① 高考全国1卷语文作文是不是只考议论文
一般情况下要写成议论文。
② 高考语文卷面和作文书写各占多少分
高考语文卷面和书写是不单独设置分值的。但错别字是会扣分的。
卷面不整洁或书写不规范、潦草,没有明确的扣分标准,但《评分细则》上说明“下浮一个档次“,各老师的判断标准可能会有不同,但卷面不整、字迹潦草,肯定对作文分数有影响。
不整洁的卷面、潦草的书写:
(2)高考语文作文是考几卷扩展阅读:
1、高考作文判分的几点说明
①作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判为六类卷。
②文体模糊不明,最高不超过40分;文体不伦不类,且语文素养较差者,最高不超过20分。
2、高考作文判分的个案处理:
①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。
②完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满三分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过40分。
③游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过30分;凡思想感情庸俗低下,即使切题,最高不超过20分;如果内容恶俗不堪,最高不超过10分。
④卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止。
参考考资:人民网 阅卷老师喜欢这样的答卷:书写工整关键词分条作答
③ 高考语文的全国卷还有丙卷嘛丙卷是哪套难不难作文考的是什么
全国卷共有三套卷子,分别为甲、乙、丙。
全国甲卷是以前专的全国2卷,全国乙是以前的全国1卷。接下来属是全国丙卷,考的地区是重庆、四川、广西、陕西。2016年4月7号国家教育部召开了一个高考语文作文的会议,确定了三套的全国卷。新增丙卷是要点,因为重庆等四个省份相对来说考生的人数占的比重非常大,与此同时较于贵州、青海、西藏,考全国甲卷的地区的同学他的教学相对好一点。
全国丙卷难吗?
如果说全国甲卷的难度,也就是以前的全国二卷的难度是1的话,全国一卷的难度就是2,丙卷就是介于两者之间,是1.5的难度,是这样的逻辑。
高考语文丙卷的作文题是这样的:
某人推出花茶新工艺,但很快被模仿,市场上出现了不少假冒伪劣,他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场,自己也成了致富带头人。要求学生根据材料自拟题目,写一篇800字的作文。
④ 高考语文作文考什么
这是不固定的,这是写几年的作文题你可以参考!
高考作文(College Admission Essay)即普通高等学校招生全国统一考试(全国高考)语文卷最后一题或几题(包括小作文)[1]。一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。
高考作文
基本题型
命题作文
半命题作文
材料作文
话题作文
新材料作文
任务驱动型作文
一般要求
立意自定
文体自选(或除诗歌外)
题目自拟
不得套作,不要抄袭
不少于800字
内容要健康积极向上,迎合社会主流舆论,富有正能量。
评分标准
基础等级
发展等级
历年作文
2015年
天津卷:“范儿”
湖南卷:有一棵大树
浙江卷:文章和人品
江苏卷:智慧
上海卷:人心中坚硬的东西和柔软的东西
北京卷:假如我与民族英雄过一天
广东卷:感知自然
重庆卷:等待
福建卷:路
山东卷:丝瓜藤和肉豆须
安徽卷:蝴蝶是否有颜色
四川卷:老实与聪明
湖北卷:喷泉与泉水
全国卷I:女儿举报父亲开车打电话
全国卷II:当代风采人物评选活动三名候选人谁更具风采
2016年
天津卷:我的青春阅读
山东卷:行囊
浙江卷:虚拟与现实
全国卷III:创业故事
全国卷II:语文素养提升大家谈
全国卷I:奖惩之后
江苏卷:话长话短
上海卷:评价他人的生活
北京卷:老腔、神奇的书签
2017年
全国I卷:中国关键词
江苏卷:车辆与时代变迁
全国II卷:根据古诗句自拟文
全国III卷:我看高考
北京卷:“说纽带” “共和国,我为你拍照”
天津卷:重读长辈这部书
2018年
全国I卷:时光瓶留给2035年的18岁青年
全国II卷:“幸存者偏差”
北京卷:新时代新青年、绿水青山图
天津卷:围绕“器”写作
江苏卷:解读语言传递
浙江卷:浙江精神与浙江人
2019年
全国I卷:热爱劳动,从我做起
全国II卷:历史一刻
全国III卷:你们再看看书,我再看看你们
北京卷:韧性、色彩
江苏卷:物各有性,事犹是,人亦然
浙江卷:作家与读者[2]
2020年
全国Ⅰ卷:读书会发言稿[3]
全国Ⅱ卷:“世界青年与社会发展论坛”演讲稿
⑤ 高考全国一卷,语文作文写几段最好
可以多分段,但要正确。不可以很单一的分为三段,这样太过平淡。最好在一些情节高潮或者转折的地方分段。散文的话可以多分几段,基本上写4.5行就可以试着换一段。基本上是五六段。
现在的作文除了诗歌外,文体几乎是不限的,这就给了学生极大的发挥空间,使得每个人都能发挥自己的优势,普遍来说议论文是大家相对薄弱的地方,论点论据不好把握,而抒情文记叙文是大家比较常用的,喜欢写抒情文的语句辞藻功底较好,记叙文的整体结构比较紧凑,所以在写一篇作文的时候先要想好自己写的是什么类型的文章,这是很重要的。
然后首先就是要想好标题,阅卷老师评分的一个标准就是是否文题相符,否则会被扣分,记叙文容易抓住主题也是因为标题容易起,内容页容易跟标题紧凑,所以看完要求后拟定好标题再写,切勿匆匆下手。
上面两步只要自己稍稍花点心思问题都不大,接下来是文章部分,也是阅卷老师重点关注的部分。
首先是结构,除非自己能轻易把握文章的进度和结构,建议文章按照总分总的方式,在开头就文章的标题作出简单的概述并引出下文,这就是开头。
中间的整体部分在写的时候记得要是不是点名文章的主旨,最好的办法就是适当出现关于文章主旨或者标题的关键词,因为阅卷老师的阅读速度的原因,这是能够得分的一方面,当然不能胡乱的加,度需要自己把握,文章的流畅性还是需要的。
最后末尾切记点名文章主旨,对中间的内容作最后总结,只要文章内容是抓住主题的,总结内容也就是在总结全文。
总分总的结构容易让人一眼看明白,印象分就上去了,文章按照这样的结构就会变得流畅,读起来会让人觉得舒服。
语文已经从小学就一直伴随着过来了,所以只要不是特别讨厌的语文作文多多少少上面的都可以完成,而在高中这一重要阶段,语文整体没有走题的现象,文章读起来没有堵塞难懂的地方,结构正确,60分的作文就已经可以拿到42分的及格分了,这如果平时作文分数拿不到这样的成绩,只要先做好上面的基础工作作文就不会拖后腿。
而要作文的分数更高,达到50分左右甚至以上就有一定的难度,对语文功底有一定的要求,自己的文学积累就是一定的条件了,比如写抒情散文,华丽的辞藻修饰是必不可少的,经过点缀的文章看起来更上档次,价值也就更高,在高中阶段,一般记叙文很少能博得老师的青睐,因为这种问题显示不了学生的文字水平,而散文,抒情等文章更容易装饰,形象的比喻衬托文章更是能给作文添彩不少。
所以作文的亮点和装饰就是作文后期价值的真正所在,举个简单的例子,如果作文的主题是“生命”,就可以运用火柴为例,它刹那间的亮光是它生命的永恒;以火柴想到蜡烛,蜡烛的价值就是用生命创造光明……等等,又可以引申出许多的契合生命的话题,以它们为点缀衬托生命的主题。适当华丽的辞藻对此加以修饰点缀,你的作文质量就不会低了。
⑥ 近十年的高考语文作文题目(全国卷)
近十年的高考语文作文题目(全国卷)如下:
1、2009年
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自于汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2、2010漫画作文:
拓展资料:
普通高等学校招生全国统一考试(The National College Entrance Examination),简称“高考”,是中华人民共和国(不包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省)合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。高考由教育部统一组织调度,教育部考试中心或实行自主命题的省级教育考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日,根据《教育部关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,各省(区、市)考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。
⑦ 高考作文多少分全国卷
全国卷高考作文是60分。
一般要求立意自定、文体自选(或除诗歌外)、题目自拟、不得抄袭、不少于800字。一般满分为60分。且需要思想健康向上,不得透露考生真实校名,人名;并且有严格的评分标准(如,基础等级和发展等级)和评分细则。
在高考作文写作中,审题或者根据试题进行有效命意是写好高考作文最为重要的一环。当试题确定以后,如何审好题、立好意至关重要,审题不准会导致全盘皆输。
(7)高考语文作文是考几卷扩展阅读:
高考作文的技巧
1、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉。
2、写法上可以求新。要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。
3、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。