Ⅰ 语文成长之路作文
成长，就好比我人生中的一艘小船，有时风平浪静，有时也会遇到波涛汹涌的海浪。我的成长是舟让我经历了不少风浪，对我而言，有笑有泪，有悲有欢，有甜有苦。
就好像我第一次当转校生，人生中第一个转折点。转校生？不知道有多少人做过转校生呢？我就是一个活生生的好例子。可是又有多少人明白转校生的感受？好受还是不好受啊？现在就让我带领大家走进一个转校生的生活吧！
我是一个由大陆来香港的新移民。初来报到，人生路不熟。当时我12嵗，就这样迈进了香港学校的大门。开始在新天地裏展开我的学习……记得我第一天上学的时候，心裏无比的害怕，又害怕这样又害怕那样，结果还是这样，我还是穿上了校服迈向我的学习之路。新的同学，新的面孔，一切都是新的，我彷佛来到了火星。一切事物对我来说都是那麽陌生，害怕。犹如什麽东西我都要从头学起，就好像刚刚出生的婴儿，咿咿呀呀，我开始在学校裏牙牙学语了。
初来报到的我，朋友不多，自己完全变了。以前很喜欢跟朋友玩的我，消失了；以前很爱逛街的我，消失了……为什麽会这样？这个问题我也常常问我自己。也许这是随着时间、地方、朋辈的影响吧！在香港最讲求效率，时时刻刻都要跟时间赛跑，而且你一定要战胜。要不你就会落後，被别人抛离，跟别人相差一条河，甚至相差一条长江。如果不像这样，作为一个转校生，那麽必须努力，要不就会被别人看低，轻蔑。
现在我来到香港差不多一年了，周围的环境、事物，我都熟悉了。在这些日子以来，我还参加了学校的排球校队，曾经代表学校参加校外的比赛，获奖还是没获奖也好，这也是一些很好的学习机会，让我学到更多课本以外的东西。最为珍贵的可以说是学到为人的态度、品格。我想这些在课本上是很难学到的吧！还让我结识了不少知心的朋友，使我明白到朋友的珍贵。生活在友谊之中，你就会像一敌水溶进大海，一片叶生在森林中，你就会感到自己拥有一种博大的力量。现在我就有如此之感。
很快小学的生活即将结束了，岁月伴着我的成长悄悄流逝，我生活在一个很平凡的世界裏，一切都好像理所当然，细细品味，才觉得有些日子有着淡淡的酸，丝丝的甜，还有不经意就溜走的感动。
也许生活就像一扇门，关起来，裏面充满朦胧温馨；辟开後，外面的世界也真多彩绚丽。一扇门一个故事，一扇门一个人生，我们懂得珍惜人生，但也要懂得拥有一扇门，拥有一扇永远珍惜的门。只有这样，无论你到了哪儿，就无须像我那样，害怕这样害怕那样。
转校生，这一个角色也在我的人生中占据了一个重大的位置。人生总是有起有跌，这样才是一个五彩缤纷的人生。因为我知道，跌倒後懂得站起来才是最重要。如果不知道什麽是跌倒的滋味，怎会懂得向往成功的甘甜呢？
Ⅱ 作文类型成长路上，老师说风格可以是散文，童话，短篇小说。我写了短篇小说类型的不知道是不是离题了。
一般是议论文的人比较多，你也可以把你的观点编写到你的一则小故事里面，或者干脆就弄成通话、小小说这类的，都可以写，这个不是要你写什么类型，而是叫你写出来你看过这个小故事之后的想法、观点，所以，你没有必要考虑必须写什么类型。这样的作文其实是在锻炼你应对高考作文的，很好！
但是一般人都会把题目拟定到议论文那里去，这样反而容易写，主要是能编出字儿来，但是不够新意，一般来说判卷老师平均最多90秒去阅读一篇作文，所以太千篇一律的话分数反而会不怎么高。但是如果写成别的题材就不一样的了，阅卷老师会多看看甚至会完全阅读玩你的作文，这样的分数如果有就会很高，但如果写的不怎么样就会很低甚至零蛋，所以语文老师会多叫你们联系写议论文，保守，分数不会很高，但也不会很低。
我喜欢标新立异，这样会与众不同而的高分。上面的我可以把自己比作一个古代考功名的秀才或是举子，为了考到功名而如何如何努力最终却没有实现，但是我却成为了一代文豪某某某，这样，我也成功了，从而在故事里面告诉人们付出了努力不一定就能得到相应的回报，也可能是别的什么的。
也就是说我学习到了故事所讲的不要因为付出没有得到回报而气馁，生活还有很多的美好等等
因此，谢什么题材不重要，要看你明白了写什么才是最重要的
Ⅲ 成长语文__ 半命题作文
Growth of Chinese history
Ⅳ 语文关于成长的作文如何写
成长回眸
在成长的路上有快乐，有艰辛，有痛苦，还有无法抹去的幻想……让我们再一次唤醒成长之门的守护者——成长精灵，让她帮助我们开启成长之门，让我们进入成长之门，再一次走到成长之路上；看看原来成长路上我们的经历。来吧！一起在在那里回眸原来的我们吧！
第一站：刚入学
刚刚入学时的我们是多么快乐，那是我们的作业不算多，有非常多的时间供我们玩。天天都念的是“你、我、他”；而数学只是简单地“1+1=2”……，那时的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。儿时的时光，固然是无忧无虑的，但也是很短暂的。儿时的时间也仅仅是从幼儿园到二年级的短暂的五年。时光飞逝无法挽回。
第二站：四年级
儿时很好玩，可我们的学业慢慢增加，从儿时的“你、我、他”变成长篇文章；从“1+1=2”到“X+2=6”渐渐地我们有了英语“Iam‥‥‥”从此我们有了第二门语言。不再像以前那样轻松，不再像以前那样快乐，作业像小山一样堆在你的眼前。正如《长歌行》中说的“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”时间一去不复返，好好珍惜吧！
第三站：现在
对于现在上初中的我们来说小学的知识已经很简单，那时的作业也很少，现在的语文书不再是当年的彩色页面，而是黑白页面。数学也成了“（X+1）+（Y-3）=56”英语也成了长篇文章。时间飞逝，年龄的增长，学业的难度提高，在成长之路上回眸过去，让我感到时间过的好快，正如朱自清的文中所说的“伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我脚边飞去了。”
在成长之门快要关上时，精灵要再一次沉睡时，再回头遥望我们走过的路，这是一种无法忘记、刻骨铭心的记忆。朋友，请在大门关上之前回眸观望过去吧！
Ⅳ 在语文中成长作文
例文一：
语文，你带着紫茉莉般的芬芳，伴我成长。
就在那浅紫色的芳香中，那若隐若现流动的忧郁中，我读懂了李白“对影成三人”的孤寂；读懂了杜甫的“人生七十古来稀”的忧伤；读懂了李清照“这次第，怎一个愁字了得”的无奈；读懂了马致远“夕阳西下，断肠人在天涯” 的乡愁……
语文，你带着血与铁的历史伤痕，与我同行。
于是，我读懂了陆游“铁马冰河入梦来”报国无门的惆怅；读懂了辛弃疾“可怜白发生”的迷茫；读懂了范仲淹“将军白发征夫泪”的凄凉；读懂了文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞……
语文，你带着浓厚而悠远的味儿伴我前行。
你使我知晓了诸葛亮的神机妙算；使我体会了水浒英雄们“该出手时就出手”的狂放……
语文，你带着一颗纯洁无瑕的童心，伴我成长。
于是乎，我看到了鱼公主纯真的心；看到了卖火柴的小女孩的凄苦；看到了灰姑娘的不幸与幸运；看到了那到死还爱恋着跳舞小人的小锡兵真挚的感情……
语文，你像一泓清澈的山泉，洗涤了我的灵魂，你带给我的是一份精神食粮，使我的头脑从此丰盈；你带给我的是一缕幽幽的清香，给我以美的享受；你带给我的是关于历史的沉重思考，让我感受到了肩头的重任……
语文，你含着哲人的微笑，先人的泪水，缓缓地，从我的身边走过，又一次带给我无尽的遐想……
例文二：
语文,一个简单明了的文字,一个平凡中蕴含着伟大的文字,一个继承了华夏五千年灿烂文化的文字。它伴随我走勃春夏秋冬,让我领略到了大千世界的美景,让我体会到了人世间的冷暖,让我懂得了它魅力的所在之处。
它的出现,改变了中华民族的历史,它犹如一颗璀璨的明珠,点缀在神州的最高处,使它的光芒折射到神州的每一个角落,古今中外,这颗璀璨的明珠已经走向了世界!
是它,使中国十三亿同胞得到思想上的升华,得到了视野的开阔。也使一些黑暗的心灵得到清泉般的净化,还陶冶了无数人的情操。
从我上学的那一刻起,从我学a、o、e的那一刻起,我的肩上就背负着学习语文的重大使命。
随着时光的流逝,如今的语文已是伴随了我走过春夏秋冬,经历了风风雨雨的好朋友。
当我由原来的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句学到“但原人长久,千里共婵娟”时,我不仅为中华民族感到骄傲,更为自己是个炎黄子孙而感到自豪。
语文,让我看到了李白“举头望明月,低头思故乡”的思乡场面。让我感受到了杜甫“亲朋无一字,老病有孤州”的思友之情,让我目睹了白居易的“右手秉遗穗,左臂悬敝筐”的贫妇人在拾麦的情景。让我体会到了李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪壮气势。
语文,犹如满天的繁星,散布了天空的每一个角落,好似春天的细雨,滋润了每个人的心灵,更像一道五光十色的彩虹,装点了生活的空间!
Ⅵ 关于成长的小学生优秀作文10篇
精彩的水中芭蕾
“噢!加油!真棒!”一阵阵喝彩声和欢呼声从茱萸湾传来。原来是我们在看精彩的海狮表演呢！
只听音乐声缓缓响起，海狮小姐身着黑绸缎做成的礼服，踏着优美的舞步，走上T形台准备开始表演。她表演的节目可多啦！每个都是精彩绝伦，大家先来看看水中芭蕾吧！
只见海狮小姐轻轻一跃，整个身体便轻巧地腾空而起，然后以一个优美的弧度落入水中，“呼”一个黑影在一眨眼的功夫里就从水池的这一边“滑”到了另一边，还没等我看清楚是怎么回事，海狮小姐早就腾空“飞”到了水面上，再以迅雷不及掩耳之势，在空中连翻了两个跟头，最后落入水中，这一切都是在几秒钟内完成的，我呆坐在那里，过了好一阵子，才如梦初醒，鼓起掌来。
海狮小姐的流行舞蹈开始了，先是优雅的华尔滋，接着是流行的街舞，她的舞步越来越娴熟，舞姿越来越优美，我们都顾不上身上被溅到的水珠，使劲地鼓掌，直到手都被拍红、拍疼了。海狮小姐也好像很满意自己的表现，慢慢地走上T形台，为自己“鼓”起“掌”来，我们被她逗得哈哈大笑。
我知道，现在满面春风的海狮小姐，在掌声的背后该付出多少努力和汗水呀！要达到这样的水平得费多大力气呀！所以我要向她学习！
老师同学，你们误会了
江苏省扬州市邗江实验学校五（6）班 郭静
你试过被双方都误会的滋味吗？我已经试够了。自从当上班长我总会遇到这样的误会。我也不知该如何是好。
如果让你选择友谊还是职责？好朋友还是好学生？好同学还是好帮手？好班长还是好……我再也想不下去了。种种问题导致种种误会。
有好多次，我面临着这样的问题说不出话。那次，老师您把我叫到跟前，一脸慈爱地问：“最近班上有什么情况吗？”“没什么。”我支支吾吾勉勉强强地回答着。这次我选择了友谊。我不愿因我的一句话让她们受骂，但同时我也知道我没有尽到班长的职责。我这是在包庇她们。“你不要怕，她们不会，也不敢说你的闲话的。你如实告诉我吧！”老师你既然知道，就不要再问了，我心里想着，违心地说：“真的没有。”“你去吧！以后胆子要放大一些。”您撇下一句话走了。
一次偶然的机会，我不经意听到：“你看她就知道讨好老师，居然给我们告老师。”我“没有，我没有！”我真想大叫一声，说出自己的委屈。但是，不知怎的，我话到嘴边咽了回去，我选择了沉默！我也伤透了心。
难道我错了，我真的选择错了吗？我失去了一份友谊，同时也失去了一份职责。我左思右想，却怎么也想不出妥善处理问题的好办法。可是，就这样永远被误会吗？我的满腔委屈谁倾诉？又有谁能理解？我真想对老师，同学大喊一声：你们误会了！
第一次下厨房
邗江实验学校 实六（10）班 雍明玲
今天是星期六，我们又放假回家了。回到家，咦？一个人也没有。我就先做作业吧。
不知不觉，我听到阵阵“咕噜咕噜”的叫声。哦，原来是我的肚子饿了。我打开冰箱，找来找去，只找到了几个馒头。对，油炸馒头，我眼前一亮。
我拿起刀，左手按着馒头，右手小心翼翼地往下切。没想到刀从馒头上滑了下来。“不会吧，这是馒头吗？简直是块石头！”我气愤地边说边把刀往旁边一扔。本来我是想用刀切成馒头片炸的，因为这样好吃一点，但现在看来，也只能用手把馒头剥成几块大小不同的馒头块了。接着我把油倒进锅里，打开煤气罐。可它好像跟我作对似的，打了四次才有火。
等油热了以后，我把几块大小不等的馒头一起扔进锅里，只听“哗啦”一声，溅起了无数个油点。我的“手皮”可遭殃了，疼得我一惊一惊的。我感觉一阵怨烦，想哭，可又觉得自己六年级了，不能再小孩子了。我忍住哭，忽然有一股焦味钻进了我的鼻孔。呀！火还没关呢！我急急忙忙把火关了，气鼓鼓地一屁股坐在床上，手一阵一阵地疼，肚子一阵一阵地响，心一阵一阵地跳。唉，平时父母对我娇身惯养、百依百顺。我满以为自己什么都行，没想到，如今却连很简单的炸馒头都吃不上嘴。
我下决心，以后要多做家务，在生活中锻炼动手能力。
楼下垃圾房的故事
邗江实验学校实六（7）班查旻言
暑假中的一天，我写完作业，站起身，伸伸手臂，走到窗口，想要呼吸一下新鲜空气。正当我想要尽情呼吸的时候，一股难闻的气味传入我的鼻子里。仔细一看，楼下的垃圾房四周都是垃圾，有各种塑料袋、瓜果皮。瞧！那边的西瓜皮里黑乎乎的，再仔细一看，呀，原来都是苍蝇啊！
这时，有一个阿姨踏着脚踏车，快到垃圾房的时候，只见她脚往地上一撑，腾出一只手，非常“潇洒”地对着垃圾房一扔。可惜，她没投准，垃圾打在垃圾房的墙上了，垃圾袋破了，一小块一小块的西瓜皮撒落开来。那个阿姨好像没看到一样，一扭头，踏着车子飞奔而去。我正对着那位阿姨远去的背影发呆，又走来一个姐姐。她捂着鼻子，踮起脚尖，飞快地走过去。
看到这，我有了一个主意。我赶紧去找妈妈，跟妈妈一说，妈妈微笑着点点头。于是，我拿着扫帚，妈妈拿着簸箕，一起来到垃圾房旁，我俩就热火朝天地大干了起来。我们累得满头大汗，腰酸背痛，终于把垃圾房四周的垃圾打扫干净了。看着我们的劳动成果，我和妈妈会心地笑了。
回到家，我打开电脑，在键盘上敲下了：请爱护小区卫生，不要乱扔垃圾！然后将这几个字打印出来，郑重地贴在垃圾房的墙壁上。
我再次站到窗口，尽情的呼吸着清新的空气……
潘老师的眼睛会放电
邗江实验学校实六（7）班 步彬彬
“潘老师的眼睛会放电？”听到了这句话，你可能不禁“哦”一声怪叫。难道潘老师的眼睛真的会放电吗？答案肯定是否定的，潘老师的眼睛放的不是生活的电，而是能够“电”到人的目光——实际上他的目光使同学们感到畏惧。喔！原来如此。说实在的，我也有亲身体会。
记得有一次，那时正是春季，睡眠不足，很容易在课上打瞌睡，我也不例外，因为前一天晚上没有睡好，眼眶上两个又大又黑的眼圈就说明了一切，所以在下午第一节课——数学课上打起了瞌睡。刚开始十分钟觉得眼皮很困而想睡觉，后来不仅很困，而且头昏昏的，头重脚轻似地前俯后仰。就在我睡意正浓之时，一不小心被潘老师的眼睛猛然一“电”，浑身十分轻松，一点睡意都没有了，头脑格外灵活哩！呵！没想到这“电”这么有威力，真是吓了我一跳。
不仅仅我有这样深刻的体会！不信，你瞧！潘老师的儿子——潘正晰体会尤其深刻啦！潘正晰正在认真地写作业时，突然眼睛一偏，想看潘老师在哪儿。若不在就可以认真地看一会儿小说，谁知对面一道冷冷的目光正在看着他，他只好又埋头苦写。
有时候潘老师在讲奥数题目时声音大了一点，接着又是一道熟悉而又尖锐的目光，我们只好又低下头，开始认真地听讲。
唉，潘老师的眼睛真的是名副其实的呀—会放电。希望我上课认真听讲，千万不要被电住，那滋味是不好受的！
一个女孩的命运
有一个女孩，她的命很不好，不是家境，而是人与人之间的情感出了问题。
上幼儿园时，她的命运就不好，她常常遭到父、母的打骂。她的父母几乎凶的时候比笑的时候多，每天沉着个脸，比鬼还恐怖。天天回家把她关进门，闭门三思这天自己干了什么不该干的事，想不出来都吃不了饭。这个女孩做什么事情都得小心翼翼的，免得换了一阵暴打。从小，这个女孩就对父母怀有恨意。
好不容易熬过了幼儿园，本以为父母会开朗些，可父母还是老样子，甚至看女孩的眼光更冷了些，还拿学习成绩最好的孩子跟她比。女孩已经十分用功了，可学习成绩却始终上不去，父母拼命地用力点着她的头：“我们给你吃，给你穿，你还不好好学习，和人渣有什么区别？”女孩的头垂得更低了，眼泪刷刷地往下掉，地上都湿了一大片。从此，女孩变得十分自卑，从活泼开朗的小兔子变成了始终沉默的木头。她对父母的责骂已经完全麻木了，眼睛象空洞，上课魂不守身，老师的责备在她身上丝毫不起作用。妈妈都快气疯了，叽叽喳喳的训话伴着口水珠直洒到女孩的脸上，扭在一起的眉毛和刺耳的话语深深地刺在她的心里。
上高年级了，她的命运大幅度地扭转，意外地当上了校干，也结识了许多朋友，和他们在一生活地很融洽。女孩在班上为弱小们行侠仗义，保护弱小，从此女孩在他们心里成了一根精神支柱。每逢有困难，被女孩保护过的人都替她说话，女孩在这个集体中生活的很温暖。生活好了，成绩也不知不觉提高了。父亲对女孩的情感也开始有了变化，时常问寒问暖，问饥问饱……可是母亲始终像个母夜叉，凶巴巴的，不时在女孩看电视时一言不发地关掉电视，不时把正在做作业的女孩从椅子上推开……女孩忍了又忍，始终把一句话留在喉咙里：希望爸爸和妈妈离婚！因为母亲曾经也在女孩子身上花过心血，花过十几年的岁月。
天上的星星俏皮地眨眨眼睛，女孩趴在窗口，遥望天空，心想：母亲何时可以这样对我眨眨眼睛？
Ⅶ 语文作文：成长、因什么而精彩、
时间。变化。
Ⅷ 语文语文语文语文作文：成长的故事
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自已的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐。
希望能帮助你~~~
Ⅸ 以成长为话题作文语段
成长的烦恼（1）
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小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩
2
昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
11年，如同一阵风一吹而过。镜前一站，昔日那个留着短发，稚气十足的小男孩不见了。如今是一个尝着酸甜苦辣成长的少年，在成长道路上磕磕碰碰地走着，但总有人为我照明。
爸爸曾经告诉过我：“做人，不一定要老实，但一定要诚实。”在三年级的时候，我在爸爸那要了5元钱，用来买美术用具，本来只需要2.5元的，但由于我嘴馋，又用0.5元买吃的，心想：只要回家说买用具用了3元钱就可以瞒天过海了。但事情的真相我终究还是忍不住说了出来。我不敢正视爸爸的眼睛，因为我害怕，害怕他那生气、愤怒的目光，但从他对我说话的语气来看，他并不是那么生气：“你有勇气承认，就证明你有决心改正。……”。真不知是怎么搞的，爸爸没有打我，我反而觉得鼻子酸酸的，我努力控制自己不许哭，不许哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，还给了爸爸。爸爸的脸上我又看见我久违的笑容。
一天，老师发下来数学试卷。但我看到鲜红的83.5分时，我顿时傻了眼。心想回家又要挨骂了。回到家，我还是照常回房间写作业。爸爸进来后，我把试卷给他看，低着头，等候处置，但他却没有生气，而为我分析这次考试失利的原因，告诉我下次考试要注意那些事，结果第二次考试下来我的成绩出奇的好。
就这样，在家长的鼓励、引导下，我走过了11年的成长道路，在磕磕碰碰中，领悟了做人的原则，在我今后的人生道路中，它将永远闪烁着光辉。