三年级上语文作文

① 人教版小学三年级语文上册作文有哪些

中国古代着名军事家孙膑的老师是战国时期的纵横家鬼谷子，他在教学中非常善于培养学生的创新思维，其方法也与众不同，别出心裁。
据说有一天，鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头，让他俩上山砍柴，要求“木柴无烟，百担有余”，并要求他们必须在10天内完成。接到任务后，庞涓未加思索，每天早出晚归，砍柴不止。
孙膑则经过认真考虑后，选择一些榆木放到一个自己建造的大肚子小门的窑洞里，烧成木炭，然后用一根柏树枝做成的扁担，将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞，意为百（柏）担有余（榆）。10天后，鬼谷子先在洞中点燃庞涓打来的干柴，火势虽旺，但浓烟滚滚。接着鬼谷子又点燃孙膑的木炭，火旺且无烟。这正是鬼谷子所期望的。不用说，虽然勤奋但不善思考的庞涓受到了鬼谷子的批评。
还有一次，鬼谷子给弟子孙膑和庞涓出了这样一个问题：我站在房子里，你们用什么办法让我走出去？庞涓说：“老师，这有什么难的，我把你使劲拉出来就成了。”鬼谷子说：“这样不算，必须让我自己走出来才算数。”
孙膑思考良久，他不慌不忙地对老师说：“老师，我没有办法请你自己走出来，但是我有办法让你从房子外面自己走进去。”鬼谷子一听，说：“好吧，我倒要看你如何让我自己走进房子。”说着，他走出房子，来到院子里。孙膑一看老师走出房子，于是便说：“老师，您这不是自己从房子里走出来了吗？”这时，鬼谷子方知自己上当受骗

② 三年级上册语文作文题目是，过去现在和将来的我

第一单元写关于“颜色”的作文，可以写生活哪些颜色有特殊的作用 第二单元写关于“声回音”的作文答，写你喜欢的声音 第三单元写关于“旧照片”的作文，写你家里的旧照片的故事 第四单元写关于“家乡”的作文，写一写自己的家乡 第五单元写关于“制定公约”的作文，可以制定一份本班班级公约 第六单元写关于“鸟”的作文，写你熟悉的一种鸟 第七单元写关于“购物”的作文，写记一次自己购物的经历 第八单元写关于“一件事”的作文，写自己成长经历中的最（ ）的一件 事，比如：最开心的一件事 第九单元写关于“房间”的作文，写你希望自己的房间是什么样的，可以自由想 象 第十单元写关于“手抄报”的作文，制作一份手抄报 第十一单元写关于“活动”的作文，这个得看课本本单元的活动写了 第十二单元写关于“春节”的作文，写春节时你最高兴的事是什么

③ 2014年小学三年级上册期末考试语文作文题目是什么

我怎么知道。
小学作文评分标准
为改变作文评分的随意性，规范作文评改，达到激励学生，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。小学生作文应注重写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清楚，标点正确，不写错别字，鼓励创新，写出个性，尽量减少模仿。
一、作文内容分数值比例： 1、作文题目恰当（5% 1.5分） 2、思想健康，中心明确（25% 7.5分）
3、内容与题目相符，描写具体、生动（30% 9分） 4、条理清楚，段落分明（10% 3分） 5、语句通顺（20% 6分）
6、会用标点，错别字少（10% 3分）错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。
附：书写工整、美观（卷面分 3分） 卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。 二、评分参考：（以总分30分为例） 一类文（27—30）： 1、字迹工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法；
4、精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述； 5、段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵； 6、正确使用标点符号；
二类文（24—26）： 1、字迹相对工整、美观； 2、写作文题目；
3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法；
4、内容相对具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述相对生动； 5、能合理地分段写作； 6、能正确使用常用的标点符号； 7、达到规定字数。
三类文(18—23): 1、字迹欠工整。 2、写作文题目；
3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法； 4、内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；

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5、层次不够清楚；
6、标点使用大体正确，错别字多； 7、达到规定字数。
四类文（12—17）： 1、书写不够认真；
2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多； 3、内容相对简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚； 4、层次不够清楚； 5、标点符号使用不当； 6、字数略少。
五类文（0—11）： 1、字迹潦草辨识困难；
2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；
3、内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云； 4、标点符号错误明显； 5、跑题；
6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。 说明：
1．漏写题目扣1分。
2．错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣3分。
3．字迹工整的加1─2分；字迹潦草，难以辨认的酌情扣1—3分。 4．字数不足，酌情扣1—3分；严重不足降一等。 5．抄袭或模仿优秀作文降两个档次。
6．凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处理。7、达到规定字数。

④ 三年级上册语文作文中秋节300个字

中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。[1-2]

中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为与春节齐名的中国传统节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。

中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日。

根据中国的历法，农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以称“中秋”。

中秋节有许多别称：因节期在八月十五，所以称“八月节”、“八月半”；因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”“月夕”；中秋节月亮圆满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。

关于“团圆节”的记载最早见于明代。《西湖游览志余》中说：“八月十五谓中秋，民间以月饼相送，取团圆之意”。《帝京景物略》中也说：“八月十五祭月，其饼必圆，分瓜必牙错，瓣刻如莲花。……其有妇归宁者，是日必返夫家，曰团圆节也”。

《礼记》早有记载“秋暮夕月”，意为拜祭月神，逢此时则要举行

一个口诀（方便记忆）：上上上西西、下下下东东——意思是：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空（凹的一面朝东）；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东（凹的一面朝西），位于东半天空。

希望我能帮助你解疑释惑。

⑤ 人教版 三年级上册语文 编童话故事的作文

9月29日的早晨阳光明媚，温哥华街头和往常一样的热闹。
一群憨态可掬的小鸭子，正在妈妈的带领下，漫步在温哥华的街头。小鸭子们身披黄色大衣，跟着妈妈大摇大摆的在马路上穿行。司机们一见鸭子妈妈带着小鸭子要过马路了，就大老远的停下来，像是在等红绿灯的倒计时一样。鸭妈妈边走边喊着口号：“嘎，嘎……”。成为了温哥华街头的一道风景线。
就在这时，戏剧性的一幕发生了。几只小鸭子在欢快中一不留神跌入了路旁的下水道。危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，选择了向巡警求救。鸭妈妈着急的咬着巡警的裤子，示意她有事情要帮忙。巡警并不明白她要干什么，只是有好的摸了摸她。鸭妈妈并没有放弃，继续啄巡警的腿，并向下水道点了点头，巡警明白她有事要帮助，并顺着她点头的地方望去。巡警跟着鸭妈妈来到‘出事地点’。
巡警看到了即将被水冲走的小鸭子。二话没说，立刻下入下水道，把即将被水冲走的小鸭子救了上来。被就上来的小鸭子，抖了抖身上的水，站成一排向巡警“嘎嘎”叫着，以表示她们对巡警的感谢。
巡警目送他们摇摇摆摆地上路了，知道看不见为止……

⑥ 人教版小学语文三年级上册作文玩儿真开心

我们的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得回到的东西都是答最好的朋友可以理解的生活方式的转变，好好休息吧，好的生活方式是什么样子的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好的生活方式是什么时候才能得到的东西都是最好好的的生活女子方式的是确不是定说制话度题的为

⑦ 人教版语文三年级上册作文以“…………的我为题

3
月
12
日，是植树节，是为纪念我们人类的朋友树。同处在蔚蓝色的星球
上，是树造就了绿色，使时间变的清新；是树造就了生命使大自然变得丰富多
彩。在日益进步和完美的工业化的今天，我们，作为世界上高智慧的人类，却
犯了低级的错误，为了金钱和利益不惜伤害我们的朋友！

树变得不高兴了。它摇晃着树枝，向远方伸展，仿佛要招回那些被人类伤
害过的同类，仿佛要告诉人们：你们是如此的无情，作为地球上的生物，你们
就不能积点德，放下心中的贪欲，放我们一条生路！

人类被利益蒙蔽了双眼，没有听到树的呼唤，依然大车前往的驶向树木的
栖息地。树伤心了，难过了，难过的泪禁不住留了下来。他们那粗壮的身躯变
的日益消瘦，被人类运往世界各地，进入了千家万户，被油漆弄得变了模样，
变成了桌子，椅子，各种家具。

看到人类依旧伤害自己的同类，看到人类那利益熏心的得意的面目，书树
变的绝望了，想抓住人们的臂膀，狠狠的教训他们一顿，但毕竟无能为力，无
法拯救同类。树的呼吸越来越微弱，人类所需的氧气也不多了。

这时，人类醒悟了，知道了朋友的重要性，当朋友消失时，人类的末日也
即将来到，人么开始提出与树木和平相处的口号。多给树木一点空间，多给树
木一点关怀。

但是，由于人们长期的砍伐，使树木越来越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的
速度向人类进发。土地沙漠化成了我们的心腹大患，人类这时想起了我们的朋
友树。

人类想要用树木阻挡住沙漠的进军，树木原谅了我们，坚强的挺立在戈壁
沙漠上，向我们发出了内心的呼唤：我们已经占领了荒漠，希望你们能够善待
生命，善待大自然！

同过这些我们应该联想到我们学校，在植树节期间，老师们们，领着水桶，
拿着工具，辛辛苦苦为‘生命之苗’浇水，翻土，给予他们充足的营养，让他
们享受人间般的享受。不畏辛劳的老师们！他们的汗水代表了一份一分的祝福，
祝福生命之苗茁壮成长！

但是，我们有没有注意到，是谁在无情的摇晃着那些正在成长的树木，甚
至让他们生命垂危这种行为是可耻的，可恶的！是对生命，老师的辛劳不尊重
的！你们真该好好反思一下！你是生命，那树呢！依然是生命啊！还是和我们
密不可分的朋友！你可以不顾一切的保护你自己，那我们的‘朋友’呢

希望让‘生命之苗’永存人间。