1. 我从生活中学到了语文 作文500字
我从生活中学到语文
语文是一门多变化的学科，在我们的现实生活中，到处都有语文这门学科。大街上，招牌上，它无处不在的。
记得我还在3岁的时候，那时我什么也不懂，更别说什么语文是什么了。有一次，我到奶奶家去玩，看到了一张报纸，那时的我还不知道那是什么，变拿起来看（是在看上面画的画）可一张报纸上也没几幅画，三下两下就看玩了。
奶奶见我还会看报纸就走过来多我说：“孙孝平还会看报了哦！”随后便哈哈大笑起来。我天真的说：看报纸有什么难的啊！这么简单，我早就回看拉，奶奶半信半疑的走了过来，指着报纸上的一个字，问我说，这个字怎么练啊，这下可把我难住了，我是左看看又看看，就是看不懂，就是像一个兔子。我就说：“这就是一只兔子啊！有什么难的啊。”在一旁的爷爷就笑了，说：“还真是歪打正着啊，这还真是一个兔字。”我马上就骄傲了起来，说道：“只得有什么难的啊，我还认得很多呢。”于是奶奶又指了一个字，让我认。我看了一会，这个东西是什么都不像。这下可把我难住了。该怎么办呢？于是呼我就决定乱说一气，我说这是猪字。这时后全家人都笑了。奶奶说，这不是“猪”字，这是一个“回”字。从那以后我就经常看报，遇到不懂的字就问奶奶，后来上小学的时候我就认得了很多汉字。
其实语文就在我明年的生活里，只要你人真去体会就一顶能发觉很多很多的学问！
2. 我和语文的作文怎么写要500字的
学习语文，是件美妙的事。读懂各种书籍需要它、增长见识学会道理需要它、要写好文章需要它、甚至玩游戏上网聊天也需要它。语文无处不在，异彩纷呈。
在语文的世界里，有很多有趣的东西，例如字谜、诗词、成语、对联、歇后语、谚语、标点符号、修辞、反（近）义词等等，而我最喜欢的是那些脍炙人口的古诗词。五年多的学习，使我诵读、品味了很多古诗名句，闲暇时刻，我经常和妈妈进行比赛，你一句“京口瓜洲一水间”，我接一句“钟山只隔数重山”。我抛一句“停车坐爱枫林晚”，妈妈回一句“霜叶红于二月花”。我们或分类背诗、或猜诗名、或猜作者，或猜诗出自哪个朝代，妈妈经常都输给我，因为记忆力不及我好，所以她经常要忿忿不平地说一句：“妈妈真是不够六年级的学生聪明。”而我则笑得倒在床上。
好，再来看看那些充满趣味的课文吧！那一篇篇精彩绝伦的文章，使我赞不绝口，从中我学到了很多好词好句，开宽了眼界。那桂林山水、鸟的天堂、阿里山的云雾使我心驰神往；麻雀、猫、雪猴、珍珠鸟写得生机勃勃、天真可爱；卢沟桥的狮子、赤壁之战、圆明园的毁灭使我了解历史；倔强的小红军、狼牙山五壮、我的战友邱少云，这些英雄是多么另我敬佩；凡卡、小音乐家扬科让我充满同情；小抄写员、鲁本又是多么另我感动……还有那一首首经典绝伦、寓意深刻的古诗，更让我一看再看、百读不厌。
形、音、义的光华，成语、句段的瑰丽，文章的精彩，都散发着语文动人的魅力，语文给我带来了很多快乐，它使我的学习生活更加丰富、更加多彩。
3. 我和语文的作文500字速求
我和语文
语文对我来说是个再熟悉不过的字眼，曾经在我的脑海里闪动过千遍万遍。可以说，语文是我成长中不可获缺的一个挚友。
小时候，我经常捧着一本用来识字、认字的字典，咿咿呀呀地读着，背着，努力把这一个个字深深地刻在脑海里，记在心里。我对这一个个形形色色的字十分感兴趣，也对语文产生了兴趣。
再大一点，我手中的书变成了《唐诗三百首》。一句句家喻户晓，读起来朗朗上口的诗句
充实了我的内涵。我在诗的海洋中尽情遨游，装点着自己的人生。这是，语文悄然变成了我的伙伴。
再后来，我上小学了，我对自己的要求越来越高，我把书当成了自己的知己。每天，我一做完语文作业，就捧起一本书开始阅读。如果哪天晚上我没看书，就觉得自己的心里空落落的。一本本中国的古典名著以及一些历史书在我的心里成了永恒。
如今，我仍然没有放慢在书海中遨游的步履。我把眼睛放到了国外，外国文学成了我要攻克的一个城堡。
我对知识可渴求并不停留在书本上，而是更注重与课堂上的积累，在上课时更多地汲取老师给我们输送的营养。我把课本上的优美词句珍藏在心底，细细品味。
对于语文课，我总有一种淡淡的感觉，总有一种甜甜的香味。一篇篇感人至深的文章，一段段优美动听的语句，再加上老师为我们的精彩讲述，让我以全新的面貌去感受语文这位陪伴了我十年的老朋友。至今，我还记得那节令我难以忘怀的语文课……
那是四年级的家长开放日，我们班所有的同学的家长都齐聚在我们教室，看我们上课，看我们表演。第一节是语文课，老师以全新的教学方式带我们领略了歇后语的奥妙，让我们懂得了很多，获得了很多，我们体会到了歇后语带给我们的快乐。老师先带领我们进入了十二生肖区。在忍俊不禁的歇后语中，我们感到十分高兴。接着老师带我们畅游了三国城，我们一边回顾历史，一边乐此不疲，爽朗的笑声荡漾在教师这小小一室中。在家长的注视中，我们结束了这堂有趣的课。
我对语文的情感是执着的，但我还爱提出问题，不弄懂决不罢休。一旦自己的答案和同学老师们的不一样，我总会有疑问，总会找出一些证据来和他们争辩，这也许是我的天性吧!
不管怎么说，是语文陶冶了我的性情，是语文让我们看到了外面的精彩世界，是语文让我的生活不再孤单，是语文造就了我。
4. 《我和语文的故事》五百字作文
生活处处有语文
在生活中，语文，我们时刻都在接触着，学习着，可以说在出生就开始学语文。从语文中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流？语言。你是如何从书中了解出一件事儿？阅读。当你无法用语言表达出你的内心感受时，你又是如何做的呢？写。还需要我举例吗？我想不用了。因为你已经感受到了。这就是语文。
有人说语文很难理解，很麻烦。又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有，我立足于两者之间。语文既是易事，也是难事。你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗？如果知道那你还觉得难吗？但是，你所学习的只不过是语文微小的一部分，如果想更加渗透它，那就得从学习中入手，那就非易事，非得用功不可了。
语文非常的抒情。从语文中我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音。。。。多美好。
在生活中，这些不都能感受得到吗？
瞧吧，这就是语文，语文的魅力。
生活中处处有语文，只是人们没有觉察到而已。有了语文，丰富了我们的知识；有了语文，使我们口头表达能力增强；有了语文，使我们感悟出一些人生道理。
假如生活中没有语文，你能想象是如何一个画面吗？
所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸默在语文知识的海洋中
5. 我明白了（语文作文）500字左右
我从小就不喜欢劳动，虽然称不上是“小皇帝”，没有衣来伸手，饭来张口，但是的确不是勤快的人，凡事都很懒惰。为此，爸爸、妈妈伤透了脑筋。前不久，不知道为什么，一直勤劳的妈妈变得很“懒惰”。妈妈好像不愿意做家务了，爸爸回来比较晚，做家务的事自然落到我的头上。我可是一肚子不情愿，常推辞有作业，想逃避“厄运”。妈妈可不罢休，非要我做家务不可。于是，我每天勉强地做着洗碗，给花浇水，还要给金鱼喂食，还要泡茶，烧饭等。我心想：这样下去，我不是成了童工了吗？妈妈是越来越懒惰了。直到有一天，我才明白妈妈的用心良苦。那是一个星期天的中午时分，我整个上半天自然在被窝里。这天早上，妈妈没有催我起床。我一觉醒来，觉得奇怪：妈妈今天为什么不叫我起床呢？这时，我的肚子饿得咕咕叫，心里感到有些郁闷。忽然听到门外一声响，我更加感到郁闷了。怎么回事呢？我懒洋洋地起床，洗漱完毕后，我就想：今天睡过了头，现在应该吃些东西。我来到厨房里，揭开锅盖一看，立即就像是漏气的皮球一样瘫倒在沙发上，因为锅子没有东西也没有。这时，我心想：幸好我平时跟妈妈学过做饭。今天可以派上用了。我马上开始自己做饭，烧菜。我先烧了些饭，煮了一个蛋，又蒸了一碗毛豆。大约过了半个小时，饭菜全好了。我吃着自己做的饭菜，感到味道真是香。我津津有味地品尝着自己的“杰作”。等我把饭菜吃得差不多没有的时候，妈妈笑咪咪地进来了。我感到更加奇怪了，我便问：“妈妈，你怎么变得怪怪的？”妈妈丝毫没有回答我的意思。只见她拿来一本家庭教育的书指给我。只见上面写着：《培养孩子的关键是让孩子学会劳动》。哦，妈妈，我明白了你的用心良苦。妈妈。您是想让我自己劳动，学会自己照顾自己。
6. 我和上了一本语文书为题写一篇作文500字以内
书是我们的好伴侣，也是一位知识渊博的老师。我喜欢实用、漂亮的语专文书。
我的语文书属长23厘米，宽14厘米，封面是一个小女孩和妈妈摇着桂花树，下
起了桂花雨，小男孩蹲在挑选摇下来的桂花，看着看着，我仿佛闻到了桂花香！
这本书是一本不可多得的好书：课文分门别类的坐在自己的“门派”当中，总的
来说有8个单元，每个单元都有导语，让我们了解每个单元要表达的意思。书里
不可以没有文章，美文自然排第二，每一篇文章都是编者大朋友为我们精心挑选
的。读了别人的文章，自己也想写一写吧？在写之前说一说自己要写什么吧！口
语交际让你说个够，光说不练？不行吧！习作让你练练笔。回顾与拓展让你牢牢
记住好词句，拓展你看万千世界的望远镜。
“我爱阅读”这组课文让你知道书的好处。露从今夜白，月是故乡明。这句脍炙
人口的诗句课文是家喻户晓，第二组课文是写思乡，读了过后你一定会想起自己
故乡！第三组课文让你与说明性文章交朋友……我最喜欢第五组课文，它讲述了
汉字的知识、来源与发明。还有寓教于乐的综合性学习、猜谜语。
7. 《我看语文》500字作文
我看语文
晚饭后，我回到教室，继续“啃”着那干巴巴的语文书，索然无
味，便弃书而去。来到后花园的亭子里，望着眼前西雨溅碧潭，波浪映天光的景色。看着看着，竟出了神。恍惚间，我从眼前一汪碧水中，看到了语文的灵魂在跳动，我恍然大悟！
语文给了中华儿女不断前进的动力。你看，她挺立在汹涌的黄河浪涛里，发出雷鸣般的吼声，挟着滔天巨浪倾以万钧之力，重重地摔在岩石上，如晴天中震出个大霹雳，震响了纵横十万里的中国，也深深地震撼了每个中国人的心。她正像一把划开黑暗的剑，告诉中国人：“起来，不愿做奴隶的人们！”她鼓励我们：有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
语文赋予了人们表达思想的方式，使死水变得生机勃勃。“高峰急雨下鸣泉，雪斗雷轰漠半天”，语文在石门涧飞泻；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，语文在庐山上奔流；“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，语文在细雨濛濛的西子湖上轻轻荡漾；“明月松间照，清泉石上流”，语文在幽林里的大青石上缓缓流淌……
语文让我们能够描绘自然。语文让我们在“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”中悠闲自得；语文让我们在“白毛浮绿水，红掌拨清波”中心旷神怡；语文让我们在“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”中流连忘返……
语文是那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”里磅礴的气势；语文是那“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”里萧瑟的秋雨；语文是那“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明”里浓浓的相思；语文是那“潮平两岸阔，风正一帆悬”里归途的喜悦；语文是那“秋风萧瑟，洪波涌起”里博大的胸怀……
8. 我和语文老师那些事 作文 500——600字
与老师们相处快两年了，与他们之间有着许许多多的事。
一·10个代沟的数学老师
他今年44岁，我们14-15岁，相差30岁，因为3岁一代沟，所以我们有10个代沟。
不要以为10个代沟很多，他可是我们最敬重的老师，一是因为他教学很好，二是因为他“批评”人有独到之处。每位被他批评过的同学都心服口服，认认真真的改正错误。
他批评我们从来不大声呵斥，也不是长篇大论的讲道理，而是用幽默。
有一次我和同学打架，正好他进来（运气不好，被逮了个正着）他揪着我们的耳朵说：“我的地盘何容你们撒野？有本事来和我单挑！”我们俩连声认错，他却说：“来嘛，打一场嘛，我好久没打架了，手都痒了”。看着他笑嘻嘻的样子我们都害怕死了。
这就是我们的“顽童”数学老师。
二·3个代沟的语文老师
她今年24岁，与我们有3个代沟。
3个代沟很少了，所以她与我们像姐姐与弟弟妹妹们一样，说话自然少了严肃。
有一次我们班默写课文，有一位同学没通过，她就对他说：“以后你就24小时跟着我，我管吃饭，直到你会背为止.”然后走上讲台又说了一句：“除了我上厕所。”
全班爆笑！
三·0个代沟的物理老师
他今年21岁，貌似有2个代沟，其实不然，我们之间没代沟。
因为他去年大学毕业，所以教学的水平欠佳，但物理课的气氛可谓HIGH到了极点。
他上课总是越来越离题，最后成了聊天，每次都要我们提醒他。
有
一次我们学习光的特性他就讲到了激光，他问我们讲激光除了可以测距，还可以做什么？有人说做武器，有人说可以切割东西，突然有人大叫一声：“可以割包
皮”。我们无奈了，他触犯了“法律”，只能受到制裁。物理老师笑嘻嘻的对他说：“回去把你刚才说的话超300遍”。300*5=1500.才1500个
字，要是我一定罚他1000遍。
这就是我们平易近人的物理老师。
可爱又可敬的各位老师们，就这样陪我们度过初中的那些时光。
向老师们敬礼！
我和老师的那些事儿(精品) 作者:姜启凡 发表于:2010-02-23 来源:投稿
每个人的一生都会与老师这个词汇有着一定的关系，不管他是种什么样的文化程度。因为可以被我们称之为老师的不一定都得在学业上让我们如何的收益匪浅，或许他们所赋予你的东西有的时候不那么显眼，但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义。
——题记 一
记得在我上幼儿园的时候，身体状况一直不怎么好，因此总是疾病缠身。而我的妈妈又恰恰是我所就读的幼儿园的老师，为了更方便照顾我，所以在我还在念小班的时候就将我转到了她所教的那个班去。因此，我的幼儿园生涯中的大部分时光都是在妈妈的眼皮底下度过的。
当自己在上妈妈的课的时候，第一感觉便是很亲切。因此行为也不那么拘束，因为那时的妈妈是几乎不批评我的。我总能很自在地在班里“为所欲为”，说到这个其实也就是常常在妈妈上课的时候打盹，或者是睡觉。关于这事，妈妈总是乐意纵容我，因为他知道，那时的我每天就应当多休息，才能早日恢复健康。
到了晚上，妈妈便给我补课，内容大概就是白天所教授的一些简单的算术及一些妇孺皆知的古诗词。有时看我精神状况还不错，便回“额外”地给我讲一些童话寓言故事之类的东西。因为我那时觉得那些东西还不错，便经常在晚上睁大了眼睛去“示意”妈妈多加一些课外辅导。而妈妈也总是不厌其烦地满足我的好奇心与求知欲，有时侯由于工作太累的关系又会让爸爸给我说一些社会上的人情世故，家长里短，我不能理解，身为幼教工作者的妈妈便会把爸爸的话“翻译”成我所能理解的语言。而我上学迟到的情况，身为“知情者”的妈妈也已是司空见惯了。
这即是我的第一任老师，也是我的妈妈。
二
上小学以后，老师们的要求严格了许多。除了不许迟到外，上课不小心打个呼噜被科任老师不小心瞥见了都得被极其尖锐的眼光给狠狠地“刺”一下。刚开始的那个阶段还有一些不适应，但日子一久还是勉强习惯了。
还记得那时的想法就是一门心思地把数学法则与重要的课文记得滚瓜烂熟就好了。所以尽管在学业上放了许多科任老师的“鸽子”，但在语文与数学两个主要学科上却很少怠慢。所以对语文老师和数学老师她们俩的印象比较深刻。
我的语文老师也是我那时所在班的班主任，她是个很爽快的人，做事从不拖泥带水，对于不同的学生也采用不同的对待方式。但是在对待学生的态度上在我看来都是一视同仁的。比如再她面前，不论是好学生还是差生都可以与她开玩笑。但前提是这样的情况只能发生在课间休息的时候。我很少滥用这种权利，他也很少与我开玩笑。只是有时候我与同学在她的课上说了一些与教学内容无关的话时，她就会很严厉地批评这次讲小话的发起者，并很严肃地让你认识到这个问题的严重性。而通常这个人都是我，因为那时的我真的无法在40分钟的课堂上时刻都保持一种高水平的专注。她似乎也很理解我的那时的心情，所以通常都是先用一种犀利的眼神给你一次提醒，直到你“重蹈覆辙”的时候再将你“缉拿归案”。让你“输”得心服口服。这种方式看似平凡，可是却改变了许多“纨绔子弟“的顽劣性格。
我的数学老师的性格却与我的班主任截然相反。她总是友善地对待我们班上的每一个同学。在我心中，如果说班主任是“严父”的话，那么她就一定就是当之无愧的“慈母”了。她很敬业，很有耐心，比如我昨天的家庭作业完成得有些马虎的话，那么她就一定会在今天放学后将我“扣”住，直到确定我把应当学会的东西都弄懂为止，就算期间有什么不顺利，她也只是很友好地说一句：“努力，明天会更好！”我一直都很相信这句话，以为它的确在许多方面都给了极大的信心以及勇气。我的生活态度一直都是受这句美好的话而保持一种很珍贵的乐观。
小学生活的大部分，就是在这种协调的环境中度过。使我记得了：我在小学有两个老师。一个公私分明，胸怀坦荡。一个慈祥乐观，心地善良。
幼稚可能使我对她们产生了些许误解，希望她们能不必太在意。
我一直都尊敬我的小学老师们。
三
走进初中，我开始改变我对学习以及生活的态度。我试着把这一切都作为一种享受。而不像原来那样把这些看作一种沉重的包袱。因此，我对老师的看法也发生了改变。原先我总是以为老师就是一个被教育部门所雇佣的，帮我们学习的人。而我们接受义务教育也不过是例行公事而已。但老师在我们的人生舞台上所扮演的不光是那样的一个简单的角色，他们还可以是我们的朋友，我们的伙伴，甚至可以作为我们实现人生价值所要超越的一个目标。
我现在发现，我的各科老师还真是各有各的特色：
班主任(英语老师)常对我说：After the class，go to my office ~
语文老师常对我说：你的书写要写好！
数学老师常对我说：拿回去重新订正！
政治老师常对我说：考试不紧张，相信你能行！
地理老师常对我说：学地理不是背地名，要理解记忆。
生物老师常对我说：要把所学的知识在脑海中图象化，而不要把思维仅仅局限在文字的领域。
历史老师常对我说：我们不论做什么事情都要以史为鉴！
物理老师常对我说：要学会在生活中实践课本里学到的东西。
这些话在日常的学习生活中听多了或许是有一些罗嗦，但之后回想之时又会感受到其中的许多很有用的东西。而这些东西都只有我们的老师才会不厌其烦教给我们。只是我们在许多时候都因为一些不必要的东西而麻木了。
我的初中生涯老师也一定是个重要的角色。我更会尊重他们。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你们，老师，你们是伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影！
我初中的语文老师名叫黄云凡，她如果现在健在的话，应该是八十来岁了。
我常想念黄老师，不知她如今在何方。我总想写写她，以了却我的想念之心。
黄云凡老师中等的个子，偏瘦，戴一副白色的眼镜，显得文质彬彬。两条中长的辫子总是达在背后。
从初中一年级她一直教我们六六级一、二两个班的语文。{我在二班}她是师专毕业的，教学水平高。每当上新课前，她要求我们预习一下新课，上课时她先朗读全文，然后一段一段讲解，最后让我们总结全文的中心思想。
上作文课，一连两节课。黄老师把每个学生写的作文都要阅改并写上批语。把写得好的作文留在第一节课在班上朗读给学生听，作为示范。对写得不好的学生同样加
以鼓励。她总是教育我们，要写好作文，必须要审准主题目，不能写跑题。而且还要多读书，阅读课文，特别是早读很重要。多看课外书籍，读书不要走马观花，一
目十行。要把书中的好词，句都记下来，存在脑海里，待写作时，一下就能从脑袋库里自然的拿出来。这真的对写作很有帮助。我也很听黄老师的话，照她说的那样
做，果然写作有所提高，她也喜欢把我的作文拿在班上读给同学们听。
黄老师的威信很高，每当给我们上课时，教室里鸦雀无声，同学们都很认真听讲。我们很敬重黄老师，可是，天又不测风云，正当黄老师给我们全力复习功课，准
备迎接升学考试时，轰轰烈烈的文化大革命开始了，全部停课搞运动，不料，没多久，无辜的黄老师被打成反革命了，每天只能看见她抡着大扫把不停地扫学校林荫
大道，学校那么大，树叶那么多，累得她不行也不敢啃声。同学们也没一个人和她打招呼的。她是多么的孤独啊!我那时只是暗自觉得她很冤枉，但也从没想过悄悄
地安慰她几句，现在想来为此很懊悔。
其实黄老师被打成反革命的原因很简单：就是因她在给我们上《白杨礼赞》一文课时，她给我们说天安门有多么的漂亮，她原在北京住过。她说：”天安门有
三道门，中间是一道大门，两边各有一道小门。以前中间那道门是皇帝走的，现在是毛主席走的，卫兵走两边小门。”
说这话是好久好久前的事了，不料，运动来了，却给她带来如此的不幸灾难，她想不通，差点轻生。也不知是哪个学生那么没良心告密了，说是把毛主席比作黄帝
了。{那时皇帝在人民心目中是残酷的剥削统治者。}在文革后期，我们可敬的黄老师终于平反昭雪了。为了让我们知道她平反消，专通知我们返校，她在我们面
前，诉苦申冤，哭得多么的伤心啊！
每当我一想起黄老师，她那扫校园的影子就印在我脑里，我心里是多么的愧疚啊！她那么喜欢我，我在她遭难时，却连一句话也没跟她说过。自从六七年返校那次一别，就再也没见到过她了，什么情况也不知晓。
敬爱的黄老师，不管您在哪里，远方的一位学生永远想念您。愿您全家幸福吉祥!愿您长命百岁！
9. 作文:《我是这样学习语文的》500字
学习语文，我看到芊芊学子摇头晃脑朗诵四书五经，我听到墨客文人随口吟出便是字字玑珠的千古名篇，我嗅到泛黄史书里经久不散的墨香，想到中华民族五千年来博大精深的文化......这一切一切都让我是那么地欣喜，我由衷感觉到学习语文带给我的乐趣是无穷无尽的。
学习诗词，我是多么的快乐。先秦的诗经楚辞，魏晋的乐府双璧，盛唐两宋的诗词歌赋，都源源不断为我的精神注入活力。遨游于诗词的海洋中，我看见渭城的朝雨沾湿王维的衣裳，金樽中的美酒飘逸出李白的豪放，破旧的茅屋昭示着杜甫的忧国忧民，秋日的细雨浇开了李清照的惆怅......
学习课文，我是多么的快乐。从朱自清的《春》到泰戈尔的《金色花》，从鲁迅的《故乡》到莫泊桑的《我的叔叔于勒》，从......在课文中，我体味着俄国人对草原和河流的触摸，印度人对飞鸟和天空的咏叹，以及中国人对松间、竹林、大漠、小桥流水、野渡横舟的深度感动。每一种不同的民族文化、历史都在书中显露得那么清晰，给所学者一种充实而幸福的感觉。
学习语文，就连平时写读书笔记也是那么快乐。我用一只小小的笔，记录下中外哲人的至理名言，以及作家们那些瞬间的灵感之作。然后像集贝一样小心地将它们收集起来，最后再将自己的感悟慢慢从笔尖流泻出来。此时，我似乎可以看见我思想的野马在广阔无垠的草原上肆意奔腾。
语文，博大精深，包容世间万象，海纳百川。我在学习她的过程中，身心在其文学之光下普照，得到精神上的滋养，精神上的感悟。并且在其带给我的无限趣味中，我的灵魂也得以升华！
10. 我要3篇500字的《我》的语文作文例文。
一对长长的柳叶眉，眉毛底下是一双被长长的睫毛衬着的水汪汪的大眼睛，透着灵气，一副眼镜已在小巧略挺的鼻子上“寄居”了一年半，一双略大的耳朵，脸形略长，一张红润的小嘴如同点了口红似的，微笑时露出一口洁白整齐的牙齿，微挑的嘴角隐含着自信、倔强、永不言败，一头乌黑的长发已与我告别了一个月，取而代之的是齐眉的刘海与齐下颌的短发。这，就是我。 毕业于南师附小红谷滩校区的我：很文静，性格内向，不是一个活泼开朗的女孩，但我也不会沉默得连一句话都不说。就是这个“古怪”的脾气，弄得我的“朋友”不少，知己似乎却没几个。 我最最喜欢的颜色是橙色，紫色次之。女孩子们大多喜欢的某种颜色，可我却不是非常喜欢，甚至会有点讨厌，而我最最喜欢的颜色却也很少有人问津。 我就是不和她们一样，我最喜欢橙色，而且，我也不想喜欢那被人们喜欢了n+1遍的颜色，哪怕我是仅有的“独行侠”。 我不是一个能轻易宽恕别人的人，既任性，又固执，既直爽，又坦率。任性让我吃了不少苦头，固执让人觉得不可理喻，直爽让人感觉没有“台阶”，坦率让我总是难觅知已。我不能很好地控制自己的情绪，碰到不顺心的事会生闷气，有时会出现肺要气炸的感觉。 人的情感是多么变幻无常啊！我不喜欢看别人生气的样子，认为能笑纳百川是最好的，可我往往也做不到。 我，不是一枚奖章。我在茫茫人海中总不会是最好的，但是，在一个人的世界里，我是最好的自己。 世界上的每个人都是独一无二举世无双的，每个人都希望自己是最好的，不能脱俗的我，也是如此。在今后的人生旅途，我会尽全力使自己尽善尽美。 这，就是我。或许我很不完美，或许我的脾气不好，或许我还有不少缺点，但是—— 我是最好的我！ 这就是我！！ 我就是我 我是独一无二的！ 这就是我 我是一个胖胖的男生，圆圆的脸上长着一对不算太大的眼睛，还好长了两道漂亮的眉毛，别人都夸我长的有福相。 我平时喜欢在看书中度过，一有时间，我就直奔书房。《海底世界》《安徒生童话》《一千零一夜〉〉.......都是我最爱看的。 除了看书，我还有很多爱好。打篮球，拼拼图，画画.......其中，我最喜欢的一项就是打羽毛球了。我打羽毛球可是很老练的，记得有一次和妈妈对打，虽然我没妈妈高，可是我能把球打的很高很远，妈妈都接不到。 我还非常喜欢做手工和小实验，一有时间，就把平时收集的没用的纸筒，绳子，废品等，拿来做成玩具....... 我平时还是爸爸妈妈的好儿子，经常帮手做家务，表演节目逗他们开心，我也有心烦意乱的时候，这时会对妈妈发发脾气，但是，事情过后，我又后悔，意识到这样对妈妈不对，我又会诚恳地向她道歉，再跟她撒撒娇，妈妈就不跟我计较了。 这就是我，一个聪明，好动，又有思想的男孩子。 我的皮肤比较黑，长着一双大大的眼睛。 我的爱好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我还是最喜欢骑自行车，只要有时间我就推出来骑。我的车技已经很不错了！ 我还是一个糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去买东西，我们买了一大堆好吃的东西，正准备付钱的时候，我摸了摸裤兜，根本没有钱包，就问小表弟：“钱包呢？”小表弟说：我不知道。？我只好把东西放回原处。 在回家的路上，我把气都洒在小表弟的身上，看到前面挤了一堆人，我用力钻出人群，又开始数落小表弟。这时一个陌生的生音对我说：“哥哥，你拉我干什么？”我回头一看，原来我拉错人了。我赶紧回去找小表弟，只见他还在超市门口等我呢？ 我还是一个贪吃鬼，只要有好吃的东西，保准三天见底，所以我的体重可想而知。 我更是一个十足的车迷。在我两岁的时候就喜欢上了车，然后我又开始收集车模，到现在为止，我已经有几十辆了。汽车杂志也有好几十本。你说我能不是个车迷吗？ 这就是我！