㈠ 人教版五年级下册语文第八单元作文范文
我玩“坦克大战
我玩“坦克大战”
今天，我又成了个快乐的单身汉，打开了电脑，玩起了游戏“坦克大战”。平时玩这个东东，还没杀出第10关就“龙御归天”了，总得有个新花样吧。嘿，不如来选关试试，说不定……想到这儿，我“兴致四起”，选了最后一关——第52关。
刚开始，游戏就要求在规定的时间内拿到“胜利的旗帜”才能过关。“来就来嘛，谁怕谁呀？”我一口气“扳倒”了周围的三辆坦克。我刚想使用破甲弹摧毁当在我前面的树，但是，我眼力可没那么好，要知道隐藏在树里面的“高级”坦克发出的炮弹可不是一般的炮弹，万一中了一弹，那可是要被炸得粉身碎骨的。话说“先下手为强，后下手呀准遭殃”，不如用穿甲弹去“轰一轰”。我向隐藏在树里面的“高级”坦克发了几颗“花生米”，嘿嘿，还真来了个“全歼”。这我才“心安理得”地发射破甲弹进入了树林。
令我没想到的是，我却忽略了树林中间的超高声波防御塔的“威力”。
突然，超高声波防御塔把目标瞄准了我的“坦克”，然后对我实施攻击。天啊！我发现超高声波防御塔发出去的炮弹即将击中我的“坦克”，“救命！”我惊慌失措，“白痴，现在哪有人来救你！三十六计走为上，快跑哇！！”我“驾驶”着“坦克”全速前进。只听“噗”的一声，炮弹落在了我的“坦克”的后面，“好险呐！”我呼了口气，并取得了一次空中轰炸支援。呵，还真的应了我们闽南人的一句话“天公疼憨人”。“好了，不多说了，我还有‘正事要办’呢！”又继续前进。
当我接近“胜利的旗帜”时，遇见了“四座大山”——两座防守炮台、一座超声波防御塔和一座激光炮台。两座防守炮台是挺好对付，被我轻而易举地“扳倒”了。可是超声波防御塔和激光炮台还挺“顽固”，疯狂地发射着炮弹。“死到临头你们还敢‘嘴硬’，看我教训你们！！”我申请了飞机轰炸支援，果然，它们的“在天之灵乖乖地看着我拿走了‘胜利的旗帜’”了。“耶！耶！胜利喽！！！”我高举双手“呐喊”着，“呐喊”声在我家里回荡着……
火树银花不夜天
火树银花不夜天
节日的福州城，是人的海洋，笑的世界，处处披上了盛装。
节日的夜晚更是另有一番景象，彩灯高照，歌声四起。今天，江滨公园正式对外开放了，欢腾的人们兴致勃勃夺坐在草坪上或美丽的喷泉边等待着放焰火。
我们也坐在草坪上，四下张望，树上张灯结彩，霓红灯调皮地眨着眼睛，光艳夺目。
到了8点，第一发焰火腾空而起，天空顿时照得一片通红。接着第二发，第三发，人群中不时发出惊叹声。只听“砰砰砰……。”七八声响后，天空中先绽开一朵银丝菊，再平了一束束小花朵，红牡丹也不甘落后地升上天空，和银丝菊比美。紫罗兰在绿色的小花上探出头来，一朵朵，一束束，形成了一个百花园。突然，几条小龙赶上来了，它们摇摇头，甩甩尾，活灵活现好不快活。
一朵绿色礼花绽开，顿时天空被照得通明，犹如早晨七八点钟的景象。月亮也害羞地躲进了云层，银花越开越艳，连群星也失了色，一朵朵银花渐渐变成了一颗颗流星，向四周散去。
烟火晚会结束了，但我的视线好像被拴住了，脚下生了根，喜看这火树银花不夜天。
㈡ 五年级下册语文第八单元作文500字
人教版五年级下册语文第八单元作文是自由作文，写人、写事、写物等，都可以。
给你一篇参考参考。
《我最想感谢的人》
我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思？“时，同学们有时迟疑地举起了手；有的刚举起又放下；有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方！“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊！这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问；从此，我的语文成绩突飞猛进；从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人！
㈢ 语文五年级下册第八单元作文
有第八单元吗，我的书上怎么只有第七单元
㈣ 五年级下册语文课本第八单元作文怎么写
自由作文还不好写？
鼓励是一种美德
在我们的生活中每个人都需要鼓励，鼓励是你对自尊心的保护，它能让你扬起自信的风帆，向着成功的彼岸前行。
每个人都有自己的尊严，都有自尊心，可它是脆弱的，又是因为你不经意的一句话也有可能让它遭受打击，我们要维护自己的尊严，也要保护他人的自尊。我们不要轻易的伤害别人，因为在一部分失败者中，有一个导致失败的重要原因，那就是伤害了他们的自尊。
实际上每个人都有不足之处，都有做错事的时候，但是为什么人们只会用指责的态度去告诉他？而不用鼓励的话语呢？也许对于你来说鼓励他并不难，甚至易如反掌，可对他而言，他渴求你的鼓励，或许就是你的鼓励而改变了他的一生。我们应该学会鼓励他人，鼓励是一种使人进步的魅力，它能让你在保护中得到成长。然而，随着我们一天天的长大，鼓励越来越少了，指责日益增多了。而恰恰这时的我们是自尊心最强的时候，也许是老师一句鼓励的话语，能让一个孩子对学习充满了信心最后成绩越来越好，但也可以因为老师的指责和批评，让学生对自己丧失了信心，最终破罐子破摔，一事无成。不仅是老师，每一个人对他人的鼓励都很重要，一个鼓励可以决定他人的成功。希望你不要吝啬自己的鼓励，因为一个恰当的鼓励可以拯救一个人。
朋友们，学会鼓励吧！多鼓励鼓励你身边的人，少一些指责。鼓励出效果。鼓励他人既是处世的艺术又是做人的美德。被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励着最好的回报。既然一个鼓励对双方都有好处，有何乐而不为呢？
㈤ 五年级下册语文第八单元作文250
二百年后的地球村
我乘着时空穿梭器，穿越时空隧道，来到了二百年专后的地球村。
来到了那属里，我惊呆了！这就像是来到了大自然，有溪有山有花又有草，真美啊！乙酸！远处那条清澈观底、绿如碧玉的小溪，怎么有一片片欢声笑语，好像还有人在唱歌呢！原来这条小溪每天都有人在嬉水、划船。忽然，一只手搭在我的肩上，伸过来一张俊俏的瓜子脸，说：“我叫柳凤仙，是柳树的柳，凤凰的风，仙女的仙，你叫什么名字？我们一起玩吧！”“我叫田艺麟，我非常乐意跟你玩。”于是，我们就玩起了打水漂游戏。我一边玩，一边问她：“为什么这里的环境这么好？”不问不知道，一问吓一跳。原来，这里的科学家发明了一种环保还原镜，只要拿它一照，一切都会还原成最初、最自然、最美丽的状态，真够神奇的。
玩着玩着，我一不小心跨进了时空隧道，一下子又回到了21世纪的地球中。看看我们现在的地球，再想想二百年后的地球，差别还真大啊！真心希望23世纪早日到来。
㈥ 五年级下册语文人教版第八单元作文250字
假如我是一棵树，我就可以净化被污染的空气。
假如我是一棵树，我可以牢牢地抓住每一寸土壤。
假如我是一棵树，我能为过往的行人遮挡火热的阳光。
我扎根于土壤中，经过风雨的洗礼和阳光的呵护，渐渐地我长成了一颗茁壮的大树。当我享受着俯视万物的时候，我总觉得应该为养育我的地球家园做些什么。于是，我用了全身的力气去拼了命地保护地球家园和地球上的人类朋友们，我希望每一个人都能像我一样快乐地生活着，而且也都能尽己之力地呵护我们的地球家园。我相信如果人人都行动起来的话，我们明天的生活将更加美好，我们的子孙后代也将受益匪浅。
㈦ 五年级下册语文第8单元作文
写人分高些
如：
我的妹妹她有一个充满诗意的名字：陈香羽。可我却更喜欢叫她的小名：小美，因为她在我眼里就永远是最美的。。。。。。
小美圆圆的小脸蛋白中带粉，粉中带红，就像刚从树枝上摘下的红苹果；黑黑的大眼睛水汪汪的犹如一汪清澈见底的碧潭，就像两颗无价的宝石被镶嵌在了脸上，不，应该比那还要完美得多！人人都说眼睛是心灵的窗户，从小美那一汪清泉般的眼睛里可以看到小美的心灵就像一块洁白无瑕的璧玉那般纯洁，怎能不让大家一看就有爱慕之心？还有小美那引人注目的小嘴，殷红的嘴唇像石榴花一般鲜艳。哪怕是天上的仙子见了都会妒忌小美的容貌。小美不仅漂亮,还很机灵呢！
一天早上，妈妈把小美抱到沙发上，小美没穿鞋，可她却一个劲儿地想下来玩儿，妈妈拿她没办法，只好把一袋没开封的妙脆角拿给小美玩，小美见到有好吃的了，脸笑得跟一朵绽放的菊花一样灿烂。可当她把那袋妙脆角拿到手里时，却不知道该如何下手了。似乎在想：“这可怎么办呢？”她摸了摸脑袋似乎有了一点主意，她使劲地叫妈妈，让妈妈帮她打开，可妈妈故意不想给她打开。理也不理，埋头做家务去了。小美见妈妈对她不理不睬，立刻把小嘴嘟了起来，都可以挂个小油瓶了！“看来得自己打开呀！”小美似乎想到了办法，她学着我们平时开袋子时的样子,把小手搭在袋子的封口处，用力地一撕，没撕开，不用气馁，继续来。小美撕袋子的样子真滑稽，逗得我哈哈大笑，可能是因为尝试多次没有撕开，小美有些沮丧，可一会儿就晴转多云了，不吃也罢，干脆拿在手里玩。她用力地拍打着袋子,“啪”，咦？袋子裂开了一条缝，小美喜出望外，再用手一撕，打开了！小美又惊奇又开心，两个大眼睛笑成了一条缝。她一屁股坐在沙发上，一边看电视一边吃妙脆角，一幅悠闲自在的样子。瞧她那得意劲儿，她把妙脆角套在手指上，一个接着一个放进嘴里吃。弄得我都馋了。小美见我走过去，用手摇晃着袋子，好像在向我炫耀一般。
我想你听我这样一介绍，一定也喜欢上小美了吧？祝愿我家的小美能够快乐成长！
㈧ 五年级下册语文第八单元作文怎么写
首先要确定自己写哪一种类型的文章,然后就动笔啦!提供两篇习作吧.
解难“高手”
我和丁冰玉是形影不离的好朋友,我们一块上学,一块回家,一块吃饭,一块玩耍,成绩也不相上下,大家都说我们俩是“孪生姐妹”.可我们之间有时也会发生一些小摩擦,小误会,不过我们很快就会和好如初,因为我会抓住时机“化干戈为玉帛”.
记得有段时间,丁冰玉的座位在我的后面.一次单元考试时,我答题答的飞快,不一会儿工夫,我做完了所有题目,又检查了好几遍,可时间才过去一半.我越来越不耐烦了,不时地扭过头去,看看墙上的挂钟,究竟还要多长时间下课!眼睛的余光瞥见丁冰玉正埋头认真答卷,还用胳膊把卷子挡得严严实实的.我望着她笑笑,她却头也没抬.
下课的铃声终于响了,我迫不及待地交了卷,急急忙忙去找丁冰玉对答案,可是她却总是对我不理不睬.我纳闷了,我到底什么地方得罪了她?我总缠着她,终于,她慢慢地扭过头来,很生气地说：“你作弊!”我顿时傻眼了,一大串问号从我的脑袋里蹦出来：“作弊?我为什么要作弊?我什么时候作弊了?”过了一会儿,她又冷冷地对我说：“刚才考试,你总掉头,是不是想偷看我的试卷?”我听后气不打一处来,心中充满了数不尽的委屈：“怎么会?我最好的朋友竟这样看我?丁冰玉啊丁冰玉,你也太……太……”这种怒火像火蛇一样撕咬着我的心,我想大喊大叫,可看看丁冰玉那气鼓鼓的样子,我无法心平气和地解释,而且我知道我说什么也没用,而且我便把书重重地摔在桌上,趴在那儿生闷气!
整个下午,我都怏怏不乐,丁冰玉从我身边走来走去,大概是希望我承认错误,可我没有错呀,怎么办?我在等待时机.
晚活动又做作业了,很快我又完成了,习惯性地又去看钟,正巧丁冰玉抬起头来,我连忙说：“我早就做好了,我看时间!呶,不信,你看!”说着,便把作业本递给她.她笑了,我知道机会来了,赶紧又补充：“你早就知道我是‘飞毛腿’,对不对?上午的试卷太简单了,我很快就搞定了,不停地看时间.影响你了,真不好意思!” 丁冰玉脸红了!
放学了,我们又说着笑着一起回家了,皎洁的月光护送着我们走向远方!
我最喜欢的老师
我上五年级了,在这教我的老师数也数不清.但我最喜欢的老师是张志伟张老师.
张老师她有一双会说话的眼睛,只要有同学不注意听讲或上课开小差,就会用眼睛对他说,不要开小差,要注意听讲,老师用这双眼睛让大家知道了怎么上课.张老师还很有幽默的细胞,常常使我们上课得到快乐.
张老师非常平易近人.有一次劳动课,我有一个地方怎么贴也贴不起来,张老师走过来,亲切的问：“需要我的帮助吗?”我低着头不说话.张老师看看我的手,明白了,于是,张老师就耐心的教我怎样贴,我学会了,就自己贴起来,啊,果然没再一次掉下来,我高兴极了.
张老师是那样的好,那样的关心学生,那样的和蔼可亲,所以我们学生都非常喜欢她,爱戴她.