楼主您好！
题目是
生活品质靠什么支撑
以下是刚整理2010年各省的高考语文作文题目：
2010年浙版江高考作文题：角权色转换之间
2010年山东高考作文题：生活品质靠什么支撑
2010年普通高等学校招生考试宁夏卷作文题
2010年普通高等学校招生考试天津卷作文题
2010年普通高等学校招生考试北京卷作文题
2010江西高考作文题：命题作文《找回童年》
2010年高考辽宁卷作文题：“幸福是____”
2010年四川高考作文题：最美的青春
2010年湖南卷作文题：“早”
2010年陕西高考作文题：材料作文
自主命题
2010年广东高考作文题：与你为邻
2010年上海高考作文题：《城市与我》
2010重庆高考作文题：“难题”
2010年江苏高考作文题：绿色生活
2010年普通高等学校招生考试全国卷2作文题
2010年普通高等学校招生考试湖北卷作文题
2010年高考安徽作文题：材料作文
2010年普通高等学校招生考试福建卷作文题
2010年普通高等学校招生考试海南卷作文题
2010年高考全国卷1作文：有鱼吃还捉老鼠？
希望对您有用
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B. 10年高考语文天津卷，语言表达运用漫画题的答案！
第一幅图：勇往复直前
第二制幅图：突然袭击
第三幅图：顾此失彼
第四幅图：自鸣得意
漫画寓意：整个图画是讽刺顾此失彼，做事情不抓关键，不解决根本问题的人。
题目：
“如此‘妙方’”“钉子的‘妙用’”“化‘动’为‘静’”“看你怎么动”
画面解说：
修理工在路上走；不小心踩到铁耙，脑袋被打；他将木杆钉上钉子；路上的铁耙多了枚钉子。
标题：补救措施/问题解决啦
画面解说：①路遇钉耙，视而不见；②误踩钉耙，迎头痛击；③采取措施，铁钉固定；④心安理得，扬长而去。
解析：这是一组连续的漫画，一个提工具箱的人路上误踩钉耙，被击中头部，这个人立即用大钉子将集中自己的钉耙钉在地上，然后离开了。这组漫画讽刺了一种“头痛医头，脚痛医脚”，不从根本上解决问题的可笑行为方式。
参考资料
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5cc149a20100m8eq.html
C. 2008高考语文天津卷答案
一、（12分，每小题3分）
1．D 2．A 3．C 4．A
二、（18分，每小题3分）
5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C
三、（12分，每小题3分）
11．B 12．A 13．B 14．C
四、（18分）
15．（8分）
⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢？君主喜欢这样，所以臣子能这样做。
⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。
⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
16．（5分）
⑴"遍"字表现松茂鹤多，"稀"字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。
17．（5分）
⑴①多于在庚之粟粒子 多于周身之帛缕 ②蜀道难 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
⑵①谗陷之蔽明也 邪曲之害公也 ②雨霖铃 执手相看泪眼 竟无语凝噎
五、（18分）
18．（4分） 绕楼穿窗而过的飞天 迈着舞步的马 美丽的菩萨 童子媳戏图
一笔一画抄出的经书 顶天立地的佛像
19．（4分）用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。
20．（6分）采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。
21．（4分） B D
六、（12分）
22．（3分） " " 、 -- 《 》" " 。
23．（4分）⑴功亏一篑 ⑵越俎代庖 ⑶蔚然成风 ⑷淋漓尽致
24．（5）表意完整 修辞手法 某种感悟 文采
七、（60分）
25．（60分）略
D. 天津高考语文都考什么呀
” 状元365答疑网“推荐：《光明日报》2013年4月11日刊发的文章《一个不能忘记的人――纪念卢作孚诞辰120周年》入选2013年高考语文全国课标甲卷，2012年2
月15日刊发的《吴良镛﹕筑梦人生》也入选2013年高考语文辽宁卷选考题──实用文本阅读的考试内容。这两篇文章入选高考试卷有什么意义？试卷选择题目
材料以什么为标准？
《光明日报》2013年4月11日刊发的文章《一个不能忘记的人——纪念卢作孚诞辰120周年》入选2013年高考语文全国课标甲卷，作为实用
类文本阅读材料；同时，2012年2月15日刊发的《吴良镛﹕筑梦人生》也入选2013年辽宁高考语文卷选考题──实用文本阅读的考试内容。同一家媒体同
一年度有两篇文章入选高考语文卷，并不多见。高考命题为何偏爱《光明日报》的文章？选择背后是基于怎样的考量？
“作为在全国文化教育界具有深远影响的《光明日报》，发表著名历史学家、西南大学刘重来教授的文章《一个不能忘记的人》，自然引起众多读者的关
注。今年是我国著名爱国实业家、教育家、社会活动家卢作孚（1893—1952）诞辰120周年，在其家乡重庆乃至全国都有不少纪念活动。卢作孚毕生致力
于探索救国强国之路，在革命救国、教育救国、实业救国三大领域，都曾作出巨大贡献。毛泽东称赞他是‘发展中国民族工业不能忘记的四位实业界人士之一’。这
篇文章和《吴良镛﹕筑梦人生》分别被全国卷和辽宁卷看中，选作实用类文本阅读材料。因为这两篇文章不仅适合语文能力的考查，而且有利于弘扬卢作孚、吴良镛
这两位杰出人物的爱国精神、实干品质与科学成就，也符合当今‘中华梦’‘民族梦’以及‘空谈误国，实干兴邦’的时代主题。”教育部重点课题“高考语文阅读
能力考查研究”课题组负责人顾之川说。
从2004年开始，高中新课程在全国逐步实施。到2013年高考，全国大部分省市都已使用课标卷。高考语文全国课标卷分为两部分，阅读70分，
表达80分（作文60分，语言文字运用20分）。其中阅读部分现代文阅读34分（必考：论述类文本阅读9分；选考：文学类文本阅读25分/实用类文本阅读
25分），古代诗文阅读36分。选自《光明日报》的这两篇文章均作为现代文阅读部分实用类文本考题，分值甚高。
仔细分析历年的高考试卷，不难发现，从2007年以来，全国课标卷实用类文本考查一直选用人物传记作为阅读材料。近几年入选课标卷的传记人物
有：叶圣陶、盛宣怀、陶行知、达尔文、黄遵宪、袁隆平、黄宾虹、华罗庚、谢希德、卢作孚、陈纳德。这些人物涉及的领域，有教育、科学、艺术、外交、实业、
军事等。
如你还有什么不明白的，可以去”状元365答疑网“有高考状元和专业的老师给你答疑.。
E. 2011高考语文 天津卷标准答案
http://e.people.com.cn/GB/116076/116077/116079/14860893.html
去看试卷的尾页就是答内案容
F. 2014年高考语文天津卷病句题答案
2014年高考语文天津卷病句题题目是：
4．下列各句中没有语病的一句是
A．每一个学内生都具有创容新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。
B．17世纪至18世纪，荷兰铸制著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。
C．在任何组织内，优柔寡断者和盲目冲动者都是传染病毒，前者的延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。
D．如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。
【答案】C
试题分析：
A“激发潜能”和“能否”一面对两面；
B主谓搭配不当，应在“铸制“后面加“的”；
D语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。
G. 2011高考 天津卷 语文 答案
http://learning.sohu.com/20110608/n309657928.shtml
2011年高考语文试题及答案（天津卷）专-搜狐教育属
H. 09～13年天津市高考语文作文题目
2008年天津高考作文题目
作文题目：人之常情。字数800字，除诗歌和戏剧外，文体不限。
2009年天津高考作文题目
阅读以下的文字,按照要求作文。
当前,出生于20世纪90年代被称作“90后”的青少年,越来越多地受到社会的关注。有人对他们赞扬嘉许,有人对他们表示担忧,也有人认为他们是在以自己的方式诠释自己的青春……不管怎样,“90后”终将担当起社会和历史赋予的重任。请你联系个人或社会实际,以“我说90后”为话题,写一篇文章。
要求:(1)自选角度,自拟题目。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。(4)写出自己的真情实感。(5)不得套作,不得抄袭。
2010年天津高考作文题目
话题作文《我生活的世界》，不少于800字。
2011年天津高考作文题目
古人云：“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”
“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩：望远镜将我们的视线引向远方，显微镜撩开微观世界的神秘面纱，反光镜让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜在我们面前架起一道美丽的彩虹。这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思想更加深邃，心灵更加明澈。
请从望远镜、显微镜、反光镜、哈哈镜、三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。
2012年天津高考作文题目
阅读以下的文字，根据要求作文：
材料作文：两条鱼在河里游泳，老鱼问小鱼：河里的水质如何?小鱼说：我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。
I. 天津高考语文的各题类型及其分值
根据2013年天津高考试卷 可以分析出
有七道大题
第一大题 为选择题 包括回 拼音 错别字选择 近义词答辨析填入句子 病句 和 标点符号正确性
5道选择题 共15分
第二大题 给一篇文章 ，回答3道选择题，共9分
第三大题 文言文 4道选择题 共12分
第四大题 文言文翻译 共8分 和 8分古诗鉴赏类 和5分默写
第五大题 阅读题 共21分
第六大题 语言综合运用 12分
第七大题 作文 60分
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