1. 新版安徽省中考规范总复习试卷语文(一)的答案
不知道😁😁😁
2. 安徽中考中语文常识里会考的名著有哪些。
这个考纲上有的，明年会出来，不过安徽一般不会动名著导读的考纲。2012考纲上有：
《安专徒生童属话》《伊索寓言》《水浒》《西游记》《朝花夕拾》《繁星·春水》《童年》《格列佛游记》。
可能进行改动的诗《伊索寓言》，去年的是《名人传》，最好都看一下。
放心，这些东西只会考常识，到时候复习老师肯定会讲重点内容的，今年考过的明年就不会再考了，LZ可以放心。
3. 谁能提供2011安徽省中考语文重点古诗文言文复习资料（不要习题）
课外传记类文言文
淮海中学
（一）作文多在“三上”①
钱思公②虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属，言平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞③。盖未尝顷刻释卷也。谢希深亦言：宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，亦笃学如此④。余因谓希深曰：余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也。盖惟此尤可以属思尔⑤。 （选自《欧阳文忠公集》
①三上：指“马上”、“枕上”和“厕上”。②钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一。下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。③西洛：西京洛阳。小说：指先秦百家著作以及后来的各种杂记。小辞：指词典、小令。④琅然：声音清脆。笃学：十分好学。⑤属思：思考，构思。
1、参考文章出处，文章作者是谁？
2、解释加点字：①钱思公虽生长富贵②少所嗜好
3、翻译画线句子：盖惟此尤可以属思尔
4、文章记叙了三件事，直接记述了 ；转述谢希深介绍 ；作者自道 。
5、这些事例给你什么启迪？
（二）端坐监库门
韩晋公久镇（镇守）浙西，所取宾佐（宾：顾问；佐：协助工作的官吏），随其所长，无不得人。尝有故旧子弟投之，与语更无他能。召之宴而观之，毕席端坐，不旁观。不与比坐交言。后数日，署以随军（让他加入军籍），令监库门。使人视之，每早入，惟端坐至夕。警察吏卒，无敢滥入者。
1、解释加点字：
①不与比坐交言②无敢滥入者
2、翻译下列句子。（5分）
使人视之，每早入，惟端坐至夕。
3、来投奔韩晋公的人没什么才能，但韩晋公通过观察发现了他
4、本文表现了韩晋公
（三）《诗画皆以人重》（王士禛）
予尝谓诗文书画皆以人重，苏、黄遗墨流传至今，一字兼金①；章惇、京、卞②岂不工
书，后人粪土 视之，一钱不直。永叔有言，古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远，使颜鲁公④书虽不工，后世见者必宝之，非独书也。诗文之属莫不皆然。 (选自《明清闲情小品赏析》)
注：①王士禛，清代诗人。②兼金，价值等于平常金子几倍的好金子。③章惇、京、卞，京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法。④颜鲁公，即颜真卿。封鲁国郡公，人称“颜鲁公”。工书法自创一体，对后世影响很大，人称“颜体”。
l、下列句中加点“然”与其他三句中加点“然”用法不相同的一项是（ ）
A．欣然规往 B. 诗文之属莫不皆然 C．杂然相许 D. 黄发垂髫并怡然自乐
2、解释下列句子中加点的词语。①予尝谓诗文书画皆以人重：＿ ②后世见者必宝之：＿
3、翻译画线句子。古之人率皆能书，独其人之贤者传遂远
4．下列对文章的理解与分析错误的一项是（ ）
A． 作者认为诗歌、文章、书法、绘画是否受人重视都与人的品格有关。
B． 作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。
C． 作者认为章 、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。
D． 作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好。
5．填空。 “苏、黄”中的“苏”指北宋文学家、书画家 。
（四）孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰： “吾闻见两头之蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？”曰：“恐 他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。” 及长，为 楚令尹，未治而国人信其仁也。（选自《新序 杂事一》）
1、解释加点字：①其母问其故 ②向者吾见之
2、翻译画线的句子：其母曰：“吾闻有阴德者，天报之以福，汝不死也。
3、孙叔敖在杀死了两头蛇后哭着回家的原因是
4、根据孙叔敖的所作所为，可以看出他是一个怎样的人？
（五）范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠①，辄②以水沃③面；食不给，啖④粥而读。//既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗⑤受贬，由参知政事谪守邓州。//仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。” （选自宋•欧阳修《资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭并序》
注释：①昏怠：昏沉困倦。②辄：往往，每每。③沃；浇。这里当”洗”讲。④啖；吃、⑤谗：说人坏话。
1、给下面句中加点字注音并释义。①啖粥而读 音： 义： ②辄以水沃面 音： 义：
2、“每以天下为己任”的正确译句是（ ）
A．每天拿天下大事作为自己的责任。
B．常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。
C．常常把天下大事作为自己应尽的任务。
D、每天把治理国家大事作为自己应尽的责任。
3、翻译画线句子：或夜昏怠，辄以水沃面：
4、文中范仲淹的名句“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”出自我们所学的《 》一文，此句在本文中起了 的作用。
（六）司马光好学
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
注释：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。这里借此指读书专心。③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。这里指读书刻苦。④迨：等到。⑤倍：同“背”，背诵。
1、 解释下列句中加点的词。 ①患记问不苦人 （ ） ②迨能倍诵乃止 （ ）
2、 翻译画线句子：用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也
3、 本文中概括主旨的句子是：（ ）
A．用力多者收功远。 B．其所精通，乃终身不忘。
C．书不可不成诵。 D．咏其文。思其义，所得多矣。
4、 文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过哪些类似的成语也是形容读书勤奋，写出两个成语
（七）喻皓造塔欧阳修
开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠喻皓所造也。塔初成，望之不正，而势倾西北。人怪而问之，皓曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。”其用心之精盖如此！
1、解释加点字：①在京师诸塔中最高②人怪而问之
2、翻译画线句：其用心之精盖如此！
3、开宝寺塔初建时为什么要朝西北方向倾斜？
4、这则故事表现了匠师喻皓
（八）太宗罢朝
太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下?”帝曰：“岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸得备数后宫，安敢不贺？”
1、 解释加点字：①后退而具朝服立于庭②安敢不贺
2、 翻译画线句子：岂过魏征，每廷争辱我，使我常不自得。
3、 对魏征的评价，最著名的是唐太宗的“三镜”说，即：以（ ）为镜，可以正衣冠；以（ ）为镜，可以知兴替；以（ ）为镜，可以明得失。
4、 魏征以直言敢谏著称，你能否再举一两个这样的人？还能否举一两个婉言劝谏的例子？
（九）郁离子居山
郁离子居山。夜，有狸取其鸡，追之弗及。明日，从者擭（读音huo四声，捕捉野兽的木笼，此处做动词用。）其入之所以鸡，狸来而絷（读音二声，困住）焉。身缧（读音lei二声，绳索，又是做动词）而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也。郁离子叹曰：“人之死货利者，其亦犹是也！”
1、 解释加点字：①追之弗及 ②至死弗肯舍也
2、 翻译画线句：人之死货利者，其亦犹是也！
3、 找出文中描写狸贪恋食物、至死不舍的句子：
4、 文中最后一句话，作者批评哪种现象？
（十）吕蒙正不记人过
吕蒙正相公①不喜记人过。初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？”时皆服其量⑥。
注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。相公，古代对宰相的称呼。吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。②参政知事:副宰相。③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。④同列：同在朝廷做官的同事。⑤穷问：彻底追究。穷，穷尽，完结。问，追究。⑥量：度量，气量。
1、 解释加点字：①不喜记人过②佯为不闻而过之
2、 翻译画线句子：其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。
3、 有句古语“ ”（七个字），正好可以用来形容吕蒙正。
4、 我们知道有一个典故“ ”与吕蒙正有关。
5、 从吕蒙正身上我们可以学习到什么？
一、参考答案：1、欧阳修2、虽然； 很少 3、因为只有这样才可以好好构思啊
4、钱思公喜好读书的表现；宋公垂勤学的事例；作文多在“三上”的特点和体会。
5、惜时好学才能有成就
二、1、挨着 随便 2、韩晋公派人去观察他，他每天早晨进入库门，只端坐到黄昏。3、能始终端坐，不走神，不分心4、善于发现人才，并能来年量才录用。
三、参考答案：1、B（这样） 2、① 曾经 ②把……当宝贝，珍爱、喜爱； 3、古代的人大都会书法，只有那些品格高尚 的人（的书法）才能流传得久远。4、D；5、苏轼
四、参考答案：1、①原因②先前2、他的母亲说：“我听说积阴德的人老天会降福给他，你不会死的。”3、他听说看见两头蛇的人会死 4、孙叔敖从小质朴善良，懂得为他人着想。
五、参考答案 ：1、①dan吃； ②wo洗 2、B； 3、有时夜里疲惫困倦，常常用冷水冲头洗脸 4、《岳阳楼记》、揭示主题
六、参考答案 ：1、①担心 ②才2、3、C； 4、韦编三绝，悬梁刺股 ，凿壁偷光
七、参考答案：1、众多 感到奇怪2、喻皓精巧的用心大概像这样3、因京城地区多西北风，如把塔造直，百年后会向东南方向倾斜4、心思细密，考虑周到，是个杰出的匠人。
八、参考答案：1、穿戴 怎么 2、谁能比魏征更让我生气?每次朝会上都同我争辩，弄得我经常不自在。 3、铜、史、人 4、如比干谏纣王 、如触龙说赵太后
九、参考答案：1、不，没有 放弃 2、为钱财而死的人，大概也像狸猫这样至死不悟吧！3、身缧（读音lei二声，绳索，又是做动词）而口足犹在鸡，且掠且夺之，至死弗肯舍也
4、作者批评那些贪财的人，连自己的性命都可以不要的愚蠢可笑。
十、参考答案：1、过失、过错 经过 2、他的同僚生气了，要派人责问那个人的官位和姓名，吕蒙正急忙阻止了他。3、宰相肚里能撑船。4、“士别三日，当刮目相看”。5、可以学到为人处世的智慧，懂得容人之过的道理。
4. 09安徽中考语文考纲中的要求掌握的古诗（不是文言文）有哪些200分悬赏！
序号 篇目 作者 册数 课目
1 孔子语录（论语十则） 七上 10
2 鱼我所欲也 孟子 九下 19
3 生于忧患，死于安乐 孟子 九下 18
4 曹刿论战 左传 九下 21
5 邹忌讽齐王纳谏 战国策 九下 22
6 出师表 诸葛亮 九上 24
7 桃花源记 陶潜 八上 21
8 三峡 郦道元 八上 26
9 杂说（四）（马说） 韩愈 八下 23
10 小石潭记 柳宗元 八下 26
11 陋室铭 刘禹锡 八上 22
12 岳阳楼记 范仲淹 八下 27
13 醉翁亭记 欧阳修 八下 28
14 记承天寺夜游 苏轼 八上 27
15 爱莲说 周敦颐 八上 22
16 送东阳马生序（节选） 宋濂 八下 24
古诗词（33篇）
序号 篇目 作者 册数 课目
17 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24
18 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24
19 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15
20 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30
21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃 八下 附录
22 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15
23 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30
24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 七上 附录
25 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30
26 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25
27 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25
28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25
29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30
30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 八下 附录
31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25
32 观刈麦（田家少闲月） 白居易 九上 附录
33 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15
34 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 九下 附录
35 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25
36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 七上 附录
37 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 七上 附录
38 无题（相见时难别亦难） 李商隐 八下 附录
39 相见欢（无言独上西楼） 李煜 八下 附录
40 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25
41 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 七上 附录
42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 八下 附录
43 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25
44 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25
45 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25
46 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25
47 天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15
48 山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25
49 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30
附录中的诗词，只考机械默写
增加精读课文中的诗歌5首
1 渡荆门送别 八上 30
2 归园田居（其三） 八上 30
3 登岳阳楼（其一） 陈与义 八上 30
4 望江南 九上 25
5 武陵春 九上 25
2009中考古诗赏析篇目22首
序号 篇目 作者 册数 课目
1 关雎（关关雎鸠） 诗经 九下 24
2 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 九下 24
3 观沧海（东临碣石） 曹操 七上 15
4 饮酒（结庐在人境） 陶潜 八下 30
5 次北固山下（客路青山外） 王湾 七上 15
6 使至塞上（单车欲问边） 王维 八上 30
7 行路难（金樽清酒斗十千） 李白 八下 30
8 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 八上 25
9 春望（国破山河在） 杜甫 八上 25
10 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 八上 25
11 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 八下 30
12 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地） 刘禹锡 八下 25
13 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 七上 15
14 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 八下 25
15 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 九上 25
16 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 九上 25
17 水调歌头（明月几时有） 苏轼 八下 25
18 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 九上 25
19 过零丁洋（辛苦遭逢起一经） 文天祥 八下 25
20 天净沙•秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 七上 15
21 山坡羊•潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 八下 25
22 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 八下 30……
5. 哪个人能推荐我安徽中考的资料、
2010安徽中考考纲深度剖析: 语文：三大变化突出素质教育要求 翻开《年安徽省初中毕业学业考试纲要》（以下简称《纲要》），感觉特别清晰、明朗，第一阶段复习时所有的困惑一下子茅塞顿开。与2009年相比，本《纲要》与《语文新课程标准》结合更紧密，考点罗列更细、更准，具体内容要求更明显，更便于教师从宏观上操作，从微观上指导学生。具体来说有以下几点变化： 变化一：条理更清晰。六大版块分工明确。其中尤以一、二两个版块表现明显。“编写说明”突出本《纲要》的缘起与语文学业考试的考查方向，以及语文考试的试题类型；“考试性质”是新加进《纲要》中的一大内容，明确了初中毕业学业考试的目的，发挥考试对教学的导向作用。充分突出了素质教育的要求。 变化二：考试要求层次更明朗。五个层次呈阶梯式递进，即从低级到高级、由简单到复杂，使人看之一目了然。“具体内容要求”以历年来安徽省语文中考试卷的题型依次排开，每一题型要求明确，很好的指导了初中毕业班复习的侧重点，一定程度上减轻了学生课业负担。 变化三：例证性试题更有代表性。更贴合学生实际，与现实时事结合更紧密，更有利于学生发挥创造。在难易程度的设置上，在不同题目的选择上，都很全面地考虑了学生的主观能动性。给学生在今后近两个月的复习中自己选做题目指明了方向。 在以后近两个月的复习时间里，如果各位老师和同学都能以《纲要》为纲，扎扎实实做好复习迎考事宜，相信一定会取得事半功倍的效果。·合肥三十八中 刘红艳· 数学：分层次复习效果好 《纲要》数学部分在考试内容和要求上，与去年保持一致。考生在复习的时候要更加重视考纲，复习的总体思想要与考纲一致，在内容上要与考纲相对照。坚持基础知识不增不减，做到两个“凡是”：凡是考纲没有要求的，要毫不犹豫地舍弃；凡是考纲上有的知识点，一定不能放弃，不能存在侥幸心理。 在“知识与技能”这一方面，考生要按照考纲的要求，在老师的指导下，尽可能准确地把握好“度”，落实对知识的了解、理解、掌握、运用四个方面的要求。 考生应该根据自己的程度和升学目标，确定复习的侧重点：（1）对于基础较好，目标为一、六、八及省示范高中的考生，所有在考纲上要求理解、掌握、运用的知识点都不能马虎，要重视数学思想方法及其应用，加强能力训练；（2）对于中等程度、目标为市示范高中的同学，对考纲上要求目标为理解、掌握的知识点要多下功夫，至于运用层次的知识点，相应要求应适当放低。但是这两类考生在训练的时候，都不要钻偏题、怪题、繁题。历年来安徽省的中考题一向质量较高，多年不考偏、难、繁题。因此在训练难度上一定要注意把握。（3）对于基础一般，处在高中录取分数线上下的考生，更要重视基础题，适当放弃一些灵活性较强的难度题的训练。 考生应注意心理调节，做好考前准备。复习后期产生的厌战情绪、焦躁不安的心情都要努力克服。要主动调节自己的生活与学习安排，适度锻炼，另一方面也要注意科学安排复习计划，差漏补缺，努力克服浮躁心情。 ·合肥三十八中 刘允达· 英语：目标更明确 考点更清晰 《纲要》在原来的基础上日趋完善，考试的目标和要求标注得更加明确，将《英语课程标准》联系得更加紧密，让教师和学生在中考复习更好把握方向，抓住考试重点，为了便于同学们复习冲刺现将新《考纲》的变化罗列一二。 变化之一：在考试内容部分，将《英语课程标准》语言知识部分中五级的内容和要求增补进新的考试纲要中，这样将《英语课程标准》和《考纲》紧密地联系起来，这样教师既可以从宏观上把握考试方向，又可以从微观上抓住考点复习。 变化之二：在第六部分的参考试题部分，考试内容更加突出语言的交际性，单项填空试题二十小题有十九小题是在情境中考查学生语言知识和语言运用能力，原来的考纲中只有十一小题运用情景对话的形式。突出了新课程改革理念：终结性评价应着重检测学生综合运用语言技能和语言运用能力。 变化之三：在附录1部分的语法项目中强调了构词法以及句子种类的考查，新的《考纲》将原来的只要求理解的备注删去。笔者以为我们应该认真复习三种构词方法，关注常见的派生词，从所给的参考试题中我们发现了immediate， eatable， carelessly， usable等派生词。这些词都是新《考纲》的词汇表中没有的，但是它们都是和考纲中的单词是同根词。关于句子种类我们应该复习感叹句的用法，近几年没有考到，这是初中英语的语法难点。 变化之四：附录3中功能意念项目表较旧的《考纲》更加细化，更加明晰，并且给予英文注释，更加便于学生对语言实质的把握和理解。总之，我们应该以不变应对万变，以扎扎实实的复习赢得中考的好成绩。 ·合肥三十八中 许静· 思品：注重考查实践能力 记者就《思想品德》科目采访了合肥46中陈昌云老师，他告诉记者，今年中考思品考纲最大的变化是在考试目标中增加了：推荐一本书，并说明理由；能够设置社会公益服务志愿者活动方案。增加的部分考查的层次比较高，属运用和理解层面，学校在复习中要注意加强这方面的训练。从增加的内容来看，今年中考更注重对考生创新精神和实践能力的考查，更加注重培养学生终生发展所需要的条件。 时政热点是中考试题的重要材料，考生要关注不断变化的热点，找准这些热点与教材知识的结合点，例如学习实践科学发展观活动与书本知识的结合点就很多。总体来看，现在的思品考试与学生生活的实际联系更紧密，这符合发展的趋势。 对于后期的复习，陈昌云提出了四点建议：一是要注意对基础知识的查缺补漏，二是要注意对薄弱易错知识的盘点；三是要根据考纲，把握重点，合理分配复习的时间；四是要注意考前的适应性训练，增加应试技能的培养。 历史：安徽历史部分变化大 合肥46中历史教师周泽龙针对考纲作了简要分析：考纲与去年相比有微弱改动，比如中国历史，增加了中华民族人文始祖黄帝与尧舜禹的传说、西周分封制。删除了北魏孝文帝改革、古代文学成就、改革开放对人们生活方式的影响。世界历史部分增加了：汉谟拉比法典、古代的象形文字和楔形文字。删除了古代印度的种姓制度、西波战争等。安徽历史相对变化较大，如增加了“宋画第一”、徽商、安徽近代文化的演变等。 从例证试题可以看出，历史考试更为注重切合时代的脉搏，与社会现实紧密结合。如法国佳士得拍卖圆明园鼠、兔首引起人们关注、纪念五四运动90周年、社会主义建设的伟大成就等。周老师说，学生尤其应注意辨析改错这种题型，它考查范围广、包含的内容多，考查学生的时间概念、分析判断能力、思维应变，以及知识迁移的能力。 针对后期复习，周泽龙老师建议老师和学生紧紧抓住考纲命题原则，依据《课程标准》的要求，注重“三维”目标，侧重训练历史学科能力，以“新课程”理念为指导，注意结合学生的生活实际和社会实际，加强历史与现实的结合，关注开放性和探究性试题。 物理：侧重基础知识考查 “今年物理从考纲上来看，相比去年都没有太大变化，基本持平。”46中物理教师杨全说，从分值上看基本没有变化，从考点难易系数上来看，简易的试题占70%，80%以上的同学都可以做出来；中等题目占20%，有60%到80%的学生可以做出来；较难的题目占10%，这些题目40%到60%的同学都可以做得出来。 杨全老师说，学生在复习到每章内容之前，要先阅读考纲的相关内容，正确把握考试方向，避免在难的题目上多消耗时间。例如，一共12大主题，其中主题4中第3点：能够列举电磁波在实际生活中的应用。学生在复习时，不要把精力放在波长、波速频率的计算上。又比如，主题5的第15点，能定性的分析说明，液体压强与液体深度和密度有关（不要求进行定量运算），学生复习时不要把过多精力放在压强的计算公式上。 “这些变化，都表现出现在考试越来越注重学生基础知识的掌握，以及现实生活中知识点的运用和处理能力。”杨老师建议学生复习物理时，多观察生活，打牢基础。 化学：九点变化，紧密联系生活 合肥市46中吴家芬老师分析了今年化学中考考纲，她说，主要亮点有九个改动。其中，常见物质化学式、物质守恒定律、环境问题的三大考点，今年考试内容由易变难。而其他六点变化的考察，都是由难变易。分别是混合物纯净物的区别、有机物与无机物的区别、商标标签的认识、四大基本反应类型、元素对人体健康、水对生命活动的意义。 吴老师强调，尤其是环境问题，今年变得更加重要起来。例证性试题同往年相比，也更加注重了与生活的紧密联系。样卷中16道题目，有6道题与生活息息相关，这就要求老师和学生关注生活，要求学生掌握基础知识和化学常用语言。比如样卷出现的三聚氰胺、自行车、铁制品生锈等考试内容，都来源于生活、来源于社会热点问题。 吴家芬老师建议学生注意书上最基本的概念和理论，关注环境和社会热点问题，将书本知识活学活用，用书上的理论知识解决生活中发生的问题。·娄冠群 袁芳 整理· 组稿：张武 袁芳