Ⅰ 英语作文求批改
文章用词灵活多样，学术词汇使用也比较准确；句法知识很棒，若增加一些从句的使用，文章会更出色；衔接成分太少，文章结构欠佳；请注意分段。
1.1 Nowadays, an increasing number of people are concerned about a pervasive phenomenon. [教师点评]
[低频警示] concerned about a pervasive phenomenon 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[学习提示] 易混词汇: quantity, amount, number, sum 均有“总数，总量”之意。
quantity: 书面用词，指事物的总量和总数量，侧重大批计量，含准确测量的意味。
amount: 普通用词，与quantity近义，但强调整体，指把所有数量、重量及度量归并在一起得出的总数。
number: 普通用词，指人或物的数目，强调数的概念。
sum: 普通用词，指简单加算的结果。
[批改提示] people表示“人，民族”。查看与person的区别。
1.2 It is remarkable that a great many colleges appoint stars as their visiting professors. [教师点评]
[低频警示] stars as their visiting professors 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[搭配统计] 动名搭配 appoint...star 在教材中出现过 3 次
SeeAlso: name star88,nominate star24,charge star17
[学习提示] 易混词汇: appoint, designate, assign, name, nominate 均有“任命，委派”之意。
appoint: 通常指不经过选择的官方委任。
designate: 书面用语，侧重当权者或机构的选拔或任命，有时含强行指定的意味。
assign: 常指给一群人或个人分配、分派、指派或委派任务。
name: 普通用词，着重任命的结果，而不是过程。
nominate: 通常指为某一公职选择候选人，并将其提交给有决定权的人作最后决定。
1.3 The concern was intensely raised whether this move is contributive to the long-term development of universities. [教师点评]
[搭配统计] 动名搭配 raise...concern 在教材中出现过 6163 次
SeeAlso: raise fear1075,arouse concern107,raise worry106,provoke concern66,kindle concern18,elicit concern14,evoke concern7,raise business6,raise care3
[学习提示] 易混词汇: affair, business, matter, concern, thing 均含“事情”之意。
affair: 含义较广，侧重指已发生或必须去做的任何事情或事务。复数形式多指重大或较复杂的事务。
business: 通常指较重要或较难而又必须承担的事情，也可指商事。
matter: 普通用词，着重指一件考虑中的或需要处理的事。
concern: 往往强调与个人或团体利害有直接或重大关系的事。
thing: 用作“事情”解时，词义较笼统、含糊，多用于指不很具体的事。
1.4 Some harbor that we should be aware that stars play a positive role in the development of society. [教师点评]
[名词错误] 单复数错误，请检查Some harbor后的名词。
如： many students, more chances
[学习提示] 易混词汇: aware, conscious, sensible 均含“意识到的”之意。
aware: 强调通过耳闻目睹或感觉而得到的信息，也指敏税的观察和推断。侧重感知，多与of一起用。
conscious: 指内心的感觉，强调深刻的心理活动。
sensible: 侧重通过直觉或理性感觉意识到某物的存在。
1.5 In their eyes, it is celebrities that matter a lot in promoting the concept of perseverance and persistence. [教师点评]
[搭配统计] 动名搭配 promote...concept 在教材中出现过 104 次
SeeAlso: push concept75,advance concept21,raise concept15,advertise concept9,further concept3,elevate concept3
[搭配统计] 动名搭配 matter...lot 在教材中出现过 134 次
SeeAlso: count lot40,matter deal3
[学习提示] 易混词汇: idea, concept, conception, thought, notion, impression 均有“思想，观点，观念”之意。
idea: 最普通常用词，几乎适用于任何方面的思维活动。
concept: 指从众多实例中通过概括、归纳而形成的对事物本质、全貌及其内部联系的概念或看法。
conception: 通常指个人或一些人所持有的具体概念或念头，也可指概念的形成过程，含一定的想象和感情色彩意味。
thought: 指以推理、思考等智力活动为基础的心理思维活动及其结果。
notion: 指的是一种模糊的，变化的莫测的想法，无可靠的基础，未经深思熟虑的观点。
impression: 指外部刺激在思想中所产生的印象。
[批改提示] promote近义表达有encourage/ further/ boost/ advance
1.6 The introction of them can stimulate students to pursue their dream persistently. [教师点评]
[搭配统计] 动名搭配 stimulate...student 在教材中出现过 3 次
SeeAlso: have student1529,get student266,make student93,excite student14,energize student9,cause student9,rush student7,provoke student5,shake student5,arouse student4
[搭配统计] 动名搭配 pursue...dream 在教材中出现过 598 次
SeeAlso: follow dream298,pursue ambition83,pursue aspiration13
[学习提示] 易混词汇: introction, preface 均有“前言，导言”之意。
introction: 普通用词，指任何作品开头对读者或听众说明或介绍该作品，起引导作用的结论部分，和全书内容是一致的。
preface: 指作者或编者为说明全书的目的、范围、编辑方法等在序言之前写的一段简短的序文。
1.7 Moreover, were it for stars, the reputation of universities would be promoted remarkably. [教师点评]
[搭配统计] 动名搭配 promote...reputation 在教材中出现过 12 次
SeeAlso: boost reputation34,elevate reputation23,further reputation19,raise reputation11,promote report10,advance reputation10,push reputation4,upgrade reputation3
[学习提示] 易混词汇: fame, honour, reputation, glory, renown 均有“名声，名誉”之意。
fame: 普通用词，含义广，一般指好名声，可大可小，可远可近。
honour: 侧重指因高尚的举止，忠心或诚实而受到公众钦佩和崇敬，得到好名声和荣誉。
reputation: 通常指熟悉某人或某地的人对该人、该地的看法，可好可坏。
glory: 指因功绩卓著而获得的令人称颂的光荣或荣誉地位。
renown: 指远近闻名的声誉。
[批改提示] 注意would和used to的区别。
[批改提示] promote近义表达有encourage/ further/ boost/ advance
1.8 Conversely, the opponents bitterly refute this view. [教师点评]
[搭配统计] 动名搭配 refute...view 在教材中出现过 13 次
SeeAlso: rebut view8
[学习提示] 易混词汇: opponent, competitor, enemy, foe, rival 均有“对手，敌手”之意。
opponent: 最常用词，通常指在争论、辩论、竞选或竞赛以及其它各种矛盾冲突中站在对立面的“对手”或“敌手”。
competitor: 指为同一目标或目的竞争者，一般无感情色彩。
enemy: 多指充满敌意的仇敌。
foe: 语气较强，多用于书面文字和诗歌中。指不仅敌对，而且很危险，怀有很深的敌意。
rival: 指与某人目标一致而想赶上或超过他的人，匹敌者。
1.9 What they maintain is that the college, usually called ivory tower, primary function of which is doing academic research. [教师点评]
[学习提示] 易混词汇: college, university, institute, school, academy 均含有“学院，大学”之意。
college: 多指大学内的学院，分科学院或科目较少的高等学校。
university: 主要指综合大学，一般由多个学院组成。当泛指大学时通常用college表示。
institute: 指设立有专门学科的学院，如外语学院、地质学院、建筑学院等。
school: 指大学所属的学院或系。
academy: 指(高等)专科院校或研究专门学术的学校。
[批改提示] usually的同义表达有for the most part。
[批改提示] primary的近义表达有radical或fundamental。
1.10 The introction of stars may destroy this atmosphere. [教师点评]
[低频警示] the introction of stars 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[搭配统计] 动名搭配 destroy...atmosphere 在教材中出现过 10 次
SeeAlso: ruin atmosphere15,destroy aura7,destroy ambience5,destroy ambiance5,destroy air4
[学习提示] 易混词汇: atmosphere, air, gas 均与“空气”有关。
atmosphere: 指围绕有的星球，特别是围绕地球的空气，即大气层。也可指环境气氛。
air: 指空气，也泛指一般气体。
gas: 指气态物，尤指供燃烧取暖或照明的气体，其中一部分称作瓦斯。
1.11 Meanwhile, undergraates are likely to be obsessed with their stars, thus not concentrating on their curriculum. [教师点评]
[学习提示] 易混词汇: concentrate, focus 均有“集中，聚集”之意。
concentrate: 指把人或物集中在一起，也可指把精力或注意力集中于某一事物上。
focus: 侧重指把光、热、射线等集中于一点，也可指把思想或精力等集中于某人或某事情上。
[批改提示] 注意meantime和meanwhile的区别。
1.12 Therefore, it is not desirable to introce the celebrities. [教师点评]
[学习提示] 易混词汇: accordingly, consequently, hence, so, therefore, thus 均有“因此，所以”之意。
accordingly: 书面用词，强调根据某种原因而得出的结果，其前可用冒号或分号，但不用逗号。
consequently: 正式用词，侧重符合逻辑的结果。
hence: 较正式用词，指接下来的东西是理所当然的必需的东西，但强调其重要性。
so: 用于比较随便的场合，口语中多用。
therefore: 通常指引出一个推断出的必然结论。
thus: 多用于书面语中，可与therefore换用。
1.13 From my perspective, I'm convinced that a reasonable conclusion should be reached without a prejudice to any side. [教师点评]
[低频警示] a prejudice to any side 在语料库中无此用法，疑似中式英语
[搭配统计] 动名搭配 reach...conclusion 在教材中出现过 2434 次
SeeAlso: reach decision1730,reach end631,reach closing32,reach close27,reach ending25,reach determination22,reach finish13,achieve conclusion4
[学习提示] 易混词汇: ince, persuade, urge, convince, counsel, coax 均有“劝说，劝导，劝诱”之意。
ince: 指用讲道理来使某人做某事。
persuade: 普通用词，指通过劝说、感情交流等而使对方做劝说者所希望的事。
urge: 语气强，指不断地热情地规劝诱导。
convince: 指凭行动、事实或言语使他人从思想感情上信服。
counsel: 较正式用词，指对一些较重大事情所提出的劝告。有时也用于非正式场合，但仍强调严肃的一面。
coax: 指用好话善意或耐心劝诱、哄骗某人做某事。
1.14 Apparently, it has its strengths and weaknesses. [教师点评]
[批改提示] strength的近义表达有competitiveness。
1.15 Only by forming a rational perception can we defy all the odds to adapt to this new trend. [教师点评]
[学习提示] 易混词汇: adapt, adjust, conform, accommodate, suit, fit 均有“使适合，适应”之意。
adapt: 指人或物在原有情况下作某些改变以适应新的环境或不同的条件，强调改变的目的和重要性。
adjust: 与adapt含义很接近，但adjust所改变的幅度要小一些，侧重过程，主要用于调整角度、高度、光点等。
conform: 多指与某模式或规则相符，也引申指改变习惯等以适应新的环境。
accommodate: 书面用词，指以外部条件标准改变自己或某事以求得适应，着重改变或调节的有利。
suit: 指适合要求，从而使人满意愉快。
fit: 含义广，指人或物适合或适应某一目的或用途。
[批改提示] 查看trend和direction的区别。
[批改提示] 注意odd与odds区别。
[批改提示] defy近义表达有face/ confront/ stand up to
Ⅱ 高中英语作文修改
1.which和先行词离太远了，看得人会以为是非限制性定语从句——which指代前面整句话，以后写作注意下。我写的话我会这样写：...family, and the number is five times as many as that of 2000.仅供参考
2.so as to do sth. 没错的
3.on one hand ...on the other hand...一方面。。。另一方面
4.语法没错，两单词错了：government ； circumstance
5.强调句用错，It is+adj.that+句子，所以应改成It is urgent that the transportation system should be improved to be fit for today's actuality.
Ⅲ 谈如何对高中英语作文进行有效批改
高中英语写作是整个英语教学的一个关键环节,如何对学生的英语作文进行有效的批改无论是对学生还是对老师都是非常重要的。针对这一问题我们可以采取学生自改,学生互改,师生共同批改及个别面批相结合的方式,以追求作文批改效益的最大化。
Ⅳ 批改我的英语作文
Nowadays, more and more children prefer eating meat better than green vegetables。第二个eating太多余了。
declivous应为delicious
a fifteen year old 应为 a fifiteen-year-old；
And应该小写前面改成逗号,或者改成What's more, vagetables...。
lots前面加上since/because连成一句比较好。
如果要用are made ill，后面最好用by,这句话最好说lots of people become ill because of ...
后面的on有点嫌疑。。保险起见把on them 删掉吧。
即：What's more, vegetables can be dangerous since lots of people are become ill because of the pesticides the farmers use. So I like meat.z注意每个句子不要太独立，用点so这类的连接词，会比较连贯。
it is not quiet right。。quiet应该是quite。这句话是病句，纯中国式英语。。。太绕了，直接说However，that's not right.
Always eating meat 也是中国式英语。always 表示的可能性特别大，接近百分之百。改为：eating meat too much can also be dangerous！
heart attacks表示心脏病发作，最好改成heart disease。我印象中plenty修饰不可数名词。can only find 改为can only be found.
A lack of vegetables is a lack of proteins.我觉得有点问题，但说不出问题在哪里，你可以查一下lack 的用法。
On the one hand...on the other hand 要配套使用，同时只适用于相反的两个方面（这点和多人不知道，会乱用）
and so do me不好，要用也是so do I
还有，你这篇作文的结构有点乱，缺乏条理，既然后面还要讲吃太多菜不好，就前面就不要用Sally说了，直接总-分-总。
我一直搞不懂为什么就冒出个Sally来了。。。
从你的作文看得出阅读量有点不足，英语语感有待加强。平时多阅读一些文章，21世纪报不错。。。
呃。。。如果你是初中生，这篇作文很不错。如果你是高中生，建议你不要只写一些简单句，高中的作文适当增加复杂句型（不多，一两句就够了，但是前提是要写对。。）可以给作文增色不少，毕竟高中的作文要求会比较高。。。
我说话有点直，别介意。。。如果生气，5分我不要就是了。。。就这样啦~再接再厉~
Ⅳ 如何批改高三英语作文
南昌县莲塘一中余敬升 高中阶段，由于大多数学生的英语功底并不十分深厚，所以写出的作文往往不能够清楚地表达本人的意思，有些甚至是不堪入目。有些老师为了不让自己在看学生作文的时候“犯心脏病”，干脆就不布置作文。如此以来，进入高三的学生往往在作文上丢分不少。更可怕的是，由于长期以来的不重视，使得学生在作文方面根本没有要求上进的意识和动力。笔者在近几届高三教学中发现此问题比较普遍，并探索出通过技巧性地批改学生作文来提高他们作文水平的一套方法。 每次接手一个班级，不管是高一还是高三，笔者强调的第一件事就是每两周要求他们写一篇作文，并告之他们不管他们的作文写的有多烂，我都将仔细阅读，并把他们的错误纠正过来。这样，学生就不会因为自己的作文基础不好而放弃提高。 在开始的第一个月，我都会仔细阅读他们的每一篇作文。如果作文写的好，我会打个高分，并批上“You composition is so amazing”, “It is a feast for the eyes when reading your essay”之类的话。而如果遇到语句不通顺，或词不达意之类的作文，我便不会给出分数，而是大量地给出评语，告诉他们要在哪些地方去加以提高。 不久，我们就会迎来第一次月考。由于学生的基础不可能在短期内得到大幅度提高。所以在考前我就会告诉他们要做好考不好的思想准备。当然能够考好的同学也不能够骄傲。这样，每个学生就将对他们自己的表现有一个大概的预期，不至于等到考试成绩出来后灰心丧气。在月考答题卡发下来之后，我会把他们的答题卡收上来，并重新给他们的作文按照我的评分标准进行打分。在讲评试卷时，我会挑出考试得分最高的和我打分最高的两篇作文朗诵给所有学生听，并对比他们之间的优缺点，以及解释为什么有些学生的作文内容其实并不十分突出，但在考试中却能够得高分的原因（比如要注意书写、卷面等细节）。这样，每个学生都能够很直观地了解怎样才算得上是一篇好文章以及如何才能在考试的短时间内拿高分。 由于月考毕竟次数有限，所以我们培养的重点还是要放在平时。所以我会好好利用双周练的机会。在批改双周练时，第一个月我会故意把每个学生的作文分压低。很多同学在拿到自己的答题卡时都在惊呼自己作文的得分过低。这时，我会很严肃地告诉他们按照高考的标准，他们的得分会比我打的分数更低。我发现，这样以来，绝大部分的同学并不会像有些老师担心的那样会泄气，反而他们会马上意识到问题的严重性，继而发奋。 有些学生会问我：“老师，为什么我的双周记的作文得分那么高，而考试的作文分那么低呢？”我就会反问他们：“你觉得会是什么原因？”有些学生马上就会去反思，而有些学生则只是迷茫地继续望着我。于是我就告诉他们，考试是一个限时的快节奏，而平时的练习只不过是为考试做了个热身。很多人会因为平时的得分而蒙蔽了自己的判断，以为自己的水平真的很高，其实不然，他们每个人都有或多或少的问题，只是平时我们给予了他们充分的时间去思考和修改，并且对他们犯下的错误轻易地就给予了原谅，但高考不会。所以我就要求他们以第一次月考或者第一次周练为起点，努力在下一次考试中能够有小幅提高。这样一步一步，到高考时他们就会比刚进入高三时有一个质的变化。 等到期中考试过后，我就要求每个学生把第二次月考的作文同第一次自己的作文得分进行对比，并相互批改同桌的作文。这样，他们一方面能听到老师朗诵的优秀作文，同时又能见识身边同学犯下的跟他一样的低级错误。由此，他们既把自己看成是一个被批判者，同时又会觉得自己是一个参与者，一个享受者。 两个月过后，大部分学生的作文基本风格就会形成，所以我们能做的就是给他们补充一些常用词汇，并不厌其烦地强调细节的重要性。如果两个月还有学生在答题卡上涂画，那么我就会要求他们重抄自己的作文，直到没有一处涂鸦为止。 当然，到了下学期，在批改作文时我会有意识地每一个月都将他们的作文平均得分有梯度地比上一个月提高些许，以此来证明他们的努力在不断地得到回报。这样，学生便有了越来越浓厚的写作兴趣，也增强了他们的信心，为他们高考打下良好的心理基础。 在过去几年的高三教学中，事实一再证明大部分学生的写作是可以通过努力去改变的，那么我们老师要做的就是如何让学生能够开开心心地去努力，诚心诚意地去奋斗。一些简单的技巧或许就足够改变一切。 总之，我们在批改高三学生的作文时，切不可给个分数就完事。打个圈圈画个叉叉是我们的基本做法，但关键的是我们要让学生在我们的圈圈叉叉中悟出什么，能得到什么。 我们的技巧或许并不高明，但我们的态度一定会感染每一个学生。
Ⅵ 高中英语作文批改修正(），语法问题和其他建议，谢谢！
I am sorry to hear that you haven't passed the Chinese Proficiency Test. 【Nonetheless】, 【don't regret】 and be unhappy. There 【are】 still a lot of chances and you can try again.
I am glad to give you some 【advice】on learning Chinese. First of all, you need to have a dictionary which 【is】used to 【look up words】 frequently. And then, it is necessary for you to write more Chinese words and sentences every day. It really works. At last, you can try to speak more Chinese to practice.
Live your passion and you're sure to succeed 【in】 the next exam. I am waiting 【for】 your good news.
注：wait有及物动词的用法，但这里必须加for，具体请参考字典。如果是高中作文的话，用词有些简单，掌握更多单词和句型会对你有帮助的
Ⅶ 高中英语作文，求批改一下。
Why are bicycles so popular in China
Bicycle is one of the most important transportation of Chinese people. Because Chinese live not far away from school and work place it means people can get to there by bicycle.And taking bicycle is a good way to exercise,they can help people building a good body.
Riding bicycles is convient means of transportation. In free time ,you can ride a bicycle to make a short trip. For example, You can visit countryside,and go anywhere you want to go .
In 21th centry, many countries are in shortage of energy. Riding bicycles is a good way for us to save energy . As we know, our earth is not safe. The air has been polluted seriously. We ride bicycle instead drive car.
That is why bicycle is so popular in China .
Ⅷ 请高手批改一篇高中英语作文
第一段In fact, it is more than the favorite; museum is a holy place in my mind.中的than应该删掉
第二段But I surely know I fell in love with it since I was 9-year-old. 应该将fell in love改为fall in love,后面9-year-old应该改成9 years old
They were about many different domains, such as astronomy, history, science and art. It was such a great feeling!此句主语于应该改为There were ....
People said that museum was a good place to appreciate and relax.中的said应该为say,同样,was改为is,与此相同的下一句的It really was.应该是It really is.
最后一段I can’t stop myself loving the place. Not only do I feel good here中的myself应该省略(当然加上也没有错),而后面的应该是do i feel it good,而应该把后面的here删去
就只有这些了,是拜托我的老师修改的,希望对你有帮助,有什么问题可以联系我~
说实话,你的英语啊蛮好的
(*^__^*)
Ⅸ 如何批改高中英语作文
1.单词的拼写；
2.语法是否正确；
3.中心思想是否明晰；
4.用词是否准确，到位；
5.文采是否出众。
Ⅹ 高中英语作文评分及修改
你好，你的文章抄我看了几遍，内容要点都按照要求做到了，文章总体思路和用词都不错。但是有几个地方我认为修改下比较好。
1、grandpa signed and hearing their laughter 这句话修改下，写的不是很好，你仔细看下Signed 这个单词需要换掉
2、Such being this case 这句话你要表达的是如果我们都能做到这样或者都能做到以上事项。你写的这句话不能很好表达，建议修改
继续努力，加油！