1. 我的语文作业怎么写作文500字
这次复语文作业我制做得很不好，错了好几处，只得了七十五分，主要原因如下：
一、我粗心大意，写错了好几个字。例如：“盐官镇”中的“官”写成了“关”，“中国”的“国”字里多出了一点，“大峡谷”写成了“大峡古”。二、我没有很好地动脑筋，，仿照句子也没写好。例如：要求用“江面平静”锦上添花，使句子更精彩。我写成“江面很平静”，中间只加了一个“很”字，显得太简单了。三、由于做作业马虎，近反义词也没有组好。例如：“罕见”的反义词是“常见”，而我写成“极多”。
分析这次语文作业做得不好的原因后，我决心从下次作业开始，改掉自己的坏习惯，力争把每次语文作业做好。
2. 作文,我最喜欢的一次语文作业100字
我最喜欢的一次语文作业
上周，X老师给我们布置了一篇日记，要求到xx公园开展一版项活动并记录下来权。我很高兴，周末终于有空到公园玩了。周六一大早，我和爸爸妈妈来到家附近的xx公园，公园里十分热闹，有打太极拳的老爷爷、老奶奶，有正在赏花的叔叔、阿姨，还有正在放风筝的小朋友，我高兴地看着他们，也想加入他们。这时，爸爸妈妈似乎看出了我的想法，也给我买了一只风筝，我高兴地放了起来，就这样我玩了一天。回家的时候，我走起路来觉得身体很累，小腿酸酸的，但心里却很高兴，这是我最喜欢的一次语文作业了。
3. 我对语文作业的看法作文450字
语文是我们生活中很重要的一门学科，我也对语文有自己的看法。
我们每天都要用到语文，向别人介绍一样东西一件事情的时候就需要用语文来描述。表达一件事物也需要用到语文，就连跟别人交流或者向别人介绍自己都需要用到语文，总之，我们的生活离不开语文。
语文是有趣的能给我们带来快乐。我经常看课外书从书中能学到语文写作方面的技巧与方法，让自己的作文能写的生动有趣或者感人，有一次竟然有一篇发表到刊物上了，写作给我带来快乐。我感谢语文知识帮了我不少的忙，我学会许多成语也知道许多的语法知识，更喜欢古人诗词，从语文中我认识了李白，喜欢他的诗词如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势和豪放，还有“举头望明月，低头思故乡”的深沉。还喜欢孟浩然，白居易，杜甫等诗人的诗词。我看了四大名著，让我通过语文认识名著中许许多多活灵活现的人物，感受到古人通过语文表达自己思想和观念的看法。当自己写了一篇满意的作文时我就会很快乐，当我看别人写的很有趣的文章时，我也会跟着开心笑起来，语文用它独有的魅力在我们的生活无所不在。
语文又像我们的朋友，它能帮助我们很多事。当我们不开心时，我们可以通过语文宣泄我们的情感，当我们开心时，我也可以用语文把它记录下来。当有事想告诉远方的朋友时，我们可以通过语文写信写函表达我们意愿，当我们想了解以前的历史，可以通过古人留下的文字资料，来直接查阅来了解历史。语文真时我们好朋友。
语文在我们的生活中无处不在，即使商场影院旅馆等到处都是用文字标记的标题和名字，让人更容易了解交流省去许多麻烦。语文是我们离不开的朋友，给我们的生活带来许多的方便。
4. 我怎么样完成和看待语文作业。作文三百字
语文作为各学科的基础语言，语文学得好坏直接影响其他学科的理解、阅读能力。专要想学好语文属，首先要认真对待语文作业。
语文作业并不难，只要我们平时多积累、多阅读、提高自己的基础知识储备、阅读理解能力、写作水平，那么做好语文作业那就十分容易了，俗语说得好：事上无难事，只怕有心人。
语文作业一定要自己独立完成，有不会的和不懂的，经过查字典、词典、教科书等搞明白后，一定要把自己做错的部分好好归纳整理一下，然后把自己的弱点找出来，有针对性地进行练习，久而久之语文能力就提高了。
语文作业其实跟其它学科的作业没什么差别，区别仅在于语文作业要写的字较多，要理解记忆的东西太多。所以平时就要养成读书的好习惯，把生字、词语、句段、语法等都要牢牢记在心中，在作语文作业时就会有读书破万卷，下笔如有神的感觉了。
自己顺着这个意思自己在发掘一下自己的写作能力，好好写吧。
5. 作文：我感兴趣的语文作业 急~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
我建议你写这些方面的内容：
1）我感兴趣的语文作业——和同学们交流.沟通.协作回，共同完成答的团队性作业。从中升华出的感情是团队精神，互帮互助等等
2）我感兴趣的语文作业——观察生活，感悟大自然.亲情.友谊等抽象性的东西，从中升华出的感情是生活百态，酸甜苦辣咸等等
3）我感兴趣的语文作业——结合自己的业余爱好，例如某同学喜欢看漫画书，在看漫画书的同时深入了解了漫画作者，体味了画家与众不同.心酸的成长经历等等
希望我的回答对你有帮助(*^__^*)
6. 我眼中的语文作业 作文
我眼中的语文，对于我们来说是一门不可缺少的科目。今天就让我来给大家介绍一下版‘我眼中权的语文’吧！
我眼中的语文是老师带领我们走进一个宽阔的海洋。在准备出发时，我看见了一望无际的大海，大海涌起一层层雪白的浪花，仿佛告诉我一个个奥秘……
在海里，有一群可爱的鱼儿在嬉戏，千年的老龟为我讲述了一个个神奇的故事。在哪里，我能看见美丽的珊瑚，看见碧绿的海草，甚至还可以跟水母跳舞呢！
看，凶猛的鲨鱼在比赛跑步呢！小丑鱼似乎在海里寻找什么，激起我探索的欲望。还越过有趣的‘游乐园’呢。
实际上语文是一个思维活跃的程，我们在知识的海洋中遨游和亲密接触。通过语文的学习，我们见识了千姿百态的世界，懂得了生活的真谛。
语文是诗、也是歌。
只要你善于探索，就可以发现语文的奥秘！
7. 以今天我没交语文作业为话题写600字作文
虽然偶是小学生,可我们的作业堆起来却远远超过了喜马拉雅山,厚厚的山,让人可畏.
理由1：
写作业时,肯定要用到本子,然而呢?本子却是用纸做的,纸是用木头做的.现在,人们不是常说：“保护环境,从我做起吗?”我想,要先节约本子,只有少写作业.最聪明、最直接的办法就是少写作业,或者什么的.
理由2：
写作业时,要用铅笔,偶经常咬笔头,结果把笔咬得像一根残缺的树干,鼻子眉毛都分不出来!结果智力直直下降,变成了个痴呆.想要不变笨,最机智的办法就是少写作业!
理由3：
写作业时,手经常酸,因此,容易得骨头退化,导致了要去买新钙中钙口服溶液,造成了资源浪费,浪费了不必要的损失.要想不造成损失,最节约的办法就是少写作业!
理由4：
写作业时,费心费神,导致了成长缓慢,发育不全.想让身体长得壮,最好的办法就是少写作业!
理由5：
不写作业,可以节约很多时间,老师常讲：“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!”不写作业的时间节约下来,可以上多久的创网啊!想节约时间,最伟大的方法就还是不写作业!
理由6：
写作业消耗精力,让人越写越想睡觉.如果倒下的话,会被老师狠狠地P一顿,到时候才知道厉害.想不被老师P,最简单的方法还是少写作业!
理由7：
多写作业就少运动,少运动就会导致肌肉萎缩,那时候就会变成个红烧排骨.想不变成排骨,最理智的办法还是少写作业!
理由8：
写作业时,没墨水就得掏钱买,那钱可是血汗钱啊!为了节约钱,最棒的方法还是少写作业!
理由9：
如山的作业会让人精神疲劳,一疲劳呢,就会打哈欠,可是,当如果旁边的墨水瓶盖没盖好,那墨水九会吸进嘴里,那时,牙齿会黑黑的,墨水也空荡荡的,最好的方法还是少写作业!
理由10：
写作业时,眼睛会直直地订着本子,那时,视力会下降,成了一个盲人.想不成盲人,最聪明的办法就是少写作业!
老师,你批改那么多作业不累吗?你说什么?要加作业!作业?!妈呀,饶了我吧!
8. 关于我的语文生活的作文
生活处处有语文。在语文课上语文当然是主要的，但是也不能忽视我们生活中的语文。
当我在吃饭时掉下了饭粒，就会想起食堂里写着的十个大字——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；当我上课回答问题不敢举手时，我想起了“该出手时就出手”；当我摔跤了想哭时，我想起了保尔，比起病魔一点点夺取他生命时的疼痛，我这点伤算得了什么；当春天临近时，我想起了朱自清的《春》——“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”；当我第一次来到农村时，我想起了“绿树村边合，青山郭外斜”的宁静。
可是有些人没有把语文当作他们认识世界、陶冶情操的工具，而是把语文当作他们发财梦的工具。比如说买假画、假字等，说这些是什么大师的作品。这样就像把一个神圣的殿堂污染成一个肮脏的垃圾场。
你望眼看去，生活中到处有语文。如果我们不认识字，不会写字，不会读字，那我们就不知道你眼前的东西叫什么；相反，我们就可以结合语文书上的知识，认识和了解更多的事物，充实你大脑里的知识库。
经常关注语文知识，就可以懂得更多语文知识，因为语文无处不在。就像我们学校孔子像上面刻的“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，这是我们语文书上没有的；还有阅览室告示牌上上午“悄悄地来，悄悄地走”，这些都是生活中的语文。
生活处处有语文，我们应该在生活中学习语文，在语文中学习生活
生活处处有语文
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。
在生活中，这些不都能感受得到吗？
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？
所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中。
9. 我的语文作业有一篇作文，题目是:我的老师
用度娘或作文网
10. 写《语文作业与我》的作文1500字
生活有多广阔,语文就有多广阔.我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文,接触语文.打小时候起,我就喜欢语文,我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语.上了小学以后,我认识了很多字,便开始接触各种书籍.我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字,忽然邹德这是世界上最美的图案.于是,我开始接触越来越多的书籍,丛书中,我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色.书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹.于是,读读写写成了我生活的一部分.我爱拿起笔,独自一人在书桌前写我的感受,我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力.久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景,兴奋、激动、喜悦充满了我的心.
苏步青说过,语文是学习的工具,是基础,就像盖楼房需要打基础一样.数学是自然科学的基础,而语文则是这个基础的基础.如果学不好语文,怎么能理解数学题,解答数学题呢?如果不学好语文以后工作了也会遇到困难.
我爱语文,因为她使我的生活更加充实,使我懂得更多的道理,掌握更多的指示.语文,我和你像亲密的朋友,不是吗?