了，那什么样的事情也做不成；人的想法不同，做事的心
劲也不同，还是玩一会儿就去练一练吧！”
妈妈又说：“如果每个人做事都如你一样，是不会有成功的。爱迪生不是
在失败中成功的吗？”
妈妈不在说了，这时正好有人来聊天，她便到客厅和人聊天去了。
妈妈走后，我仔细回想着她的话：
真是世上无难事，就怕有心人。我不能放弃，我要克服困难，做一个肯登攀的 人。
我又推着自行车，来到了村西的大路边，继续练自行车。
我摔了一个跤……
又摔了一个跤……
太阳快落山的时候，我歪歪扭扭地骑着自行车朝家的方向奔驰。
C. 求答案，学习方法报.语文周刊 语文社中考版(m) 2015-2016(上) 第1期.第二期的
我看这个是要听写的
D. 2016年天津市中考录取分数线
今年天津中考总分值为590分，其中学业考试成绩分值为560分，体育考试平时成绩分值为内18分，体育考试统容一测试成绩分值为12分。今年学业考试天津全市平均分为408.82分。
一、考生可到报名学校查询考试成绩，当日16时后，考生可到报名学校领取本人的考试成绩单。
二、登录“招考资讯网”(www.zhaokao.net)进行查询。
三、拨打声讯查分热线：16867888、16878888、1607788，查询本人的学业考试成绩，联通手机也可通过上述电话查询考试成绩。
四、天津移动用户可将10位考生号编辑为短信“16XXXXXXXX” (短信内容不含双引号)，发送到10657050810501查询考试成绩。
7月7日至7月14日12时，考生可根据《2016年天津市高级中等学校招生报考指南》公布的招生计划填报志愿。各类高级中等学校招生录取工作将于7月下旬陆续展开。
资料来源：天津北方网
E. 2016年吉林中考语文篇目有哪些
2016江苏徐州中抄考语文考试会涉及的袭名著：1.课内现代文重要篇目：《紫藤萝瀑布》《春》《济南的冬天》《看云识天气》《皇帝的新装》《最后一课》《社戏》《安塞腰鼓》《在沙漠中心》《伟大的悲剧》《猫》《背影》《老王》《中国石拱桥》《苏州园林》《大自然的语言》《藤野先生》《我的母亲》《海燕》《云南的歌会》《端午的鸭蛋》《敬业与乐业》《故乡》《我的叔叔于勒》《事物的正确答案不止一个》《孔乙己》《变色龙》《范进中举》《威尼斯商人》2.课内文言文重要篇目：（1）所有的精读文言文篇目。（2）部分略读文言文篇目：《愚公移山》《出师表》《隆中对》《五柳先生传》《马说》《核舟记》《大道之行也》《狼》《孙权劝学》《观潮》《湖心亭看雪》
F. 天津和平区2016年中考三模试卷答案语文 红桥区2016年中考三模模拟试卷答案语文
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G. 2016安徽中考语文考议论文还是说明文
这个谁也说不准。
2016安徽中考语文作文题目预测
不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的情景或者风景。这里的“感动”，可理解为“触动心灵”。如果孩子们对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文可能性不大。
猜想一：《我的中国梦》、《梦中的XXXX》。推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家，不要写“遍地贪官”，以免走歪。
猜想二：《触动心灵的风景》推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的素材。
猜想三：“爱”“正能量”话题作文推荐理由：当前，“正能量”这个词，见报率很高。大家要做好准备。这类话题作文，不能讲大话，说大道理，必须从小见大。我们身边的每一种渴望，只要是健康的，与国家有观点，就是中国梦的组成部分。对正义的渴望、对环境的保护、对住房的期待、对健康的思考，都是中国梦的组成部分。如果是我，可以写写我家住房多么狭窄，然后期待宽敞明亮的居室——这就是我的中国梦。如果是民工，在劳累的夜晚，有一张容身的床，就这中国梦的组成部分。如果是农民，身边的河流不流淌着污染的脏水，就是中国梦的一部分。写一件事，放大，抒情，就是一篇中国梦的好作文。“爱”话题作文，是写人写事的结合。爱，既可以是母爱、父爱、师爱，也可以引申为“大爱”，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨中交警的坚守——爱是风雨中的坚守；你可以写母爱——爱是清晨餐桌绿洲；你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色；你可以写扶贫济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。
猜想四：《XXXX的精彩瞬间》推荐理由：这是写事儿的作文，貌似简单，但是写起来很不容易。因为，要求学生们写的是瞬间，凸出瞬间的精彩，就得有大量的描写，末尾还得有扣题和抒情。这对于习惯于写大事，写长故事的学生而言，把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢？再就是，怎才算是精彩呢？孩子们需要开动脑筋。
猜想五：《与你一起走过的时光》推荐理由：这是写人写事且偏向于写人的作文，具有一定的难度。首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其次，题目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种品质。例如，“你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种困难。当然，就作文而言，“你”最好是一种看见到摸得见的人物和事物。如果你对第二人称的作文，掌握得不够熟练，那就赶紧练练吧。
H. 2016年中考总分是多少
广西的是48分，A＋8分
A7分
B＋6分
B5分以此类推语文
数学
英语
政史（合作一科计分）
化学
物理
I. 2016中考山东潍坊题语文阅读理解
一、结合提问者描述的情况，除了词汇和题量练习的问题，主要还是阅读技巧的缺少。要想提高英语阅读理解，建议采用以下三种方法：
1、抓主题，正确分析文章的中心思想
要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息
在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理
做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。
二、提高英语阅读理解的重要性
英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是阅读能力了。在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。