❶ 我的语文我的爱六百字
语文书是我们学习过程中必不可少的学习工具,它使我们丰富了知识,遨游在知识的海洋里,所以我十分喜爱我的语文书.
我的语文书是个娇生惯养的孩子,每学期我都会给她买一件漂亮的衣服给她穿上,使她在其它语文书中更加耀眼.可是,为了防止受到破坏,我特意再为她穿上了一件透明衣服.语文书是一个长方体,长26厘米,宽19厘米,厚度还不到1厘米,就是这样一本薄薄的书,可是它却使我们学习到了太多的知识.
比如说,写作文时可运用恰当的比喻、拟人等修辞手法;学习古诗时的步骤:解诗题、知诗人、读诗句、知诗意、悟诗情、想画面;并且学习古文时,一定要多读,每个字的意思都要弄清楚;还要积累好词 、佳句,多了解些古诗词;每当学习一篇课文,就可以去查找一些这篇文章的时代背景和作者的资料,这样会对学习课文更有帮助;写文章的手法也都不一样,有按事情发展顺序,有按时间变公顺序,还有地点转化顺序和倒叙文.
……
总之,我们学到的知识肯定不止这些,如果要一一列举出来,几天几夜也不是个头.可是,我们不仅了解到了知识,还懂得了做人的道理.
第一单无“高尚”让我们知道做人要乐于助人、心地善良、默默无闻,不追求名利的,脚踏实地地干好每一件事.而“尊敬普通人”却给我们讲述了一个道理:一个人不需要成为众人皆晓的名人,成为大家追捧的对象.做一个普普通通的人,真诚地对待每一件事、每一个人、每一天.如果名人是金色塔的尖顶,他则是塔身和地基.从第二单元“美与丑”我们还知道,每个人都有自己独特的美,不要盲目地去模仿别人,这样效果会适得其反.而且,不要去在意外表美,心灵美才是重要的.就像“丑公主”一文,卡米拉公主和西蒙王子并没有美丽、帅气的面庞,但上帝却赋予他们美丽,纯洁的心灵,这才是重要的.“最后的淇淇”也让我们知道了:人类那些就在一瞬间不经意的行为给动物带来了多大的伤害,人类也只会在最后才意识到自己造成的恶果,可已经来不及了.我还从“地球家庭”和“战争”中了解到,我们一定要热爱和平,让战争再也不要在我们身上发生,只要哪一方退一步,海阔天空,双方都可以解脱,也不许那么多老百姓尝到家破人亡的悲痛.每个人都要热爱自己的祖国,保护自己的家园!
就是这样一本普普通通的语文书,却让我们感受到知识的乐趣,我爱我的语文书.
❷ 作文《我的语文我的爱《》
书是知识的宝库,是力量的源泉,是进步的阶梯……我爱书,尤其对语文课本情有独钟。
书中的文章全都是专家精挑细选的。她就像是我的老师,让我足不出户就能游览到祖国的万水千山,名胜古迹。是她带我走进了风景如画的桂林山水,目睹了千姿百态的黄山松,领略了气势非凡的黄果树瀑布,我还跟着巴金爷爷他们来到了内蒙古大草原,走在一碧千里的草原上,仰望着湛蓝的天空,呼吸着清新的空气,使我感受到了草原的宽广美丽,蒙古人民的热情好客。更令我心驰神往的是宏伟瑰丽的莫高窟壁画,世界第八大奇迹秦兵马俑……
语文书不仅是我的良师,更是我的益友。在顽强不屈的夏洛蒂·勃朗特身上我明白了默默无闻的小草经过不懈的努力可以变成参天的大树;看到董存瑞舍身炸碉堡时我知道了今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;从小英的变化中我懂得了“人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。”
啊!语文书,你是我的良师益友。我爱你!
语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1,尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你!
❸ 我的语文我的爱作文600
望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学习、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。
后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。
我爱读书,我爱写作。
【美文欣赏,仅供参考,祝你学习进步!】
❹ 我的老师作文,700加评语和批注
要范文并不难,但要评语加批注难度挺大。下面文章供参考。你的认可是我解答的动力,希望我的解答能对你有所帮助。
我的老师
老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他---何荣荣
他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去了吧!
有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了:“杨佳获得了全班第一名,但是是倒数第一,57分。”天啊!这对我是多么在的打击啊!从小到大,我从没考过这么惨!我的心都碎了。我低着头上前拿试卷,看到老师那不语的面孔,心里更不是滋味。一拿到试卷,我的泪水就涌了出来,小时候,有了“爱哭鬼”之名,我不得不控制自己的情绪,可是,我实在没有办法反我的泪水止住,再加上老师课上讲评试卷时,说到:“某某同学连最简单的都做错,不知道是脑筋长在哪了。”然后,眼睛一瞪,那种感受比被打入十八层地狱更难受。世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课……
“别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗?”我不要,我不服气!“”对了,就是这样!去放松一下吧!“我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人!原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦。
课上严父,课下好友,就是他,我的老师。
评语:本文首尾呼应,尤其是结尾议论精短,总结得当。中间叙述具体,课上体现“严父”一面,课下体现“好友”一面,中心明确。
❺ 我的语文我的爱作文900
我爱语文
语文,是我们生活中必不可少的一部分,它博大精深,神秘悠久,源远流长,因此我为它感到自豪。
中国的语言是文化的体现。几千年前,人们就开始使用了文字。我认为,中国的汉字是最别具一格的,它生动而形象,端庄优美,正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神:顶天立地,不畏困难,清白做人,能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字?哦,是我们——龙的传人!
一个一个字组成了一句话,话虽短,其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”“温故而知新,可以为师矣。”“岁寒,然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的,以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里!这难道不值得我们自豪吗?
一句一句话构成了一篇文章,光是一句话就已经很富有哲理了,何况是一篇文章呢?有的文章哲理很强,如朱自清的《匆匆》,林清玄的《和时间赛跑》……,有的文章讲述了亲情,如冰心的《寄小读者》,《繁星》,《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷,受益匪浅,有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽,但在我们中国的街头上,仍有写错别字的现象,如杂货铺,超市等地方,我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字,这让我十分生气。可回过头来一想,这还不是因为老百姓受教育程度不高,所以才会有的。我也曾读过错别字,把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”,事后,我羞愧万分,心里十分自责。啊,我也当了一回白字大王!我决心要改正,同时它也为我敲响了警钟:错别字现象在城市中是普遍存在的,纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此,我发起以下倡议:1,尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了,那我们祖国的文字就会更美了!
语文占据了我们生活的大部分,语文,你就是那明亮的火,你就是那耀眼的光,你就是那坚定的路,你就是那美好未来!语文,你还是我的老师和朋友,给了我坚强的信念!因为这样,所以,语文——我爱你。
❻ 作文:巜我的语文我的爱》,要求:600字左右一
望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学习、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。
后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。
我爱读书,我爱写作。
❼ “我的语文我的爱”作文400字左右
望着空白的作文本,脑袋里似乎有千头万绪,但最终也没有理清自己想得究竟是什么,忽而也如这作文本似的空白了。
回想以前,写作文对我来说是那么的轻松,一条条词汇争先恐后的从脑袋里往外冒,一段段佳句决了堤的洪水似的向外涌,一篇文章,写起来没个完,总觉得有说不完的话。
这最终也是得益与阅读。那时,回到家完成功课的第一件事就是进入书海中遨游,什么唐诗宋词、中外名著、世界科技无所不及,每次阅读都会令我思绪飞扬,获益匪浅,每每到了废寝忘食的地步。
我爱读书,我爱写作。读书令我视野开阔、思想升华,了解大千世界的奥妙与神奇;写作使我身心愉悦,无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈,都可以通过写作来倾诉,而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友,决不会把你的秘密告诉任何人,永远不可能出卖你。
而随着时间的流逝,我也已成长了许多,同时迈进了中学的大门。在这片天地里,我感受到了同以前不一样的世界。面对学习,我第一次有了压力,并且它越来越沉重,压得我无法透气。我的每一天都在紧张中度过,紧张的学习、紧张的生活,我失去了应有的轻松与自然,每天都按照一个规律生活,为了学习成绩在打拼。我的读书时间被无情的掠夺,只有在假期我才能在完成学习任务之后读一点书。而面对那同样的我所热爱的书,面对书桌上那同样的一杯香茗,我的心已不再像从前那样充满激情,它已经被太多的事所充满,放松不下来了。
我逐渐感到“书”这个名词正慢慢离我远去,而我却无能为力,更无法挽留它。虽然苦读让我收获了优异的成绩,但当我把成绩单同书放在一起时,我并不感到快乐,我所得到的只有一丝安慰——最起码付出得到了回报。
随着时间的推移,我的压力也日益增加。我知道我心中的那份苦只能通过写作来抒发。但面对眼前的一张张试题,一摞摞参考书,我无奈的放弃了写作,我清楚的知道我应该把笔从作文本移向那似乎永远做不完的作业,这令我身心疲惫。
后来,在爸爸的开导下,我渐渐的意识到学习其实也是一种乐趣,面对同样的环境,你既不能改变它,为什么不尝试着改变自己呢?于是我喜欢上了数学,喜欢上了ABC,我忘却了不能读书、写作的痛苦。
但是,就在我望着空白的作文本而不知所措的那一刻,我愕然了——我竟不会写作了!我想起了以前老师怎样的夸我是个写作的好苗子,怎样一次又一次微笑着听我把作文在全班同学面前骄傲的朗诵,那时的我们怎会想到现在的我居然写不出一篇优秀的文章!
就在今天,我望着空白的作文本的那一刻,我意识到我依然心系读书、心系写作。我下决心再也不会抛弃它们,哪怕再紧张的学习,我也会开辟出自己的一片小天地,像以前一样在书海里遨游,用心体味那杯香茗的温馨与幸福。我爱读书,我爱读作!
❽ 我的语文我的爱作文300
语文,山涧的一泓清泉,空中的一轮皓月。
语文,是你带我进入文学殿堂,让我感受文学的金碧辉煌。
语文是你让我观山则情满于山,观海则情溢于海。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是你吗,李清照?伟大的宋代诗人,你如何寻觅,又怎样冷清凄惨?是你在哀号吗?“靖康之变”坏了国也毁了你的家。你漂泊,你凄苦。
你。淅淅零零,一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声,一点一滴又一声,与心血泪交相迸。白杨萧瑟雨纵横,此际孤魂野鬼。无边落木响湫声,长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事,泪满巾!只见阴天黯淡,天昏瞑。哀猿断肠,子规啼血,好教人怕听。我独在人间委实的不愿生!
语文,你让我感受情的真。让我得到了真情,体味了人意。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”那是忠君爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹,是屈原对昏庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清,众人皆醉你何以独醒?
是你在叹息么?民之多艰,你想扭转。可你有才不被用,腔腔报国热情换回的竟是王的疏远追逐。你感慨叹惜,愤怒!难道王就是这样的王,国就是这样的国吗?天下之大为何容不下香草美人一个。你想唤醒王,于是怒沉汨罗江。啊!后人为你绝倒,但那个昏庸的王……唉!徒留江水不断情。
语文,你让我又认识了英雄一位。
“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复,岁月哪可追?”“莫等闲白了少年头,空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼都在劝诫我们珍惜时间孔子曰:“三人行,必有我师焉。”他在告诉我要向周围的人学习。取长补短,才能成就大业。
“得道多助,失道寡助”在传达要多行善事,种善果。勿行恶行。
语文,你教会了我许多的道理。让我人生之路走得更平整。
语文,就是让人如此沉迷。捧一泓清泉在口,甘甜。摘一轮皓月在心,光明。
语文啊语文。爱你不后悔。
求采纳
❾ 我的语文我的爱600字作文
语文,山涧的一泓清泉,空中的一轮皓月。
语文,是你带我进入文学殿堂,让我感受文学的金碧辉煌。
语文是你让我观山则情满于山,观海则情溢于海。
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是你吗,李清照?伟大的宋代诗人,你如何寻觅,又怎样冷清凄惨?是你在哀号吗?“靖康之变”坏了国也毁了你的家。你漂泊,你凄苦。
你。淅淅零零,一片凄凉心暗暗生惊。一点一滴又一声,一点一滴又一声,与心血泪交相迸。白杨萧瑟雨纵横,此际孤魂野鬼。无边落木响湫声,长空孤雁悲更浓。提起昨日伤心事,泪满巾!只见阴天黯淡,天昏瞑。哀猿断肠,子规啼血,好教人怕听。我独在人间委实的不愿生!
语文,你让我感受情的真。让我得到了真情,体味了人意。
“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”那是忠君爱国、忧国忧民的屈原发出的感叹,是屈原对昏庸楚怀王觉醒的呼唤。举世混浊你何以独清,众人皆醉你何以独醒?
是你在叹息么?民之多艰,你想扭转。可你有才不被用,腔腔报国热情换回的竟是王的疏远追逐。你感慨叹惜,愤怒!难道王就是这样的王,国就是这样的国吗?天下之大为何容不下香草美人一个。你想唤醒王,于是怒沉汨罗江。啊!后人为你绝倒,但那个昏庸的王……唉!徒留江水不断情。
语文,你让我又认识了英雄一位。
“圣人不贵尺之壁而重寸之阴”“时间即金钱”“人行犹可复,岁月哪可追?”“莫等闲白了少年头,空悲切。”刘安、富兰克林、苏轼都在劝诫我们珍惜时间孔子曰:“三人行,必有我师焉。”他在告诉我要向周围的人学习。取长补短,才能成就大业。
“得道多助,失道寡助”在传达要多行善事,种善果。勿行恶行。
语文,你教会了我许多的道理。让我人生之路走得更平整。
语文,就是让人如此沉迷。捧一泓清泉在口,甘甜。摘一轮皓月在心,光明。
语文啊语文。爱你不后悔。