1. 关于南通特产的作文
南通特产——文蛤
南通东濒黄海，在13万公顷的滩涂上盛产数百种浅水贝类，尤以送文蛤最为丰富，占中国出口量的三分之一。
文蛤雅称“天下第一鲜”，属于腮纲兼蛤纲的海产贝类。明代李时珍云：“还中诸蛤之利有余人者，统称蛤蜊，白壳紫唇，或壳上有花纹故称文蛤或花蛤。”宋朝诗人梅尧臣也曾有过“车蝥与月蛤，寄自海陵郡”的诗句。清乾隆皇帝下江南时，在姑苏吃到文蛤，便御封它为“天下第一鲜”。
文蛤，生活在浅海盐度较低的沙滩上，雌雄异体，性腺成熟期在6月至7月，产出的精、卵子在海水中受精、孵化，幼蛤经三周后进入沙底栖息。从幼蛤到长成采捕需二三年。幼蛤由海潮带到十几米深的滩涂地带活动，最适宜的水温为15－25度，以藻类、浮游生物为食，长大后逐渐向潮下带迁移，平时常露出沙面，冬季潜入沙底的约二三十厘米处越冬，但留有气孔可以通气。
文蛤其壳如彩色扇状，其肉鲜嫩无比，且营养丰富，含有蛋白质10%，脂肪11.2%、碳水化合物2.5%以及人体所必需的钙、磷、氨基酸、其味鲜而不俗，食而不厌。食用文蛤，能开胃、催乳、健身，且有清热、化痰、利湿、散蛤等功能。色彩斑斓的贝克可以作蛤蜊油的精美包装盒，也可制作成大雅之堂上的工艺品。
文蛤的食法颇多，可将其作为主菜，以旺火速炒；或作为配菜，调色提味；或佐料腌制，生炝生吃；或斩成肉泥，煎成饼。特别是近年来，如东制药厂将其开发成粉剂精品，冠名为“天下第一鲜”，蜚声海内外。
生于海边长于海边的人们，习惯了现炝现吃，他们将文蛤肉洗净后，用盐腌制少时，在洗净，佐以烧酒、麻油、酱油、醋、生姜、白糖、便成了最好的下酒菜。可异乡人看后无不瞠目结舌、唯恐避之不及，但来久了，也经不住诱惑，大有“唯有牺牲多戆直”的“英雄气概”。在闭上眼睛吞上几只后，顿觉眼界大开，相见恨晚。海边人还有制文蛤酱的好手艺。把鲜文蛤装进罐或瓶，放上盐、姜、葱、酒等佐料，在将口封上，置于阴凉通风处，过上一段时间，揭开盖子，泌出的香味，使你垂涎三尺，食欲徒增。此酱可馈赠亲友，或作为沿海人在内地工作期间早晚下饭的主菜。难怪沿海人的乡情如此浓烈，从中可窥一斑。
在广阔无垠的南黄海滩上，随着潮水的落去，赶海人有的肩扛着铁刨子，有的手拎着网兜，涌向这一天出一头“金牛”的大海。他们有的用铁刨子倚在肩上，麻利地拖着后退，凭着沙中传出的声感，将一只只文蛤又迅疾勾入网兜里。有的人只用双脚踩文蛤，将海滩上的沙泥踩活后，文蛤就自然露出沙面，然后用手一只只地拾进网兜。人们边踩文蛤边说着、。笑着、唱着、充满着诗情画意。改革开放为南黄海人带来了新的发展机遇，注入了新的“活力”。南通人把文蛤打进了国际市场，使其真正成为了名副其实地“天下第一鲜”。仅以全国著名地文蛤产区如东为例，全县除天然文蛤繁殖海面外，人工养殖面积达50多万亩，年出口6000多万吨，成为我国最大地文蛤生产基地。近年来，南通市旅游部门将滩涂踩文蛤作为专项旅游活动推出，美其名“海上迪斯科”，为国内外独有，融观赏、运动、风味平常于一体，已吸引了大批国内外游客，成为南黄海上一道亮丽地风景线。
2. 想给四年级的孩子辅导语文作文，南通港闸区有好点的地方推荐吗
如果说语文是茶，那么少时的语文就像茉莉花茶，清香淡雅；随着时间的推移，大时的语文就像西湖龙井，意味深长。何为语文之用？答曰：交流。
语言就好比一张纸上的图画，需要用各种色彩点缀，否则白纸一张，岂不空洞低俗。或华丽端庄，或清秀隽丽，不同的风格，不同的深度，描绘出不同的画面，也造就了不同的语文。初品语文，就像学画之人，只识画面之秀丽；而品多了，也就品出了味道，就像善画之人，懂得画面之韵味。学习语文的历程正如此，一步一步，由表及里，由浅入深。
走进语文，就像走进了《桃花源记》里的桃花林，在这个理想的世界里，你可以与李白饮酒做诗，与杜甫挥毫泼墨，可以领略朱自清的清秀，也可以体会周树人的深沉，与托尔斯泰一起用笔尖书写民族的未来，与奥斯特洛夫斯基一道用文章树起理想主义的风帆。在这个世界里，你可以尽情地享受精神上的愉悦，随着情节的波澜起伏而欢呼、兴奋、激动、悲伤、叹惜、希望……这是一个能令精神找到归宿的世界。
语文并不难，语文非常难。这个看似矛盾的句子却是语文学习的真实写照。语文是人与人交往的平台，语文是一门艺术，有深度，有广度。学语文并不难，学好语文非常难。但熟练掌握这门艺术并非不可能，只要将全部的精神像瀑布一样倾泻进语文的怀抱，去领略它的魅力，享受精神的冲击，就能学好语文。
“众里寻她千网络，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是读书的境界，也是学语文的境界。语文并不源自虚幻的以太世界，而是源自最最朴实但又最真切的生活。只有在这个充满柴米油盐、酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活中，因有了愤怒、激动、兴奋、悲伤等一切，才有了语文的素材。语文源自生活，语文用自生活。
无论小学初中，还是高中大学，都只为“学好语文”、“运用语文”。语文的好坏不是用分数来衡量的，正如艺术不是用金钱衡量的一样，学习语文的目的也不是为了得到几个空洞枯燥的数字。学语文，是为了填补空洞的灵魂，修养自身的品行，也是为了更好的交流，我想这才是学习语文的目的。
语文是精神的大餐，是思想的舞台。作为一门独特的艺术，语文以它特有的魅力牵动着人们的情感，语文，不是用来学，而是用来品。
3. 2014南通二模语文作文。立意有哪些。
青蛙 悲剧之美；
把握时机，相机而行 追求崇高的大路上，更需要研判时机
摄影师 心怀悲悯，直面苦难 美并无高低贵贱，亦无关得失成败
勿以成败论青蛙
4. 南通作文500字
“中国近代第一城”——南通，是一座滨江临海的城市，素有“江海明珠”、“扬子第一窗口”的美誉。这里，风光秀丽，人杰地灵，历史悠久，名贤辈出。从小，我就听爷爷、奶奶、爸爸、妈妈讲关于南通的故事，上学后，我对自己的家乡又有了进一步的了解。南通有我国第一所师范学校、第一座民间博物苑、第一所纺织学校、第一所刺绣学校、第一所戏剧学校、第一所中国人办的盲哑学校和第一所气象站等“七个第一”，是我国最早列入对外开放的十四个沿海城市之一，是人居环境最佳的城市之一，是我国著名的“教育之乡”、“建筑之乡”、“体育之乡”和“长寿之乡”。随着改革开放的春风，我们南通发生着翻天覆地的变化，城市越来越大，道路越来越宽，人们的生活水平也在不断地提高，经济的腾飞，生活条件的改善，大家都为自己是一个南通人而自豪！您看，30华里的濠河环抱古城，经过整治后的濠河风景区成为国家4a级旅游风景名胜区，被国内外游人誉为“少女脖子上的翡翠项链”，沿濠河建立的博物馆群又赋予了我们南通更深的文化内涵。如果乘船游览濠河，您可以领略到城在水中坐、人在画中游的美妙意境。您再看，随着南通兴东机场的投入使用，宁通、通启、通盐和沿海四条高速公路的贯通，加上新长铁路、宁启铁路的穿境而过，南通的交通发生着巨大的变化。而2007年6月18日，一座世界级的大桥——苏通长江公路大桥的建成，让我们南通彻底结束了南不通的历史，拥有了真正意义上的南大门，接轨上海、融入苏南有了实实在在的依托，从根本上改变了在交通路网布局中长期处于交通末端的不利地位，而大桥的建成，又标志着中国从世界桥梁大国到世界桥梁强国的跨越。
5. 《我发现爸爸老了》（南通市优秀作文）
为自己喝彩
我坐在座位上，手捧着《简爱》，心无旁骛，忽然不知谁传来消息：“明天要体检了！”体检？我一愣，小心翼翼地探听：“测些什么？”同桌不以为然地说：“身高，体重，这免不了的呗！”啊，我心里发虚，低头看看自己的“虎背熊腰”，想想矮小的个儿，听着后排那两个腰如麻杆，身材苗条的女生们半真半假地对自己的身段做着自我批评，真是欲哭无泪。
放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，盼望着明天能出现“奇迹”。“哎，你就像这路边的小草，灰头土脸，毫无可取之处。造物主你怎么这么不公平啊！”我仰起头望着天自嘲着说。“嗨！干什么呢，仰天长叹的。告诉你一个好消息，这次英语竞赛你得了一等奖。别忘了请客！”好友冷不防从背后“袭”来，吓了我一跳。“真的？”我一扫阴郁的心情，欣喜万分。“是啊，其实我挺佩服你的，学习那么好，看看我，有你一半就好了。”我疑惑地看着她，不会吧，我也有让人佩服的地方？
第二天一大早，早读还没开始，几位“志同道合者”便前来一起共商语文大事。“××，你看这句诗是谁写的？”我接过来一看，脱口而出：“‘无可奈何花落，似曾相识燕归来’，是晏殊写的，出自《浣溪沙》，下一句是‘小园香径独徘徊’，……”我来了兴致，侃侃而谈。言罢，我才发现眼前好几双眼睛目不斜视地盯着我，露出羡慕的神色。“××，你真了不起，懂得那么多。”我脸一热，什么？我？一个其貌不扬的小女生？好友看我纳闷，拍拍我的肩膀，“‘腹有诗书气自华’嘛，不是吗？”我顿感拨云见日，愉悦、自信、充满斗志——是我从未感觉过的，原来我也有过人之处。
晚上，我站在穿衣镜前细细端详着自己。不，我不要这一张苦大愁深的脸。我拥有别人没有的优点，我上进、奋发、勇敢，知识垫高了我，我有什么好自卑的呢？记得简爱的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂走过坟墓时，我们都是一样的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，才能达到成功彼岸。“我很丑，但我很温柔啊。”镜中那人对我漾起浅浅的笑。
不须自谦，对着不完美的自己，我坦然言道：“为自己喝彩！”
6. 历次南通市初一升初二的语文考试作文题目是什么/或者有那些类型的
1、快乐的时刻很多：也许是一次难忘的合作，也许是一次别开生面的游戏，也许是那一次在文学殿堂里找到了相逢恨晚的朋友……把动人的情景描述出来，把自己的感受表达出来，让大家共享。要求：①题目自拟，文体不限。②字迹工整，卷面整洁。③不少于600字。2、礼物，可以传达情感，可以奖赏成功，可以纪念物事，也可以表达特殊的意味……。我们每个人都会在生活中收到或送出礼物，并在其中体会到各种人生滋味。请围绕“礼物”这一话题写一篇文章，表达你的真情实感。题目自拟，文体不限。不少于500字。3、在下面的题目中任选一个。①生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。注意：1．立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于500字。②生活中也许你遇到了伤心事，也许受到朋友、老师、家长的误解，也许你是高兴、激动得想哭……请以“我真想哭”为题写一篇记叙文，字数不少于500字。4、任选一题作文。（50分）（1）题目：我在中成长先在横线上填写合适的词语，如：“关爱”“感动”“读书”“挫折”等，把题目补充完整，然后作文。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。严禁抄袭。②文中不得出现真实人名、班名、校名、地名。（2）阅读冰心的一首小诗，根据要求作文。成功的花人们只惊慕她现时的明艳！5、《牵动我心的声音》声音有很多，描写牵动你心的声音也很多，比如地震中失去双亲的孩子的哭声，比如被小孩用弹弓打下的小鸟的惨叫等等，多足以让你联想或者感悟到很多，只要抓住一个特别的声音，再去描写就可以了。
7. 南通中考语文作文纸格数
2008年中考语文已经硝烟散去，尘埃落定，作文仍然是大家关注、议论的焦点和热点。对各地作文设题褒贬不一，众说纷纭。2008年中考呈现出如下特点： 一、命题形式更加多样。08年综观全国各省市的中考作文，设题形式不拘一格，多姿多彩。命题与半命题成为首选，话题作文日益萎缩，新材料作文较07年有明显上升。选题作文，受到更多的关注。二、题面更加开放。无论是命题还是半命题，无论是话题，还是材料，大多数题面容易理解，同时配有提示语，提示语与题面相得益彰，减少了考生的审题障碍，为考生恰当的选材、立意提供方便。三、视野更加集中。大多数的设题充分考虑到学生的生活实际、思想实际、心理发展的特点，更加集中的把考生引导到关注现实生活，从生活中选材，从小我到大家，导向非常明确。2009年中考作文在保持08年基本特点的同时，在以下几方面需要更多的关注：一、题面开阔，为选材的多样性开拓视野。文题会给人更多的的想象空间，让学生的选材视野更加开阔。会在提示语或材料中清楚地告诉学生，选材角度可以来自自然，可以来自社会，可以来自精神（心灵），触发学生的生活积累，阅读积累，感悟积累。二、关照现实，为立意的多元性启发思维。题目会给人似曾相识之感。有人甚至认为很多的作文题给人“老”“俗”之感。例如2008年南通市命题作文：“一道风景线”的却陈旧，但是笔者认为，从提示语中，我们并不难发现命题者鲜明的指向，要学生更多的关注现实生活，无论是“一尾嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……”，还是“一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。其实，不仅仅是要学生观察去关注，更要去思考、感悟、回味，在思考、感悟、回味中提炼，明确自己的写作立意。应该说，学生关注点的不同，写作的立意自然呈现出多元色彩。这应该说09年作文命题的最大趋势。三、强调个性，让心灵感悟折射理性光辉。如果说题目的大众化呈大众化的趋向，考查的重点自然会更多地强调写作的个性化，“一千个读者有一千个哈姆雷特”。写作中，要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体，折射出理性的光辉，给人以启发。这对初中生来说的确比较难。但笔者认为，这是一种趋向，在促使学生观察生活，关注生活的同时，很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化趋向，笔者以为，不在于一定要学生出新，更在于引领学生写出自己的真实生活，写出自己的真情实感。在学生平时写作，尤其是在考场作文中，以下几方面值得注意：一、题目的泛化，题旨容易牵强附会。例如08年南通市的“一道风景线”，尽管提示语对文题的要义作了具体化的补充，但是还是不可避免的让人觉得题目有些宽泛，是不是所有的自然景观、社会现象、心灵感悟都可以贯名以“风景线”呢？这样，是否会出现硬拉扯的现象呢？套题使题旨牵强附会，必然使主题简单化和肤浅化，或者刻意追求一种深刻。这是很多考生容易出现的问题之一。二、选题的俗化，选材容易移花接木。很多题目的眼熟，很容易出现的问题之二就是移花接木，套用陈题，或者就是审题不充分。例如“风景”和“风景线”是两个外延和内涵不同的词语，如果不加以细致考量和推敲，容易出现理解上的偏差。将“风景线”的理解泛化，选材套陈题，移花接木难以避免。三、文题的诗化，行文容易空灵浮华。文题给人诗意的美感，这一趋势很容易让人产生一种错觉，过多地关注形式和语言，忽略了内容的充实。事实上，一看到“一道风景线”这个题，就会给人以遐想的冲击，这正是命题者所追求的一种审美价值所在。加上提示语诗化的语言，很容易引导学生去追求一种散文化的倾向，在浮华的语言上做文章，导致文章空灵无物，主题难以捉摸的恶果。无论中考作文如何变化，在平时的作文教学必须牢牢把握好以下环节：一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，走向作文的自由和个性。二、引领学生关注生活，思考生活，提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活，展示生活细节，把自己真情实感融入其中，才能写出感动自己，打动他人的文章。那种编造故事，脱离自己的生活，甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”，而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的，例如让学生养成写日记的习惯等等，同时给学生推荐一些经典书目，拓展视野，垫高灵魂，提高审美素养。三、加大阅读量，不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象（见《警惕：作文走向浮华》，《中学语文教学》2006年第6期），认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病，反思下来，还是觉得此种观点有失偏颇，有问题的不是学生作文用词的华丽，而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容，使主题飘忽，难以捉摸。事实上，初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段，并大胆使用，或直接引用，或模仿写作。初中阶段积累的匮乏，自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足，指导不足，是目前依然存在的比较突出的问题。总之，随着课改的不断深入，中考作文将会更加有利于学生的表情达意，将会更加有利于学生的写作创新!
8. 南通三怪作文
在我的江苏老家，有个历史文化名城镇江，在古代叫作京 口，它在长江南岸，与扬州一水之隔。
这里不仅是“甘露寺刘备招亲”、“白娘子水漫金山寺”等传说的发源地，也是《梦溪笔谈》等巨著的诞生地。历代文人墨客在镇江留下的名篇佳句，千百年来一直为人们传诵。有：王安石的“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山”，有辛弃疾的“何处望神州，满眼风光北固楼”， 王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”， 龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”等等，举不胜举。
最闻名遐迩的是镇江三怪。一是：“香醋放不坏”，二是：“肴肉不当菜”，三是：“面锅里面煮锅盖”。
第一怪就是镇江香醋，传说是杜康的儿子黑塔造出来的。在杜康发明酒的那一年，发现长江中下游水质好，就全家来到镇江。一天，黑塔搭了两担龙窝水到酒槽，过了二十一日，竟满屋飘香，就这样做成了醋。镇江香醋其色、香、酸、醇、浓俱全。尝一口，酸而味鲜，香而微甜，不涩，存放愈久，味道愈醇，而且不会变质。它以独特的口味誉满中外。
第二怪是肴肉。传说三百多年前，一家酒店买了四斤肉，准备用盐来腌制，却误把做鞭炮的硝当做了精盐，后来为了去味，经过漂洗，加入作料焖煮。却散发出意想不到的香味，恰巧八仙中的张果老路过此地，被香味所吸引，竟忘记去蟠桃大会。以前，镇江人吃肴肉有个习惯，清早上馆子，泡壶茶，放碟姜丝，将肴肉蘸着香醋姜丝吃。所以有“不当菜”之说。
据说镇江以前煮面是不用锅盖的，一次，一家小面店张嫂不小心把汤罐盖放入面锅中，却起到了意想不到的效果，下的面不软又不硬，后来沿用至今。这就是第三怪——“面锅里面煮锅盖”。传说乾隆下江南时就非常喜欢吃镇江的“锅盖面”。
“镇江三怪”是镇江独有的特色美食，海内外的食客都慕名而来，只有吃过才知道它的独特，你们有机会也来尝一尝吧！
9. 2018南通语文一模作文
今天是2018年的第一天。我在家迎接着新年的到来。新年象征着又一个新的回开始，直到今天才发现自答己还有许多未完成的事。
元旦来了，元旦来了!大家个个兴高采烈。有的去旅游，有的去钓鱼，还有的去参加各项活动。我当然也不例外。可是，去哪儿好呢?有了，去金钥匙书店吧，那里有许多好看的书呢!
没到书店，我的心早已飞到那里。店里的书和文具琳琅满目，应有尽有，而且价美物廉。我迫不及待地拿起一本《美人鱼公主》。这本书讲的是一条美人鱼和一位王子相遇了，然后变成人类和王子幸福地生活在一起。看到这儿，我入了迷，眼睛眨都不眨一下。我不禁想起了自己的生活是多么快乐!时间过得真快，转眼间天黑了。妈妈来叫我回家，我央求她帮我买下了这本书。因为它使我明白，现在的生活无限美好，要珍惜眼前的一切。
10. 以江苏南通为美食的作文
我的家乡——南通。位于中国东部的长江中下游平原的长江入海口，是个美丽富饶的鱼米之乡。 我们这儿属于温带地区，春夏秋冬分得非常清楚。在这里生活是一种享受。 当小草悄悄的探出绿茸茸脑袋时，柳树也发出碧玉般的嫩芽，春天就悄悄的来了，眨眼的工夫整个世界都绿了。过不了几天，春姑娘就会给大地绣上红色的杏花、粉红色的桃花、洁白的梨花…….到处姹紫嫣红,简直是人间天堂,当油菜花开时，满世界的金黄花镶嵌在碧玉般的麦田之间，简直就是金玉般世界。整个春天空气中到处都散发着花的香味,我常常闭上眼睛再深吸一口气享受这自然的芬芳。我常和爸妈在通州广场放飞那只雄鹰般的风筝，与许多风筝在空中翩翩起舞,我们快乐的笑着、跑着。爸爸还经常去清 澈的小河里钓鱼，总能让全家品尝到美味的鱼汤。 第一声蛙鸣开始的的时候，夏天就急匆匆的来了，天渐渐热起来。夏收时，满树的桃子，杏子，李子,桑葚….都熟了,这是夏大哥给我们的礼物。夏收过后，我们这里的田野尽是水，插满了秧苗，到处都是水的世界。天热的说话,大人们提着网兜到河里捞鱼，小孩们则三三两两的在清澈的浅水河里游泳、摸虾，总能给自个的餐桌添上美味的佳肴。暑假里我们小朋友们经常躺在大树荫里纳凉,听着树枝谁知了的歌唱;大人们下棋、聊天。最享受的是到瓜田里摘几个大大的西瓜来,切开来大家分享，那沙红沙红的瓤里夹着几粒瓜子，流着鲜红的汁水。你咬上一口顿时那清凉、甜润的汁水使你常常一口没啃完就啃第二口,或到瓜田里捡发黄或发白甜瓜，弹弹响声清脆的,闻着散发出香气的，搞几个洗净去皮后享用，那种爽意别提多美了。 当田野里高梁红了，稻子黄了，玉米熟了的时秋天就来了。秋大嫂总会给我们捧出一树树礼物：有红似灯笼的柿子，黄色皮球大小的秸子，算珠大小的枣子等等。这又是一个丰收的季节，常有许多商贩从我们这儿运出一车又一车的白玉似的大米，听他们议论说“南通真是个鱼米之乡。” 随着太阳东移，气温下降。小河里结出薄冰，冬天如约而至。田野里长着绿油油的麦苗，最开心的是冬爷爷给我们送来的大雪。当雪花轻盈地飘落在我们这方圣土时，整个大地到处一片银白色，就象盖上一条 大棉被。我们则开心的堆雪人、打雪仗、那雪球打入脖子里的那凉丝丝的感觉，也是一种快乐！ 我们能品尝到只有我们这才有的刀鱼、鲥鱼 ，还有桂鱼、鲤鱼、甲鱼、乌龟、河虾、龙虾、小白虾、河蟹等数不胜数， 这方圣土养育了我，给于我知识与快乐，我永远爱我的家乡——南通。