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九年级上册语文作文

发布时间:2020-12-12 09:51:41

❶ 初三上册语文6个作文

人生的斗士

他不仅是现代科学界的泰山北斗,这是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他就是史蒂芬·霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁、油油翠绿。是的,他的成功,不仅仅是他的科学成就,其原因中更值人称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这造就了一个时代的伟人,人生的斗士。
先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了着名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献。同时,他也被算称为与英国的牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一,他的成就足以临驾上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星。
我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧。在他身上,不仅闪耀着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的一种韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。
记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个令全场顿然无声的无比尖锐的问题,她问:“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比悲惨的。然后,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出了这样一些字:“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在这轮椅上,却给了我足以想象世界万物,足以激发人生斗志的能力,其实,上帝对人是公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。是的,他战胜了命运,战胜了自己。朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服。是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现;人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌。
也许,在我们人生道路中我们会遇到这样那样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡“直手天上争春回”的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧!
霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯;霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路。

❷ 《上九年级,我拿什么学语文》的初三作文

我喜欢语文这门学科,别人说我语文学得好,其实,也没什么。我一向把语文看得很重要。我认为:只有学好语文,才能充分进行交际;只有学好语文,才能为学习各科打下良好的基础。数学能看懂题意,物理能理清思路,英语能组织句子……总之,语文是基础之基础,是重中之重。
学好语文,我主要做到了以下三点:

上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础。
有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好。这种想法就错了。其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东西,作者的创作背景,环境、心情。只有产生身临其境的感觉,才能把握语文的真谛。
这样,只要一遇到适宜的环境,书中所说的感情就会油然而生。书中的语句这时候也就脱口而出了……

坚持每天写一篇日记。
有些同学把日记看成一种负担、一种苦差事,是为了应付检查才写日记的。
其实,这种做法是不对的。记日记就是把今天所学知识(包括书本上的、社会上的、自然界里的)和语文积累的一种复习巩固,是自己为自己书写的一本真实的自传。当我们年老时翻阅这些日记时,我们会觉得我们每天都过得非常充实,不会产生虚度此生的落寞之感。
记得叶圣陶说过:“记日记是一种形成惯性的方法。”是的,一旦你真正养成了这种惯性,你就不会觉得这是一种负担,而是你生活的一部分,不写一篇日记,今晚你都昨不安生了。

多观察生活。语文就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文,一定要观察多彩的生活,做生活的有心人,做生活的提炼者。要知道:
生活 ; ; ; ; 语文!!!
这就是我学习语文的方法。学以致用,我学语文,就是为了用好语文,让语文为我添彩,让它成为我生命的一部分!

❸ 人教版九年级上册语文期中测试作文

九 年 级 语 文 试 卷

一、语文知识积累与运用(30分)

1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)

我是一颗不幸的星,一个夜晚,我从天空yǔn ① 落。我曾根深蒂固的认为我永远属于那片湛蓝而深suì ② 的天空,现在,我却躺在这浩瀚无际的荒原。在忐忑不安中我窥探四周,一般的沉寂让我悲从中来。在歇斯底里中我突然想起妈妈的教诲:不要让生耿耿于怀,廓然无累者才能达到生命的至境,活着和亡都是生命的一部分。我一下子豁然惯通:我这是挣脱了家园的禁gù ③ ,魂归大地的怀抱,我愿化作一póu ④ 黄土,以一颗炽热的心滋养出一片青青的小草。

2.你已诵读过不少优秀古诗文,请将下面的诗文名句补充完整。(10分)

①斜晖脉脉水悠悠,▲。( 温庭筠《望江南》)

②▲,西北望,射天狼。(苏轼《江城子》)

③了却君王天下事,▲。(辛弃疾《破阵子》)

④▲,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

⑤塞下秋来风景异,▲。(范仲淹《渔家傲》)

⑥燕子来时新社,▲。(晏殊《浣溪沙子》)

⑦今夜偏知春气暖,▲。(刘方平《月夜》)

⑧▲,只有香如故。(陆游《卜算子》)

⑨《出师表》中写诸葛亮临危受命的千古名句是:▲,▲。

3.名著阅读(6分)

A相了相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手扳住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起.众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”

①这段文字出自古典名著《▲》,文段中的A的姓名是▲。(2分)

②在名著中这个人物的主要性格特征是▲(2分)

③请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事:▲。(2分)

4.语文综合性学习。(10分)

材料一:2007年5月25日中国新闻网电:中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育工作、增强青少年体质的意见》。《意见》指出,确保学生每天锻炼一小时。

中小学要认真执行国家课程标准,保质保量上好体育课,其中小学1、2年级每周4课时,小学3—6年级和初中每周3课时,高中每周2课时;没有体育课的当天,学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划;全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动。

材料二:据《新安晚报》2007年9月26日报道:今后初中生平时举行的学生体质标准测试成绩,酝酿作为中考体育分数的一部分直接和升学挂钩。教育部计划在武汉、长沙等六城市实施中考体育和国家学生体质标准测试结合的试点。

在教育部试点方案中,中学生在初一、初二年级的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩之中,同时初三中考体育的测试项目也将和国家学生体质标准测试项目保持一致,不再重复,从而引导学生从小学开始注重体育锻炼。

⑴从以上新闻中,你读出了哪些信息?(至少写出两条)(3分)

⑵请写出一句关于体育方面的名人名言。(2分)

⑶现在要开一个“体育与健康”的主题班会,请你为这次活动写一条宣传语。(2分)

⑷临近考试,班主任突然宣布体育课改在班上自习,你会说些什么?(50字左右)(3分)

二、现代文阅读(36分)

阅读下列文章,完成5——13小题。

公交车上的赢家 萧萧眉儿

①和儿子上了公交车,车上已经没有空位了。公交司机开车很鲁莽,碰上转弯和路口时就来个冷不丁的减速。我一手抓紧拉环,一手抓紧儿子的胳膊,儿子则抱紧我的腿,我们就这样在车厢来回晃荡了两站,终于等到旁边座位上的人下车,我赶紧捡了便宜似地把儿子推到座位上占住,然后自己也挤着坐下了。

②舒了口气,一抬头,发现一个60多岁的老伯就站在我们旁边。尽管我刚挂完吊针,脑袋还在药物反应和车厢震荡的双重作用中没有落到实处,但我仍强打起精神拍拍儿子的肩膀,儿子转头看见老爷爷,马上会意,跟我一同站起来把座位让开。我拉拉老伯的袖子,指指座位说:“您赶紧坐吧。”老人“哦”“哦”地应着,慢慢挪动着身体正要落座,一个年轻女人拉着一个和儿子差不多大的小女孩迅速斜插过来,那女人身形极为灵巧,斜插过来时就已经保持了坐姿,所以很容易就在老人准备落座而拱起的臀部和座位之间插进去,坐定了,年轻女人迅速恢复优雅的姿态,她用中指在老人不明就里的后背上轻轻一点说:“干什么呀!”老人闻声回头,赶紧站直了身体,一脸的窘迫。

③我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人,还没有等我说什么,她抬起头,也同样看定了我,丢出一句话:“这座位是你的吗?”说完了,完全不屑于知道答案的样子扭过头去,顺便把她美丽的女儿往身边拢了拢。

④我没想到会碰到这么有个性的女人,更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来,我一时间哑口无言地站在那里。这时,儿子在身下轻轻碰碰我,说道:“妈妈,阿姨问你这个座位是不是你的?”我无奈苦笑,尽量和颜悦色地回答儿子:“阿姨没有问妈妈,她在问自己呢!”儿子有些奇怪,回头看看那女人,她正傲然注视着窗外,一副凛然的样子。儿子又看女人怀里的小女孩,小女孩也正看着他,于是,儿子就把同样的问题拿来和小女孩交流:“这个座位是你们家的吗?”小女孩细声细气地回答:“不是。”儿子释然地点点头说:“哦,也不是我们家的。”过了片刻,也不知儿子哪来的突发的智慧,他又一本正经地补充一句:“我还以为这位置是你们家的呢!”话一说完,周围的人都呵呵笑起来。前面一个中年人站起来把那位老人让到座位上,旁边一个中学生也站起身,把我和儿子让过去坐下。我们落座的过程中,儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

⑤我紧紧地搂住身边的儿子,我明白,我宁可输掉许多次世俗的较量,也决不能输掉儿子。

5.读第②段横线上的句子,儿子会意了什么呢?儿子的行为是偶然的吗?(4分)

6.“我”为什么“我紧紧地搂住身边的儿子”?(3分)

7.“我吃惊地看定了面前这个从容优雅的女人。”“我”为何而“吃惊”呢?(3分)

8.品析下列句子中加点词语的含义。(6分)

①我没想到会碰到这么有个性的女人,更没料到她会先我而问出这样一句有个性的话来,我一时间哑口无言地站在那里。

②我们落座的过程中,儿子很骄傲地被几个乘客赞赏地摸了摸脑袋。

9.说说你对文中“儿子”、“我”或者“年轻女人”的印象。(4分)

鸟巢为何东西高南北低?

①国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场,是由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师李兴刚等合作设计的巨型体育场。它就像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场编织成一个温馨鸟巢,寄托着人类对未来的希望。“鸟巢”坐落在奥林匹克公园中内区平缓的坡地上,场馆设计如同一个容器,高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。

②美轮美奂的。为什么东西两头高,南北两头低,远远看过去就像一个大元宝?

③这是因为运动赛场具有方向性的缘故。大凡比较正规的足球场,一般都是南北走向。因为地球自转的方向是自西向东的,故太阳总是东升西落。假设足球场是东西走向,如果在上午比赛,日出东方,太阳光就会直射向东,则整个上午太阳都在偏东的方向太阳光就直射向东进攻的运动员,把运动员的眼睛照猫画虎的眼花缭乱;如果在下午比赛,日落西山,则整个下午太阳都在偏西的方向,太阳光就会正对向西进攻的运动员,把运动员的眼睛晒得直冒火花,运动员就不敢往上看。这当然会影响运动员的比赛。

④因此,只有足球场是南北走向的时候,太阳光才是从运动员的侧面射过来的,运动员才能避免受到太阳的直射,不至于影响到时运动员的比赛。同样的道理,田径运动场也应该是南北走向,这样南北向的跑道就长此些,东西向的跑道就短些,尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。

⑤另一方面,如果运动赛场是南北走向。那么东西方向看台观众的视线是均衡的,因为观众可以均衡地看到时两端的比赛情况,所以应该在东西方向应该布置更多座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些。这样一来,东西两个方向留出的空间就肯定多些。南北两个方向留下的空间就少些。“鸟巢”东西方向有6层看台,南北方向只有5层看台,所以它东西两头就高起来(最高为68.5米),南北两边就低了下去(最低处42.8米)。另外,东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。

⑥“鸟巢”人性化的设计和独特的外观造型使它成为2008年北京奥运会一座独特的历史性的标志性建筑。它不论是近看还是远观,都将给人留下与众不同的、永不磨灭的形象。它完全符合国家体育场在功能和技术上的需求,又不同于一般体育场的空间效果既具有前所未有的独创性、艺术性和守信用性,而又大度、简洁、典雅,成为世界奥运史上的经典之作。

10.国家体育场被称为“鸟巢”的主要原因是什么?(4分)

11.文中说“高低起伏变化的外观可产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力”,这里“高低起伏变化的外观”指的是什么?(4分)

12.南北走向的运动赛场设计成东西高南北低的原因是什么?(4分)

13.阅读第⑤段中画线句,说说这一句话主要运用了什么说明方法?其作用是什么?(4分)

三、古诗文阅读(24分)

阅读下列古诗文,完成14——19小题。

(一)

秋夜曲 张仲素

丁丁漏水夜何长,漫漫轻云露月光。

秋逼暗虫通夕响,征衣未寄莫飞霜。

14.诗的首句写出了秋夜的什么特点?(3分)

15.诗中“漫漫轻云露月光”表达了怎样的心境,全诗寄托了诗人怎样的思想感情?(3分)

(二)

[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉弟令毋斩,而戍者固十六七。且壮士不即已,即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之,行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。

(节选自《史记·陈涉世家》)

[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。

(节选自《史记·项羽本纪》)

[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。

16.试解释下列加点词字的意思。(4分)

①吴广素爱人 ②比至陈 ③使公即恒楚将 ④是时恒楚亡在泽中

17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

①广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

②吾闻先即制人,后则为人所制。

18.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)

19.从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)

四、作文(60分)

20.从下面两题中任选一题作文。

高亭中学2008——2009学年度第一学期期中检测

九年级语文参考答案

一、语文知识积累与运用(30分)

1.①陨②邃③锢④抔(4分)

2.(10分)

①肠断白苹洲

②会挽雕弓如满月

③赢得生前身后名

④只恐双溪舴艋舟

⑤衡阳雁去无留意

⑥梨花落后清明

⑦虫声新透绿窗纱

⑧零落成泥碾作尘

⑨受任于败军之际,奉命于危难之间

3.(6分)

①《水浒传》鲁智深/鲁达(2分)

②见义勇为/嫉恶如仇,粗中有细(2分)

③拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。(2分)

4.(10分)

⑴①中小学必须保质保量上好体育课,组织学生进行集体体育锻炼,确保学生每天锻炼一小时。②教育部计划实施中考体育和国家体质标准结合的试点,中学生的体质标准测试成绩将以一定比例纳入中考体育成绩。(3分)

⑵生命在于运动。(伏尔泰) 科学的基础是健康的身体。(居里夫人) 发展体育运动,增强人民体质。(毛泽东)(2分)

⑶获得运动知识,增强体育技能。(2分)

⑷老师!适当的放松也是必要的,身体好了,才能够有更加充沛的精力迎接考试,请您放我们回操场吧!(3分)

二、现代文阅读(36分)

5.儿子明白妈妈的意思,应该把座位让给更需要照顾的老人。儿子的懂事不是偶然的,一定是妈妈平时言传身教的结果。(4分)

6.“我”对儿子今天的表现很满意,很感动,甚至是为有这样一个儿子而骄傲。(3分)

7.“我”没想到一个年轻女人会抢老人的座位,而且那么理直气壮,那么心安理得,“迅速恢复优雅的姿态”,明明占了老人的座位还反过来指责老人。(3分)

8.①指年轻女人不讲理,不知廉耻。(3分)

②是自豪的意思。(3分)

9.“儿子”天真可爱,尊重老人,正义感强;“我”虽然刚挂完吊针,又要照顾儿子,但仍把座位让给老人,是个心灵美好的人;“年轻女人”虽然“从容优雅”,但行为可耻。(4分)

10.国家体育场像是一个用树枝般的钢网把一个可容10万人的体育场纺织成一个温馨鸟巢(4分)

11.“鸟巢”外形上看是东西两头高南北两头低。(4分)

12.(东西方向看台观众可以均衡地看到时两端的比赛情况,所以应该在东西方向应该布置更多座席,而南北方向的座席应该相对布置少一些;东西两头高还可以尽量遮挡一部分上午和下午的太阳,最大程度地减少太阳光对运动员的干扰。4分)

13.列数字,通过具体的数据说明“鸟巢”东西高南北低的特点,使读者对鸟巢的外观特点有更为具体的了解。(4分)

三、古诗文阅读(24分)

14.写出了秋夜的漫长。意思对即可。(3分)

15.凄清孤寂。寂寞悠思的心情。意思对即可。(3分)

16.①素:向来②比:等到③将:统帅,率领④亡:逃亡(4分)

17. ①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。(3分)

②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。(不要求文字一致,翻译正确,无语病即可)(3分)

18.甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分)

19.陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。(意思对即给分)(4分)

四、作文(60分)

20.分五等评分。

一等(60—55分):立意深刻,中心突出,内容充实,结构严谨,语言通畅、生动。

二等(54—48分):符合题意,中心明确,内容具体,结构完整,语言通顺。

三等(47—42分):基本符合题意,中心尚明确,内容欠具体,结构完整,条理欠清楚,语言欠通顺。

四等(41—36分):不符合题意,中心不明确,内容空泛,结构欠完整,语病较多。

五等(35分以下):感情不健康,或文理不通,或语病严重,或不足300字,不成篇。

说明:①有创意,如见解新颖、材料新鲜、结构精巧,酌加3-5分。

②书写清楚美观者,酌加1-3分;书写潦草、字迹难辨者,酌扣1-3分。

③错别字3个扣1分(重错的不计)。
④300字以上600字以下者,降等给分

❹ 九年级上册期末考试语文考什么作文题目

爱的承诺

爱的力量是无私的,是伟大的。爱像太阳一样温暖人心,想雨露一样滋润心田。爱的承诺,仅仅只是一个承诺吗?
一位父亲在女儿就要生日的前几天要去外地出差。父亲正准备出门的时候,女儿稚气的对父亲说:“爸爸,爸爸!再过几天就是我的生日了。我要你给我买个洋娃娃做生日礼物送给我。”“好,爸爸答应你,记住这是爸爸对你的承诺哦。”父亲一边抚摩着女儿的小脑袋,一边亲切的说着。父亲说完,一脸幸福地走出了门。几天后,父亲坐着轮船,赶在回家的路上。父亲倚靠在船栏上,一边削着苹果,一边想:“今天就是女儿的生日了,我一定要赶回去,履行对女儿的承诺,她应该很喜欢这个洋娃娃。”就在这时,突然,海浪翻滚起来了,凶猛地打击着船,父亲没有站稳倒在了船上,削苹果的刀也顺势插在了父亲的胸口。父亲望了望那个洋娃娃,笑了笑。毫不犹豫地把刀从心口上扯出来,扶着船栏站了起来,擦擦胸口上的血,从旅行包里拿出白纱布,包扎了下伤口。船靠岸的时候已经是黄昏了,日落很美,晚霞染红了父亲的衣服。父亲走下船看到了自己心爱的女儿和妻子,女儿也看到分别几日的父亲,欢呼了起来。父亲抱了抱女儿,把洋娃娃送给了女儿,一家人快乐地回到了家。夜晚,静静的,冷冷的,而一家小屋里却格外温馨。第二天早晨,父亲面带微笑的离开了这个人世……
爱的承诺,让父亲有了活下来的决心和毅力。爱的承诺不仅仅是一个承诺。它不仅包含了一个父亲的责任,更包含了一个父亲对女儿无私伟大的爱。

❺ 人教版九年级上册语文书目录作文

那年冬天,天空中飘着雪花,黑夜笼罩着大地,明月依稀隐现。我背着内书包往家走。书包里容沉重的考试试卷压得我喘不过气来妈妈会很失望吧!我摇了摇头,心里说不出什么滋味。我在门口踱来踱去,迟迟不敢进去。“吱”我转过身的时候,门开了,从屋里透出暗黄色的灯光。“回来了,怎么不进去,傻站在这儿干嘛!来,快进去!说着,妈妈帮我拿下了书包。
“妈!”我突然扑进了妈妈怀里,小声啜泣着,心中说不尽的委屈。妈妈对我这突如其来的亲昵行为显得手足无措。“孩子,怎么了,有啥事跟妈说!”妈妈抚摸着我的头,轻轻地说,“孩子,妈知道,这些天来因为期中考试的原因,我看你心情一直不好,是不是考试没考好?”她一边给我擦着眼泪,一边爱怜的摸着我的脸。冷风吹,月光暖。

❻ 九年级上册语文的作文有哪些

十一月十六日上午,教室门外,雨一直在下着,天空很阴沉…

教室里人群“熙熙攘攘”的,伴随着些琐碎声,时感一丝烦躁。黑板上方的时钟,长针在悄无声息地跳动…天花板上白帜的电管发着淡淡的光,与白色的墙壁相衬,看起来并不刺眼,几只电风扇停留在半空,扇叶有时微微颤动旋转…

每一个人都一样,一身白兼深蓝色的校服,似乎,看起来有点枯燥,有些呆板,早已不感一丝新意。教室上排窗帘紧闭,下排却开着,能看见雨扑打着窗,虽不听任何声音…窗玻璃面,布满了水汽,显得模糊不清,水滴从上而下在不断流落,似乎没有人感知它的清冷…(被教室里的“热闹”气氛给掩盖住了)。

坐在后排,其实,是很安静的,但也很孤独,很寂寥,没有人和你说话,有,也是寥寥几句,全是无聊了罢。但有时也稍有轻松感受,上课可以做自己喜欢的事,偶尔一些小动作,“远远在上”的他也难以发现,或调侃一下同桌,或笑一笑,虽然这种做法不被接受,也不被允许,但是,有什么能挡住一颗年青的心的冲动呢…

在最后排,正右边是一道后门,幸运的是从后门径直进来的第一个座位是属于我的…通过后门,看见了雨,听见了来自它的声音,它的呼唤…心被揪紧…门是开着的,常有一丝冷风扑面而来…安静…冷静…平静…

门外这时,雨还在下,试问那是天空在哭泣么?还是乌云在落泪?怎么感觉它洒下的“冰冷”有种让人苦涩的味道…看见天空,密密麻麻的雨滴从上千米的高空上直倾而下,一滴接着一滴,一片接着一片…一阵接着一阵,冲向地面,撞击着走廊道,溅起一朵朵水花,从后排座位上,依稀能感觉到它那股强劲的力量…那一条条水柱,在与墙面接触的时候,水花迸绽,向四处飞溅,发出清脆的响声…深深地被那种力量给震住了……然后,下课了,拖着沉重的步子,怀着一丝忧郁,走出后门…站在走廊里,伸出双手―接雨。望着前边,一片迷茫,透过雨丝只能模模糊糊地感知前方…雨水是很凉的,打在你的手里,能感觉到它的“韧劲”…接着,无意间溅起的水花沾湿了衣角,便更加使劲向外伸手…渴望…向往…缓缓合上双眼,微微扬起嘴角,在感受它沁凉的同时,从心底里看见了雨的清澈。听着雨清澈的击打声,深深感受到它的安静,那天然不含任何杂质的声音…

❼ 初三语文作文600字即可,好的一定采纳

1,对于上网不上网,在社会上至今还是一个议论纷纷的话题,不同的人,对于这个话题,有着不同的看法。
老师——这类人有着最特别的看法,他们即赞成上网,又不提倡上网,他们知道网上有无穷的知识可以开发,有许多知识十分适合现在的中学生吸收,这是他们赞成上网的第一原因,在网上,同学们可以开眼界,广交朋友,丰富生活,这是他们赞成上网的第二原因。网络是人类技术进步的产物,这是他们赞成上网的第三原因但是他们不提倡上网也有原因,在网上有迷人的网络游戏,有害人的不良信息,有诱惑欺诈的事情,这成为他们不提倡的主要原因。
家长——在他们心中网络是魔鬼的象征家长不让自己的孩子上网是因为有许多青年人不被网络所害,他们也知道有好处,可不怕万一只怕一万啊!因为以往青年的例子,让他们提高了戒心,他们为了孩子长大后能成才,宁愿孩子学不到那些知识,在家长口中总是说:“网吧害了一代人”这成为他们更新思想最艰难的一步。
青年人——在青年人中也是众说风云,在网络中受益的人说网络是很好的东西,上网是很光荣的事情,他们鼓励人们多上网,从网上学习先进技术,应网络而败落的人则恨透了网络,他们警戒所有的网民让他们小心,不要走了与他相同的道路。在他们的心中网络一无是处,只要上网则必将败坏。
中学生——我们认为网络很好,沉迷网络的人认为网络有意思,上网能使心情愉快,也可以度过多余的时间。不沉迷网络的人认为网络是一个人第二个课堂,在那里能学到许多知识,补充课上的不足。还可以结交网友,可以练习口头表达能力,可以丰富学习生活。
从这几种人对网络的看法我发现,不同的人,从不同的角度待同一件事情,结果也不同,所以我们看待任何事情都不能从单方面看,不能太客观,要从多方面去考虑,去体会一件事的好坏。
2,一幅画,一个人看了,可能会称赞它是世界是最成功的画;但另一个人的看法就可能不同了,他可能会找出这幅画的许多错误和不足,甚至会痛斥:“这是世界上最糟的画。”的确,角度不同,对事物的看法也不同,立场不同,对事物的认识也不同。
麻雀曾经被称作人人喊打的“害鸟”,但现在许多人都提倡“保护麻雀”。对待一种鸟,人们的看法为什么会有如此大的变化呢?一开始人们发现麻雀经常偷吃地里的稻谷,久而久之人们便开始厌恶麻雀,但后来人们发现麻雀主要吃田地里的害虫,稻谷只不过是它们的“加餐”而已,人们又开始保护麻雀了。小小的麻雀,从“害鸟”到“益鸟”,仅仅是人们认识的角度转变了一下,就像那幅画一样。
俗话说:“金无赤足,人无完人。”人生在世,总能听到一些对自己不利的话:美国开国总统华盛顿曾被某些组织个人称作“骗子”、“比杀人凶手稍好一点的人”;拿破仑也曾被传为“叛徒”、“波旁王朝的帮凶”。但有些人可以从这些看法中找出自己的不足,比如拿破仑在听到这些流言时,手下曾有人建议他彻查此事,但被拿破仑否决了;华盛顿在知道这些评论后,将这些评论在自己身上一一对应了一遍,找到了自己的不足。世界上没有最完美的东西,即使是你看得很完美,可能别人会挑出一大堆问题,所以我们在面对别人的评论时,要抱着“有则改之,无则加勉”的态度,使自己变得更完美。
人生如画,总有一些不完美,总要面对别人的评论。在面对别人的评论时,我们只有理性对待,妥善处理,才能使我们的人生充满快乐,充满探索,充满希望!
3,
横看成岭侧成峰

日子,这个永久的话题,有多少人,大概会有多少种看法。有的人认为日子是含苞待放的花朵,将开未开,还有人认为日子是悬在西天的夕阳,将歇未歇。
对于同样一个问题,为什么会有这样多的不同的看法呢?可能是因为人们观赏事物的角度不同吧!还记得“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的道理吗?进入山中,山高而险,眺望山,山连绵不断,鸟瞰山,山平窄如履带,但你不能说它不是山,走近它,它仍然是巍峨高大,连绵起伏的山。留心生活,留心周围,留心世界,你会发现原来有许多未被发现的东西一下子呈现在你的面前,让你眼花缭乱,应接不暇。因为你是从不同于你原来察看事物的角度来洞悉世间万物。
高瞻远瞩,是怀着一颗崇敬之心,俯身低首,是一种轻视傲岸的情操,由此观之,对于观赏事物也应怀有不同的心情罢了。
一只落水狗,当你受到老师表扬时,走在街上看见了它,或许你认为它很可怜,又冷又饿,你饱含着怜悯之心呵护它,给它喂食,洗热水澡,为它找妈妈。相反,当你受到批评时,像天幕压着自己的胸口,让人不能喘息一样。这时,你若遇到那只落水狗,你会觉得它又丑又脏,你会不由地怨从心起,接着就是几脚落在了那狗身上,甚至,你还觉得不够,抓起一块石头扔过去,将自己的怨恨发泄在狗的身上,你这时露了点丑恶的嘴脸。
人们常说:有多少的人读《红楼梦》,就有多少个林黛玉。有人认为《红楼梦》是一部爱情悲剧,也有人认为它反映的是一个家族的兴衰过程,而更多的人看到了清政府统治下的腐朽。世事万物皆学问,你所看到的一部作品,那只是你个人的见解,并不代表别人的看法,把大家的观念融汇,那就是一个大学问家了。
做学问要敢于,更重要的是善于提出的见解,横看成岭侧成峰嘛!


静默的辉煌

倾圮的围墙,立而不倒,破旧的古钟与同样沧桑的古树的存在似乎就合情合理了。若没有不远处新修的大楼,这里俨然便是一番破败的村口景象。那可怜的钟,像个孱弱而命运多舛的老头儿,汗涔涔的脸涨成烟斗般的紫红色,硬撑着不说话,却也不想掉下来。
我每天要路过它身边——这小区开发的最后一片处女地。我喟叹着它的命运,生不如死也好,老而弥坚也好,它孓然一身的寂寞却真实地展现。顽皮的孩子捡起鸡蛋大小的石子,使劲地使向它,“咚”……它痛苦的声音凄恻而悠长,它的脸痉挛了一下,很快趋于平静,愣愣地望着人们。
它倔强地从不吭声,就算天空蓝得令人快活,以致于忘了自己的名字。小鸟不屑于来这儿栖息,因为这形销骨立的老枝像张开了魔爪的怪物,这老钟也是如此诡谲怪异,它坚定地悬在那儿,周围是仄逼的未开发的泥地。
当风扫过,也是如此粗暴,为什么它不能像我窗前的风铃,彰显一下快乐呢?岑寂的夜中,黑暗湮没了一切。
有一天,我对它说:“我想听你说话!”但我伸出的手却不由自主停下了,它实在很肮脏,满身的铜锈不提,还有无数的蛛虫猖獗地在它身上爬动,老师说过:“你要当个讲卫生的孩子”。
它默然,我也是,我很恼火。
我大叫:“你摔死了吧!”
它无动于衷,但我的愿望不可能实现,它的下面,只是一摊软泥,倘若摔下,只是污了一世清白,即使发出一声巨响,又能怎样呢?
我便与它形同陌路。
直至有一天,小区修成,老钟也被请下了老树,修葺一新。在小区的展览室中,我看见了它,仍是古铜色的涨红了的脸,被很好地安放在大理石钟座上。它仍不吱声,但却似乎有此高处不胜寒了。我臆度着它,讨好般用手摸摸它的身体,古钟却毫不领情,粗糙的皮肤硌得我的手指生疼。当它未出头时都那么冷漠,遑论现在已是高高在上了。
我有些惆怅地看着石碑上的烫金铭文:铸于1860年。我不禁有些自嘲,这“清朝遗老”的傲气岂是我所能接近的?
后来,听说有个外地人用6万元高价带走了它。于是,我想听听它说话竟成了无法实现的奢求。
后 记
从未想到,在静默的百余年的守候中,古钟竟滋生了华丽与高贵,这或许就是生活吧!生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出不同的看法和意见,就像古钟的遭遇一样。

与真理为伴

“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来……”遥想秦国当年,不过西南偏远小国,只因秦王欣然接纳商鞅变法建议,改革旧制,整顿军队,最终逐鹿中原,一统天下!
历史的长河悠悠流过大唐盛世,雄浑的大唐,是世界瞩目的焦点。从唐高祖到唐太宗,从武则天到唐玄宗;房玄龄、魏征、骆宾王……朝朝明主,代代贤臣,虚怀纳谏,集思广益,果真是:“以人为鉴,可以知得失”啊!
“兼听则明偏听则暗“,而那曾显赫一时的西楚霸王不恰恰是历史的牺牲品么?鸿门宴上不听“亚父”劝说,刚愎自用,夜郎自大,最后落得一败涂地,血溅乌江岸。
细细翻阅历史的书简,沧桑的岁月似乎验证了一个道理:只有听信他人,才能找到出路,然而,果真如此吗?
当时代的涛声在耳边震颤,我又听到了一个高亢的吼声:“走自己的路,让别人说去吧!”哦,是但丁,这位“旧时代的最后一位诗人”用全部的生命践行着自己的格言。于是,在新时期的中华大地上,又有许多后来者近随着他的脚步,匆匆走来。
“远方在哪里,请你告诉我!”没有人能告诉她,于是她悄悄地出发了。风餐露宿,披星戴月,她凭借信念取暖,家人的劝慰,世人的讥讽也没有动摇她的意志,她用一个弱女子柔弱的步伐去丈量撒哈拉大沙漠的身长,她的自信,她的勇敢,曾经感动了几代人……她,就是三毛!
张扬个性,放飞自我是现代人的座右铭。“向着地平线匆匆走去,让世界评说我的背影”更成为新一代的口头禅。王选没有相信外界的威胁与恐吓,毅然变卖家产,扛起重担,为南京大屠杀的受害者讨还公道!桂希恩,不顾家人的强烈反对将12名艾滋病患者接回家中同吃同住,相信自己没错的!
面对这两个看似矛盾的观点,我陷入了沉思:当我们雄心勃勃地去做一件事的时候,迎面是他人的否定和哀叹。我们是相信自己还是听信他人?历史与现代的人物用行动回答了我们。他们都是对的?亦或他们都做错了?
抬起头,仰望窗外,七彩的阳光倏地照亮我的心房:漫漫人生旅途,别人的观点时常会左右我的视线,那么,就让真理来擦亮我的眼睛!驾驶小舟,扬帆起航,不论遇到多大的风浪,请让事实和真理为你把持航向。

寻 觅
安徽一考生
二OO四年十二月二十六日,一个小女孩在麦拷海滩边玩耍,突然发现海水在冒着一些汽泡,浪潮也随之下退,她记得老师说过,这是海啸来临前的征兆,她迅速将这一信息传达给了妈妈,妈妈相信女儿,召集了麦拷饭店的工作人员,将海滩上的一百多名游客撤离到安全地带……十几分钟后,浪潮夹着愤怒扑向海滩,一百多名游客的性命因为一个小女孩而得救,她叫蒂莉·史密斯。
同样是一个小女孩,她来自中国,在一次游览了綦江彩虹桥后,她写下了这样的日记:当我来到桥墩时,发现那儿全是裂痕,一些车辆飞驰而过时,整个桥都在摇晃,我感觉它马上就要倒塌似的,当这位小女孩的妈妈看到这篇日记后,训斥道:“你怎么能这样写?这座桥可是我们全市人的骄傲啊!”但几个月后,彩虹桥整体垮塌,40多人因此遇难……
都是来自孩子们的言语,但她们的妈妈对此的认知却截然相反。这不得不引发我们的深思,面对同一种事物,智者能从中得到启示,而愚者只是付之一笑,但从结果上来看,孩子们的眼睛是真的,然而我们会发现吗?
苏格拉底在一次泛舟时不幸落水,而他的学生们都不在身边,这时一个渔夫撑舟而来,面对眼前的落水者,他只是用眼角瞟了一眼,之后便去了。苏格拉底最后还是挣扎着,等到他的学生来救起了他。同样是一天下午,同样在河中央,一个落水者的呼救声吸引了苏格拉底和他的学生,他们费尽全力将落水者救上岸,苏格拉底一眼便认出这个人就是当日的渔夫。“早知道是他,我们就不救了。”一个学生说。“不救他,正是他与我们的区别所在”。苏格拉底一边帮他换衣服,一边回答道。
同样是救人,苏格拉底和他的学生的看法却不同,学生的说法出自于仇恨,而苏格拉底的看法却出于道义。但我们发现,在人类史的长河中,苏格拉底的生辉的明珠,却不是那个学生。
记得比尔·盖茨说过一句话:“电视不是真实的生活,在现实生活中,人们实际上都得离开咖啡屋去干自己的工作。”同样是生活,我们总幻想着会发生像言情小说里那样惊心动魄的美妙故事,但这是不切实际的,比尔发现了这个道理,用勤劳的双手打拼出令人望其项背的成就,但沉迷于美好生活的凡人终究是凡人。当自己感受着别人的优秀,也有醍醐灌顶之感,我们要让生活触类旁通,去寻觅那真切的看法。当我们来到天边,自然要去拨开迷雾,去迎接那灿烂、光辉的太阳。

不完美也是一种美

古老黝黑的非洲大陆孕育了无数的生灵,但这是却危机四伏,每一个动物都必须时刻提防。
在广阔的撒哈拉沙漠以南,辽阔而炎热的草原上,一只小长颈鹿刚刚落地。
二天后,他就能自由地撒欢了。可是,他渐渐地发现,自己的脖子可真是个大麻烦。比如,在喝水时还要趴下来,伸长了舌头才能够着水,样子难看极了。不仅他自己感到别扭,连他的小伙伴也嫌弃他。
小角马说:“你的脖子太长了,没有用。”
于是,大家渐渐疏远了小长颈鹿。
这样,他每天只能够羡慕地看着别人玩,在草地上打滚,在泥浆里洗澡,心里别提有多难受了。他成天把自己关在房里。他的爸爸妈妈很担心。
一天,长颈鹿的窗外闪着影子,原来是小野狗,他是热带草原上的推销员。
“嘿,”小家伙,别闷闷不乐的,来,我给你一样好东西,包你高兴。
“你就在窗户上递给我吧。”小长颈鹿似乎不太在意。他接东西,是一张卡片,上面写着“热带草原整容中心。”
二周后,小长颈鹿出院了。
他一路狂奔,顾不得头顶的烈日,他是多么希望大家能知道这个消息呀!
回到家后,他的父母大吃一惊,对他大骂一通。父亲说:“你的脖子变短了,像什么话。”
“以后吃了亏可别后悔。”又是一句。
可这时,小长颈鹿一句都没听进去,他心里美滋滋的。因为又能和大家一起玩耍了。
几个月后,雨季来临了,干涸的大地尽情享受着甘甜的雨水。这时,小长颈鹿已长大了,但他却十分消瘦,因为个子不够高,吃不到树上的叶子,只能靠父母,但他却没有一丝后悔的意思。
一天,鹿群在一片草地上休息,突然大家发狂似地奔跑,而他却靠在树下,浑然不觉危险已经降临。
最终,狮子盯上了他。
后记:
其实,长颈鹿的脖子有巨大作用,可以观察到远方的敌情,可以吃到树顶的叶子,每一个事物都有优缺点,正所谓“金无足赤,人无完人”。但我们可以利用现有的条件尽量完善自己。

幸 好 牙 痛

一千个读者,应有一千个唐吉诃德。
——题记
左边第三颗牙齿,一直养尊处优。某一日竟造起反来。这还得了,大脑不敢怠慢,冷静地分析这次叛乱的影响。
1、波及范围广。上及脑袋,下及腿脚,无一不受其牵连。
2、破坏范围大。这颗牙,不,这颗牙匪,扰乱我的正常工作、读书、写字、吃饭,就连上厕所也无一不被它影响。而且还额外占用我的劳工,也就是那只左手,整天护着它。
3、持续范围长。想想也有十天半月,整天无事可作,只觉得除了痛,就是痛,唉!何其苦哉,何其悲哉!
于是,我只有斩草除根,除去祸患。于是进医院,挖掉了这棵大蛀牙,唉!其实牙匪并非生而就是牙匪,它曾经为我消化系统立下了汗马功劳,不过,祸患已除,天下之太平也。
牙痛好了,脑袋也不可怠慢,又分析一下牙痛的好处。
1、牙痛好了,我精神焕发,走路再也不软绵绵的,而且我思维开阔了,写成这篇文章,它可是功不可没约!
2、牙痛时,由于影响到各器官的工作,所以成天捂着脸,不说话。但这并不影响到交流。因为每次我不答话时,别人都抱以理解的微笑。唔!我好感动。
3、由于整天不说话,我才感悟到,原来我以前所想的都是废话,整天默默无语,托腮凝视,别人都说,我变得淑女多了。真的!唔!我再次感动。
4、牙痛,使我的父母,尤其是我爸爸,非常难得看我一点,他们每天提前回家,喂我吃药,送我上学。牙痛,促使我的家庭和睦,你知道吗?我父母长年累月去做生意,能在家陪我的机会真是少了又少,你说,我能不感动吗?
5、牙痛,使我深深地理解了一句话:身体是革命的本钱,牙痛使我精神不振,干啥啥没劲,吃啥啥不香,牙痛好了以后,我倍感健康的重要性。所以,我发誓,以后要经常锻炼好身体,做合格的中学生。
面对牙痛,我可以辩证地看待它,面对失败,面对苦难又何尝不是这样。
让我们勇敢的拨去这颗失败苦难的蛀牙,跨越它,走向成功,成功的花儿永远为你绽放。


万紫千红总是春吗?

自然之声浑厚嘹亮,轻拨着岁月之中的金弦,自然之物万紫千红,演绎着茫茫土地上的绝美舞蹈;自然之事莫测离奇,昭录着广博天地的生命轮回……于是,有了“一日之际在于晨,一年之际在于春”的誓言,有了“万紫千红总是春”的真理,有了“春天是生命的开始”的美句。但是“万紫千红总是春吗?总是?”
我想不然。春天固然美丽:“当第一座冰山崩塌,那不是冬天的风景,而是春所创造的第一幅壮美的图画,伴着这一声的降临,大地拥有了灵魂。但春天就那般完美?能以偏概全吗?——春天的细菌泛滥不也使春天失去几分娇艳吗?
俗话说:“金无足赤,人无完人”,“玉有瑕疵才叫真”,“对于美,并非完全美”,由于个人观看角度、观看时间、地点的不同,对美的感受、认知就会相应地产生变化。“横看成岭侧成峰”嘛,也许太阳落山时的绝世一吻会使人认为这是痛苦和无奈,天边的红霞是血雨的剪影……
“万紫千红总是春”并非人人都是这样认为,最起码我就不这样认为。“世上没有两片相同的叶子”,固然没有两个穷形尽相的生命个体,生命本身就是一个无法解答的函数关系式。
不同的观点带有不同的电荷。也许相吸,达到物我融合,也许相斥,排得他焦头烂额。我们不隔绝不同的观点,我们相信CO2遇石灰水总会产生智慧的结晶。
相似的,那些荣耀的光环花簇并不只属于伟人,还有广大辛勤劳动人民,就像不是所有的花都向往春季,腊梅不也在冬天凌寒而放吗?
架好你的过滤器,除去你心头旋浮的泥沙,手捧长江的清纯,相信“万紫千红不总是春”这是财富,希望你不会浪费它。


断 想

不同的头颅里闪耀着不同的思维火花,所以看见一件事,有人会哭,有人会笑,有人会骂,有人会叹,你会怎样做呢?不同的看法如泱泱潮水向你袭来时,你又该何去何从呢?

“十年辛酸泪,满纸荒唐言”,《红楼梦》凝聚着曹雪芹太多的心血,它像一潭幽深的湖水,引得无数人潜身水下,想要寻得水底的蛟龙。同是一本书,在不同人眼中便有了不同的意义,“经学家看到易,道学家看到淫……”你看到了什么?也许你所想的与众不同,也许你所想的荒诞不稽,这些都不重要,只要你没有扼杀想象力的翅膀,走前人未走过的路即可,保留自己的看法,只要你思考过,你的思想便不允许任何人亵读或指责。

凡·高的画像一片遥远的星空,充满了未知和神秘,他的画同时又是一片向日葵,绽放着生命的热情绚烂,然而这位天才画家一生怀才不遇,众多惊世之作被摆在街头却无人问津,许多自认为天才的人基至嘲讽他的画的稚嫩和肤浅,讽刺的是,就是这样一幅“肤浅之作”却在一次拍卖会上拍出3990万美元的天价,创造出无人企及的神话。
是金子就总是要发光,别太在意别人的目光和看法,要相信自己的能力,丑小鸭无论身处多么恶劣的环境它最终还是要变成天鹅的。

王小波曾在作品中把自己比作成一只特立独行的猪,天马行空,放荡不羁,让人充满了对自由的渴望,然而断了线的风筝是飞不高的,有些时候我行我素离经叛道真的是好事吗?项羽不听范增的建议在鸿门宴上放掉刘邦,坐失了大好江山;刘备置诸葛亮的良策不顾,一心伐吴却落得病死异乡白帝托孤的下场。先人的警戒历历在目,自己做事的时候也要听取别人的正确建议,有了他人的谆谆教导和循循善诱,我们的个性便能被发挥得更淋漓尽致。听着父母的教诲、老师的良言,脚下的道路便会变得更加坚定。
任思绪驰骋,有些思考便变得沉重,我在断想中,对自己有了新的看法……
十一
流泪的微笑

秋风起,心中陡然萌生起一种莫名的忧伤,菊残荷尽,死亡是这个季节的流行色。去了,都去了,阿爷在悲怆的唢呐声中,永远地埋在一垅黄土之下,只是那些遗留的物品,像一个个符号,烙印在我心中,牵扯着记忆,将往日的一切都扯出来。我感到自己的咽喉中涌着一股苦涩,吐之不去……
这个忧伤的季节啊,总要让人的心化为破碎的叶子,化成枝头上最后一片忧伤,赤裸裸地在寒风叶瑟缩抖动。
窗外是阿爷春天种的牵牛花,经过夏天的繁星灿烂也只剩下满园枯黄,像发黄的日历、干枯的脸让我不忍去看。残骨犹在,缤纷何去?阿爷的遗像挂在堂前,脸上是满足的微笑。那微笑直透心底,也震撼着我的心灵。那不是福尔马林所能造就的微笑。阿爷笑得那么安详,那么舒畅,那么醉人。弟弟扯着我的衣襟,悄悄说:“姐姐,阿爷在大山里睡了吧!”是啊,也许死亡在我心里是一种无情的摧毁与不尽的悲伤。在阿爷心里,只是轻轻一睡,一梦千年,也许是更长时间的熟睡。生命是一种享受,死亡也无非是给一个美丽的诗篇画上圆满的句号。青冢之下的阿爷,一定睡得超然,睡得坦然,睡得安然。
也许我永远无法持有这种视死如睡的勇气,但却让我明白不同的心态造就不同的评价。
这使我想到了《红楼梦》中那“心比比干多一窍,病若西子胜三分”的林黛玉。同是柳絮轻扬,柔雪漫舞潇湘妃子满是悲切忧思,魂断梦萦,令人相怜。薛宝钗却是气势夺人,满目豪情。真可叹“览物之情,得无异乎?”
阿爷的微笑和我的忧伤也怕正是如此吧?古来闲士雅客,惟以月亮为宠。无论是寒风月冷,或是月朗星稀,总是会勾起诗人的满腹诗情,诗史上的吟月之作触目皆是。有李白“长安一片月,万户捣衣声”的闲情;有白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的忧愁;有苏东坡“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的感慨……
打开心灵之窗,展现在眼前的是不同的色彩。在明澈的瞳孔里倒映着相同的景色,却在心情的过滤后勾引出不同的情怀,或甜,或涩。有人说触景生情,也有人叹由情入景;有人云“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”是一年好景,也有人曰 “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是岁月佳时……
死亡是重生的起点,流泪是微笑的诠释,“快乐并痛着”是人生的哲理。带上各种色彩的目镜,投射在心波的影子对每个人而言都是不同的。

❽ 九年级上册语文期中考试可能考什么作文

在喧闹的大街上随处可见到他们的身影。尽管他们很平凡,但我却分外喜欢他们脸上那种真诚的微笑。

卖茶叶蛋的老妪蜷缩在角落。手中的筷子时不时的拨弄着锅里的茶叶蛋,他没有吆喝,因为秋天的风太大了,街上也太吵了,吆喝也没人听见。路上的行人裹紧衣服匆忙的走了。秋风扫过,老妪打了个寒战,不由得用手捂了下脸而后又搓了搓手。那头苍白的头发在人群中分外显眼。我裹紧大衣,走到老妪眼前买了几个茶叶蛋。老妪颤抖的用手拿起筷子从锅里的最底下挑了几个茶叶蛋给我,我轻轻接过装满茶叶蛋的塑料袋,付钱的时候,老妪微笑着并对我说了声谢谢。手里抱着茶叶蛋离开了,风吹过,并不感到冷,因为有那些热气腾腾的茶叶蛋。

骑三轮车的老汉静坐在路边。不时张望着人群,三轮车静静地陪在他身边,秋天总是那么萧瑟。老汉的额头上满是皱纹,头发也几乎被白色所覆盖。老汉穿了厚厚的的一件大衣,也许是太冷了,他点了根烟,开始抽了起来。来来往往的人群中他最显眼,因为他那件厚厚的大衣。我来到他车前,示意我要坐他的车,他急忙将快抽完的烟扔进了身旁的垃圾桶,说了句:好叻。坐上车,才发觉他的车很破,但是却很整洁,一路上老汉面带微笑骑着三轮车,一点儿都感觉不出吃力,那体力就跟小伙子差不多。到了目的地,我下车付钱,没有零钱。老汉憨笑着说:“没事,小姑娘,这点路收什么钱呢!算了,没事。”我尴尬的一起笑。告别了老汉,一路上我才发觉自己被老汉那种信任的微笑感动了。

扫地的大妈手握着扫帚徘徊在路边。人群来来往往,她手中的扫帚不停来来去去的扫着地面。她的双手赤裸裸的暴露在风中,风无情的扫过,她的双手红通通的。但她的脸上却总洋溢着微笑,幸福的微笑。风吹落树上的叶子,纷纷落在地上,一片又一片,仿佛与她作对一般。那身蓝工作服的主人却一遍又一遍扫着,看着马路的洁净她笑了。来来往往的人群中她最显眼,因为她那身蓝工作服和那把大扫帚。风吹过,只希望不要吹落树上的叶子,否则那身蓝工作服又得忙不停。

他们只是一群蛮普通的人,在街上随处可见,但他们脸上那真诚的笑总让我感到很窝心。因为太多太多我们无法真诚的微笑,只有我们真正遇见真诚微笑的人我们才会发自内心嘴角不自觉的上扬。就如名人所说的一样:微笑是世界上最厉害的武器。谢谢他们,让我明白微笑真正的含义。

❾ 九年级上学期期中考试语文作文

初冬的景色

今天,阳光明媚,万里无云,暖洋洋的。王老师带着我们蒲公英作文辅导班的同学去翠竹公园观察冬花和冬树,寻找它们的足迹。

来到翠竹公园,我们先到了龙串花生长的地方。那里有无数朵小花,每朵小花有4片小花瓣,有的同学说像火红火红的灯笼,有的则说像红蘑菇。哎,那是什么?怎么像一把把锋利的剑呢?哦,原来它叫剑竹,叶子像剑形,颜色绿中带黄,好看极了。它们交错在一起,农像一个仙人球。

还有它们下面的枝干,又粗又大。

我的注意力慢慢地转向右边,我知道那是什么,是红背桂。它正面的颜色是绿色,反面是红色的。它的叶脉清晰,像一只只大手掌。我还在欣赏红背桂呢,这时王老师叫我去看芭蕉树。它整棵树像纸扇,叶子像芭蕉扇。我想起了《西游记》里边的孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇时激烈的战斗......这时,王老师让我去看龙血树。这是小花龙血树叶枝干弯弯曲曲的,像血管。它只在枝干顶端长叶。它属于龙舌兰料。它的原地产在中国云南至华南地区。对了!忘了说,它呀,不,怕,冷!再往左看,这是爬山虎,又名“爬墙虎”。它们的藤条像冬姑娘的小辫子,还像链条网。

冬花和冬树,在寒冷的冬天里依然开放,它们那顽强的精神令我震惊。多美的冬天呀!

❿ 九年级上册人教版语文作文题目

一单元:雨的诉说
二单元:微笑着面对生活
三单元:青春随想
四单元:好读书 读好书
五单元:金钱,共同面对的话题
六单元:话说千古风流人物

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