㈠ 求高中语文高考的复习计划，方法，越详细越好！！！
我们当时是每次语文早自习默写一到两首古诗或古文，同桌交换改。一个月可以复习完，高考前复习三遍左右，比较生疏的篇目就自己再背，易错的词or句子全部记下了，闲暇时多看看
㈡ 要高考，语文零基础，怎样计划
本人高二，关于语文最高效率的学习就是背课本，把文言文全背熟，还有诗歌．本人建议你上网找些千古名句来背效率更好．还要背几篇不同题目的作文．等高考的时候看到题目了就改改开头和结尾不离题就行了．定一本高考模拟题，（好象叫《三年模拟五年高考》）每天看一篇阅读，5道选择题就行了。不过语文主要靠积累，临时抱佛脚是不行的。所以我估计你的语文能考90就不错了。
本人试做了点2006年全国卷的题目，拿了530多分，还不算太难的！
一定要看文言文的名篇：《后赤壁赋》《赤壁赋》《滕王阁序》《六一居士传》等。你要是能按我说的做的话我保证你能拿80分以上，90分以上的话就要看你运气如何了！
㈢ 高三语文复习最好怎样安排
合理的利用时间，不骄不躁的把你的课本先吃透，否则，后面的提升都不可能。认真的做好每一道题，并且做好笔记，总结问题，哪怕是一点小问题解决不了，都要问老师和同学，学会举一反三。识记涉及我们的每一个知识点，找出难点，疑点，重点。在抓你基础的时候买本五年高考三年模拟来强化你的知识点，在扎实基础的前提下，在做高考一号文件，或者天利38套，来提升你的整体知识点。当然不可盲目的苦学，要给自己一个学习计划表，持之以恒，就按每天进步0.5分，算算你能进步多少？
其次附上学习计划一份：
1：提前制定一份属于自己的学习计划书。
2：提前一拍复习，预习，总结，并且做好笔记。
3：熟悉我们涉及的每一个知识点，不懂就问，多做，多练。
4：认真做好每一道题，并且总结，学会举一反三。
5：每一次都变被动为主动的跟进。
遇到不懂的哪怕是很简单的也要搞懂，一定不能因为简单而不好意思去问老师或者同学，所谓聚沙成塔就是这个道理
㈣ 高考语文应该如何复习
写作在在语文考试中占的分值比例比较大，而在考试中判卷老师只有很少的时间，对你内的作文进行判定，所容以在作文中如何用最短的时间抓住老师的眼球，显示出你的写作水平，显得非常重要。一般来说，大家平时也学到过，就是咱们写文章，一定要有凤头豹尾，在这段时间复习当中，一定要注意积累好词好句好段，注意收集各个主题的素材，在最后考试过程中，尽量将一些好的素材用到写作当中去，提高写作分数。
㈤ 高三语文学生每天复习计划
1、每天重点是背诵我们辅导书上的字词读音你，和重点的诗词名句，因为专这些是可以短期内提高记忆属的，
或许别人准备了很久但是还不如你开始复习的记得牢固；
2、阅读题这类的重点是掌握答题技巧，说得直白一点就是掌握得分技巧，因为方法和得分点意识可以使你的成绩在短期内有改善；
3、其他题目不要担心，因为方法到位了就可以有胜算，课堂要注意老师的讲授，因为冲刺阶段是我们老师最紧要和最重要最精华的阶段，这时候完全可以补上你耽误的；
4、以每次考试为契机，查自己的薄弱题型；5、每天查看以前的语文纠错本，不断提醒自己改正提高。
㈥ 求一篇高考语文复习计划
高三语文高考复习全程计划表
第一轮复习 9月1日——9月31日 ①专题1：识记现代汉语的字音
②专题2：识记现代汉字的字形
③专题3：正确使用标点符号
专题训练22：文言断句、标点
④讲读<史记>选读
考试：零诊摸底考试（9月11日）
作文： 素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于字音、字形、标点的高考题组，积累错题
②巩固课文知识
③检查<史记>选读要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中常见常错的字音、字形，并在笔记本上积累错题
评讲：零诊并分析答卷失误、规律
作文：训练（一）
定时练习：字音（2）、字形（2）、默写
专题16：识记文学常识（全程）
专题17：默写常见的名句名篇（全程）
10月1日——10月30日 ①专题4：正确使用实词虚词
②专题5：正确使用熟语
③专题6：辨析病句
专题训练7：修改病句语言表达简明
考试：阶段考试
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于正确使用实词虚词熟语和辨析修改病句的高考题组，积累错题
②巩固第单元课文知识
③检查模块5要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易混淆的词语辨析、常见常错的熟语，并在笔记本上积累错题
评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律
作文：训练（二）
定时练习：标点、熟语（3）、默写
专题20：文言文知识清单（全程）
11月1日——11月31日 ①专题18：鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧
②专题19：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度
③专题20：文言文阅读
专题训练8：扩展语句
专题训练9：压缩语段
④温习模块1、2要求背诵的诗文
考试：阶段考试
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于古诗文阅读的高考题组（全程）
②温习散落在模块1、2教材中的语言知识，积累作文素材
③检查模块1、2要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题
评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律
作文：训练（三）
定时练习：默写（2）、语言知识识记（2）
专题20：文言文阅读（全程）
专题21：翻译文言语句（全程）
12月1日——12月30日 ①专题23：科技文阅读
②专题24：社科论文阅读
③专题25：文学作品阅读
专题训练10：仿用句式
专题训练11：选用、变换句式
④温习高语第三、四册要求背诵的诗文
考试：阶段考试（毕业会考）
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于现代文阅读的高考题组（全程）
②温习散落在模块三、四册教材中的语言知识，积累作文素材
③检查模块三、四册要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题
评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律
作文：训练（四）
定时练习：默写（2）、语言知识识记（2）
专题20：文言文阅读（全程）
专题21：翻译文言语句（全程）
第一轮复习 1月1日——1月14日 ①专题训练12：语言表达连贯、得体
专题训练13：图文转换
专题训练14：正确运用常见的修辞方法
专题训练15：对联
②温习模块五、六册要求背诵的诗文
考试：一诊（1月8日）
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①用30%的时间翻检错题、思考总结命题规律和特点
②温习散落在高语第五、六册教材中的语言知识，积累作文素材
③检查模块五、六册要求背诵的诗文
④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题
评讲：“一诊”并分析答卷失误、规律
作文：训练（五）
定时练习：默写（2）、语言知识识记（2）
第二轮复习 1月15日——2月17日 ①专题要点：语言知识和运用模块（一）
②专题要点：现代文阅读模块（一）
考试：阶段考试
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：《荷塘月色》《花未眠》《呐喊》自序《我有一个梦想》先秦史传散文、先秦诸子散文、附录 ①分析“一诊”试卷针对薄弱环节提出复习计划
②关于“字音、字形、标点、辩词、熟语、病句”的模拟题
③关于“科技文阅读、社科论文阅读”的模拟题
评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律
作文：训练（六）（七）
定时练习：默写（1）、语言知识识记（1）
客观卷组合练习（2）
2月18日——3月18日 专题要点：古诗文阅读模块
专题训练：语言运用模块（二）
考试：阶段考试
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：《说“木叶”》《读伊索寓言》《咬文嚼字》汉魏晋散文、唐代散文 ①关于“鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧”、“评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度”的模拟题
②关注有关考试大纲的信息
模拟：各省地市模拟
评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律
作文：训练（八）（九）
定时练习：默写（1）、语言知识识记（1）
客观卷组合练习（2）
3月19日——3月31日 专题要点：现代文阅读模块（二）
专题训练：语言运用模块（二）
考试：二诊（3月26日）
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：《诗经》《离骚》汉魏晋诗歌、唐诗宋词、宋代散文、明清散文、附录 ①关于“文学作品阅读”的模拟题（精选）
②关于“文言文阅读”的模拟题（精选）
③关注有关考试大纲的信息
模拟：各省地市模拟考试题
评讲：“二诊”并分析答卷失误、规律
作文：训练（十）（十一）
定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、客观卷组合练习
第三轮复习 4月1日——4月30日 专题辅导：古诗文阅读模块、现代文阅读模块
专题训练：语言运用模块
模拟：各省地市模拟考试题
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：《陈情表》《赤壁赋》《祭十二郎文》《滕王阁序》附录 ①分析“二诊”试卷针对薄弱环节提出复习计划
②关注有关考试大纲的信息
③回归错题本，思考总结命题规律和特点
评讲：“模拟”题并分析答卷失误、规律
作文：训练（十二）（十三）
定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
第三轮复习 5月1日——5月13日 三诊（5月7日）
模拟：各省地市模拟考试题
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：李白杜甫诗歌《孟子》附录、鲁迅的生平和创作 ①关注有关考试大纲的信息
②回归错题本，思考总结命题规律和特点
评讲：“三诊”并分析答卷失误、规律
作文：训练（十四）（十五）
定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
冲刺阶段 5月14日——5月31日 模拟：各省地市模拟考试题
作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）
回归阅读：《史记》《红楼梦》 ①关注有关考试大纲的信息
②回归错题本，思考总结命题规律和特点
评讲：“模拟”题并分析答卷失误、规律
作文：全国优秀卷仿写
定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习
6月1日——6月6日 调节心态，可适当看书，温习名篇名句、各册要求背诵的古诗文，回归错题本和清单，适当拓宽阅读范围，读《读者》保持良好心态。
http://www.x5dj.com/userforum/00711376/00329456.shtml
高三语文复习备考计划
一、复习内容：
1、语言基础知识和语言表达
2、现代文阅读
3、文学常识与名句名篇
4、写作
二、复习计划：
1、晨读计划：前十分钟温习前一日积累的字词，用二十分钟左右的时间温习要求背诵却未能背诵的诗文一篇（重在默写），后二十分钟温习当前阶段复习重点。
2、日计划：识记积累三个生僻字的字音，三个生僻字的字形，三个生僻的词语（实词、虚词、熟语各一个）。
3、周计划：周记一篇，撰写随笔感悟。
4、双周计划：大作文一篇，附以作文讲评，小型测验或考点训练1－2次。
5、月计划：每月结束一个大型板块的复习
三、日程安排：
3月1日－3月7日
以复习语言表达为主，穿插复习现代文阅读1－2个考点
3月8日－4月13日
以复习现代文阅读为主，穿插复习语言基础知识1－2个考点
4月13日－5月13日
以语言基础知识为主，穿插复习文学常识
5月13日－高考
摸拟考试、自我调整
㈦ 高三语文复习计划如何制定
1、前期重点是背诵我们辅导书上的字词读音你，和重点的诗词名句，因为这内些是可以短期内提高容记忆的，
或许别人准备了很久但是还不如你开始复习的记得牢固；
2、阅读题这类的重点是掌握答题技巧，说得直白一点就是掌握得分技巧，因为方法和得分点意识可以使你的成绩在短期内有改善；
3、其他题目不要担心，因为方法到位了就可以有胜算，课堂要注意老师的讲授，因为冲刺阶段是我们老师最紧要和最重要最精华的阶段，这时候完全可以补上你耽误的；
4、以每次考试为契机，查自己的薄弱题型；
作文要重视，当年我就是靠作文，作文56分改变了我的命运！
祝你好运！