语文高考作文书信格式

『壹』 高考语文作文书信格式只写了开头 落款没写扣多少分

高考语文作文书信格式只写了开头，落款没写，估计会扣5－10分。因为落款是书信内的必备格式，没有落款相当于格容式不完整。

书信的落款是写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”。

(1)语文高考作文书信格式扩展阅读：

高考作文的注意事项：

1、不能跑题

很简单，一定要把你的关键字的中心论点的话题，作文的中心论点提到三倍以上，一旦提到的话题，开始和结束的每提一次，文本再一次提到一次或两次，所以老师一眼就会知道你写的全文这一中心论点，不是主题。

2、落脚点

虽然在写作中要联系国家社会，但写作的立足点必须是我们，是新时代的青年，要写作为当代新青年的我们有什么想法，应该怎么做。

『贰』 高考语文作文书信格式

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日内期。下面是它们在格容式上的要求。

(1)、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)、祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

(6)、日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

『叁』 高考语文作文没按书信格式扣多少分

高考语文作文没按书信格式写是属于格式错误，扣3－5分。

格式错误通常会降级到40－45级。在高考作文中，最重要的部分就是要根据考试的题型来考查或落实有效的意义。当题型确定后，如何复习题目，良好的意图是至关重要的，考试可能会导致题型的完全丧失。

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作文评分要求：

1、符合语体要求：语体特征明显，结构严谨：端对端呼应，语境流畅，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然；语言流利：现代汉语书写规范，用词准确，句子衔接自然，遣词得体；书写工整、规范。16分和20分。

2、按照要求风格：不能识别的类型风格，无序结构：段落划分有严重缺陷，不流利，无序的语言：语言障碍：超过5语言疾病，影响意思的表达，字迹模糊的字迹很难区分：符号，很难识别笔迹难以识别，影响组件标签，比分0比5。

3、符合风格要求：风格特色明显，结构完整：始、终、分割合理；语言流利：写作流畅，有一两个语法错误，但不影响语言的表达。字迹清晰：字迹相对规范，易于识别。第11－15分。

4、基本满足风格要求：存在混合的问题痕迹，但仍能区分风格；结构基本完整：有开头和结尾，段落划分不合理；基本流畅性：有三、四种语言障碍，对语义表达影响不大；笔迹基本清晰：笔迹不规范，难以辨认。6－10分。

『肆』 高考语文书信格式错误写成了记叙文格式但确实是书信内容扣多少分

我也写成议论文了，刚才很急地查了下，1989年高考作文写得也是书信，内摘抄评分细则如下 一、容作文应符合书信格式要求。如不符合要求的，酌扣2—3分。 二、作文评分着重看文字表达水平，所以评分时重视“语言”项。 三、作文应写出两方面的内容：1.选择院校的矛盾，2.选择专业的矛盾。如只写一方面的内容，最高不超过二类卷的基准分。 四、作文内容在根本性错误的情况下，应允许学生发表各种不同的看法。 五、3个错别
我也和你同病相连！以上是别人答案的复制，想让你明白
但是我的是纯议论文……

『伍』 语文作文书信格式

书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

1、开头称呼：

顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

2、问候语：

如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。（不过很少。）

3、正文：

这是信的主体，可以分为若干段来书写。

4、祝颂语。

以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

5、署名和日期。

写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起一行书写未尽事情。

(5)语文高考作文书信格式扩展阅读：

1、书信的类型：

（1）一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。

（2）专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

2、写书信的注意事项：

（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重点，力求写得充实、圆满、简短。

（4）要写得清楚明白，使对方一看就懂。

（5）要写得简洁利索，使对方一看就能抓住要领。

（6）要写得优美得体，使对方一看就深感真挚可亲。

『陆』 高中作文书信格式

书信格式是特定的首先写称呼，顶格写，然后写问候语，然后是正文最后署名即可。注意相关格式。

『柒』 语文高考作文书信格式最后落款在左边还是右边

右边填写来分行填写。

结尾的自习惯写法有两种：在正文写完之后，转一行空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”。不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词。也可以写“平平安安”“天天开心”等词语。

(7)语文高考作文书信格式扩展阅读：

在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀（对家乡父老、对爱人、对朋友），还起到了报平安的深层含义。

在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。

『捌』 高考语文作文书信格式到底咋样

江西2008年高考语文试卷作文点评：别致有三 http://e.QQ.com 2008年06月08日16:07 天利考试信息网 评论55条“以田鼠的口吻或者田鼠天敌的口吻给人类写一封信”

临川一中 危福平

江西省2008年高考语文作文题是一个既令学生感到熟悉、温和，而又显得别致的题目。

说它“令学生感到熟悉”一则是因为它的作文格式是书信体，这是学生自小学高年级就开始接触的一种作文格式；二则因为它的内容写的是有关“人类与自然和谐相处”、“环保”等方面材料，这也是大家日常生活中非常熟悉的内容。

也正因为如此，才会“令学生感到温和”。格式熟悉，又无审题立意之难；大家也有话可说，有内容可写；从情感上来说，这也让学生感到高考语文的“人性化”。

最后说说它的“别致”。它“别致”有三：

来自美国某大学的奈特夫妇亲身感受中国高考。惊讶中国家长们对高考的重视

2008高考试卷独家解析
[08高考作文题目][作文仿写][现场见证]
·90后独自开车来应考 放手精神让人敬佩
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1、注重塑造学生的“社会品质”。以往高考作文比较关注学生的“个人品质”，注重学生的人品人格，个人的内心情感，而江西省2008年的高考作文则要求学生应在注重自己的“个人品质”的同时，更应该开阔眼界，去关注社会，去关注我们的国家，去关注我们人类应如何与自然和谐相处，去做一个有感情有社会责任的人。这一点，也很好地体现在今年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中。

2、注重作文体例的“创意”。2005年江西省的高考语文作文是以“脸”为话题写一篇作文，2006年江西省的高考语文作文也是一篇以“雨燕减肥”为话题的话题作文，2007年江西省的高考语文作文则是命题作文“语文，心中的一泓清泉”或“语文，想说爱你不容易”，而今年江西省的高考语文作文却为之一变，是一篇既有图片又有材料的自命题书信体作文，富有创意。

3、注重写法的“综合性”。学生既要考虑文章内容的写作，又要注意书信体的格式；不是以人的口吻直接来写，而是以动物的口吻间接来写；既可以田鼠反讽的口吻来写，也可以田鼠天敌谴责的口吻来写。

总之，2008年江西省的高考语文作文题确实是一道不错的题目，“旧瓶装新酒”，平稳之中又有创新。

『玖』 高考语文作文书信没有按照书信格式写扣几分

高考语文作文没按书信格式写是属于格式错误，扣3－5分。

格式错误通常会降级到40－45级。在高考作文中，最重要的部分就是要根据考试的题型来考查或落实有效的意义。当题型确定后，如何复习题目，良好的意图是至关重要的，考试可能会导致题型的完全丧失。

(9)语文高考作文书信格式扩展阅读：

作文评分要求：

1、第一类：符合文体要求：文体特征明显，结构严谨：端到端呼应，语境流畅，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然；语言流利：现代汉语书写标准，用词准确，句式衔接自然，句式选择恰当；字迹整齐，书写规范。16－20分。

2、第二类：符合风格要求：风格特征明显，结构完整：有始有终，分段合理；语言流利：文字书写流畅，有一两个语法错误，但不影响语言的表达。字迹清晰：字迹比较规范，容易辨认。第11－15分；

3、第三类：基本满足风格要求：存在混合的问题痕迹，但仍能区分风格类型；结构基本完整：有开头和结尾，段落划分不合理；语言基本流畅性：有三到四种语言障碍，对语义表达没有很大影响；字迹基本清晰：字迹不够标准，不易辨认。6－10分；

4、第四类：不按照风格要求：不能识别的类型风格，无序结构：段落划分有严重缺陷，无序的语言不流利的：语言疾病：超过5语言疾病，影响意思的表达，字迹模糊的字迹难以区分：签，难以辨认的字迹难以辨认，影响成分标记，比分0－5。

『拾』 高考作文可以采用书信格式吗

不论是高考，复还是平时制考试，针对格式要求比较严格，尤其是对书信的格式要求更加严格。有些时候只要书信的格式不对就会扣除一半的分数，有时甚至不给分，算作离题作文来判断就会吃大亏了，如果高考，批阅试卷的老师考虑到学生的辛苦，要扣除略少一些，至少要扣除作文分数的三分之一或者四分之一的分数。希望考生认真审题，按照要求写好作文，才能够获得较高的分数。