⑴ 大一班语文补考作文题
题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2.题目：从这以专后，我盼望长大属(从这以后，我害怕长大)
要求：任选一题，要写出真情实感
3.题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难忘的实践
⑵ 大一大学语文有作文吗
有，大学语文试卷考试的时候会有，但是有的老师会让我们写议论文
⑶ 大一作文致我们终将逝去的语文
我们用来反应的时间永远是那么长，长到错过太多，再待到我们反应过来的时候，紧握双手，什么都抓不到了。
突然脑袋里冒出这句话，是因为这件小事。
去上厕所，和一个别班不认识的女生“等门”，她是先于我到的，所以当门开后，我发现她没有进去的念头，这时我便奇怪了，发了一下愣，从里面出来的女生是我同班同学，，还没从刚刚这件事中反应过来的我，便忘了与她打招呼，自然地继她出来后进去。
讲给我同桌听，我同桌笑得花枝乱颤的。同桌说这不登大雅之堂的事儿，你还拿出来说。我也没辩驳。
但是，转念想，不就是这样吗？
因为这一瞬的反应而错过与同学打招呼，如果这个同学本来就对我有偏见，这又看我不跟她打招呼，更是记恨了；如果这是我一个不跟我在同班，友情渐淡的朋友，那这个朋友会不会因为我没打招呼，认为我与她的友情不复存在了。
一华人在纽约坐地铁，因为看靠门的位置空了，便起身单单只是想去坐那个位子，谁知却被人暴揍了一顿。这华人被打的原因，其实只是他起身的瞬间，一个黑人正好坐在他旁边，这黑人就认为他是种族歧视，便发生了上述事件，所以我经这件小事猜想的那么多"如果"也是有其存在的可能性的。
我只是那么一愣，就错过一个也许可以改变别人对我某些看法的机会，一个也许可以维系友情的机会，那岂不是反应再快，都会有挽不回的东西？
这就不一定了，有多少事，只是需要快那么一点，就什么都可以挽回。
临终病人，到面临死神的时候才反应过来，自己要是当初有勇气过自己真正想要的生活，而不是别人希望自己过的生活，有多好。
药家鑫因为杀了人，进了监狱，才反应过来自己当时应该送她去医院的。
经过小悦悦的路人，事件报道出来后，陈贤妹被社会赞扬，才反应过来当时应该自己去救她的。
其实，即使需要反应的时间，反应也是可以快一点的。
我们现在风华正茂，青春年少，有人喧嚷：青春是用来挥霍的，于是沉迷小说，游戏，忘却三年后的高考，忘却自己该有的生活，甚至忘却自己活在这个世上的意义。
难道你们，甚至我们，要用三年甚至于整个青春用于回过神来？
其实我们用来反应的时间真的可以快一点的。
⑷ 大一大学语文老师 作文1000字
我敬爱的语文老师:
您好！
已经三年了，谢谢您这三年来对我们的教育，我从心底里感谢您！自从我们的班主任邓老师走后，您就担任了我们班的新班主任！在这一千多个日子里，您的所作所为，您的一点一滴都融入了我的心里……
您
很好，很少批评我们，而您只是让我们学会自己认识自己的不足，自己懂得自己所做的对错。记得有一次，您在上语文课的时候，我和同学说话了，而您，却不说什
么，只是稍稍的用您那双会说话的眼睛望着我，我便知道我做得不对了，就安静了下来听您讲课。您讲的课真好！我喜欢上您的课，您朗读课文时很大声，很有感
情，让我们好象身临其境书中的故事；您上课时总会让我们回答问题，而要是哪位同学没答上来，或者不知道的话，您也不怪我们，而是耐心给我们讲题，给我们提
示，让同学们都能回答上来；您讲课时也很认真，尽量让每个同学都能听得懂；您还会根据书上的内容，给我们讲几个有趣的小故事，以便加深我们对课文的理解！
您
很爱笑，平时和您打招呼时，您总是笑眯眯的答应我们。每次和您谈天时，您也总是笑着的！而那回，您却哭了……
那天上午，您在给我们讲课，我在认真的做笔记。后来，不知道怎么一回事，您却停了下来，我正纳着闷呢，只听您叫住了两个正在传纸条的同学，还批评了他们几
句，便就继续上课了。谁知，其中一个男同学不服气，并又冒着危险传了一张，上面写着：“老师真狠毒!”没想这事被老师您给知道了，就在那天上课时，您说起
了这事，并伤心的哭了起来……是啊，天底下哪个老师不想让自己的学生爱自己啊！可是，自己用心血换来的，却是学生的责骂！要是换了谁，谁都会伤心的！那
天，不仅是您，就是我们自己的眼泪也快落了下来！我们都觉得很对不起您！
您也很虚心。记得有一次，我们正在做千纸鹤！您见了就说：“哟，你们正在做纸鹤啊？我还不会呢！教我吧！”我们当然答应了，很愿意做老师的“老师”，您学得也很快，我们稍稍教您这别别、那折折的您就学会了！
可这些琐碎的事，并不能说明老师您对我们的爱！老师，您知道吗？我对您的感情是无法用语言来表达的！总而言之，千言万语汇成一句话：老师，您真好，我爱您！
敬爱您的学生：朗朗
⑸ 大学语文作文
我去年刚中考完，中考作文一半是材料作文，或者是话题作文！至于文体，要看你擅长什么了！我觉得记叙文好写！但如果你的知识面广，写个出彩的议论文也相当霸气的！
⑹ 大学语文作文怎么写啊
提纲
为什么要学大学语文！
语文的历史！
语文给你的启示！
学好大学语文对你的将来的好处！
⑺ 大学语文 作文问题
首先很敬佩你的学习态度，你应该是大一的吧，我们只有大一才开设大学语文，大学的课程尤其是文科公共课，是没有人认真学习的，备考时草草了事，想必你的大学语文老师也不会难为你，所以考试你完全不必担心，正常答就可以了，一定会过的。
但是每一门学科的开设都不是任意的，它都要有它开设的道理，大学四年时间其实很短，其意义也一定是很重要的，学与不学，结果对于你自身素质的提高是非常关键的，而且也许只有你自己知道学好的益处和学不好时日后受憋的窘境了。
下面正式回答问题：
1.刚才不知不觉已经回答了呵呵，不难，不必特意买什么书迎合这门功课。
2.语文四大基功听说读写，其中诵读必不可少，建议你有时间的情况下把初高中要求背诵的篇目背熟，这个过程中你既可以日后人前言之有物，又可以沉淀文言感，再有时间和精力的话可以借中文系同学的国代文学作品选背诵唐诗宋词（先秦的就先不用背了，背了也很难懂，反倒伤脑筋，专门研究的人也头疼呢）。
但是只有读还不够，日常多看书，多写是极有必要的，形成习惯了你就不觉得读写很头疼了，建议你选准一本你喜欢的杂志，每天看一点，做摘记，写心得，这样趣味性强免得你读名名著枯燥，虽然谁都知道读名著是最好的。每天记日记必不可少，任何条件都不限，只要你坚持写，渐渐的笔顺了，就会找到文字感，和属于自己的文风和思想。
不知不觉写了这么多，根本没考虑悬赏分数的问题，看来我是真的大爱语文啊，顺说俺的理科可是不敢恭维！
祝你成功吧！
⑻ 大一语文作文常考什么
额,我大二,只在大一学语文,以后都不用了,期末考试要考作文,字数600左右,其实只要你按照高中的水平是有过之而不及,题目不难的,我考的是议论文,对“莫以恶小而为之,莫以善小而不为”写一篇文章.
⑼ 大一其中最容易考的语文作文
岁月如流水匆匆流过,转眼间,那年少无知的小女孩,已经成为一个满腹经纶的青少年,回想过去那任性无知的我,成长在我的心里留下了感恩的印记.
爸爸妈妈,你们为了我,一生都在操劳.为了让我拥有更好的生活环境,背井离乡,在异地辛苦工作.为了让我有更好的学习环境,不惜花重金,让我来到最好的中学读书.你们不仅赋予我生命,还给了我世界最美好的爱.在我生病时,给我端汤喂药；在我成功时,为我感到高兴；在我失败时,又给予我鼓励.而年少的我还那么任性,总是让你们伤心,甚至有时还让你们看我的脸色.而今, 我十六岁了, 懂事了,让我怀着感恩之心对你们说一声:“谢谢!”也许,这两个字非常微不足道,但在以后的日子里,我会用行动来证实.
老师,其实早就想对您说一声：“谢谢”了,是您将那个调皮的我,教导成现在遵纪守法的公民,是您将那个懵懂无知的我,教导成现在饱读诗书的少年,您为我们付出了您的青春,您为我们付出了你所有的爱.然而我却一直不理解您,认为你严格、古板、不通人情.而今,我十六岁了,让我对您说一句：“辛苦了!”感谢您一直以来对我的付出,今后,我一定努力,做一名让您值得骄傲的学生.
亲爱的朋友,十六岁的道路是你陪我一路跌跌撞撞的走来,在这条路上,我们一起哭过、笑过、争吵过,但还是一起手牵着手一路走来,感谢你的陪伴,让我不再孤独.
爸爸妈妈、老师、朋友,十六岁的路上感谢有你们的陪伴,是你们的爱,伴随着我走过十六个春夏秋冬.此时,任何言语也无法表示我的感激,只想对你们说一声：“谢谢!”
十六岁的我,多了一分感恩,虽然这使我的行囊更加沉重,但我会带着它,一路走下去.
⑽ 1500作文我和我的大学语文
"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。就在我准备简历的时候，才发现，竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西，除了自认为满满的四年的生活感悟。其实回过头想一想，如果上天给我一个再来一次的机会，我想，我的这四年生活应该也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都尽了自己的努力。
有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。
其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。
在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。
很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。
现在大体聊聊我的大学生活，希望作为一个个例，能给你们带来一点思考和启发。
我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。后来也经常去图书馆，因为图书馆有太多的资源了，总觉得那么多书放在那里，不利用起来，过于浪费了。所以对图书馆我算是比较熟悉的。也有人四年都没去过图书馆，不知道里面什么样，我现在宿舍就有这样一个同学。虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，即使我把它当作高四来过，毕竟终究不是高中。高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。也觉得大学生活应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年。于是给自己稍微理清了头绪。显然，作为学生，学习是首要的，但是不是唯一的。于是开始去参加学生会，天气好的时候会骑车出去逛。很清楚的记得，一次10.1假期，一直在自习教室里，到了最后两天，实在坐不住了，就推上车，找了一份武汉地图，带上几本杂志，坐在湖边，看看书。心情也不是那么郁闷了。学校周围，到东湖的路我几乎都去过，每次就是一个人，一边对着地图照路，一边走，直到沿着东湖的湖间道转一圈。如果觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的自由，你要做的是利用好这种自由，充分发掘自己的生活。
o(∩_∩)o 希望能帮助到你!