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江苏高考语文作文历年

发布时间:2020-12-16 05:38:54

『壹』 2000年至2012年江苏高考语文作文题目是什么

2001年 《诚信》
2002年 《心灵的选择》
2003年 《感情亲疏和对事物的认知》
2004年 《水的灵动,山版的沉稳》
2005年 《凤头猪肚权豹尾》
2006年 《人与路》
2007年 《怀想天空》
2008年 《好奇心》
2009年 《品味时尚》
2010年 《绿色生活》
2011年 《拒绝平庸》
2012年 《故事与结局》

希望我的答案可以帮助到你

『贰』 04年到08年的江苏高考作文标题是

08年江苏作文高考题目
有的人只是在童年有过好奇心,有的人一生都能保持好奇心,质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写800字的文章。要求:1、角度自选;2、立意自定;3、除诗歌外文体自选。

2007年江苏高考作文试题原题:人人头顶一方天,每个人的生活都与天空相连,每个人的心中都有一片天空,明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往.请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章,除诗歌以外立意自定。

2006年高考江苏作文题目:《人与路》
有人说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。也有人说,世界上本来有路,走的人多了,反而没路了……请以“人与路”为话题写一篇800字的作文。

自定立意,除诗歌外,文体不限。

2005江苏高考语文科作文试题
阅读下列材料,以江南为话题写篇文章,体裁不限,字数不少与800字

-------------------------------------------
江南是美丽富饶的代名词。于是稍有沾亲带故的都身不由己想攀附上来,这当中尤以南京最明显。按理说它是长江的南边,完全有充足的理由是真正的江之南,但它不是江南;又可惜的是该城人士操着一口味特浓的江北腔,行为举止也是江北的代表,要命的是它也具有江北最典型的特点——土和穷,无赖与龌龊;更何况现在它的另一只脚完全踏上了江之北,还扎上了根,于是多年后形成了它的“半江特色”。但它口口声声说是“江南佳丽地”。这样的地方出怎样的“佳丽”呢?江南的想想都要笑掉大牙的。

『叁』 17年江苏高考语文作文题

江苏卷:车辆与时代变迁
根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文专体不限,诗歌除属外。
生活中离不开车。车,种类繁多,形态各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。

『肆』 江苏高考语文作文

其实议论文很好写的,可以套公式,1-3-1式的一般人都要掌握!第一段作题释,提出论点,适当阐述,中间三段具体论证,可具些具体的例子,水平高的还可以写小标题,最后一段总结,注意首尾呼应。中间三段要注意过度。
记叙文其实很占优势,评卷老师看惯了议论文,对记叙文会更感兴趣一点。写记叙文除了必要的格式外,最重要的就是你如何构造事件的矛盾处,或者可以说是高潮,这方面你要多去感觉,如果你要借鉴外部材料的话,建议还是以历年的优秀作文做参考(因为高考作文和真正的文学作品还是有很大区别的),不要出找那些文学家写的东西,但这些东西可作为你的材料。写记叙文要会编,没有好材料肯定不行,除了平常积累外,更重要的是要去思考生活,经常花一些事件去想想心事,做白日梦……这些会很有效果。还有就是要关注一些时政中不太出名的人物但他们确实又有东西值得你去写的。
另外建议你去网上找一下高考作文评分标准,网络文库里有,那个一定要看一下,对你帮助会很大的。
还有就是要学会分析题目,一道题拿来,要想想出题人最可能想让你写的是什么,有几种方向,哪些是显而易见的,哪些是隐藏的,这些技巧太多了一下子说不过来,你要是今年高考就这几天我估计你想有个突破很难,但是我估计你的水平如果发挥正常的话48分-54分差不多。

『伍』 2013江苏高考语文作文有哪些立意

2013江苏高考作文评析
阅读下面的材料,按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历:他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久,他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息,他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来,他们发现这群蝴蝶早已不在原处,而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟,也许那里环境更适宜吧,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外,文体自选⑤不少于800字

专家解读最佳角度
角度一:从小小的蜡烛角度,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响,小方面与大方面。所以从局部与整体角度,小事物与大影响角度立意。
角度二:从蝴蝶角度,因为人类活动影响环境,蝴蝶到适宜的环境下生长,小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响,影响的是环境。什么样的环境呢?也许那里环境更适合吧。所以不难立意:在适宜环境下成长,适宜环境促进发展,环境影响成长。
角度三:从探险者角度,因为人类活动影响蝴蝶适宜环境下的生长,所以从人与自然,保护环境角度展开。
评论认为,单纯从细节或片面夸大细节,从改变自然与社会,从探险角度片面谈自然完全谈自然不能从人类社会环境展开视为偏题。另外记叙文、议论文均能反应考生水平,重视从考生角度的内容评价考生作文是否符合其立意。

品评:“人与自然”大撞车
喻旭初 (金陵中学特级教师)从之前学生模考的情况来看,材料作文失分比较多。江苏今年可能会有不少考生,还没有训练出正确把握材料含义的能力。对考生来说,新材料作文的难度在于,一个材料可以从多个角度去理解,有些理解是合理的,而有些角度则是牵强附会的。考生在语言表达上就存在两种极端,相当一部分同学语言表达水平不高,甚至少数高三同学语言还不通顺;另外一部分考生追求虚美,利用华丽的词汇掩盖文章的空虚。这些都不是好文章。
许祖云 (南师附中特级教师)
文章写成了,怎么评很重要。将来高考作文阅卷组肯定有个评分细则要出来,应该能提出哪些属于延伸出来的正确的自选角度。自选角度本身没有高低之分,问题是延伸出来能不能言之成文、言之成理,考生戴着镣铐舞蹈能跳出精彩。我觉得大多数同学最后引申出来的是人与自然的和谐问题,立意只停留在人与自然和谐相处,就只能是“大路货”了。但撞车撞在一起了,得分也会有高低?在立意一样的情况下,考生的语言表达水平就是得分高低的关键。

『陆』 1998年江苏省高考语文作文最高分

江苏省2011高考语文作文最高分为:56分 这是我校的资料 大概最高吧

『柒』 江苏省历年高考英语作文题目

2005年高考江苏卷作文题
阅读下面的文字,根据要求作文。

今年高考作文是话题版作文,古人常权用凤头猪肚豹尾来形容写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活, 大到事业人生何尝不是如此。

以此为话题,写一篇不少于八百字的文章,题目自拟。

06 人与路
07 怀想天空
08 好奇心
09 品味时尚
10 绿色生活

『捌』 江苏省近几年高考语文作文有什么共同特点

注重人文性,关注社会、人生、情感价值。

『玖』 江苏高考作文占多少分

高考作文作文满分一般为60分。

高考作文一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。

在高考作文写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后,如何审好题、立好意至关重要,审题不准会导致全盘皆输。

60分的作文可高至50分之上,也可低至40分之下,为此,还常迷惘于峰值的不可预知,也惶恐于波谷的不期而来。

究其原因,除去评卷上的客观误差外,更多是缘于我们对考场作文缺少应有的理性把握,特别是有效命意这一环节。



(9)江苏高考语文作文历年扩展阅读:

写作文的窍门:

1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

6、学会引用名人名言,很多南通教师都讲过引用先人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。(得用到合适的地方,切忌乱用)

7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华。但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实。

8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变。

9、多去关注各地高考模拟语文试卷的高考作文,有备无患。

『拾』 求2000年~2003年江苏语文高考作文题

1990年安徽省高考作文:自选角度,自拟题目
一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中版一个小姑娘跑来对权母亲说:
"妈妈,这里是个坏地方!"
"为什么呢,我的孩子?"
"因为这里的每朵花下面都有刺。"
不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:
"妈妈,这里是个好地方!"
"为什么呢,我的孩子?
"因为这里的每丛刺上面都有花。"
听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。
34.在文中a、b两处应分别有表现小姑娘此时表情或动作的描述性文字,请填入题后的方格内。
要求:①符合两个小姑娘此时的心态及上下文所提供的情境;②语句通顺,上下连贯;③不少于5个字,不超过15个字。
a__________________________________
b___________________________________
35.根据所提供的材料,加以想象,为这对小姑娘作肖像描写。
要求:①符合人物的年龄和性格;②显示出她们的同和异;
③不少于100字。
36.根据所提供的材料,请你就第一个小姑娘的说法,联系生活实际,自选角度,自拟题目,展开议论。不少于600字。
望采纳!~~~

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