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七年级语文第三单元作文

发布时间:2020-12-17 02:38:17

1. 七年级上册语文第三单元作文什么的那一刻

清晨,晶莹的露珠还没褪去,白茫茫的雾还没消散,眼前是朦胧一片,只有那墨绿又挺拔的山峰时隐时现。

它是梦想的陪伴者

我喜欢久久地注视着它那张饱经风霜的脸,企图能够寻找到最初梦想的痕迹。记得,为了能够考上重点中学;为了能够在知识的海洋里遨游;为了能够看到更加绚烂多彩的世界;它默默地倾听着我的英语朗诵,它静静地陪伴着夜灯前奋战的我,它用清风为我轻轻的为我掠去忧虑。当真的拿到录取通知书的那一刻,我的脸上溢满喜悦,被风吹动的茂绿的枝叶无不在随风摇摆,为我梦想的实现而道贺。而它,正是我努力奋斗实现梦想道路上的陪伴者。

它是失败的倾听者

它是个历经风霜的老人,皱纹里充满了沧桑,缠绵的白云常与它作伴。我喜欢把所有烦恼都与它诉说,生活中的琐事、考场上的失利,毫无肆忌地丢出来让它与我分担,它偶尔会默不作声,让我独自领悟“不经历风雨,怎能见彩虹?”的真谛;它偶尔会吹来一阵清凉的微风,温柔地抚平我紧皱的眉头,让我平息下那烦躁的心。无声胜有声,沉默的陪伴便是最忠实的倾听。

它是迷茫的引导者

山是墨绿色的,青树翠蔓为它披起的绿衣,使它看起来威严而又冷静。迷茫时,内心时常会感到徘徊、犹豫,慌了自己。静静地站在阳台上,望一望那雄奇的山峰,它那墨绿的素妆会让你冷静片刻,它会消去你前进路上的雾霾,让你看清路,那么你就不会再感到迷茫,继而能够向胜利的方向前进。而它,就是迷茫时的引导者。

雾气退去,它墨绿而又挺拔的样子完全显现,柔软的小草和嫩绿的枝叶是它的装饰,偶尔几只燕子成群飞过山顶,发出欢快的欢叫声,我想,这是最美的风景了。

2. 语文七年级下册第三单元作文我的同桌五百字

一、基础知识(28分)
1、在下面括号中注音或填字。(4分)
诠释 纳 凉 湍急 推搡
bi益 zhao祸 lian漪 抚mo

2、将下列词语中错别字挑出来,并订正。(4分)
危言耸听 潜移墨化 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若
别出新裁 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序
错别字
改正

3、默写古诗文的上句或下句。(14分)
(1) , ,休将白发唱黄鸡。作者 《浣溪沙》
(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。
作者 王湾《 》
(3) ,自将磨洗认前朝。 ,铜雀春深锁二乔。
作者 《赤壁》
(4)成功的花, !然而当初她的芽儿浸透奋斗的泪泉,

(5)海上的夜是 ,是 ,是 。巴金《繁星》

4、依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头,写两个句式相同的比喻句。(2分)
例句:书籍像一架梯子,引导我们登上知识的殿堂。
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑

5、上初中了,你的同桌一定是一位新同学吧。新同学,新起点,此时此刻,你最想对新同桌说点什么呢?请将得体的语言写在下面。(2分)

6、古往今来,吟咏花草树木的诗句很多,请你写出两句来。(2分。多写一句
加1分,加满2分为止。)


二、 读下面语段,完成7-10题。(9分)
你(指文学)是广袤的大地,是辽阔的天空;你是崇山峻岭,是江海湖泊。你用彩色的文字,描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壮阔雄奇的,还是精微细致的,不管是缤纷热烈的,还是深沉肃穆的,你都能有声有色地展现。你使很多足不出户的人在油墨的清香中游历了五光十色的境界。
你告诉人们,人生的色彩是何等丰富,人生的旅途又是何等曲折漫长。你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人生的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。你可以呼唤出千百年前的古人,请他们深情地讲述历史,也可以请出你最熟悉的同代人,讲述人人都可能经历的日常生活。你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……
(选自《为你打开一扇门》)
7、请分别概括以上两段文字。2

8、根据上文内容,模仿划线的句子,续写一个句子(不能用文中原句)。2

9、从你读过的文学作品中,选择一个对你有影响的文学形象并简述他的事情。(要求写出作品的名称和人物的名字及他的事情)3

10、学了《为你打开一扇门》,我们明白了读文学作品的好处,请用一段简短的文字向别人介绍。2

三、读下面短文,完成11-16题(17分)
郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“!”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
11、给加点字注音并解释。6
先自度其足( )( )
吾忘持度 ( )( )
宁信度( )( )
12、指出下列句子中的通假字。(2分)
(1)而置之其坐(____同____) (2)反归取之(____同____)
13、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。(1分)
何不试之以足?_______________________________________________
14、这个故事现已成为一个成语,请你再写出两个有关寓言典故的成语:____________、
________________。(2分)
15、这个故事使你悟出的道理是:___________________________________________
__________________________________________________。(1分)
16、探究:文中“之”字共出现五次,它们的意思一样吗?请分别解释5
而置之其坐( )至之市( )而忘操之( )
反归取之( )何不试之以足( )

四、阅读短文《请把名片还给我》,按要求答题。(11分)
①在我重新回到大学校园读研究生之前,我做了两年多的保险推销工作。
②我所卖的数额最大的一张保单不是我经验丰富后,也不是在觥筹交错中谈成的,而是在我第一次出门推销的时候。记得那是一个夏天,太阳火辣辣地晒着,我在“晨光电子”门口一边吃冰激凌,一边踢着小石子,犹豫着应不应该进去。晨光电子是本市最大的一家合资电子企业,我对这样的企业有些敬畏,不太敢进去,毕竟这是我第一次推销。
③犹豫了好久,我还是进去了。那是一个周末,二的写字间有些冷清。整卒楼层只有外方经理在,一个黄头发、蓝眼睛的外国人,正在带着透明玻璃的经理室里打着电脑。门是开着的。我不知道该说“打扰了”还是“Excuse me”,刚想敲门,他抬头看见了我:“你找谁?”发音不是很标准,三个字都念成平声。我松了一口气,至少。我不用说“Excuse me”了。
④“是这样的,我是保险公司的业务员,这是我的名片。”我双手递上名片,心里有些发虚。在学校和老外没少打交道,可眼前这个老外是洋老板,而且是个太太老的老板,感觉就有些两样。
⑤“推销保险?今天已经是第三个了,谢谢你,或许我会考虑,但现在我很忙。”老外的发音还是直直的,像一条线一样,因此听不出什么感情色彩。我本来也不指望今天能卖出保单,所以毫不犹豫地说了声“Sorry”就离开了。如果不是我走到楼梯拐角处下意识地回了一下头,或许我就这么走了,以后了不会有任何故事发生。
⑥我回了一下头,看见自己的名片被那个老外一撕就扔进了废纸篓里。我忽然很气愤,像是有只一只脏兮佤的苍蝇在胸腔里嗡嗡飞转一样,不吐出来就会恶心一辈子的感觉。早就听说干推销这一很很让人轻视,遭白眼是经常的。如果是个中国老板,或许我的感觉也只是气愤,但是眼前是个外国人,一种说不出的民族情绪还在其中。
⑦于是我转身回去,敲了敲门,用英语对那个老外说:“先生,对不起,如果不打算现在考虑买保险的话,请问我可不可以要回我的名片?”
⑧老外的眼中闪过一丝惊奇,旋即就平静了。他耸耸肩我:“Why“
⑨我平静地回答:“没有特别的原因,上面印有我名字和我的职业,我想要回来。“
⑩“对不起,小姐,你的名片让我刚才不小心洒上墨水了,不适合再还给你了。”
○11“如果真的洒上墨水,也请你还给我好吗?“我看了一眼他脚下的废纸篓说。片刻。他仿佛有了好的主意:“OK。这样吧?请问你们印一张名片的费用是多少?”
○12“五毛。问这个干什么?”我有些奇怪。
○13“OK,OK。”他拿出钱夹,在里面找了片刻,抽出一张一元的:“小姐,真的很对不起,我没有五毛的零钱,这张是我赔偿你名片的,可以吗?”
○14我想夺过那块钱,撕个稀巴烂,然后再摔在这个大鼻子脸上,痛骂他一顿,告诉他我不稀罕他的破钱,告诉他尽管我们是保险推销的,可也是有人格的。但是忍住了。我礼貌地接过一元钱,然后从包里抽出一张名片给了他:“先生,很对不起。我也没有五毛的零钱,这张名片算我找给你的钱,请您看清我的职业和我的名字。这不是一适合进废纸篓的职业也不是一个应该进废纸篓的名字。”
○15说完这些,我头也不回地转身走了。没想到第二天,我就接到了那个外方经理的电话,约我去他公司。
○16我不知道他有什么事情,所以几乎是趾高气扬地去了。打算和他理论一番,但是在他办公室坐下后,他告诉我的是他打算从我这里为全体职工买保险。
17、用简练的语方言概括本文的主要事件。(2分)

18、摘录第②段中一个词,概括我“犹豫着应不应该进去”心情产生的原因:____(1分)
19、第⑥段中画线句子写“我”看到_________________后而而产生_____________,第○11段和第○14段画线句子的言外之意分别是:_______________________;___________________。(用自己的话概括)(4分)
20、选文⑦-○14自然段人物对话个性鲜明,请你自选一处对话设计一个朗读脚本。(至少写出二个方面)(2分)

21、发挥想象,把最后一段文字改成我和洋老板的几句对话。(2分)

五、作文(55分)那一次,我 了

参考答案:
1quán nà tuān sǎng 裨 肇 涟 摩
2潜移默化 别出心裁 千姿百态 相提并论
3默写(见书本)
4微笑如同一汩清泉,滋润我们的心田。
微笑如同一缕春风。吹拂我们忧伤的心灵。
5同学,在新的起点上,你我携手一起向前奔跑。
6离离原上草 墙角数枝梅 一枝红杏出墙来
7、展现神奇的大自然,使人足不出户就能领略优美的风光;表现丰富的人生,使人从中受到感染。(意思点到即可。作用可以分开来答,也可以合起来答。)
8、不设统一答案,要求两句内容相对,句式与课文一致。
9、没有标准答案。(所举作品中人物的例子,一要是古人,二要是今人。“影响”可以分开来答,也可合起来答。)
10、读优秀的文学作品可以陶冶情操,培养语感,增多积累。
11、o量尺码 量好的尺码 量好的尺码
12坐---座 反---返
13为什么不用自己的脚试试鞋的大小呢?
14刻舟求剑 守株待兔
15做事要根据实际情况灵活变通,不能迂腐、固执。
16代词,代尺码 到----去 代词,代尺码 代词,代尺码 代词代鞋
17.共2分,大意对即可。我卖出的数额最大的一张保险单的经过。
18.敬畏 1分
19.每空1分,共4分,大意对即可。①洋老板把“我”的名片扔进了废纸篓里。②人格受侮辱后气愤心情。③不就是一张名片,照价赔偿罢了。④职业和人格比金钱更珍贵。
20.设计合情合理,能写出二个方面即可,每个方面1分,共2分。
21.本题为开放性试题,学生回答合情合理,且体现双方不卑不亢的要求即可。2分。
22、作文略

3. 七年级语文基础训练第三单元作文

风景无处不在

一个被世人称作“诗仙”的男子,一个总是一身青衣,现身在祖国名山大川中的男子,一个饱经风霜,却依然潇洒如故的男子,一个才华横溢,孤独,却桀骜不驯的男子,一个嗜酒如命的男子,连死都是醉后溺水的男子……

他就是李白,诗仙李白。狂泻的诗句犹如三千尺上的悬河瀑布,飞流直下,流穿浩浩荡荡几千年的历史长河,流传于世。

醉卧长安,金樽清酒斗十干,却要茫然回顾。

大步向前,欲上青天揽明月,却要感叹行路如此之难。

袅袅香炉紫烟,浩浩瀑布在前。

你穿行蜀道,把酒临风,登高作赋,聚罢,对无人的静夜里,吟出满地的凄凄游子乡情。

啊,诗仙?酒仙?究竟是什么让你这本是天上的文曲星,来到人间,纵情于诗酒,纵情于大好山河?于是在悲尽的高堂明镜里,一路走来了他。

功名利禄,不过是过眼烟云,安能折腰事权贵,他岂会摧眉折腰,荣华富贵,不过镜花水月,安能媚骨求诸侯,他岂会奴颜媚骨。

于是,他弃群臣君王而不顾,潇洒离去,究竟是为了酒,还是为了醉的滋味。

把酒当歌,人生几何?纵然花间月下独酌。或舞影凌乱,或歌月徘徊,更哪堪无限愁苦,却与影对酒,却与月说。

不觉间,时光飞逝,弹指间,红颜已老,朝留青丝暮成雪,世间百态,不过瞬间,不知此刻在天街信步闲游的你,是否依然如故,依然潇洒,依然自我?

李白,你是天上对人间的慷慨与赠;你是划过天际,点亮夜空,燃尽青火的一颗流星;留给世人那份风景,那份唯美。

4. 七年级下册语文第三单元作文是看图写作文

七年级下册语文第三单元作文

一天,鸟窝中飞出了两只双胞胎鸟儿——两只大小、外型一样的小鸟儿,唯一不同的是,一只鸟儿比另一只鸟儿头上多一块白色的羽毛。然而,两只小鸟选择了不同的未来:小林飞进了充满危险但无拘无束的大森林,小安为了过富足、安定的生活,飞进了鸟笼,成了一只宠物鸟。

森林中,危机四伏,小林面对的是饥饿、寒冷、死亡……它时刻感觉到周围布满了虎视眈眈的猎食者。白天,它费尽心机寻找食物,还得时时提防着自己成为老鹰、蛇的午餐;晚上,是最危险的时候,小林必须及早找到一个安全且足以避寒的树洞以度过森林寒冷的夜晚,一旦有什么风吹草动,小林就必须警觉地竖起羽毛……

森林生活使小林变得勇敢,它日益茁壮成长,学会了许多求生的本领,它的羽翼日益丰厚,它的身姿日益矫健,它的眼神日益灵敏。

另一个世界,安于享乐的小安,躲在主人给它安排好的鸟笼中,锦衣玉食,日子过得安乐而富足。但是,渐渐地,小安失去了飞翔的能力,体态臃肿,神情木讷,像宠物一样生活的它渐渐地失去了往日的风采。

一个不平凡的日子,小安的主人带着它去森林里野营,小林在树枝上,小安在鸟笼中,两只小鸟重逢了。

“是你吗?小安,你头上那块白色的羽毛还是那么漂亮,只是你的身材变得让我险些认不出你了。”

“啊!是小林,你也变得让我差点儿认不出了,你变得更清秀了,你的眉宇间透露的刚强是我以前没见过的。”

“你很幸福吧,有吃不完的食物,不必担心敌人的侵害。”

小安的脸上露出了为难的神色,看着自己足足比小林胖了两倍的身材,想着蜷缩鸟笼中的寂寞,真是不知如何回答。

是啊!两只小鸟选择了不同的前途,一只选择了搏击、成长,另一只选择了享乐、委靡。

一个好的选择,便是一个不同的人生。

5. 七上语文第三单元作文

七年级初一上册语文第三单元作文:感受自然的诗意
听着自己的心跳,像是没有规则的旋律,有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨,每一滴地洒落,都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞,一个人静静地走在街道上,聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲,呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的,心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。
雨,在我心中一直都不是个朋友,因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间,却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了,因为雨是它们的朋友。雨,滋润着它们的生长;雨,提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊,给予了它们多么无穷的力量啊!渐渐的,我爱上了雨,它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在,喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空,总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空,试着寻找应该出现的那一道彩虹,但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此时,我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。
风停了雨知道,雨停了云知道。当天空不再蔚蓝,当溪水不再清澈时,只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时,叫我如何再去感受自然的诗意?
大量的污水使其河流“沉鱼”;猎人的子弹使其飞禽“落雁”;升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”;这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人,我们就会永远在“沉鱼,落雁,闭月,羞花”的自然中生存。试问,那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意?
我听着雨滴对我诉说的故事,感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉,想要一直感受着自然的诗意。
因为我想要一直感受着自然的诗意,所以我不能让他它到失意!

6. 人教版语文七年级上册的第三单元的作文_二三件事

小表妹的二三件事字

我的小表妹名叫洋洋,她只有五岁,长着水灵灵的大眼睛,还有一张樱桃小嘴,看上去漂亮极了!
洋洋常常爱打抱不平。一次,小表弟平平、铭铭和洋洋到我家玩,可不知怎么着,平平和铭铭打起架来了。洋洋见了,像审官一样讯问道:“起因是谁先打谁?”“是铭铭先打平平。”我说。洋洋一听,气愤极了,二话不说,替平平重重地打了铭铭一下。这下倒好,铭铭就用牙齿咬了一下洋洋,洋洋不干示弱,用脚踢了一下铭铭……到最后洋洋还是被铭铭打得鼻青脸肿。唉,洋洋真是自找麻烦。
洋洋不但爱打抱不平,而且还有同情心哩!有一次,洋洋、舅妈和我一起去逛街。突然,看个乞丐出现在我们眼前,洋洋见了非常同情他,转身对舅妈说:“妈妈,给他一点钱好不好?”舅妈蹲下来对洋洋说:“洋洋,现在骗子很多,说不定这个就是骗子呢,咱们别给他钱,行吗?”“不,不!他太可怜了!”洋洋边说,边哇哇大哭。“别哭,妈妈给他钱就是。”舅妈神情很严肃,明显地看出,她生气了!洋洋听了破涕为笑,笑得是那么灿烂。舅妈从皮包里拿出一角钱,正想给乞丐,洋洋见了,顺手从舅妈皮包里拿出10元钱给乞丐,乞丐连声说谢谢,可舅妈一把拉着洋洋,往家走。你瞧,洋洋多么有同情心呀!
虽然洋洋有同情心,爱打抱不平,但有时候也很刁蛮。故事就从这里说起吧!那是一个星期天,洋洋到我家玩。玩了一会儿,她对我说:“姐姐,你帮我扎头发,把我打扮成公主好不好?”“行呀!”我爽快地答应了。我用自已的发夹帮她扎头发,当我扎好时,正巧是吃饭时间。(她是回家吃饭的)我叫她把发夹还给我,她不肯,我到她头上拿,她哭了,妈妈急忙跑来,问:“洋洋,怎么了?”“姐姐打我头!”洋洋故作很委屈的样子说。我还没向妈妈解释,妈妈就狠狠地打了我一顿,还问我:“疼不疼?”“当然疼!”我生气地说。“那你明明知道疼,还打洋洋!”“我才没有呢!……”那时,我非常非常恨洋洋,但不到一小时我的气已经全消了。
洋洋虽然很刁蛮,但是我很喜欢她。

7. 七年级上册语文第三单元作文

感悟自然
你可曾在一个闷热的夏日午后看蜻蜒的飞翔?你可曾于某个寒冷的冬季清晨眺望巍峨的远山?那你有是否曾恍惚间感到飞翔的蜻蜒突然变得非常沉静,而冷静的群山却在一瞬间放射出无限的活力?于是我们得到了一种完全不同于前的风景,这就是只有用心灵才观察得到的大自然,它可以轻易地超越一切真相的现实。其实,只要懂得感悟,我们就定会相信夹竹桃也能跳舞,风尾蝶也会歌唱。
初春去郊外踏青,满目稚嫩的新绿!“遥看却近无”。想起孩提时的我们乐于与每一株植物交谈,看见一颗茁壮的小草就仿佛觉得一个婴儿在成长。我想,那就是因为孩提时的我们有一颗无比纯净的心灵,可以不含任何杂念地感受自然中的每一个生命。闭上眼,我能感受到春天的大地在振动,有无数绿色的草芽发出簌簌的声响玻土而出。这世界上还能有哪一种声音比这更令人心醉而振奋呢?。
盛夏,我跟爸爸到嘉峪关,在那里真正震慑了我们的不是号称“天下第一雄关”的城楼,而是那仿佛蔓延了整个世界的漫漫黄沙,天高土厚,眼前的沙海,翻滚着、粗砺着、浑厚着几千年沧海桑田的变换。站在无边的沙中,我的被震撼着的微渺的心仿佛看到了沙们神奇的幻舞,听到沙们厚重的低吟。他们有广袤之地的粗犷与不修边幅,他们又有大西北所特有的万种风情,每一张面孔都无比奇异又无比自然,使我感到目眩,不知道哪一个才是真实的。现在想来,用眼看到的固然实实在在,但用心感悟到的奇景最岂非更多了些真诚?
秋日校园落叶纷飞,铺满了小径,踏在上丽一路走去,有沙沙的摩擦声在脚下响起。我听着,一如听到了“叶落归根”的长久而欣慰的叹息。不由想起曾听老农说起,秋天庄稼成熟的时候,他们能在田里听到谷穗压弯杆子时轻微却满溢着喜悦的“啪啪”声。于是我开始明白,无沦我们生活在哪里,无论我们拥有过怎样的人生历程,我们都一样懂得热爱欣赏
自然、感悟自然。这是人类的一种与生俱来的神奇本领,虽然有些人至今还不曾意识到它的存在,但在我们的生命中,正是因为有了善于感受自然的心灵,才使得我们了解了“美妙”“奇迹”“珍惜”的含义……

8. 初一语文上册课本第三单元作文题目

人教版七年级上册语文第三单元作文范文主要包括三种话题,第一种话题是指借景抒情类作文,第二种话题是托物言志类作文,这两种话题为课本上的第二题。第三种话题是以月亮为题写一篇作文。以上作文的要求都在500字以上。

范文:

你是我心中最美的风景

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。就这样,十三年转瞬即逝。走在成长的道路上,蓦然回首,十三年光阴荏苒,十三载岁月如歌,十三年的泪水与欢笑交织成朦胧的雨季。可无论是春暖花开,绿树成荫,还是落叶金秋,银装素裹,只有你,是我心中最美的风景。你的微笑是我前进的动力,因为有了你,我这颗不安分的心踏实下来。

温暖的话语

不知不觉中,我长大了。成长向我打开了童话中潘多拉的盒子,烦恼,忧愁便随之而来。

总是处于悲观主义者的我这次考砸了,又因为磨磨蹭蹭没赶上校车,回到家,心情简直糟糕到了极点。于是抱怨的话语像瀑布般倾泻了下来,心中满是懊恼。忙碌了很久的你却还是强打精神听完我的怨言。接着,便抬起头对我说:“你下次一定能考好。”我愣住了。“谁都可以不相信你,唯独我不能,因为你是我的女儿。”一股暖流涌上心头。阳光照在脸上,这时的我突然发觉得,有你真好!

灯光下的耕耘

与时间赛跑的我身心疲惫,几何要把我搞晕了。你端进来一杯热牛奶,轻轻问我: “睡觉吗?
”我赌气地说:““不睡!”立志要好好学习的我突然发现,我累,而你更累。晚上陪我熬夜,早晨早起给我做饭。

我在灯光下耕耘者我的学业,而你,耕耘着对我的爱。

战火中无言的爱

我又和你吵架了,原因已无法再简单,只因为昨天晚上我把写完的作业顺手放在桌子上,早上醒来后,发现我呕心沥血的作业被调皮的妹妹画成大花脸。因妹妹无知,便对着你大发脾气。“你为什么不帮我收起来……”你转过身去,叹了口气。中午回家,却发现热的饭菜旁是我的作业,只不过已被你修改好。

泪水朦胧了双眼,心中满是自责。妈妈,对不起!

谢谢你,妈妈。谢谢你对我春雨般的温情,无微不至的关心和呵护。有了你,即使前方有多大的困难,我都会像雏鹰一样,努力拼搏,找到属于我的天地。

你是我心中最美的风景,给我如白纸般的人生增添了亮丽的色彩,是风雨过后绚烂的彩虹。

你是我心中最美的风景,我会一生一世爱你。

9. 人教版七年级语文下册第三单元作文

清晨,我推开窗户,呀!雾真大啊!晨雾把大地严严实实地笼罩着,没有一丝缝隙。回近处的花园里像隔答着一层薄薄的白纱,模模糊糊的,给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。
我使劲地想看清雾里的世界,而雾呢?像一个淘气的娃娃在给你捉迷藏一样,东躲西藏,忽隐忽现。
瞧!那朵红色的小花,被大雾衬托着,一点也不鲜艳,白里透红。白色的花儿在大雾中隐隐约约,金黄的花蕊如同小星星一样,若隐若现,把茫茫大雾点缀得更美了。鸟儿的叫声含着“清—轻—和—美”,一阵清风吹来,把花草的香,泥土的芬芳吹进了花园,使整个花园里都有一股淡淡的清香。
远处望去,房屋好像漂浮在天空中,似琼楼仙阁。山也看不见山顶。眼前的一切都笼罩在一层飘渺的、轻纱般的晨雾里,太阳缓缓升起,大雾中只看见一团红晕,迷茫中发出淡淡的红光。
啊!深秋的雾,童话般的仙境。

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