㈠ 谁有初三2012年的语文中考词汇啊，急！急！急！
九年级语文上册词语解释汇编
科目： 语文 制作人：蔡秋月 时间 ： 11 月11 审核人：林新路
第一课《沁园春雪》
妖娆yāo ráo：娇艳美好。
风骚sāo：文中用来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内。
红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。这里指白雪覆盖着大地。
一代天骄：指称雄一世的人物。
折腰：鞠躬，倾倒。惟余莽莽mǎnɡ：只剩下白茫茫的一片。
顿时滔滔：指黄河因结冰而立刻失去了波涛滚滚的气势。
秦皇汉武：指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻。
唐宗宋祖：指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。
风流人物：这里指建功立业的英雄人物。
第二课《雨说》
田圃pǔ：指天地和园圃。
喧嚷rǎnɡ：（好些人）大声叫或说。喧：声音大。
洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式。主持者把水滴在受洗礼的人的额上，或让受洗人身体浸在水里。表示洗净过去的罪恶
襁褓qiǎnɡbǎo：包裹婴儿的布或被。
温声细语：说话声音温柔、亲切。
留滞：滞留，停留不流通。禁锢ɡù：束缚，强力限制。
喑yīn哑： 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。忍冬：这里指能够忍受冬寒的意思。润如油膏ɡāo：细腻光滑的像油，像脂肪涂抹的一样。蓑suō衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨用具。
第三课《星星变奏曲》
凝nínɡ望：目不转睛地看。静谧mì：安静。憧憬chōnɡ jǐnɡ：向往。
劫难：灾难，灾祸。朦ménɡ胧：月光不明。指不清楚，模糊。
弥mí足珍贵：更加觉得珍贵。
第四课《外国诗两首》
沉醉：大醉，多用于比喻。消逝：消失。沉寂：十分寂静。
栖qī息：居住（多指暂时的）。幽暗：昏暗。喧响：声音大而杂。
欢嚷：欢叫。沉浸chén jìn：浸入水中。多比喻处于某种境界或思想活动中。
第五课《敬业与乐业》
征引：引用。旁骛wù：在正业以外有所追求；不专心。亵渎xiè dú ：轻慢，不敬。
敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
断章取义：不顾上下文，孤立截取其中一段或一句。
不二法门：常用来比喻最好的或独一无二的方法。
言行相顾：言行一致。
强qiǎnɡ聒ɡuō不舍：唠唠叨叨说个没完。
骈pián进：一同前进。
第六课《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》
陨yǔn落：从高空掉下。灵柩jiù：死者已经入殓的棺材。
凌驾：高出别人；压倒。睿ruì智：英明有远见。
弥留之际：病重快要死亡的时候。媚上欺下：讨好上司，欺压百姓
兼而有之：同时涉及或具有几种事物。孤军奋战：孤单作战，没有援助。
黎民百姓：普通民众。恼羞成怒：由于羞愧和恼恨而发怒。
恪kè尽职守：谨慎认真地做好自己的工作。肃然起敬：形容十分恭敬的样子。
不屈不挠：形容不畏强暴和困难，十分顽强，决不屈服。
无恶不作：没有哪样坏事不干，形容极坏。深邃suì：深奥的，深透的。
曙shǔ光：指光明，希望。
第七课《傅雷家书两则》
凭吊：对着遗迹、坟墓等怀念（古人或旧事）。谀yú词：阿谀奉承的话。
扶掖yè：扶持，提携。大惊小怪：形容对于不足为奇的事情过分惊讶。
廓kuò然无累lěi：心胸广阔平静，不为生活名利所累。。
重蹈覆辙chónɡ dǎo fù zhé ：比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。
涕泗sì横流：鼻涕眼泪交错流淌。自知之明：了解自己（多指缺点）了解得透彻的能力。
气吞斗dǒu牛：形容气势或怒气很盛。刻骨铭míng心：形容记忆深刻，永远不忘。
日以继夜：日夜不停。
第八课《致女儿的信》
忐忑tǎn tè ：心神不定的，七上八下的。繁衍yǎn：逐渐增多或增广。
一抔póu黄土：一捧黄土。抔：量词。化为乌有：指希望、愿望落空。
无与伦比：没有能与之相比的。怒不可遏è ：愤怒得抑制不住。形容非常愤怒。
勃bó然大怒：因极度生气而变了脸色。惊慌不已：不停地害怕慌张。
第九课《故乡》
萧索xiāo suǒ：荒凉、冷落。家景：家境。如许：这么些。鄙夷bǐyí：看不起。
恣睢zì suī：放纵，放任。阴晦huì：阴沉昏暗。
聚族而居：同族各家聚在一起居住。易主：改换主人。谋食：谋生。
无端：无缘无故。潮汛xùn：定期上涨的潮水。
愕è然：吃惊的样子。嗤chī笑：讥笑。
瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。打拱：作揖。
惘wǎnɡ然：心里好像失去什么的样子。
隔膜：彼此思想感情不相通。
第十课《孤独之旅》
厚实：丰富，富裕。嬉xī闹：嬉戏打闹。驱除：赶走；除掉。
歇斯底里xiē sī dǐ lǐ：形容情绪异常激动，举止失常。撩liáo逗：挑逗；招惹。
置之不理：放在一边不理不睬。稠chóu密：亲切,密切。戳chuō破：刺破。
第十一课《我的叔叔于勒》
拮据jié jū：手头紧，经济状况不好。
栈zhàn桥：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。
煞shà白：面色极白，没有血色。十拿九稳：比喻很有把握。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
狼狈不堪láng bèi bù kān ：形容困苦或受窘的样子。
莫名其妙：没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。
褴lán褛lǚ：指衣服破烂，不堪入目。
第十二课《心声》
沙哑：（嗓子）发音困难，声音低沉而不圆润。发窘jiǒnɡ：感到为难，表现出窘态。
抽噎yē：抽搭。出风头：愿意表现自己。
从容不迫：非常镇静，不慌不忙的样子。
窸窸窣窣xī sū：拟声词，形容细小的摩擦声。
斩钉截铁zhǎn dīnɡ jié tiě ：比喻处理事情或说话坚决果断，毫不犹豫。
妒忌dù jì：因别人比自己强而怨恨。抽泣chōu qì：小声地哭泣。
第十三课《事物的正确答案不止一个》
根深蒂dì固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
轻而易举：形容事情容易做。持之以恒：长久地坚持下去。
不言而喻：不用说就可以明白。孜孜zī不倦：勤奋努力，不知疲倦，比喻有恒心，有毅力。
锲qiè而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲：雕刻。汲jí取：吸取。
第十四课《应有格物致知精神》
诚意：真心实意。正心：端正心思。修身：努力提高自己的品德修养。
齐家：治理好家政。格物致知：推究事物的原理，获得知识。
袖手旁观：比喻置身事外，不过问其事。
不知所措cuò ：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
第十五课《短文两篇》
文采藻zǎo饰：修饰文词，使之富有文采。狡黠xiá：狡猾。
诘jié难：诘问，为难。伦理：指人与人之间相处的各种道德准则。
滞zhì碍：不通畅。
寻章摘句：搜寻、摘取文章的片段词句。指读书局限于文字的推求。
味同嚼蜡jiáo là ：形容写文章或说话枯燥无味。
吹毛求疵cī：故意挑剔毛病，寻找差错。课文指细致到繁琐、挑剔的地步。
不求甚解：指学习不认真，不求得到深刻理解。
狂妄自大：极端的自高自大。咬文嚼jiáo字：过分地斟酌字句。
因小失大：为了小利，造成巨大损失。豁huò然贯通：一下子搞通了。
开卷有益：读书就有好处。
第十六课《中国人失掉自信力了吗》
玄xuán虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。诓kuānɡ骗：说谎话骗人。
怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请命：为老百姓向上请求减轻负担或解除困苦，保全性命。慨叹：有所感触而叹息。
前仆pū后继：前面的倒下了，后面的紧跟着上来。形容战士不怕牺牲，勇往直前的壮烈行为。
渺miǎo茫：因没有把握而难以预期。 省xǐnɡ悟 ：觉醒明白。 脊jǐ梁：比喻中坚骨干力量。
抹mǒ杀 ：原意是用刀抹脖子，可引申为将什么事情做到绝地，没有回头的可能。
笼lǒnɡ罩：像笼子似的罩在上面。 诬蔑miè ：捏造事实败坏别人的名誉。
第十七课《智取生辰纲》
怄òu：使人生气。端的：真的，确实。
干系：牵涉到责任或能引起纠纷的关系。寻思：想，思索，考虑。逞chěnɡ辩：卖弄口舌。
勾当：事情。常指坏事情。窥望：暗中观察。尴尬gān gà ：处境困难，不好处理。
趱zǎn行：赶路。嗔chēn：怒。恁nèn地 ：这样地，如此。 怨怅chàng：埋怨。
聒噪ɡuō zào ：打扰，对不起。 面面相觑qù：互相望着发愣。省得xǐng dé：知道，懂得。
第十八课《杨修之死》
沉吟：（1）：低声吟咏。
（2）：迟疑不决，低声自语。
禀bǐng请：禀告请示。班师：出征的军队回朝。谮zèn害：诬陷，中伤。
惑huò乱：使迷惑混乱。对答如流：回答问话像流水一样流畅，形容反应快，口才好。
不置褒贬：不评价好坏。
恃shì才放旷：依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。
疱páo官：厨师。主簿bù：文书之类的官。讫qì：完毕。
麾huī军：指挥军队。绰chāo刀：抓刀。佯yáng怒：假装发怒。
第十九课《范进中举》
倒运：倒霉。腆tiǎn着：挺着。舍与shě yǔ：施舍给。
央及：恳请，请托。管待：照顾接待。商酌zhuó：商量斟酌。
积德：迷信的人指为了求福而做的好事。叙功：评功。相与：结交。唯唯连声：连连答应。
带挈：提携。本文指“让你沾我的光，得到好运气“。
侥jiǎo幸：由于偶然的原因而得到成功或免去灾害,很幸运。见教：指教教。 烂忠厚：忠实厚道得没有出息。 尖嘴猴腮：形容人长得难看。
狗血喷头：形容骂得很厉害。 不省人事：指人昏迷，失去知觉。
淋淋漓漓：形容水往下流的样子。
第二十课《香菱学诗》
腻nì烦：因次数过多或时间过长而感到烦闷。
怔怔zhèng：发愣的样子。
笑吟吟：微笑。
茶饭无心：没有心怀喝茶吃饭。形容心情苦闷。
挖心搜胆：指苦苦思考，费尽心思。
精血诚聚：指花费心思和精神所取得的成就。
造化：福气，运气（迷信）。
自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。
呆头呆脑：形容迟钝的样子。
地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。
诲huì人不倦：教人时不嫌疲劳。形容教导特别耐心。
鳏guān ：一种大鱼。
缯zēng：古代对丝织品的统称。
起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。
㈡ 09北京中考新增语文词汇
好像“隐形的翅膀”！
北京西城二模语文作文题目：记住_____
北京版东城二模语文作权文题目：这就是_____
北京朝阳二模语文作文题目：携手
北京宣武二模语文作文题目：雨
北京丰台二模语文作文题目：有勇气就会有奇迹
北京崇文二模语文作文题目：1，青春的骄傲；2，关于"水"的
㈢ 中考语文3500常用汉字
七年级上
课文篇目 需掌握的字 正确读音 课文篇目 需掌握的字 正确读音
为你打开一扇门 憧憬 chāngjǐng 十三岁的际遇 白驹过隙 jū xì
裨益 bì 蓦然 mò
广袤 mào 积攒 zǎn
跌宕 dàng 安恬 tián
诠释 quán 樯橹 qiáng
真谛 dì 惆怅 chóuchàng
繁星 半明半昧 mèi 伟人细胞 豁达 huò
霎眼 shà 自诩 xǔ
“诺曼底”号遇难记 湍急 tuān 荟萃 huìcuì
你推我搡 sǎng 跻身 jī
猝然 cù 骷髅 kūlóu
肇祸 zhào 白痴 chī
往事依依 徜徉 chángyáng 履历 lǚ
浩淼 miǎo 社戏 归省 xǐng
婵娟 chán 行辈 háng
雕镂 lòu 撺掇 cuāno
镌刻 juān 凫水 fú
幼时记趣 藐小 miǎo 家眷 juān
庞然大物 páng 端午日 阖家 hé
过故人庄 重阳 chóng 事物正确的答案不止一个 根深蒂固 dì
对联六副 佞臣 nìng 孜孜不倦 zīzī
春 酝酿 yùnniàng 汲取 jí
黄晕 yùn 论语 默而识之 zhì
三峡 沿溯 sù 不悱不发 fěi
济南的冬天 澄清 chéng 一隅 yú
夏 磅礴 pángbó 蔚蓝的王国 和煦 xù
春华秋实 huá 咫尺 zhǐ
匍匐 púfú 皇帝的新装 称职 chèn
迸发 bèng 陛下 bì
澹澹 dàndàn 骇人听闻 hài
秋词 春朝 zhāo 迢迢牵牛星 机杼 zhù
白雪歌送武判官归京 锦衾 qīn 迢迢 tiáotiáo
瀚海 hàn 脉脉 mòmò
掣 chè 观沧海 竦峙 sǒngzhì
斜塔上的实验 卷帙 zhì 萧瑟 sè
七年级下
课文篇目 需掌握的字 正确读音 课文篇目 需掌握的字 正确读音
一面 摩挲 suō 童年的朋友 诅咒 zǔzhòu
颓唐 tuí 从百草园到三味书屋 桑葚 shèn
恣情 zì 秕谷 bǐ
我的老师 卜问 bǔ 人迹罕至 hǎn
展示华夏文化的魅力 剔透 tī 蝉蜕 chántuì
遗孀 shuāng 宿儒 sù
初生之犊 dǘ 人声鼎沸 dǐng
遴选 lín 盔甲 kuī
轩然大波 xuān 三颗枸杞豆 蹑手蹑脚 niè
摩天 mó 鲜为人知 xiǎn
萦系 yíng 腻味 nì
水榭 xiè 殷红 yān
赵普 龌龊 wòchuò 我们家的男子汉 嗫嚅 nièrǘ
社戏 确凿 záo 人民英雄永垂不朽 镏金 liú
菜畦 qí 挑衅 xìn
人民英雄永垂不朽 天堑 qiàn 国宝——大熊猫 濒危 bīn
逾越 yú 璀璨 cuǐcàn
巍巍中山陵 南麓 lù 孤僻 pì
草莽 mǎng 分娩 miǎn
灵柩 jiù 翌日 yì
竣工 jùn 繁衍 yǎn
牌坊 fāng 三个太阳 亘古 gèn
门楣 méi 呕心沥血 lì
深邃 suì 吞噬 shì
参差 cēn cī 铠甲 kǎi
凡尔赛宫 摒弃 bìng 伫立 zhù
镶嵌 xiāng qiàn 翩跹 piānxiān
挥洒淋漓 línlí 粗犷 guǎng
静谧 mì 舷窗 xián
心旷神怡 kuàng yí 俯瞰 kàn
轶事 yì 新闻两篇 要塞 sài
加冕 miǎn 媒体 méi
松鼠松鼠 驯良 xùn 七子之歌 氤氲 yīn yūn
矫健 jiāo 自怨自艾 yì
蛰伏 zhé 赠荷花 菡萏 hàndàn
苔藓 táixiǎn 爱莲说 清涟 lián
松树金龟子 炫耀 xuàn 沁园春 雪 分外妖娆 fènráo
献媚 mèi 现代诗三首 兀立 wǜ
无动于衷 zhōng 姹紫嫣红 chàyān
抑郁 yìyù 蔷薇 qiángwēi
歌词三首 炊烟 chuī 敦厚 dūn
狂澜 lán 契机 qì
八年级上：
七律 长征 逶迤 wēiyí 我的母亲 女工 hóng
磅礴 pángbó 万籁俱寂 lài
长征组歌 皑皑 áiái 歉疚 jiù
泥毡 zhān 小石潭记 差互 cī
老山界 骨碌 gūlu 清洌 liè
酣然入梦 hān 往来翕忽 xī
呜咽 yè 悄怆幽邃 chuàngsuì
澎湃 péngpài 承天寺夜游 藻荇 xìng
草 焦灼 zhuó 阿里山纪行 风靡 mí
踉踉跄跄 liàngqiàng 堪称 kān
蔫巴 niān 山岚 lán
枣核 蹊跷 qīqiāo 谛听 dì
嫣红 yān 蓝蓝的威尼斯 鳞次栉比 zhì
最后一课 诧异 chà 瑰丽 guī
晏子使楚 造诣 yì 望岳 决眦 zì
橘化为枳 zhǐ 名著导读 绶带 sòu
长城 懵懂 méng 涕泗 sì
券门 xuàn 苏州园林 嶙峋 línxún
了望 liào 镂空 lòu
背影 狼藉 jí 斟酌 zhēnzhuó
蹒跚 pánshān 重峦叠嶂 zhàng
治水必躬亲 相度 xiàngó 池沼 zhǎo
胼胝 piánzhī 都市精灵 硕大 shuò
幽径悲剧 潋滟 liǎnyàn 明天不封阳台 倏然 shū
猬集 weì 喧嚣 xiāo
虬干 qiú 悖论 bèi
毛骨悚然 song 温馨 xīn
愚氓 méng 龟裂 jūn
我的母亲 憧憧 chōngchōng 从小爱科学 如火如荼 tǘ
唏唏嘘嘘 xīxū 别云间 羁旅 jī
八年级下
海燕 翡翠 fěi 沙漠里的奇怪现象 玄奘 zàng
白杨礼赞 坦荡如砥 dǐ 海市蜃楼 shèn
恹恹欲睡 yān 我们的知识是有限的 啁啾 zhōujiū
楠木 nán 翌日 yì
秀颀 qí 毋宁 wúnìng
争妍斗艳 yán 彗星 huì
石榴石榴 奇崛 jué 宽宥 yòu
枯瘠 jí 活板 更互 gēng
盎然 àng 核舟记 器皿 mǐn
忍俊不禁 jīn 手卷 juàn
丰腴 yú 宇宙里有些什么 茫无涯际 yá
马说 马厩 jiù 灼热 zhuá
槽枥 cáolì 花儿为什么这样红 三棱镜 léng
杨柳 贪婪 lán 裸子植物 luǒ
陌头 mò 山市 睥睨 pìnì
池鹤 鸬鹚 lúcí 飞甍 méng
空山鸟语 鸟喙 huì 连亘 gèn
纪念白求恩 以身殉职 xùn 孔乙己 阔绰 chuò
拈轻怕重 niān 羼水 chàn
敬业与乐业 旁骛 wù 蘸水 zhàn
亵渎 xièdú 范进中举 相公 xiàng
骈进 piān 行事 háng
强聒不舍 qiǎngguō 万贯家私 guàn
多一些宽容 胸襟 jīn 避讳 huì
迥异 jiǒng 绾 wǎn
芥蒂 dì 口技 呓语 yì
嫉妒 jí 曳屋许许声 yè hǔhǔ
陋室铭 案牍 dú 变色龙 坯子 pī
鸿儒 rú 窗 充塞 sè
诗词曲三首 谢朓 tiǎo 一泓清泉 háng
扁舟 piān 错过 颟顸 mānhān
塞下 sài 渊薮 yuānsǒu
燕然山 yān 憬悟 jǐng
送东阳马生序 叩问 kòu 在莫泊桑葬礼上的演说 醒豁 huò
负箧曳屣 qiè xǐ 跻身 jī
裘葛之遗 qiúgě weì 在萧红墓前的讲演 舐 shì
廪稍 lǐn 同僚 liáo
冻馁 něi 两小儿辩日 辩斗 dòu
我骄傲，我是一棵树 矢志 shǐ 孰 shǔ
香醇 chún 知 zhì
九年级上
鼎湖山听泉 泠泠淙淙 líng cóng 故乡 五行 xíng
菩提 pú 潮汛 xùn
汩汩 gūgū 颧骨 quán
林中小溪 潺潺 chánchán 愕然 è
惬意 qiè 嗤笑 chī
分道扬镳 biāo 惘然 wǎng
画山绣水 褒贬 bāobiǎn 恣睢 zìsuī
攒聚 cuán 我的叔叔于勒 拮据 jiéjū
玲珑剔透 tī 栈桥 zhàn
恍惚 huǎnghǖ 牡蛎 lì
袅袅 niǎoniǎo 在烈日和暴雨下 打盹 dǔn
黑黝黝 yōuyōu 腻烦 nì
大自然的语言 孕育 yùn 跺脚 ò
销声匿迹 nì 多收了三五斗 占卜 zhānbǔ
塞下曲 单于 chányú 作梗 gěng
故乡 阴晦 huì 粜米 tiào
多收了三五斗 褡裢 dālián 捕蛇者说 以啮人 niè
小囡 nān 得而腊之 xī
拗不过 niù 当其租入 dàng
写意 xiè 号呼 háo
诗经 雎鸠 jūjiū 顿踣 bó
窈窕 yǎotiǎo 隳突 huī
君子好逑 qiú 缶 fǒu
寤寐 wǔmeì 岳阳楼记 浩浩汤汤 shāngshāng
琴瑟 sè 霏霏 fēifēi
成功 晷 guǐ 樯倾楫摧 qiáng
学问和智慧 探骊得珠 lí 岸芷汀兰 zhǐ
矻矻穷年 kūkū 醉翁亭记 觥筹交错 gōng
百合花 鹿砦 zhài 山肴野蔌 sù
陈涉世家 鸿鹄 hú 伛偻提携 yǔlǚ
忿恚 fènhuì 绿 倏的 shū
笞 chī 皱缬 xié
社稷 jì 明眸善睐 móu lài
桃花源记 间隔 jian 囚绿记 涸辙 hézhé
黄发垂髫 tiao 揠苗助长 yà
与朱元思书 轩邈 miao 一双手 惺忪 xīngsōng
鸢飞戾天 yuan li 老茧 jiǎn
九年级下
威尼斯商人 恻隐 cè 给我的孩子们 考妣 bǐ
应分 yīngfèn 刬袜 chǎn
庖代 páo 台阶 凼 dàng
江村小景 针黹 zhǐ 胯骨 kuà
蚌埠 Bèngbù 撬 qiào
陈毅市长 闭门羹 gēng 晌午 shǎngwu
一厘米 甭 béng 麦茬 chá
忐忑 tǎntè 呼兰河传 倭瓜 wō
侃侃而谈 kǎn 曹刿论战 玉帛 bó
行路难 投箸 zhù 邹忌讽齐王纳谏 昳丽 yì
藤野先生 深恶痛绝 wù 朝服衣冠 zhāo
生命与和平相爱 杀戮 lù 期年 ji
娴熟 xián 间进 jiàn
深谙 ān 孟子 畎亩 quán
热爱生命 一瘸一拐 qué 法家拂士 bì
绽开 zhàn 愚公移山 始龀 chèn
累赘 léizhuì 箕畚 jīběn
吮吸 shǔn 遗孀 shuāng
半身不遂 suí 穷匮 kuì
血渍 zì 出师表 崩殂 cú
享受生活 膂力 lǚ 陛下 bì
侏儒 zhū 陟罚臧否 zhì zāngpǐ
消弭 mǐ 裨补阙漏 bì quē
驾驭 yù 行阵 háng
送行 尴尬 gāngà 攘除 rǎng
邂逅 xièhòu 驽钝 nú
《雪》四人谈《雪》四人谈 须臾 yú 文笔精华 白鹤晾翅 liàng
五脏六腑 zàng fǔ 别了，语文课 震撼 hàn
率性 shuài 雪 奁 lián
笑靥 yè 《雪》四人谈 契合 qì
缱绻 qiǎnquǎn 冗杂 róng
2．课本中需要掌握的字形（字音表中的词汇通常也需要掌握）
七年级上：危言耸听 潜移默化 裨益 崇山峻岭 惊羡 弥漫 酣睡 巍然屹立 红紫芳菲 眼花缭乱 涉足 絮语 潇洒 不系之舟 哺育 撷取 犀利 洒脱 锐气 宿怨 茅塞顿开 咬文嚼字 沸沸扬扬 皎洁 纠葛 赏心悦目 琼楼玉宇 物华天宝 人杰地灵 朗润 一年之计在于春 乘奔御风 响晴 闲情逸致 吵吵嚷嚷 一事无成 持之以恒 不言而喻 锲而不舍 温故知新 不耻下问 驱使 篝火 精美绝伦 酬唱 不可救药
七年级下：丰润 窘迫 不能自已 依恋 晶莹 公寓 变幻莫测 相辅相成 抉择 轻妆淡抹 感慨 大厦 勘察 相得益彰 不辞劳苦 循默 处决如流 以天下为己任 松涛 轻捷 鉴赏 渊博 倜傥 绅士 著作等身 凄然 渺茫 崇拜 沮丧 坦然 轮廓 镰刀 永垂不朽 奠基 挺拔 浮雕 销毁 喜形于色 慷慨激昂 叱咤风云 栩栩如生 断垣残壁 装潢 辉煌 中西合璧 穹隆 肃穆 波光粼粼 异曲同工 盘踞 络绎不绝 宽敞 摩擦 竭力 茂密 高耸 葱茏 昼夜 乐不可支 诞生 庞然大物 钦佩 凌厉 雕塑 惊心动魄 躁动 融为一体 欢呼雀跃 稳健 问鼎苍穹 溃退 锐不可当 沧海桑田 生机勃勃 国徽 归宁 蹴蹋 不蔓不枝 婀娜多姿 亭亭玉立 芙蕖 勉强 糟蹋 厚此薄彼 红装素裹 寂寞 零落 扑朔迷离 屏障 滋长 霹雳 体魄 荒秽
八年级上：调虎离山 千锤百炼 苛捐杂税 灌输 闪烁 咀嚼 景致 围追堵截 花天酒地 惶惑 飒飒 宽慰 泥泞 毅然 蓦地 疲惫 先遣 急骤 笼罩 纵情 畅想 潇洒 嘹亮 玛瑙 故弄玄虚 山坳 风烛残年 圣诞 操练 懊悔 祈祷 眷恋 募集 据理力争 无言以对 叛逆 乾坤 凋谢 贫瘠 倔强 蜿蜒 荆棘 摇曳 浩劫 闲情逸致 攀附 萧索 凄清 自知之明 霓虹灯 稚嫩 咆哮 自给自足 翘望 身孕 咨询 好逸恶劳 编撰 受益匪浅 臀部 陶醉 拓宽 无暇顾及 臭气熏天
故障 夭亡 难能可贵 伦理 呻吟 相安无事 康乃馨 向日葵 华裔 梦寐以求 贮运 风骚
八年级下：飞窜 高傲 视野 错综 妙手偶得 无边无垠 潜滋暗长 旁逸斜出 婆娑 纵横决荡 柔媚 唾津 察颜观色 派遣 鄙薄 不远万里 见异思迁 狭隘 断章取义 发愤忘食 姑且 体谅 斤斤计较 赫赫战功 缅怀 贤哲 节衣缩食 饯别 光怪陆离 可望而不可即 戳穿 汪洋万顷 优柔寡断 随心所欲 臆断 臆度 嗣后 阐释 汹涌 广漠 足不出户 霄汉 君子固穷 不屑置辩 附和 作揖 簇拥 不省人事 商酌 心窍 桑梓 轩敞 攥 无精打采 无缘无故 魁梧 异想天开 恐吓 消遣 俯瞰 扣人心弦 栩栩如生 纹丝不动 挪动 力挽狂澜 驾驭 欣慰 失之交臂 各得其所 緼袍敝衣 铸就 融合 蜡炬 钦佩 真挚 悼念 抑郁 公正不阿 血气方刚 谦恭 洗耳恭听 炉火纯青 离经叛道 无懈可击 重荷 强悍 景慕 交头接耳 趁热打铁 诺言 哄堂 反诘 打抱不平 若无其事 人溺己溺 雄辩 承诺 永恒 盈余 衷心 届时
九年级上：妖娆 仙山琼阁 萧瑟 峰峦 一霎间 翩然 次第 载途 蒌蒿 鄙夷 隔膜 幌子 利飕 灵性 犀锐 物竞天择 鞭辟入里 寡约 一暴十寒 披坚执锐 世外桃源 无人问津 鸡犬不宁 气象万千 波澜不惊 水落石出 苍颜白发 香径 过滤 老骥伏枥 养怡 启事
九年级下：怜悯 倾家荡产 万恶不赦 尊翰 鄙人 中流砥柱 置之死地 不辱使命 有例可援 甘霖 老泪纵横 疮疤 深居简出 充耳不闻 一窍不通 才疏学浅 痛心疾首 大而化之 筹划 赐教 耽搁 自娱 借花献佛 毕恭毕敬 火眼金晶 胸有成竹 雄赳赳 矜持 迷惘 腼腆 恬淡 分庭抗礼 油光可鉴 芦荟 畸形 抑扬顿挫 不逊 纳粹 溺爱 一丝不苟 韧性 儒雅 转瞬即逝 哑然失笑 亲朋挚友 开天辟地 百无聊赖 义正词严 不解之缘 疲惫 惟妙惟肖 吞噬 拘谨 凄怆 溢于言表 局促不安 雇员 鞠躬尽瘁 痴心 覆没 大庭广众 涎水 慈怜 荫蔽 门庭若市 谤讥 生于忧患死于安乐 愚公移山 作奸犯科 妄自菲薄 斟酌 卑鄙 计日而待 唇焦口燥 彰 宫阙 凛冽 踌躇 呼之欲出 丰姿 凯旋 舒展 蒲团
㈣ 中考语文多音字都考察些什么内容
1、主旨把握能够在900~1000字长度的文章中找出作者的主要观点，并且能够清楚地将每段段内落的主要意思进行容辨别理解。2、细节辨别托福阅读有一类题目叫做细节题，考察的就是考生对于细节对错的判断。3、词汇理解词汇题是托福阅读的经典题目，其中分为“友好词汇题”和“不友好词汇题”，前者就是指大家熟知的词汇，而后者就是指那些不认识的陌生的词汇。无论是哪一种，都考察考生对于上下文之间逻辑关系的把握，要通过前后文的推断才能选出正确选项。之前我朋友推荐的北京新东方的托福强化班在词汇的记忆与做题的技巧跟方法方面都很有一套。4、文章结构通过阅读文章，能够分析文章的结构框架，并且理清句子与句子之间的逻辑关系，区别论点和事例。
㈤ 中考语文重点拼音词语和成语
中考总复习教案（一） 初三教案 中考总复习教案（一）第一部分 积累与运用第1、2课时 字音第3、4课时 汉字第5、6课时 词语（成语）及运用第7、8课时 标点符号第9、10课时 修辞第11、12课时 病句（文）的修改第13、14课时 缩句、扩句、仿句第15、16课时 名句的识记第17、18课时 文学常识及文化常识第19课时中外名著第20课时 口语交际第21课时 获取信息与时事第22课时 图文转换第23课时 综合学习与探究第二部分 现代文第24、25课时 记叙文阅读第26、27课时 说明文阅读第28、29课时 议论文阅读第30、31课时 散文阅读第32、33课时 小说阅读第34、35课时 现代诗歌阅读第三部分 文言文第36、37课时 文言实词第38、39课时 文言虚词第40、41课时 文言句式第42、43课时 文言翻译第44、45课时 课内阅读第46、47课时 课外阅读第48课时诗词赏析第四部分 写作篇第49、50课时 中考作文概述第51、52课时 全命题与半命题作文第53、54课时 材料作文第55、56课时 话题作文第57、58课时 选题作文第59、60课时 中考高分作文要旨第61－90课时 综合（模拟）练习中考语文总复习教案（一）第一、二课时 语音一、复习要点 《语文课程标准》（实验稿）提出“学会汉语拼音，能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”，“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范、通行的行楷，提高书写速度。” 考点分析同学们通过三年的初中学习，应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。从近几年的中考来看，语音考查一般放在试卷的最前面，往往是第一个题，试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式，有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。在近几年的中考试题中，也常常会在阅读题中考查汉字的读音，要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。备考指南语文教学大纲已经给我们作了明确的要求，同学们应该以教材为基础，掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习，重在扎实的复习。同学们在复习的时候，要注音理解下面的内容。1、掌握好声母和韵母声母21个：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s韵母21个：（单韵母7个） a o e i u ü er (复韵母6个) ai ei ao ou ie üe (鼻韵母8个) an en in ün ang eng ing ong2、四声的准确标定与标调位置 声调五声："-"(一声)、"＇"(二声)、"ˇ "(三声)、"｀"(四声)和轻声。标调识记口诀："有ɑ不放过，无ɑ找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。"隔声符号运用：ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时，音节的界限发生混淆， 用(’)隔开，如皮袄(ｐí’ǎｏ)。3、拼写注意事项拼写规则要领：i单独成音节时，前面加y，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时， 把u写成w，如乌(wu)。ü行的韵母，前面无声母时，应加y，ü上两点省略，如雨(yu)；ü 行韵母跟j、q、x相拼，省略ü上两点，如居(ju)、去(qu)、需(xu)，与n、l相拼，两点不 能省略，如女(nü)、吕(lü)。大写和连写：人名、地名等专有名称的第一个字母要大写；每句话的第一个字母也要大写。汉字拼写时，要按词连写，词与词之间要分开写。韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r。例如："儿童"拼作ér tóng,"花儿"拼作huār。iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un。例如niu（牛），gui（归），lun（论）。b p m f w只能和"o"拼，不能和"uo"拼。如："波"只能拼写成"bo"，不能拼写成"buo"，"我"只能拼写成"wo"不能拼写成"wuo"。4、 确识记现代汉语普通话的字音，目的是为了避免误读。 误读的原因主要有： ①多音字误读。常用字中二三百个多音字，要了解这类字在不同语境中的不同意义； ②形声字误读。形声字的“声旁”是表声的，但由于古今音的差异，现代汉语形声字中有70%左右已不能按其“声旁”确定读音了，它们中有的声母发生了变化。如果我们不注意这些变化，仍然按照“声旁”的读音去读，就会发生误读。 ③形近字的误读。 5、要应对语音这一关，就要做生活和学习的有心人。 （1）注意平时的积累。要立足平时，立足所学的每一篇课文，阅读的每一篇文章。遇到不认识的字或没有把握读准的字，要勤查词典。日积月累，误读的情况就会大大减少。 （2）定期检查巩固。为了防止遗忘，对一些易混淆的字音，尤其要引起重视。要通过一定量的练习来巩固，也可通过同学间的相互检查共同提高。 （3）提高复习实效。字不离词，字音的学习离不开具体的词语环境。要把字音、字义和词语的运用等有机的结合起来进行复习。 二、中考典例1、下列加红字的读音有误的一项是（ C）A．脂肪（zhī） 干涸（hé） 心旷神怡（yí）B．魁梧（wú） 酝酿（niàng） 杳无音信（yǎo）C．湖泊（bó） 和谐（xié） 彼竭我盈（jié）D．褴褛（lǚ） 违背（wéi） 大声疾呼（jí）解析：这个题主要考查常见多音的读音。C项中的"湖泊"中的"泊"应该读"pō"。2、下列词语中加红字的注音完全正确的是（B）A．铿锵（qāng） 挪动（nuó） 不无裨益（bì）B．琴弦（xián） 褴褛（lǚ） 载歌载舞（zài）C．兑换（ì） 处理（chù） 哄堂大笑（hōng）D．摇曳（yè） 别墅（shù） 大事渲染（xuān）解析：这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字（包括多音字）的读音。A项中"锵"的注音"qāng"，本身就不符合汉语语音拼写规则。C项中的"处"为多音字，在这里应该读三声。就"处"来说，同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声，什么情况下读四声。D项中的"大事渲染"中的"渲"应该读四声。3、给下面加红的字注音，根据拼音写汉字。（1）惟妙惟肖_____ xiào ____（2）参天耸立____ sǒng __解析：这个题，主要考查常用字的读音。"肖"本身是多音字。即读"xiào"，也可以读"xiāo"，同学们要能够辨析这种常用多音字的读音。"耸"作为常用字，有一些同学往往误读为"ěr"。4、下列加红字的注音都正确的是（B）A. 绽放（zhàn） 对称（chèng） 潜滋暗长（qián）B. 斟酌（zhēn） 袭击（xí） 深恶痛疾（wù）C. 模样（mó） 教诲（huì） 不屑置辩（xiè）D. 提防（tí） 赔偿（cháng） 人迹罕至（hǎn）解析：这个题，主要考查常见多音字的读音。A项中的"对称"的"称"是多音字，应该读"chèn"。C项中的"模样"中的"模"应该读"mú"。D项中的"提防"的"提"是多音字，在这儿应该读"dī"。5、读下面的句子，给加红的字注音，根据拼音填汉字。(1)不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。嗟__ jiē__(2)植物合成了这些食物，大部分都用来组成躯体和贮藏在种子或块根、块茎中。 贮__ zhù___解析：这两个字，都是生活中常见，但是同学们易错的。"嗟"容易读成"chā"。"贮"容易读成"chǔ"。6、下列词语中加红字的读音相同的一项是(A)A.浅尝辄止 谪守巴陵 B.不辍劳作 缀满繁星C.瞠目结舌 堂而皇之 D.杞人忧天 挤眉弄眼解析：本题主要考查形近字、同音字的读音。A项中的两个字都读ｚｈé， B项"辍"读ｃｈｕò，"缀"读ｚｈｕì，C项"瞠"读ｃｈēｎｇ，"堂"读ｔáｎｇ，D项"杞"读ｑǐ，"挤"读ｊǐ。三、模拟练习：第三、四课时 汉字一、考点分析《语文教学大纲》和《语文课程标准》中规定中学生应该能够掌握3500个左右常用字。在中考考试中，查考汉字，主要是为了准确区分常见的同音字，能够辨析简单的形似字，能够理解常见多音多义字在不同词语中的读音和意义，同时要要求同学们书写汉字笔画清楚，字形正确、规范。从近几年的中考来看，汉字考查一般放在语音考查的后面，或者与语音题结合在一起，试题分值往往二到四分。有的采用选择的形式，有的采用让同学们根据拼音书写汉字的形式。考查的内容都是在教材中出现，常用常见又易错的词语。此外，同学们还应该了解汉字构造，掌握常见字的笔顺、笔画、辨析形声字的声旁和形旁，熟练使用汉语工具书，学会部首和音序检字法。对于汉字的考查，不局限于选择题或者填空题，在阅读题中，也常常考查同学们对于汉字的理解。二、备考指南同学们在复习的时候，应该以教材为基础，逐课进行汉字的积累。把每一课中出现的重点字词都罗列出来。对于多音多义字，应该能够根据具体的语境，辨析汉字的准确读音和意义。对于形似字，要注意运用比较的方法，辨析他们的区别。（一）纠正、防止错别字的方法1．分辨形旁，注意字音。如"贝"多和财物有关，"亻"多和人有关，"饣"多和饮食有关；"纟"多和丝、棉、麻有关，"氵"多和水有关；"衤"多 和衣服有关；"月"多和身体有关。2.看清声旁，分辨同音字，如"沧"不要写成"沦"，"经常"不要写成"经长"。3．分辨形似字意义，如"菅"和"管"；分辨同音字意义，如"抱负"与"报复"。4．记住少数带多数。"辶"和"廴"，从"廴"的字只有三个："廷、建、延"，其余均从"辶"。5．不随意简化（二）笔画和笔顺在书写汉字时，从落笔到抬笔，就是一笔或叫一画，这些点或画就叫笔画。汉字基本笔画有八种，即：点、横、竖、撇、捺、勾、折、提。每一种笔画有一种或几种变形写法。写字时笔画的先后顺序，叫笔顺。常见的笔顺规则有以下八种：先左后右，如"认"、"助"、"则"、"仁"等；先上后下，如"王"、"旦"、"恩"、"梦"等；先横后竖，如"十"、"干"、"主"、"井"等；先撇后捺，如"人"、"文"、"令"、"义"等；从外到内，如"同"、"月"、"闻"、"风"等；先进后关，如"园"、"田"、"因"、"国"等；先中间，后两边，如"小"、"水"、"办"、"少"等；先里头，后旁包，如"断"、"画"、"函"等。学习掌握汉字笔画和笔顺规则，有助于我们正确查检字典、词典，指导书写，还能使写出的字体工整美观，提高书写速度。（三）形声字形声字由两部分组成，一部分表示字的意义，另一部分表示字的读音。表示字义的部分叫形旁，表示字音的部分叫声旁。形旁和声旁结合方式主要有六种。左形右声：偏 铜 冻 征 硝 城右形左声：攻 劲 削 瓢 故 雌上形下声：管 霜 爸 芳 崖 界下形上声：慈 斧 贡 忿 凳 膏外形内声：固 病 阀 园 裹 衷内形外声：闻 问 闷 辩（四）形似字、同音字、多音多义字有些字形体相近，不细心分辨就容易写错、用错。例如，"未来"的"未"和"末梢"的"末"，区别仅仅在起笔两横"的长短，意思却完全不同。正确书写和运用形似字，主要靠认真。把字形认准，字义弄懂，一笔一画认真书写。还要在积累词汇的同时，分辨形似字。有些字读音相同，这类字叫同音字，例如，"唤""换""涣""焕"都读"huàn"，"壁"和"璧"都读"bì"。还有些字读音相近，如"浊"（zhuó）和"烛"（zhú）。分辨读音相同或相近的字，要从字义入手，并且记住经常和什么字组成词使用。不止一个读音，不止一个意义的字叫多音多义字。分辨这类字也要从字义入手，记住读这个音时表示什么意思，读另一个音又表示什么意思。例如：薄，用在"薄板"中读"báo"，表示厚度；用在"薄弱"中读"bó"，表示单薄、弱；用在"薄荷"中读"bò"，是一种植物的名称。
㈥ 初三中考语文古诗文默写和文言文重点词汇
《桃来花源记》陶渊明
《短文两篇》自——《陋室铭》刘禹锡 《爱莲说》周敦颐 23课《核舟记》魏学洢一文的第二至四段
陶弘景《记承天寺夜游》苏轼 （背诵并默写）
《五柳先生传》陶渊明
《马说》韩愈
《送东阳马生序》宋濂
《小石潭记》柳宗元
《岳阳楼记》范仲淹
《醉翁亭记》欧阳修
《出师表》诸葛亮
《〈孟子〉两章》——《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》
《鱼我所欲也》（《孟子》）
《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）
《蒹葭》
《观沧海》
《送杜少府之任蜀州》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《茅屋为秋风所破歌》
《白雪歌送武判官归京》
《泊秦淮》
《浣溪沙》
《江城子密州出猎》
《游山西村》
《山坡羊潼关怀古》
《己亥杂诗》
㈦ 中考语文作文的优美词语，越多越好，急！！！！！！！！！尽快
1、捧一瓣心香，搀杂一份思念，调和成一种缠绵，不去在意，等，是否让自己心酸，不去在意，盼，是否让自己疲倦，不去在意，望，是否让自己泪落枕边，不去在意，你还是不是把我放在心间，依然在你经...
2、淡然是一种优美，一种心态，一种涵养，一种境界。淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯,明亮亲切默默无闻。淡然如我,平平淡淡,顺其自然；拥一颗淡淡的心,过平静如水的生活。漫漫人生旅途,看风起云卷,...
3、月无言人依旧，岁月在尘世转了几数轮回。语难休，观茫茫红尘、烟雨河流！我不懂，彼此之间扯不断的牵绊，如同已定格的画面，该如何纠错执行。情愫悠悠，那些一次又一次的伤痛，一次又一次的感动...
4、不再是懵懂的年纪，也不再是做梦的花季，如梭的岁月写下了流离的往昔。潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨、点点滴滴，在心湖里开出了一片蒹葭、浮萍。逆流而上的思绪，随风飘起，看见了
细雨漫不经心的挥洒着，此岸，彼岸，相望亦牵挂。细雨漫不经心的挥洒着，雨水剪不断，情丝亦相连，那一段段真真切切被搁浅的逝事，在时光的剪影里缓缓地流走。...
5、我独自守候着岁月的轮回，等待那千年的梦。蓦然回首，青春的花，在那烟雨蒙蒙中遗失了心，却在这和煦阳光下找到了魂。终于了悟了那埋藏已久的心。于是，我轻轻的笑了。...
6、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。...
7、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云...
8、路漫漫，夕阳西下，映红满天，残雪的山路，有我们的欢声笑颜，美好的画面不停地用相机定格在眼前，我喜欢背着你的包，牵着你的手，一起走到永远。...
9、友情是人最保贵的财富，无论你走到哪，身处何方，都会有一段温馨的回忆伴随着你。友情是金子，友情不像铁，越练，越氧化，最后化成一缕轻烟。它像块金子，越练，越纯，永远闪烁着金色的光芒。友...
10、淡淡素笺，浓浓墨韵，典雅的文字，浸染尘世情怀；悠悠岁月，袅袅茶香，别致的杯盏，盛满诗样芳华；云淡风轻，捧茗品文，灵动的音符，吟唱温馨暖语；春花秋月，红尘阡陌，放飞的思绪，漫过四季如...
11、因为喜欢才牵挂，因为牵挂而忧伤，用心去感受对方的牵挂。牵挂是一份烂漫，一份深沉，一份纯美，一份质朴。...
12、记忆是一朵最美丽最虚幻的花朵，它只会出现在人心灵最深处，它可以让你的嘴角透出淡淡的微笑，也能让你的眼泪不经意的流出；是将一个又一个拥有的变成曾经拥有的；有些事情做过了，就在也无法挽...
13、采一点晨曦，装点一天的清新，捧一把阳光，温暖一季的心情。雨中潇洒走一回，去释放心底的罗曼蒂克。一段白云下的遐想，找回的是心灵空间的宽广和飞翔。听一曲欢快流畅音乐，脸上没有了忧郁的浮...
14、人生如画，有了微笑的画卷便添了亮丽的色彩。人生如酒，有了微笑的美酒便飘着诱人的醇香。人生如歌，有了微笑的歌声便多了动人的旋律。人生如书，有了微笑的书籍便有了闪光的主题。给自己一个微...
15、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云...
16、春不语，春天却能催醒百花。花不语，花却能醉人心田。春天的记忆如白云朵朵，飘在记忆的天空。如河水清清流在记忆的心田。如树木郁郁长在记忆的旅途。如桃花朵朵开在记忆的春天。温暖记忆，心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。我们必须学会经常让心灵放个假，做到内心平衡安宁，.....
㈧ 中考语文考什么内容。
1全国各省中考语文试卷结构大致相似，可以分为三个部分：
第一部分：积累与运用22分。内内容包括：字容音字形(4分);病句修改(4分);语文专题或综合实践活动(6分);名句默写(8分)。
第二部分：阅读理解68分。通常包括：(一)散文阅读两个语段(36分);说明文或议论文阅读(16分);。文言文阅读16分左右。
第三部分：作文60分。
2 现代文阅读都是课外的，毫无疑问。如果中考考课内课文的话，就失去考察你对现代文理解能力的作用了。
㈨ 中考语文词语
[词语加点的字是容易写错的，方括号中的字有的是可通用的字，有的是前面一个字的形近字.本文涉及的词语字形均以《现代汉语词典》96版为准。]
A
安装电话 安排 和蔼 暮霭 暧昧 黯然消魂
B
原形毕露 毕竟 毕[必]恭毕敬 远大抱负 蓄意报复 报仇雪恨 投桃报李 以德报怨 有抱怨之意 枪战火并 按部就班 战略部署 扳着他的肩膀 板着脸 蹩脚文章 憋气 蒙蔽 民生凋敝 敝帚自珍 针砭时弊 作弊 贬低 关怀备至 备受欢迎 艰苦备尝 身价倍增 禁止赌博 脉搏微弱 赤膊上阵 金碧辉煌 自暴自弃 永葆青春 人才辈出 分道扬镳 纵横捭阖 稗官野史 大有裨益 并行不悖 令人恐怖 开诚布公
C
大材小用 川流不息 松弛舒缓 驰骋 美景良辰 寥若晨星 东奔西窜 猫蹿上树 粲然一笑 璀璨夺目 相形见绌[做工粗拙] 神采飞扬 风釆动人 没精打采 兴高采烈 丰富多彩 一片喝彩 挂彩 如愿以偿 侦查取证 侦察兵 察言观色 明察暗访 鞠躬尽瘁 保护国粹 出类拔萃 超出范畴 一筹莫展 瞠目结舌 篡位夺权 [编纂辞典] 墨守成规 陈规陋习 计日程功 游目骋怀 残酷无情 惨无人道 相辅相成 崇山峻岭
D
订书机 钉扣子 独当一面 最佳搭档[当] 渡过难关 度假村 欢度春节 盯梢 以逸待劳 虎视眈眈 耽搁时间 高潮迭起 更迭 迭有新发明 重峦叠嶂 叠床架屋 折叠 戴罪立功 披星戴月 严惩不贷 殚精竭虑 肆无忌惮 根深蒂固 玷污清白 花木凋零 掉以轻心 尾大不掉 提心吊胆 连篇累牍 买椟还珠 穷兵黩武 渎职 亵渎 咄咄逼人 堕落腐化
E
噩梦 厄运
F
本分老实 分内工作 一份薄礼 福分 反光 返工 赋予 富于 副校长 一幅画 一副对联 辐射 幅员广大 妨碍 伏案疾书 伏[服]输 伏[服]罪 认罪服法 匪首已经伏法 奋发有为 发奋图强 发愤读书 缠绵悱恻 菲薄 流言蜚语 蜚声文坛 成绩斐然 翻两番 三番五次 翻[幡]然悔悟 违反纪律 违犯法律 反复无常 翻云覆雨 天翻地覆 破釜沉舟 入不敷出 牵强附会 认识肤浅 内容浮浅 感人肺腑 胸无城府
G
大树干 一杆秤 芦苇秆 鱼竿 立竿见影 各别对待 个别处理 井冈山 冈峦起伏 站岗 沟通交流 勾通内奸 走上正轨 正规渠道 按照常规 食不果腹 骨鲠在喉 气概[愤慨] 言简意赅 以偏概全 卑躬屈膝 沽名钓誉 羽扇纶巾[语无伦次] 发扬光大 性格粗犷 阴谋诡计 赢得桂冠 悬梁刺股
H
两河汇流 两人会合 一唱一和 和盘托出 兄弟不和 曲径回廊 病入膏肓 兵荒马乱 张皇失措 惊惶失措 花里胡哨 彗星 拾人牙慧 装潢公司 涣然冰释 焕然一新 融会贯通 人才荟萃 惨绝人寰 很有涵养 请多包涵 声音洪亮 哄堂大笑 心灰意懒 言谈诙谐 风雨如晦 浑身是胆 浑浑噩噩 浑水摸鱼[混]
J
迫不及待 不计前嫌 不计其数 一截香肠 截长补短 直截了当 抉择 诀别 诀窍 口诀 迥然不同 汗流浃背 给客人夹菜 既往不咎 咎由自取 难辞其咎 挖墙脚 亟待解决 不胫而走 大相径庭 佼佼者 侥幸 皎洁 家具店 万事俱备 条件具备 挑肥拣瘦 披沙拣金 犄角 掎角之势 行为检点 矫揉造作 骄阳似火 天之骄子 未竟事业 兢兢业业 集思广益 戛然而止 草菅人命 通缉罪犯[开门揖盗] 设下陷阱 赳赳武夫 纠察队 纠缠 不假思索 既然如此 即使如此 丰功伟绩 模范事迹 济济一堂 问题棘手 急流勇进 大声疾呼 缄口不言[古代箴言] 精兵简政 锦绣前程 事过境迁 不胫而走 以儆效尤 前倨后恭 虎踞龙盘 狙击 绝对服从 工程竣工 疏浚运河 形势严峻 李代桃僵
K
开阔眼界 磕磕绊绊 恪守不渝 功亏一篑 物资匮乏 不落窠臼 铠甲整齐[白雪皑皑] 实地勘察 戡乱 不卑不亢 精神亢奋 刻苦耐劳 克服困难 脍炙人口 众目睽睽
L
变本加厉 再接再厉 励精图治 厉行节约 身体力行 十分厉害（利害） 利害得失 零售 笼络 大坝合龙 蔚蓝 篮球 一一列举 例如 软弱心理 鞭辟入里 粗制滥造 陈词滥调 宁缺勿滥 滥竽充数 波澜 斑斓 无耻谰言 绚烂色彩 锻炼身体 精明干练 多年修炼 语言精练[精炼] 精炼油 树木葱茏 黄粱美梦 跳梁小丑 孪生兄弟 手脚痉挛 腊梅花开 味同嚼蜡 书声琅琅 朗朗乾坤 建设蓝图 呕心沥血 披肝沥胆 流连忘反[留] 浏览报纸 一枕黄粱 寥寥无几 眼花缭乱 瞭望 书写潦草 星火燎原 普降甘霖 大义凛然 房屋租赁 遭受凌辱 高屋建瓴 戮力同心 脉络分明 庸庸碌碌 泰山南麓 无礼谩骂[漫] 无理取闹
M
蛛丝马迹 良知泯灭 个中三昧 漠不关心 绵里藏刀 绵薄之力 纵向扫描 瞄准 轻歌曼舞 蔓延 曼延[漫延] 缅怀先烈 沉湎其中 腼腆 缅甸 名列前茅 贸然行事 临摹字帖 摩拳檫掌 观摩教学 摩肩接踵 磨洋工 欲盖弥彰 闻名遐迩 秘而不宣 密码 风靡一时 望风披靡 靡靡之音 糜费[靡费] 顶礼膜拜
N
一努嘴 呶呶不休 重要枢纽 忸怩作态 恼怒 罪孽深重 植物萌蘖
O
呕心沥血 怄气 金瓯无缺 打架斗殴 讴歌祖国
P
风尘仆仆 前仆后继 趴在桌上 一抔黄土 胚胎 土坯 怦然心动 返璞归真 蓬荜生辉 坚如磐石 滂沱大雨 彷徨歧路 如法炮制 赔礼道歉 披沙拣金 嗜酒成癖 两地毗连 纰漏百出 性格孤僻 牝鸡司晨 平心而论 居心叵测
Q
受了委屈 委曲求全 溪流委曲 亲问委曲 望而却步 胜券在握 入场券[考试卷] 年轻人 青年人 顷刻之间 万顷碧波 倾巢而出 蜷曲身子 卑躬屈膝 首屈一指 屈指可数 罄竹难书 钟磬齐鸣 鸦雀无声 鸠占鹊巢 欢欣雀跃 声誉鹊起 面容清秀 山清水秀 青山绿水 切中肯綮 休憩 修葺 毛茸茸 迄今为止 收讫 乔装打扮 提纲挈领 怙恶不悛 尚待商榷 却之不恭 罄竹难书
R
繁文缛节 光阴荏苒 矫揉造作 孺子可教 耳濡目染 含辛茹苦
S
寻人启事 深刻启示 无事生非 惹事[是]生非 共商国是 势不两立 至高无上 无上光荣 生火做饭 谈笑风生 大好形势 睡眼惺忪[松] 酥软 灯火阑珊 姗姗来迟 授权 受权 临危受命 众口铄金 精神矍铄 毛骨悚然 耸人听闻 骚扰百姓 浑身瘙痒 搔痒（动词） 人情世故 偶发事故 引申发挥 伸张正义 申雪冤曲 为民申[伸]冤 厮杀 搭讪 讪笑 歃血为盟 潸然泪下 海市蜃楼 首屈一指 毁家纾难 不辨菽麦 竖电线杆 树碑立传 戍守边疆 追本溯源 沧海一粟 鬼鬼祟祟 暴戾恣睢 老生常谈
T
走投无路 俯首帖耳 请帖 字帖 补贴 妥帖[贴] 袒露心迹 坦诚相见 铤而走险 亭亭玉立 糟踏[蹋]名誉 一塌糊涂 荼毒生灵 拖沓冗长 波浪滔滔 大浪淘沙 发言提纲 金榜题名 恬不知耻 蜕化变质 器官退化 誊写
W
请勿打扰 务必准时出席 冒天下之大不韪 置若罔闻 好高骛远 趋之若鹜 心无旁鹜 枉费心机 互相推委[诿] 运筹帷幄 定期会晤 支支吾吾 书声咿唔 斡旋 忤逆 、与人无忤 迕违 名门望族 化为乌有
X
欢欣鼓舞 故弄玄虚 协作 威胁 两胁生翅 [两肋插刀] 形迹可疑 卫星行迹 外形美观 加强修养 休养生息 歪风邪气 方法不对,走上斜路 受人引诱,走上邪路 宣泄感情 上吐下泻 水泄不通 泄露 泄漏 神态安详 面容慈祥 吉祥 翔[详]实 炫人眼目 头昏目眩 一笔勾销 烟消云散 宵小 消[销]魂 销声匿迹 香消玉殒 九霄云外 通宵达旦 好像 人物形象 可怜相 想象力 照相机 录像机 灯熄了 无暇顾及 遐思遥想 白璧无瑕 闻名遐迩 嬉笑怒骂 业荒于嬉 嘻嘻哈哈 嬉皮笑脸[嘻] 一切就绪 寒暄 喧宾夺主 大事渲染 淅淅沥沥 全家迁徙 骁勇善战 睡眼惺忪 气喘吁吁 嘘寒问暖 徇私舞弊 徇情枉法 殉情而死 循序渐进 一厢情愿
Y
不能自已 深刻含义 寓意深刻 圆润细腻 世外桃源 源远流长 历史渊源 渔翁得利 渔猎美色 逾期 坚贞不渝 愈合 面谕 痊愈 揶揄 囹圄 荧光屏 晶莹 坟茔 萤火虫 蜂拥 人流涌动 踊跃报名 声势赫奕 精神奕奕 两人对弈 香消玉殒 明星陨落 贻祸无穷 甘之如饴 贻笑大方 心旷神怡 湮没无闻 堙塞不通 元气大伤 绿草如茵 绿树成荫 绿阴蔽日 优柔寡断 缘木求鱼 异口同声 赝品 义愤填膺 肄业 丰腴 阿谀 揠苗助长 偃旗息鼓 泱泱大国 怏怏不乐 演绎归纳 苦心孤诣 利害攸关 滥竽充数 向隅而泣
Z
导致冲突 不至那么严重 不致重蹈覆辙 专心致志 致力于科研 乌烟瘴气 座舱 坐落 明火执仗 扶杖而行 化装侦察 梳洗化妆 妆饰俏丽 装饰新房 九州同庆 沙漠绿洲 欧洲 遵守秩序 驻足不前 青春永驻 逄场作戏 病征不明显 糖尿病症候 文绉绉 胡诌 皱纹 皱褶 受制于人 出奇制胜 严加制裁 腹部胀痛 涨红了脸 头昏脑涨 膨胀 择菜 装帧精美 移植器官 增殖社会财富 股票增值 蜇一口zhe1 海蜇 zhe2 蛰伏zhe2 震耳欲聋 振聋发聩 浅尝辄止 言不由衷 株连九族 真知灼见 停滞不前 崭露头角 臻于郅治 旁征博引 旁证材料 和衷共济 卷帙浩繁 仗义执言 销赃灭迹 口干舌燥 心浮气躁 躁动不安 鼓噪而进 敲诈勒索 压榨贫民 饮鸩止渴 自出机杼 计划缜密 招摇撞骗 擢发难数 惴惴不安 缀句成文
以下各字为多音字，须认真辨析
㈩ 中考语文有什么
中考考纲
（一）语文知识及运用（30分）
1. 正确认读汉字。
2．正确使用汉字。
3．正确使用词语（包括成语）。
4．语言准确、连贯、得体。
5．正确使用标点符号。
6．正确默写名句名篇（《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目）。
7．识记课文所涉及的重要作家及其主要作品。
8．正确使用关联词语。
9．辨析和修改常见的语病。
10．根据表达需要正确运用句式。
（二）现代文阅读（30分）
1．理解重要词句在文中的含义和表达作用。
2．分析文章结构，理清文章思路。
3．筛选并整合文中重要信息和材料。
4．归纳内容要点，概括中心意思。
5．分析文章主要的写作方法。
6．赏析文学作品的形象、语言和思想情感。
（三）古诗文阅读（20分）
1．理解文言词语在文中的意思。
2．理解文中重要句子的意思。
3．理解文章的主要内容。
4．初步鉴赏浅易的古代诗词。
（四）写作（40分）
1．文章中心明确，内容具体，感情真挚。
2．文章结构完整，顺序合理，条理清楚。
3．恰当运用记叙、描写、议论、抒情等表达方式。
4．语言通顺、连贯、得体、生动。
5．力求创新。如见解新颖，材料新鲜，构思精巧，有创意的表达。
二、结合题目仔细分析考纲
语文知识及运用
主要考察内容为字音、字形、词语、和句子，一共十题三十分。
1. 正确认读汉字。-----3分
【考查要点】 3500个常用汉字，其中部分都是课本里出现过的，考察的主要是平时容易读错的，特别是不同方言区的错误不同。
【知识疏理】形声字和形似字：形声字在汉字中占85﹪以上。比如：畸形ji 干涸 hé 造诣 yì 狭隘 aì 另外，形似不等于音似或音同，比如：徒劳 tú 迁徙xǐ
多音字的读音：多音字在不同的语境中意义不同，读音也不同。比如：坚强 勉强 倔强三个个词语中的“强”，意义不同，读音也不同。
习惯性误读：怪癖 鄙人（三声）
拼音规则： 比如声母z,c,s与zh,chi,shi ， f与h;韵母in,en与ing,eng 的辨别等等
【试题特点】 语音和汉字题主要着眼于常用汉字的正确认读和书写。其题型为客观型选择题，要求选出读音或书写完全正确或有误的一项，其中语音题的出现形式大多为词语中“加点的字”，要注意看选项的要求。
【例题分析】
1. 下列加点的字注音全都正确的一项是（3分）
A．住宿（xiǔ） 衬托（chèn） 天伦之乐（lén） B．探究（tān） 馈赠（kuì） 生机盎然（àng） C．祈祷（dǎo） 携带（xié） 肃然起敬（sù） D．哺育（pǔ） 脊梁（jǐ） 怡然自得（yí）
【方法小结】
看清题目，审清题干，细心辨析；
注意使用知识推断法
筛选排除法
组词类比推断法。
考题中不太常见的字，如果想当然地注成“半边音”则一般是错的，而不注“半边音”则很可能是对的；
考题中特别常见的字的读音有可能与平时的读法不一样，常常要反其道而行之；
如果一个字的多音字里有表示动词的，则动词多为四声；
2．正确使用汉字。-------3分
【考查要点】课本中出现过的，特别是注释里出现的字，以及日常生活用常用到却容易出错的字。
【知识疏理】
同音相混
汉字是表意字，而不是表音字，因此同一个音能写出许多不同的字，而这些字在意义上又是不能互相代替的。所以书写时要避免张冠李戴的现象。
如：反映——反应，融化——熔化——溶化。秘而不宣，一筹莫展，仗义执言等。
形似相混
第一种，音同形似而误记。如：惩前毖（毙）后，完璧（壁）归赵，恻（侧）隐之心。
第二种，单纯形似而误记。如：蔽、敝、弊。
第三种，偏旁相似而误记。如：冽、咧、洌、趔。
语义不明而混
如：举一反三，莫名其妙。
重要的偏旁部首要知道其代表的基本含义。
【试题特点】
以选择题的形式出现，往往是从一个词语或者成语中挑错误，做题时要注意看是让选有错的一项还是正确的一项。
【例题分析】
下列各组词语中，没有有错别字的一项是 （ ）
A．谙习 错愕 真知卓见 循规蹈矩
B．玷辱 馈赠 山青水秀 贪脏枉法
C．淘汰 鞭挞 风尘仆仆 肆无忌惮
D．糟塌 抚恤 儒子可教 含辛茄苦
【方法小结】
字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义。
“贪赃枉法”。在试题上。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此写作“赃”。
词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”，这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。
3．正确使用词语（包括成语）。---------3分
【考查要点】 词语、成语、句子都是重要的语文素养之一。现行教材要求考生要掌握一定的词汇，要了解单义词和多义词、同义词和反义词、褒义词和贬义词等。 【知识疏理】
对词语的考察主要分为常用的词语以及固定成语两个方面，考察的重点是在词语与句子意思的搭配方面，常出现的问题是词不达意、褒贬不一、范围不合适、对象不正确、感情色彩不一致等。【试题特点】 年本部分中考题的题型，主要是选择题。
【例题分析】
下列句子中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（3分）
A．游客沉醉在运河沿途迷人的风光中，真正领略到了杭州作为“水清、河畅、岸绿、景
美”的亲水型宜居城市的风貌。（沉湎）
B．国际杂技节上，中国杂技演员以新颖的构思及精湛的演技，博得了全场观众一次又一
次的热烈掌声。（精彩）
C．诚然，躺在祖宗的功劳簿上吃老本是可耻的，但是，对自己的历史与祖先妄自菲薄，
就更不是一个炎黄子孙所应有的作为。（妄自尊大）
D．地震中被抢救出来的伤员被快速地送进了手术室，大家等在外面有如坐针毡之感，恨
不得推门进去看个究竟。（芒刺在背）
【方法小结】
常见的几种错误：
(一)、望文生义： 他们差强人意的服务质量，不仅给居民带来不便，而且有损职能部门的公众形象。 (二)、张冠李戴： 例如我国的城市“夜景观”建设琳琅满目，发展十分迅速。 (三)、不辨褒贬：农民将服装厂废弃的“下脚料”做成帘子，当蔬菜大棚的“棉被”，这真是一念之差，变废为宝。
(四)、不合逻辑： 近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让人痛惜不已。
思维小训练：在下面空格上面填上一个字，使本列的四个字可以组成一个成语，并且据此打一个地名。
经 衣 大 落 水 积 月 感 言 源
地 无 招 归 青 月 如 交 巧 节
义 缝 风 根 山 累 梭 急 语 流
句子------排序、句子的标点、仿句、病句、名句/文学常识、连句、概括---------共21分
4．语言准确、连贯、得体。
【考查要点】 “初步具备搜集和处理信息的能力”，“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思”，“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想像，进行扩写、续写； 【试题特点】 本部分中考题的题型，主要为选择题，从以及排出的顺序中选择一个合适的题目。【例题分析】
4. 填入下面横线处的句子，排列恰当的一项是（3分）
醉翁亭坐落在滁州琅琊山的腰间，坐北朝南，依山而建。 。
醉翁亭让人联想到欧阳修。所以，我们不仅要读它的精致，还要读它的人文情怀。
①有些柱子上还挂着长短不一的楹联，书写清雅古朴。
②亭子阔大宏伟，气派富丽，四面都是挺拔的柱子，一律的红色。
③在秋末冬初的斜阳照射下，整片建筑流光溢彩，明华端庄。
④亭内的梁上、顶间雕饰精致，简洁典雅，实不负“天下第一亭”之盛誉。
A．③④②① B．②④③① C．③②①④ D．②①③④
【方法小结】
①空间顺序：或从上到下，或从左到右，或从里到外，从远到近。②时间顺序：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。③逻辑顺序：人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼，或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括…… 做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序，选择后可以再读2遍看是否通顺。
5．正确使用标点符号。
【考查要点】
对于常用的标点符号的考察，主要是点号和标号。
【知识疏理】
句末点号——包括句号、问号、感叹号三种,表示一句话说完之后一个较大的停顿。
句中点号——包括逗号、分号、顿号和冒号四种,表示句中的停顿和结构关系。
标号标号——主要标明语句的性质和作用,包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。
【试题特点】
题目为选择题，一般是要求从选项中选出有错误的或者没错误的，一定要看清题目要求。
【例题分析】
下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A. 站在村中心小学那几间破烂不堪的教室前（有两间的墙都倒塌了一半），感觉这里像是刚被敌机轰炸过。
B. 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
C. “防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说：“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情狙击战。”
D. 国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。
【方法小结】
常见错误分析
①概数中间加顿号。邻近两个数字连用表示概数，中间不能加顿号。如：小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。②非疑问句用问号。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。
如：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心桥怎么建?那里的近千株树木将怎么办?③选择问句用多个问号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。
如： 你是今天去？还是明天去？还是后天去？④“某某说”后标点不明。“某某说”引领直接引语时，放在引用话之前，后面用冒号；放在引用话之间，后面用逗号；放在引 用话之后，后面用句号。
如：“我是来工作的，不是来休息的。”白求恩大夫说：“我要立刻做手术。” ⑤倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用逗号。
如：怎么了?你。 ⑥标点与功能相同的文字并用。 省略号与“等”“等等”并用。省略号和“等”“等等”都可表示列举的省略，但两者不能同时使用。
如： 一起去的有十七八个人，有我姐姐、表哥、表妹、同学……等。 船上的人告诉他船所经过的海槽——就是“中外之界”。
6．正确默写名句名篇（《课程标准》附录中的优秀诗文背诵篇目）。
考题：
6．补写出下列名句的上句或下句。（只选做三小题）（3分）
①士不可以不弘毅， 。 (《论语》)
② ，病树前头万木春。（刘禹锡《 酬乐天扬州初逢席上见赠》）
③黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》）
④ ，在乎山水之间也。 ( 欧阳修《醉翁亭记》)
7．识记课文所涉及的重要作家及其主要作品。
【考查要点】 了解课本涉及的重要作家作品和文学常识；了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。 阅读一定数量的文学名著。 【知识疏理】 文学常识也是中考积累与运用的必考内容。从内容上说它包括以下四个方面：
1．作家的生活年代、朝代（外国作家的国别）；
2．重要作家的作品及出处；
3．作品中的主要人物与性格；
4．与课本相关的内容，包括诗文内容、写作目的。8．正确使用关联词语。
【考查要点】
正确使用常见的关联词语来使句子连贯通顺。
【知识疏理】常见的关联词语有
1、并列
2、承接
3、递进
4、选择
5、转折
6、假设
7、条件
8、因果
【试题特点】
答案不唯一，只要连贯通顺即可。
【例题分析】
用恰当的关联词语，将下面的三个短句组合成一个复句。（语序合理，语意贯通；可删和调换词语，但不能改变原意）（3分）
①一部作品能被时间和空间首肯，凭着这个悬念也值得我们去读一读。
②名著被一代又一代人反复阅读，已成为人们文化沟通中的媒介，民族的暗号。
③现在有些年轻人对名著有一种逆反心理，似乎是为了不随俗而故意回避。
【方法小结】
首先确定三个短句的中心话题，仔细辨别三个句子间的关系，根据确定的关系选用恰当的关联词语将句子连接起来，可以改变句序，可以删减和调换词语但不可改变原意。同一关系的句子有时可以选择多组关联词语，所以只要关键的句子关系把握住了，句子通顺，语意贯通即可。
可以简化句子，然后看句子间的关系更明了。
9．辨析和修改常见的语病。
【考查要点】
考察常见的病句类型
【知识疏理】
病句通常分为结构性语病和语义性语病。结构性语病包括：搭配不当，语序不当，成分残缺或者赘余，结构混乱等。语义性病句主要包括：表意不明，逻辑矛盾。
【试题特点】
是主观题，一个题包含三句话，每句话都有错误，要找出错误，并且加以修改。
【例题分析】
下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
2010年上海世博会是在发展中国家首次举办的综合性世博会，主题为：“城市，让生活更美好。”②作为第一次以“城市”为主题的世博会，上海世博园专门特设50个“城市最佳实践区”。③这是世博会发展史上的一个壮举，所展示的城市都是在全球范围内筛选出来的经典城市。
【方法小结】
（1）增——残缺的成分要增补上
（2）删——重复多余的词语要删除
（3）调——语序不当的要调整
（4）换——搭配不当的词语要更换
在拿到句子的时候先要通读全句，看句子是否完整，是否缺少主谓等，然后看固定搭配的词是否正确，主要是关联词等喜欢连在一起用的，最后看单用的词语是否错误。还要跟前面句子意思相呼应。
10．根据表达需要正确运用句式。
【考查要点】
考察对于语法和修辞的运用能力；要求学生根据不同的语境和要求，写出内容和形式与题目要求相似的句子；考察学生的表达能力，想象能力和创新能力。
【知识疏理】
仿“形”——句式，修辞手法。
仿“神”——内涵，思想，感情色彩。
【试题特点】
灵活，只要连贯通顺即可。
【例题分析】
根据语境，仿照画线句子，接写句子，构成语意连贯的一段话。（3分）
写作是什么？写作就是生活中无时不在的记录。一本旧书，一件老毛衣，我们寻找亲情的味道，写作是记录往事； ， ， ， 。写作让心绪释放，让生命留痕。
【方法小结】
句式统一，仿句与被仿句的句式要统一。
内容协调，前后呼应，仿句与被仿句内容上有内在联系，互相搭配，互相衔接。
修辞相同，仿句与被仿句的修辞手法要相同。
字数尽量相等。
感情色彩尽量一致。
11.新闻概括
【考查要点】
也就是对所给新闻材料进行精要的再表达，语言要简洁、准确。
【知识疏理】
记叙文的要素：时间、地点、起因、经过、结果
【试题特点】
一个新闻或者消息，要求概括为一句话，有字数限制。
【例题分析】
7. 用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字）（3分）
7日上午，我市上城区金钱巷社区办公室门口人头攒动，许多人手里捏着钱，围着一溜鲜花，正你一声我一声地喊着价……原来这里正在进行鲜花义拍捐助灾区活动。
当天，有近百位居民捐出了百余盆鲜花参加义拍，其中居民朱金凤一人就捐出了18盆。在热烈的气氛中，第一盆杜鹃被茶叶市场的梅宏骥以200元拍走，而一株被“花中城”拿下的金枝玉叶，出了800元的全场最高价。这次义拍最后共拍得善款近万元。这些善款将通过“青基会”捐给西南旱区。
【方法小结】做题思路：提取新闻的要素并予以整合
1）提取基本要素注意：这里的“人物”不要狭隘的就理解为人，而是新闻的主体，事物、团体、地区、行为方式等都可以做新闻的主体。
2）提炼最吸引人、最有价值的信息，也就是在找出基本的新闻要素的前提下，突出独特性、新颖性。