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2016贵州省语文作文题目

发布时间:2021-03-11 17:00:21

『壹』 求一篇关于贵州省2016高考的作文范文

语文来学习关系到一个人自的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。
请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

『贰』 2016年贵州省高考作文题目是什么意思

1、2016年辽宁、贵州、陕西等省高考使用全国二卷,全国二卷高考作文题目为:专如何提高语文素养属

今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

『叁』 2016年贵州省六盘水市盘县高考作文题目

我急步走过去,声音越来越近。眼前出现了一丛草。我拔开草丛,如玻璃带似的透明的一条小溪奇迹般出现在我眼前,一下让我惊喜不已。
溪水清澈透明,水下的石头五颜六色,姿态各异。有的像马,像牛,像狗,还有一块像小鱼。石头怎么动了?原来,真是一条小鱼。青黑的背脊,摇着尾巴,自由自在地游来游去。我想捉住它,可手还没碰到水,它就跳了起来,溅了我一脸的溪水。溪水点点,沁人心脾,凉快极了。我想,是鱼儿知道我的想法要惩罚我吧,可它却不知道,这是对我极大的恩赐呢!我不禁望着鱼儿开心地笑起来。
溪水淙淙地流着,哗哗地唱着,咚咚地跳着,一刻也不愿停留。途中有拦路的石头,她一点儿不怕,一下子跳上去,击起千万朵银花,如飞花溅玉般散落。草地上,野花儿上,野果儿上,全都沾上了晶莹剔透的珍珠。阳光稀稀疏疏地落下来,“珍珠”更显得耀眼。
草儿变得鲜嫩翠绿,花儿变得妖艳欲滴,果儿变得丰满可口。我再也忍不住了,手伸进了溪水,一股清凉涌上心头,在我心上缓缓地流着,流着,洗净我心灵的尘埃,净化着我的灵魂。我的多可爱的小溪哟!
鸟儿的歌声婉转动听,知了的歌声富有生机,而溪水的歌声呢,是轻快流畅的。头顶参天古木,脚踏落叶残花,周围有山林环绕,这幅雅致的青山秀水图,又怎能不让我陶醉呢?
溪水啊,你以你美丽的面容,欢快的歌声,无限的活力感染着我,可我却不得不去赶路了,因为路上春色正好,天上太阳正晴着呢。

『肆』 2016贵州省高考语文作文立意有哪些

七、(60 分)(注意:在试题卷上作答无效)

21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少回于800字的文章。(60分)答

周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试!”

我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

『伍』 2016贵州省高考作文写人无远虑,必有近忧算跑题吗

6月7日上午,2016年贵州省高考语文考试刚刚结束,网上曝光了此次高考作文题。随即,记者采访了贵阳一中高三语文组备课组长王小月。
“这是一道材料作文题,考生可以谈创新与规范,也可以谈学会与人分享,还可以写看完材料后的个人感悟以及理解。”王小月点评道:“今年的作文题材料审题范围较广,多角度立意的发挥余地较大,不容易跑题。这就像打靶子,靶子越大,越容易中靶。”
王小月认为,今年的作文题相比往年难度系数基本持平,考生只要审题不偏、立意正确,内容、语言、结构上有亮点,分数都不会低。
《贵州商报》报道:高考作文有哪些趋势和特点
贵州考生昨天面对的题目“小羽的创业故事”紧扣“大众创业、万众创新”这一热点
神奇的书签、“老腔”、虚拟与现实、“话长话短”……今年全国高考作文可谓题材丰富、形式多样。贵州考生面对的作文题“小羽的创业故事”,就紧扣“大众创业、万众创新”这一当前热点。
一些教师和专家认为,今年的作文题材既贴近生活也充满了新意,但也有一些人“吐槽”部分题目“看不懂”“没话

『陆』 贵州省2016全国卷三语文作文分析

2008年贵州高考作文点评:作文审题立意是难点 贵州都市报讯“这次的作文真不好下笔!”昨日中午,走出语文科考场后不少考生发出了这样的感慨。做题时间有些紧,基础题相对平和,但作文审题立意有点“考人”。记者随机采访发现这是很多考生对第一科语文考试的整体印象。“作文的审题立意应该是这次考试的一大难点!”贵阳六中国家级骨干教师、省级特级教师张润华在听完学生的议论后认为。学生们普遍反映,这次的语文科考试基础题部分比较平和,并没有出现偏题、怪题,题型、题量也没有出现多大的变化,但普遍认为作文立意不好把握。张老师说,这次的作文题类型属于给了材料,但未规定话题的新材料作文。“这类作文的优点在于想象空间很大,学生的写作空间也相对较大。”张老师分析认为,平时训练中,这类题目给定的材料中一般都包含有一两句“提示语”,提示材料的立意导向,但学生普遍反映这次的材料中没有出现“提示语”,“这可能为考生的审题立意增加了难度,角度也不好把握。”另外,针对全国各地的18个高考作文题目,搜狐教育频道昨日特设了“2008高考作文网络调查”,截至7日19:00的最新网络调查数据显示,我省选用的“海龟与老鹰”一题,在“最意想不到的作文题”和“最难写的作文题”两项调查中,分列第二和第三位 原谅我这只是Ctrl+c

『柒』 贵州2016年高考语文作文题目为什么不是全国二卷的题目

2008高考全国卷1作文题目:与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材,要求考生完成作文,不限题材。参加全国卷1的省份:河北、河南、山西、广西、陕西2008年北京市高考作文:材料作文。学生根据材料自选角度,自拟题目写一篇不少于800字的文章,除诗歌外体裁不限。在课堂上,老师拿了一个玻璃杯,里面放了一个大石头,差不多和杯子一样大,老师问大家:杯子满了吗?一个学生回答:没满,还可以放沙子。待学生放完沙子,老师又问:满了吗?全班同学回答满了,有一个男孩却回答没有满,还可以放水。老师笑了,接着把沙子和石头倒出来,杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水,然后问大家,杯子满了吗?如果要放石头进去,该怎么放?男孩就把杯子里的沙子和水倒出来,先把石头放进去。2008高考上海市作文题目:他们2008高考江苏省作文题目:好奇心2008高考重庆作文题目:生活在自然中2008高考广东作文题目:不要轻易说“不” 2008高考安徽作文题目:带着感动出发2008高考浙江作文题目:触摸城市与感受乡村2008高考山东省作文题目:春来草自青2008高考天津市作文题目:人之常情2008高考湖北省作文题目:举手投足之间2008年高考贵州作文题:海龟和老鹰材料作文2008高考宁夏、海南作文题目:小兰和妈妈都喜欢看小鸟飞翔听小鸟唱歌,他们第一次养鸟妈妈忙女儿贪玩,没几天小鸟就饿了;第二次养鸟母女俩要好好的养小鸟,养了一个月小鸟长的很好,可朋友说你们残忍的剥夺了小鸟的自由唱歌自由飞翔的权力。母女很不舍的将小鸟放飞了,第三次亲密接触,小鸟是因为收到一封放生活动的邀请函,信函说放生活动既环保又慈善,母女俩买了两对小鸟兴高采烈地去参加了放生活动。

『捌』 贵州高考作文题目2016怎样写

1、2016年辽宁抄、陕西、贵州等省高考使用全国二卷,全国二卷高考作文题目为:如何提高语文素养

今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

『玖』 2016高考作文题目是什么贵州

1、2016年贵州省高考使用全国二卷,全国二卷高考作文题目为:如何提高语文素养

今年的作回文题旨在引答导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。
材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行。
2、培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

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