㈠ 求2014年淄博市语文中考答案（网上没有），不要搜了
打酱酱，还没有上中学呢！！只是想得奖，要想知道真答案，等吧。。。
㈡ 2013全国语文中考作文题目总汇
淄博中考作文题目：“我的座右铭”或“给xxx的一封信”
日照
2013日照中考作文题目：含泪的微版笑
菏泽 权
2013菏泽中考作文题目：写好人生的每一页
烟台
2013烟台中考作文题目：成长，因____精彩
东营
2013东营中考作文题目：不忘根的树
文登
2013文登中考作文题目：活出自己的精彩
青岛
2013青岛中考作文题目：找回或告别
潍坊
2013潍坊中考作文题目：材料作文
济宁
2013济宁中考作文题目：成长的快乐
德州
2013德州中考作文题目：窗外有蓝天
临沂
2013临沂中考作文题目：走在路上
㈢ 2013年淄博市中考满分是多少包括什么.
语数英150分，史地生政微机50分，物理70分，化学60分，体育70分
㈣ 2013淄博市中考数学试题出题的人叫啥啊！！
2013淄博市中考数学试题是集体智慧的结晶，是2013年淄博市中考命题组所有成员参与命制的试题，而非某个人独立命制完成的。
㈤ 2013淄博中考，我分数是761，能不能考上淄博市实验中学
这个肯定能，去年市实验的录取分数线大概在714，今年大概是750，楼主能不交钱去市实验。
㈥ 2013年山东省淄博市淄川区中考考试项目有哪些，对应分数……
语文120；数学120；英语：120；物理：60（实验10）；化学：80（实验10）；生物：60（实验10）；微机：30；体育：70；政治：50；历史：50；共：810
㈦ 2013淄博市英语中考作文
{请给好评}谢谢
十、书面表达(满分15分) 请务必将短文写在答题卡的相应位置! 某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为How to keep good relationship with parents的征文活动。请你根据以下要点，写一篇100词左右的英语短文参加此次活动: 1.父母规矩太多、过于强调学习成绩、不理解自己等问题; 2. 你对这些问题的看法; 3. 你与父母保待良好关系的做法。 【答案】How to keep good relationship with parents In my opinion, I have two many rules at home. My parents never allow me to go out with my friends at nights. They don't allow me to choose my own clothes, either. And they pay too much attention to my exam results. I think my parents don't quite understand me. However, I try my best to understand them. Although they don't allow me to make my own decisions and give me too much pressure I know that it is because they really love me and want me to have a bright future. In order to keep good relationship with my parents, I study hard, listen to them, talk to them as friends, tell them my troubles, and help them do more housework.
㈧ 2010淄博市中考语文答案
答案及评分标准
一、积累与运用（共20分）
1． 答案：（1）销 tián
（2）蓄积并保持 若答出“包含并养成”也可。
评分：第（1）小题每空1分，共2分；第（2）小题2分。共4分。
2. 答案： D
评分：共2分。
3. （1）答案：小雪
评分：共2分。
（2）答案示例：清眀时节，草木萌发，时有知时节的好雨悄然而至。看吧，在蒙蒙细雨中，小草精神抖擞地绿着，鹅黄色的柳枝更加妩媚，青黑色的粗糙的老树皮，在雨的滋润下，似乎也有了几分青春的颜色。雨后天晴，清新的空气中多了些泥土的味道，暖暖春阳中，孩子们欢快的笑声在秋千上荡得很高很高。
评分：内容体现清明的特征2分，语言富有诗意2分，共4分。
4． 答案：（1）江山代有才人出 （2）悠然见南山 （3）总为浮云能蔽日 （4）非宁静无以致远 （5）似曾相识燕归来 （6）会当凌绝顶，一览众山小 （7）甲光向日金鳞开（8）秋风萧瑟，洪波涌起 蒹葭苍苍，白露为霜 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池
评分：每小题1分，出现错别字或添字、漏字不得分，共8分。
二、古诗文阅读（共15分）
5．答案：运用典故，含蓄地表达出诗人报效国家，抵御外敌入侵，渴望建功立业的雄心壮志。
评分：含蓄（或委婉）1分，表达内容1分，共2分。
6．答案：（1）腰佩，用做动词 （2）经常���常常
评分：每小题1分，共2分。
7．答案：B
评分：共2分。
8．答案：（1）因为心中有足以快乐的事，就不感到衣食的享受比不上其他的人。（2）家境贫寒，没有什么物资财产，常常连日不生火做饭，靠吞咽纸张填充肚子。
评 分：第（1）题答对“以”“口体之奉”1分，翻译准确通顺1分；第（2）题答对“资”“实腹”1分，翻译准确通顺1分。共4分。
9．答案：对比 衬托（侧面描写）
评分：每空1分，共2分。
10．答案示例一：艰苦的生活锤炼一个人的意志，造就一个人的坚强品质。
示例二：穷苦之境，也是成长之境。
示例三：且勤且艰读书作乐。
示例四：学习磨练人生。
评分：内容2分，语言凝练1分，共3分。
三、现代文阅读（共35分）
11．答案：①转基因食物能毒死虫子，对人体可能（或会不会）有害；②“非自然”蛋白质在人体内可能（或会不会）产生其他的有害作用；③转入转基因食物中的被转移基因可能转入人体（答出“转进水稻中的Bt基因会不会转移到人体中”也可）。
评分：每个要点1分，共3分。
12．答案：因为Bt蛋白毒性的产生，不是由自身决定，还取决于相应受体的存在，而人体内不存在跟Bt蛋白相结合的受体，所以Bt蛋白不能在人体内产生毒性。
评分：“而”前后的每个要点各2分，共4分。
13．答案：这个角度具体指转基因作物开发避开含有过敏原的物种，转进去的基因是明确的，而传统育种技术的突变基因是未知的。
评分：只要答出“转进去的基因是明确的，而突变基因是未知的”得3分，若只答出“转进去的基因是明确的”或只答出“突变基因是未知的”得2 分。共3分。
14．答案：用了打比方的说明方法，表明大米中的Bt基因要转移到人体中是不可能的。
评分：说明方法1分，作用2分，共3分。
15．答案提示：转基因作物的开发与推广，改良了物种，提高了农产品的营养价值，满足了人类生活的需要。但是也可能引起物种的混乱，破坏自然生态系统平衡。
评分：支持、否定或者辩证分析都可，只要言之成理。共2分。
16. 答案：清晓踏雪 雪融奇景 前门看雪（或欣赏雪后店铺招牌和雪地驼峰） 西山看雪评分：每个1分���共4分。字数没有要求，只要能概括出事情即可。
17．答案示例：（如果抱怨）雪轻轻地说：“哦，有点疼，有点疼，请你轻些，再轻些吧。” （如果欢喜）雪欢喜地悄声说：“哦，这么痒，这么痒，一个人散步，冷不冷呢！”评分：不管是抱怨还是欢喜，语言要符合“温柔而宁静”的语境。共2分。
18．答案：（1）“等”字用了拟人的手法表面写黄昏，实际写我感觉黄昏到来之快，与我希望看雪的心情形成矛盾，表达出我的失落、惆怅等。评分：以黄昏写我的感觉1分，形成矛盾1分，表达感受1分，共3分。
（2）用了比喻修辞手法，“斜阳”写出了驼峰在雪地映衬下鲜明的色彩和形状，“一闪”写出雪地上驼队行走的动态美。评分：修辞手法1分，“斜阳”分析2分，“一闪”分析1分，共3分。
19．答案：
比较内容
描写主体
写作顺序
标志顺序的词语
景物特点
第⑤段
丘山雪景
时间（或雪化的过程）
不什么时候，同时，不多时（或答出雪融化过程的动词也可）
动态（或活泼）
链接材料
雪后小山
空间
山尖、山坡、山腰
静态（或秀气）
评分：各1分，共4分。
20．答案：“最后一次”表达了作者遗憾（伤感、惆怅、失落）之情；“至今仍常常”表达了作者对故乡深深地怀恋。
评分：各2分，共4分，如果只答出“最后一段表达了作者不能回到故乡的遗憾和对故乡深深的怀恋”得3分。
四、写作（共50分）
21．（1）基础等级（45分）
一等（45——40） 二等（39——31） 三等（30——21） 四等（20——0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
意情期切 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
（2）发展等级（5分）： 深刻 丰富 有文采 有创新
（3）注意事项：
第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。
第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。
第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。