㈠ 语文四年级下册苏教版习作6作文400字
最近,有的同学读了《水浒传》里“景阳冈武松打猛虎”的故事后，提出了自己的看法，觉得武松打虎是不爱护野生动物，违反了《野生动物保护法》，因此，武松算不上英雄，而我觉得，武松是英雄。首先，在武松那个年代，生态平衡，并没有《野生动物保护法》，而且，武松打虎是帮老百姓除害，那只猛虎吃了那么多人，造成妻离子散，你说，能不打吗?其次，武松打虎也是为了自卫，因为老虎就要吃他了，如果再不打，那下一个受害者就是他。就算老虎是国家一级重点保护动物，但是，老虎的本性是绝对改变不了的，就算你用铁链把它锁起来，它在情急之下也会露出本性的。俗话说:狗急了还跳墙，兔子急了还咬人呢!更何况是猫科动物老虎呢?况且武松并没有伤害老虎，而它却攻击武松，武松为了保命，只得杀死老虎。但是如今，全国上下的老虎已经少得屈指可数，如果现在再遇见老虎，可不要像武松一样直接把老虎打死，而是应该把老虎擒住，然后交给附近的动物园处理。所以，我认为:武松是为民除害的大英雄。
对于武松是不是英雄，同学们各自提出了自己的观点，可王仁同学却说武松不是英雄，这使我十分不明白。
先从武松开始上岗说起吧!他没有被店主的话吓退，反而勇敢地朝山岗走去，这已经很勇敢了。再说，老虎要吃武松，武松出于自卫，也必须反抗，要不然，他就会被老虎给吃掉。武松打虎前原先有一根哨棒，不小心打断了哨棒，他就赤手空拳跟老虎搏斗，结果将老虎打死了。当时那虎很害人，客商不敢从那里经过，老百姓整天提心吊胆，害怕老虎伤人，猎户们捉不到老虎，也要挨板子，大家的日子都不好过。武松打死了老虎，除了大害，官府叫他做都头，也受到老百姓的好评。可见，武松打虎是深得民心的。
当时，老虎是不受保护的，周处除三害中，三害之一就是一只猛虎，你看古时候的人们都把老虎当成了一个大害，哪会保护呢?假如是现在，武松打死了老虎，就触犯了《野生动物保护法》，肯定要被拉上法庭。武松打虎毕竟发生在遥远的古代，那时还没有《野生动物保护法》呢!
武松武艺高强，为民除害，可以算得上英雄，如果王仁同学读了我的观点，一定会改变想法。
武松，永远的英雄!
㈡ 2015年小学语文四年级下册期末考试作文苏教版
他原本梦想做一抄名导游，可命运却阴差阳错地让他当上了邮差。
几年后，年轻人很快厌倦了这份工作。因为，他每天都要骑着自行车来回奔波于枯燥乏味的城乡线上。日子一天抄袭一天地度过，他认为，这样没有新意的生活真是太可怕了!尤其是当他看到导游们坐上大巴开向旅游景点的时候，他简直要抓狂了!终于有一天，他毅然决定，送完最后一趟信就去向领导辞职。
那天是个晴天，他一早就送完了城市的信，接着风风火火地往乡下赶。然而，就在他路过郊区的时候，却无意中发现了公路旁边有一座青砖白墙的瓦房，瓦房盖得并不华美，但很有特点：窗户很大。也正是透过这扇窗户，让他首度发现了趴在窗边的女人。她柳眉凤眼，眼波含春带露，且笑容可掬地望着他。他敢说，那是他生平见过的最优雅的女子。一瞬间他惊呆了，暗自惊叹如此偏僻的郊区，竟然藏着这般貌美的女子，自己平常怎么没有发现呢?也许是自己太累，看花了眼?但是，当他再次回过头去看时，依然是相同的情景：青砖白墙、曼妙女子含着笑挥手，山水画一样缥缈在他凝滞的视线里，瞬间又随着那女人的笑容，涟漪一般漾开……他这才相信自己的眼睛，那女人不是童话中的人物，是现实的客观存在。
㈢ 苏教版小学四年级下册语文期末作文
星期五下午第三节课一下。
第一个冲出教室，激动不已，蹦蹦跳跳。
回到家，拿出钥匙打开门。
乐呵呵的说：笨笨快出来，琪琪回来了。
我站在门外等着笨笨出来迎接我，向屋子里喊了几声，也没见笨笨尾巴一摇一摆地出来
怎么了，喊了这么久，也不见笨笨出来。也许，它在跟我玩游戏。
微微一笑，打了个响指，蹑手蹑脚地走进屋。
屋内一个人也没有，静静地。
我轻唤了几声它的名，没有回应。
开始发了疯地在每个角落都找遍了。
后阳台.厕所.桌子底下沙发下，柜子后面，都找不到。
突然有个念头闪过脑海，它失踪啦。
以前也有过先例，是我飞了九牛二虎之力历经千辛万苦找到。
周末或者空闲时，都会带着它出去溜达一下。它爱东跑西跑，不安分，也不熟守规矩。
喜欢躺宽阔的草地上一个劲地翻来覆去，爱和草丛里的蝴蝶你追我赶，以看到雌性动物兴奋的那个劲，不用提了。
我慌了，开始歇斯底里的地撕人裂肺喊着它的名，一瞬间失去知觉，是多么的害怕失去。
没过多久，母亲回来了，看到哭得狼狈不堪的我一时给吓傻，“被人欺负了”。
使劲的猛摇头。
“你是怎么了啊？急死人了。”一副欲哭无泪样.
笨笨，不见了。我口齿不清的哭诉。
诶，我还以为是什么事呢，我拿去卖了。母亲轻描淡写的说。
什么？你把它给卖了，为什么？我歇斯底里。
它不干净，跟狗相处久了，人会得种疾病，它从外面逛回来。身上沾有太多细菌，不卫生，买了省事。母亲一字一句的说。
够了，我不想听。说着，手抓到旁边什么东西就往地上砸，再也控制不了自己的情绪，一触即发。
妈妈也知道我失去心爱的狗的心痛。
很耐心的一遍又一遍的讲道理给我听。
琪琪，其实养狗，还没等她说完，我迅速的跑出家门，任她再怎么哭天喊地，我也装作听不到，头也不回的跑掉了。
不知不觉中，来到一望无际的草地上，物是人非，物在，它走了。
看着草地上的一草一木，触景生情，坐在地上哭得一度昏厥。
汪汪。听的很熟悉的狗叫声，停止了哭泣，还以为是我的笨笨不惜一切代价从小贩的手里逃出来了。转身一看，黄色毛的大条狗，凶神恶煞，一直冲着我汪汪的叫。如此凶狠的野种狗怎么比得上我的笨笨，我也朝着它破口大骂道“你再叫，我就拿石头砸你。”顺势低下身子捡起脚边的好几块小石头猛的举过头顶向它砸去。它见我毫不示弱，击中了它的腿，它灰溜溜的落荒而逃。
沿着小路走回家，路过街边的小吃摊，香喷喷的麻辣烫的味道诱惑我肚子里的五脏六肺。“咕咚”、饿了，摸摸口袋，空的，忘了带钱。以往，和笨笨溜达回来，一经过小吃摊便和笨笨一起分享麻辣烫的美好味道。
垂头丧气的回到家，走进屋里，恍惚瞬间听到笨笨的叫声，看到某个角落里的它。
然而，都只是转瞬即逝的幻想。
晚上，爬上屋顶，坐在阳台上，满天繁星，皎洁的月亮在怜悯的看着我。
她怎么可以这样一点也不顾我的感受，背着我把笨笨给卖了。一年多相处就真的一点感情也没有吗？说卖了就卖了，不痛不痒，如此的心狠手辣。你呢，笨笨。我满脸的忧伤。
笨笨，笨笨。一看身边什么也没有，空空如也。就我一人傻傻的自言自语。还自以为它还在，时时刻刻都想着它。直到现在也始终不承认笨笨被卖掉的这个残酷事实。
周末，本是一个多和周公约会的好日子。
我以前在周末，起的比谁都早，六点不到，就带上笨笨上公园锻炼，绕着公园一圈一圈的跑，跑累了，就坐在石凳上和笨笨一起欣赏老太爷老太婆一挥一划的舞剑，舞得出神入化，看得喜笑颜开，多惬意的生活。
现在还是一如既往的去公园晨跑，一个人沿着公园一圈一圈的跑。
很不习惯。还没跑完一圈就像是泄了气的气球，跑不动了，看着老人们舞来舞去，坐在那，一动不动，看到、得发呆，半饷，才回过神来，人全走完了，只剩下我一个人，一看表，将近十点钟了，肚子在无病呻吟。
饿得筋疲力尽，回到家，满桌鲜甜可口的饭菜，吃得狼吞虎咽。吃着吃着，习惯性的把自己咬过一口的食物往地上扔，留给笨笨，吃完下桌，一看地上的饭菜，唉，它不在，蹲在地上一点一点的捡在碗里，颗大的眼泪流过脸颊地落在地上。
笨笨是我在一年多前在路边捡的一条流浪狗，在没笨笨之前我最讨厌狗，小时候就被狗吓过，有阴影。
一年多前在路边看到一只不大不小的黄毛狗，它在路边东走西走，像是在寻找什么，眼睛里透露出得焦急，让我一口断定，它迷路了。在不远处静静地观察它将近十几分钟，没多久，它注意到我在观察它，它不慌不忙的走过来，嗅了嗅我身上的味道，心生厌烦，掉头就走，我走到哪它就跟到哪，像一只跟屁虫，使尽各种“阴谋手段”也赶不跑它，感觉是此生跟定你，让我毛骨悚然，看它一身的脏兮兮样子，落魄不堪，让我反胃，怒气冲冲地拿起路边的石头一砸，它发出惨痛的叫声，然后一脸委屈地看着我，心一软，好吧，跟我回家，给你好好地洗个澡，再赠你美味佳肴。
就这样，从今以后，它便成了我们家里的一员，和它在一起的时光真的很美好，它的离开让我恍惚有种“可惜不是你陪我到最后”的错觉。如果有来世，我希望我是条狗，它是我的主人，我会不离不弃地陪伴它直至我生老病死。
你说好不好？笨笨狗。
㈣ 四年级下册语文书苏教版习作6作文200字
故乡中的老年杨二嫂与中年闰土，都因走上了不同的道路而过上了不同的内人生。这路，是容有人用血和泪走出来的，只为告诫后人不要再重蹈覆辙。只可惜事与愿违，反而是更多的人选择“不费气力”地走在这条艰苦的道路上，也不愿自己费时间去开辟一条新生路。
自己的路由自己开辟，这可不是空口无凭。一美国丛林探险者贝特，他带领着一支队伍，在最困惑的时候看到了两条截然相反的道路：一条荆棘密布，一条宽阔无阻。若换做我定会选择第二条道路，他的队员们也是这样想的。但他却有着自己独特的思考：第二条道路肯定有无数人踏入，但那些探险者们却有去无回，可见这条路是不能走的；反倒是那荆棘密布的，因为没有人走过，说不定还有一线生机。他怕队伍担心，便没有把自己的想法说出来，但很坚决的带大家斩遍荆棘，而他们也是当时唯一走出来的队伍。贝特自己开辟出了一条新路，不走别人的老路，最终创造奇迹。因此，坚持做自己，开辟助于自己独特的那条路可以使你走向成功。
㈤ 苏教版小学四年级语文下册习作四作文
我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，内有两层楼那容么高，也像楼房一样坚不可摧。
春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。
夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。
秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。
冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。
我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。
㈥ 苏教版四年级下册语文习作二作文四百字
有一棵大树，为你遮风挡雨；有一棵大树为你遮挡烈日，这是一棵永远的大树，这是一内棵无私的大容树，这是一棵苍老的大树，而它正是父母，你呢？便是大树下的小树。
任风吹雨打，任严寒酷暑，这棵大树始终坚持，用它的汗水呵护着你，用它的心血哺育这你，一直到大树死去，枯萎，一直到小树成材，郁郁葱葱，而到这时，在小树成材的同时，大树也慢慢走向了终点，苟延残喘了。
小时，父母把好的让给你，让你享受春天般的爱，你欣然接受了，因为你还不懂事，不懂得珍惜，一下就弄坏了，父母对你没有惩罚，只是莞尔一笑。
大了，懂事了，知道珍惜了，然而岁月不等人呀！父母们老了，要到另一个世界去了，给你留下的只是慈祥的微笑，这时的你成材了，郁郁葱葱了，懂得了爱的宝贵，时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说，有一棵大树，永远为你遮风挡雨。
㈦ 苏教版四年级下册习作一作文200字
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心中却是最美的。
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。风吹来，枫叶像红色的雪一样，飘了下来。好让人们前来欣赏。
秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶？我不就是吗？怎么样，漂亮吧！”
秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。
秋天也有很多独特之处。
㈧ 四年级下册语文苏教版作文
这次春游我建议大家去一个神奇的地方——万华岩
万华岩在湖南郴州郊区外的一个山脚下，是一座大型的溶洞，里面的钟乳石五百年才滴一滴水呢！要多少年才能形成这样大的溶洞？真是不可思议！
万华岩的洞口很宽敞，顶部是圆形的，底下像天然的舞台，每天都有彝族舞蹈供你欣赏。如果你运气好的话，可以免费获得一个彝族包，并且上台和彝族姑娘一起跳竹竿舞。
欣赏过热情的迎宾舞，该进洞了。这时，你会觉得很冷，别慌！先买票，每人票价是30元。这时你可以选择买一件特制保暖毛衣，因为万华岩洞内一年四季的温度保持在10℃左右。然后，就可以进洞参观了。
一进洞内，映入眼帘的景物就是“西游记”，相信大家都很熟悉。走在最前面的是齐天大圣孙悟空，头上戴着紧箍帽，左手拿着金箍棒，右手拿着马绳，侧着身子向后望；接着就是唐僧，两手保持着念经的姿势，面无表情。老沙走在第三个，挑着四人的行礼，从不说苦，任劳任怨。憨厚老实的猪八戒走在最后面，在肩上靠着的是快生锈的八钉耙，挺着他那圆圆的肚子，嘴里叼着一根草，一副得意洋洋的样子，好像还在回味当天蓬元帅的那段好时光呢！在彩灯的映衬下，师徒四人栩栩如生。
接下来就有许多由石笋、石钟乳形成的奇特景观，有“八仙过海”、“老人捡帽”和“王母娘娘蟠桃大会”等等，每一处景点都惟妙惟悄、五光十色。
一路走，一路看，听着岩洞中间一条小溪潺潺的流水声，听着身边游人啧啧的赞叹声，看着形象各异的景物，让你如同在幻境一般……
不知不觉出了洞口，出口在一座山的山腰处。春天来了，满山遍野都弥漫着春天的气息：花儿绽开了笑脸，小树忙着梳那翠绿的头发，小鸟忙着排练合唱队唱“春之歌”。微风吹拂着你的面颊，大口大口地呼吸新鲜空气，让你心旷神怡。
怎么样，听了我的介绍，心动了？春天，让我们一起去万华岩，去欣赏那如梦如幻的美景吧！
㈨ 苏教版四年级下册语文习作2作文
“雏鹰争章”活动的各位评委老师，今天我在这里郑重推荐我们班的舞台“小天使”——许之涵同学，我相信这枚“表演奖章”非她莫属。
许之涵皮肤白皙，身材娇俏玲珑，眼睛大而明亮，脸上总是露着快乐的笑容。学校大大小小的演出中，少不了她活跃的身影。去年“六一”儿童节，她和我们班其他几名同学在大剧院演出的舞蹈《不怕不怕》，至今我都忘不了。“夜晚再黑我就当看不见，勇气当棉被，我不怕不怕了……” 优美的歌声中，许之涵和小伙伴出场了！瞧，她穿着碧绿色的小背心和短裙，舒展着四肢，扭动着腰身，多像从天外飞来的小精灵！观众们看得如痴如醉，这不，等到跳完时我都忘记鼓掌了！
我真羡慕许之涵啊，原以为她天生就是“跳舞的料子”，直到那个星期天我去她家玩，看到她刻苦练功的一幕，才知道她在舞台下面付出的努力。那回我看见她贴在墙上，头朝下脚向上！“天哪，你在干什么？”我大叫道。“我在练倒立呢，时间还没到，不能陪你玩了！”说完这句她就不再理我了。直到我坐都坐累了，她才站起来，小脸蛋涨得通红。何止倒立，原来她每天还得练劈*、下腰……从四岁上舞蹈班开始，坚持到现在多不容易啊。我心底更加佩服她了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这么多年许之涵获得了不少荣誉呢。幼儿园时参加江苏教育电视台《非常周末》“无敌小宝贝”比赛就拿了第一名，后来在南通地区“紫琅杯”少儿舞蹈大赛中得了冠军。最近在刚刚结束的全市“三独”比赛中又喜获一等奖！她床头的红色证书，书橱上的水晶奖杯正是她不懈努力的见证！
各位评委老师，听了我的推荐词，你们是否同意给“舞台小精灵”许之涵的“荣誉档案”里再添上一枚“表演奖章”呢？
“金嗓子”梅吕婕——我心目中的“歌唱奖章”获得者
梅吕婕，我们的副班长，一个爱扎两根麻花辫的秀丽女孩儿。她的脸上总是荡漾着快乐的笑容，一双眨呀眨的大眼睛对一切充满了好奇和友善。然而，这并不是我今天推荐她的理由，只有当她亮出那一副“金嗓子”之后，你才会明白我为什么要申请把“歌唱奖章”颁给她。
梅吕婕是学校合唱队里的“资深队员”。无论是在学校或街头的露天演出中，还是在剧院绚烂的大舞台上，总能看到她俏丽的身影，总能听到她美妙的歌声。她像一颗小水滴，融在合唱队的溪流中，与同伴们一起谱写着叮叮咚咚的音符。
我原以为梅吕婕这“金嗓子”是天生的，看她练声才知道不容易啊。每天一大早，她就和队友们在老师的带领下，眼望远方，两手轻按小腹，一遍又一遍地“咪嘛——咪呀——”地发音，脖子上的青筋都看得清清楚楚。回家后她还继续练，日复一日，年复一年地坚持，多么需要恒心和毅力啊。逢上演出排练，她就更投入了。她总是去得最早，学得最认真，常常受老师的表扬。她还乐意当“小老师”呢。当其他队友有特殊情况掉队了，或是音调不够准确，她总是一遍遍地示范，那百灵鸟般的歌声回荡在空中，婉转圆润，谁听了都陶醉啊。
正式登台演出啦！梅吕婕穿着鲜艳的红裙子，和队友们挺直胸脯站在璀璨的大舞台上。我一眼就找出了她，因为一只落地话筒就放她的面前！他们动情地唱着《爱心接力》：“多少心灵呼唤，牵动你我情怀；多少目光渴望，期盼人间厚爱……”我听到了梅吕婕的声音，她的声音与同伴们的融在一起，显得那么和谐，她的声音却又在那和谐中清晰可辨，别有韵味。
我敢保证，要是你听了“金嗓子”梅吕婕的歌，一定也会像我一样，为她申请这枚“歌唱奖章”的！
希望被采纳！