A. 语文作文十篇，急需
中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。风儿笑了，蝉也静想。我们在一色的青晖下得到惬意。我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……
我们接受月色的素淡。这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……
我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。人们起舞，人们欢畅。一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。21世纪的时代之歌，在今夜登场。看霓虹闪烁，彩旗飘扬；听颂歌曲曲，诗词流淌；望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的幻想。从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。有想象就可能成为现实。阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……
我们感受月下的悲愁忧伤。满月象征团圆。满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。是啊，人生能有多少如意？不如意者常有。团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。和他们相比，那些个闲愁离恨又算得了什么呢？！看那些个情山恨海里扑腾的人事，我们根本用不着悲伤。
我们品尝满月的>幸福甜蜜，我们怀念月影下的情深意长。我的眼前，是一幅幅画面：婆娑的柳树影下我们在嬉闹，一个个影子在跳跃、拉长，那柳枝绾成的秋千在飘逸飞荡，惊悚的尖叫声充满耳旁；玩累了跑到奶奶的怀抱里听那遥远的>故事，仔细瞧月影里嫦娥的身影，和桂花树下吴刚抡起利斧砍树的声响……
我们展望对月的寄托期望。明月几时有，把酒问青天。年年有今日，月月有团圆。我们早就该放下那许多愁怨，我们本不该把什么都算到月亮头上，我们的梦想，我们期望，都不能太过虚幻，我们只能脚踏实地，才能实现一个个理想。一代代人为之奋斗的事业，从来都是站在前人肩膀上的继续。我们期待，终有一天，五星红旗在月宫上升起，就连义勇军进行曲，也从天上传到我们每个人的耳旁……
让我们继续分享月光……
B. 语文作文
榜样的力量
有一句名言曾脍炙人口，叫“榜样的力量是无穷的”。但近来，也有学者提出“榜样的力量是有限的”。“无穷”到底有多大?“有限”又限到什么程度?从哲学的角度看，在两个概念之间，还是有相当大的空间可以重合、交叉和覆盖，因此，无穷与有限都是正确的。
所不同的是，两个概念是站在不同的角度提出，体现了对榜样的两种不同的态度。也是在前不久，京城一家小有影响的报刊在“文化沙龙”中讨论榜样，有人就毫不掩饰地表露出对榜样的不屑一顾——榜样是极“左”年代神化出来的；学习榜样是缺乏自信的表现；我只崇拜我自己，云云。
诚然，榜样也是人不是神，但人与人之间有共性也有特性。总有一些人在某一领域或某一方面，与其他人相比，更为醒目、出众，做出了比多数人更为突出的业绩和贡献。所谓榜样，也正是指这样一些相对优秀的人。因此，不管我们承认不承认，榜样都是一种客观存在。关键在于人们是否善于发现，是否愿意视榜样为榜样。
世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量：在美国，无论是林肯还是华盛顿．至今都仍然被千百万人视为民族英雄。向公众陈列展示历任总统的画像、履历及“丰功伟绩”，已是不可更改的制度。
半个多世纪前，前苏联军民在莫斯科终止了纳粹军队的前进步伐，到今天仍是俄罗斯人民的骄傲。在克官的无名烈士墓前，总有新郎新娘向祖国保卫者献花。
尽管一个小男孩一泡尿浇灭炸药引线、救了全城人性命的故事还有待考证，但做为比利时人的骄傲，小于连一直矗立在布鲁塞尔街头，让来自世界各地的人们前来参观和敬仰。
中华民族勤劳、勇敢、智慧，杰出人物层出不穷。从维护祖国统一、抵御外辱的文臣武将、志士仁人，到反抗压迫、替天行道的义军统帅、草莽英雄；从才华横溢、留下不朽名篇的文坛泰斗，到才思敏捷、作出杰出贡献的科学巨匠……中国人中的先进分子，为民族的繁荣与富强，为人类的发展与进步，做出了卓越贡献，也成为一代代人尊敬和学习的榜样。
中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，对国人中的大多数，榜样不仅没有消失，而且还在产生力量。一个叫官阳的个体户，自费在北京郊区办了一个名叫《铁血忠魂》的展览，以此缅怀革命先烈。王伟烈士为国捐躯，气贯长虹，成千上万的公民表示，要把对烈士的悼念化做强国的行动。一位患白血病的女士接受了台湾同胞的骨髓。她的几个同事纷纷加入捐献骨髓的行列——“两岸本是同根生，人家能做到，我们为什么不能”?在榜样的带动下，两天时间，就有近百人向筹建的中华骨髓库报名捐献。一位全身瘫痪的少女被北京角门中学破格录取后，以其出色的学习成绩带动全班同学学习突飞猛进。这些不断涌现的榜样及其产生的力量，正是国家与民族的希望所在。
走笔至此，想起不久前许多人争论的一个话题：雷锋与比尔·盖茨，谁是榜样?其实，人人都向雷锋学习，必将产生巨大的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将充满温馨与美好；而多几个比尔·盖茨，必将创造更多的物质财富，造福于人类，推动社会发展水平的提高。由此看来，多一些不同类型的榜样，产生的力量不是更大吗?
关于生命的作文
生命，只有一次；我们应该如何把握自己的生命之舟，使自己的生活变得更精彩，创造一个有关生命的奇迹，是每一个人都值得去思考的问题。
在这次举国之殇的汶川大地震中，面对巨大的自然灾害，又许许多多的人依靠“我要活下去”的新年，积极自救，创造了生命的奇迹，给我们上了鲜活的一课。小林浩就是我们同龄中的佼佼者。在废墟中，他带领着大家唱了一首又一首歌，唱完《大中国》后他战胜了灾难的恐惧，《大中国》给了他无穷的力量，他要活下去，因为他知道，他身上担负着班长的职责，担负着对生命的责任，他活了下来不仅是因为他有勇气，而是他对生命的渴望与执着的追求，他知道生命对于他的意义和价值，只有顽强抗争才能重获新生，“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。”这句话更加突出了他对生命的渴望，他在救人的途中曾多次被坍塌下来的石块击中，左手臂严重拉伤，但这都从来没有压倒过他坚强的意志，他是在礼赞自己圣洁的生命！
记得有位作家曾说过：假如生命是一首歌，就要演奏快乐；假日生命是一条河，就要欢腾雀跃；假日生命是一团火，就要燃烧洒脱！是啊，小林浩正是有了信念与勇气，懂得珍爱生命的心才活了下来。
与此同时，生在大都市的我们，没受到地震威胁与侵害的我们，却以各种理由，轻视生命，世上没有平坦的大道，面对困难，我们应该如何选择？是以积极的心态去面对，还是做“逃兵”？弃生命如鸿毛，对生命的价值我们无法用食物来衡量。人生的道路是有过挫折的，尽管，现在还无风浪，但我相信在未来我们一定会度过一道道关卡，无论遇到什么都要乐观去面对，每天都是充实的，生命不是虚度光阴。
在当今社会中，每天都会有这样的报道：某某大学，一名学生自杀，面对父母所付出辛勤汗水，巨大的爱与栽培，请问你又什么脸去面对？你走了，给父母留下的是一道抹不去的瘀伤，那遗留的痛是今生难以忘怀的。面对生命，你如何作答？就是这样来完成你一生的光荣使命吗？轻生，是对生命不负责任的一种做法，我们不能滥用生命所给予我们的权利，应当珍惜才对。难道这就是我们所追求的人生，来面对这个世上来实现的梦想？越过艰险与困难的山峰固然是辛苦与劳累的，经历过风暴的冲刷，雨后的蓝天更美丽，一心只向彩虹的光芒，一切困难都不是阻碍。
人，生命只有一次。小林浩教会了我勇敢与坚强，珍惜生命，珍爱生命，珍重生命，是生命给了我们一切，它是圣洁不可侵犯的，没有什么可以比得上他。在他面前人人平等，没有高低贵贱，或许没有受到沉痛的教训，就不会懂得他的价值，但你一定要把握生命之舟，生命只有一次
妈妈的手
在手的世界中，有勤劳的手，懒惰的手，致富的手，灵巧的手，然而，我写的却是妈妈一双勤劳的手。
她的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了一层浅黑色的皮。
当鸡叫三遍的时候，妈妈的手开始工作了：忙着做早点。临近中午，她的手又工作了：忙着做午饭。下午，她的手又开始工作：忙着做晚饭。夜晚，当明月高悬的时候，妈妈的手又工作了：忙着洗衣服。总之，妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。
记得寒冬的下午，天气冷。我在做作业，妈妈在做针线活。夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，地对我说：“冷吗？”她轻轻地把我手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于地了作业。
记得还有隆冬的早晨，天气很冷。御寒，我和伙伴们到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提，可皮靴里已塞满了石灰。“穿了”，我果断地把皮靴脱掉，要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。天，天气稍微暖和一点，我就去洗皮靴。但门缝里皮靴的影子都。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这妈妈的手工作时的声音吗？我声音走去，在天井里，我了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。天冷，从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下皮靴和刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她把皮靴和刷子夺去了。，妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您——妈妈一双勤劳的手。
读书真好
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基先生说的，而“读书”正成为我人生的快乐哲学之一。每当我翻开一本书，一种奇妙，超凡的感觉就会充溢我的心房，我心里迸出一股由衷地赞叹：“读书真好！”
很小的时候，我就结识了书，那是些写满拼音，画满彩图的的世界。在那开启智慧的窗口前，我懂得了猿是人类的祖先，恐龙是十分可怕而又可爱的原始动物；了解了在遥远的年代，人们靠钻木取火；明白了即使在科技无限发达的今天，还有许多大自然的奥秘等待人们去挖掘……原来世界是如此神奇与美妙。“读书”让我觉得自己变得高大起来，仿佛举目远眺，就能轻易地看见北极的冰川上，成群的企鹅在嬉戏；看见埃及的尼罗河畔，成千上万的工人在修筑金字塔；看见水中的威尼斯正散发着诱人的魅力……直至我爱不释手地合上书本，各种画面还犹如滔滔海浪涌现我的眼前。伴着这些色彩缤纷的书，我慢慢地成长起来。
不久，我告别了幼儿丛书，走进了写满字的书的世界。书变厚了，也变深奥了，然而我却更加沉迷在书中。仿佛每个字都是跳跃着的音符，给我快乐，使我陶醉：当白雪公主吐出了毒苹果，重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才终于平静；当周总理呕心沥血为人民鞠躬尽瘁时，我的泪水夺眶而出……读书真好！怪不得古人都说“万般皆下品，惟有读书高”。
尽管毕业班的学习非常紧张，但我仍然要挤出时间读些书。它成了我精神的脊梁，没有书，我的生活可能就会暗淡无光，生活的脚步可能就会又重又沉。
不仅是我，亿万个声音都在高呼：“读书真好！”书滋养着一代又一代人，书推动着社会的发展。每读一本好书，我就觉得自己又爬上了一层新的阶梯。我站在“阶梯"上，由衷地赞叹：“读书真好！”
生命的尊严
卢梭说过“每一个正直的人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严？真正的尊严又应该是怎么样的？
项羽战败，于是他在乌江自刎。多少人称赞他的英雄气概，称颂他的硬汉性格。“江东弟子多才俊，卷土重来未可知。”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正扞卫尊严的表现吗？
真正的英雄应该是能屈能伸的，越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。他的尊严受到了侮辱。使得，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终还是以失败的自刎收场，而不是再度战胜吴王。更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有扞卫他的尊严吗？不，他扞卫了。他的忍辱负重，他的忍气吞声是为了实现更大的目标，是为了东山再起。有时候，低下头，忍下那一口气，未尝不是另一种维护尊严的方式。
“珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。”苏霍姆林斯基的话道出了思想于尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。“太上不辱先，其次不辱身……最下腐刑”司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来。
司马迁的尊严受到了践踏，然而他的隐忍苟活完成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他的伟大在于受戮后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人不懂什么才是真正的尊严。而只能说是盲目的尊严。
退一步，忍一忍。让思想分析何为真正的尊严，让理智告诉自己该如何扞卫自己的尊严。
“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰。等待终有一天卷土重来！
我眼中的幸福
幸福是什么？
词典上说：“幸福就是人内心感受到的一种不同于快乐的满足感。”那我眼中的幸福呢？
我认为幸福有时像氧气，它会无时无刻弥漫在身体周围，只是我们常常察觉不到。如果没有弥漫在身边的幸福，我们的工作就会失去目标，生活就会失去动力。
生活中，许多人认为早已看清残酷的事实，把大把大把的金钱看作是幸福的终点。我对这一观点感到十分无奈，再有钱的人也不会拥有更多的幸福，他们为了追求更多的金钱，根本挤不出宝贵的时间去感受他们所谓的幸福。
可是许多的人还是感受不到幸福，为什么？是因为他们真的没有幸福吗？不！并不是这样。其实幸福就像花儿一样，不同的花儿有不同的颜色和芳香，幸福也有不同的表现形式。虽然，我们有时侯似乎感受不到幸福，其实并不是幸福不存在，而是幸福在孕育的过程中。
其实幸福也可以从生活的一点一滴中感受到的——父母的关心、老师的教导。哪一个不是蕴含着幸福的？并且这些都是用金钱买不到的。
与那些人所谓的幸福之下，试问阁下，你眼中的幸福又是什么呢？
让我们用爱的音符编成幸福的乐章，一起歌颂美好的幸福吧！
我这个人
我是一个六年级的学生，今年13岁。我这个人，一个鼻子两只眼，和大家一样。才的出众，貌不惊人。做事的时候还很粗心。
我酷爱画画，小时候，我经常看爸爸用笔，在纸上画画。这引起了我的好奇心，我也要画！我连声叫到。
爸爸看我这么有兴趣，便天天教我画，后来把我送到美术班。上学后，我又参加了学校的画画班，学到了许多关于画画的知识。经过我的刻苦练习，我参加了比赛，我的画还在周恩来纪念馆展览过呢！
我爱看侦探小说。越看越带劲。有时因为看书，连饭都不吃了，爸爸妈妈常常说：你看书都看成魔了。我最喜爱雪青色，但听别人说，雪青色表示忧郁，这令我很困惑。我还是个粗心大王。通常在数学考试的时候，成绩的如意，查找一下原因。发现我不是忘了写小数点，就是写错了数，这可真要命。记得小学有一次考试，在一道应用题的得数上，小数点依错了一位，结果被白白扣去了5分。就为这事，我也不知被父母骂过几回。同学们也说，也许你有什么好办法改掉这个致命弱点。
语文是我的强项，我喜欢收集好词好句，我在小本子上记了许多许多。因此有些好词好句在我写作文的时候有很大的用处，有时还可能用的好句多了，少扣了点分呢！
我的性格比较开朗，有时很幽默，总是嘻嘻哈哈的，我爱笑，不会放过任何笑的机会。如果真的可以笑一笑，十年少，那我可能等到几千万年，甚至几亿年后才可能出世呢。我也经常逗得同学哈哈大笑。爱笑就爱哭。这话一点也不假。别人可怜，我为他哭；有一点不顺心，我就把哭当做发泄的方式。
我就是我，如果你不嫌气我，我会成为你的好朋友。
带着微笑出发
把嘴角轻轻上扬45度，划出一道美丽的弧，What is it? Yes,是微笑，它是快乐的名片。
——题记
微笑如冬日中的一缕阳光，温暖着人的心灵；微笑如一滴甘露，滋润着人们的心田；微笑如雨后的彩虹在天边打上一个美丽的蝴蝶结！带着微笑出发，感受生活中的美好一切！
微笑是坚强，带着微笑出发。哪里失败就从哪里站起，重新奔跑，重新飞翔，哪里跌倒就从哪里爬起，坚强，不屈服！ 微笑是自信，带着微笑出发。面对困难嘴角轻轻上扬，说声：“微笑是自信，困难我不怕！”用微笑面对一切，自信，乐观！
微笑是感恩，带着微笑出发。面对母亲，带着感恩的微笑说：“亲爱的母亲，谢谢你的无微关爱，我爱你！”面对老师，带着感恩的微笑说：“殷勤的老师，谢谢您的深深教诲，你辛苦了！”面对同学，带着感恩的微笑说：“有好的同学，谢谢你的帮助，我们是好兄弟！”用微笑感悟生活，感动，感恩！
微笑是无私，带着微笑出发。车篷中的车倒了一大片，见此情景，只是一个淡淡的微笑，走进车篷，把车子一辆辆扶起，望着整齐的车辆，仍只是一个淡淡的微笑。微笑着做每一件事，无私，付出！
微笑是和谐，带着微笑出发。“呀，对不起，踩到你脚了。”“没事。”一段简短的对话，两个标准的微笑相遇，一个略带歉意，一个满是宽容。微笑待人，和谐，宽容！
母亲引导我要学会微笑，把微笑带向生活，把微笑传递你我！她的嘴角轻轻上扬：“儿子，人生路上，总有失意和得意相伴，但你得总是用微笑去面对，和困难说再见，笑对人生吧，你会感觉无比美好，知道吗？”说完又是一个微笑。我也微笑言对：“知道了妈妈，生活因微笑而变得灿烂！”让我们微笑着面对生活吧，向夕阳露出一个微笑，让它的光辉载着你的微笑出发，洒满世界的每一个地方！
老师教诲我要懂得微笑，把微笑带入学习，把微笑普及你我！她的嘴角轻轻上扬，依旧是那个美丽的微笑：“大家要笑对学习，因为微笑是一支振作剂，它能缓解你学习上的压力；微笑是一支兴奋剂，它能使你在学习的道路上正视前方，努力奔跑；微笑是一支止疼剂，他能抚平你心灵因考试失利而产生的伤痛。微笑能使你在学习上产生动力，不断奔跑，飞翔，冲刺！”让我们微笑着面对学习吧，向大海露出一个微笑，让浪花推动着你的微笑出发，涌动至下一个港湾！
朋友告诉我要保持微笑，把微笑带进友谊，把微笑分享你我！他的嘴角轻轻上扬，和我们相识那时一样灿烂：“我们做朋友几年了，你总是记不住要保持微笑，来，像我一样，笑一个。”说着，又是一个微笑，我也受感染似地轻轻微笑。“哈，漂亮，要记得时刻保持微笑哦！”让我们笑对友谊吧，向大地露出一个微笑，让轻风捎上微笑，吹拂四面八方，温暖朋友的心！
微笑，带上它一起出发，多一份自信，多一份力量；微笑，带上它一起出发，多一份感动，多一份感恩；微笑，带上它一起出发，多一份坚强，多一份拼搏。带上微笑一起出发吧，他是你旅途中最好的伙伴！
幸福的颜色
人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首，才发现青春原来是如此绚丽。
——题记
有人说，青春是火红色的。它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的事业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，天安门前涌动的红旗……
有人说，青春是翠绿色的。它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执著的追求，运动场上矫健的腾跃……
有人说，青春是雪白色的，它象征青年人纯洁的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河中嬉戏的水花，雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云……
也有人说，青春是黑色的，它象征着青年失去关爱的痛苦，失去前途的无奈，失去知识和理智的叹息。不信，你看那街头流浪的乞儿，市场叫卖的少女，高墙内忏悔的少年犯……
有人说，青春是与天蓝色的。它象征着青年人宽大的胸怀，广阔的前途，发展的空间。不信，你看那高空栩翔的战机，海洋上巡逻的飞艇，草原上奔驰的乌兰牧骑……这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同飞鸟一般在天空中栩翔。
我要说，青春本无颜色。它是一张透明的画纸，等待你去描画，任你走笔，任你上色。只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，青春才会呈现出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不幸，而是自己制造了不幸的生命。
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁说只有彩虹才是五颜六色，我们的青春便拥有最动人的色彩。朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩，那就不要希望父母相传，不要希望朋友馈赠，更不要希望上天赐予。因为，画笔就在我们自己的手中！
为自己喝彩
既然要拥有自己的一方天空，那么延伸在我们脚下的就不仅仅是坦途，飘荡在我们头顶的，除了悠悠的白云，还有重重迷雾。
既然要想与千里马并驾齐驱，那么又何必埋怨万里征程，只有仰天长啸，扬鞭奋蹄，才能到达前所未有的高度。既然要傲立在高高峰顶之上，那么只得不顾一切向上攀登。
这条人生的长路究竟充满多少崎岖多少坎坷？是什么力量驱使着人一次次失败而又站起来的呢？是喝彩，是掌声，是鼓励。
人生无时无刻不需要鼓励。古往今来，历史的长河中回荡着多少伟人的喝彩声。王之涣会鼓励自己“欲穷千里目，更上一层楼”，毛泽东激励着自己“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，是何等的豪情满怀。古来圣贤皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何尝不是如此呢？少年壮志不言愁，等到一切风雨过去之后，你们将是第一。
喝彩声是点燃胜利的火种；喝彩声是搏击蓝天的起跑线。在黑暗里，喝彩声会照亮一切；在得意时，喝彩声能昂扬斗志。也许周围同学的喝彩声你不在意，也许老师的表扬你不在乎。但生活确实要喝彩来平衡失落感。喝采会伴你走向成功，会使你在事业上东山再起，叮嘱你永不言败。
昨天的风已不再为我呼唤，明天的雨也不将为我哭泣，因为我坚信：天生我才必有用！
为自己喝彩吧！人生需要掌声，人生需要欢呼，人生需要伴你走向成功的喝彩……
我们的心近了
亲爱的朋友，暂且允许我这样称呼你们吧！不知道你是否还记得去年夏天在北京故宫里的萍水相逢？脸蛋白净，身材高瘦的你，还有一头金黄的秀发。记得吗？当我用笨拙、不太流利的英语向你问好时，你我都笑了；可爱的你放慢语速，不厌其烦地重复我听不太懂的英语。当你口中提及“CHINA”时，仿佛一切语言障碍已经不复存在，你对中国大加赞许，也许我没有完全听懂你的表达，但我看懂了你的笑容，那时我们的心近了。
那一刻，我明白了，心是无限大、无限宽的。只要彼此尊重，坦诚相待，即可收获友谊。心近了，情就近了。
海峡对岸的朋友，你还记得我们华山一遇吗？
那是两三年前的事了，在华山蜿蜒曲折的小路上，我们不约而同地选择了同一条道路，选择了一起走过。你们与我们一样，说着中国话。一口港台腔发音的你们不是别人，正是与我们同根同源的台湾同胞。也许你会忘记我，但你忘不了我们同样的黑眼睛、黄皮肤；也许你会忘记华山上的缆车之旅，但你忘不了华山的巍峨雄美。
我还记得，你的妻子穿着一双红色的高跟鞋来登山，你们赞叹祖国的大好河山，风光秀美。还记得你说过：“我们住的那个地方就没有一座多于一百级台阶的山啊！”记得你感叹：“祖国真美啊！”那一刻，我们的心近了。
我们的心近了，心灵如同航船开往另一个地方，心灵如同信鸽在同一片蓝天下高飞，心灵如同彩虹，架起你我之间的桥梁。不需要过多的语言，不需要不见不散的诺言，轻轻地微笑，悄悄地牵手，彼此牵挂，一同追梦，这样，我们的心就近了……
完美的诗句
天已黎明了，你将你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匍行。
——《地球，我的母亲》
在你的文字里，生命已拥有了最美丽的翅膀，承载着无数细腻的情感，丈量着生命与梦想的高度。郭沫若，以其完美的诗句让我们明白：有多博大的心灵就有多深厚的真爱。
你怀着滚烫的诗篇，行走在多难的中国。那完美而又炽热的诗句，在黑暗中如同一盏照亮浑噩与阴握的明灯，让无数人在黑暗中看到光明。而你从未放弃那支笔与心灵的疆域，用你完美的诗句描绘了整整一个时代，一字一句地痛斥时代的不公与黑暗。因为你是地球的孩子，你明白朝着追求的匍甸前进之途不会被荆棘所阻挡，就这样吟着你完美的诗句，前行着……
时间的流逝或许能使盛世沦为废墟，文明荒作遗址，可始终无法抹去你创作那完美的诗句，抹不去你对美好的追求与向往。你一直如同澎湃的河流，无论怎样地跌者与起伏，在最后都将归于平缓与实在。于是我们在你近乎完美的诗句中，看到了血，看到了泪，听到了呻吟，也听到了呼喊。你就这样为所有的苦难者呼喊，奔走，祈愿。我们就这样看着，这最痛心的一幕。
郭沫若，一直在给我们讲述那些最坚强的情感，他给予我们每一个人的不仅仅是一种领悟、一种坚忍，更是一种奋进、一种抗争，而这也正是我们铭记郭沫若的原因。我们同样需要一种奋进、一种抗争，这是真正跳动的生命。永远感谢他完美的诗句，告诉了我们生命与梦想的真谛。
郭沫若完美的诗句已成为时间河流中的一叶扁舟，载着我们向生命的更深处划去，直抵我们坚强的内心。
C. 哈三中2017三模考试的语文作文1000字左右
第一篇:
生活处处有语文”,这是真的.不信,你瞧——在大街上,各色各样的广告语也都充分运用了语文知识.“如果你的汽车会跳伞的话,请照直开,不必刹车”,这则公益广告让人忍不住发笑,它话中有话,意在言外,用诙谐幽默的语言,给人带来了审美的愉悦,又给人启迪：不做不该做的事,对一切不应该做的是,一定要做到“必刹车”；“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”,它借用了诗人杜牧笔下的《清明》,写出了“杏花村”牌酒的质量好、销路广.
试想一下,如果没有很深厚的语文基础,怎能写出这么好的语言来.从这些广告语中,我看到了语文.
春节期间,走进居民小区,再看看家家户户门前贴着的各种对联.“福如东海长流水,寿比南山不老松”,这对联对仗工整,表达了对老人的真挚祝福；“一帆风顺好运来,万事如意发大财”,表现了人们对新一年的美好憧憬；“日月潭碧波凝翠台湾骨肉日日思归盼统一,扬子江热浪含情大陆同胞天天翘首望团圆”,则表现了人们对祖国统一的渴望.这些对联知识多么丰富,让人从中领悟到了语文的魅力.
再看看影视听听广播这些媒体的语言更让人看到了语文.“世界没有了联想,将会怎样”,它运用了“一语双关”的写作技巧,既点明了人类思维的重要性,又起到了宣传“联想”牌产品的目的,而且语言琅琅上口、十分好记；“禁止抽烟,连皇冠牌也不例外”此则媒体广告利用了人们的逆反心理,采用了反效果的手法,语言通俗易懂,既宣传了禁止抽烟这一主题,又达到了推销和赞颂皇冠香烟的效果,给人留下了深刻的印象.
走进我们的校园,校园那满眼的公益告示语让人受益匪浅,从中学到了课本中学不到的语文知识.“珍爱图书,使书香溢满校园；尊重知识,令智慧滋润心田”“一碗饭,当思之不易；半勺汤,应念劳作艰辛”“珍爱生命,珍惜友情,让校园多一份温情”“池塘我是镜子,照出你的倩影”……这些告示语,让你从中看到了语文的魅力,让你陶醉其中.
“生活处处有语文”,只要你用心去观察、细心去体会,你就会发现.
第二篇:
生活处处有语文,这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文.长辈、家庭成员之间的亲情沟通,左邻右舍的开心话题,都需要语言的无形帮助；过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联,校园里新颖有趣的标语牌,精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀；这“小小”的世界上,语文无论在哪里,它都会悄然出现.
电视上,语句简短的广告词也往往具有很深的涵义.如：原来生活可以更美的（美的空调）；只溶在口,不溶在手（巧克力）；成功之路,从头开始（飘柔洗发水）等等.其中一句“生活需要联想”更是具有深层意义.联想不仅是指由于某物而想到其它事和人,还是指联想电脑.
“读书破万卷,下笔如有神.”在课堂上,我们学到了许多的语文知识；,认识到语文的重要性,感受到学语文,用语文的乐趣.我们可以通过查字典来学习语文,可以通过阅读书报来学习语文, 生活中的语文知识要远远比课堂上所了解得多的多.
语言是生活交流的工具.对于这一点,我深有感触.当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我：“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心.”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?于是我马上握住笔,开始奋斗!语文总能在我迷路时,告诉我方向.
没错,生活处处有语文.语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目.它不仅点缀着生活,而且服务于生活.丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉.因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!
第三篇:
生活处处有语文吗?对于这个问题,我进行了深入的思考
人与人的交流,无非是语言与文字两种方式.在这两种方式中,用的都是字词、语句,你说的每一句话,都是有语文中的字词组成的.若你在语文阅读中能够积累更多的好词妙句,那么你的语言将添上色彩.除此之外,语文阅读中应该深入理解,领悟每一个词、每一句话、乃至每一段,阅读报纸、与人聊天时才不会出现不明不白、走马观花的情况.例如：别人讲了一句：“那家伙两面三刀,绝对信不过!”你连“两面三刀”都不知道什么意思,就只好不懂装懂地点点头,应和声：“对呀!“这样,你也只能怪自己没有学好语文了.
除了人与人的交流以外,语文还是我们情感的调味料.在你失落时,一篇优美的写景散文可以让你的身心在“美”的意境中陶醉,喜悦的浪潮将湿润你的心灵,将原本的悲伤、失落抛之脑后；当你十分愉快时,一篇抒情悲壮的文章将在你的心中掀起万丈波涛,给予你心灵最大的震撼,让你黯然泪下.由此可见,语文还能调制你的生活的“味道”.
语文是人与人之间交流的工具,是生活情感的调味料,还是生活的指路灯.对于这一点,我深有感触.当我被别人误会时,《论语》中孔子说过的一句话“人不知而不愠,不亦君子乎?”让我恍然大悟：对呀,清者自清!我又何必在乎别人的看法呢?我应该做一回“君子”!当我觉得理想过于遥远,似乎无法实现时,流沙河先生笔下的《理想》告诉我：“理想有时候又是海天相接的弧线,可望不可即,折磨着你那进取的心.”不对,理想要折磨我,我怎能轻易屈服呢?它越要折磨我,我就越要取得成功给它看.于是我马上握住笔,开始奋斗!当……语文总能在我迷路时,告诉我方向,让我更好地生活.
没错,生活处处有语文.语文是生活海洋中飞跃的一串浪花,光彩夺目.它不仅点缀着生活,而且服务于生活.丰富多彩的生活是语文学科不尽的源泉.因此,学习语文,认知生活,领会生活的真谛,是每一个人必须认真面对的!
D. 语文作文。。。。。。。。。。。。。。
1当我抄在黑暗中哭泣徘徊时，给我救赎的是一缕阳光；
当我在人群中迷失绝望时，给我方向的是一缕阳光；
当我在挫折中沮丧放弃时，给我力量的是一缕阳光；
这缕阳光从不放弃照耀着我，从不放弃拯救着我，它是上天给我最大的礼物！
2老师像阳光,照亮每一个孩子的心田，让朵朵红花儿竞相开放！老师像阳光,和煦温暖的阳光，关注每一个孩子;老师像阳光,让我们破土而出茁壮成长！老师像阳光,带我们进入一个彩色的天地。
E. 求一篇语文作文
，我的青春摆渡人
没有人规定了青春就是丰富多彩的；也没有人宣布，青春就是成功的。
昏黄的阳光下，你默默地披上哈利波特的隐形衣，消失在无人问津的断壁残垣之间，留给我一个意味深长的笑容。
你一身笔挺的黑西装，俨然一位气度不凡的钢琴家，奏起了沉闷的音调，压抑而低沉，大自然的鬼斧神工也细腻多了，一点点地刻画着天空，有自然的灰黑色均匀的分散开来，也许，你只会装腔作势吧！
你配合地拉起鲜红的大幕，默默地微笑着，看着我走上了舞台，然后又默默地拉上了帷幔。
踏履飞动，步步轻盈，准确无误地踩着鼓点，就是这一刻，我走进了考场，信心满满，浑身焕发着必胜的光芒。七彩的灯光下，这光芒无比耀眼，但从中又似乎透露出一丝黯淡，随着一个漂亮的动作完成，台下观众拍手叫好，掌声雷动。你站在角落，眼神空洞，又消失了。我心怦怦乱跳，生怕出什么差错。这是，你又变成一张满载青春的试卷，我在上面倾注着所有的心血和精力，你却毫不留情的一点点抹去，“咯咯！”地笑着。露出一副调皮的嘴脸。
只有风在耳旁歌唱，“嗖嗖”声单调而有些尖锐，在那衣袂翻飞之时，偶尔带着点风，帷幔柔柔的荡起，影影卓卓之间，露出你黑色的身影，音乐变得急促，一声声那么铿锵有力，震撼人心，整个人都沉进去了，衣袍泛着白光，有些不可言喻的美，所有人都不约而同地压住了呼吸声，生怕破坏了这种美，投来一双双热切的目光。这时，你动了动嘴角，那是唇语“失败了！”默默地微笑着。
寂静无声。直到天边荡起了一个个金色的涟漪，惊扰了香甜的梦，在微风中滴落一两滴晶莹的水珠。你向我伸出了怀抱，微笑地看着我，我厌恶地拒绝了你那阴险的嘴脸。我想摆脱你，于是摆阵作法，呼风唤雨，而你笑得更欢，那是嘲笑。
昔日喧闹的车鸣声弥漫在室内，现今已悄无声息，幽静地像一座陵墓，烘托这令人胆寒的孤寂感。你又披上了隐形衣，消失了。
电视里播放着电影《中国合伙人》：一位名叫成东青的青年讲到：“失败并不可怕！关键是我们害怕失败！有些人从一开始就失败了，但他们在失败中寻找光芒！”
风吹开了窗帘，一缕阳光洒了进来，你真是个调皮鬼，探头探脑的，轻轻地跳到地上，跑在我身边对我默默地微笑着。
我顿时感慨万分。
我多么天真无知，忽视了你，你成为了一个演员，象征着失败，不依不饶地守候在我的身边，看我一次次，又一次次摔倒，你心里变一次次疼痛，你多么想揭下斗篷，但还是作为演员的职责，配合好每一次演出，你其实是一个光彩夺目的青春啊！扮演者虚伪的失败，激励我活出青春的色彩
我愿你当个“失败的演员”陪伴我走位这短暂的青春岁月，谢谢你，我的青春摆渡人！
F. 语文作文
这样的生命的逝去，虽然是生命的残缺，就如同讲台上的这盆残花，但透过这种残缺，衰竭的生命告诉我们的却是伟大的历史。残缺拥有伟大的历史！
讲台上是一盆残缺的盆景，残缺的枝，残缺的叶，透露着一丝残缺的悲凉。我想，如果我是一位摄影师，我会把这盆景选作景点。就因为它的残缺！
残缺也是一种美。
你一定知道，“西方女神维娜斯”吧！曾听说过这样一则消息：许多大雕塑家试着给这位美女添加双臂，可结果令世人大为惊叹的是，无论哪种姿态的双臂都反而使原本光彩照人的维娜斯，不再拥有那种含而不露、神秘而脱俗的气质了。人们都说，维娜斯之所以如此迷人，很重要的一点就是由于她的断臂，它使美不再纯粹，使人们由残缺的美产生万千联想。由此，我们不能不承认：残缺也是一种美！
残缺孕育着伟大的历史！
你看，讲台上这盆残缺的盆景或许早已坠入死亡的深谷，只留下一个残体。就如同一支蜡烛已燃完了一生，只剩下一滩蜡油。但目睹它今天的残枝败叶，或许，你能想起的不单单只是如今它生命的终止吧！或许，你会想起它在临死前作过怎样的一番挣扎；你会想起它在生命最旺盛的时候曾经有过多么娇艳的花朵或可爱的果实；你会想到它刚刚萌芽破土而出时的那份青春的蓬勃与热情；甚至，从它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕，你能联想到它的一生经历过多少人世间的风风雨雨和沧桑变故。也许，它也曾体味过生活的甘甜与生命的快乐，可如今，它就这样静静死去，不再对这个世界有一丝牵挂，但它那毫无感情的残枝却仍能给世人留下无限的遐想。为什么？因为它曾经拥有伟大的历史。是啊，任何一个生命在历史的长河中都只是弹指一挥间。每当一个生命完结，那么它便在世上永远消失了。但同样是消失却具有不同的意义。有的生命消失了便消失了，没有给世界留下一丝波动与痕迹。这样的生命看似同样走过了一生，实际却等于零。可是，有的生命却能改造天地，改造世界与未来！记得高尔基曾说过：“一个人的精神、品格、成就、贡献……组成了这个人的灵魂。”这样的生命的逝去，虽然是生命的残缺，就如同讲台上的这盆残花，但透过这种残缺，衰竭的生命告诉我们的却是伟大的历史。残缺拥有伟大的历史！
讲台上的这盆残花仍静静的、静静的，似乎在向我们倾诉着昨天，它的根似乎已枯老，它的下半身也已枯黄，但我更清楚地看到的是它头上顶着的一簇新绿，虽然这已是生命的定格，但就是那一簇希望的绿芽使我的心就在那一瞬间奇迹般地萌发出一种无端的自信，一种超越生命的豪迈，那便是你生命的“星星之火”！由此，我的思绪又跳跃到旧中国艰苦的岁月里，就在一个国家的命运如同这枯枝败叶时，正是那一簇新绿点燃了人民的希望之火。这点绿，展示给世人的就是那股永远向上，永不衰竭的生命力。纵使困苦比天高，纵使艰难比海深，但只要拥有了这点“绿”，再大的困难也能被征服。
此时，我的思绪被拉得很长很长。从这盆残花上，我看到了很多，想到了很多。残缺留给人们的仅仅只是残缺吗？
“金无足赤，人无完人。”古往今来，人们都懂得世上没有十全十美的事情。都说“世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，只要你用心去发现，用心去体会，就会了解，其实残缺也是一种美。
你知道断臂维纳斯为什么能吸引海内外众多学者的目光，在历经千年沧桑之后依然有那么多人为之倾倒吗？因为她是残缺的。从她那丰腴饱满的躯体，人们感叹于这巧夺天工的杰作；而因她那缺失的双臂，人们浮想出多少曼妙的姿态。正是她的残缺给人以广袤的想象空间，正是她的残缺造就了她的永恒。她的残缺是一种令人叹息的美。
你知道圆明园的残垣断壁为什么能吸引那么多的游者，在百年坎坷之后仍在这废墟前驻足凝视吗？因为它是残缺的。从它那所剩无几的断壁残垣，人们能想象出曾经的它是怎样的辉煌；而那些焦黑的石柱，又在千万炎黄子孙眼中燃起了怎样壮烈的屈辱火焰。面对它，人们不会忘记曾经的摧残；面对它，中华儿女也不会忘记那段屈辱的历史！正是它的残缺提醒了人们那不能忘怀的血债，正是它的残缺使它如此经久不衰。它的残缺是一种悲壮的美。
“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。”面对红颜老去的残缺，李煜看到了亡国的忧思；“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。”面对故国落寞的残缺，刘禹锡看到了家园不再凄楚；“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”面对枝头花落的残缺，李清照看到了心力交瘁的无奈；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”面对沉舟病树的残缺，刘禹锡还看到了欣欣向荣的喜悦。
那么，面对生命中的残缺，你看到了什么呢？是悲观地摇头叹气，黯然神伤？抑或是一鼓作气，探寻残缺中所蕴含的美呢？
还是那句话，“人无完人”。即便你拼了命地努力，也难换来十全十美的人生。既然如此，何不擦亮双眼，去探寻生命中的残缺之美呢？学会去欣赏别人身上残缺的美，学会去接受自己身上残缺的美吧。用那双会欣赏残缺之美的眼睛来观察世界，用那能接受残缺之美的臂膀来拥抱世界，你会发现，并不只有十全十美的人生才会迸出绚烂的火花。
相信我吧，其实，残缺也是一种美！
阳光绽放出的笑脸，一如既往的眩晕，灿烂。丝丝缕缕的渗透着皮肤，体会那种令人心仪的温暖。一直都认为太阳的绽放是破碎的，因为只有这样它才能够如此绚烂，这是心的四射。
破碎的东西似乎总是美的，或许是一种带着遗憾的美，或许是一种很清晰很凛冽的美。清晨刚睁开惺忪的睡眼，伸手去拿床边的杯子，手一滑。听到了破碎的清脆的声响，没来的及看到想像中杯子坠落时优美的下坠姿势。起来看到满地晶莹的碎片。小心翼翼的绕过这对残骸，拉开窗帘，地上的碎片晶莹剔透，闪烁着七彩的光晕，而在昏暗中却显得那般诡异，将它扫在一起相互碰撞，这种声音如此美妙，最后倒到垃圾桶里，像一片闪烁的泪珠。
很喜欢撕纸，喜欢撕出来的混乱，以自己独有的姿态招摇，令人遐思，可以随意的将它想像成为任何东西，而只有如此的才却才能让人思绪纷飞，完美总是带着局限性，而残缺更另人心为之动融。还记得将千纸鹤的翅膀撕开会有“心”的形状，将糖纸撕成碎片很充实的样子，在破碎中展现的美更有价值。
爆竹总是让人感觉很喜庆，当火在身上蔓延，它会发出响亮的劈啪声，烟花会迸发鲜艳的色彩稍纵即逝，而只有在它破碎时才将自己展示，天明时再看到它干枯的剩余部分，有些地方已经发黑，但它曾经很美的来到过这个世界上，美的决绝，美的沁人心脾。
喜欢看万物衰败的景象，花落草枯。它会给我带来一种清醒，一种别样的感觉，世间万物都在无休止的生息，轮回，而在其破碎时我们有一切理由回味它的过去，品位它的现在。
一切都逃脱不掉的束缚在繁荣和衰败之间旋转，而只有“破”才能让人想像和追求完美。
而我依然喜欢这残缺的美感，残缺，是灵魂的出口。
G. 语文作文
当老师真不容易
这个暑假，大姨给我布置了一个艰巨的任务——当我的弟弟的老师。
当我的弟弟的老师，可不是件容易的事。别看弟弟长得白白净净、胖乎乎的，显得很可爱，可实际上却是一个小顽皮。除了我，谁都降不住他。正巧，大姨最近比较忙，所以，领导弟弟的任务就落到了我的头上。虽然任务不轻，但我却特别兴奋，我一定要把弟弟教得琴棋书画要要精通！
还没进家门，从楼梯口即传来了弟弟的吼声“老哥，我来了！”紧接着，我的弟弟——张琚正如一阵旋风般跳进客厅，“咣”的一声关上门，甩掉鞋子，一把拉起我的手，：陪我打会儿篮球！”
我一边惊魂未定地摸摸胸口一边说：“现在不行。等你把暑假作业往后写六页，哥哥再陪你玩，好不好？”
“哦，好吧。”他失望地低下头。看得出，他绝对不会认真写作业。我赶紧甩出我的杀手锏“写完了可以玩二十分钟电脑哦！”弟弟的眼睛一下子亮起来“好，我马上去写！”他一溜烟跑进房间，一会儿就安安静静地写起作业来。我悄悄的观察了一阵子，嘿！表现很好表现很好根本不像我想象的那么闹腾，一直在奋笔疾书，没想到计划进行的那么顺利！我有点沾沾自喜。一会儿，张琚正，便把写好的作业往我眼前一放“老哥，写完了！”我很高兴。
可翻开他的作业，我却再也高兴不起来了。首先，字迹非常潦草，有些我甚至都得一个字一个字地辨认。这还不算，答案也漏洞百出：“哄”组词“哄手”、人们根据“蛇”发明了“爆炸蛇”根据“海豚”发明了“爆炸海豚”！我气得一把把作业扔了出去“这就是你写的作业啊！你……”他翻了翻作业，居然冒出了一句:“本来就有‘爆炸海豚’嘛！”在愤怒的撞击，我有一种眩晕的感觉，难道我准备的计划白费了吗？
当老师真不容易啊！
钓鱼
爸爸要带我去钓鱼啦！得知这个消息，我兴奋不已。。经过几十分钟的奔波，我们终于到达了目的地——杨坝。
我们钓鱼的池塘坐落在几座小丘之间。水并不特别深，但十分清澈，在阳光的照耀下泛着粼粼的波光。一阵微风拂过，水里照映着的绿树、红花也随之摇晃，显得朦朦胧胧。池边还有一个大湖。大湖的水很平静，光洁如玉。一只只鸭子从水面上滑过，只留下一条浅浅的痕，一下子就不见了。一切都显得生机勃勃。
我只顾看风景，等回来时，爸爸已经整理好了钓鱼的用品。“项琚安，钓鱼……”爸爸仔细向我交代了钓鱼的方法，“我们开钓！”
可我还有些疑惑，就凭一根鱼竿，能钓着鱼吗?爸爸好像猜到了我的心思：“这样，我先钓一条鱼给你看看。”爸爸熟练地伸出鱼竿，把线垂进水里。钩子已经隐入水中不见了，只有三粒被称为“浮子”的绿色塑料球浮在水面上，另外两粒则沉入水中。爸爸平静地站着，一动也不动，像一尊雕像。渐渐地，我有些不耐烦了，便开始摆弄起照相机来。突然，爸爸欣喜地喊了一嗓子，“项琚安，上钩了！”我抬头一看，只见水面上突然激起一阵浪花，紧跟着，鱼竿就被拉弯了。爸爸一边保持着鱼竿上扬的角度，一边把鱼竿一节一节地往回收。接着，爸爸把鱼竿往上一扬，鱼便被甩上岸来，在草地上不停地蹦跳着。我连忙跑过去，帮爸爸把鱼从鱼钩上弄下来，心里羡慕得不得了。
爸爸初战告捷，轮到我出场了。我手握着鱼竿，眼睛死死地盯着浮子。等了好一会儿，一点动静也没有。我有些沉不住气了，怎么还不上钩？爸爸轻轻地拍拍我的肩膀，压低了声音，说：专心，只有专心才能钓到鱼！”我连忙回过神来。突然父子移动，有鱼！我一阵激动。刚想把鱼竿往上抬，爸爸便一把摁住我“等等，还不到时候！要有耐心。”浮子动了动，突然一把沉了下去。爸爸曾说过，如果浮子全部沉入水中，就要赶快拎鱼竿。我把心一横，将鱼竿往上一抬——
我只觉手中一重，鱼竿一下子被绷弯了。上钩了！我心中大喜，赶紧学着爸爸的样子收鱼竿。随着鱼竿一扬，我人生中的第一条鱼上岸啦！我兴奋不已，再接再厉，一连钓了七条鱼，真是满载而归！
回家的路上，我依然意犹未尽。其实，钓鱼并没有我想象的那么难，只要专心、耐心、果断就可以。人生，不也是如此吗？
游“蓬莱仙洞”
溶洞，对我来说始终是一个神秘的地方，而今天，我就要去探访众多溶洞中的一个——蓬莱仙洞
还未踏进溶洞，一股寒气便扑面而来，将将酷暑的炎热一扫而光。我又兴奋又好奇，随着旅行团，一起踏上了这片神秘的土地。
洞内地面湿滑、温度宜人，和外边的炎热简直是天壤之别。洞内石笋林立：有的细而长，如一颗颗鲨鱼的利齿，仿佛能将人一口咬碎；有的粗而短，像一棵棵茁壮成长的竹笋，拔地而起；还有的小而密，像一株株鲜嫩的小草，挂着露珠，有一滴甚至落到了我的耳朵上。它们形态不一，在彩灯的光晕下，变幻着五彩缤纷的颜色，千姿百态，把溶洞装点得十分美丽。
我看看这看看那，不停地拍照，对我来说，这里的一切都是新奇有趣的。湿滑的地面、嶙峋的怪石、甚至偶尔飞过的蝙蝠，都让我兴奋不已。走了一会儿，我们来到了第一个景点——莲花台。只见面前赫然耸立着一座绝壁，大自然用他的雕刻刀在上面雕出了各种美丽的花纹。这面壁上凹凸不平，如水波般柔滑，没有丝毫棱角，在这上面，一颗颗石笋却凸了出来。灯光一照，有明有暗，有起有伏，真好似一潭碧绿的池水上开着一朵朵莲花。真不愧叫莲花台啊！
我最喜欢的景点便是天丝了。它由无数根石笋紧密地凑在了一起，组成了一个美丽的碗，悬挂在洞顶。在灯的照耀下，泛着莹莹的蓝光。它不是普通的蓝，深蓝、淡蓝、天蓝、宝蓝、粉蓝……有些地方还闪着亮亮的光晕。各种各样的蓝汇聚在一起，如水一般晶莹，如玉一般剔透，仿佛是由海水凝结成的一般，纯洁、美丽。
在洞里，时间仿佛也过得很快，一个多小时就这样流逝，我的探洞之旅也到了尽头。在洞里，我见识了大自然的鬼斧神工，但也看到了许多不雅的行为：有些人肆意在洞壁上乱涂乱画，毁坏景点，有的甚至敲掉石笋，破坏公物供自己独自欣赏。在此，我呼吁：蓬莱仙洞是大自然赐予我们的宝藏，每个人都有责任、有义务去保护它，只有这样，我们的家园才会更加美丽！
我在别的地方发过，请不要以为我是抄袭
H. 跪求高中作文写作技巧！！语文哈！
最简单的就是：开头和结尾写的好些，中间内容可以不太完美，多花时间在开头和结尾上，想一个好开头结尾，可以在歌词里面或者你读过的文章里面找一些好句子背背。
I. 要期末考试了……临时抱佛脚，问一下语文作文的素材哈~~记叙文，最好新一点
有一种爱，叫母爱，以其博大浩瀚和宽容体贴而被人类讴歌了几千年；还有一种爱，却往往因为被严厉所包裹，被不易察觉的呵护所掩盖，因而失去了对它应有的理解和尊敬，这就是父爱。
父爱如山，想不到在这个寒意渐退、春天将至的时节，我第一次感受到父爱是如此地沉重！
那还得从我开学前一天晚上说起。爸爸从上海出差回来便倒头睡去，任劳任怨的妈妈在细心地帮我准备明早上学的衣物。我呢，在经过了整整一个寒假的萨克斯培训后，开始心无旁骛地检查明天必须交给老师的寒假作业。耳边鼾声突然响起，那低沉而响亮的伴奏曲打破了原有的宁静，使一个明天就要出征的战士心中充满烦躁。哎！有什么办法呢？一年三百六十五天，我这个老爸难得能有几天呆在家里，更甭提给我辅导功课了！倒是这嘹亮的号角，时不时给我的学习带来干扰。
第二天一大早，我背着妈妈给我整理的鼓鼓囊囊的书包，高高兴兴来到学校。久违的同学们兴高采烈地交谈着假期见闻，并拿出作业相互讨教。我打开书包，作业却怎么也找不到。都怪那可恨的老爸！作业一定是在那鼾声中被我放失了。呆呆地望着书包里的点心和饮用水，我仿佛看到了妈妈温馨的微笑；而我再次将书包翻了个遍，却始终找不到爸爸对我的半点关照！
这责任该老爸承担！将功补过，我想给自己也给老爸一个弥补过错的机会。
在老师的办公室里，我拨通了“肇事者”的手机。呼呼的风声、刺耳的喇叭声和爸爸嗡嗡嗡嗡说话的声音一下子又将那个刚烈少年的怒火点燃：“爸！你到哪儿逛去了？我的寒假作业呢？你怎么对我的学习一点儿都不关心呢？！”
爸爸还在嗡嗡嗡嗡地说，我已挂了电话，不觉潸然泪下。我不敢多说，也不愿多说，我怕我喷涌而出的眼泪被老师和同学发现，我为有这样一个不懂得关爱自己孩子的爸爸而伤心，而惭愧。
十分钟后，门卫叔叔将作业转交给了我。整个上午，我都在伤心与悲愤中倍受煎熬，为了一个不能对任何人讲的秘密，为了一个任何人听了都不会相信的秘密！
好容易等到了放学。走出校门，门外却站着妈妈！
“妈妈！”我叫了一声，泪水早已流了下来。只有妈妈，才会在我最需要温暖的时候出现，及时给我安慰，让我享受母爱的温暖。
“你都知道了？孩子。”妈妈说。
“知道什么了？”我大惑不解。“你爸早上一醒来就发现你忘了带作业，连早饭都没吃，骑上摩托车就来给你送作业。半路上……”妈妈已泪流满面了。
我脑子里轰地一下，泪水再一次喷涌而出，顺着刚刚凝固的廉价的泪痕。泪花中，我看到爸爸正骑着摩托车，焦急万分地朝学校奔来，这时手机响了，他听到手机里说“爸！你到哪儿逛去了？我的寒假作业呢？你怎么对我的学习一点儿都不关心呢？！”
我亲爱的爸爸，你是在接了我的电话，受了莫名的责难后摔倒的吗？你不顾骨折的剧烈疼痛，硬撑着把作业送到门卫叔叔手中，这才又挣扎着去医院！而当这一切发生时，我却在自私地责难这一份沉甸甸的父爱。我怎么能够这样对你呢？
在去医院的路上，我泣不成声。平日被严厉包裹着的父爱，被脆弱所误解的父爱，此刻如山一般地沉重。真的对不起您，爸爸