① 三年级上册期末试卷上册作文
期末发卷日
四年级 记叙文 648字
期末检测过后，心里总是很快乐。因为我总是对自己充满信心，可是，明天就要发卷子了。今天，一丝丝寒风从心里刮过。对自己的成绩充满了怀疑，也许想早些知道自己的成绩。幸好加了杜老师的QQ，就问起了老师。
于是，迫不及待的我。连忙打开了电脑，我不禁自言自语：“互联网真好！”可是，最倒霉的事：杜老师QQ没有登。幸好有苟林峰（杜老师的侄儿），仿佛从他的身上（准确的说是QQ上）看到了希望。好高兴，这位朋友还算诚恳，不愧是我的好哥们儿！（他爽快的答应了我的条件）。马上，只见杜老师上线了。唔！心里终于沉住了气，可是，当杜老师发来信息，又紧张了起来。但是，由于想早点知道成绩，立马打开了。哇！她既然说我考得很好，语数都还可以，都是90多分。这时，心里又产生了怀疑。但我又相信老师不会骗我。就这样看着时间一点点流逝。
终于流到了今天的时光，当杜老师还没来临。同学们早已议论纷纷，我也心惊胆颤。当杜老师来临时，同学们显得更加紧张。正当读到我的卷子时，心里不禁打了个冷战。还摆出了保佑耶稣的动作。原来真的是95（语文），我真是个人才！啊哈！但是班上不止我一个，还有接连五十多人考得很好。这都是杜老师的劳动成果，同时也是我们的劳动成果。我们爱我们的杜老师，是她，我们才考得如此之好！是她，在那课堂中关心着我们。 接着，所有卷子都发了下来。都还可以：数学—91，英语—85。
我明白了：只要肯去努力，成功的就是你。只要努力，每个人都能品尝奋斗的甜果！在进步中成长，在失败中懂得努力。在老师的教导下学会感恩！每个人都该这样！
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② 三年级语文上册期末考试作文有可能考哪些
1、命题作文
2、半命题作文
3、自命来题作自文
4、画话题作文
5、看图作文
命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
画话题作文
：
”话题"，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是"话题"作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。"话题"作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地大。
看图作文：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和
命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题，
有的需自拟文题；有的一题一作，有的一题两作；体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文
，形式比较灵活。
③ 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么
我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；
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5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。
④ 三年级上册期末考试作文是什么
我的烦恼
人们常常说小孩没有烦恼。其实，我也许多烦恼。就让我来告诉你吧！
版早晨，奶权奶催促说：“快点起床吧。”我一睁开眼睛，太阳已经高高地挂在天空上了。我挣扎着从床上爬起来，穿好衣服，再去看看我懒惰的爸爸，正在床上津津有味地睡懒觉，心里好羡慕他呀。接下来我又去洗脸、刷牙。吃早餐的时间到了，今天吃的会是什么呢？原来是荷包蛋，吃饭慢，也是我的老毛病。奶奶只好围着屋子一圈又一圈地转。终于，我把饭吃饭了。下一项任务就是——去上学。
到了学校里，把我的书包放下，就开始忙碌，因为我是排头，所以还要收作业，作业没收齐，还要查出谁没有交，然后去向他要作业。“唉”，做排头的滋味真不好受！要上课了，特别是语文课，生怕自己回答不出问题来。
到了下午，要放学回家了，要是有ESL的时候，晚上回家作业要做到很晚，钢琴都没有时间练。一去课，弹得一塌糊涂。
小朋友，我的烦恼是不是有很多，相信你一定也有许多烦恼。
⑤ 小学三年级语文上册期末考试作文
一次养花的尝试
外公喜爱养花，在他的阳台、窗台上，满是花，花把外公的版家装点得很美。每次去权外公家，我都要跟在外公身后，看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草，我的心里便痒痒起来，真想自己也养它几盆……
去年暑假，我由着那股好奇和冲动，向外公要来了几盆花草，也就尝试着养起花来……
由于家里有了几盆花草，我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来，我就要先来到花草前，把它们先端到阳台的走廊上，让它们呼吸一下清鲜的空气，凉风习习中，我给草儿们浇浇水，施施肥，然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午，强烈的阳光炙烤着大地，我又要忙着把花草搬回家里……傍晚，等太阳快要下山时，我又要把花草都搬出来，给它们松松土，再浇浇水……有时候，半夜里赶上下雨，我又要赶紧爬起来，把花草忙着搬回来……如此往复，让爸爸妈妈都惊叹不已：他们家的宝贝女儿这是怎么了？几盆花草竟让她如此上心，这么容易就一改以前的懒散了？
⑥ 小学三年级上册语文期末最容易出什么样的作文
1、小学阶段的作文无非是两类：写人和写事的，并且都是记叙文形式。
2、记叙文是小回学阶段的作答文要求体裁。
3、三年级考试作文一般都是语文每个单元要求写的作文中其中一个，是写过的作文比较多，三年级刚接触写作，为了鼓励学生，所以出课本上要求写的作文较多。
⑦ 三年级上册语文期末试卷作文有那些
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一 段话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
在生活中，你一定有很多好朋友吧！提起笔来，给大家介绍介绍，你的好朋友是谁？他（她）长什么样儿？你们是怎么成为好朋友的？你们经常在一起做什么？注意把文章写通顺，不写错别字，不少于250字
一、写请假条。 吴娟的爸爸要去上海出差，不能参加1月26日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。（5分） 二、一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩？是不是比以前懂得更多的道理了？也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗？请你以〈〈 的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。（25分
请回忆一下本学期的所见所闻，所做所想，选择其中最想写的一件事写下来，注意把话写清楚，把事情说明白，把字写工整。
下面两题中任选一道，写一个片段。 1、小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。
题目：我喜欢 提示：可以写你喜欢的一个人，喜欢做的一件事，喜欢看的一本书，喜欢的动植物或喜欢的一个地方……请任选其中的一个内容，写出你喜欢的原因。先把题目补充完整，然后写一写
同学们，经过一段时间的学习，大家一定积累了不少好词佳句吧！让我们把它们用在自己的作文中，展示给大家看看，相信你的作文一定是最棒的！ 要求：写一处自己觉得美丽的地方，你去过或者想去的地方都可以。也可以写写自己的朋友，注意抓住外貌、性格特点来写。题目自拟
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。
题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。
大概就是这些了，一般就是这种类型的
⑧ 红光小学2015年三年级上册语文期末考试作文
篇一：小猴收瓜
在一个烈日炎炎的中午，小猴渴极了，很想吃那又大又圆的版甜瓜。它想到南权洼那里种了许许多多的甜瓜，就立刻拿了一个又长又宽的大口袋，带上一把刀，就出发了。
它走啊走啊，终于到了，碧绿的瓜地一望无际，满地的甜瓜在向它笑，馋得小猴直流口水，小猴顾不得吃瓜了，心想等到瓜摘到家里慢慢享用。于是连忙收瓜，不一会儿口袋就装得满满的了。
由于瓜太多了，压在肩上的口袋太重了，小猴累得气喘吁吁，大汗淋漓，连头也有点昏昏沉沉的了，一不小心，摔了一跤，从口袋里掉出来两个甜瓜。小猴心想：反正袋子里还有好多的大甜瓜，丢了一点没关系。就这样一路走一路掉，等到小猴到家的时候，袋子里的甜瓜一个也没有了。
要在乎微乎其微的东西，否则，积少成多，也会坏了大事。
⑨ 三年级上册期末考试作文
下蛋，向来是母鸡的专利，公鸡可不管下蛋。但是，我养的三只公鸡却真的能下蛋。今年春天，妈妈给我买了三只可爱的小鸡。金黄色的身子，毛茸茸的，跑起来像三只小绒球在地上滚动似的，还不时叽叽叽地叫着，我一看，立刻就喜欢上了它们。每天放学后，我都要到院子里去看看，用手去摸摸它们的羽毛。小鸡一天天地长大了，鸡冠子也竖的高高的。我知道，那三只全是公鸡。一天，我听奶奶说要把她们杀掉吃了，我想大概是因为攻击不会下蛋吧。不能让奶奶把公鸡杀了，于是一条妙计出现在我的脑海里。我飞快的跑回屋里，悄悄的从冰箱里挑出一个鸡蛋，放在手里暖和里一会儿，然后蹭手蹭脚的溜出家门，一溜烟跑到鸡窝前，小心翼翼的把鸡蛋放到鸡窝里：鸡朋友，我来救你们啦！这是你们的蛋，可别弄坏了！过了一会，奶奶来打扫鸡窝的时候，从鸡窝发现一个鸡蛋，还挺脏的呢。奶奶捡起鸡蛋，看了看，就拿回家了。我想这下可好了，奶奶还真得相信这个鸡蛋是公鸡下的。第二天，奶奶又在鸡窝的草堆里发现了一个鸡蛋。在她弯腰拿蛋时，却发现了在一旁偷偷观看的我。奶奶看了我一会，突然问：你知道公鸡下蛋的原因吗？知道我点点头说，啊，不知道！我又连忙摇头。这时，奶奶严肃的对我说：要做个诚实的孩子。我低下了头，把事情的经过原原本本的说了出来。奶奶笑着说：傻孩子，不杀你的公鸡了！我一听，立刻上前搂住了奶奶的脖子说：奶奶，您真好.