1. 作文 我的语文观 600字 高一水平 快的加分
我的语文观——
理科生眼中的语文
我是一个普通的理科生，善于数学，长于理化，弱于英语，尤恨语文。然而，我又是一个特殊的理科生，喜欢诗词歌赋，喜欢小说散文。
我不知道我到底是喜欢语文还是不喜欢语文，我觉得语文充满意义却又没有意义。也许在我眼中语文本就是一个矛盾。阅读，是语文的一个重要组成部分。我始终认为它是一个很容易的题目，但我却从没在阅读上拿过高分，因为答案始终很离奇。曾有一道阅读题，问的是昙花为什么没有壮怀，答案是因为昙花的香味是一种阴香。我很纳闷，那谈话为什么是阴香呢，印象不就是没有壮怀吗，这不就是典型的1 1=3-1吗？总之阅读让我迷茫。作文，我又恨又爱。我总认为，作文既然是给人看的，那就要给人带来些什么，或快乐，或悲伤，或人生启示，或做人哲理，然而放眼满分作文，尽是些无聊的众所周知的主旨加上华丽的辞藻的堆积和一些反复讲的例子的重叠。我不知道这些文章有什么用，花那么大力气论述一个千百年前早已定论的观点，根本就毫无意义。
也许语文不是哲学，不需要深刻的哲理，也许语文不是数学，不需要追根究底，也许语文连文学都不是，因为它只有华丽的外表，里面却空空如也。这样的语文有什么用？我们说话不需要互文，我们聊天不需要反复，写报告不需要排比，写书信不需要一个接一个的比喻；玩耍时用不上鲁迅，休息时用不上司马迁，工作时用不上陶渊明，吴王越王更是扯淡。但语文说：“不。这些你都要掌握，掌握不是了解，而是能背，能背佳文美段，名言警句，以便以后作文能有‘货’凑字数，而且还就得靠这些凑的字数迷惑老师的眼睛混分。”
这样的语文到底起了什么作用？我不知道，也许十年后也不知道，但无论如何，希望我早日能够明白。
2. 我向往的语文课(作文)
我的语文课
从理论上来讲，我们都应该清楚，新一轮课程改革的方向是强调用生命和情感来诠释现在的语文课，用时尚的说法，那就是新课改之后的语文课，充分地注入了人文关怀。学生在参与学习的过程中，通过自身的感知能力，来解读、品味、领悟文字的巨大内涵，最终完成对语文的学习和认知过程……但是，在“新”与“旧”的替换过程中，带给语文教师更多的，恐怕不是快乐，而是困惑与痛苦。
新课改了，似乎语文就从单纯的识字断句书写朗读中，从整合段落中，从老师的滔滔不绝中解脱出来了。君不见语文课堂上，歌声笑声此起彼伏，学生们团团坐、分组坐代替了排排坐，热热闹闹快快乐乐，幻灯课件Flash闪烁不停，语文书倒被丢在一旁，成为了一种装饰，因为我们需要的是充满体验和情趣的活动。于是，课堂上小手林立，大家你说我说他再说，你想象完我想象，绝对的互动，绝对的创新。但是，热闹之后呢？又有多少学生在这节课上真正掌握了书中的知识，领悟了文字的美妙，感受了语言的震撼呢？那些平时木衲迟钝、不善言辞的孩子，他们到底是被激励了，还是被打击了？这一切又有几个语文老师能够说得清楚呢？
先说作秀。讲实验课的教师，备课之时，唯恐不新，深怕不活，课文啃了又啃，嚼了又嚼，便是嚼甘蔗也都成了渣滓了。再拿出多媒体的手段来，翻来覆去地演示，几天下来，语文课上好上不好且不说，去应聘IT倒是可以了。一节课下来，足得脱一层皮，而学生是否领情还很难说。或许我迂腐，或许我守旧，但我实实在在不愿上这样的作秀课，若我是学生，我宁可去多做几道我永远都做不明白的数学题。
再说表演。说过之后，笑过之后，还能留下些什么呢？若就像一片飘过的浮云，苍白而不定，那这种浅层的互动还有什么真正的意义？若只是一种探究，我拥护。但若是一种导向，那我定是要保留自己的意见了。
语文的基本技能是听说读写，或许过去太过强求读与写，忽略了听与说的功能，现在的语文教师们就借着新课改的春风，都要搭上与时俱进的这一班快车，过一把创新教育的瘾，却把读与写抛在了脑后，支楞支楞耳朵，张一张嘴，就认为新课改了，祖国的教育大业就要完成了。结果呢？课上课下，规定的阅读书目多数学生完不成。为什么？不会读。字记不住，句子读不通，或是速度慢跟不上，这难道不是现下的实际状况吗？新概念作文办了几届，获奖作文的作者们一个个才华横溢，文字功底不亚于高手名家，这里边又有哪个是新课改给改出来的？
语文是一种积淀，是一种神思相融的境界。有不少教育界的前辈高人一直在倡导大语文，古人也讲“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，可见先人早已将大语文的思想总结到了再也不能再精炼的地步了，倒是后人庸人自扰，曲解其义了。
语文是为了表达，语文是为了沟通，语文更是一个民族道德精神领域的延续。纵观这几年的语文教学改革，名目很多，但实际上我们到底提高了多少？一批批的教师们，摸索尝试，研究创新，又到底是改变了什么或是坚持住了什么？素质教育的口号喊到了今天，语文教学反而进退维谷，何去何从，谁又能告诉我们？
初入这一行的时候，一位我仰慕的老教师说过：“做老师，不能做教书匠，要做学者，做大儒。”当年并没有更多的体会，直到现在，目睹了太多的作秀和表演之后，我才深深地体会到，做教师原来是如此之艰难。将语文书翻开，细细体会，那一篇篇文章，或娟秀潺潺如溪，或大气磅礴如海，尽管有众多不符合时代的东西，但毕竟是精挑细选出来的，又岂能是互动互动便可以掌握的吗？
何谓学者？何谓大儒？在我的理解中，学者和大儒是博览群书后的返朴归真，是洗净铅华后的真诚无私，是高冠博带的儒雅，是击节高歌的狂放，决非只是咬文嚼字的腐儒。我向往的语文课，自然就会是一种静中的“活”，是思索之后知识的交流，是感悟之后情感的碰撞，生命与情感在此时此刻才真正得到了人文关怀，用心灵拥抱语言，用语言渗透文明，用文明达到关怀，我想这才是新课改的精神所在。
但是，这一切离我们太远了。当我们全身心投入到课改的境界中去揣摩的时候，僵化的体制，腐朽的观念，或是不切实际的激进，都在阻碍或干扰着语文课的教学。我们的教师们在职称评定、学历提升、资格认证的滚滚洪流中迷失了自我，博览群书者又有几何？更不要说去思考人生，升华人格的深层次提炼了。苍白的教学语言，华而不实的教学手段，又怎能将语文课的改革进行到底呢？
或许是我的要求高了，任何一种事物的改变和认证都要经过相当长的时间，我们现在还刚刚起步。对于语文课，我们正在实践，正在探究，我们已经认识到，新课改下的学生与教师已是一种平等的、平行的关系，在这条轨迹上的探索和研究，才真正会有价值。若是脱离了这条轨迹，一切都将是小楼春梦。
面对与国际接轨后的中国教育，我们的困惑和痛苦是必然的。只有在经历了困惑与痛苦之后，语文课的教学才会真正获得重生。拯救语文课，不需要高呼口号，不需要作秀表演，它需要的是坦然与真实，需要的是付出与无悔，需要的是一个民族在这个大潮中的清醒的认识。
3. 观月季花有感1500字语文作文
有人喜爱鲜艳富丽的牡丹,有人喜爱幽香袭人的兰花,有人喜爱映日的荷花,我却独独内喜爱那经久不凋的容月季.
宋代诗人杨万里曾写下"只道花无十日红,此花无处不春风"的优美诗句来赞美月季那花季长久的习性,论华美它远不如牡丹,论气质它不如兰花,但它那经久不凋的意志却无花能比.
月季的花朵十分美丽光艳,像婴儿甜美的笑脸,花瓣鲜艳润厚,含有清香,令人陶醉.月季开花有早有迟,一般在2—12月间花朵就陆续开放,一株上各种姿态的花都有,含羞待放的花骨朵像闺中待嫁的小姐,刚刚有点绽放的花儿沾着露珠让人豁然开朗,完全盛开的花朵幽香四散让人陶醉,花托酷似小汤圆,上面还留有沁人心扉的花香呢!
月季的适应性很强,凡公司,名胜,学校,医院等都可以看见它的足迹,它也可作为布置花坛,点缀家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地区十分广泛,深受大家的喜爱,天津,大连,郑州,南昌,常州都把月季视为市花.
啊!月季,我爱你的秀美和恬静,更爱你那经久不凋生命旺盛的习性,你不愧为花中皇后!
4. 以《我的语文素养观》为题的作文700字
一年一度的语文竞赛又开始了！五年级语文科目部分的课业更沉重，所以竞赛项目也变多了。语文竞赛的目的不是和别人比较名次，而是提升语文能力，了解自己的程度，欣赏别人的优点，让自己渐入佳境。
在五年级语文竞赛中，最特别的就非“查网络全书”莫属。那是一个需要大家一起合力完成的比赛。比赛时，我与朋友们拿出合作无间的默契，发挥我们的团队精神，同心协力的努力完成。我觉得这是一个既新鲜又有趣的竞赛经验，它不但让我们增加了许多知识，还启发了我们，彷佛一把钥匙，在我的头脑中，开出了一条道路，更燃起了我对网络全书的好奇心，希望以后还有机会接触它，增加更多知识与常识。
升上五年级，我变得不太一样。今年，我决定突破我之前害羞的表现，在朗读的第一次班级初选上，我用大声的音量和大方的态度表现，没想到我获得老师的好评，代表班上参加比赛，但是别班也都是强劲的对手，所以我决定要努力，为班级争光。在这段时间，我利用一个礼拜的午休练习。不幸的是，我竟然生病了，而且得了说话很痛的“咽喉炎”，但这是一个很好的学习机会，我决定把生病摆在一旁，专心的准备比赛，并诚心诚意的祈祷，希望病赶快好起来。比赛当天，我终于打败病魔，表现的更好，希望得到评审的青睐。当我听到老师宣布我荣获朗读第二名，我难掩内心的激动，我知道自己突破难关，我“成功”了！
有一句话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”为了这次比赛，我吃了许多苦，我要感谢老师的指导与同学、父母的鼓励，我也要鼓励一向没有信心的自己，在这些困难中，我没有当缩头乌龟，反而勇敢的面对挑战。我觉得我真的、真的很棒，今后我要更有自信的向前迈进！
5. 语文作文观雨400字左右
1
雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。
轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。
——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。
记得杏花春雨的江南，雨点敲打着船蓬，雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨，元气淋漓，满湖荷叶被打的笃笃地响。记得天目山的秋雨，重雾深锁，万木萧萧，撑天的松柏经雨洗涤，显得格外苍劲。记得富春江的冬雨，如泣如诉，两岸茅屋炊烟阴阴沉沉，像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜，适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜，则宜恐怖神怪小说。要不然，便邀几位知己，泡几杯浓茶，买一包花生米，点上一支洋烛，又当另有一番情趣。风雨更宜怀人，怀人常不寐；一声风一声雨，都似离人低诉。
那年夏天，和友人在春秋阁小坐。那时候，菱角已经成熟，莲池潭上，乡人驾着小船，忙于采摘；天空的白云，和水面的白鹭相映成趣。阵雨骤来，如万马奔腾；半屏山忽然不见了，只有密密的雨，密密地替莲池挂上了珠帘。阵雨里，那些采菱角的船，依然从容地游移摇荡。船上的人连蓑衣也不穿。
台湾南部雨量不多。尤其是高雄，灰土漫天；树枝树叶上厚墩墩地堆积着尘埃，经阵雨一淋，苍翠碧绿，焕然一新。雨后的寿山，妩媚地俯视默默的爱河；银鳞似的水波也被青青的山染绿了。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路灯的瓷罩，白玉球似的镶嵌在山水之间，依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧，何时归看浙江潮？”
2
雨
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
于是就怀念起那瓦屋雨声。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
3
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
望采纳~~~~谢谢(๑´ㅂ`๑)
6. 学好语文之我见800字作文大全
学好语文，最基本的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。
7. 第一节语文课观昌海500字作文
中国梦，使我们千千万万中华儿女最大的梦！ 记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我们从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。 柳州城市职业学院是由柳州市人民政府举办，经广西壮族自治区人民政府批准设立，国家教育部备案，独立设置、公办的综合性全日制普通高校。学院借助柳州市作为广西工业重镇及物流中心的区位优势，以全日制高等职业技术教育为主导，集学历教育、成人教育、程教育、国际教育和技能培训于一体，是一所独具特色的培养城市化进程中的现代服务业高技能人才为主的职业学院。我院在学风：勤学、善思、敏行；校训：修德立身，砺能创业的指引下满怀信心地用实际行动表示这个“梦想一定能实现”并且在实现中国梦的道路上取得辉煌成就。少年智则中国智，少年强则中国强。中国是一个文明古国，在这片伟大的土地上蕴育着千万个华夏儿女。在这一方净土上有那么多为梦想而拼搏和奋斗的人，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，孰轻孰重，创造一个有一个的奇迹。一支笔划开万丈天幕，长夜无明的旧中国透射出点点星火，他弃医从文，把边缘人群唤醒，他以笔代刀，领魔鬼无处射藏，声声呐喊，声声祝福。他正义的声音穿越百年时空，依然鼓舞人心，余音绕梁，若干岁月过去了，他的作品没有化为烟埃，并且无疑将长久不息。普照文学和思想的殿堂，学医是鲁迅的梦想，但是他没有那么自私，他把自己的梦想同中国的梦想相比，孰轻孰重，他不就为自己而活更为中国而活，为中国的广大人民而活。玉宇澄清，星火燎原一个将才的睿智指点江山，激扬文字，一代领袖的激昂。问苍茫大地，谁主沉浮？”毛泽东用他的文字，写出他的激情，他的梦想？谁又可以否定他们的伟大呢？它没有语言，没有刻意的含义，但他有着不凡的力量，带你走向未来，带你冲向前方。然而在《我的中国梦》中，李连杰叔叔用自己成长中的不同阶段，所制定的不同梦想，来给我们讲述了不屈不挠的奋斗精神，和梦想得以实现的喜悦。当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢？长城就是我们的榜样，再壮观的形象，也是一块一块的砖石铺就辉煌，梦想伴随我们成长比长城还要长。 让我们满怀希望，共同畅想中国梦！
8. 作文---语文在我心中
寒窗十载，从小至今，语文一直是我最喜爱的一门学科。
语文是一本日记，记载着我的成长经历。记得还是孩提时代，就跟着妈妈咿呀学语，用不标准的发音背着“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的诗词；稍大些进了学校，全班小同学戴着红领巾在老师的带领下大声朗诵“爱祖国、爱人民、爱劳动”；到了中学，又被孔夫子的“有朋自远方来，不亦说乎”所吸引。
语文是一部交通工具，载着我领略祖国的大好河山。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”让我知道了庐山瀑布的壮观；来到滕王阁，我明白了什么是“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”；登上了泰山，我直呼“会当临绝顶，一览众山小”。
语文是一部历史片，带着我穿越时空，驰骋古今。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我读出了屈原对亡国的无奈；从“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”我读出了岳飞对复国的渴望，从“人生自古 谁无死，留取丹心照汗青”中，我读出了文天祥的视死如归。
虽然对语文有着无比的热爱，但正如孟子所言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，我在学习语文的路上也曾经历过一些波折。最初在小学学习写作文，每次把铅笔头都啃掉了还是写不出几个字，后来老师单独给我开小灶，教我如何写记叙文、写议论文，由于老师的循循教导加上自己对语文的热爱，终于能单独完成一篇作文。到了初中，首次接触文言文，“之乎者也”背了半天也背不出来，同样是老师，跟我讲中国语言的发展，文言文的字面意思，到最后我不仅能背出课文，还能渐渐地读些课本外的文言文，并对文言文产生了浓厚的兴趣。
即便是在学习的过程中碰到一些困难，但我对语文的热爱还是有增无减。喜爱中国古诗词，喜爱明清小说，也喜爱现代诗歌。尤其是徐志摩的《再别康桥》，每每读来，朗朗上口，真是一种韵律的享受。
“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”我想，语文正是在我心中沉淀着我的梦的一泓清泉。
9. 关于语文的参观记的作文！！！！！！！要快啊！！！
先给你三篇 先看看 行不行
第一篇
11月，秋风送爽，满目黄金，令人心旷神怡。在这美好的日子里，我们终于迎来了盼望已久的秋游活动。阳光明媚的星期五，我背着装满零食的书包早早地来到了学校，等待着出发。九点左右，我们乘坐的客车终于向温州行进了。 “哇……！”温州太美了。一座座高楼大厦拔地而起，热闹的街道上车水马龙，呈现出一片和谐的气氛。 我们的队伍最先来到欧洲城开心谷乐园。这里有着各种各样的游乐设施，画面逼真的新型游戏机带领人们走入电子游戏的世界。刺激的欢乐海豚游戏让同学们在快乐中得到意志的锻炼……但是，在我们的所到之处中给我印象最深刻的却是温州博物馆。 走进博物馆大门，展现在眼前的是巨大的玉雕工艺品——孔子周游列国。它全部由玉和黄金制成。前面是两匹马驾着一辆马车，马车上坐着孔子，后面是大成殿，据说这大成殿耗费黄金五千克，玉石十余吨，这是美术大师吴进德生前最后的扛鼎之作。接着，我们来到了自然馆，一走进去，就听见一种可怕的声音，往前一看，原来是体内装有机器的仿真恐龙。各种恐龙摇动着它们的头部与尾部，还时不时地发出奇怪的声音。往前走去，我们看到许多珍惜动物和远古植物化石，有兔子、猴子、松鼠、狼和鲸鱼等标本，栩栩如生。然后我们到临展馆参观，里面陈列了许多艺术品，中国水墨画、书法艺术和各种青田石雕艺术品，真是美不胜收！ 傍晚，我们坐上车，依依不舍地离开了温州。我想：”我们的故乡温州正迈着巨人的步伐，朝着现代化的目标前进。”
第二篇
道不尽那平遥古事
第一次认识平遥应该是很久远的事情了,看的旅游卫视,便一下子迷住。我喜欢古镇,因为城市的日益现代让人总有想逃的感觉,于是这几年,我一直利用时间寻访各地的古镇,倒也把有特色的几个已经去遍,只差这平遥,让我日思夜想。
有了机会,决定又一次开始单身旅行,其实路上并不怕寂寞,因为每一次的旅行都会认识不错的朋友结伴,即使真的一个人,也算是品尝孤独的滋味,那又何妨？背上行囊,踏上路途,前方的古镇让我的脚步坚定,出发在那一刻变得如此迫不及待。
飞机刚到达太原时,冷冽的北风夹着雨点让我一下子明白什么叫南北差异,气候都如此对比强烈,我穿上多带的长袖,可仍冻得不停跺脚。上了辆的士有点怀疑是否是明码标价,因为有时在外地打车会经常被的士司机忽悠。司机师傅一看我大包小包便知是来玩儿的,很热情地和我搭讪,直到送我到建南汽车站门口,我悬着的心才总算是放下来,呵~
坐上大巴去平遥已经是晚上六点多了,车摇晃着在国道上开着,天黑黑的,我有种前途未卜的感觉。这条路实在是很不好走,几次我都被颠晕了,足足过了快三个小时,才算是到了平遥汽车站,可眼前j是一片伸手不见五指的漆黑,我匆忙叫了一辆电瓶车就往古城方向去了。
电瓶车属于敞蓬型,我在寒风和细雨中哆嗦着继续在电瓶车上摇晃。师傅告诉我古城全部停电,我本来期待的心似乎一下子停止了,只好任由他带着我在漆黑的小巷中穿来穿去,除了害怕和寒冷,其它的什么感觉都没了。现在想来,从小怕黑的我居然当时能如此镇定,也算是奇迹了~~~呵~
来到订好了的衙门客栈,里面一派热闹场景,鬼佬们都坐在厅里,点着蜡烛聊着天,服务员热情接待了我,带我去房间,一根蜡烛便是我所有的热量和光明,算是初到平遥时给我的第一份特殊经历吧,还好晚上11点半来电,结束黑暗,我跑到厅里和店里小妹聊天,揣着她给我上的热水杯,终于一颗心开始变暖,又对明天开始憧憬起来。只是晚上睡在北方的大炕上,总是听到墙内有声响,后来才得知北方老房子的墙都是空的,所以会有老鼠走动的声音,唉,还真是让我受惊受吓了一大把~~~
第二天
第二天醒来时太阳已经露了脸,让人似乎觉得前一晚上的狂风细雨只是在梦里。赖了一小会儿的床,我起来收拾好自己,塞了块蛋糕就出门了。
衙门客栈的不远处就有个售票点,卖票的大姐看样子很和善,还问我要学生证,我一脸笑容地告诉她我没有,拿好票,心里还在喜滋滋的,呵~
手里揣着门票、地图,肩上背着我心爱的D80,沿着古城的街道边走边拍,任阳光照在脸上、身上,尽情享受着远离都市喧嚣的安静和悠然自得,我明白,如果人生不能用眼睛去发现,那世界只是小小的一角,在有生之年,享受旅行带来的快乐和新鲜,才会让我们生活得更加坚定。
早晨的平遥还是很安静,游人也并不多。平遥古城实行的是通票制,一张门票一共可去16个景点,不过如果要全部逛下来,一天的时间还真有点紧,于是我采取的是重点游览,按网上介绍的,重点去的是县衙署,日昌升,中国镖局和城隍庙。
在古城内,基本上所有房子的建筑都是典型的三进式穿堂楼院,属于晋中民居的传统特色,与南方的古建筑有着天壤之别。日昌升票号是我当时所观景点的第一个,位置就处于古城的西大街,算是我国最早的票号,也就是现在我们的银行。始创于清朝道光年间的日昌升曾经生意非常红火,以“汇通天下”著称于世,后因外国银行的进入,才逐渐走向衰败,但它却最早开辟了中国票号的先河,当时的中国各地皆因它的开创而先后效仿其建立自己的票号,那便是中国最早的银行业了。
中午与一驴友在昌頣丰吃饭,点了当地有名的栲姥姥,平遥牛肉还有碗秃与一些忘记了名字的小吃,向来不习惯平淡面食的我总算也是尝了个鲜,怎么着来了平遥,还是要尝尝的~~~
古城里感觉鬼佬的身影到处都是,也许在他们眼里,中国正是因为古老才有神秘感,所以才会吸引着他们从世界各地奔赴而来,只是眼前这一幅西洋景,竟也能与这古老的街道和建筑物相得益彰,协调而不夸张,我想,这也应当是中国逐渐走向世界的一种标志吧。
傍晚时分,走在古城墙上,夕阳西下的余晖洒落一地,远处天空变幻的霞光让我不停举起手中的相机,向前方望去,是那没有尽头的城墙,而扭头左右顾盼,一边是古城的闲然安逸,一边是新城的熙攘热闹,两种景色跃然入目,让我感叹生活有时就像这城墙的两边,选择左手还是右手,永远是一道难题,若想两者得而兼有,便成了遥不可及的事了。
晚上一人回客栈,路上差点迷路,因为古城灯光太暗,而岔路又多,在这样陌生的城镇里,异地他乡的灯火也无法驱散心里的小小害怕,我仅能凭着白天的印象和记忆判断方向,在幽静的小路上急步行走着,终于看到熟悉的“听雨楼”,这才放慢脚步。
本想进客栈,却发现客栈旁边的小店有很好看的剪纸,于是进店买了剪纸和一本书,与店内可爱的两姐妹聊了会儿天,看着她们清澈的眼神,听她们诉说着自己从未离开过平遥,渴望外面的世界时,我其实开始喜欢她们,喜欢上平遥了。
第三天
不知不觉,已是来平遥的第三天。早上订好的闹钟也被我给按掉,实在是因为前一天晚上在城墙上走得太累,我勉强起床后,收拾好行李,退了房,可心里还惦念着昨日看中的红花布,出了客栈门,本该向右走的我,还是一扭头往明清街上走去,希望能买到花布。
提着太多行李实在不是明智的选择,在小巷遇着一个电瓶车师傅,二话没说,把东西一放,就让他带我去花布店。买到心爱的东西当然高兴,可是到了目的地,这位看似老实的师傅居然无故加我的车钱,让我在最后离开平遥时在脑海中留下了一个小污点,也许哪儿的景区都会有这样的人,谁叫现是物质文明高于一切了呀~~~
搭浆糊的顺风车很是爽,不一会儿就到了王家大院。一入门那张导游图如迷宫一般,早在网上听说王家大院之大,光看图就知道了~~
王家大院是清代民居建筑的集大成者,由历史上灵石县四大家族之一的太原王氏后裔——静升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间先后建成,总面积达25万平方米以上。王家大院是依山而建,气势宏伟,由下而上,错落有致,走在其中,抚摸着那些古门,古窗棱,有种恍如隔世的感觉。我时不时会被眼前那些独具匠心的石雕,砖雕吸引住,每一个雕刻其实都有主人的一番心愿在里面,大多都是希望家族兴旺,安居乐业的美好意愿,只是再繁盛的大家族,如果不世代好好传承,也有败落的一天,王家也是如此,经历过繁荣鼎盛,也难逃家族最后衰败的劫难。
举着相机随处一望便有风景可拍,站在城墙的最高点向下望,远处的现代建筑与眼前的古老院落相印格格不入,我想像着几百年前曾经生活在这里的王家,该是有多少荣耀和辉煌,他们可曾想过几百年后,会有多少来自世界不同角落的人们,就为了看他们曾经生活的地方而奔赴这里,他们可曾想过,当初自己的居所,竟会被后来人当成民居瑰宝保持至今,这是多少奇妙的一件事情,让身处于此的我感慨万千。
品读山西平遥古城
平遥古城每到假日的时候,总会有旁边的朋友问,到不到平遥？于是有点好奇起来。很早以前听说这个地名是在电影《红高粱》后,忽然想起许久以前曾经发行过一套全国民居的邮票,山西民居以土坯大砖为建筑材料,常为瓦房。瓦房的布局、结构一般以三间为主,院墙和房屋形成四合院,院墙大门和房顶都建有独特的装饰。而平遥的民居,正好是山西民居的典型代表。同样出名的,还有享誉中外的晋商风范。
在平遥,你会见到很多京牌照的车,不要惊奇,随便找个小馆,吆喝一声,坐下来好好品尝一下山西各种各样的面食,千万别忘了,加点醋。
走向你,亦如走向一位睿智的老人。
三五个好友,相约出行,春风轻伴,暖阳相随,欢声笑语。说声走,便离你越来越近,离你越近,脚步越轻,越有点扭捏,是怕惊醒做了好久的梦？还是怕惊醒了坐在梦中的你？
平遥。平遥。平遥。都说你是一座老城,原汁原味,古香古色,方墙灰瓦,玲珑精巧,典雅别致……然而这又是怎样的一座老城？远远就看到那古老的城墙,那是你宽厚的胸膛。
驻足你的胸前,手指带着城市的阳光,轻轻抚摸你明时的风痕,清时的雨渍。摸一摸那方砖,再敲一敲；侧耳听一听,听你心底的呼喊。抚摸你,抚摸七百年文化修练成的肌肤；倾听你,倾听当年晋商强劲的心跳。
走进你幽深的街巷,我后悔来时穿了身休闲服,脚下该死的高跟鞋也该丢掉。我该穿上明时的罗衫,清时的布裙,手佩玉环,长发轻挽。也许这才与你相配,这才配站在你的面前。
瓦是青灰色的,砖是青灰色的,石板路也是青灰色的,甚至瓦棱里的草也是青灰色的,清淡的阳光洒下来,一切是那样的和谐,自然,古朴,是一幅清淡的水墨画。我变得魂不守舍。小心翼翼。左顾右盼。走在你深邃的视线里,浮躁的现代人安静了,天南海北的游客安静了。
你的历史漫而长,纷而繁,杂而乱,古而旧,奇而崛,却不需要娓娓道来。如果你是一支歌,该用洪钟大吕伴奏。如果你是一首诗,该用慷慨的语调朗诵。是的,时间的河流流过这个平原时,曾变得无限宽阔,浩浩荡荡,奔涌如马,让老中国的眼神为之一亮,一宽,让世界不由得刮目相看,为之一叹。我倾听着你。
没在战火中崩溃。没被政治化的狂热拆除。改革开放之初,一个老人极力主张“刀下留城”。你才没有被现代化的城市规划“划”了去。那是阮仪三教授的声音。审遗一事,老先生“拍案惊奇”,你才有幸被定格为世界文化遗产。那是郑孝燮先生的声音。走进日升昌——中国第一票号,庭院深深深几许,外朴内秀,面简里厚。正房厅柱悬一幅木制长联：日丽中天万宝精华同耀彩,升临福地八方辐辏独居奇。还有那一块闻名商界的牌匾——汇通天下。"汇通天下",这就是当年晋商的声音。
百川通票号,一座与外国银行最早进行业务往来的商号。一块砖,一片瓦,一扇门,一堵墙,都牢牢地拽着我的视线,扯动着我的思绪,让我透过那一处处民居,一所所博物馆,遥想你当年的情形：街市纵横,票号林立,商贾云集。进了平遥城,银子元宝绊倒人。……
漫步古朴的平遥县衙。走进千年瑰宝镇国寺。结识东方艺术之林双林寺。攀上中国又一座“比萨斜塔”麓台塔。拜访“集大成者”文庙。
在金井市楼我流连许久。这座明清时期平遥古城的“摩天大厦”,可是中国商业的一座高峰？我站在你的脚下,仰望那置于屋脊正中的鎏金宝顶,忽然觉得自己这么小。一个小妇人。
我听到了喧嚣的市声。当年,客来商往,车水马龙,人们便在这里交换日用物品,互通有无。“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。” “囤集交易之物,待市而出之。”然而却看不到那口井了,真想喝一口水,体味当年买卖人喝水的乐趣。真想看一下,当阳光照射到井里,那水是不是会泛出如金的色彩？金子,是商业的色彩,为什么如此巧合地出现在这里？
看不到了,眼前只有一座古朴的楼以及遥远的市声。留连。往返。不见同伴。
也许是我被劫了而去。被你。被一个古朴的怀抱。一个商业文明的怀抱。却不担心迷路。早知道你这座古城是仿照灵龟背上的纹络图案设计的。开放。友好。善良。无疑,这是一个博大的胸怀,拥有一个博大的视野。所以才财源滚滚。才车水马龙。才汇通天下。也许是我甘愿迷失。迷失在你的怀抱。一个2006年的小妇人。最终。我还是走出来了。
走出你的怀抱时,已是黄昏。我觉得我好像一下子老了。老了几百岁。厚重了。古朴了。在你的街巷里,一张小桌,三五个人,破例喝了点酒。竟然醉了。却不得不走,车窗外是陌生的霓虹。
再回首,看一眼心灵的地址。仿佛又听到了那亲切的呼唤。
第三篇
每到一个城市，我都希望看看动物园，参观动物园不仅是儿时的乐趣，而且是我职业、爱好使然。尽管我在一些文章中抨击动物园囚禁生灵，但那是与自然状态比较而言的，只要我们能换位思考而不要自以为是。从动物园的历史沿革分析，当今的动物园，确实有积极一面，起到了濒危物种繁衍、公民休闲娱乐、城市生态调节，特别是通过教育手段，动物园已经成为普及生物知识和提高公众保护意识的重要场所。
8月10日，我们科普考察团一行结束了新西兰国家博物馆的访问，下午，大家都要去逛商店，我恰恰对此没兴趣，便要求去动物园，我知道，惠灵顿动物园是一处建园近百年的老牌动物园，同北京动物园一样，都是1906年建园。
不是因为我的执著，而要感谢大家的宽宏大量，我们在北岛的向导小黄驾驶着福特旅行车，一个能坐十人的车，却只载着我一个，奢侈！驶向惠灵顿动物园的路上，我的心里充满歉疚。
从市中心的博物馆，到山坡下的动物园，不过十几分钟就到了。动物园门口很清静，可谓门可罗雀，门票10元新币（台湾向导坚持称纽币，因为他们管新西兰叫纽西兰），相当于人民币50元。看来，票价比我们的野生动物园还便宜呢。
一进门，迎面一面玻璃的水景，犹如一个水体的剖面，为人们打开一扇洞悉水獭生活的窗户，一只浑身湿漉漉的水獭，在岸边抖动着水花，一副贵妃出浴的样子。水獭的邻居是野猪，不知在野外是不是也这样。一个女饲养员正在向野猪的运动场上投颗粒饲料，看来，野猪也得吃猫粮狗粮了，屈就了！
前方水域宽阔，水中一岛，岛上有栖架与大树，我猜，该是灵长类了吧，果然，一只体色浑黑的白颊长臂猿正吊猴似地在枝头向来人张望，他身后是一位体型稍小毛色棕黄，我回身卖弄似地对小黄说，这是一对儿，黑色的是雄性，黄色的是雌性，然后，我从喉咙深处发出高亢的啼叫声，引得公猿攀上高处，像是在寻找忽然出现的第三者……
一座掩映在绿荫中的建筑，叫做“昏暗世界”，看来，是夜行动物馆了，但究竟是什么动物呢？我在光线微弱的屋子里努力寻找，这时，一位热情的小伙子，这个馆的饲养员，他告诉我，这里养的是大名鼎鼎的楔齿蜥，他指给我动物的位置，我才在溪水潺潺、草木扶疏的暗处见到一只恐龙般“古香古色”的动物。饲养员像介绍自己亲人是的介绍说，这是公的、那是母的，他们真的是恐龙时代就已经存在的动物。我真佩服他，怎么知道这两位“神仙”藏身之处的。接着，另一位神秘动物出现了——几维，一只大嘴、无翅，相貌滑稽的鸡一样大小的鸟，在暗影迷离的草丛后，一闪而过，看来，几维是一种非常羞涩的鸟。黑暗中，无法察觉我的喜形于色，这可是著名的新西兰的国鸟啊，我竟然见到活的了，在号称“无翼鸟”故乡的新西兰，几十种无翼鸟都已经灭绝了，几维，是硕果仅存的一种，楔齿蜥则更是历尽磨难的活化石，今天，我都见到，幸甚至哉！
在水那方，几只南美卷尾猴嬉戏着，它们面前，有一只大鹈鹕游弋。这是中国的锦鸡，国画里锦绣前程的象征物，那是世界最小的熊——东南亚的马来熊，我向唯一的听众小黄介绍着，令我惊讶的是，这里，竟然有苏门达腊虎，这是世界最小的虎，在虎笼前，有世界各种虎现存数量的展示版，在一种斑马前，有各种斑马的花纹展版，这种举一反三的动物园教育方式，值得借鉴。
拾级而上，林密鸟喧，峰回路转，猎豹、非洲野狗、阿拉伯狒狒的展区，依次而设，可取的是，均依山而建，近似自然环境，既便于动物隐蔽，也方便拍照。让我很感兴趣的还是狒狒的展示手段，一堵画着北非法老陵寝壁画的墙，两尊神狒或圣狒的雕像，是按金字塔中的雕像克隆的。我坐在雄伟的公狒狒面前，隔着玻璃，与他合影，感受到一股来自远方的既古老、又活生生的非洲风情。我想，我们的动物园，为什么不能从文化方面，而不仅仅是从科技方面，来展现有关动物的科普呢？
想不到在惠灵顿动物园，有数只小熊猫，即红熊猫，这是原产与南中国和尼泊尔的美丽动物。更令我惊讶的是，距小熊猫不远的笼舍，竟然有一对棕尾虹雉，虹雉是一种大型野鸡，我曾在岷山考察过野生的绿尾虹雉，所以，感情特殊，站在虹雉的笼舍前，我连连感叹：“难得，难得！”
山坡下，传来一片喧嚣，一听这动静，我就知道，是黑猩猩，因为，我做过几年黑猩猩的饲养员，闻声便知。循声走过去，果然是一大群十余只黑猩猩，看来，惠灵顿动物园的繁殖工作相当成功，或者说，这些动物，相当给面子，也许是环境适宜，也许还有，工作人员和游客态度友善……
天色偏晚，我匆匆看过马达加斯加领狐猴、南美金狮胥、还有地势天然，情趣盎然的猫鼬的圈舍，深感不虚此行，园不在大，出奇制胜。惠灵顿动物园，果然有不少可爱的、可拍的、可圈可点的、不同凡响之“畜”。