⑴ 安徽中考中语文常识里会考的名著有哪些。
这个考纲上有的，明年会出来，不过安徽一般不会动名著导读的考纲。2012考纲上有：
《安专徒生童属话》《伊索寓言》《水浒》《西游记》《朝花夕拾》《繁星·春水》《童年》《格列佛游记》。
可能进行改动的诗《伊索寓言》，去年的是《名人传》，最好都看一下。
放心，这些东西只会考常识，到时候复习老师肯定会讲重点内容的，今年考过的明年就不会再考了，LZ可以放心。
⑵ 安徽省中考语文的具体考试范围：1、文言文2、古诗3、名著阅读4、基础字词。把具体的篇目列出来！
一）古诗文默写：
范围：《课程标准》的规定，文言文16篇，古诗词34首。依据：我省《2011年考试纲要》第一部分：语文积累的第7条指出：“准确背诵《语文课程标准》推荐背诵的50篇优秀诗文的句、段、篇。”命题预测：除诗词外，涉及到的古文是：2005年——《论语》《陋室铭》（2分）； 2006年——《爱莲说》（1分）；2007年——《论语》《鱼我所欲也》《岳阳楼记》占3分；2008年——《论语》《桃花源记》《陋室铭》占3分；2009年——《曹刿论战》《生于忧患，死于安乐》占2分；2010年——《论语》《陋室铭》占2分2011年——《孟子二章》《岳阳楼记》2分可以说，今年的默写也会有古文中的名句。因此，复习中不能只背默34首古诗，对16篇古文中的名句、重点句子也不能放过，不能只是口熟，要句句默写，一一过关。
预测2012年古诗文默写试题形式（必定是名句）1.连接式默写。2.理解性默写。3.主题式默写。
温馨提示：背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。师生切记：一字出错，满“盘”皆输。
（二）课外读物范围：去年的《考纲》推荐了8部文学名著作为考试内容：《水浒》、《西游记》、《繁星·春水》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《名人传》、《童年》《朝花夕拾》。内容：按前几年考情，内容应涉及作家作品、主要人物、主要情节、典型事件等。形式：填空题型（05、09、10、11）；简答题型（07、08、09）；仿写题型；表格题型（06）。教学建议：给学生印制《水浒》、《繁星·春水》、《朝花夕拾》以外的五部名著的基本内容及篇目表，在浏览的基础上让学生适当背诵并写准。
（三）综合性学习●一定要了解“语文综合实践活动”到底是怎么回事。●一定要了解综合学习这种题是怎么考的。●语文课程标准指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究，团结合作，勇于创新的重要途径，应该积极提倡。”课标如此要求，我们在教学中未重视，许多老师不引导，学生靠天收。当然，我不否认综合实践能力可以从平时的言行举止中积累，但有针对性地进行一些综合实践训练，一定能让学生遇题不慌。现在，综合性学习题备受到中考的关注，它以越来越灵活的方式出现在各地考卷上。
近年来“综合性学习”试题特点1、生活性。2、综合性。3、实践性、探究性。
备考“综合性学习” 的策略：重视平时的动手动脑和探究。考前复习至关重要，“临阵磨枪，不亮也光”。
“综合性学习”中有可能涉及到语病的修改，复习时要让学生知道检查病句的方法，了解常见病句的类型。一般情况下，检查病句的方法有：（1）审读法。（2）提取主干法。
常见的语病类型有：（1）成分残缺 （2）搭配不当（3）语序不对 （4）前后不一致（5）成分多余 （6）误用虚词或关联词语（7）句式杂糅
（四）阅读类试题的复习（此与写作是重头戏）近年考题回顾：2006年现代文是一篇散文和一篇议论文；2007年现代文是一篇散文和一篇科技说明文；2008年两篇现代文阅读都是散文；2009年现代文是一篇散文和一篇说明文；2010年现代文是一篇散文和一篇议论文；2011年现代文是一篇散文和一篇说明文。文言文阅读近年都是50篇优秀诗文篇目中的选文，考查内容基本稳定。
要想取得好成绩，要做到两点：1、拓宽学生阅读面，培养学生浓浓的阅读兴趣。 2、加强阅读方法指导，给学生一个登山的手杖。
●叙述类叙述类文章阅读三步曲:（1）阅读文章，整体感知；通读材料，思考并概括；基本内容、主旨，大致脉络层次。（2）审明题干，明确出处，再找原文相关段落：明白出题者考查的知识点及题型及答题技巧；选准段落，精读、分析、概括。（3）整体分析，全面作答，分点表述：结合主旨，抓住关键词句，理清答题步骤，用术语分点做答。
预测2012中考叙述类考题类型可能有以下几种：1.层次结构（考与不考都应关注，它是读文必备的能力）2.题目——题目的作用3.概括——概括语段、事件、全文中心4.分析——能抓住关键性语句，分析其在文中的作用5.理解探究——探求人物产生某种性格、心理及行动的原因，或结合语境填写空缺的话。6.提炼——理解并能分析文中人物（特别是小说）的思想性格及分析人物形象。7.赏析语言——能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言，分析加点词语的表达作用。8.表达方式——常用的表达方式及作用9. 常用写作手法10.体验感悟——对文章的内容（包括主旨）有自己的情感体验，谈自己的感受或启示。
●说明文阅读说明文阅读三步曲：阅读材料，明确对象及特点，理清脉络，；审明题干，确定范围，找准信息点出处；准确摘取，综合分析，准确全面分点作答（说明文尽量用文中的话作答）。
预测2012中考说明文考题类型在以下几种之内：1.概括——概括选文（或选文中某一段）的说明对象，或给文章拟个标题。概括全文的说明内容，或某一段的段意。2.提炼——给某事物下定义，或概述其形成过程、原理等。3.筛选——通过问答题的形式，考查分析摘录文中有关的重要信息能力。4.说明方法——说明方法及其作用常用说明方法：举例子、列数字、作比较、打比方；分类别、下定义、列图表(每生所记不能少于6种)。5.顺序——考查说明的顺序如：文章的说明顺序是什么？这样安排顺序有什么好处？6.结构——分析文章（段）结构的特点考察题型如：分析语段层次，分析某句、某段在结构上的作用等。7.指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。8．语言——某个词语能否删去或调换，或自己从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的句子，并体会。9.开放性试题——考查与选文有关的语言知识、文化知识的积累；考查学生对选文阅读后的感受、启发、体会。
●议论文阅读议论文阅读三步曲----第一步：通读材料，明确中心论点及大致结构。第二步：读题，审明题干，确定信息点出自哪段。第三步：准确摘取，综合分析，全面做答。
预测2012中考议论文考题类型可能有以下8种--1.论点——准确摘取或概括中心论点（即把握作者的观点）。2.结构——划分议论文的结构、层次3.论证方法——辨析论证方法，理解其作用论证方法有：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证（记住这四种即可）。4.分析——关键词语、关键句子的含义及作用。5.指代——“这些方面”、“这种情况”“同样道理”等在文中具体指代什么。6.仿写——仿照所给出的句子再写一两句话（有可能放到第一部分考查）7.拓展——补写能证明文中论点的事实论据或道理论据；谈自己的观点看法等。
●文言文阅读
2012年中考文言文考什么？一般考查常见的文言实词、虚词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意（多在注释中，应要求学生背这些重要的注释）；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到内容理解至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。
附：历年中考考查的文言文篇目：2000年——《出师表》2001年——《得道多助 失道寡助》2002年——《曹刿论战》2003年——《五柳先生传》《醉翁亭记》比较2004年——《送董邵南游河北序》 韩愈2005年——《岳阳楼记》 《醉翁亭记》比较2006年——《论语》（课改卷）【《桃花源记》 《醉翁亭记》（统一卷）】2007年——《小石潭记》 《与朱元思书》比较2008年——《送东阳马生序》2009年——《鱼我所欲也》 《过零丁洋》比较2010年——《醉翁亭记》《岳阳楼记》 比较2011年《马说》。
（五）作文 （55分）作文在中考中有重要的意义。作文分占试卷总分的40%（加卷面分），可以说是一个得分大户，占据语文考分的半壁江山。要提高作文成绩，只有加强训练，掌握方法，熟能生巧，才能稳操胜券。从2002-2010年中考作文的发展变化预测2011年中考作文的流行趋势，我们推测2011年安徽中考作文在内容上更富有人文性、民主性，更贴近社会、关注生活，使学生有事可写，引导学生有悟可感：感悟学习生活，感悟自然美景，感悟生活的馈赠，感悟遭遇的失败，感悟心理的变化，感悟民族的希望等等。生活是作文的源泉，情感源于生活。
作文冲刺要点---提高作文分值的“六个一”1.一个含蓄、深刻的题目 2.一个精彩的开头3.一个疏密有致的段落布局 4.一个优美的片段描写5.一个完美的结尾 6.一个清爽的文面
作文“十忌”1.忌误解话题：如“承诺”与“诚信” 2.忌主题平庸或消极3.忌题材陈旧 4.忌文体杂糅：强化训练一种文体，比如记叙文（重在记叙文）（可加议论文）。5.忌语言平淡：要有文采，追求个性化的表达（引用点＼加点修辞）。 6.忌内容失真：比如编造美丽的谎言。7.忌为新而新：如只重形式，不重内容。 8.忌写成诗歌（最好不写）。9.忌字数不够：尽量把作文格写完，给人厚重、充实的感觉（去年要求不少于500字，结果写500字的学生得分很低，一般在700--800之间）。 10.忌书写潦草，卷面不整(卷面5分重点体现在作文上）。
着重强调：加强写字训练，提高中考作文成绩！
中考语文，有条理、有层次、有针对性的复习十分关键。
虽然语文学科的考试内容广博而庞杂，但是也有一定的方法、规律可找、可循，只要掌握了一定的技巧、规律，同学们定会事半功倍。
⑶ 谁能提供2011安徽省中考语文重点古诗文言文复习资料（不要习题）
课外传记类文言文
淮海中学
（一）作文多在“三上”①
钱思公②虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞③。盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此④。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔⑤。 （选自《欧阳文忠公集》
①三上：指“马上”、“枕上”和“厕上”。②钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。③西洛：西京洛阳。小说：指先秦百家著作以及后来的各种杂记。小辞：指词典、小令。④琅然：声音清脆。笃学：十分好学。⑤属思：思考，构思。
1、参考文章出处，文章作者是谁？
2、解释加点字：①钱思公虽生长富贵②少所嗜好
3、翻译画线句子：盖惟此尤可以属思尔
4、文章记叙了三件事，直接记述了 ；转述谢希深介绍 ；作者自道 。
5、这些事例给你什么启迪？
（二）端坐监库门
韩晋公久镇（镇守）浙西，所取宾佐（宾：顾问；佐：协助工作的官吏），随其所长，无不得人。尝有故旧子弟投之，与语更无他能。召之宴而观之，毕席端坐，不旁观。不与比坐交言。后数日，署以随军（让他加入军籍），令监库门。使人视之，每早入，惟端坐至夕。警察吏卒，无敢滥入者。
1、解释加点字：
①不与比坐交言②无敢滥入者
2、翻译下列句子。（5分）
使人视之，每早入，惟端坐至夕。
3、来投奔韩晋公的人没什么才能，但韩晋公通过观察发现了他
4、本文表现了韩晋公
（三）《诗画皆以人重》（王士禛）
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章惇、京、卞②岂不工
书，后人粪土 视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。 (选自《明清闲情小品赏析》)
注：①王士禛，清代诗人。②兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ）
A．欣然规往 B. 诗文之属莫不皆然 C．杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐
2、解释下列句子中加点的词语。①予尝谓诗文书画皆以人重：＿ ②后世见者必宝之：＿
3、翻译画线句子。古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远
4．下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ）
A． 作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B． 作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。
C． 作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D． 作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。
5．填空。 “苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家 。
（四）孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰： “吾闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐 他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。” 及长，为 楚令尹，未治而国人信其仁也。（选自《新序 杂事一》）
1、解释加点字：①其母问其故 ②向者吾见之
2、翻译画线的句子：其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。
3、孙叔敖在杀死了两头蛇后哭着回家的原因是
4、根据孙叔敖的所作所为，可以看出他是一个怎样的人？
（五）范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋•欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》
注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③沃；浇。这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。
1、给下面句中加点字注音并释义。①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义：
2、“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A．每天拿天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3、翻译画线句子：或夜昏怠，辄以水沃面：
4、文中范仲淹的名句“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”出自我们所学的《 》一文，此句在本文中起了 的作用。
（六）司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨：等到。⑤倍：同“背”，背诵。
1、 解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ）
2、 翻译画线句子：用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也
3、 本文中概括主旨的句子是：（ ）
A．用力多者收功远。 B．其所精通，乃终身不忘。
C．书不可不成诵。 D．咏其文。思其义，所得多矣。
4、 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过哪些类似的成语也是形容读书勤奋，写出两个成语
（七）喻皓造塔欧阳修
开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正，而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此！
1、解释加点字：①在京师诸塔中最高②人怪而问之
2、翻译画线句：其用心之精盖如此！
3、开宝寺塔初建时为什么要朝西北方向倾斜？
4、这则故事表现了匠师喻皓
（八）太宗罢朝
太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸得备数后宫，安敢不贺？”
1、 解释加点字：①后退而具朝服立于庭②安敢不贺
2、 翻译画线句子：岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。
3、 对魏征的评价，最著名的是唐太宗的“三镜”说，即：以（ ）为镜，可以正衣冠；以（ ）为镜，可以知兴替；以（ ）为镜，可以明得失。
4、 魏征以直言敢谏著称，你能否再举一两个这样的人？还能否举一两个婉言劝谏的例子？
（九）郁离子居山
郁离子居山。夜，有狸取其鸡，追之弗及。明日，从者擭（读音huo四声，捕捉野兽的木笼，此处做动词用。）其入之所以鸡，狸来而絷（读音二声，困住）焉。身缧（读音lei二声，绳索，又是做动词）而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也。郁离子叹曰：“人之死货利者，其亦犹是也！”
1、 解释加点字：①追之弗及 ②至死弗肯舍也
2、 翻译画线句：人之死货利者，其亦犹是也！
3、 找出文中描写狸贪恋食物、至死不舍的句子：
4、 文中最后一句话，作者批评哪种现象？
（十）吕蒙正不记人过
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？”时皆服其量⑥。
注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。
1、 解释加点字：①不喜记人过②佯为不闻而过之
2、 翻译画线句子：其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。
3、 有句古语“ ”（七个字），正好可以用来形容吕蒙正。
4、 我们知道有一个典故“ ”与吕蒙正有关。
5、 从吕蒙正身上我们可以学习到什么？
一、参考答案：1、欧阳修2、虽然； 很少 3、因为只有这样才可以好好构思啊
4、钱思公喜好读书的表现；宋公垂勤学的事例；作文多在“三上”的特点和体会。
5、惜时好学才能有成就
二、1、挨着 随便 2、韩晋公派人去观察他，他每天早晨进入库门，只端坐到黄昏。3、能始终端坐，不走神，不分心4、善于发现人才，并能来年量才录用。
三、参考答案：1、B（这样） 2、① 曾经 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远。4、D；5、苏轼
四、参考答案：1、①原因②先前2、他的母亲说：“我听说积阴德的人老天会降福给他，你不会死的。”3、他听说看见两头蛇的人会死 4、孙叔敖从小质朴善良，懂得为他人着想。
五、参考答案 ：1、①dan吃； ②wo洗 2、B； 3、有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 4、《岳阳楼记》、揭示主题
六、参考答案 ：1、①担心 ②才2、3、C； 4、韦编三绝，悬梁刺股 ，凿壁偷光
七、参考答案：1、众多 感到奇怪2、喻皓精巧的用心大概像这样3、因京城地区多西北风，如把塔造直，百年后会向东南方向倾斜4、心思细密，考虑周到，是个杰出的匠人。
八、参考答案：1、穿戴 怎么 2、谁能比魏征更让我生气?每次朝会上都同我争辩，弄得我经常不自在。 3、铜、史、人 4、如比干谏纣王 、如触龙说赵太后
九、参考答案：1、不，没有 放弃 2、为钱财而死的人，大概也像狸猫这样至死不悟吧！3、身缧（读音lei二声，绳索，又是做动词）而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也
4、作者批评那些贪财的人，连自己的性命都可以不要的愚蠢可笑。
十、参考答案：1、过失、过错 经过 2、他的同僚生气了，要派人责问那个人的官位和姓名，吕蒙正急忙阻止了他。3、宰相肚里能撑船。4、“士别三日，当刮目相看”。5、可以学到为人处世的智慧，懂得容人之过的道理。
⑷ 09安徽中考语文考纲中的要求掌握的古诗（不是文言文）有哪些200分悬赏！
序号 篇目 作者 册数 课目
1 孔子语录（论语十则） 七上 10
2 鱼我所欲也 孟子 九下 19
3 生于忧患，死于安乐 孟子 九下 18
4 曹刿论战 左传 九下 21
5 邹忌讽齐王纳谏 战国策 九下 22
6 出师表 诸葛亮 九上 24
7 桃花源记 陶潜 八上 21
8 三峡 郦道元 八上 26
9 杂说（四）（马说） 韩愈 八下 23
10 小石潭记 柳宗元 八下 26
11 陋室铭 刘禹锡 八上 22
12 岳阳楼记 范仲淹 八下 27
13 醉翁亭记 欧阳修 八下 28
14 记承天寺夜游 苏轼 八上 27
15 爱莲说 周敦颐 八上 22
16 送东阳马生序（节选） 宋濂 八下 24
古诗词（33篇）
序号 篇目 作者 册数 课目
17 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24
18 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24
19 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15
20 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30
21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 八下 附录
22 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15
23 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30
24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 七上 附录
25 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30
26 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25
27 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25
28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25
29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30
30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 八下 附录
31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25
32 观刈麦（田家少闲月） 白居易 九上 附录
33 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15
34 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 九下 附录
35 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25
36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 七上 附录
37 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 七上 附录
38 无题（相见时难别亦难） 李商隐 八下 附录
39 相见欢（无言独上西楼） 李煜 八下 附录
40 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25
41 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 七上 附录
42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 八下 附录
43 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25
44 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25
45 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25
46 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25
47 天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15
48 山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25
49 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30
附录中的诗词，只考机械默写
增加精读课文中的诗歌5首
1 渡荆门送别 八上 30
2 归园田居（其三） 八上 30
3 登岳阳楼（其一） 陈与义 八上 30
4 望江南 九上 25
5 武陵春 九上 25
2009中考古诗赏析篇目22首
序号 篇目 作者 册数 课目
1 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24
2 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24
3 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15
4 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30
5 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15
6 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30
7 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30
8 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25
9 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25
10 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25
11 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30
12 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25
13 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15
14 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25
15 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25
16 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25
17 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25
18 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25
19 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25
20 天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15
21 山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25
22 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30……
⑸ 2018年中考安徽语文考纲古诗词文言文
安徽省2008年中考大纲要求必背的50篇古诗文篇目1。孔子语录 2。鱼我所欲也 3。生于忧患死于安乐 4。曹刿论战 5。邹忌讽齐王纳谏 6。出师表 7。桃花源记 8。三峡 9。杂说 10。陋室铭 11。小石潭记 12。岳阳楼记 13。醉翁亭记 14。爱莲说 15。记承天寺夜游 16。送东阳马序 17。关雎 18。蒹葭 19。观沧海 20。饮酒（结庐在人境） 21。送杜少府之任蜀州 22。次北固山下 23。使至塞上 24。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 25。春望 26。行路难（金樽清酒斗十千） 27。望岳（岱宗夫如何） 28。茅屋为秋风所破歌 29。观刈麦 30。白雪歌送武判官归京 31。早春（天街小雨润如酥） 32。酬乐天扬州初逢席上见赠 33。赤壁 34。钱塘湖春行 35。雁门太守行 36。泊秦淮 37。夜雨寄北 38。无题（相见时难别亦难） 39。相见欢（无言独上西楼） 40。渔家傲（塞下秋来风景异） 41。浣溪沙（一曲新词酒一杯） 42。登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 43。江城子（老夫聊发少年狂） 44。水调歌头（明月几时有） 45。游山西村 46。破阵子（醉里挑灯看剑） 47。过零丁洋 48。天净沙（秋思） 49。山坡羊（潼关怀古） 50。己亥杂诗（浩荡离愁百日斜）序号 篇目 作者 册数 课目 1 孔子语录（论语十则） 七上 10 2 鱼我所欲也 孟子 九下 19 3 生于忧患，死于安乐 孟子 九下 18 4 曹刿论战 左传 九下 21 5 邹忌讽齐王纳谏 战国策 九下 22 6 出师表 诸葛亮 九上 24 7 桃花源记 陶潜 八上 21 8 三峡 郦道元 八上 26 9 杂说（四）（马说） 韩愈 八下 23 10 小石潭记 柳宗元 八下 26 11 陋室铭 刘禹锡 八上 22 12 岳阳楼记 范仲淹 八下 27 13 醉翁亭记 欧阳修 八下 28 14 记承天寺夜游 苏轼 八上 27 15 爱莲说 周敦颐 八上 22 16 送东阳马生序（节选） 宋濂 八下 24 古诗词（33篇） 序号 篇目 作者 册数 课目 17 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24 18 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24 19 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15 20 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30 21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 八下 附录 22 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15 23 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30 24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 七上 附录 25 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30 26 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25 27 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25 28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25 29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30 30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 八下 附录 31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25 32 观刈麦（田家少闲月） 白居易 九上 附录 33 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15 34 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 九下 附录 35 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25 36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 七上 附录 37 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 七上 附录 38 无题（相见时难别亦难） 李商隐 八下 附录 39 相见欢（无言独上西楼） 李煜 八下 附录 40 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25 41 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 七上 附录 42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 八下 附录 43 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25 44 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25 45 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25 46 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25 47 天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15 48 山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25 49 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30 附录中的诗词，只考机械默写 增加精读课文中的诗歌5首 1 渡荆门送别 八上 30 2 归园田居（其三） 八上 30 3 登岳阳楼（其一） 陈与义 八上 30 4 望江南 九上 25 5 武陵春 九上 25 2009中考古诗赏析篇目22首 序号 篇目 作者 册数 课目 1 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24 2 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24 3 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15 4 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30 5 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15 6 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30 7 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30 8 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25 9 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25 10 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25 11 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30 12 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25 13 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15 14 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25 15 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25 16 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25 17 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25 18 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25 19 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25 20 天净沙?秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15 21 山坡羊?潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25 22 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30……
⑹ 安徽省2012年中考语文必背古诗词50首
【观沧海】（曹操·东汉）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
【次北固山下】（王湾·唐）
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
【钱塘湖春行】（白居易·唐）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【天净沙·秋思】（马致远·元）
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白·唐）
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐·唐）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧·唐）
烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊·宋）
一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回? 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
二．八年级上册
【望 岳】（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。
【春 望】（杜甫）
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
【使至塞上】（王维·唐）
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。
【游 山 西村】（陆游·南宋）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
三．八年级下册
【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【赤壁】（杜牧·唐）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【过零丁洋】（文天祥·宋）
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
【水调歌头】（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【山坡羊·潼关怀古】（张养浩·元）
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
【饮酒（其五）】（陶渊明）
结庐在人境,而无车马喧. 问君何能尔,心远地自偏. 采菊东篱下,悠然见南山. 山气日夕佳,飞鸟相与还. 此中有真意,欲辨已忘言.
【行路难】（李白）
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【茅屋为秋风所破歌】（杜甫）
八月秋高风怒号, 卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊, 高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息.俄顷风定云墨色, 秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处, 雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠, 长夜沾湿何由彻?
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【白雪歌送武判官归京】（岑参·唐）
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【己亥杂诗】（龚自珍·清）
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
【送杜少府之任蜀州】（王勃·唐）
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
【早春呈水部张十八员外】（韩愈）
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【无题】（李商隐·唐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
【相见欢】（李煜·五代南唐）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
【登飞来峰】（王安石·北宋）
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
四．九年级上册
【渔家傲 ·秋思】（范仲淹·北宋）
塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里。长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐。将军白发征夫泪。
【江城子·密州出猎】（苏轼）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
【破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之】（辛弃疾）
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
【观刈麦】（白居易·唐）
田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左臂悬敝筐。听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
六．九年级下册
【关雎】（诗经）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
【蒹葭】（诗经）
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚.
【雁门太守行】（李贺·唐）
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
⑺ 2011安徽省中考考纲，要全科的，最好是百度文库的，在此谢过了
2011年安徽省中考考纲新鲜出炉
2011年安徽省中考语文考纲与2010年相比，唯一较大的变化就是作为考试内容的8部文学名著把《名人传》换成了《伊索寓言》。其他，只有例证性试题换了少数新鲜点的试题素材。可以想见，今年的中考试题与去年相比，考点、分值、题型、难度等方面均无多大变化，体现出“以稳为主，稳中求变”的命题精神。
既然今年中考只在名著阅读上作了变动，下面就名著的备考做点阐述。
（一）原题重现。
2008：《繁星•春水》
2009：（1）罗曼•罗兰的《名人传》由三位名人的传记组成，这三位名人是：德国音乐家 ，意大利画家和雕塑家米开朗琪罗，俄国作家 。
（2）《格列佛游记》中，格列佛到达小人国、大人国的原因分别是什么?
2010：(1)根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“ ”，宋江任寨主后改为“ ”。
(2)高尔基的《童年》用第 人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在 家中的生活历程。
（二）命题特征。1、题型与分值。名著考查的分值一直是4 分，以填空题为主。2、考查内容。2008年考查了对名著的赏析，有一定的难度。2009年除了考查对内容的叙述外，还增加了作家作品方面的常识问题，难度有所降低。2010年沿袭了2009年以两部文学名著设题的模式，并考查了《考试纲要》新增的两部文学作品中的一部——《童年》，试题更加具体化、细节化。
（三）答题分析。名著考查的内容并非很难，但想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。从2010年答题情况来看，（1）根据《水浒》的叙述，梁山好汉议事的大厅，原来称“聚义厅”，宋江任寨主后改为“忠义堂”，80℅的同学都没有做出来，很多同学可能是看题目中说“好汉议事的大厅”，所以他们在第一空就填上了“好汉厅”，第二个空填 “宋公馆”、“聚义分赃厅”。（2）高尔基的《童年》用第一人称的口吻，叙述了主人公在父亲去世后寄住在外祖父（或“外祖母”）家中的生活历程，这题主要错在第1空上，因为同学都知道本书的主人公是阿廖沙，所以他们都认为是第三人称。显然学生没有认真阅读，更谈不上读原著。
（四）备考策略。我们分析省卷命题均意在引导学生读经典原著，提高阅读能力，打好精神底子。对名著的考查越来越细，注重考察学生对名著内容的掌握，看学生是否真正仔细的阅读过，能否掌握名著中那些精彩，经典的情节。仅仅看看故事梗概，或翻翻名著导读，背背作者和主人公的名字，这些急功近利的做法是行不通的，必须沉下心来品读名著，品味细节。
按近几年考情，名著的考点: 名著名称、作者、国籍、典型情节、主要人物及其性格，对内容或人物作出评价，说出自己的感受。纵观三年试题可知，名著的内容很多，但能够进入考题中的，还是一些主要的知识点。复习时，一定要以考纲中规定的8部名著为准，就其中的基本内容、主要人物、经典故事以及阅读认识和体会，进行分类归纳，拟出考点图表，帮助学生记忆，临阵磨枪，也有收益。特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》《伊索寓言》这四部名著极有可能成为2011年考查的重点。
方法提示：（1）平时注重阅读原著。（2）考前分类归纳，拟出考点图表。
2011年安徽中考语文复习建议
一、明
理清考纲要点
《考纲》是中考命题的依据和根本，教师要主要帮助广大考生“吃”透考纲，明确考试内容，把握复习重点，确定复习策略。对考点的归纳与梳理，能帮助考生理解中考命题的落脚点，找准得分点，有的放矢，强化重点，提高得分能力。认真研读课标、考纲和教材，深入思考，反复推敲，确保系统复习内容具有科学性、实效性。
明确复习重点
长期以来，语文中考考题“太活”，复习起来很茫然。以下几点可谓复习的重点：（1）加强基础知识积累和基本技能训练。打好语文基础的关键在于积累与运用，必须认真地抓紧抓实，备考中要注意在生活中学语文，联系学生实际运用语言，要注重语言表达的规范训练。（2）名著阅读考查的内容并非很难，想拿满分也不容易，学生出现的错误不少。以中考纲要规定的八部为主，2010年考纲增加了《朝花夕拾》、《童年》，2011年考纲删去了《名人传》，新增了《伊索寓言》。特别是《朝花夕拾》《安徒生童话》《西游记》《伊索寓言》这四部名著更是2011年考查的重点。要求学生结合课本后的名著导读，掌握作品的作者、内容主旨、主要人物的性格特征及大概的故事情节等。（3）仿写、病句修改、语序的调整、句式的变换等方面的训练也不可少。（4）综合实践活动要以课本规定的综合活动为主，搜集资料，关注生活，关注热点，专题训练，特别是向生活拓展延伸题，一定要引起重视。复习内容精讲、讲透彻。
二、实
夯实基础知识
近三年的安徽省卷着重考查学生的语文基础知识，阅读理解能力，分析问题、解决问题的实践运用能力，以及学生的情感体验和阅读感悟。每年的试卷考查的知识点有些许变化，学生答题的差异却很大。主要是学生平时书写汉字态度不够端正，随意性很强，基础不牢，教师应从初中的起始阶段狠抓基础。默写古诗失分较严重，很多同学出现了张冠李戴、错句漏句的现象。在整首默写的时候，不仅要背诵古诗文，更要熟读理解，再次敲个警钟。
抓实写作训练
从考生的作文来看，结构、材料、立意新颖的作文往往得到阅卷老师的认可。因此要注意加强写作基本功的训练，注意培养学生的求新意识。平时也要多进行一些片段写作训练，也可根据中考作文在立意、内容、语言上的要求，进行一些单项性训练。如语言训练，可以对作文进行补充修饰语的修改，变换句式的修改，运用修辞方法的修改，使作文的语言更灵动。在抓好写作基本功的基础上，要关心生活、体验生活、感悟生活，
善于挖掘、提炼生活的“动情点”，力求有创意地表达，努力凸显个性风格和亮点，才能抒写具有真情实感的佳作。
三、活
关注命题热点
通过研究近年来安徽省中考试卷中的典型试题，对命题意图、考点设置以及参考答案的确定，进行条分缕析的解读，针对典型试题的中考原题，通过错题分析，帮助学生规避常见的答题误区。再通过规范答题，让考生找准答题角度、确定答题思路，掌握恰当的表述方式。让考生对命题的套路能够了然于胸，做到“知己知彼”。省卷选文在精选传统、经典的名篇基础上，选取了有具有现代气息、贴近生活、科学与人文的时文，题目设计灵活、新颖，有局部变化和创新。题型相对固定，从题量上看，近三年安徽省卷全卷总题量均为19道题，比较固定，主要变化在于语文积累与阅读这两部分稍有调整。我们要按照我省语文中考的要求，并按照我省中考试卷的结构板块设置模块复习，所讲的内容既要涵盖必考内容，又不超出考纲的范围，聚焦我省“中考纲要”，更能贴近中考命题思路。
灵活掌握难点
阅读在中考中占较大比重，考生在做现代文阅读时普遍失分，教师要精选新颖题型精练，与安徽省的中考试卷相吻合进行模拟，在现代文阅读复习要注意一下几个方面：（1）考查内容注重阅读欣赏，强调整体感知，着眼语言品味，彰显个性化解读。（2）要强调审题的重要性。阅读题目整体看来难度适中，但因学生审题意识不强，往往审题不清、表述不明等原因，使得阅读成为每次语文考试的落分点，高分与低分差距颇大，失分情况严重，导致语文成绩不甚理想。（3）针对记叙文、散文、小说、议论文、说明文等文体，要全面复习，重点掌握。散文阅读理解有一定的难度，要知难而上，针对学生的难点，加强这一块的有效训练。只有做到高瞻远瞩，才能下笔有神、有效。安徽中考说明文考查呈现隔年考查的规律，今年尤其要关注地震、核电、防辐射等材料的阅读，注重培养学生的科学素养。教师要对安徽省中考试题仔细研究，通过练习，巩固考生对考纲、考点以及对中考试题的理解与认识，将之融会贯通到实实在在的答题技巧与能力中，切实提高语文成绩。