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作文漫谈语文

发布时间:2020-12-15 15:28:40

『壹』 学好语文之我见800字作文大全

学好语文,最基本的要跟着老师走,掌握老师要求的知识点。同时,学习要有计划,计划主要是为了提高学习的有效性,同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差,就一周写一篇作文,如果阅读差就一天练习一篇阅读理解,如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下,等等。

1、学好语文重点之一:字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

2、学好语文重点二:阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》,我自己学生时代练习过,现在也在受益。

3、学好语文重点三:提高写作能力。写作的基础是素材和思路,平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限,我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累,可以多看看那些优秀作文,找找写作的思路,要多动笔写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的,平时不能只是一味的记忆背诵,防止眼高手低。

『贰』 语文学习与人生作文800字

1准确、优雅地使用本国语言文字很重要
北大中文系百年系庆时,我曾谈及:“‘母语教版育’不权仅仅是读书识字,还牵涉知识、思维、审美、文化立场等。我在大陆、台湾、香港的大学都教过书,深感大陆学生的汉语水平不尽如人意。”前一句好说,后一句很伤人,这其实跟我们整个教育思路有关。
记得4年前,在上海哈佛中心成立会上,与哈佛大学英文系教授交流各自的心得与困惑,我谈及“大一国文”的没落以及大学生写作能力的下降,对方很惊讶,因对他们来说,“阅读与写作”是必修课,抹不掉的。准确、优雅地使用本国语言文字,对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。而这种能力的习得,不是一朝一夕的事,更不是政治课或通识课所能取代的。
学习本国语言与文学,应该是很美妙的享受。同时,此课程牵涉甚广——语文知识、文学趣味、文化建设、道德人心、意识形态,乃至“国际关系”等。

『叁』 关于语文学习方面的作文800字

语文是一门重要的课程,语文是一门很“深”的学问,语文丰富我们的语言,给我们以知识,教我们做人的道理。语文,是一个绚丽多彩的世界。每一个学生都必须学好语文,因为它还是学好其它学科的基础。怎样才能学好语文呢?今天,黄老师教了我们学好语文的窍门。
学好语文最根本的就是四个字“听、说、读、写”。
“听”就是上语文课要认真地听好课,听懂听进老师的话。老师说:“真正会听的人,看他的眼睛就知道。”
“说”就是多动脑筋,上课善于思考,积极举手发言。
“读”呢,就是多读课文,多读书籍,多读一切有益的文字。正所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”课文是要读出来的,不能光看。只有放声读,才能培养出语感,才能熟读成诵。学好语文,重在积累。因此,还要多看课外书,这样不仅可以开阔眼界,丰富想象力,还可以弥补课本内容的不足。老师说,要让看书变成自己的习惯。每天抽出一点时间看课外书,如做操之前的十分钟,可以看书。下课十分钟也可以看书。做完作业还没到九点,又可以看书。如果把这些点点滴滴的时间加在一起,每天就会有差不多一小时的看书时间。日积月累,坚持不懈,到六年级升中时你肯定成为一个饱学诗书的人。
“写”,就是多练笔,多写作,提高自己的写作水平。要学好语文,应坚持写日记,不要不知所云,要有感而发。没有感触时,应写观察日记,记述生活中的所见所闻,提高自己的记叙和描写能力。写日记是一种实践,可以为自己积累经验,从而超越从前,越来越好。

『肆』 漫谈语文1500字作文,谈谈语文

漫谈语文
语文,是人文社会科学的一门重要学科,是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它是文化艺术,又是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是一门博大精深的学科。要想学好语文,学习兴趣、好的学习方法等都是很重要的。
要是你觉得背课文太难,就应该想办法让它变得简单。要先了解作者背景,揣摩他写这篇文章时的心理,和猜想他的写作目的。这时,你就想着自己走进了作者的故事,身临其境,仿佛自己就是故事中的主人公。你就会把自己的情感带进去,用心附加着故事的后续,走进尾声,故事的结局不一定是美好的,至少里头还有几分感人的味道,好似余音绕梁,耐人寻味……
如果你是一个富有童心的人,那么你一定会喜欢小孩子。要是你为认识那些方块字而忧愁,不用担心,你只需要花点心思。你把每个字都当作是一个有趣的小孩子。也许它们的“个性”不同,但是只要你留心观察,就会慢慢地了解它们,从而走进它们的世界。久而久之,你会发现那群“孩子”都有它们的独特之处。有些可能不讨你喜欢,但决不会令你讨厌!至于那些调皮、淘气的,虽然经常会惹你生气,但你是不会怪它们的。只要你达到这个境界,你就会和语文共同成长!
有时候,有些句子的含义你理解错了,没关系,其实这也是一种艺术。事实上你的理解是错误的,但这个错误却是美丽的。是它把途径给你,你才会找到正确的答案。同时,还送了你一个真理:因为不懂,所以要弄懂。如果它有时候误导了你,这只是它的赠品,这时就要靠你自己去了解它。
再大的撒哈拉沙漠,也有它的尽头,再广阔的海洋也有它的边际。但是,语文比宇宙还要大!因为,它是无边无际,没有尽头的!知识再渊博的人,也要深信“学无止境”。语文是文化界的主宰,它更是,人生的威严!

『伍』 以漫谈提升语文素养为题作文

一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社内会,同的人接触,观察他们的一言一行容,要思索一些东西,随时将它们汇入自己思想的长河.这就是观察的过程,观察过程中要注意以下几点:(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来:用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻.(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好:好记性不如烂笔头.好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉.

『陆』 初三语文作文

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拟好“题记”2006年11月11日 星期六 14:18题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常收到先声夺人的艺术效果。

写作文巧妙地拟写题记,树起一道亮丽的风景线,使作品锦上添花。不少作者常苦心孤诣,拟写出的题记具有生动的形象性和深刻的哲理性。

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(2) | 浏览(959) 如何拟题之拟好小标题2006年11月08日 星期三 17:00在考场作文中,通过拟小标题来结构全文的形式越来越多,利用这种形式,一能快速成文,二能使文章结构清晰,三能使文章的内容明晰,从而引起阅卷者的注意,达到出奇制胜的效果。

一、直接标示
1、一、二、三、四

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(1) | 浏览(707) 作文拟题技巧六2006年11月08日 星期三 16:53活用俗语,不落窠臼

给话题作文命题时,我们不妨让思维跳出常规的模式,做一次求异思维的心灵漫游,去灵活地运用现成的公式俗语。这样,不但能使你的命题不落窠臼,还能使文章一开头就笼罩着一股风趣的氛围,表现出文化的厚重,妙趣横生。如“……实验报告”、“……说明书”、“关于……的证明”、“……日记”等等。

下面我以具体的例子来说明:

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(101) 作文拟题技巧五2006年11月08日 星期三 16:52诗情画意,美不胜收

在拟题时,要注意题目的诗画之美。

1、“生命”话题——《白云•夕阳•歌声》
2.

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(61) 作文拟题技巧四2006年11月08日 星期三 16:51设置悬念,引人入胜

在拟题时,设置悬念,会更加吸引读者。比如:
1.“素质教育”话题——《十六岁,老朽了!》
2.“素质教育”话题——《考试魔鬼定律》
3.“男孩女孩”话题——《三个女生一台戏》
4.“男孩女孩”话题——《我与203室不得不说的故事》

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(45) 作文拟题技巧三2006年11月08日 星期三 16:51一反常态,标新立异

(一)有些时候,把自己独特的视角展示出来,可能会起到意想不到的效果,比如;
以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》
以“关注生活”为话题——《往事并不如烟》、《以胖为荣》
以“素质教育”为话题——《真想做个差生》、《渴望停电》
《三个臭皮匠怎敌诸葛亮》 《常在河边

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(53) 作文拟题技巧二2006年11月08日 星期三 16:50倚仗修辞,力求生动

什么是修辞?修辞就是通过对语言的锤炼和加工,来增强表现力,说服力和感动力的一种方法。使用修辞,可以使我们的语言更加准确,鲜明,生动。用此方法拟题是非常多的。如《生命.生命》,作者用反复的修辞,突出了生命的礼赞与伟大。《紫藤萝瀑布》用比喻赞美什么的顽强与美好。《山中访友》用拟人写出对大自然的无限

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(55) 作文拟题技巧一2006年11月08日 星期三 16:49化解诗词,灵活运用

诗词语言最大的特点就是凝练优美,音韵铿锵,或悦耳动听,或赏心悦目,或耐人寻味,或富含哲理。如果我们能结合文章内容,巧妙地化解诗词,进行灵活运用,将它们拿来做我们的文章标题,一定会为你的文章涂上一层美丽的色彩。例如,叶至善的介绍天文知识的说明文《卧看牵牛织女星》,作者就巧妙地借用了唐代诗人杜牧的《秋夕》中的诗句做文章标题,既揭示了文章说明的对象和内容,又诗意浓郁,与文章水乳交融,极具磁力。有位同

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(87) 作文歌诀2006年11月07日 星期二 12:58开头 文章开头很重要,变化多端挺奇妙;开门见山最易学,不必东转又西绕。 选材 作文选材要认真,注意观察动脑筋;要选精华动人事,下笔才能如有神。 主题 叙事抒情或描写,生动形象又简洁;写来写去不可忘,主题思想要明确。 立意 文章立意先要准,分清对错再求新;要从模仿变创作,不说假话只求真。 结构 题材好像血和肉,文章骨架是结构;动笔之前要想好,层次逻辑分先后。 炼字 炼字就像拣沙粒,写完初稿反复吟;多余废字不可要,关键好字值千斤! 造句 造句就怕
阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(58) 中考作文临战秘籍二2006年11月07日 星期二 12:17三、表达
1、结构形式求新
首先考虑文章在结构形式有新的创意。常用的结构的技巧有:

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(168) 中考作文临战秘籍一2006年11月07日 星期二 12:16一、审题
1、看清题目陈述。
各地中考作文题一般分为两种形式:一类是命题作文,由题目和题目下的具体要求组成。对这类题目,理解题目是关键,具体要求不能错过。一类是给材料作文。这类形式一般在题目的开头有关于内容引导的文字,可以是一个故事,可以是抒情色彩的短文,可以是一则寓言……,接下来是题目的具体要求。也可以分为两种情况。一是根据对材料的理解,自选角度,立意自定,自拟题目写文章。二是从中归结出一个话题,以某话题写文章,最后一般还有几点具体的要求。对于这类题目无论是引导性材料和作文的要求都要仔细看清楚,不能遗漏。

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(129) 景物描写的方法和要求2006年11月07日 星期二 12:12景物描写是作者思想感情的具体体现,具有说明事情发生的环境、烘托人物心情等作用。借助具体的物象,可以含蓄地表达文章的主旨。满怀真情,做到融情于物,借物抒情,使人能受到感染。因此,在文章中,我们应该学会描写景物,借景抒情。

1、写景三注意 "

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(175) 在作文中如何创新语言2006年11月07日 星期二 12:111、妙用反语,是指把要表达的意思用其反面的语言的形式来表达,往往新鲜别致。如鲁迅在《藤野先生》中,描写清国留学生头盘大辫子,项着学生制帽的丑态,后面称其“实在标致极了”。“标致”反语极具讽刺力量,充分表达作者的厌恶之情。如把“标致”改为“丑陋”来说就不新鲜了,效果就差多了。

2

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(63) 怎样写读后感2006年11月07日 星期二 12:04我们平时读书,读文章,思想上有时会受到启迪,懂得了某个道理;感情上有时会受到触动,产生某种联想……懂得的道理,产生的想法,统称为读后的感想。把自己的感想写出来并加以阐述,便是读后感
读后感是读了别人的文章或著作之后,把自己的感想、体会写出来的一种文章形式。它通常包括两个部分:读和感。“读”是基础,“感”是由“读”引发的,只有读懂原文,才能有“感”可言。在写法上要有叙有议,以议为主,属议论文范畴。

阅读全文>>类别:写作指导 | 评论(0) | 浏览(105) 作文结尾的方法2006年11月07日 星期二 12:011、结尾要收束全文。“卒章显其志”。结尾要完成主题,使读者对全文有一个完整而明确的认识。臧克家《闻一多先生的说和做》,用议论作结:“他,是口的巨人;他,是行的高标。“12个字,高度概括和赞扬了闻一多先生言行一致的高贵品质,归结全文,紧扣主题。《走一步,再走一步》结尾作者用议论指出这次冒险所获得的人生经验。前文刘虹的作文《妈妈,我想说……》在结尾也用议论指出“用理解去打开所有的心结”。这些都起到了收束全文,卒章显志的作用。

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人生也有冬夏。童年如夏,成年如冬;或少壮如夏,老大如冬。在人生的冬夏,自然也常... koowu
xx uutuuuuuuuuuuu
jjjjjjjjj... 匿名网友
对于你这样的有多年经验的老老师,我想你行的. 更多评论>>
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『柒』 漫谈语文什么意思,这篇作文要怎么写

语文教学离不开写作,学生们总是困惑,什么样的文章好,怎样写才算好文章。我在阅读和写作中有了一些自己的感悟。首先来说,什么样的文章才算好,我们在写作中应该追求什么。

我觉得写作的境界可以分为四个。最低的境界是追求语言。一般的阅读者,会选择那些语言特别优美华丽的文章去读。读这样的文章就好像喝咖啡,重点不在味道,而在于喝咖啡时的情调,追求的是优雅华丽的排场。初涉写作的人也往往喜欢堆砌华丽的辞藻,语言美自然没什么不好,但是如果仅仅追求语言美,或者因为追求语言美而忽略了其它,那就会导致华而不实,文章也就落入下乘。

稍好一些的境界,是追求情感。文以情动人。人生在世不外乎一个“情”字,爱国情、亲情、爱情、友情等等,所以,一篇情真意切的文章最易打动人心。我们在写作的时候,也要注重情感的刻画和传达。要能够抓住生活中细微的,独特的情节,饱含深情地去描写。你只有倾注了感情,读者也才能从你的作品中体味到感情,也才能被打动。文章能够注重表达情感,并且能够打动人心,固然不错。但是,追求情感的文章就像是饮醇酒,只能带来一时的浓烈和陶醉,缺乏长久的回味。

所以,我们还要追求更高的境界。最高的境界是追求思想。“文以载道”,文章就是用来表达思想,讲述道理的。如果一篇文章不能带给人思想上的启迪,那么它的意义就不大,甚至毫无价值。一篇好文章就像品茶,初读时浓郁芬芳,沁人心脾;再品时唇齿生香,渐入佳境;过了一段时间,回想起来,仍然觉得清爽宜人,余味无穷。想想我们那些经典名著,《道德经》、《论语》等等,之所以流传千古,仍然生机勃勃,不就是因为包含着治国修身的哲理吗?所以,好文章是以“理”服人的。

那么第四境是什么?第四境也就是最高的境界,这最高境界当然就是语言、情感、思想兼备了,这样的文章有着精辟独到的见解,真挚丰富的情感,精致隽永的语言。这就像一盘佳肴,要色、香、味俱全了。它经得住多方面的考验,最终成为经典。

有很多写作爱好者一直被一个问题困扰,就是“我们要说的话都已经被前代人或者同时代的其他人说过了,我们还有写的必要吗”。在我看来,当然是有必要。因为“文章合为时而著”。时代在前进,周围的环境在不断的变化,我们在写作时针对的问题必然不尽相同。就拿语言形式来说,即使阐明同一个道理,古人运用文言文表达,而我们则用白话文,而且,随着社会的飞速发展,新词语不断产生,我们自然需要阅读符合现代人语言习惯的文章。( 文章阅读网:www.sanwen.net )

而且,每个人都会有自己独特的人生经历和情感体验,同一个道理,得出的过程也不尽相同。另外,每个人都会有自己与众不同的个性、气质和写作的风格,有的人温婉,有的人豪放,有的人质朴简约,有的人华丽铺张。读者会从不同风格的文章中选择自己需要和喜爱的。再者,我们从别人那里读来的只能算是知识,自己写出来的才是经验,只有在不断的总结中才能逐渐实现自我提升。

我们做事情要能够坚持下去,就需要有动力。那么,我们如何把写作坚持下去呢?那就要看看写作对我们有什么好处了。写作对于我们的人生可谓大有裨益。比如,写作是我们自我提升的需要。经常写作,我们就要大量的阅读其他人的作品,自己遇到不懂的知识时就要查取资料,这样,我们的知识面就得到拓宽了。经常写作,语言表达能力、理解能力、思维能力等都会有所提高,自身素养就会随之提升,也会更具内涵和深度。

我们生活日复一日,难免单调乏味。写作也是一种很好的精神寄托和追求。写作足以怡情,足以长才,足以修身。写作给我们在喧嚣的生活中提供一处幽雅小憩之所,使我们的精神放松,在自我的精神世界里自由驰骋。我们一会儿可以上青天揽月,一会儿又可以入海寻珠,一会儿和古人神交,一会儿与今人畅谈。思接千载,神游万仞,奇趣无穷。

再如,写作可以记录自己人生的经历和体验。水平一般呢,可以作为自己生活的反思,不断地调整自己,以后能够做得更好。而且记录下来,也可以成为珍贵的记忆。水平高呢,还可以给别人带来启迪,成为他人为人处世的借鉴。这样利己利人,岂不两全其美?

其实,写作就应该像我们每天吃饭,睡觉,说话一样,应该坚持做的。曾子曰:“吾日三省吾身。”我们每天都需要进行自我反思,而写作不过就是把这些反思落实到字面而已。如果写下来,也会让这些反思更深刻。写作,就是书写自己的人生。不为别的,人生在世,总得给自己留下一些值得回味的记忆吧。

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『捌』 语文的重要性作文500字百度文库

语文的重要性
或许你会说:"为什么学好语文如此重要呢?"首先,我想先举个例子,若有一建筑师要建一栋五十二层的高楼大厦.在大桩时,若桩打得不牢固,像一张纸风一吹就 飘飘欲坠的话,即使他后面的楼修得再坚固无比,没有一个良好的基础,不久,一定会付诸东流.可见,打好基础对于做一件事是多么重要.而语文,对于各科来讲,是各科的基础.只有学好了语文,打好了基础,才能使各科学起来不费力.看看各科的教材,除英语外,有哪一科不是用汉字来书写的.若语文没学好,看数学、物理的应用题一定会被弄得一头雾水,因为应用题都是用语文中的语言组织起来的.即使是英语,若没有学好语文中的语法知识,英语中的主、谓、宾格一定把你绕得团团转.然而,在世界名国中,都有许多的爱国将士.不论是谁,都要有一颗爱国之心.欲语云:“国破家亡.”说明,一旦你的国家每望了,家也会随之破碎.而语文是我们的母语,若连自己的母语都学不好,又有什么资格去学习他国的语言呢?更何况,当你走出中国,走向世界,你并不只代表自己,还代表整个中国的素质.若这时的你语文并不好,而引起外国朋友的“关注”,那你一定会“永垂史册”——遗臭万年.可见,学好语文是多少的重要,
语文,主要是拼音和汉字,若拼音和汉字学好了,语文一定不会差.拼音是学好汉语——普通话的关键,而汉语也是世界人口使用最多的语言,在这时,能够沟通的也只有汉语了.若你的拼音没学好,那你所说的汉语恐怕只有你一个人听得懂了.许多人都以为汉语非常好学,其实不染.拼音中最混合不清的就是来舌音与翘舌因了,举个最长弄混的例子吧!“四”与“十”“今”与“京”,“似”的两个读音,你能标准的读出来吗?而读准这些字的要决,只在于拼音,所以学好拼音,对于语文是很重要的.中国有5000多年的历史,也是一个文明古国,汉字更是具有代表性的.一个读音可写出的汉字很多,而每个汉字在每个句子中都有它特殊的含义.有人说 :作文是语文的半壁江山.那汉字就是作文的半壁江山,掌握好了汉字,也就掌握好了三分之二的语文.所以,对于语文,汉字有使如此的重要. 既然语文如此重要,那怎么才能学好语文呢?首先,你必须把心放在语文上.若一个人的心都不在了,要着肉体又有什么用呢?所以心是一个人的灵魂,也是学好一样东西的重要因素.只要心在学语文上,以下两点就容易多了.你的心到了,嘴自然也就跟着到了.语言是语言的积累,你必须得开口去读.读多了自然体会了其中的意思,俗与云:“熟读唐诗三百首,不会作来也会吟!”最后,你必须得提器你的玉手写,练汉字练多了,字自然会变成方方正正的中国字.学好语文说难不难,说容易也不容易,语文中的奥秘只有用真心体验的人才体会得到.
做为一个中国人,代表的不仅仅是自己,更是代表中国,所以学好自己的母语是作为一个中国人所必要的,也是最重要的!
(2)语文是所有学科的基础,语文理解能力不好,不会分析问题是学不精其他科目.自然也学不好英语,没有语文学不好能考上名牌大学的学生.语文是一门工具性很强的学科.就像我们做工一样,没有工具是没有效益的.所有学科都要靠语文为基础. 语文学不好不能成就大业.学好语文可能成为作家、歌唱家、自然科学家、帝王将相.
有一次,琼瑶的数学只考了20分,老师发了“严加督导”的通知单给琼瑶,要家长在上面盖章.琼瑶惶恐不安,不知回家后如何向母亲开口.可琼瑶放学回家后,看见小妹在哭泣,父母一左一右地在她身边哄着她,安慰着她,琼瑶以为发生了什么事,其实只因要强的小妹没有考上100分,只有98分.琼瑶在文学上的天份令人感到骄傲,他们父母依然只看到琼瑶的数学、化学、物理不及格的分数.琼瑶考中学数学不及格却成了作家.
毛泽东熟读中国古文诗词,而且应用自如.他曾以诗词“昔秦皇汉武,略输文彩;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝!”挑战历代帝王,文采风骚没有敢比上他的.但是,他在数学方面则略为逊色.据说他在读书时数学成绩欠佳,曾受到老师责难.然而他却成了一代帝王.但是语文学不好不能在其他学科当中有成就,更不要说成为帝王将相了.
大家都知道台湾著名歌唱家邓丽君,他的小学老师回忆说:她的数学成绩很差,可是在表演方面特别优秀.在一次表演中,指导教师告诉她,当音乐响起的时候,背靠观众,偷偷的弄点水放在眼角上作为眼泪.可是音乐响了,她没有任何动作.老师很担心,当她转过身面向观众时,两行泪水已经流下来.这说明他已经进入角色,对剧本理解很透,证明她的语文阅读水平是很好的.
学不好数学可以成为歌唱家,可是没有语文的功底是万万不能成家的.数学家也好,物理学家也好,化学家也好.无论哪个人在科学领域中有建树,都必须靠语文做底蕴.每个名家都要写论文,要把她的发明公布于世,要让世人了解她(他)的发明,就必须把语言学好.

『玖』 作文:语文学无止境 1500字

满。但你可以再抄往里袭面加小石子,仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙,沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去,铺满桶底。这时,如果再往这个桶里舀几瓢水,那是否会溢出来呢?不。沙可以将水完全吸收,半点不会溢出桶外,但桶里却多了不少东西,是吗?

会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因,正是因为自己学得不够。那么,究竟必须要学到什么程度才算够呢?就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水;学习是永远没有止境的。“活到老,学到老”。终生学习是克服挫折的唯一良方。

一个人,从小学、初中、高中,再到大学、研究生、博士生,要学习很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现,去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学习。学习是什么?学习就是生趣盎然的生活方式,而研究学问、学习技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为,我们应该本着“学无止境”、

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