『壹』 小学语文作文
《做来人要诚实》对于诚实，老师和源父母都教导过我们，可说实话，我却一直没有把它当作一回事，直到有了那次的经历，才让我真正明白了诚实的含义。（下一段）记得那是暑假的一天早晨，爸爸叫我去买早点，于是我拿着买早点的钱就出门了，或许是由于时间还比较早的缘故吧，当我来到卖早点的摊位时，那里就已经有很多人了，大家都在买早点，此时我看见卖早点的叔叔阿姨也忙得不可开交了，看到这场面，这阵势，我还真是有些哭笑不得呢！就在这时，我看见那个摊位旁边的小商店里，摆放着我梦寐以求的玩具，那是我很喜欢的变型金刚，好多班上的小朋友都…＠
『贰』 小学语文知识总结收获500作文范文
小学六抄年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。
记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。
我从语文这门课程中找到了我的朋友——书。一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天——它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。
六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现．．．．．．它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。
『叁』 小学语文作文写作技巧
《阅读》系列教来程特色
语言积源累——培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，丰富语言积累（佳词妙句、古诗、儿歌、美文片断），指导积累方法，培养持之以恒的积累习惯。
阅读能力——加强对阅读方法的指导，培养学生在词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面的综合理解能力。学习必要的语法和修辞知识（如词类、短语结构、句子成分、常见修辞方法）。
『肆』 求助！小学语文教师招聘考试的专业知识里面，作文一般是不是必须要围绕教育话题写，才不会跑题！
不一定，要根据要求写。
我参加招聘考试时，就是要求围绕材料，写一篇“下水文”，下水文，就是教师站在学生的角度写作文。
所以，你一定要看清要求！
『伍』 教师统考初中语文专业知识与小学语文专业知识是不是类似的最后一道题都是要写作文吗跪求告知
类似。最后一题一般写教案，或说课稿
『陆』 小学语文基础知识大全
语文一、填空1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（）个，声母有（）个，韵母有（）个，整体认读音节有（）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（）种。2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中40只有（）的注音不是整体认读音节。3、“头上、叶儿、里头”三个词中（）要读成儿化音。4、“sì、shì”中的（）是“木偶似”的读音。5、“xian、lian、xiong、liu”四个音节中，只有（）中的“i不是介母。6、“鼎”字共（）画，第六画是（），第十二画是（）。7、“凹”字的结构是（），笔顺规则是：（）8、补上成语的下半部分A、千里之行（）B、天网恢恢（）C、螳螂捕蝉（）D、（）满招损9、叠字成语A、咄咄（）B、兢兢（）C、虎视（）D、振振（）10、谚语、歇后语A、人心齐，（）B、有则改之，（）C、飞蛾扑火。————（）D、孔夫子搬家————（）11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今（）省（）内，它是我国江南三大名楼之一，其他两座是今江西的（）和湖南的（）。12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国（）（朝代）起义的领袖，人称（），后来被（）打败。13、“南朝四百八十寺2840多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以后（）（）等的合称。14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要（），要（），要（）。15、读书笔记有三种写法，一种是（），一种是（），一种是（）。16、常识填空A、CCTV代表（），B、VCD代表（）、C、Windows代表（），D、China代表（）E、火警电话是（）F、盗警电话是（）G、交通事故报警台（）H、急救电话（）17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：（）、（）二、选择⑴、词语搭配完全正确的一组是（）。A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C、发现问题远大理想参观演出改正错误D、改善生活天空晴朗安排工作工作认真⑵、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（痢⑷绻挥刑鬹zej地球上自然也不会有人类。B、我们要热爱大自然。C、他上神态自然地讲起来。D、风、雨、雷、电都是自然现象。⑶、下面的“川”有一项与其他三项意义不同rtx请选出来（）A、川流不息B、高山大川C、一马平川D、百川归海⑷、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里，……A、一个人影也没有。B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周围人声鼎沸。⑸、下列句中没有语病的一句是（）A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。⑹、选出不是比喻句的一项是（）A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。C、地中海被称为西方文明的摇篮。D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。⑺、“这是……电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。①、一座②、现代化的③、武汉市④、唯一的⑤新型A、③①④②⑤B、①．．．．．．余下全文＞＞
『柒』 小学语文基本知识点常识
小学的语文基础知识是非常重要的，小学语文的知识点需要反复学习掌握。下面是小编整理收集的小学语文基础知识点大全，欢迎阅读参考！
小学生写作语文知识点（1）
（一）作文基础知识
1、审清题意："五审"
（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文）
（2）审清题材（人、物、事、景）
（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象具体限制）
（4）审清主题（中心思想）
（5）审清其他要求（附加要求）
2、确定主题："四要"
（1）主题要正确（反应生活实际）
（2）主题要集中（一个文章不能多个主题）
（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）
（4）主题要深刻（深挖内涵思想）
3、选择材料："四要"
（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）
（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性）
（3）选择新颖的材料（新人新事）
（4）选择独有的材料（具有创新性）
4、编写提纲"五点"：
（1）拟好题目
（2）确定主题
（3）段落安排
（4）每段的主要意思
（5）重点段落的层次安排和内容
5、修改文章"五看"：
（1）是否切题
（2)主题、思想是否明确、突出
（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整
（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字
（5）看标点是否正确。
（二）看图作文 "一看二写，四要两注意"
"一看二写"：先看图，再写作文
"四要"：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。
"两注意"：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。
（三）记叙文·记事
（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。
（2）事件经过写具体
（3）按事件的发展顺序来写
（4）注意表达真情实感
（四）记叙文·写人
（1）确定写作对象
（2）确定人物的思想品质
（3）选择典型的具体事例
（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
（5）注意表达自己的真实感情
（五）记叙文·状物--"五要三注意"
"五要"：
（1）抓住物的特征
（2）按一定顺序写
（3）既写静态又写动态
（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体
（5）托物言志，借物抒情
"三注意"：
（1）仔细观察、抓住特征
（2）明确中心，展开想象
（3）根据内容，安排顺序。
（六）记叙文·写景
注意六点：
（1）抓住景物特征
（2）注意时间、地点、气候等因素的影响
（3）景物特点安排恰当的顺序
（4）采用多种手法表现景物特点及变化
（5）写出自己的感受
（6）借景抒情
（七）应用文
1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式
2、常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3、具体格式：
（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）
（2）正文：另起一行空两格。
（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清"*年*月*日"。
『捌』 小学语文作文
自行车（或摩托）轮胎不是三角形，不是长方形，不是椭圆形，而是两个圆形