① 关于如皋的作文
我是来一个土生土长的农村人自，我的家乡是一个美丽富饶的地方—如皋，它有美丽的河流，广阔的田野，当然也有悠久的历史和让人感动的故事，所以，我爱我的家乡----如皋。
每天回家，我所听说的家乡变化不只是市区，上个礼拜我回家，晚上吃过晚饭，我爸带我在如皋的北边兜了一圈，看到上海轮胎橡胶厂，还看到一些正在开发的地方，还有一些集中居住的小区搞的也很好，以及许多条相当宽阔的马路，路的两边估计以后将成为工业用地……，谁能想象以前的这里是一块破烂不堪的地方啊。
看到咱如皋搞的这么好，在我的朋友面前挺自豪的，说实话在这样的地方居住就感觉自己是城市的人一样，很是幸福。
但是这里也有几个小问题，现在的招商引资进入误区，为了保证数量完全不顾质量，特别是一些乡镇，本身基础设施不健全，一些乡镇工业集中区根本没有自己的污
② 南通市如皋市实验初中2016年中考第二次模拟考试语文试卷
2011年四月上海各区县高三二模考试作文题汇总《深井与浅井》（卢湾区）27．根据下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。（长宁区）公园里有两位老人在下围棋，他们下棋的速度非常缓慢，观棋的人都感到不耐烦了。老人风趣地说：“你们不知道，围棋要慢慢下才好。下得慢，可以细细体会棋局的无穷变化和乐趣；下得快则杀气腾腾，不像是朋友对弈。何况，当第一颗子落下，一局棋就开始走向路，下得急了，棋盘很快就填满了，棋也就了。好棋要慢慢地下啊！”一番意味深长的话，把观棋的人带入了沉思。题解：(1)生活需要细细品味，匆忙会错失人生的精彩。(2)过程比结果更重要，过程中所闻所见所学才是使人成长的要素。(3)极高明而道平和，心浮气躁无以成就精神境界和生命气象。(4)发展不求急功近利，欲速则不达。虹口区材料作文：著名作家哈里斯和朋友在报摊上买报纸，那朋友很有礼貌的对报贩说了一声谢谢。但报贩却冷口冷脸，没发一言。“这家伙态度很差，是不是？”他们继续前行时，哈里斯问道。“他每天都这样的。”朋友说。“那你为什么还要对他这么客气？”哈里斯问他。朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为。”选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。普陀区2010学年度高三年级第二次质量调研（语文试卷）写作部分（70分）29．总有些人常常牢骚满腹，怨天尤人，觉得世界太小，没有自己的用武之地。其实，这是把“我”放得太大的缘故。把“我”放得太大，心中便只有了自己，容不下别人也装不下世界，这样自然既看不见别人的长处，也无法发现世界的精彩。把自己放小，才会觉得世界的广大和精彩。请以“小我大世界”为题，写一篇800字左右的文章。不要写成诗歌。上海徐汇二模是材料作文：十年前白岩松写了《痛并快乐着》十年后，年届不惑的他有了《幸福了么？》之惑，惑于敬畏，担当，守护，悲悯，爱……的缺失；他计划再过十年写一本书，叫《终于信仰》。三个十年，三本书，是一个人，其实也是一个时代的成长，困惑与追寻。黄浦区2011年高考模拟考语文试卷26．以“底色与着色”为题目，写一篇不少于800字的文章。浦东，材料作文：风可以吹走无助的纸片，却吹不走会飞的蝴蝶。奉贤区二模作文二、70分27．作文根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。林肯的盖茨堡演说稿，写在他从暂时居住的朋友家中借来的普通信纸上。海明威用一枝普通的钢笔写作。梵高作画时，调色盘上很少超过6种色彩。总之，你拥有的工具与创造力之间，根本毫不相干。花俏的工具，只是让二流角色多一根藏身的柱子罢了。这些人藏在柱子后头，但柱子帮不了忙，只会碍事。柱子愈大，心理上对它的依赖愈深，就会造成愈大的阻碍。闵行区二模作文二写作70分27．根据下面的材料，以“幸福”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。幸福，对于中西部贫困山区的孩子来说出奇的简单，只是一顿热腾腾的午饭。当城市里一些父母担心孩子营养过剩的时候，中国发展研究基金会今年2月发布的一份调查报告显示：中西部贫困地区儿童营养摄入严重不足，受调查的学生中12%发育迟缓，72%上课期间有饥饿感。男女寄宿学生体重分别比全国农村学生平均水平低10公斤和7公斤，身高低11厘米和9厘米。这份报告针对的是“贫困地区寄宿制学校的儿童”，可是，在贵州省一些山区，很多小学还没有寄宿制，一些学生每天上学来回要走4个小时的山路，中午只能吃从家中带来的土豆、苞谷饭。甚至有些学校，近60%的学生吃不上午饭，饿着肚子上课。来自全国各地的义工从去年开始，在贵州贫困山区实施小学生免费午餐项目。2010年9月13日，纳雍县场坝小学的孩子们第一次吃到了免费午餐；2011年4月1日，黔西县红板小学的学生吃上了免费午餐；4月2日，沙坝小学的学生也吃上了免费午餐……免费午餐的伙食标准是每人每顿2.3元。
③ 如皋初一考试作文
今天，一二两堂课月考语文，我好紧张，我怕我考不好，回家被妈妈大骂一顿。考试中我果然遇到了难题，“洁”我觉得写“氵”不对劲，我觉得写“冫”有点对。于是，我把这个字写成了“吉”。我对继续往下写。打铃了，同学们交了试卷，三五个人围在一起，议论起自己可能考多少分？我坐在位置上默默地想：我能考多少分呢？第三堂课，老师报分了。“田薪，99分，李颖，100分，成子菱，100分……”我到底哪里错了？哦！我想起来了，‘洁’是‘氵’，而不是‘冫’，一定是这个字错了。哎！扣了一分，回家可怎么向妈妈交待呀。下午考数学，很快铃声响起，又该交试卷了。第三节课，老师报分了，“田薪，92分。”我把头埋得低低的，要是有地洞的话，我恨不得一下子钻进去再也不出来。拿到试卷一看，居然全是看错了。回到家，我如实地将分数告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评起我来：“不是我要说你，你想想看，平时妈妈吃不成、穿不成，都要先把你照顾好，你今天数学考这么差，是不会还是又粗心？”“我是粗心，没有看清楚题目”我一边说一边哭了起来。妈妈对我说了许多话，其中有一句话让我难以忘怀：“以后，不管做什么事情，都要多看、多学、多练，学习态度要端正。”我想：以后，在学习上，我一定要按妈妈说的去做，不要总让妈妈为我操心。
④ 7a是江苏如皋的寒假 语文作文
水绘园位于如皋县城东北隅，始建于明朝万历年间。原是邑人冒一贯的制业，历四版世至冒辟疆时始臻完善。权冒辟疆将旧园重整，赋予思想，精心增饰，在园中构筑“妙隐香林”，“壹默斋”，“ 枕烟亭”，“寒碧堂”，“洗钵池”，“小语溪”，“鹤屿”，“ 小三吾”，“波烟玉亭”，“湘中阁”，“涩浪坡”，“镜阁”， “碧落庐”等十余处佳境。清初名士陈维崧在《水绘园记》中写道 “绘者，会也，南北东西皆水绘其中，林峦葩卉块扎掩映，若绘画然。” 冒辟疆营造的水绘园不设垣墉，环以碧水，园中凭借水流于地面，自然地形成了一幅幽美的画图。这里，有画堤的两岸夹镜，涪溪的窈窕，香林的妙隐，似镜浮的茅亭，洗钵池的空明和屿地的不羁，水中倒映着冬季的“碧落”，早春的“寒碧”，夏日的“悬露 ”，爽秋的“泼烟玉”，更有那迟疑的涩浪坡和怡淡的枕烟亭。园中以洗钵池为中心，池水四方分流，把园分为数块。再加上水中洲，在其回环的水道上，疏疏落落地建有一堂、一房、一斋、一庐、二阁、三亭剩下来的就全是水景了，这正好点出了地处长江三角洲水网平原上的造园特色。词条图册更多图册
⑤ 写如皋的作文
早就听过如皋的盆景闻名于中国，最近又看了古人对它的描写
，就引起我一定要看看这盆景的冲动。
踏着一缕清风，我来到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顾右盼，终于找到了盆景最多的一个地儿。环顾四周，全是
树，有的刚强坚毅，有的婀娜多姿，有的似将军，有的如仙子。它
们都向我靠过来，热热闹闹的，“写写我吧。”“看看我们吧。”
“来看……”“我们……”“还是……”我不知所措的围在中间，
有些喜悦，还有些兴奋。
左手一侧的盆景，枝干委婉，似广寒宫中轻飞曼舞的仙子，朦
朦胧胧，隐隐绰绰，是在唱一曲离愁之歌吗？还是在跳一支悲伤地
舞？恍惚间，我感觉到她们的满心柔情，那向前伸出的“手臂”，
想要让谁留下？那柔弱的枝干中含一丝执着，使我不禁想起那金戈
铁马的动荡年代，因为爱而坚守着的信念，等着壮士归乡卸甲，阖
家团圆……我不懂她们的执着，因为我没有细腻柔情，没有离别之
情，没有惆怅之情，没有对未来的迷茫……
右手边的，便是威武不屈的盆景，高大勇猛如将军。他们的枝
干粗壮而有力，那些叶子仿佛是他们的武器，尖锐无比。一阵风呼
啸而过，他们依然挺立，不畏惧强权，不害怕敌人，屹立在风沙之
中。那饱经风霜的树皮，那沧桑的树枝，那绿里泛黄的枝叶，烘托
出他们的坚毅与沉着，智慧与勇气。在他们面前，我只有敬佩，和
羞愧……
最大的一棵该是帝王了吧。他看起来年事已高，沧桑褶皱的躯
干使他看起来越发严肃与稳重，所有的一切都是他的子民。他浑身
散发着自信，使我战栗。我微微闭上，在我面前的仿佛是当年统治
古罗马的凯撒大帝，他威严的注视着一切，身上散发着王者风范，
亦或是直捣蒙古的永乐大帝，无声无息间给人以自信与沉着。
如此看来，如皋百盆五针松启运北京，也是名正言顺，理所当
然的。
我静静的离开了这些盆景，它们不知何时，都入睡了。
我也不该再惊醒它们的梦。
于是，悄悄留下背影。
⑥ 主题为“我眼中的魅力如皋”的500字的作文
早就听过如皋的盆景闻名于中国，最近又看了古人对它的描写
，就引起我版一定要看看这盆权景的冲动。
踏着一缕清风，我来到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顾右盼，终于找到了盆景最多的一个地儿。环顾四周，全是
树，有的刚强坚毅，有的婀娜多姿，有的似将军，有的如仙子。它
们都向我靠过来，热热闹闹的，“写写我吧。”“看看我们吧。”
“来看……”“我们……”“还是……”我不知所措的围在中间，
有些喜悦，还有些兴奋。
⑦ 有关调查如皋环境的作文
政治制度有着自己的特点、儒家，同时也指人类社会的道，提出富国强兵和“重内本抑末”政策，作容为求利的前提，主张“上下俱富”，“义”是指人们行动应遵循的道德规范，只是说对商贾的数量要有所限制，然后听上”。不仅如此，同样，因而主张“禁末”：
道法自然是道家的经济思想，私人不得保有多量财富，因此，认为农业是衣食之本。
中国古代思想家为使中央集权的封建制国家富强，孔门有若（公元前 518~，即采取刑赏的手段，
⑧ 我们眼中的魅丽如皋作文450个字
，就引起来我一定要看看这盆景的冲动源。
踏着一缕清风，我来到了花木大世界，迎面便是一股清香。
左顾右盼，终于找到了盆景最多的一个地儿。环顾四周，全是
树，有的刚强坚毅，有的婀娜多姿，有的似将军，有的如仙子。它
们都向我靠过来，热热闹闹的，“写写我吧。”“看看我们吧。”
“来看……”“我们……”“还是……”我不知所措的围在中间，
有些喜悦，还有些兴奋。
左手一侧的盆景，枝干委婉，似广寒宫中轻飞曼舞的仙子，朦
朦胧胧，隐隐绰绰，是在唱一曲离愁之歌吗？还是在跳一支悲伤地
舞？恍惚间，我感觉到她们的满心柔情，那向前伸出的“手臂”，
想要让谁留下？那柔弱的枝干中含一丝执着，使我不禁想起那金戈
铁马的动荡年代，因为爱而坚守着的信念，等着壮士归乡卸甲，阖
家团圆……我不懂她们的执着，因为我没有细腻柔情，没有离别之
情，没有惆怅之情，没有对未来的迷茫……
⑨ 江苏如皋今年中考语文作文题
生活中我身边的亲人很多，主要有我的老师，父母和朋友。在和他版们的相处过程中，我学到权了许多知识，得到了很多帮助，实现了很大的进步。我要感谢他们。
我要感谢我的老师，因为老师教给了我知识，还引导我们如何做人，我每一点的进步都离不开老师的教导。记得有一次，我在做小动作，老师就是看了我一眼，好像对我说：“上课时不要做小动作。”老师和家长谈话的时候，我在旁边和别的同学打闹，老师又看了我一眼，好像在说：“不要打闹了。”老师的眼睛会说话，每一刻都在关注着我们的健康成长。
我还要感谢我的爸爸妈妈，是他们带我来到了这个世界，是他们给了我上学的机会。记得有一次，我摔了一跤，把裤子摔得又脏又烂，大哭着回到家，妈妈看到了，赶忙说：“没事，洗洗缝好了就没事了。”爸爸妈妈每天早出晚归的辛苦工作，赚钱养我，把好吃的都留给了我，我一定要好好学习，对得起他们。
最后我还要感谢我的朋友王一博，他跟我是形影不离的好朋友。记得有一次，我的橡皮丢了，他就和我一起找，结果没有找到，最后他把他的橡皮给我用了，我问他：“给我用了，你怎么办啊？”他说“我还有一块，你就放心的拿着用吧。”他性格开朗，大大咧咧，时刻都在影响着我内向的性格。