A. 初三语文怎样复习来冲刺中考
轮番复习，作为复习：考试的过程中难免会做错题目，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，因此你既然错过一次，并且记得牢固，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，虽然我们学习的科目不止一项，难免会出现疲劳。 2关于复习方法，祝你成功。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，例如语文不好，就换换数学，其实这是个不好的习惯、章节复习，每个科目都建立一个独立的错题集，应该使它们轮番上阵，所有的课时之前一定有联系。 3、纠错整理，当我们进行考前复习的时候，在烦了就换换英语。 4，保不准会错第二次，这里给你一些思路，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分，统筹规划，但是有些学生就喜欢单一的复习，都要习惯性的把这些错题收集起来：思维导图是一个伟大的发明，我们同样可以这么做，进而产生倦怠： 1，还可以帮助你思维分析问题。 复习中需要阅读大量的学习资料，不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化，不管你是粗心或者就是不会，从而提高复习效果，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，其他科目一概不问，就一直在复习语文上下功夫，它们是重点复习对象，当人在长时间重复的做某一件事的时候，因此我们可以找出它们的共同之处，可以很快分析出知识的脉络和重点，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，可以通过《精英特全脑快速阅读软件》来提高记忆力和学习效率、思维导图复习，看语文看烦了、图像化，达不到预期的效果，想让阅读更有效率的同学，因为既然是一个章节的知识，更方便我们记忆，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目。坚持就会有收获
B. 离中考还有60天，语文怎么冲刺
●制定明确的复习计划和目标。
制定阶段性计划，月计划、周计划和日计划，要根据当天的复习状态不断调整计划。建议关注几个点：薄弱点也是增分点，要对自己语文的状况先梳理；突破点，有些考点是可以短时间突破的，例如阅读的答题技巧，可以进行针对性训练；重分点，包括阅读和写作板块，可以侧重倾斜；易得点，基础部分在最后50天冲刺阶段是不能忽略的；调整状态也是重要的一部分，可以每天抽出20分钟时间读报，看书，摘抄，写日记，一是缓解疲劳，二是可以调整自己的情绪与状态。
●寻找独特的学习方法。
避开失败和弯路：例如复习名著可以用思维导图；复习诗词可以用联想记忆法或图画记忆法。 老师建议，训练对文本的整体把握，先问自己这篇阅读想告诉我们什么；学会提醒自己从多个角度分析，例如手法、情感等，还可以尝试像数学、物理一样归纳，然后结合文本回答。
●熟悉中考考点和题型。
中考试卷分为基础、阅读、写作三大部分，基础部分占多少分，阅读部分占多少分，写作部分占多少分。
●谨记中考考试范围。
课内需默写多少首古诗，熟悉多少篇文言文和多少部名著等。；课外又有哪些内容需要关注等。
●了解考场改卷标准。
以阅读理解为例。中考试卷相对于平时的检测创新灵活，题目有梯度，要求多角度回答问题。在阅读理解方面，是否普遍存在对文本整体主题理解弱，审题能力不强；对问题的考虑比较简单，答题单一、片面；没有掌握基本的答题技巧等，这些都要有针对性的解决好。
因此，要注重审题，答案一定要呼应问题，分几个点回答。在答题过程中要对文本整体把握，看完阅读要了解文章想说什么，想告诉我们什么。失分比较多的阅读题其实有个大家最容易忽略的暗含条件：一定是要结合文本分析。
最后，心态和行动力是孩子最重要的，请孩子们相信：语文遇到的大部分难题都可以用勤奋解决！
记住：潜能比感觉靠谱！
C. 为中考冲刺 语文作文
第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写什么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。过程中，不作任何的技巧指导，不提供任何的例文参考。当然，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。
第二步，接着做亲情的题材训练。着重突出“以情动人”，注意感动片段的收集和整理，以情促趣，动情成文。
第三步，在亲情展示的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。
第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。
第五步，写对社会的观察和思考，进一步打开学生的思维，引入生活大课堂的体验，同时，适当涉及小说、小论文的习作。
第六步，在学生能写一定的事件和感受的基础上，作“古诗成文”的尝试。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材、立意、构思、手法、意境等方面，来形成自己的文章。通过这种体验，让学生感受作文的整体感，培养良好的语言表达能力，以及对好文章的感觉。
第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，以及自己最好作文的修改和收集，做好应试的准备。
第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。
如此操作量很大，需分多次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始，一个学期进行一个专题训练最好。
D. 点石成金中考冲刺语文答案
请说清楚是哪套题目啊，这样才好回答你
E. 怎样在最后的中考冲刺阶段迅速提高语文成绩
中考语文复包括三个部分：制基础知识、阅读理解、写作。三者之间有着着十分微妙的联系，只要其中有一弱项，那么其它两项很难取得突出成绩。
基础知识包括的内容很多，决大部分都是需要记忆的。有一部分来自课本，另外一部分主要是文学方面的内存。极少一部分需要创新和理解。提高这些能力的最好方法是多读多写。基础部分的范围虽然很广，但考试所占的分数比例很小，即使这样，一定要在平时把基础知识学扎实，争取在考试中不丢分。
F. 中考冲刺：专家谈如何备战中考语文
中考语文近百天的复习可选择两种不同方式，一是全面衡量对知识的掌握程度，进行查漏补缺式的选择性复习；二是分别列出每天的具体复习计划，分模块复习。无论选择哪种复习方式，考生都要做2至3套完整的练习题，做题形式可根据各人情况而定。平时习惯分类复习的考生，要精做几套题，大致了解考试方向；平时习惯整体复习的考生，可以泛做一下，重点针对知识薄弱点进行巩固。
阅读和作文在语文试卷中所占分值较大，又相对难把握。考生在这一阶段可把精力重点放在这两部分上。在复习现代文阅读时，考生要找出解题“捷径”，抓住文章关键词，整体驾驭文章内容，透过表面字义抓住本质，用精练语言表达。考生还要多请教老师，掌握一些有用的解题经验。复习文言文阅读的要点重在语感。考生要抽出时间，把6册书中所有文言文都过一遍，对重点课文里的关键词句，要做到明其意、能运用。
每位考生一定要练习写1至2篇作文，体裁最好以记叙文为主，中间夹杂议论、抒情。给材料作文要注意对材料的阅读，命题作文、半命题作文、给材料作文，都要求语句通顺，语意表达清晰，还可适当写出个性特色。考生还要研究一下近几年中考作文的题材和部分优秀范文等。如，背诵1至2篇的优秀范文，考试时能有选择地运用。
字词、成语之类的题型复习，不可能一蹴而就，功夫要下在平时。考生考前只要把重点课文中的字词、成语归纳梳理一遍，获得一个大概印象就可以了。中考内容与课本联系较为紧密。考生一定要抓住课本，从课文入手，学会举一反三。
G. 成绩中等的我，中考语文短时间内（一个月）能否冲刺高分
别着急，把要来求考试的文言文自都慢慢默写一遍，然后用红笔勾出错误的。一天默写几个。考试前看一遍，基本上没啥问题。
病句什么的，主要就那几类，老师肯定讲过，无非是曲解词义，结构不对，缺少宾语什么的，总结规律，跟着老师的思路走，不懂就问，没啥问题。
重视每一次练习，准备好错题本，实在是麻烦就减下来归类贴在一起。成语，病句，生字，生词。不要小看错题本，你的规律从这来。
作文的话，就是背，背素材，万能素材，背优美的句子，背模版。
语文这个拉不开啥大差距的。稳中求胜，遇到不会也别紧张，就想我不会他们也不会。保持好的心态，重视错题本
H. 中考语文短时间内（一个月）能否冲刺高分
语文基础复习还是有用的。基础分不应该丢，在时间允许的情况下，能记多少记版多少吧。文言文权，古诗文这些记记还是简单的。至于阅读文，我这里有一个根据我们当地中考制作的文档，语文应该是通用的吧~~你这样复习，如果其他科目还好，时间充足还是可以的
I. 中考语文怎样冲刺140
我没有楼上大哥那么详细了...下面是我个人的一些看法（顺便告诉你，我中考语文140多啊..哈哈）
中考的语文其实很简单却也很难：
1.首先把学校的检测题，模拟题拿来。把字音字形看会，有些易错的抄下来。
2.把古诗古文课下注释背熟，没什么窍门，注意要一个字一个字的对准。
3.掌握古诗古文的思想感情和文章中心，每篇古文都有几道重点题型，记下来，答题时要有所应变。
4.阅读题要多做，多看，多总结。遇到不会的，先考虑文章要说些什么，再根据文章的中心答题。具体的要自己体会。
5.平时背一些好的语段，有时作文用上了，会提高很多分数。
6.悟性，要注意语文是一门语言，语言是用来表意的，掌握这一点，你就知道语文学习要会晤，悟语言的多变和特点。
中考前，一定要把以前所有做过的卷子，把什么字音字形都看一遍。把古诗古文再温习一遍。而且要塌下心来看，不能草草而过，否则没有效果。如果能抓住最后几天把基础打牢，你会发现最后中考在十分紧张的情况下也会十分从容。（设想一下中考第一科前几道题就一片空白的悲剧，这直接影响你整个中考成绩），在语文考场上，你要保持淡然的心态，尤其是阅读有看不懂得，没关系，努力去找文章的中心，再根据中心答题，相信你经过长期的训练，已经形成了一定的答题技巧，知道了答题的一定规律。那就让它别在中考考场上荒废——使劲扯！从修辞上，从写法上，从思想感情上，从结构作用和内容作用上...如果你觉得你还没有这种“扯”的能力，就赶快翻翻原来的卷子，放在一起，对比一下，再去问问老师，是不是那些阅读题都很相似？其实不过那么几道题型罢了...