Ⅰ 2015年新版英语二作文主要考什么内容
第一，描绘图片，阐述社会寓意。在描绘图片时应注意以下几点：一、饼状图是有特定称谓的--pie chart。二、描述数值变化时不需要面面俱到，只需提炼出强调之处即可。如为什么礼物占得分值最大？这类的问题即为写作着手点。三、寓意阐述。这幅图通过数值说明了什么？如同学可以写随着生活水平提高，人们更加注重精神生活以及与周围沟通。
第二，针对现象，提出阐述。每个人看问题的角度不同，自然分析现象的角度就不同。一般而言，我们进行论证的过程包括意义阐述，对比阐述，原因阐述，分类阐述等等。如对于这篇文章可以从原因进行阐述。同学需注意在进行阐述时条理一定要清晰，不要出现论点包含现象。其次，阐述过程中论点找不到，不要乱写，但可以进行举例说明。再者，论点之间一定要用到衔接词。英语是理性的语言，更加注重形式。所以在表达英语时，务必注意到时态，语态以及衔接词这样小的点。
第三，总结论述。可以论述这种现象的社会意义，社会影响都可以。大作文就搞定了。
简单说下小作文，那么小作文一改往日传统，此次是考察的通知---夏利营招募志愿者。其实通知可以说比书信体更加简单，因为他没有那么多的格式要求，主要把要求写到位基本就没问题了。
总之，我们看到考研作文并不是简单背背就可以，必须方法得当才可以。所以希望2016的考研孩子们前期多多积累，考试战场上才能如鱼得水！（高静）
Ⅱ 2015年考研英语二大作文会考的话题有哪些
下午上课的时候，娄老师拿着一沓卷子，踩着高跟鞋“咯噔咯噔”地走进了教室。
到底是什么卷子呢？我把头往前一探，差点没叫出声来，啊，原来是这次的期中试卷！“要发语文卷子了！”我心里紧张极了。
我觉得，我的成绩应该不会低于89分，因为除了个别不会的题，其它题我都十分认真地做了。慢慢地，我紧张的心情变成了期待，再由期待变成了高兴，好像我命中注定会考个好成绩似的。
我美滋滋地想：我的成绩一定比表哥高！一定的！嘿嘿，再见到他的时候，我该怎么炫耀我的好成绩呢？
“赵康卓”，老师的话把我从美梦中拉了过来。我急忙跑到讲台上，可映入眼帘的不是可爱的红勾勾，而是讨厌的红叉叉。我的心情晴转多云。再一看成绩，啊，才84。5分！我的心顿时碎成了无数碎片。我的脸红极了，只觉得脸上有一团火在燃烧……
回到座位上，我开始认真地查找失分的地方，并努力思考正确的答案。唉，只怪我平时积累的词语太少啦！看来，我以后还得多读书多积累呀！今后，我一定要好好学习，争取期末考出好成绩；我还要多发言，多思考，做个有思想的好孩子！
相信我，我一定会做到的！
Ⅲ 2015年1月南京大学自考英语二作文范文2014
一、英语书信的常见写作模板 开头部分： How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’ glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help ring my stay in America. 结尾部分： With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier. 二、口头通知常见写作模板 呼语及开场白部分： Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make. 正文部分： All the teachers and students are required to attend it. Please take your notebooks and make notes. Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups. Please come on time and don’t be late. 结束语部分： Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you. 三、议论文模板 1.正反观点式议论文模板 导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... （导入话题） Our opinions are divided on this topic.（观点有分歧） 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.（正方观点） Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. （反方观点） Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...