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2008安徽中考语文

发布时间:2021-03-09 09:34:20

① 2008年安徽省中考题语文作文题目是什么

我在_____中得到了快乐
从阅读,倾听,活动,实验,帮助别人几个词中任选一个

② 安徽省2008年语文中考考纲

到淮北一中那的 一中书店 可以买到.9元.语文数学英语政治历史物理化学全有

③ 安徽省2008年中考语文模拟试卷2

一、积累•运用(40分)
1.阅读下面的语段,按要求回答问题。(7分)
华南虎是世界上极其濒( bin第一声)危的虎种,属于中国特有。国家林业局一直在调查和寻找华南虎野外生存的信息,并一直在恢复华南虎(qīxī栖息)地和推进人工繁育等方面作出积极努力,这些工作至今已形成了多个方案,选择哪一个,有待专家(lín xuǎn遴选)后再作决定。至于虎照的真假,也应由专家组(jiàn dìng鉴定)。
(1)给加点的字注音。
(2)根据拼音在横线上用正楷写上相应的词。
2.随着时代的发展,一些字词被赋予了新的含义,出现了“与颜色无关的‘黑’”,“与食品无关的‘套餐’”,“与水无关的‘缩水’”,“与太阳无关的‘晒’”等新的用法。请你对下列加点词语做解释。(4分)
(1)世界杯爆出大冷门:非洲黑金“黑”了东欧铁骑。“黑”: 战胜
(2)“晒工资”要摆正自己的心态。“晒”:分享,展示
(3)明星姗姗来迟,观众热情“缩水”。“缩水”: 降低
(4)春节期间各银行推出“‘金点子’套餐”。“套餐”: 配套或成套服务
3.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1) 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(3)已是悬崖百丈冰 ,犹有花枝俏。
(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(5)大漠孤烟直,长河落日圆。
(6)老骥伏枥,志在千里。
(7)江苏如东举办国际风筝节,黄海之滨喜迎各国嘉宾。《论语》中可以用来表达这种喜悦之情的句子是:“有朋自远方来,不亦乐乎。”
4.阅读《扬子晚报》2007年11月11日头版头条新闻的标题,然后答题。(6分)
本报今起推出“沿江行”系列报道
金山银山与青山绿水和谐共生
(1)“金山银山”与“青山绿水”都运用了借代手法,分别代替:经济和环境
(2)在引题中的横线上填上最合适的两个字:。 (没见横线)
(3)如果仍运用借代手法,将“青山绿水”换成另外的四个字,你认为合适的是:和谐家园。
5.小王为班级出一期特刊,刊名为“嫦娥,‘嫦娥’来了!”周围的老师和同学提了一些问题和几条建议,小王都作了回答、修改或补充。如果你是小王,请按要求完成下列各题。(9分)
(1)李丽同学问:“这里的两个‘嫦娥’都指什么呀?说给我们听听。还有,我觉得这刊名挺好的,就是说不清楚好在哪里,你也一起说说好吗?”(3分)
小王作说明:第一个指神话中的嫦娥,第二个只嫦娥一号飞船,这里联系神话,巧用对话式问题,形象生动。
(2)张老师:你拟的上联“一声呼啸世界瞩目”很好,但下联梦“期盼千年终于圆梦”有两处结构上不对称,作些调整和修改就更好了。(3分)
小王作以下调整和修改: 千年期盼今朝圆梦。
(3)杨辰婧同学:特刊中选用的都是写月的古诗词,能不能加一些当代的?比如毛泽东有四句诗写到吴刚嫦娥,我记得上两句:“问讯吴刚何所有,吴刚捧出桂花酒。”下两句我忘了,你补充吧。(3分)小王补充:寂寞嫦娥/舒广袖, 万里长空/且为/忠魂舞。
6.请读下面两段话,然后回答问题。(6分)
第一段:清晨,小华走在上学路上。一辆摩托飞快驰过,车上掉下一札书籍。小华急喊:“喂——喂——叔叔——东西掉了!喂——”
第二段:小林手捧一叠练习本走进语文组办公室,看见一位老师在备课,就喊了一声:“喂,我们的语文老师在哪儿?”那位语文老师没有答应。小林又喊了一声:“喂,我们的语文老师在哪儿?”那位语文老师还是没答应。小林又把称呼和问话重复了一遍,这时那位老师抬起头来,笑了笑,问道:“这位同学,你喊谁呢?是不是喊‘魏’(‘喂’)老师呀?”小林说:“我喊你呀!”
(1)两段话都用了“喂”,你认为用对了吗?为什么? 第一段是对的,因为要引起对方的注意,对方飞驰而过。第二段明显不够礼貌。
(2)如果你就是第二段话中的小林,你会怎样做?请简要叙述过程。
进入办公室,先打报告,允许后,走到老师面前,礼貌地询问。

④ 2008年安徽中考语文考纲规定的内容

问您的老师就OK

⑤ 急需安徽省2008年中考语文考纲推荐的6部名著阅读知识归纳

你那个我下不到,不过我找的也蛮好的,你看看吧
中考语文名著知识题选萃

一、《三国演义》

1、《三国演义》中煮酒论英雄的主要人物是曹操和刘备。

2、《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物。他上知天文,下晓地理,成了智慧的代表。在我国四大名著中还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师形象,这个人物是吴用 ,这部作品是《水浒传》 。

3、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是关羽 。这部书中这个英雄的传奇故事还有很多,用简洁的语言写出一个故事名字:温酒斩华雄 。

4、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是煮酒论英雄 。

5、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物,请说出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。例:舌战群儒、火烧华容道、七擒孟获 (失街亭、空城计等)。

6、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 三国演义 》的开篇词。

7、写出两个与三国故事有关的成语或俗语。

三顾茅庐、大义失荆州(周瑜打黄盖、万事具备,只欠东风)

8、成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》赤壁之战(战役)中“周瑜定计火攻曹操,一切都都准备好了,只缺能把大火吹向曹营的东风。”的故事演化而来的。

9、试举《三国演义》中两例以少胜多的战役:官渡之战、赤壁之战。作战双方分别是:曹操战袁绍、刘备联合孙权战曹操。

10、桃园结义后,刘、关、张即与黄巾作战,其中黄巾军的首领分别为:“天公将军”张角,“地公将军”张宝。

11、《三国演义》中忠义的化身是关云长,我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有:华容道义释曹操、过五关斩六将、水淹庞德、败走麦城。

12、《三国演义》中智者的化身当属军师诸葛亮,书中记叙了有关他的许多脍炙人口的事迹,如火烧赤壁、空城计智退司马懿、挥泪斩马谡等。

13、“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《三国演义》的开篇词。

14、《三国演义》中“三英战吕布”中的“三英”指的是:刘备、关羽、张飞。

15、“卧龙凤雏”分别指:诸葛亮、庞统,与他们有关的一个情节是:诸葛亮舌战群儒、庞统巧授连环计。

16、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出集体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土神卦,水面偏能用火攻。

【示例】三顾:三顾茅庐

六出:祁山 ;东和:孙吴; 收二川:益州、西川;

七擒:孟获 ;北拒:曹魏;排八阵:八阵图

二、《水浒传》

17、“醉打将门神”“大闹飞云浦”血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松 。 《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深。

18、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:武松打虎(鲁提辖拳打镇关西) 。

(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:鲁达——鲁提辖拳打镇关西 。

19、请写出《水浒传》中三名女将的名字和绰号:母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘。

20、在《水浒传》中刻画具有惊世骇俗之美、心狠手辣的人物是:潘金莲。

21、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的 武松,他在该书中有许多脍炙人口的事事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇,在快活林醉打蒋门神。

22、《水浒传》中人称“黑旋风”李逵,是一个豪爽仗义、疾恶如仇的人物形象。他所使的武器是两把大板斧。该人力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。

23、《水浒传》的作者是施耐庵,该书描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。

24、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救了林冲。

三、《红楼梦》

25、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典文学名著《 红楼梦 》。

26、“玉带林中挂,金簪雪里埋”是指《红楼梦》中的两个人物:林黛玉、薛宝钗。

27、《红楼梦》中贾氏四姐妹分别是:贾元春、迎春、探春、惜春。

28、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫头是袭人;性格最刚烈的丫头是鸳鸯;性格最泼辣的人是王熙凤。

29、“心较比干多一窍,病如西子胜三分”,说的是《红楼梦》一书的林黛玉,他的性格特点是才貌双全,高雅脱俗。

30、《红楼梦》中的“大观园”一名是谁命名的?元春。

31、曾有两句诗评论王熙凤在贾府中的悲惨下场的是“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”。

32、《红楼梦》塑造了两个叛逆者的形象是贾宝玉、林黛玉。

33、“模样极标致,言谈又爽利,心机极深细”说的是《红楼梦》中的王熙凤;其特点是惟利是图、贪得无厌。

34、有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字叫:曹雪芹,

他批阅、增删的作品是《红楼梦》。

35、《红楼梦》原名石头记,该书以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧为核心,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。

36、《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是王熙凤。

37、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是刘姥姥。

四、《西游记》

38、《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞赏的一种精神,并举例证明,语言要简洁。反抗精神——大闹天宫。

39、孙悟空自号齐天大圣

40、《西游记》师徒四人共经历了:八十一难;最后一难是:归途师徒落水。

41、《西游记》中你最喜欢、最厌恶的人分别是:孙悟空、白骨精;理由分别是:机智勇敢、阴险狠毒。

42、孙悟空独自去学艺,他拜的师父是:菩提师祖,教了本领有:七十二般变化、筋斗云。又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器,因大闹天宫被如来佛压在五行山下,受苦五百年,后受观世音菩萨规劝,皈依佛门,给唐僧做了大徒弟,取名悟空。在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是孙悟空;憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒,法名是悟能;忠诚老实、勤勤恳恳的是沙和尚,法名是悟净。

五、积累

43、《巴黎圣母院》作者是:雨果;文中塑造的外表丑陋,内心却纯洁高尚的人是:客西莫多。

44、《皇帝的新装》的作者是丹麦童话作家安徒生;《麦琪的礼物》的作者是美国著名的短篇小说家欧.亨利;《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚的著名喜剧;夏洛克是这出喜剧塑造的一个贪得无厌、惟利是图的形象,是世界四大吝啬鬼之一。

45、下面对文学名著的点评不正确的一项是(c)

A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构的情节和幻想的手法,揭露和批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。

B、《童年》是高尔基以身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一 部,这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

C、《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,历尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。

D、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是相同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖鲁是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

46、《四世同堂》的作者是:老舍;我们学习过他的小说是:《骆驼祥子》。

47、冰心诗歌的代表作是:《繁星》和《春水》。

47、下面是中国四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( c )

A、鲁智深——倒拔垂杨柳 B、孙悟空——大闹天宫

C、诸葛亮——三顾茅庐 D、刘姥姥——进大观圆

48、诗集《女神》的作者是:郭沫若;《围城》的作者是:钱仲书。

49、建安时期文坛上的“三曹”分别指:曹操、曹丕、曹植。

50、下面对联分别出自哪部章回体小说,请写出来:

战官渡本初败绩,劫乌巢孟德烧粮《三国演义》。

官封弼马心何足,名注齐天意未宁《西游记》。

大观园试才题对额,贾元春归省庆元宵。《红楼梦》。

51、宋江、高俅、柴进是名著《水浒传》中的人物;蒋干、张飞是名著《三国演义》中的人物。

52、填人名,补充歇后语。

诸葛亮借东风——巧用天时 刘备借荆州——有借无还 徐庶进曹营——一言不发

林冲上梁山——官逼民反 李逵打宋江——过后赔礼 猪八戒照镜子——里外不是人.

53、他出身于英国中产阶级家庭,从小就向往冒险,他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活,收到一个土人为奴,取名“星期五”,后又因帮助了一个船长制服叛变的水手得以乘船返回自己的国家。他的名字叫鲁滨逊,这部作品是《鲁滨逊漂流记》。

54、他是一个小庄园主的儿子,从小就喜欢旅游。他旅游过“小人国”和“大人国”,经历一番历险,最后终于回到了英国。他的名字是格列佛,这部作品是《格列佛游记》。

55、他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗,挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《骆驼祥子》,与人力车夫相关的女性的名字是虎妞。

56、他在生活底层长大,后来和战友们一道跃马挥刀,南征北战;在社会主义建设时期,与自然环境顽强斗争;他全身瘫痪、双目失明之后,克服困难从事创作,继续为党和人民工作。他的那段“人最宝贵的东西是生命”的名言,成为一代人的座右铭。他叫保尔,这部作品是《钢铁是怎样炼成的》。

57、作者从高尔基父亲逝世开始,到母亲逝世为止,恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。书中充满了残酷恐怖的生活故事。这部作品叫《童年》,与《我的大学》和《在人间》合称“自传体三部曲”。

58、罗曼.罗兰是法国著名作家和社交活动家。20世纪初,为名人作传,三部英雄传记是《贝多芬传》、《甘地传》、《托尔斯泰传》。

59、女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青梗峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。以上故事情节出自我国古代文学名著《红楼梦》。

60、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。

61、古诗文中的“乐府双璧”是指《陌上桑》和《孔雀东南飞》。

62、我国新歌剧创作的一座里程碑是《 白毛女》。

63、写鬼写人高人一等;

刺贪刺虐入木三分。

作家蒲松龄 著作《聊斋志异》。

64、唐代论诗人,李杜已远,惟有几篇新乐府;

苏州怀刺史,湖山之边,尚有三座旧祠堂。

诗人白居易著作《白氏长庆集》

66、联:欧阳修与民同乐

下联:范仲淹和民共忧

66、青冢有情犹识路,

平沙无处可招魂。

对联中提到的人物是“沉鱼落雁、闭月羞花”中的“王昭君”

67、出师未捷身先死,

常使英雄泪满襟。

对联中提到的人物是诸葛亮

68、千古诗才,蓬莱文章建安骨;

一身傲骨,青莲居士谪仙人。

联中提到的是我国唐代著名的浪漫主义大诗人李白,请将代表他风格的诗歌写出两句来白发三千丈、疑是银河落九天。

69、草堂留后世,

诗圣著千秋。

人物杜甫 草堂是指成都杜甫草堂。

70、一门父子三词客,千古文章四大家。

三词客是指苏轼、苏询、苏辙。

四大家是指李梦阳、何景明、王世贞、李攀龙。

71、四面湖山归眼底,

万家忧乐到心头。

人物 范仲淹 出自他作品的名句 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 。

72、大明湖畔,趵突泉边,故居在垂柳深处;

漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。

这幅对联赞扬的李清照。

73、犹留正气参天地,

永剩丹心照古今。

此联是写宋朝文天祥,联中化用了他的《过零丁洋》中的名句人生自古谁无死,留取丹心照汉青。

74、译书尚未成功,惊闻陨星,中国可人领呐喊;

先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。

此联是写鲁迅 ,联中提到了他的作品是《呐喊》、《彷徨》

----------------------------------------------------------------------《西游记》:一个奇幻的神话世界(吴承恩,明代小说家)
主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果
人物及性格特征:
孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。
猪八戒:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。
沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。
主要事件:1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法;4、女儿国遇难;5、真假美猴王;6、智取红孩儿;7、三调芭蕉扇等
阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张
---------------------------------------------------------------------、《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)
全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。
人物——典型情节——性格特征:
鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理
武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。
相关练习:
1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
4、《水浒传》中三位女将是谁? 她们的绰号是什么?
①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫
4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
爱打抱不平,重友情,讲义气。
5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。
6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目,其中”豹子头”指的是林冲。
7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)
“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物武松的故事。
9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?
晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。
10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?
林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
12、补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。

⑥ 2008中考安徽语文试卷答案

1.默写古诗文中的名句名篇。(分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①三人行, 。 (《论语》)
②芳草鲜美, 。 (陶渊明《桃花源记》)
③ ,草色入帘青。 (刘禹锡《陋室铭》)
④不畏浮云遮望眼, 。 (王安石《登飞来峰》)
⑤夕阳西下, 。 (马致远《天净沙•秋思》)
⑥ ,化作春泥更护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)
(2)默写李商隐的《夜雨寄北》。
2.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗,请你读一读,完成(1)~(4)题。(13分)
想 念
我不记得我的母亲,/只是在游戏中间,/有时似乎有一段歌调在我玩具上 ① (A.回旋 B.旋转),/是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。
我不记得我的母亲,/但是当初秋的早晨,/合欢花香在空气中 ② (A.游动 B.浮动),/庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息
我不记得我的母亲,/只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天,/我觉得我母亲凝住在我脸上的眼光,/
③ (A.填满 B.布满)了整个天空。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应汉字。
歌调( ) 晃( )动 xīn( )香 yōu( )远
(2)加“▲”的“凝”字,查字典应查 部首,它在诗中的含义是 。
(3)根据诗意,从括号里选择恰当的词,依次填在横线上。(只填字母)
(4)在诗歌创作上,我国现代作家冰心受泰戈尔的影响,形成了独特的诗歌风格。下面的诗选自她的《繁星•春水》,请从内容和形式上谈谈这首诗的特点。
言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。
3.玲玲同学有一些烦恼,她给校园网“心灵驿站”来信倾诉,栏目主持人“知心姐姐”回信解惑,一位网友也热情来信劝慰。请你阅读下面的内容,按要求完成(1)~(4)题。
知心姐姐:我是个长得不好看的女孩,如果把身边的同学比作花朵,我便是被人践踏的小草。随着年龄的增长,我越来越苦恼。临近毕业了,同学们都在积极复习迎考,而我学习成绩越来越差……我该怎么办?
(玲玲)
玲玲同学:谢谢你向我倾诉你的心声。我想告诉你,小草虽然没有花香,没有树高,但是它有着坚韧、顽强的生命力! 。你也有自己独特的美,即使是小草,你的绿色也是春天里的一道风景。
(知心姐姐)
残疾人运动员、奥运会火炬手金晶在巴黎用柔弱的身体护卫圣火,奏响了一曲激奋人心的壮歌。①在许多国人的心中,她是民族英雄,②但她表示自己的生活其实和健全人并无两样;③在许多人眼里,她是个需要帮助的残疾人,④但她坚称自己只是个普通的女孩。遇挫而不折,平凡而不平庸。玲玲同学,人生的意义就在于不断地挑战自我,完善自我,实现自我。
(网友)
(1)玲玲来信中划线的句子里有一个词用得不恰当,请找出来加以改正。
“ ”改为“ ”
(2)知心姐姐回信中,有几句是针对玲玲来信中加点的话而说的,请你在回信的横线上把它补写出来。
(3)网友来信中,画线的句子不够连贯。请将调整后的序号填在下面方格内。
正确的序号:□□□□
(4)针对玲玲的苦恼,也请你写一段话,帮她答疑解惑。(50字左右,不得照抄上述材料)
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
〔一〕 (18分)
匆匆
朱自清
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
4.文章开头写了哪些自然现象?请加以概括。(3分)
5.从第二段看,“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么?(4分)
6.从文中划线的语句中任选一句,指出它的修辞手法,并说明其作用。(4分)
①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。
②过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
7.第四段中,作者用了一连串问句,表达了他的哪些感慨?
8.珍惜时间,有所作为,是我们从上文中获得的有益启示。请以“时间”为开头,仿照例句在下面的横线上再写一个句子。(3分)
例句:时间在农民辛勤的耕耘中,结成金黄的麦穗。
, 。
〔二〕 (22分)
系在风筝线上的……
周岩壁
①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂在天际,使我蓦地忆起“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。
③人们都说:男孩子手笨,没女孩子手巧,这岂不有些重女轻男了么!不是吹,我们男孩虽未能绣出花团锦簇的衣冠,却从手中飞出这巧夺天工的风筝!嗨,做风筝可不像女孩子学针线,有的是时间,有的是专人指教。我们男孩子可整天像贼撵一般忙得脚不沾地。常趁放学后的间隙,三五个凑在一处无人知晓的角隅,或干脆跑到野外去,因为家里大人是不让我们摆弄风筝的。
④我们偷偷找来竹篾,且要绿皮的有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了,再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状,拼在一起,悉心系好,就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四,求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
⑤好了!抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。咳!风筝!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。
⑥更叫绝的要数晚上。皓月高悬中天,大地一片静谧。夜色朦胧。我们几个小伙伴溜出来一叽咕,便带了心爱的风筝到村头田边。风筝纸是涂了闪金光的东西,还要想法把一段蜡头或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上,放飞时一点燃便像飞机尾翼上的信号灯。这通常极难放,因野外有风,蜡烛又不顶风,所以总是熄灭。但偶有做成功的,那风筝放起来就别有情趣,“信号灯”明灭闪烁,随风筝飘飘洒洒,也把一颗颗童心送上神秘的高空,如醉如痴。
⑦风筝也有赌气的时候,任你如何摆布,它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁,一脚踏翻它的,而总是小心翼翼地检查一番,找出毛病,对症下药。随着欢呼声,风筝重又飘然升起。当放到得意处,猛不防风筝也会断线,摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线,不胜惋惜……
⑧韶光如流。虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。
⑨啊,我的鹅黄色的童年!
9.第①段描写仲春的景色,有什么作用?(4分)
10.根据第④段内容填空。(4分)
做风筝的过程:找来竹篾→( )→糊纸涂色→( )
11. ⑤⑥两段已写了放风筝时的欢快情景,为什么还要写第⑦段?(6分)
12.谈谈你对第⑧段画线句含义的理解。(4分)
13.为什么说“我”的童年是“鹅黄色”的?(4分)
〔三〕(15分)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得偏观群书。既加冠,益慕圣贤之道;又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其忻悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧、曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知;至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自《送东阳马生序》)
14.解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)余幼时即嗜学 (2)录毕,走送之 (3)媵人持汤沃灌
15.翻译下面的句子。(4分)
(1)以是人多以书假余。 (2)盖余之勤且艰若此。
16.作者对“同舍生”的豪华生活毫不羡慕的原因是什么?(2分)
17.作者从哪三个方面写了自己学习的经历?(3分)
18.读了上文,你得到了哪些启示?(答出两点即可)(3分)
三、写作(55分)
19.请以“我在 中得到快乐”为题,写一篇文章。(55分)
【提示和要求】
(1)先从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。
(2)可以写你的经历、感悟、认识。
(3)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。
(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字

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