⑴ 2011东北三省三校高三第二次联考语文（第一题是“学而优则仕”）作文的主题是什么
“人生没有捷径”这个主题就不错。
⑵ 跪求2012年东北三省三校第一次联合模拟考试文综和英语试题及答案，谢谢
一模英语参考答案
答案：
听力： 1-20 BBACA ABABA CCBAA BCCBC
单选： 21-25 CDBBA 26-30 DDACA 31-35 BBDAA
完型：36-40 CABCB 41-45 ADBDB 46-50 BCBDD 51-55 ACBAB
阅读：56-59 CACB 60-63 CBBB 64-67 CCBA 68-70 DBD
七选五 71-75 BAGDE
改错：
This morning on my way to school I was deep moved by what I saw outside a
deeply
bank. An old man was counting his money in the front of the bank. Suddenly a
去掉
young man came running and knocked him down. To make things bad, his
worse
money was lying in all direction. In no time the people around rush to pick the
directions/all改every rushed
money up while the old man stood there, not know what to do. Surprisingly,
knowing
everyone gave back the money they had just picked∧. The old man counted the
up
money again and found that not a single bill was missed. To my great joy, there are
missing/lost
now a lot of nice people in your life. It’s true what honesty is more important than
our that
money!
参考范文：
A girl Wang Yue died after being run over by two vehicles. 18 people passed by, but didn’t help. This incident has sparkled a heated discussion.
In my opinion, the rubbish collector, representing the best of human nature, should be highly praised, for we Chinese have fine traditions to lend a helping hand to whoever is in trouble. At the same time, those 18 passers-by should be strongly condemned for their indifference and cruelty towards Wang Yue. This incident should be a wake-up call for their own conscience.
Moreover, drivers should have a strong sense of responsibility for their own driving conct. For the sake of others’ safety and their own, they are supposed to drive with great care. In addition, parents should take better care of their children so that such accidents could be avoided in the future.
2012年三省三校一模
地理试题答案
第Ⅰ卷 选择题
1．C 根据图上等高线的数值信息可以判断，图示区域中部山峰的海拔高度在500米到600米之间，东南部山峰的海拔高度在400米到500米之间，由此可以确定两个山峰相对高度在0米到200米之间，故选择C。
2．A 根据等高线的分布来看，该岛屿具有中高周低的特点，溪流成辐射状；图中而只有极个别山峰的高度能达到500米以上（山峰海拔最高为500到600米之间）；该岛屿地处北太平洋低纬度海域，气候海洋性特征显著，全年炎热多雨，台风影响显著。故选择A。
3．D 根据空间定位可以确定该岛屿位于亚欧板块和太平洋板块的消亡边界附近。故选择D。
4．D 可能总辐射量由低纬到高纬逐渐递减可以确定影响其分布的主要因素是纬度位置，而不是海陆位置；可能总辐射与有效总辐射之差应与该地的云量多少有密切关系，差值越大，说明该地的云量越大，因此云量最多的地区应为赤道；有效总辐射量随纬度的升高先增加后递减。故选择D。
5．A 四个地点中只有青藏高原纬度较低，太阳高度较大。同时因为其海拔高，空气稀薄，天空中云量少，大气和云对太阳辐射的削弱作用比较少，因此有效总辐射量最高。故选择A。
6．C 根据图2可以确定该国家为巴西。巴西的人口和城市主要分布在巴西东南部沿海地区。故选择C。
7．D 宝钢从该国进口铁矿石采用海洋运输。海洋运输具有运量大，运费低，但速度慢等特点。故选择D。
8．B 据图可以判断中国农牧区的界线从东向西、从南向北推移；界线的西南部地处于横断山区，受地形和海拔因素的共同影响变化范围很小；地形、气候、海拔等要素影响农牧业的界线，同时社会经济因素也影响农牧业的界线（比如对粮食和畜产品的需求、社会生产力的发展水平、民族习惯）；北方的界线大致在400mm年等降水量线的左右变动。故选择B。
9．D 我国的畜产品主要来自于农耕区，故在界限的东侧；在农牧交错地带根据年代的不同以及人们对农牧产品的需求不同波动变化比较大；在农牧交错地带以牧业为主有利于环境的改善。故选择D。
10．B ①地位于北半球，一年中最小正午太阳高度出现时为12月22日12时，④地此时出现极昼，又恰好为午夜太阳高度，通过计算可以确定此时太阳高度为8.5°。故选择B。
11．B 上题所示月份为南半球的夏季、北半球的冬季。①地为密西西比河入海口处，该季节密西西比河的流量较小，所以对海水的稀释作用不明显，入海口处等盐度曲线不会明显向南凸出；③地位于澳大利亚的混合农业区，剪羊毛的季节为当地的冬季；④地位于南半球高纬度地区，常年受极地东风影响，为东南风；而②地向西航行的船只此时受形成西风的影响为逆风，受密度流的影响为逆流。故选择B。
第Ⅱ卷 非选择题
36.
（1）区域内人口稠密，城市密集度高；物产丰富，区域经济基础较好；环境及自然条件优越；水陆交通便利；国家政策扶持。（每点2分，共8分，但总分不得超过8分）
（2）问题：产业结构不合理，第二产业比重偏大；工业生产结构中重工业所占比例较高，轻重工业比例失调；工业部门中传统工业为主，新兴工业较少，第三产业比重较小；工业部门中污染严重的部门较多，环境污染比较严重；能源、资源消耗量大；交通压力增大等。（答对三点，合理即可，每点2分，共6分）。
措施：积极调整产业结构，不断进行产业升级；发展新兴工业和旅游业；以技术进步带动传统产业改造，提高产业技术含量；加强生态环境建设，发展绿色产业；治理环境污染，改善生态环境等。（答对三点，合理即可，每点2分，共6分）。
（3）咸宁市更明显；（2分）
原因：城市化使绿地和水体等自然下垫面不断减少，热容量变小，升温快；城市人口、工厂、交通工具集中，释放出大量人为废热；城市交通、生产、生活排放的大量二氧化碳等物质吸收热辐射，使大气进一步升温；城市建筑物高大密集，通风不良，不利于热量向外散失。（每点2分，答对3点即可，共6分）
37．
（1）集中分布在华北、长江中下游地区（或中东部地区）。（2分）这些地区人口数量和密度均较大，（2分）生产生活规模大，能源需求量大。（2分）
（2）2011年春季来水较往年少导致水电发电量明显减少；煤炭价格上涨导致火电成本提高，火电企业亏损严重；高能耗企业单位增加，加剧供求矛盾。（每点2分，答对2点即可。如果言之有理也可酌情给分。）
（3）提高煤炭的运输能力；发展“坑口电站”，变输煤为输电；调整能源消费结构，积极开发新能源，大力发展水电站，降低对煤炭的依赖性；调整产业结构，降低能耗大的企业比重；发展节电农业，杜绝浪费电和偷电的现象。提高能源的利用技术和利用率。（每点2分，答对4点即可得满分，共8分）
42．
（1）分布广（2分）；中北部旅游资源密度更大（2分）。
（2）汽车（2分） 云南省喀斯特地貌广布，地表崎岖不平，公路建设投资省，建设难度小（2分）；公路运输的灵活性更强，符合旅从速、游从悠的特征。（2分）。
43.
①泰国为热带季风气候，降水主要集中于6-10月，且多暴雨；（2分）
②泰国地形北高南低，形成迎风坡的降水，河流上游来水大，南部低平的湄南河三角洲地势低平，排水不畅；（2分）
③海水受风暴潮影响上溯，使得河水无法正常排出；（2分）
④河流上游破坏植被使水土流失严重，河流下游河床泥沙淤积；（2分）
⑤过度的围湖造田等造成下游河流湖泊的蓄洪调节能力下降。（2分）
44．
（1）原因：①人口密集，工农业发达，污水排放量大；②水上航运量大，船油泄漏；③长江、钱塘江等河流支流较多，受不同程度污染的河水大量汇入。（每点2分，共6分）
（2）①对陆上污染源进行限期整治，控制排放总量；②兴建污水处理厂，提高污水处理率；③加强法治建设，提高公民环保意识。（每点2分，共4分。答出两点即可得满分）
2012年三省三校一模历史答案
24.C 25.B 26.C 27.A 28.C 29.A 30.A 31.B 32.D 33.D 34.B 35.B
40．（1）特点：社会分化明显，多阶层出现；（2分）行业特征突出，主要从农业转向商业、手工业等部门；（2分）双向流动（地位由高到低；由低到高）。（2分）
原因：商品经济发展；（2分）政府的控制放松；（2分）朝廷赋役沉重；（2分）土地兼并加剧；（2分）科举制度的推动。（1分）
（2）原因：近代早期民族国家兴起，孕育大量职业官僚人员；（2分）资本主义萌芽发展，新航路开辟产生大量富有的商人、新贵族；(2分)以文艺复兴、宗教改革为特点的文化革命，培养了大批适应社会新发展的知识分子。（2分）
（3）影响：有利于新的经济因素的发展（中国：资本主义萌芽，英国资本主义经济）；（2分）具有民主色彩思想的产生（2分）
41．观点：（1）文化在世界上的分布反映了权力的分布。（4分）
（2）文化的分布是软权力（精神文明）和硬权力（物质文明）共同作用结果。（3分）
（3）文化的分布根植于物质上的胜利和影响。（2分）
论述：分别以古罗马时期、19世界欧洲殖民主义、20世界美国霸权、现代非西方社会权力四个时期的特点进行描述，史实正确即可得分。（每个时期2分）
或一个时期，三个以上层次，论述清晰，史实正确 7-8分；两个层次5-6分；一个层次1-4分
45.（1）政治上，设立元老院平衡君主制和民主制的弊端；（2分）
经济上，实行绝对平均的共产主义以消除竞争和恶习；（2分）
思想上，培养公民的公共观念、集体主义和服从意识。（2分）
（2）政治上斯巴达政体相对稳定， 雅典政体比较公平；（2分）
经济上斯巴达平等（或均等），农业经济，雅典重点发展工商业；（3分）
思想上斯巴达强调集体服从精神，雅典则强调自由；（2分）
军事上斯巴达拥有强大的陆军，雅典拥有强大海军。（2分）
46.（1）“民吏两党制”：中国素有专制传统，官民长期对立；（2分）出于维护自身利益的需要，民吏两党会相互牵制制衡达到民主的结果。（2分）
“南北两党制”：南北地理与人文环境差异较大，导致南北利益不同；（3分）出于维护自身利益的需要南北两党相互制衡，达到民主结果。（2分）
（2）积极：有利于加深国人对西方政党制度的了解，促进民主共和理念的传播；（2分）认识到了政治实践中政党制度异化的苗头（政党成为私人争权夺利的工具）。（2分）
局限：政党起源问题上，没有认识到政党产生的经济根源和阶级性；设想在一个没有法制传统和现实法律保障的国家建立理想的两党制度显然是一种幻想。（二取一，2分）
47．（1）苏联在古巴建立机动导弹基地，（2分）与美国的海军基地、空军基地及美国本土距离极近，（2分）美国迅速反映建立起封锁区域，双方核战争一触即发。（2分）
（2）美苏争夺世界霸权；（2分）苏联缺乏州际导弹；（1分）古巴领导人的改革触动美国利益（或新政权挑战美国在拉美地区的霸主地位）；（2分）美国对古巴新政权的敌视、封锁和孤立政策（或强硬政策），（2分）促使古巴与苏联逐步联合抗衡美国（2分）
48.（1）对克伦威尔李自成尊荣富贵进京后首领们生活腐化，发生宗派斗争，最后终于导致失败。
⑶ 关于2011年东北三省三校第二次联合模拟考试语文作文
可以写：
1.人生没有捷径
2.只有经历苦痛才能成功
3.要勇于承担压力
⑷ 速求2011年东北三省三校第一次联合模拟考试语文全套答案
2011年东北三省三校第一次联合模拟考试语文参考答案
一、
题号 能力层级 考 点 答案 说 明
1 C 筛选并整合文中的信息 B 偷换概念。第二段“从词语本身找不到任何流行的理由”的说法表明，“理由”不能简单等同于“流行的理由”。A项和C项的答题区域在第二段，D项的答题区域在第四段。
2 B 理解文中重要句子的含意 A 参照第三段“人们上网发表意见可能是自由的”的说法，A项“人们能在网上自由地发表意见”的说法曲解原意，变或然为实然。B项的答题区域在第四段，C项和D项的答题区域在第六段。
3 B和C ①理解文中重要句子的含意
②分析概括作者在文中的观点态度 C 条件缺失。从全文来看，热词出现和流行的原因包括“网络为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能”、“网民自发形成的积极介入态度”、“普通民众对媒体操控者和所谓‘权威’的不信任”、“每个网民个人的直觉和判断，来自一个人内在的同情心和正义感”等方面，“媒体操控者和所谓‘权威’不受信任”只是热词出现和流行的原因之一。A项的答题区域在第三段，B项的答题区域在第五段，D项的答题区域在末段。
二、
4．D 喻：使……明白。
5．B（①是道士对欧阳玄未来的估测；③只能说明他的研究面很广，并不能说明他的才干卓异；⑤重点强调欧阳玄临难不退、坚持己见的个性）
6．B（文章中并没有提到欧阳玄严惩豪门大族的信息）
7．（1）（道士）说完就离开了，（贯之）急忙追赶想与他讲话，已不知他的去向。（采分点：“讫”“亟”“所之”各1分，句子大意2分）
（2）改革朝政，遇有不顺利的事情，在朝廷集中商议，欧阳玄畅所欲言，没有隐讳。（采分点：“更张”、“事有不便者”定语后置句应调整语序、“隐”各1分，句子大意2分）
8. 比喻和夸张。将迅猛的风浪夸张的比作瞬息千里的万马，将风浪的气势夸张地形容为能横压三江五湖；生动形象地写出风浪的威势。（手法2分，具体解说2分，作用2分）
9. ①“恶风”“黄流”寓示作者生活环境的险恶，借此表达出作者被罢职后的愤懑之情；②“空荒”“待残更”则表达出归家途中的孤寂落寞之感；③借“今头白”、情“不尽”表达出韶光已逝、壮志未酬的悲辛。（答对1点2分，答对3点得满分，言之成理即可）
10.名篇名句默写
（1）散入珠帘湿罗幕 狐裘不暖锦衾薄 （2）佳木秀而繁阴 水落而石出者 （3）夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱
三、11.（1）AD（答A项的得3分，答D项的得2分，答E项的得1分。B项中“‘革命’对哥萨克这个马上民族的引导的力量”有误，言过其实；C项两次意味不完全相同。E项虽然 “我”的表现让哥萨克人接纳了我，但我只是表面看融入而内心并没能融入这个集体。）
（2）答案：①情节上，有充分的铺垫，符合情理 。前文有师长话语中的轻视，设营员的善意提醒，哥萨克战士肆意的羞辱 (结合其中一点分析即可) 。② 人物上，符合大学生渴望得到新集体认可的心理，使形象发生变化、更丰满。③主题上，能突出战争的残酷，扭曲了美好的人性。（分析能结合文本，意思对即可，每点2分）
（3）答案：作者用了比喻和拟人的手法，（2分）把烦乱的环境比喻为“荆棘丛生的小道”，把“文句”拟人化。（2分）生动形象地写出了因为环境的干扰（哥萨克在我脚边走来走去，那个小伙子没完没了地拿我取笑），“我”无法专心阅读（读懂我喜欢的文章）。（2分）
（4）答案：形象：文弱而良知未泯的新战士。（意思相近即可，2分）
塑造形象的手法：
① 对比：人物自身前后对比，“我’的文弱知性与残忍粗暴形成鲜明对比。（也可以答哥萨克们对待伙伴的尊重，对“我”的无礼形成对比，或哥萨克们对我的前后态度对比，说明我开始时是不被接纳的知识分子。）
② 动作描写:我对女房东的不敬，杀鹅时“一个箭步窜上前去”等动作细节，写出“我”的粗暴。
③ 心理描写：直接的心理描写，如“我的心却叫杀生染红了，一直在呻吟，在滴血。” 写出“我”的痛苦，良知未泯。
④ 衬托：六师师长英武的形象，如“他身躯魁伟健美得令我惊叹”，反衬“我”的文弱。
（答出三点即可，每点2分，其他手法如语言描写，言之成理亦可。）
四、12．（1）DE(答E项的得3分，答D项的得2分，答A项的得1分。E项令胡大白措手不及的是“改革开放带来的教育事业发展如此之快”。D项“生动形象地叙述”有误。A项原文说的是“这个名字，也许注定了她的人生与众不同”。
（2）结构上，引起下文，激发读者阅读兴趣。（2分）内容上，①在交代她是一位全国人大代表的身份之外，还明确她兼有其他社会角色；②她是新中国高等教育史上第一所民办大学的创立者；③她历经磨难，却终成就伟业；④虽然富有，却能保有内心的宁静和生活的简朴。（答对两点即给4分）
（3）①胡大白是一个坚韧的人，煤气中毒并被大面积烫伤，在病床上躺了三年后，并没有满足于靠国家工资过一辈子，又投入到新的事业中，并且克服了各种困难。
②胡大白是一个善于思考、勇于实践的人，在病床上思考自己的奋斗方向，在创业过程中思考学校的未来发展，并且付之行动。
③胡大白是一个聪慧的人，在母校郑州大学做讲师时，表现优秀。
④胡大白是一个质朴恬静的人，身为上亿资产的拥有者，依然穿戴毫不起眼，以淡然的心境思考人生。
（答出其中任意三点，并有分析即可得6分）
（4）胡大白的成功有性格的原因，也有机遇的因素。（2分）
胡大白的成功有其性格的内在因素，她性格坚韧，在自己身遭不幸的时候，没有选择安逸地度过一生，而是又提出新的挑战，在曲折艰难的创业之路上毫不退缩，最终取得成功。（3分）同时机遇又是她成功的外在因素，她有办学校的能力，又赶上改革开放以来，教育事业飞速发展的时代，社会对知识的需求十分强烈，这样的时代也成就了办教育的胡大白。（3分）（分析言之成理即可）
五、13. D．金刚怒目：形容面目凶恶。（A昭然若揭：像举着太阳、月亮走路那样明显。后用它指真相或含义非常明显，显而易见。多形容不好的事情。B行云流水：多比喻文章、歌唱等自然不拘泥。用在这里指岁月的流逝是不合适的，属于使用对象错误。C一言九鼎：形容说话很有分量，很有作用。不能说很有信用。属于语境误用）
14．B．（ A“贪污国家下拨的抗旱专款和希望工程捐款220余万元”歧义。C句式杂糅，“从……为出发点”，可把“从”改为“以”。D关联词语使用错误，“不但……而且……”，应改为“虽然……但是……”。）
15．B．这段话是围绕“历史上的扬州”展开的，②是时间状语放在最前面，③是总括性的话放在最后，然后根据“不掩其繁华锦绣的气象”和“总能顽强地恢复生气”判断可分为⑤⑥和①④两类，再根据关联词确定⑤在⑥前，①在④前。
16．①也/更 ②但 ③只有 ④才 ⑤如果
17.句式2分，每句前后构成对照关系2分，表达2分。
六、18．作文。评分标准参见2010年语文高考作文评分标准。
附【译文】
欧阳玄，字原功。他的母亲李氏亲自教他《孝经》《论语》《小学》等书，八岁能背诵，开始跟随同乡的老师张贯之学习，一天能记几千字，就懂得写文章。十岁时，有一道士凝视欧阳玄，对张贯之说：“这个孩子神气凝远，目光逼人，以后会凭借文章成为天下第一，是国家的栋梁之材。”说完就离开了，（贯之）急忙追赶想与他讲话，已不知他的去向。部使者巡查各县，欧阳玄以学生的身份拜见使者，部使者让他作梅花诗，他立刻作成十首，晚上回去时，增加到上百首，看见的人对此都很惊讶。十四岁时，进一步跟随宋朝遗老学习作词章，下笔就能写成文章，每次参加乡学考试总是位居前列。二十岁时，闭门读书几年，没有人见到过他，经史百家，没有不研究的。
延佑元年，（仁宗）下诏设科目选取人才，欧阳玄凭借《尚书》参加贡试。第二年，赐予他进士出身，授予岳州路平江州同知之职。调任太平路芜湖县尹。县中多疑难官司，长期不能判决，欧阳玄察明了案情，都公正地进行了判决。豪门大族不遵守法律，虐待他们的家奴，欧阳玄判决这些家奴恢复自由。征调赋税及时，百姓乐意去做自己的工作，政教风化非常盛行，蝗虫唯独不入此县境界。他改任武冈县尹。武冈县控制着溪洞，此处少数民族杂居，抚育爱护稍有违背（他们的心意），他们就拿起武器造反。欧阳玄到任一个月后，赤水、太清两洞聚集众人相互攻杀，官吏们互相对视，脸色大变，想不出解决的办法。欧阳玄当天骑马带领两人直接到达獠人争斗的地方劝导他们。到达的时候死伤者满道，战斗还没有停止。獠人熟知欧阳玄的名望扔掉兵器，排着队拜倒在马前，说：“我们不是不惧怕法律，因为向县衙投诉事情，县官判决不公正，反而用徭役横征暴敛搜刮我们，感情上无法忍受，就决心拼死一搏。没想到麻烦我们的清廉长官亲自前来。”欧阳玄用祸福的道理开导他们，回去为他们审理官司，獠人于是安定下来。
（朝廷）征召欧阳玄作国子博士，升任国子监丞。致和元年，改任翰林待制，兼任国史院编修官。当时正值战乱，欧阳玄领印代理国史院事务，每天在内廷值班，参与决策机要事务，凡是远近的调拨发运，（都由他）起草诏令、檄文。改革朝政，遇有不顺利的事情，在朝廷集中商议，欧阳玄畅所欲言，没有隐讳。事务繁琐，阻挠者非常多，他仍然竭力争取。（朝廷）下诏修编辽、金、宋三史，召欧阳玄为总裁官，揭示要旨，列举事例，使撰述者有所依据。史官中有因不忿表露才华、议论不公正的人，欧阳玄不用口舌与他们争论，待他们交上稿件，用笔修改审定，都算是他们自己改正的。至于论、赞、表、奏，都由欧阳玄执笔。五年，皇帝因欧阳玄在几朝做官，并且有编修三史的功劳，命令丞相破格授予他爵位和俸禄，于是准备授予他为翰林学士承旨。
十七年春，请求辞官，由于中原道路阻塞，打算经四川回乡，顺帝又不答应。当时将要大赦天下，宣他到内府。欧阳玄长期卧病，不能行走，丞相传旨，让他乘轿子到延春阁下，这实在是不同于常例。这年十二月戊戌日（二十九日），在崇教里的寓所去世，时年八十五岁。顺帝赏赐办理丧事的财物很丰厚，追封他为楚国公，赠谥号为文。
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语文 ABD DBC
英语 听力CCBBC ACCBC ABABB AACCA
单选CCDBD BAACD ABABA
完型CACBD DACAC BDBAC DCACA
阅读BBBDA CABCD ABACC
七选五CFBAD
作文是关于高考后假期打算的有学开车回、参加英语培训答……
⑹ 2009年东北三省三校高三第二次联合模拟考试文科答案
2009年东北三省三校第二次模拟考试语文参考答案
1．C[A项量(liàng)体裁衣，B项处（chǔ）分，D项装模（mú）作样]
2．A[ 溢美之词意为过分赞美的话语，用“过分”修饰语义重复]
3．A[ B项为陈述语气，句末应改为句号；C项句末的括号为句内括号，应紧挨句尾放在句号之内；D项“将要起来使人类苏生，或者使人类灭尽”为部分引用，为全句的一个部分，句号应放在引号外]
4．C[A项“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误，两面对一面；B项“据……看来”是句式杂糅，应为“据……分析”或“在……看来”，“面临市场的残酷”搭配不当，应为“面临市场的残酷挑战”；D项缺少主语中心语，在“加以明确”后加“的做法”]
5．A[有的音盲不是失歌症患者]
6．C[不是珀利兹研究小组的发现]
7．B[A项关于人们出现失歌症症状与大脑某个部分发育不全的关系是珀利兹的推测，也就无法推出失歌症对听力、智力有无影响；C项前后无因果关系；D项推断过于绝对]
8．C[既：已经。]
9．B[①是客人所说的话；③是郡里的人知道我来到这里，非常喜悦；⑥是作者的身世状况]
10．A[文章开头并没有作者的所见]
11．⑴有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的。[译出大意给1分； “以”“质难”“见问”三处，译对一处给1分]
⑵谁能说现在不是继承了太平年代呢？[“承平”译对给1分，“反问句式”译对给1分]
⑶天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。[“病”“善”两处，译对一处给1分；两个状语后置句各1分]
参考译文：
在礼部期间，有个客人拜访我说：“你知道现在的扬州是什么样吗？读一读鲍照的《芜城赋》就知道了”。我听了他的话，感到悲伤。
第二年，我请假，到南方游玩。到达扬州，于是下船住进了旅馆。
过夜之后，沿着住处的东墙步行，遇到一座小桥，俯身看桥下小溪，溪流声很欢畅；过了桥之后，碰到城墙上面呈凹凸形的小墙有毁坏的地方可以登上城墙，登上之后，扬州方圆三十里，前后曲曲折折高高低低的景观都呈现在眼前。清晨雨后，屋瓦像鱼鳞一样齐整，没有残墙断瓦，我就开始怀疑那位访客的话不真实了。
到了街市上之后，想买一些熟肉，街市上喧闹。买到肉之后，旅馆仆役拿一瓶酒、一筐虾送给我。喝醉之后，（我们）唱起宋元时代的词，低头朝着窗子歌唱，对岸有女子被吵醒，夜起，我们才停下来。
客人中有人提议去蜀岗上凭吊一番，（于是便去了），船很轻快，船上的帘幕都绣有花纹，细细地看，船上的玻璃都是五色的（比较奢华）。船上的人不时的指着两岸说“这是某园的故址”、“这是某酒家的故址”，大概指了八九处。那事实上只有倚虹园塌坏不存在了。从前住过两晚的西园，门还在，题榜也还在，还可以辨认出来。其中可以登临的还有八九处，土山上有桂树，水中有荷花、菱角、芡等。这一处在扬州城外的西北角，地势最高，风景也最好。往南可以看到长江，往北可以看到淮河，长江淮河之间几十处州县的治所，都没有像这里美丽繁华的。回忆起京师访客的话，知道他说的非常不对。
回到旅馆后，郡中的士人都知道我来了，于是非常喜悦，有拿着古代经典请教(我)并质疑问难的，有提出历史事实询问我的，有前来询问京城近来的事情的，有呈上他所研习的比如文章（骈文）、诗歌、散文、词、杂著、丛书央求我为他们写序或者题辞的，也有描绘他的先人的行事央求我为他的先人写铭文的，也有央求我为他们题书册、题扇的，人多得站不下，赠送礼物丛杂纷集堵塞了门窗，仿佛是嘉庆年间的旧模样。谁能说现在不是继承了太平年代呢？只是窗外的船路过，夜间往往没有乐声，即使有，也不是通宵达旦。然而有女子用栀子华作初次见面所执的礼物求我的字，变更成拿着书画环瑱互相通信问候，共有三个人。她们既美艳又凄清的气质，在桥亭舰舫之间缭绕，我虽然镇定，那晚也觉得难以自持。我已住了四夜，捕捉到这些流风余韵，哪里能看到《芜城赋》里所描写的“风嗥雨啸、鼯狖悲、鬼神泣”破败景象呢？嘉庆末年，我曾经在这里唱和友人宋翔凤的艳诗，听说他病了，现在是生是死也不知道。又问起当年一起赋诗的人，也找不到那人，作为令人遗憾的事情。
躺着想一想，我的年纪快到五十了，想起现在和过去的感慨，自然的运行（生老病死），古代的美人名士能够富贵又长寿的能有几个人呢？这哪里关涉到扬州的盛衰，却唯把感慨发泄在江边呢？还是我写艳诗已经不适合了，但考察搜罗人物，搜辑文献，仍然能做这些事，还不算老吧。天地间的四季，没有比酷热的夏天令人难受的，又没有比初秋令人感觉良好的。现在的扬州，正是初秋吗？我的身世，即使要饭，相信自己不至于立刻就饿死吧，我还处在我生命的初秋吧？写下这篇《己亥六月重过扬州记》。
12．(1) “催”字表现击鼓开船，催促离人上船出发；而“留”字表现楼上把酒话别，难舍难分。(2分)同一时间，不同地点，一“催”一“留”，鲜明的对比把将别而又不忍离别的情景映衬的十分强烈。（2分）[大意对即可得分]
（2）江潮来去容易，友人一别难相逢。饮尽此杯，不知何日才能重逢同饮。（或答“今日樽空而潮载君去，但未知潮水何日能复送君归来”）借江潮抒别情，那茫茫的江潮似乎融汇着词人难以用语言表达的浩渺的情思。从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，曲折层深，表达了作者与好友的深厚友情和依依惜别之情，寄托了重逢的希望，情韵深长。[大意对即可得分]
13．（1）逝者如斯，而未尝往也；而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；
（2）渚清沙白鸟飞回，无边落木萧萧下；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情；谁家新燕啄春泥。
[每空1分，如有错别字，该句不得分]
14.俄罗斯的雕像多刻画伟大人物并且缺少内在灵魂的展现，（2分）而几座著名的东正教堂过于富丽堂皇，与宗教的朴素精神相违背，（2分）作者认为这两者都缺少震撼心灵的力量，与后文所写的老妇人构成对比，为老夫人的出场作铺垫。（2分）[大意对即可得分]
15.“永恒的光明”是指对宗教的虔诚信仰给人带来的内心的安然与对光明、希望的笃信；（2分）“另一种永恒的光明”是指作者从老妇人身上看到的一种精神，作为普通人在尘世中承受苦难与沧桑时的坚忍，在平凡辛勤劳作中的安然与对信仰的坚守。（2分）[大意对即可得分]
16.运用了神态、肖像、动作描写，（3分）使文章生动、形象，能够使人物凸现在读者眼前（1分），而且可以表现老妇人的年迈、贫寒，认真沉静的工作态度，（1分）对宗教虔诚的信仰。（1分）[大意对即可得分]
17.俄罗斯满街的雕像神圣而恒立，教堂里宏大艳丽的壁画需要仰视才可欣赏；在教堂里清扫烛油的老妇人渺小而卑微，一点都不引人注意，只需要你不经意间一低头就可注意；给予我们更深重的感动和震撼的，往往在不经意的一低头，仿佛使我们看到了光明。（3分）这一句升华主题，（1分）揭示了每个人人生中的光明前景都是因为灵魂有了希望和方向，在谦虚努力的工作、辛勤的付出中获得的道理。（2分）[大意对即可得分]
18.《中国教育报》：杀师悲剧频发,教改路在何方?
《中国法制报》：法制教育缺失,酿成杀师悲剧 [只要能突出各自报道倾向即可得分]
19.2008年：全国城镇固定资产投资完成额突破120000亿元(或“接近130000亿元”)，同比增长接近27%；（2分）
近五年：全国城镇固定资产投资完成额逐年增加（或“持续增长”），同比增长率先下降后平稳（或“前三年下降，后两年平稳”）。（3分）
20.将①改为：我学习刻苦，多次荣登学年榜首。
将②改为：在文学、体育方面均有突出表现。
将④改为：并曾代表班级参加校运动会，取得过400米第九名的成绩。
将⑤改为：希望贵校能给我一个机会。
21.略
⑺ 2016邵阳市高三第一次联考语文作文怎么审题
—— 简析2011年东北三省三校第一次联合模拟考试语文作文试题
作文的考查形式是新材料作文，写作途径应当经过两步：①、确定“写什么”，②、决定“怎么写”。
本文不谈“怎么写”，只简单谈谈“写什么”，也就是《考纲》中常说的“题意”。
本次作文该如何确定“写什么”？
可从三步入手！
第一步：读材料。
一则材料，四句话，句和句之间的关系是并列关系，从不同角度说“鞋”。
第二步：读要求。
①、“启示和联想”的要求已明确告诉考生要“避实就虚”，不能“实写鞋”，而要“虚写体悟和想到的理”。
②、“选择一个角度”的要求也清楚的说明考生可从并列的四句话中任意一句或几句审题立意。
③、“不要脱离材料内容及含意范围作文”的常规要求又再次提示考生只能从“四句话”中寻找写作范围，抓关键词句，从词句的比喻义、象征义等角度考虑，最终确定适合自己的写作范围。否则，就是脱离“题意”。脱离“题意”轻微者，是偏题，严重者，就是跑题！
第三步：定范围。
①、从第一句话角度审题立意：
同一人物由于所处环境或位置不同其自身的价值也不同。
②、从第二句话角度审题立意：
良好的素质或品质会给人带来成功的人生
③、从第三句话角度审题立意：
摒弃旧有的，抓住时代脉搏，不断更新，才会彰显人生价值
④、从第四句话角度审题立意：
从对方角度考虑，为他人着想，最终收获成功
一管浅见，见笑大方，恳望见谅、海涵！
⑻ 跪求东北三省三校2011年第一次联合模拟考试试题答案
我们昨抄天考完的、答案还没发呢。我给你英语吧。百分之八十正确率,我跟我们老师对的答案。
32213312313121321123
132123234242412
1223233411434223
331212343223441
GEDBF
加油!!!!作文很简单的
⑼ 2011东三省联考 语文作文题目是啥
—— 简析2011年东北三省三校第一次联合模拟考试语文作文试题
作文的考查形式是新材料作文，写作途径应当经过两步：①、确定“写什么”，②、决定“怎么写”。
本文不谈“怎么写”，只简单谈谈“写什么”，也就是《考纲》中常说的“题意”。
本次作文该如何确定“写什么”？
可从三步入手！
第一步：读材料。
一则材料，四句话，句和句之间的关系是并列关系，从不同角度说“鞋”。
第二步：读要求。
①、“启示和联想”的要求已明确告诉考生要“避实就虚”，不能“实写鞋”，而要“虚写体悟和想到的理”。
②、“选择一个角度”的要求也清楚的说明考生可从并列的四句话中任意一句或几句审题立意。
③、“不要脱离材料内容及含意范围作文”的常规要求又再次提示考生只能从“四句话”中寻找写作范围，抓关键词句，从词句的比喻义、象征义等角度考虑，最终确定适合自己的写作范围。否则，就是脱离“题意”。脱离“题意”轻微者，是偏题，严重者，就是跑题！
第三步：定范围。
①、从第一句话角度审题立意：
同一人物由于所处环境或位置不同其自身的价值也不同。
②、从第二句话角度审题立意：
良好的素质或品质会给人带来成功的人生
③、从第三句话角度审题立意：
摒弃旧有的，抓住时代脉搏，不断更新，才会彰显人生价值
④、从第四句话角度审题立意：
从对方角度考虑，为他人着想，最终收获成功
一管浅见，见笑大方，恳望见谅、海涵！
⑽ 跪求2012年东北三省三校联考的理综和英语答案 英语作文是什么
东北三省三校联考一模语文参考答案
一．1 C .“雄浑”会带给人那种直接的单纯的快感表述错误，应该是“美感”会带给人那种直接的单纯的快感。
2 C.《创世纪》不是小说。
3 B. A项“这一点却是崇高不具备的”表述错误。根据第一段“艺术何以独无？”可知崇高也可以存在于艺术领域。C项“以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象”表述错误。作品不是以贝多芬及贝多芬的英雄性乐曲为主要表现对象。D项“只要……就……”过于绝对。
二．4 B.登记。
5 A. 解析：③武则天的行为；④是玄暐弟弟的行为；⑥是要研究经籍。
6 C. 解析：崔玄暐没有主张处死张昌宗，另外，“武则天命令法司正确审理他的罪行”在先。
7（1）崔玄暐坚持陈述他们的冤屈，武则天于是受到触动而醒悟，全都依照他的意见免罪。（固，坚持；陈，陈述；咸，全，都。三个词各1分，句意2分。）
（2）兄弟的子弟中有孤贫的，大多亲自抚养教育，很被当时人称赞。（躬自，亲自；教授，教育；为……所，被。三个词各1分，句意2分。）
8．这诗表达了诗人对远离久别丈夫的思念感情（2分），透露了她忧虑丈夫移情别恋的内心苦痛（2分），委婉表达了对丈夫要忠于爱情的提醒（1分）。
9．“泪眼描将易，愁肠写出难。”“泪眼”代指诗人的肖像，“愁肠”指心灵的痛苦。一“易”一“难”，互为映衬。在矛盾对比中，刻画了怀念丈夫的深情。（答“对比”手法2分，思想感情2分，结合诗歌赏析2分）
10．（6分）（1）杨花落尽子规啼 随风直到夜郎西
（2）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾
（3）乞人不屑也 万钟则不辩礼仪而受之
三 文学类文本阅读
11（1）解析：E(3分) A (2分)D(1分)。D应是表现了汉子与马之间的感情。B没有动作描写 C是插叙
（2）①交代故事发生的时间、地点，极写戈壁环境的恶劣。②渲染悲壮的气氛，奠定全文的感情基调③为下文的情节展开做环境铺垫。④将汗血马放在艰险的环境中，为后文突显汗血马的精神蓄势。（答出3点即可得满分）
（3）①对主人赤诚、忠心。②坚韧刚毅，不畏艰险。（每点概括1分，结合文本分析2分）
（4）①通过对汗血马忍受着干渴将主人带出沙漠的故事，歌颂了临危不惧、舍己为人的精神，写马就是写人。（歌颂人的精神）②从汉子与汗血马的故事中，我们看到了，在战胜困难的过程中，只有相互扶持，无私奉献，才能产生战胜困难的强大力量。而唯有“爱”才是这强大力量的动力和源泉。（歌颂人与人的互助与爱）③汗血马与汉子出生入死，相依为命战胜各种困难，表现了人与动物征服自然的强大力量。（歌颂人征服自然的力量）④写出了人和马，跨越种类的感情，这需要更多的接纳和爱。（歌颂超越物种的爱）
四、实用类文本阅读（25分）
12.（1）（5分）答C给3分，答D给2分，答E给1分，答ＡＢ不给分。
（C过于绝对，遗漏“几乎”。D原文是说西方人对东亚充满偏见。Ｅ原文中的语意转折并没有包括“且１９３４年回到美国直到去世”的信息。）
（2）①获得普利策小说奖的长篇巨作《大地》以中国农民为题材。
②读大学时，籍贯填的是“中国镇江”。
③墓碑上镌刻自己手书的3个汉字：赛珍珠。
④1972年她申请访华被拒后受到打击。
（答出三点即给满分）
（3）①“四书五经”的从师学习和奶妈讲的中国民间传说和历史故事等口头文学的影响。
②广泛阅读中国小说并深入钻研《水浒传》《三国演义》《红楼梦》等名著。
③深入中国民间，四处走访并跟百姓交朋友。
（4）赛珍珠在积累了中国的丰富生活经验，了解到大量民间传说和历史故事等，更感悟到了中国农民在贫穷困苦以及天灾人祸中表现出的不屈不挠的挣扎和拼搏精神，（以上4分）而且她用一片赤诚之心，以真诚平等为写作原则，（2分）使她的作品很好地揭示了中国的现状和中国文化的特点，为中国文化走向世界，为世界人民了解中国，搭设了良好的桥梁，所以说她的作品为西方世界打开了一条路。（2分）
五、语言文字运用（20分）
13 答案：C（A济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。在句中不能做状语。B油然而生：自然地产生（某种思想感情）C 杀鸡取卵：为了要得到鸡蛋不惜把鸡杀了，比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。D恍如隔世，指仿佛相隔了一世，多用来形容对时间变迁、事物变化之大的感慨。感受烟雾迷蒙、若隐若现的景象，不能用“恍如隔世”来形容。）
14答案：D（A项 “平均”和“左右” 互相矛盾；B 项“发挥……效果”搭配不当；C项并列不当，烹饪、跳交谊舞不属于“女红”。）
15 答案：A （论述逻辑为，整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。在分论两人时，又先谈面对的时代问题，再谈自身的努力方向。）
16 答案：海峡两岸学者厦门共探《诗经》研究新思路。
18 参考答案：河蚌在痛苦中磨砺，终于育出明珠，那是一段痛彻心扉的成长。
凤凰在烈火中铸就，终于涅槃重生，那是一种脱胎换骨的成长