1. 求著名小学语文教育专家写的关于小学语文教育方面的著作
小学语文来名师课堂
小学语文源名师古诗文课堂实录
张文质、窦桂梅主编
2009.4
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师作文课堂实录
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师课堂深度解析
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师同课异教实录
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
小学语文名师课堂
小学语文名师课堂成败探究
张文质、窦桂梅主编
2008.10
25.00
名师讲坛
诗意语文--王崧舟语文教育七讲
王崧舟
2008.10
25.00
名师讲坛
可以这样教作文--24位名师的小学作文教学经验
余文森
主编
2009.6
25.00
名师讲坛
支玉恒老师教语文
支玉恒
著
2009.6
28.00
课堂观察
名师怎样观察课堂(小学语文卷)
余文森
林高明
许玉兰
主编
2009.10
25.00
名师评课
听王崧舟老师评课
王崧舟
著
2010.5
29.80
名师课堂
听李镇西老师讲课
李镇西
2005.1
29.80
名师课堂
听窦桂梅老师讲课
窦桂梅
2006.1
29.80
2. 小学语文教师如何才能上好作文课
1、学生要想写好作文，大量的阅读和积累是必不可少的。建议您多让您的学回生接触作文书和名著。叫他们适当答地做笔记，把好词好句归起来，等他们写作的时候，叫他们适当地运用起来。建议您多带他们出教室观察生活中的事物，积累写作素材，或是叫他们自己关注生活。
2、让他们多做写作训练，多写作文，但不可以太多，否则就是反效应，会导致他们厌写、怕写。
3、用心写作，只有用心写出来的作文才能打动人，所以您要告诉他们要“用心”写作。
4、作文要经常做，必须有关注，培养学生的发表欲。
以上只是几点培养学生写作的建议，至于如何上好作文课，在国家级小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂实录荟萃》里有详细的小学作文课堂实录，希望你好好阅读、体会，对你的作文教学大有益处。
3. 语文课堂老师会教如何写作文的吗会讲解写作的方法和技巧吗
1、学生要想写好作文，大量的阅读和积累是必不可少的。建议您多让您的版学生接触作文书和名权著。叫他们适当地做笔记，把好词好句归起来，等他们写作的时候，叫他们适当地运用起来。建议您多带他们出教室观察生活中的事物，积累写作素材，或是叫他们自己关注生活。
2、让他们多做写作训练，多写作文，但不可以太多，否则就是反效应，会导致他们厌写、怕写。
3、用心写作，只有用心写出来的作文才能打动人，所以您要告诉他们要“用心”写作。
4、作文要经常做，必须有关注，培养学生的发表欲。
以上只是几点培养学生写作的建议，至于如何上好作文课，在国家级小学语文教学大师于永正的《小学语文课堂实录荟萃》里有详细的小学作文课堂实录，希望你好好阅读、体会，对你的作文教学大有益处。
4. 哪些杂志接收语文课例，课堂实录和作文
接收语文课例和课堂实录的杂志：《小学语文教师》、《班主任》、《中学语文教学通讯》。
接收语文作文的杂志：《作文通讯》、《新作文》、《作文周刊》。
5. 有什么专讲名师课堂实录的好网站啊最好是小学语文的，谢谢啊
我的博客里就有，你去看看吧，在首页的右面，基本上都是江苏省语文版特级教师的教学视频，权还有全国数学教师的教学视频，欢迎观看，请提出宝贵意见。
http://blog.sina.com.cn/jspk
拉个截图给你看看，有兴趣就去看看：
魏书生谈赏识教育（相当精彩）
贾志敏教小学作文
曾仕强家庭教育
靳家彦教学录像
窦桂梅教学录像
贾志敏教学录像
王崧舟教学录像
于永正教学录像
支玉恒教学录像
孙双金教学录像
薛法根教学录像
徐长青教学录像
周益民教学录像
张康桥教学录像
陈建先教学录像
费蔚教学录
张文卫教学录像
王自文教学录像
李卫东教学录像
张伟教学录像
6. 小学语文教师怎样上好作文讲评课程
近几年,随着新课程理念的深入人心,教育教学改革的深入发展.小学作文教学在理念、方法上都取得了可喜的变化,学生的作文质量也有了一定程度的提高.但就整体而言,小学作文仍然存在着一些普遍问题,有些问题还相当严重.而小学是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对作文产生畏惧心理,感觉无从下手.大纲指出,小学作文教学的任务是培养两个方面的能力：一方面是用词造句,连句成段,连段成篇的语言文字表达能力；另一方面是观察事物,分析事物的能力,即认识事物的能力.简言之,小学生作文就是小学生语言表达能力和认识水平的体现,作文教学应促进这两种能力的和谐发展.那么当前小学语文教学所面临的问题又有哪些?
一、当前小学语文作文教学现状语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程.那么,当前小学作文难题是什么?
7. 小学语文教育的专家教师有谁
小学语文名师课堂 小学语文名师古诗文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2009.4 25.00
小学语文名师课堂 小学语文名师作文课堂实录 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00
小学语文名师课堂 小学语文名师课堂深度解析 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00
小学语文名师课堂 小学语文名师同课异教实录 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00
小学语文名师课堂 小学语文名师课堂成败探究 张文质、窦桂梅主编 2008.10 25.00
名师讲坛 诗意语文——王崧舟语文教育七讲 王崧舟 2008.10 25.00
名师讲坛 可以这样教作文——24位名师的小学作文教学经验 余文森 主编 2009.6 25.00
名师讲坛 支玉恒老师教语文 支玉恒 著 2009.6 28.00
课堂观察 名师怎样观察课堂（小学语文卷） 余文森 林高明许玉兰主编 2009.10 25.00
名师评课 听王崧舟老师评课 王崧舟 著 2010.5 29.80
名师课堂 听李镇西老师讲课 李镇西 2005.1 29.80
名师课堂 听窦桂梅老师讲课 窦桂梅 2006.1 29.80