❶ 求新2008年天津高考语文阅读模拟题
嗯。。。。。
那么？祝你好运吧！其实只是一般密卷。
2008普通高等学校招生全国统一考试语文 （天津卷）（节选）
阅读下面的文字，完成18～21题。
2008普通高等学校招生全国统一考试语文 （天津卷）（节选）
阅读下面的文字，完成18～21题。
秋晨闻笛 杨乐
前几天气温下降，天色总是阴沉沉的。灰色的云均匀而平和地弥漫在天空，仿佛在和人们比拼定力。然而，远处的河流仍在静静地流淌，亦似乎在向上天证明，内藏万千迹象而波澜不惊才是它的真正本色。高楼赫然耸立，管它朝暾夕月，还是云停岳峙，我等先对视在此！
我沉不住气了。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这算个什么时节！“没有一点灵动的气息，老天爷太压抑人了，其它人都在想什么呢？”我想。
今早刚一醒来，一束阳光已被扔到了床上。心里一下子蹿出了一种莫名其妙的喜悦。披件衣服，迫不及待地走到阳台，倒先听到一股笛声从附近飘来。那是一段飘动的神话吗？抑或是一曲古典的绝响？
“先光夺人啊”，我反倒忘记欣赏期待已久的阳光了。
那笛声悠扬而和缓，像是在叙述古老的传说，没有丝毫现代世俗的气息．古人说：心静则音纯，心噪则音乱；心泰则音清，心慌则音误。那么，这种清纯之音必定来自宁静之心了。那么到底是何方高人呢？可近处是建筑工地上忙碌的身影，更近处则是更忙碌的去晨读的学子啊。当然，还有传来的机械声、汽车来回行驶的声音、以及麻雀叽叽喳喳的幸福之音……当然还有平日很少听到的喜鹊的“架架”的声音凌架于自然的乐章之上，注定要为这积蓄的心情确定一个主旋律。莫非这喜鹊是隐藏的先知了，喜庆的叫声为这笛声增添了一层背景乐。此时，人鸟竟达到了超然的默契。笛声仍在继续，不算古老，总是控制着一个基本的情调，在那晴朗空灵的风格中，阳光和谐而潇洒，周围的声音渐次隐退，白云悄然聚拢，金风欣然溶解于虚空，小鸟在楼顶油然开放，听者之心悠然飞翔，无穷无尽的感觉便纷至沓来……
那是神武的军队发出的胜利凯歌吗？那是引导强悍的心灵走向柔和吗？那是秦汉的流行音乐吗？
那是在通往边疆的路上，沿途的从军者在眺望各民族的祥和风光，还听到了耕犁与大地接触的声响……哦，这是魏晋的气象吧。
那是在大漠边、草原旁、小河前、树荫后，一个女子与她心上人牧马放羊，音乐分明是他们相守终身的誓言。我看到了，他们依偎在清凉而纯净的河水边，甚至有小鱼在脚下嬉戏、徜徉……噢，这是盛唐的边疆吧？
那是在苍凉的高山坡上，一位清瘦而苍桑的老者用长笛轻轻地吟唱。在这艰苦的岁月中，人们的精神却总是那么乐观昂扬。哦！我看到了，这是一老一少两位红军，笛声正在完成两代人之间的期望。是的，在峥嵘岁月里，尽管表面的饥寒总是在一开始就占领了我们感官的制高点，但最终鼓舞人心的却一直是坚毅背后的力量，此时，悠悠的笛音分明是红星的光芒，温暖着无数前仆后继着的铮铮铁骨！
笛声仍在继续，欢欣中略带着凄凉，或迭宕起伏，或迎阶而上，或随波逐流，或蜂飞蝶绕，或锐意张扬。战国时宋玉曾吟诵道：“悲哉，秋为之气也；萧瑟兮，草木摇落而变衰”。
笛声仍在继续,欢欣中带着凄凉,或跌宕起伏,或迎阶而上,或随波逐流,或蜂飞蝶绕,或锐意张扬。恰如摄人心魄的冲击波,一波一波向远方推进,却传播得比远方更远----
战国时宋玉曾经吟唱道:悲哉,秋为之气也;萧瑟兮,草木摇落而变衰.而此时此刻,并不空廓寂寥,也并不清冷高爽。阳光却渐次收敛，天空却逐渐淡漠，使人分明觉得那是在月下吹箫。
笛声停住了，又把世界交给了世俗，而听者之心都沉浸在美妙的回忆中了。好久都没有听到古乐之声了，更何况是笛音呢？或许这是我的错觉吧。赶紧侧身探望，见一宽服老人姗姗而去，如若飘然，其时刚练完太极而去。是否是他吹笛也亦未可知，而对我却是风中天籁了。
木然不语…….是啊，好多所谓的现代人内心总会少一种来自自然的召唤，而这让我深深地意识到了，人类的最终归宿要回到的是自己的精神家园。
于是，我又看到了童年时那小溪边的草地、冬日里把外层雪抹去吃中间一层雪时的傻笑、夏日里光脚爬大树时的淋漓畅快，还有秋日清晨听到那大槐树上的喜鹊架架作响——
18.文章中”我沉不住气了。“寂寞梧桐深院锁清秋”，这算个什么时节！体现了作者怎样的心情？（4分）
19.请赏析“一束阳光已被扔到了床上。心里一下子蹿出了一种莫名其妙的喜悦。”这句话。（4分）
20.文章说“好多所谓的现代人内心总会少一种来自自然的召唤，而这让我深深地意识到了，人类的最终归宿要回到的是自己的精神家园。精神家园指什么?作者理想的是一种什么样的精神家园？你是否同意？为什么？（6分）
21.下列对文章的理解和分析，正确的两项是（ ）（4分）
A作者在笛声中回忆先秦和现代。体现了作者对中国深厚历史文化积淀的敬仰。
B作者行文飘渺，可见是作者在梦境的体验。而结尾则是梦醒后的总结。
C.这是一篇伤秋的文章，体现了中国传统文人“自古逢秋悲寂寥”的情怀
D.作者引用陶渊明诗句“寂寞梧桐深院锁清秋”，表达了渴望隐居的思想
E.结尾一段作者通过回忆儿时的天真反衬现代人精神的缺失。
❷ 2008年天津高考语文作文题目
《人之常情》
❸ 08高考天津语文卷难吗
我承认高考之后很多人会说如何如何的简单，他自己有几道题都做过或看专过，就好像自己很神圣属的样子，而你自己由于某些个别题目没做好就容易把问题扩大，记住要相信自己，别管其他人怎么议论，毕竟要难都很难，只要自己将会做的题目一分不丢的做好就OK了，别想其他的，一切的一切都在各科都考完后琢磨，现在什么也不要想，就想着我如何应付下一科就足够了
❹ 2008年高考全国2卷难还是天津卷难
我刚参加完08年高考，文综和理综全国卷难，但其余的地方卷都难于全国卷。
❺ 2008年高考语文天津卷答案与解析
http://www.lnyuwen.com.cn/zthb085.htm
2008年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）语文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分专，属共150分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至12页。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
❻ 谁有2008高考语文天津卷答案
一、（12分，每小题3分）
1． 2．A 3．C 4．A
二、（18分，每小题3分）
5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C
三、（12分，每小题3分）
11．B 12．A 13．B 14．C
四、（18分）
15．（8分）
⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢？君主喜欢这样，所以臣子能这样做。
⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。
⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
16．（5分）
⑴"遍"字表现松茂鹤多，"稀"字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。
17．（5分）
⑴①多于在庚之粟粒子 多于周身之帛缕 ②蜀道难 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
⑵①谗陷之蔽明也 邪曲之害公也 ②雨霖铃 执手相看泪眼 竟无语凝噎
五、（18分）
18．（4分） 绕楼穿窗而过的飞天 迈着舞步的马 美丽的菩萨 童子媳戏图
一笔一画抄出的经书 顶天立地的佛像
19．（4分）用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。
20．（6分）采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。
21．（4分） B D
六、（12分）
22．（3分） " " 、 -- 《 》" " 。
23．（4分）⑴功亏一篑 ⑵越俎代庖 ⑶蔚然成风 ⑷淋漓尽致
24．（5）表意完整 修辞手法 某种感悟 文采
七、（60分）
25．（60分）略
❼ 08高考天津语文最高分
南开中学广小宇以总分703分获得2008年天津市高考理科状元；
南开中学钟华以总分689分获得文科状元。
❽ 求98年到08年的天津卷高考语文试题
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❾ 2008高考语文天津卷答案
一、（12分，每小题3分）
1．D 2．A 3．C 4．A
二、（18分，每小题3分）
5．C 6．D 7．C 8．B 9．D 10．C
三、（12分，每小题3分）
11．B 12．A 13．B 14．C
四、（18分）
15．（8分）
⑴等到一年，朝廷的臣子饿的面有黑黄色。这是什么缘故呢？君主喜欢这样，所以臣子能这样做。
⑵有利于别人的人，别人也跟这做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。
⑶这有什么困难呢，只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
16．（5分）
⑴"遍"字表现松茂鹤多，"稀"字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
⑵写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现闲适的心情。
17．（5分）
⑴①多于在庚之粟粒子 多于周身之帛缕 ②蜀道难 可以横绝峨眉巅 然后天梯石栈相钩连
⑵①谗陷之蔽明也 邪曲之害公也 ②雨霖铃 执手相看泪眼 竟无语凝噎
五、（18分）
18．（4分） 绕楼穿窗而过的飞天 迈着舞步的马 美丽的菩萨 童子媳戏图
一笔一画抄出的经书 顶天立地的佛像
19．（4分）用实物来记录历史，再现了千年前人们的生活状态和精神世界。
20．（6分）采用比喻排比等手法，将静态画面赋予动态美，表现了对生命的张扬和自由的渴望。
21．（4分） B D
六、（12分）
22．（3分） " " 、 -- 《 》" " 。
23．（4分）⑴功亏一篑 ⑵越俎代庖 ⑶蔚然成风 ⑷淋漓尽致
24．（5）表意完整 修辞手法 某种感悟 文采
七、（60分）
25．（60分）略
❿ 天津2008年语文高考的作文题目是什么啊
《人之常情》
2008天津市高考作文题目：《人之常情》…