1. 我在什么地方学到了语文 作文600字
生活中处处都有语文，语文处处都存在，只要认真去观察、发现，就会收获不少。
几乎众人都说，学语文应该是学校的事，应该是老师的事，应该是学生的事。只有在语文课上，才是学语文，只有打开语文书，才是学语文。其实，语文与生活紧紧相连，是生活给予了语文生命。如果没有生活，当然也无须有语文。
记得小时候，我和妈妈从马召回来，看见路上的一个房子上面用油漆写着“补轮胎”。妈妈对我说：“你看那个‘补轮胎’，错着没有。”我当时小，那个字没有记准，说没有。妈妈就让我回去查一查。我回去打开字典，查音序“b”，原来，里面的衣字旁变成了示子旁，少了一撇，最后写成了那个样子。因为刷这的人要赶快完成任务，偷懒，才写错了。有人看到印都印错了，要别说里面的服务质量，也不去那里“补轮胎”，适得其反。从这里，一个小小的字，让自己学会了查字典，在生活中学到了语文。
有一次上英语，老师给我们解释“餐”的英语时，将汉字写在上面：“卢”。“餐”的笔画很多，虽然当时我未记全，但知道比它多。我们一看，便大吃一惊，问老师这是什么，老师答道：“餐。”回去后准备查字典，在回家的途中，看见远方在墙上喷刷的字，又望见了一个“卢”，别字真多，老师都受影响了，刚一回去，一查，才知道怎么写。我又从这儿学到了语文。
要问“大虾”、“表”是什么意思，问是在网上是什么意思，一般人会回答：“‘大虾’，还是一个‘大虾’，就是一个很巨大的‘虾’，表也一样，就是手表。”我刚一开始也有一点不明白，百思不得其解，后来才知道“大虾”是网络高手，“表”是不要，就开始思索。有一次，脑子里出来了一个“大侠”，心一想，咦？这“大虾”和什么一样。后来才发现“侠”与“虾”的字母一样，都是“xia”，音调不一样，但基本上是相似的，故此有人把“大侠”叫“大虾”。以前，我也认为表是手表。后来，有一次，我把“表”读多了，发现它非常像不要。仔细研究，才知道原因。我总觉得“表”和“不要”有相似的地方，是因为“表”和“不要”的韵母一样，有押韵的感觉，都不得有两个韵母，难怪有人把“表”读多了，认为像不要了。因此，“不要”读快读多，也像“不要”了。我在这里学到了韵母知识及押韵，又学到了语文。
语文课在生活中处处都有，只要认真观察，就可以学到它。
2. 我从生活中什么地方学到了语文 作文600字
我从3诗中4学到了z语文0 中7国文3化2源远流长1，尤以3诗最为4精辟，堪称中2国文0学之y精粹。 从4《诗经》到如今1的现代诗，中3国诗经历z了u几p千d年的风0雨，历e久g弥新。 “蒹葭苍苍，白露为6霜，所谓伊人p，在水1一o方5”，朴素的诗句道出了h朴素的感情。“乘骐骥以0驰骋兮，来吾导夫x先路”，简短的诗句表达了m屈原对楚国的忠贞情怀。“老骥伏枥，志在千r里，烈士p暮年，壮心3不j已s”，曹操铿锵有力l地说出了d他老当益壮的暮年志向。“采菊东篱下d，悠然见6南山m”，我们仿佛又g可以1看到陶渊明特有的那份闲适与o自然。 诗在唐朝达到了b顶峰，内1容也m更加多元r化0。 “海内8存知己v，天e涯若比8邻”，王z勃站在分0道的路口g，告诉朋友k切8勿6“儿s女j共沾巾z”。“无v人o信高洁，谁为0表予3心5”，骆宾王z身陷牢狱，只能望“蝉”兴叹。“安能摧眉折腰事权贵，使我不b得开h心6颜”，李太j白一t首《梦游天n姥吟留别》，将他不t愿与i权贵同流合污的志气0娓娓道来。“国破山q河在，城春草木h深”，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡e之i恨。王l维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少8一n人b”，岑参的“忽如一l夜春风1来，千f树万q树梨花开w”，韩愈的“天u街小b雨润如酥，草色遥看近却无r”，李商隐的“春蚕到死丝方0尽，蜡炬成灰泪始干i”，杜牧的“南朝四百八t十s寺，多少6楼台烟雨中5”。这举不z完的优美诗句都在诉说着中6华文8化5的发展。 来到宋朝，诗以0词的形式继续发展。 苏轼的“老夫z聊发少5年狂”，开a启了t豪放派的大f门z。李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，又d为3婉约派作出了x诠释。这两派交映生辉，造就了q宋词的不w灭地位。辛弃疾的“像当年，金戈4铁马o，气8吞万w里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不c悔，为8伊消得人s憔悴”，晏殊的“昨夜西风3凋碧树，独上g高楼，望尽天b涯路”，又c让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历a史。 接下g来的元n朝诗以3“曲”的形式著称。 “枯藤老树昏鸦，小s桥流水3人i家，古道西风1瘦马b，夕e阳西下z，断肠人b在天t涯”，马m致远将游子t的思念描绘得淋漓尽致。“兴，百姓苦，亡j，百姓苦”，张养浩又j道出了w百姓的苦难。 元l朝以6后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人d们遗忘。清朝时，龚自珍的《己i亥杂诗》更是让我们看到了c诗的希望。“我劝8天h公7从4抖擞，不y拘一y格降人o才p”，“落红不b是无f情物，化0作春泥更护花”，这些琅琅上a口k的诗句正表达着作者的心8声。 中4国诗曾经的辉煌是无o可磨灭的，现代诗也n正被人s推崇，我相信诗的将来会更加美好。 诗帮助我了q解语文6，了b解中6华文7化3的博大r精深，在读诗的过程中2，思想和作者产生共鸣的刹那，我也f就懂得了d语文0之d所以8被人w推崇的原因——她代表了y中1华文1明的永盛不z衰。再给你一t篇吧我从8游戏中2学到了c语文5语文3，是我们学科中6较重要的一d科。但它，不i仅3可以1在课堂上t学习e，也l可以2在课外、报刊6、影视、游戏……中4学到。我就在游戏中0学到了v不c少8的语文3知识。 记得那是我上v一r、二j年级的事了c。一s天k，表哥到我家玩。晚上a，表哥说要跟我玩个q游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个u很有趣的游戏。他首先神秘地坐在一h旁想了v一c会儿b，接着就在一f张纸上g写下j了x这一j句话：纸不n要送给他。然后他说要我在这句话中1加一n个d标点符号，使这个h句子p的意思改变了h。一g开i始，我便专b心6致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于u现在的我来说非常简单，但对于h当时的我来说，却难极了i。我反1复思考：这句话的意思是说纸不d送给他，反5过来便是纸送给他。噢，我想到了h，只要在“给”字前面加一l个f逗号，不i就行了t吗？接着，我便在纸上u写了c答案：纸不h要送，给他。在一w旁的表哥马c上u鼓起了r掌，同时还诧异地望着我，我不n禁开q心2地笑了d起来，见4牙6不d见3眼的，开d心5好像就要涌出来似的。接着，表哥又x出了e一g道类似的题目：纸不l要让他乱画。这次的题看上p去比2上j一c道深了o，但是有了w上l次经验，我很快就想出来了n，便得意忘形地笑了b笑，说起答案来：纸不r要，让他乱画。在旁的表哥又b是一f阵雷鸣般的掌声，我的成就感又h大s大b增加了k。这时，表哥凑进了a我的耳朵说：“我们玩一w个q更有趣的游戏！”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：“是什3么d游戏呀？”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题，我就头晕了w，但我这人c就爱新鲜、刺激，什8么p都要试试，便答应了j。表哥思忖了l一a下p，开f始在纸上t写了k：一m对明月6，毫不d残缺，躲在山w下m，左右分3裂。一m看这字谜，我便想都不f想地说不f懂了q，只见6表哥一u副不n满意的神情，我又p转过了k头去想：你这表哥，就要逼我下b死海了s。但我想了s半天x，还是想不z出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无q可奈何地说了z答案：“是‘崩’字。”又c一h会儿q，表哥就想出了g另外一w道题目：手6提包。这题目非常短，但是要想理解却不w容易，我本来不m想思考的，但我一u向好胜，一y下q子k便沉入t思考。我首先想：“手4提包”就是手3里拿着包子t。噢，应该是个q“抱”字吧！我喜气3洋洋地说：“是个s‘抱’字。”只见7表哥马l上j露出了h满意的笑容。我渐渐对这个w游戏有了k兴趣。然后，他又q出了v一u道题目：半个w人k。噢，这可容易多了j，我一c看题目，就脱口l而出：“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又c鼓起掌来，我充满了i信心3，开m始把注意力q放在游戏中8。不d到一m两秒，他又e说了h道题目：一u剑穿心0。不t一p会儿x，我便开d始思考：“一a剑穿心0”中3必有一h个s‘心2’字，那还有“一b剑”去了l哪里？难道……难道是“必”字。一a说答案，又w迎来了l表哥的掌声，我的信心3大q增，开j始骄傲起来。最后，表哥“奸笑”起来：“现在我出一b道最深的题，‘傻人b’”。我“不w禁被吓了h一p跳”，我的动力o好像有一y股逆流在阻塞着似的，信心8减少1了t。但我还是“一k如既往”地想：“傻人x”之y中6的字肯定有个b单人t旁，但“傻”字和单人a旁又b不l能组成字。那么z……是什0么l字？我想了k好久i，仍6然没有想出来。这时，表哥向我投来了p鼓励的目光。这仿佛增加了d我的自信心2。我决心2要把它想出来。接着我就想：会不f会用“傻”的同义j字呢？噢，“傻”的同义m字是“呆”，再加上c个g单人r旁不r就是个f“保”字吗？接下r来的，就是表哥排山i倒海的掌声，我的心8比8吃了r蜜糖还要甜。 从0这次游戏中2，我学到了h许多语文4知识，譬如：从8第一l个x游戏中5我学到了a要注意领悟句子s的深刻意义k，还学会了u符号在不s同位置能起不s同作用；从8第二f个a游戏中5，我学到了c平时要留心8观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义i字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从6游戏中2学到的一a些语文0知识。今5后，我还要更加努力m学习v语文0，争取在每次测验、考试中0获得更好的成绩。 我从7广o告中8学到了z语文5 语文7，顾名思义n就是指语言文0化4。语文1到底是什0么y？仅3仅6是课本上p的文3章吗？不p是的，在我们的生活中7，语文2无z处不y在。语文1是用语言来表述的文6化3。语文7既是交际工k具，又y承载了y人g类文8化5，是工s具性与w人s文2性的统一k。学习z语文4能够培养高尚的道德情操。 我们要培养我们的语文2素养，语文4素养的内4涵是非常丰w富的，它是以3语文8知识和语文4能力t为0主干t，至少2包括语文2知识、语文4能力t、一f般智力e、社会文8化1常识和情感意识与p个s性等五y个q要素在内6的有机复合体。提高语文0素养就是要使这五h个a要素实现辩证统一q，得到全面、和谐、充分2的发展。学习r语文6知识，训练语文7能力d，开d发智力s，感受社会文5化3熏陶和陶冶情意、人y格的和谐共振，构成了o提高语文3素养的基本内5涵。我们可以6开a展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计0划有组织地开d展形式多样的活动。如：讲演比3赛、主题辩论会、智力g开e发竞赛、小e诗评比4、诗歌朗诵、办3报比2赛、话剧表演、书6法比8赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中7，学生既是参加者，又x是领导者，主人n翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。另外，我们还可以0搞实践活动，组织参加第二z课堂活动，走出校门j，走向社会，在第二w课堂活动中0，感受语文6的魅力u。 中4国的语言文4字，因经济发展以1及z民族交融得到了x进化1。我国现在推广s的标准普通话，是汉民族与x东北亚其他民族不s断“切8磋”的结果。我们的语言不i是一n成不r变的，尤n其在现今0这个p信息爆炸的时代，语言变化1的速度日0趋加快，大p量的外来词语和新名词不s断涌现，年轻人w学得尤n其快。伴随着我国现代化3程度的不n断提高，各种广s告也r越来越深入i到人t们的日4常生活中3。走在街上n举目望去，路牌广h告、车x载广r告、霓虹灯广d告、商业广j告比8比2皆是。回到家中2，打开h电视、收音机广a告扑面而来。现代社会中0，广w告已a与c人q们结下e了x不c解之i缘。广o告作为5商业社会的产物，其作用已i不g单单是商品告示7，在某种程度上g，它甚至是时尚和流行的象征，对于a公7众的生活有着潜移默化7的影响。某些广x告商似是而非的成语新编，如“咳不z容缓”、“油备无b患”、“鳖来无r恙”，牵强附会，毫无f美感，无t论对产品还是对文7字本身，都只有误导作用，此种广l告用语，应绝对禁用。广q告可以2说是一z种商业手8段，通过一m些花言巧语以3及j一g些名人m的代言，加强宣传力r，推销产品。 广v告用语中7，有一k些比4较优美的语言可以5陶冶人x的情操，让人i赏心0悦目；但大r多数都是运用了v一m些成语的谐音，或是一h些名言或成语的同音异字如：“某当铺广i告——“当之v无f愧！”；某帽子u公6司广g告——“以7帽取人b！” ；“某理发店广h告——“一d毛0不e拔！” ；“某打字机广o告——“不l打不z相识！” ； 某眼镜店广t告——“眼睛是心3灵的窗户8，为5了n保护您的心0灵，请为0您的窗户7安上o玻璃。”等。这使我从5中7学到了a语文4 ，语文5不p仅8是用语言来表述的文2化2，还是一t种交际、经济发展的工f具。 这也f使我感到了u另一f负面问题。语文8给人v带来了t美感，但这一x些普通的广s告用语却使人g找不r到语文2的美感，感受不w到语文2的魅力a。还有一j些广u告宣传中0出现的“极品、神奇、之m最”等等最高级用语，利用大a众媒体作名不p副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误认8识并作出错误行为1，这类官司也j屡屡发生。事实上a，早在5083年6月4，国家工r商局就在《关于v“极品”两字在广q告用语中2是否属于s“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中4认4定：“极品”两字与r最高级、最佳用语含义a相同，属于o绝对化7语言。但现实中6，已o被归为5“禁止6”使用之t列的“极品”及f其相类似的称谓却频频亮相于e众多商品及g其广u告中5。我认6为3，诸如此类，向社会、厂d商和有关管理部门g敲响了g警钟：清除社会文5化8污染，规范广n告用语迫在眉睫，势在必行。 我认8为2我们要做生活的有心3人k，从4各种各样的活动中4发现语文3，并且去体验它，但也l要善于b发现一n些不a好的问题，去评论并发表一h些不z同的见1解，在社会中1引4起共鸣，去制止3它。如上n文6所讲，这些商家玷污了n我们的语文4，我们应当做出准确的判断，明辨是非。其实在这一u过程中7，我们就体验了v语文7，学到了h语文1。 v悒ㄋzw譬gёǐkeιw譬kr栓h
3. 我从什么中学到了语文600字作文
生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。
语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。
在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。
望采纳
4. 作文我从什么中学到了语文600字
我从生活中学到了语文
生活处处有语文，语文是日常生活中必不可少的。语言的优美、文字的写法都来源于语文。在游戏中，在报刊内，在影视中，在交流里，处处都有语文的身影。语文把文字、词句、知识带给了大家，现在连老外都来中国学习语文，可见语文的魅力有多大。生活处处有语文，我在生活中学到了许多语文知识。
的确，在日常生活中，人们都用语言交流，这都是语文。
在报刊里，许许多多优美的词句，新颖的字词接象一个个天真、快乐的小精灵，围着你团团转，让你感到语文所带来的乐趣，那些小精灵也在你记忆中安了家。
童话中语文魅力无可挑剔，它往往把你带如一个神秘美妙的童话世界中，与小矮人游戏，快乐无边；看匹诺曹冒险，受益匪浅；看到皇帝为了虚荣，穿上那所谓的“新衣”，可笑至极……主人公伤心，我要为他加油打气；主人公高兴，我要为他欢呼，主人公身处困境，我要为他出谋划策……我从童话中学到了语文。
影视中，主人公们的言谈举止都贯穿着语文，一些至理名言，优美的诗句都令我赏心悦目。我在影视中学到了语文。
在大街小巷里，店铺为了吸引顾客，把一些成语创改了。比如那“东邪西毒”，被文具店改为“东写西读”，还有“默默无闻”，被蚊香店转化为“默默无蚊”，“依依不舍”也成了服装店的受害者，被包装成“衣衣不舍”……这些“成语”如果被人们看见并记住，必定会被用错、写错，从而闹出大乱子。所以我们要杜绝这些假冒伪劣产品，让语文正确的被大家学习与运用。
虽然要消灭这些假“成语”不是一朝一夕所能完成的事，但生活中还是有更多的语文等待我们去学习，甚至是一件芝麻小事，也可能隐藏着许多大道理。生活中处处有语文在等待我们去挖掘。
漫游语文世界，在生活中学习语文，感觉真美妙
5. 我在什么学到了语文 作文 600字
我在生活中学到了语文
生活与语文是紧密联系在一起的。生活 是道很难解开的方程，而语文是一把解 开这道难题的钥匙，所以说语文与生活 是紧密联系的。 生活中处处都离不开语文，平时在学校 里学的语文都是基础的。因为生活中的 语文是广阔的，没有尽头的，生活中言 谈举止都离不开语文的。如果想写一篇 好文章就得有动听的语言，这就用上了 语文不是吗？ 语文无处不在，我在生活中学到的语言 是无边无际的。但人的一生是不可能把 语文的知识学尽的，但生活给人的知识 是无限的，我在课堂上生活中学到的语 言是理解她人。在生活中，看电视也能 学到语文知识。观察与人交流都能从中 学到语文知识。语文知识是需要不断从 生活中积累的，也是需要不断复习的， 所以说语文无处不在。 我在生活中学到的语言有很多。比如在 家中看开心100时，那里的问题很开发 智力，在回答问题的过程中就能学到语 文知识。还有在家看字典、词典时都能 从中得到无穷的知识，在生活中语文处 处都有。 语文在五大主课中，还占有相当高的位 置，如果不会语文就等于不会说话一 样，所以学好语文是关键的所在。语文 是渊博的，是无穷无尽的。所以我们一 定要学好语文这一课目。 生活是永远与语文联系在一起的，让我 们用语文这把金钥匙去打开生活的大 门。感谢生活让我们学到了那么多的语 文知识，让我们把生活和语文联系在一 起吧!这样我们的国家才会有更大的发 展，让我们共同等待那一天的到来吧。
6. 我从什么学到了语文600字作文
从电视中我学到了语文
最激动人心的时刻来了，我的心久久不能平静。我快速地打开电视机，观看《汉字拼写大赛》这个节目，看他们精彩的演出。
马上比赛开始了，他们也变得紧张起来。首先上场的是陕西队，主持人该发题目了，我的心像温度计一样慢慢的上升了起来。我听到“敌酋”这个词，慢慢地平静了下来，自己会写，但是他们却写错了，真可惜；接着，第二个词语是“龋齿”，我一下子傻了眼，因为我不会写，赶快查字典，看了解释，把这个词语记录在了本子上；接着又有第三个词语、四个等，变得越来越难，我也没有一个会写的了，我就专注地看他们写的每一个词语的笔画、字形，然后在记录在本子上。
比赛马上决定胜负了，他们更加努力，为的不仅是争第一，还是他们的积累词语的能力。即使再难的题目也让我们他们根据词义写了出来，更出乎意料的是写对了。这就是语文的凝聚力量啊！渐渐地，场上开始减人了，越来越少，而战斗力越来越强，词汇仿佛一下子增添了80％，我也变得忙碌了起来，摘抄、做笔记，多么希望下次再出现这个词时，我也能毫不犹豫地写出来。经过了大概十几分钟的“激烈战争”，最后终于决定了胜负。可见胜利者的词汇量是多么大的啊！
最激动人心的时刻结束了，我的心也慢慢的平静了下来。观看《汉字拼写大赛》这个激烈的战斗，使我明白了，一个人的词汇量是要慢慢积累的。语文在我们生活中是无处不在的。看电视其实就是学到了语文。
7. 关于从什么中我学到了语文的作文600字
“你们这些kuài（刽）子手……”电视荧屏上，一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。
“不对！”弟弟一声喊叫，把正在看电视入迷的我吓了一大跳。
“什么不对？”我生气地埋怨道。
“不是kuài子手，应该是guì子手！”弟弟边说边把“刽”字写给我看。
“不会吧？电视上还会有错？这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀！”我边说边想，“这个字我还真没查过，我也一直是念kuài呀！”
弟弟拿来了字典，一查，果然是念“guì”。我的脸红了。更为庆幸的是，几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。
这件事让我明白：生活中还真有语文。从生活中学习语文，也是学习语文的一条途径。
从此，我就真的时时留心生活、观察生活。这不，我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况，还真的就观察出了收获呢！
陕西省澄城县北关中学初一:王澳禹
--550字
第2篇：我从生活中学到了语文
语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树林
当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？
语言
当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！
电视
其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？
游戏
游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于*作，做到这一点谈何容易？这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。
--600字
第3篇：我从生活中学会了语文
生活中处处都有语文，如从父母口中说出来的道理和老师传授的知识一样，里面都包含着语文。
在生活中，爸爸从我小学一年级就教我《论语》中有子说的一句话：“有子曰：‘信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”爸爸说它的含义是：有子以为只有守信，兑现诺言，对人态度恭敬；才能获得人们的尊敬；这样才不会失去关系亲密的朋友。”从爸爸的口中，我学会了对朋友，亲人都要诚实，和蔼友好的相处，要相信别人，不能怀疑他人，这样才是交朋友之道。
奶奶曾经给我说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”说的是：“母爱是多么伟大呀！”我心想：“我一定会很努力地学习，长大要报答父母所该我那无微不至的爱，我现在进我的能力来帮助妈妈做家务，帮他们按按摩。”
从语文中，我学会了要孝敬父母，看见父母很忙，就要帮助他们。
老师说：“生活中，不能遇到一点点挫折，就放弃了向前前行，不管有很多很大的挫折在等着你，你也要坚强的向前走，因为前面的阻碍也担不住你自己的坚持不懈的精神，坚持就是胜利之母！”
在生活中，我不尽会朋友之道，孝敬之道，坚持之道，我还会了宽容他人和理解，乐于助人。
语文就像一个温馨的家，里面的温暖，让人很舒适；语文载满了很多知识；语文像一缕阳光，照耀着我们要走的路。
初一:没烦恼的黄萱
--600字
第4篇：从生活中学会了语文
生活中处处都有语文，如从父母口中说出来的道理和老师传授的知识一样，里面都包含着语文。
在生活中，爸爸从我小学一年级就教我《论语》中有子说的一句话：“有子曰：‘信近于义，言可复也；恭近于礼，远耻辱也；因不失其亲，亦可宗也。”爸爸说它的含义是：有子以为只有守信，兑现诺言，对人态度恭敬；才能获得人们的尊敬；这样才不会失去关系亲密的朋友。”从爸爸的口中，我学会了对朋友，亲人都要诚实，和蔼友好的相处，要相信别人，不能怀疑他人，这样才是交朋友之道。
奶奶曾经给我说过：“谁言寸草心，报得三春晖。”说的是：“母爱是多么伟大呀！”我心想：“我一定会很努力地学习，长大要报答父母所该我那无微不至的爱，我现在进我的能力来帮助妈妈做家务，帮他们按按摩。”
从语文中，我学会了要孝敬父母，看见父母很忙，就要帮助他们。
老师说：“生活中，不能遇到一点点挫折，就放弃了向前前行，不管有很多很大的挫折在等着你，你也要坚强的向前走，因为前面的阻碍也担不住你自己的坚持不懈的精神，坚持就是胜利之母！”
在生活中，我不尽会朋友之道，孝敬之道，坚持之道，我还会了宽容他人和理解，乐于助人。
语文就像一个温馨的家，里面的温暖，让人很舒适；语文载满了很多知识；语文像一缕阳光，照耀着我们要走的路。
初一:没烦恼的黄萱
--600字
第5篇：我在生活中学到了语文
语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只是限于书本之中，那的确有几分枯燥，其实语文是撒满大地的，如果去找，你会发现，那是非常有趣的。
树林
当我走进这片树林，地上铺满了金色的树叶，踩在脚下软绵绵的，这些不都埋藏着语文吗？拣两片落叶，去体会“落红不是无情物”的精神。是呀！树叶一生都在为人类服务，春暖花开，叶子也赶来美化人间；盛夏，它们为你遮风避暑，；秋天，它们纷纷落下叠成“毛毡”；冬天，它们又深深埋藏在土里，等来年做很好的肥料。这不正是赋有语文的精神吗？
语言
当我们呱呱落地之际，周围便充满了形形色色的语言，有的文质彬彬，有的普普通通，可这里面都荡漾着语文之美，这是语文最基础的东西。江火渔船，美酒佳人，饮酒作诗，是多么赋有语文色彩啊！
电视
其实在电视节目中，语文也有很多。今天看“开心辞典”，我又了解了许多历史名人，提高了文学素养；我又学会了一句成语、学会了一句诗词；我又明白了孔子的一句话……语文不都是靠这些一点一滴而积攒下来的吗？
游戏
游戏是语文的浓缩。游戏的题目都是非常精练的，包括电脑游戏在内。它用简短的几个字句，非常引人入胜的概括了游戏的精华。看一篇游戏简介，也能够提高自己的阅读和写作水平，它用简明的文字告诉你游戏的玩法，通俗易懂，便于操作，做到这一点谈何容易？这也需要有很高的文学水准。
其实，语文就在生活中，有些是我们非常感兴趣的，只是需要我们去寻找，去领悟，去研究。
--600字
第6篇：我在生活中学到了语文
生活中处处有语文，生活也里不开语文！！
我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗？这都是语文的功劳啊！
路过一片草坪，看见草坪上插这一个牌子。上面写这“青青小草，踏之何忍！”由此可见语文不光可以帮助我学习，还可以教会我们要爱护一草一木，世间万物都有生命我们要爱护他们，不要随意的破坏环境！
路过一个小摊，听见小贩正在吆喝。试想一下，如果没有语文的话，小贩还能在哪里叫卖吗？如果没有语文的话，他只能用手比划，那人与人的交流会不会有很多不便之处呢？
我惊奇的发现一个摊位上围了许多人，我好奇的挤到跟前。原来是买对联的，我随手打开一副对联，上联是“年年顺景则源广”下联是“岁岁平安福寿多”横批“吉星高照”这都是语文带给人民的好处啊！
回到家里打开电视机，看起了《开心词典》主持人问了选手许多古典诗词这类的问题。如果你不好好学习语文的话，你知否也能回答上来这种问题呢？
生活真是离不开语文啊！就拿吃药来说把。隔壁小米的奶奶生病了，买了很多药，老奶奶年纪大了记性不好使，又不认识字。吃药就成了难题，一瓶一瓶的药根本就不知道，这个该吃几片，那个该吃几片。要是学会了语文的话，这个问题不就迎刃而解了吗？
生活处处有语文，生活时时有语文。在生活中我们每时每刻都能感受到语文的存在。这种感觉无处不在，大到世界宣言，小道切窃窃私语。生活中有活生生的语文我们要善于观察语文的存在！
山东聊城莘县莘县实验初级中学初一:我的泪你不懂
--600字
第7篇：我从广告中学到语文
有人说，学语文很难，那是因为他自己不留心观察，对生活没有深刻地了解，对事物没有一个常识，才会认为学语文很难。当我们读书看报纸时，就了解了语文，当我们看电视时，就接触了语文，当我们与别人交流时，也要用到语文。
现在的电视广告特别多，但什么都还有语文成分。比如：脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等，让你眼花缭乱，多得数不胜数。广告广告，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以广告词就是广告成功的所在。广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握得十分熟练，那么广告词编得就好。广告词编得好，就相当于广告词做得好。下面就介绍几条比较成功的广告。
“老太太，今年68，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，刀子碟子一起转，你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀！牙好呗！康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。”（康齿灵）此广告灵活运用了押韵，使得吸引人，又将本产品与生活的一个真实故事连接起来，所以可算上是一个成功的广告。
有的广告也比较成功~为什么这么说呢？因为这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？
我从各个广告中学到不少经验和知识，是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项，正如我所说，学语文不是很难。
--600字
第8篇：我从广告中学到语文
有人说，学语文很难，那是因为他自己不留心观察，对生活没有深刻地了解，对事物没有一个常识，才会认为学语文很难。当我们读书看报纸时，就了解了语文，当我们看电视时，就接触了语文，当我们与别人交流时，也要用到语文。
现在的电视广告特别多，但什么都还有语文成分。比如：脑白金、黄金搭档、田七、高露洁、可比克等等，让你眼花缭乱，多得数不胜数。广告广告，重要的是广告词要吸引人们的关注，要人们记住这个商品，所以广告词就是广告成功的所在。广告词竞赛，就相当于在玩文字游戏。谁把文字掌握得十分熟练，那么广告词编得就好。广告词编得好，就相当于广告词做得好。下面就介绍几条比较成功的广告。
“老太太，今年68，可一口绝活顶呱呱。看，是刀子转，碟子转，刀子碟子一起转，你眼花又缭乱，可她丝毫不差一点点。为什么呀！牙好呗！康齿灵对中老年人又坚固牙齿好帮助。”（康齿灵）此广告灵活运用了押韵，使得吸引人，又将本产品与生活的一个真实故事连接起来，所以可算上是一个成功的广告。
有的广告也比较成功~为什么这么说呢？因为这些广告被大家“牢牢”记住，想忘都忘不了。像脑白金，黄金搭档，999牌感冒灵等等一大堆。难道，这些广告你没有见过吗？制作这些广告的人，难道不是利用语文中的语言文字，来吸引大家的目光，这不属于语文吗？
我从各个广告中学到不少经验和知识，是广告告诉我一些书本没有的却需要我们自己体会的经验和注意事项，正如我所说，学语文不是很难。
--600字
第9篇：我从影视中学到语文
电视，人人了如指掌，但是，你知道它的作用吗？它有时让你爆笑，它有时让你回味无穷，它有时让你觉得可怕。我从电视中学到下棋、法律、做人道理、我还从中学到很多语文知识。
一天中午回到家，打开电视一看，法国正在拍卖掠走圆明园的物品，让我想起了电影《火烧圆明园》。他们不但抢了我们的东西还进行拍卖，从中赚钱。这时的我怎么不痛恨他们呢？那时八国联军都来侵略中国，他们打砸抢烧，胡作非为，屠杀我们的同胞，掠走我们的财物，犯下了滔天罪行。这些他们还认为不够，还分割中国的领土。我们作为中国人能容忍他们吗？看到这些，我非常气愤。周恩来总理说得好“为中华之崛起而读书”，是啊！我们要“一洗耻辱而读书”。我们要为中华的长生而努力拼搏！
我不仅学会了语文，还学会许多语文道理。
在春节期间，黄金剧场热播的电视剧《走西口》。这个电视剧讲述了晋商为了发财而走西口。主人公田青和他的同伴，明知走西口的艰辛，但他不畏惧艰难，克服种种困难，最后来到大城市包头，做皮革生意而发了财，用钱财支持中国革命武装，让中国人民得到自由。电视中的悲惨故事，让人们惨不忍睹。电视剧最后一集的片尾有一个道理：“世界大同为仁；祖国山河为义；家国天下为礼；刚柔相济为智；一诺千金为信”。让人们知道做人的基本道理，五个大字：仁义礼智信。这是中华美德，也是做人的最有价值的东西——好的品质。
我喜欢语文，热爱语文，也会享受语文。我从影视中学到了语文，其中的道理和知识让我受益匪浅。
初一:蔡新颖
--600字
第10篇：我从音乐中学到了语文
不得不承认，语文的确很神奇！她的足迹遍布世间任何一个角落！没有她，这千万年的历史又怎会揭开那神秘的面纱；没有她，我们又怎会拥有如此繁荣的文明社会！文字、语言、表达，多么繁复难懂，可我却学的不亦悦乎！
语文，无非是上课听一听，下课背一背，回家看一看，这样子去学习语文，那语文不难也怪！从小，我就不认为语文难学，更不认为语文就只是语文，在我眼里语文就像一个旅行家，游走在生活的每一个细节！只要有心，不难发现，其实她就在你的左右！
我喜欢艺术，喜欢她抽象的美，那种美是自由的美，毫无束缚的美！我更喜欢听音乐，因为在音乐的世界里并没有对与错的标准！一个个音符在闭眼的瞬间流进我的耳朵，流着流着一点点的渗透进我心……我听到每一个音符最纯的音色，看到每一个音符最美的舞姿，感受到每一个音符内心深处的最细微的声音！那一刻，心情早已不能言表，只想着自己也是其中的一员！顿时，万千感慨油然涌上心头！就拿今天来说，在几分钟前，我还在那里为了这次的作文想得焦头烂额，而就因为那支简单的旋律让我灵感大发，拿起刚刚还沉的扛不起的笔，行云流水！想想，也许你会不信，但可能上辈子，我和音乐是近亲吧，音乐总能帮我学到看似复杂的语文！
就这样，音乐的精灵带我遨游在语文世界，让我不亦悦乎！其实，语文哪都有，不单单只是在音乐当中，只要你喜欢，你感兴趣，无论在哪里你都会看到她清丽的身影！
三中初一：徐晨
--600字
第11篇：我从书籍中学到了语文
语文世界绚丽多彩，生活中，语文随处可见。我们不能只局限于课本上的知识，还要多从别的渠道学习语文。我们可以从影视中学习语文；可以从游戏中学习语文；可以从聊天中学习语文；还可以从书籍中学习语文。
我酷爱读书，对我而言，读书，就好像在海洋中畅游一般。为鲁滨逊的悲惨命运所惋惜；被孙悟空那七十二般变化所叹服；被为爱牺牲的海的女儿而泪流满面；为一百单八将而自豪。生活中没有了书籍，我就犹如鸟儿没有了翅膀。不能在蓝天白云间翱翔。
书籍增长了我的知识，陶冶了我的情操。拓展了我的知识面。
我喜欢书籍，他能让我读懂一切。漫步于唐诗宋词之中，感受“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绮丽景象；感受“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心未已”的豪言壮志。遨游于四大名着之中，用心体会他们扑朔迷离的故事；畅游于现代文学中，去感受他们名人的风采……
情绪浮躁时，翻开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总是会使我茅塞顿开；疲劳的时候，翻开《史记》；当了解到一些中国历史时，心情自然放松了许多；沮丧的时候，翻开《鲁宾逊漂流记》，既然他都能顽强的活下去，我又有什么理由选择放弃呢？
这就是语文的乐趣，是你无法想到的另一个奇幻的世界。
语文无处不在，用书籍这把金钥匙打开语文的大门，真是有趣有味还简单。“书中自有黄金屋”，你还何苦学不会语文呢？
山东烟台夏邱中学初二:沙颖婕
--600字
第12篇：我从生活中学语文
我从小到大已经学了十二本语文书，语文在我身边，我从语文学语文，从语文学生活，从生活学语文。
曾记得我还是不懂事的孩子，是她，语文，引着我去感悟，去成长，去憧憬一切。
我从语文中学到了“谁言寸草心，报得三春晖”的母爱，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的友情”，“生当为人杰，死亦为鬼雄”的爱国情……
走进生活，语文与我是如影相随形，在老家，我的姑妈没上过学，也不识字，我与姑妈走在一起，看见柳树发新芽了，便说：“你看，姑妈柳树吐新芽了，”说完，得意的看着姑妈，“是啊！爆青了”姑妈说。呀！爆青比吐芽好多了，我真是惊奇，姑妈没上过学，怎么……！姑妈见我这样惊奇，就告诉我，其实在生活中也可以学语文。春天的早晨，“晓看红湿处，花重锦官城”。夏天的六月，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋日山行，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。冬天的梅花，“遥知不是雪，唯有暗香来”……
踏入历史的门槛，进入时空隧道，语文携带着我，与神农尝百草。是她语文，使我与孔圣人促膝长谈，是她语文，让我认识了许多名人：三择邻处的孟母，一鸣惊人的楚庄王，三顾茅庐的刘备，足智多谋的诸葛亮，为国捐躯的狼牙山五壮士……
偷懒时，语文告诫我：“少壮不努力，老大徒伤悲”。骄傲时，语文叮嘱我：“欲穷千里目，更上一层楼。”轻狂时，语文警示我：“应知学问难，在乎点滴勤……”
语文让我走进了情感世界，语文无处不在，语文让我学到很多很多的知识，我从生活中学语文，我爱生活，我爱语文。
--700字
第13篇：我从生活中学到了语文
语文是一杯美酒，使人回味无穷；语文是一本书，让人细细阅读；语文是一位朋友，在困难时伸出援助之手生活处处皆学问”。在生活中，语文早已渗透每一个角落！
语文好像是一颗含羞草，羞答答地藏在各个角落。在公园里，一片生机勃勃的小草中站立着花花绿绿的牌子，上面写着“小草正在休息，请不要打扰它”“芳草青青，踏之何忍”。这些警示语，含蓄幽默又易于接受，处处显示着生命的光芒。
语文好像一位自信的少女，时刻展现着自信的光芒。走到街头上，看到一个古怪经典又富有情趣的店名让白球飞”，区区四个字，将台球的激情表现的淋漓尽致，让人感到心情舒畅，这样耐人寻味的店名，怎能不吸引顾客的眼球呢？在街头上偶尔看见一个广告语：“眼睛是心灵的窗户，为了保护好您的心灵，请为您的窗户安上玻璃”。这是一个眼镜的广告语，创意独特，设计美妙，充分利用了文字，富有动感，让人看后感到平易近人。
语文好像一位出色的演员。在人际交往中，它能成为人们互相交流的工具；在商店门前，它能成为顾客聚集的眼球；在诗人、作家面前，它能成为展示自己多才多艺的工具；在电影院前，它是一位引导者，把人们引到无限的遐想之中。
语文好像一位知心的朋友。在你悲伤时，它会给你送上一缕清凉，让你感到神清气爽；当你伤心寒冷时，它会给你送上一缕阳光，让你感到人间的温暖；当你不知所措时，它会给你带来正确的答案。
想到此时，我才真正理解那句话：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。生活中的语文数不可数，语文就在我们的身边。
生活中没有了语文，就像小鸟没有了翅膀，蓝天没有了白云，鱼儿没有了水。让我们拥有一颗善于观察的新，拥有一双会发现的眼睛，到生活广阔的海洋中去采集属于自己的一朵浪花吧！
初一:风光正好
--700字
第14篇：我从生活中学到了语文2
如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文，语文课上的语文是主角，但也不能忽视生活中的语文：对联、公司名、店名、广告、新词、流行语、外来语、现代语。语文是无止境的，语文是渊博的，没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，仔细观察，你就会从生活中学到语文，体验语文的乐趣。
走过音像店，听见周杰伦的《发如雪》，让我想到语文，如果没有语文，那就没有那么好的歌词，就没有周杰伦《发如雪》那么动听的歌。所以，语文是动听的歌。
走过小摊，听到小贩的吆喝声，让我想到语文，没有语文，人们无法沟通，只能干瞪眼看着对方，用手语比划，这样不好表达自己的想法。
“卖对联了，买对联了！”“我的对联最好，我的对联最吸引人”打开一看：残云随雪逝，美景应春来。嗯，不错不错，一位老爷爷缕着胡子应声说“我买了”对联给春节增加了几分辞旧迎新的喜庆。它即扩大了我们的知识面，又增加了我们的知识储备。
走进小区，发现两旁修剪整齐，小草坪上面立着一块警示牌“小草青青，足下留情”；垃圾桶旁立着一个牌子“居高不要临下”。是啊，语文在生活中处处存在，它能告诫人们爱护草坪，不要随意践踏。讲究卫生，不要随地乱扔。如果没有这些善意的提醒，这片草坪就可能失去城市的美观。这个小区就可能垃圾漫天。语文知识时刻提醒人们，注意环保，保护我们美丽的家园。
是的，生活中处处有语文的存在，没有语文，就像蓝天没有白云，小鸟没有翅膀，我从生活中学到了很多。但是学无止境，只要细心观察，更多的知识还等着我们去探险开发……
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第15篇：我从生活中学到了语文
如果把生活比作一片蓝天，那语文就是必不可少的白云；如果把生活比作一顿美味佳肴，那语文就是必不可少的调料。生活中处处有语文：对联、公司名、广告语、流行语……语文是无止境的、语文是渊博的、没有语文就难以在生活中生存。所以，生活离不开语文，留心观察，你就会从生活中得到语文，体验语文的乐趣。
走在街上，听见萨顶顶的《万物生》，让我想到，如果没有语文就没有这么好的词，这么动听的歌。所以，语文是动听的歌。
春节前夕，我们总能听到这样的吆喝声“卖对联咯，卖对联咯，我这的对联最好！”打开一看“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”“这不是王安石的《元日》吗？不错，不错！”一位老爷爷买了下来。对联给春带来了几份辞旧迎新的喜庆。它不仅让我们增长了知识，还让我们对中华文化有了更多的了解。
走进公园，总会发现有牌子上写着：小草青青，足下留情。河边的牌子上写着；除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。这些告诉我们不要踩踏草坪，不要乱人垃圾。
是啊！生活中处处有语文的存在。没有了语文就像蓝天没有了白云；小鸟没有了翅膀。我从生活中学到了许许多多的语文，但是学无止境。只要你细心观察，继续遨游语文的王国，就会学到更多，了解更多…
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