Ⅰ 《假如我是语文课代表》作文
我叫xxx，现任班来里的语文课代表源，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是语文课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当语文课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任语文课代表的工作，。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我！
我的演讲完了，谢谢大家！
Ⅱ 竞选语文科代表的作文 500字 谢谢
尊敬的老师、同学，你们好!
我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得我能够胜专任，并且希望能够为属大家服务。
首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。
当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。
如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
请大家相信，我一定能做好这个语文课代表的！谢谢大家
Ⅲ 谁做语文课代表合适作文600
班委会就要改选了，在好多项的选择中，我选择了语文课代表。内因为我喜欢语文容书中一篇篇精美的文章！我更热爱那源远流长的诗歌辞赋！我就像一个小书虫一样痴迷的迷恋它，因为喜爱，相信我就会把它作好。
竞选誓言：
如果我当上语文课代表，首先，我会尽心尽力地协助班主任王老师把班里日常工作做好，并带动自己和同学的提高语文成绩，使我们4。4班的语文成绩在全年级中名列前茅，注意促进班里背诵不太好的同学把背诵的效率提高。提高有些同学的语文学习爱好。我要在上语文课时带动大家多举手、多发言，课下带动大家多读课外书，扩展思维，提高写作整体能力！我当语文课代表是不仅可以协助老师日常的工作，同时还可以帮助同学提高语文成绩，更能在某些方面提高我和促进自己的学习和管理能力。如果我当上语文课代表，我会定期组织同学搞一次演讲比赛，这样可以锻炼同学们的演讲能力和语言组织能力，好了,这就是我要当语文课代表竞选誓言！
为了你们明智的选择，为了我美好的理想，为了大家共同的成绩，请大家多投出你尊贵的一票，来吧，请把你选票的名字写上：战瑞！
谢谢大家的支持呀!
Ⅳ 我们班的语文课代表 作文【400字左右】 要写出她的爱读书，好学
我爱你啊的作文vfghfd
Ⅳ 初中竞选语文课代表的作文怎么写
尊敬的老师、同学，你们好!
我想竞选语文课代表这个职务，因为我觉得回我能够胜任，并且希望能够为大答家服务。
首先，我每天能够按时送作业。还有，我的语文成绩一直不算稳定，我想如果我当了语文课代表会努力学好语文。如果同学们在学习上遇到什么问题或麻烦也可以随时来找我。我会多做一些有利于班级的事情，如果大家对我有什么不满的地方，可以向我当面提出，我会改正的。
当然最重要的是，我有一颗热情的心，愿意为这个班尽心尽力，愿意与各位同学互相勉励，共同进步。
如果能当上语文课代表，我会以身作则，希望在座各位同学能给我这个机会，投我一票。我会尽我的能力，集大家的智慧，使这个班成为一个活泼、团结、富有朝气的班级，使大家的语文成绩都得到提高。
请大家相信，我一定能做好这个语文课代表的！谢谢大家！
Ⅵ 作文:写语文课代表工作负责任 写一段就行,写同学没交作业,课代表怎样做.
好的.
不过两个其实都是一个苦活
相对而言语文课代表会轻松
语文课代表主要负责语文科的事情..
如早读、作业等
而班长管辖就广了,班里的大小事务都要管...
很辛苦的..
Ⅶ 语文课代表的作文主要写哪几点
我们班的“语文课代表”
提起她班里同学都很熟悉，坐也是她收，发言的次数也是她记，她就是我们班的语文课代表——王子宸。
块圣诞节了，她还提前送给我一张贺卡（那是因为我给了她一张），她很认真地干活，老师给她的任务，绝不含糊。
语文课代表应当帮助语文老师收起当天的作业，把每个同学发言的次数记下来，起一个带头的作用。这几项都符合，这个课代表岂不是很称职？
但是，她总是显得那么忧伤，可能是因为快毕业了吧，总是发一些催人泪下的文章。
记得有一次，我写完了作业，来到小荷，打开我们的专辑，“哇！”我大喊一声。第一页的前三篇文章都是她的！真没想到。
可是打开看看：
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，
而我们,
从毕业这一天起,
便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
……
催人泪下啊！特别是六年级的学生，还有半年，总是感觉时间过的太快了。一天就像是一秒，噌一下就过去了。
知道六年级什么概念吗？意味着你将会在拿到毕业照的时候，不希望拿到毕业照。因为这是最后一天了。过一会儿，每个人拿着自己的成绩单，各奔东西了。那时，只有上了六年级的人才知道是什么滋味。
她啊，一会这样，一会那样，但到了六年级，留下的更多是小学的感情，和快节奏的学习。要把每一天都当作小学的最后一天对待。
最后总结一句，她让我们明白了友情的珍贵！翻开她的作文本，你将体会到六年级的滋味。