A. 历年上海中考语文作文题目
参考：2013年 今天，我想说说心里话
2012年 心里美滋滋的
2011年 悄悄的提醒
2010年 黑板上的记忆
2009年 在学海中回游泳
2008年 我眼中答的色彩
2007年 记住这一天
2006年 我们的名字叫_____
2005年 充满活力的岁月
2004年 我们是初升的太阳/我的视线
2003年 我想唱首歌
2002年 为自己竖起大拇指
2001年 有家真好
2000年 我也衔过一枚青橄榄
1999年 生活中的发现
1998年 我的欢乐
1997年 良师
1996年 变了
1995年 母爱
1994年 课后
1993年 我终于_____
1992年 忘不了他(她)
1991年题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。
1990年 在_____影响下
1989年 我
1988年 我和XX
1987年 从来没有这样_____
1986年 这堂课真_____
1985年 同桌上海考生
1984年 给我带来了欢乐
B. 近五年的上海语文中考作文题目~~~有木有人知道~~~
2010年：复黑板上的记忆
制2009年：在学海中游泳
2008年：我眼中的色彩
2007年：记住这一天
2006年：我们的名字叫_____
2005年：充满活力的岁月
2004年：我们是初升的太阳；我的视线
2003年：我想唱首歌
2002年：为自己竖起大拇指
2001年：有家真好
2000年：我也衔过一枚青橄榄
1999年：生活中的发现
1998年：我的欢乐
1997年：良师
1996年：变了
1995年：母爱
1994年：课后
1993年：我终于_____
1992年：忘不了他(她)
1991年：题目自拟，但必须包含"我"、"第一"这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。
1990年：在_____影响下
C. 上海市历年的中考语文作文题目=-=
精锐教育提醒你：
2015 不止一次,我努力尝试
2014 这里也有乐趣
2013 今天，我想说说心里话内
2012 心里美滋滋的容
2011 悄悄地提醒
2010年 黑板上的记忆
2009年 在学海中游泳
2008年 我眼中的色彩
2007年 记住这一天
2006年 我们的名字叫_____
2005年 充满活力的岁月
2004年 我们是初升的太阳；我的视线
2003年 我想唱首歌
2002年 为自己竖起大拇指
2001年 有家真好
2000年 我也衔过一枚青橄榄
1999年 生活中的发现
1998年 我的欢乐
1997年 良师
1996年 变了
1995年 母爱
1994年 课后
1993年 我终于_____
1992年 忘不了他(她)
1991年题目自拟，但必须包含“我”、“第一”这两个词，如：我的第一位老师、我第一次看彩电、得第一名的是我、我家第一次旅游等等。
1990年 在_____影响下
D. 历年上海中考满分作文
2006年上海中考满分作文“我们的名字叫。。。”
我们的名字叫青春
上海市考生
青春如歌，我们边走边唱。
——题记
喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫——青春！
我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些“夕阳无限好，只是近黄昏”式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是——我秀故我在！
我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过；曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过；曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想；痴狂于某明星，因为他（她）的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。
我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。“天空没留下痕迹，但我已经飞过。”不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。“有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。”这句歌词真的写得很好。
我们的名字叫青春！
青春无所畏惧，青春无所不能！
2007年上海中考满分作文：记住这一天
几千几万个日日夜夜向着地平线飞快地往后坠去，血色天空风起云涌着苍茫的过往，龟裂的大地重新流泻出汹涌的浪涛……每每看着摄像机里快退的影像，我们都会不禁感叹着每一天在历史的洪流中是那样的微不足道，渺小得仿佛仅有一朵花开的时间。可是，有这样的一天，在过去了半个世纪的时光后依然如此鲜明地刻在所有人的记忆里，刻进历史发黄的书页中，散发着持久的墨香。
E. 上海近几年中考语文作文题目有哪些
2007年中考全国部分地市作文题目一览
1.福州
题目：
⑴请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……
②文中不得出现真实的校名、人名。
⑵同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感。
名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎
样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）
课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀威）、
《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）
提示：①题目自拟。
②文中不得出现真实的校名、人名。
2.浙江金华
幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。
请以“这就是幸福”为题写一篇作文。
3.青岛:
二选一“
“孝敬父母”、“做人从……开始”
4.湖州：
按下列要求作文。
（1）题目《生活，因变化而精彩》
（2）写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
5.重庆市：
阅读下列文字，按要求作文
也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；长大后，我们渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界……
其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……
当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量……也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。
请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名
6.济南：
二选一：
①“为自己高兴”不限定体裁；
②题目 “永恒的美丽”，不限定体裁，限定在600字以内。
7.温州：
根据要求作文。(60分)
《现代汉语词典》对“惜”的释义茹下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。
【惜别】舍不得分别。
【惜阴】爱惜光阴。
【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。
【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。
【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。
参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字(写成诗歌不少于20行)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
8.广州：
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通行。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。
要求：文体自选（诗歌除外）；600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
9.烟台：
A.以“握手”为题写作
B. 29．写作I (10分)
阅读材料，完成后面的问题。
在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐而来的火车扳动道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。
这时，他无意中回过头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经千钧一发，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过，孩子毫发未伤。
那个扳道工只是一个普普通通的人。他惟一的优点就是忠于职守，从没迟到、早退或误工过一秒钟。更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他曾一遍又一遍地告诫儿子：“你长大后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在生命攸关的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
①多角度提炼观点。(8分)
A. B．
C． D．
②选取其中的一个观点，补充一个事实论据。(2分)
观点：_________(只填序号)
论据：
30．写作Ⅱ (60分)
门前的小草，绿了又黄，黄了又绿，大自然的风景每天都是新的；我们在慢慢长大，父母却渐渐老去；煤油灯成为古董，管道天然气进入厨房，电脑也挤进我们的生活，真诚和友谊被人们重新拾了起来，时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落……
只要细心观察，你会发现，变化无时不有，无处不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？你有怎样的感悟和思考？
请以“变化”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限，600字左右。文中不得出现真实的地(校)名和人名。
10.长沙：
二选一，“留点感激在心中”或“我想化作——”，体裁不限。
11．临沂：
话题作文：“每一种草都会开花”
学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”
请以”每一种草都会开花”为话题写一篇文章
要求： 1说真话，叙真事，抒发真情实感。
2除诗歌外，文体不限。
3文中不得出现与自己真实身份相关的地名、校名、人名。
12．济宁
题目：话题作文：“幸福”
读了《收藏幸福》一文后，你一定有很多感想，请以“幸福”为话题，自拟题目，自选角度，自定问题，写一篇不少于600字的文章，要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。
13.淄博
题目：美，在我身边
14.德州、莱芜
题目：其实并不是这样
要求：文体不限，不少于600字。
15.滨州市
让_______永驻心中，半命题作文
要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。
16.福建省宁德市
父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你……大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起……对于这一切，你一定心怀感激。
请你以“感谢 ____________”为题，写一篇有真情实感的文章。（除诗歌外，文体不限）
要求：（1）把题目补充完整 （2）不少于600字 （3）文章不得出现真实的人名和校名。
17.上海：
生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
18.扬州：
以“吃”为题
19.成都：
两选一：
一个是命题作文《宽容》，另一个是根据一段材料写一篇作文：‘蚂蚁上墙’———蚂蚁不停地摔下来又不停地向上爬，是执着，还是傻？”
一只蚂蚁在同一条路上不断爬墙又不断掉下来……有人认为蚂蚁有顽强的精神，也有人觉得蚂蚁太傻，换条路试不就好了？
20.成都双流县：
二选一。第一个题目要求以“梦想”为题写作。另一题
答案补充
２００５年中考语文作文要求：话题“魅力”或题目中要有“加油”的作文
F. 上海2007年中考作文 记住这一天点评
[上海2007年中考作文 记住这一天点评]
作文题：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富，上海2007年中考作文 记住这一天点评。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。
请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。
人人都能写精彩看发挥
审题是写好这篇作文的前提。提示语是需要一字一句读清楚，仔细琢磨一番的。“记住这一天”，显能是不平常的一天，对自己有重大意义，深刻印象的“这一天”，是自己的成长吗？是家庭的变化吗？是社会的发展吗？……是“这一天”显示出自己的认识选得不秀了新的关键性的体验与转折？
结合提示语就得认真领悟几个关键词语：首先是“我们”，不是“我”，因而“这一天”不仅是“我”需要“铭记”的，而是“我们”都值得“铭记”的，自己是在“这一天”中与大家共同度过的。并且“这一天”会让我们的生命“更加丰富”。这就不是一般的快乐层面上，具有一般的意义，就需要上升到一个初中毕业能达到的人生和价值观的高度，具有一定的理想色彩和青春的气息。于是，无论是“从清晨到日暮”一整天的活动，还是“某一个时刻”凡属“不同寻常”“不同凡响”的事都可入题，写出“我们”为什么值得“铭记”以至如何铭记就扣题了。应该说，考生都有过这方面的经历，甚至平时写过有关的此类的作文。诸如离队的那天珍藏的红领巾与誓言，听某此报告大家很激动的谈论和体会，去作社会调查，去参加志愿者活动，作文指导《上海2007年中考作文 记住这一天点评》。在家庭迁进新居的那一天，甚至就是这次初三毕业拍毕业照的时刻，或者去跟老师告别，大家听到老师的谆谆教导，都可以是“铭记”。不仅清楚而且精彩的。总之，这个题目正确审题，人人都有可写的内容，写得精彩与否就看临场发挥了。
貌似平常实在不易
出作文题目，不甚一件容易的事情。我以为，考试的作文题要符合两个要素：一是让学生有内容可写，二是不能让学生可以事先做好一篇文章来套。这两个要求互相是有矛盾的，出作文考题，难就难在这里。
今年上海中考的作文题目“记住这一天”，应该说不难写，总有值得记忆的一天吧，相信不少学生事先都做过类似的作文。问题在于题目前面的提示：“……正是‘这一天’让我们的生命更加丰富。‘这一天’可能是从清晨到日暮却那么不同寻常；也可能是某一个时刻让‘这一天’变得不同凡响。”提示为作文设立了一个框，要“不同凡响”。这或许就是为了防止学生事先准备好文章来套。但这样的要求，实在让写作者有点为难。我担心有些考生，想不出有些什么日子是“不同反响”的。说实话，要想出一个“不同凡响”的日子确实不容易。或许有些考生会开始胡乱编造了，结果写出一篇虚假的，没有真情实感的文章来。这实在是写作的大忌。我认为，批卷子的老师应该允许考生从貌似普通和平凡的日子里，从一件寻常的事情中，看出“不同凡响”的意义来。
另外，题目的提示还强调了“我们”，这样的提示我是不赞成的。当然，强调共性的、普遍的价值标准也是有道理的，但好文章往往要有个性，要有独特的眼光，另类的体验。所以不宜强调“我们”。
现代文阅读
现代文阅读《中国瓷器》是一篇优美的说明性散文，《老海棠树》是一篇记事性的散文。这两篇文章尽管角度不同，对于考查考生的阅读能力还是清楚的。
中国瓷器是中国传统文化，考生通过阅读、理解中国瓷器文化的丰富内涵和制造工艺，认识中国瓷器让世人叹为观止的缘由。
考题从选词入手，由浅入深。从纹饰写作顺序，看瓷器纹饰的特征比较具体。从早期的简单自然到后来的繁杂精细，让人感受“有限的空间”和“无限的韵味”的真是中国瓷器的妙处，“有限”指时空，“无限”指艺术内涵。图案选择也是颇有特色“松兰竹梅”，考查了考生平时的生活观察能力。《老海棠树》从我出相应的句子入手，考查学生仔细阅读文章的能力。“我”在老海棠树上的活动，也符合孩子的生活实际，也为文章作了很好铺垫。文章经过春夏秋冬四个不同季节的变化，写现“我”对“奶奶”认识的提升，奶奶就是一棵真正的“老海棠树”，从而揭示了题目具有象征意义，并由此让考生写80字的读后感，应该说也是有基础的，也是有话可说的。(《新读写》杂志主编钱汉东)
〔上海2007年中考作文 记住这一天点评〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。】
G. 上海市历届中考语文作文题目
2015 不止一次,我努力尝试
2014 这里也有乐趣
2013 今天，我想说说心里话
2012 心里美滋滋的
2011 悄悄地提醒
2010年 黑板上的记忆
2009年 在学海中游泳
H. 求2007年上海中考满分作文
2007年上海中考满分作文：记住这一天
记住这一天
I. 1997~2007上海市中考题
上海市1997年初中毕业中等学校招生文化考试
数学试卷
考生注意：除第一、二大题和第七（1）题外，其余各题都必须写出主要的计算或论证步骤。
填空与作图：（本题共25小题，每小题2分，满分50分）
（数的运算）1、计算：1-2=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：-1）
（幂的运算）2、求值：（-2）0=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：1）
（整式乘法）3、计算：(x-4)(x+2)=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：x2-2x-8）
（因式分解）4、因式分解：a2-6a+9=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：(a-3)2）
（数的表示）5、用科学记数法表示：0.00197=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：1.997×10-3）
（锐角三角比）6、求值：tg30°=＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案： ）
（分式）7、当x=＿＿＿＿＿＿时，分式 没有意义。（1997上海）
（答案：1）
（数式）8、 ＿＿＿＿＿＿分数（填“是”或者填“不是”）。（1997上海）
（答案：不是）
（代数式）9、每支钢笔原价a元，降低20％后的价格是＿＿＿＿＿＿元。
（1997上海）
（答案：0.8a或 ）
（一元二次方程）10、一元二次方程2x2+4x-1=0的两个根的和是＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：-2）
（一元二次方程）11、如果一元二次方程x2+4x+k2=0有两个相等的实数根，那么k=＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：±2）
（中心对称）12、点P（-2，1）关于原点对称的点的坐标是＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：（2，-1））
（函数）13、函数 中，自变量x的取值范围是＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：x≤2）
（函数）14、一次函数y=2x-3在y轴上的截距是＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：-3）
（函数）15、已知y-1与x成正比例，当x=2时，y=9,那么y与x之间的函数关系式是＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：y=4x+1）
（函数）16、已知 ，函数 的值是＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：- ）
（分数的意义）17、在括号内填上适当的分数：135°等于＿＿＿＿＿＿平角。
（1997上海）
（答案： ）
（四边形）18、有一个角是＿＿＿＿＿＿的平行四边形叫做矩形。
（1997上海）
（答案：90°或直角）
（几何作图：轨迹）19、以线段AB为弦的圆的圆心的轨迹是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案：线段AB的垂直平分线）
（四边形）20、正方形ABCD的对角线的长与它的边长的比是＿＿＿＿＿＿。
（1997上海）
（答案： ）
（正多边形）21、正五边形的每一个内角都等于＿＿＿＿＿＿度。
（1997上海）
（答案：108）
（圆）22、如图，半径是5厘米的圆中，8厘米长的弦的弦心距是＿＿＿＿＿＿厘米。（1997上海）
（答案：3）
（相似形）23、如图，在⊿ABC中，如果AB=7，AD=4，∠B=∠ACD，那么AC=＿＿。（1997上海）
（答案： ）
（圆）24、已知两圆内切，一个圆的半径是3，圆心距是2，那么另一个圆的半径是＿＿＿＿＿＿。（1997上海）
（答案：5或1）
（轴对称）25、如上图，已知⊿ABC，以边AB所在的直线为对称轴，用直尺和圆规作一个三角形和它对称。
（不要求写作法，但必须清楚保留作图痕迹）
选择题：（本题共5小题，每小题2分，满分10分）
（本题每小题列出的答案中，只有一个正确，把正确答案的代号填入括号内）
（幂的运算）26、化简（-x2）3的结果是 （ ）
(A)x5; (B)x6; (C) –x5; (D)-x6（1997上海）
（答案：D）
（不等式）27、不等式组 的解集是 （ ）
(A)x<-2; (B)-2 （答案：B）
（函数）28、一次函数y=3-2x的图像不经过 （ ）
(A)第一象限; (B)第二象限; (C)第三象限; (D)第四象限（1997上海）
（答案：C）
（三角形）29、在⊿ABC中，如果∠A-∠B=90°，那么⊿ABC是 （ ）
(A)直角三角形; (B)锐角三角形;
(C)钝角三角形; (D)锐角三角形或钝角三角形（1997上海）
（答案：C）
（圆）30、如图，在⊙O中，A、B、C分别为圆周上的三点，∠ABC的补角的度数为n，那么∠AOC的度数为 （ ）
2n; (B)n; (C)180-n; (D)90+n（1997上海）
（答案：A）
三、（本题共4小题，每小题6分，满分24分）
（统计）31、已知一组数据：4、0、2、1、-2，分别计算这组数据的平均数、方差和标准差。（1997上海）
解：
（函数）32、用配方法把函数=1-4x-2x2化成y=a(x+m)2+k的形式，并指出它的图像的开口方向、顶点坐标和对称轴。（1997上海）
解：y=-2x2-4x+1=-2(x2+2x)+1=-2(x2+2x+1-1)= -2(x+1)2+2+1=-2(x+1)2+3;
开口向下；顶点坐标（-1，3）；对称轴是直线x=-1）
（无理方程）（33）解方程: （1997上海）
解：两边平方，得
整理后，得
解得x1=3 , .
检验：把x1=3 代入原方程，左边=5，右边=-5，∴x1=3 是增根。
把x2= 代入原方程，左边=3，右边=3，∴x1= 是原方程的根。
（三角比）34、如图，AD是圆O的切线，AC是圆O的弦，过C作AD的垂线，垂足为B，CB与圆O相交于点E，AE平分∠CAB且AE=2。求⊿ABC各边的长。
（1997上海）
解：∵AD是圆的切线， ∴∠EAD=∠ACB
∵AE平分∠CAB , ∴∠CAE=∠EAD=∠ACB
又∵CB⊥AD,∴∠CBA=90°
∴∠CAE=∠EAD=∠ACB=30°
在Rt⊿EAB中,AE=2, ∠EAB=30°,∴AB=
在Rt⊿ABC中, AB= ,∠ACB=30°
∴AC=2AB=2 ,BC=3.
四、（本题满分8分）
（特殊三角形的性质）（35）如图：已知在⊿ABC中，AB=AC,D是AB上一点，DE⊥BC，E是垂足，ED的延长线交CA的延长线于点F。求证：AD=AF
（1997上海）
（提示：①可证∠FDA=∠F;②先作AH⊥BC于H，
再证∠FDA=∠F；③作AM‖BC交DF于点M.）
证明：∵AB=AC,∴∠B=∠C
∵DE⊥BC,∴∠DEB=∠FEC=90°
∴∠BDE=∠F,∵∠BDE=∠FDA,
∴∠FDA=∠F,∴AD=AF.
五、（本题满分8分）
（三角比、扇形、三角形、矩形的面积）（36）如图，一种零件的横截面是由矩形、三角形和扇形组成，矩形的长，扇形所在的圆的半径，扇形的弧所对的圆心角为300°。求这种零件的横截面的面积。（精确到0.01）（1997上海）
（答案：S=5.50cm2）
解：∵R=1cm,n=300,∴
∴∠BOC=60°∴⊿BOC是等边三角形。
∴∠OBC=60°.
作OM⊥BC，M是垂足. 在Rt⊿OBM中,OM=
∴
∴S矩形ABCD=2.45,∴S≈5.50cm2
六、（本题满分8分）
（二元一次方程组）（37）列出方程或方程组解应用题：
某纸品加工厂为了制作甲、乙两种无盖的长方体小盒（如图1），利用边角料裁出正方形和长方形两种硬纸片。长方形的宽与正方形的边长相等（如图2）。现将150张正方形硬纸片和300张长方形硬纸片全部用于制作这两种小盒，可以做成甲、乙两种小盒各多少个？（1997上海）
（答案：甲种30个；乙种60个）
解：设：可以做成甲种小盒x个, 乙种小盒y个。
根据题意可列出方程组：
，解得
七、（本题共4小题，第（1）题2分，第（2）、（3）题各4分，第（4）题2分，满分12分）
（函数、三角形面积、相似三角形的判定）（38）已知直角坐标系内一条直线和一条曲线，这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B，且OA=OB=1，这条曲线是 的图像在第一象限的一个分支，点P是这条曲线上的任意一点，它的坐标是(a,b)。由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN（点M、N为垂足）分别与直线AB相交于点E和F。
设交点E和F都在线段上，（如下图所示）分别求点E、点F的坐标（用a的代数式表示点E的坐标，用b的代数式表示点F的坐标。只须写出答案，不要求写出计算过程）。
（2）、求⊿OEF的面积。(结果用a、b的代数式表示)。
（3）、⊿AOF与⊿BOE是否一定相似？如果一定相似，请予以证明；如果不一定相似或一定不相似，请简要说明理由；
（4）、当点P在曲线上移动时，⊿OEF随之变动，指出
在⊿OEF的三个内角中，大小始终保持不变的那个
角和它的大小，并证明你的结论。（1997上海）
解：（1）、点E的坐标（a,1-a）;点F的坐标（1-b,b）
（2）、当PM、PN与线段AB都相交时
S⊿EOF= S⊿AOB- S⊿AOE=-S⊿BOF= .
当PM、PN中，一条与线段AB相交，另一条与线段AB
的延长线相交时(如图)，S⊿EOF= S⊿FOA+S⊿AOE= .
或S⊿EOF= S⊿FOB+S⊿BOE= .
(3)、⊿AOF与⊿BOE一定相似
∵OA=OB=1,∴∠OAF=∠EBO,BE= a,AF= b
∵点P是函数 图像上任意一点，
∴b= ，即2ab=1
∴ a. b=1×1,
∴ ,∴⊿AOF∽⊿BEO.
(4)、当点P在曲线上移动时，⊿OEF中，
∠EOF一定等于45°。由第（3）题得出
⊿AOF与⊿BOE一定相似
∴∠AFO=∠BOE,
在⊿OEF中，∠AFO=∠B+∠BOF,
而∠BOE=∠EOF+∠BOF,
∴∠EOF=∠B=45°.
J. 谁知道近10年上海的语文中考作文题
2003年上海中考作文题
《我想唱首歌》
2004年上海中考作文题
从下列两题中任选一题，写一篇600字左右的文章。
第一题我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放……以“我们是初升的太阳”为题作文。
第二题以“我的视线”为题作文。
要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如a中学、b老师、小c。（2）不得使用试卷中的阅读材料。
2005上海中考作文题
在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上，充满活力。
请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如a中学、b老师、小c。（2）不能使用试卷中的阅读材料。（50分）