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乌市三模语文作文

发布时间:2021-02-24 16:49:37

1. 2016潍坊三模语文作文范文

星期四,老师宣布星期五有跳蚤活动,我们全班高兴极了,有的拍桌子,有的
大喊“yes”,有的甚至跳了起来。

晚上回家,我把书柜全部都翻了一遍,把不看的书全都找出来,又把家里弄得
一团糟,妈妈一看,说:“你呀,怎么把家里弄得像猪窝似的?”我被逗得哈
哈大笑!

盼星星,盼月亮,终于盼到了星期五。这一天下午,阳光灿烂,我们把摊摆在
篮球场,哇,篮球场上真热闹啊!只见人山人海。摊上的东西琳琅满目,堆成
一座小山,有贴纸、有玩具、有书本„„让我看得眼花缭乱。刚把摊摆好,就
有一个小朋友走过来。笑着说:“小哥哥,这把宝剑几元钱?”我笑嘻嘻地说:
“小朋友,如果你真的想买,就卖你五元吧。”他的脸一下子苦了起来,慢吞
吞地说:“我„„只有五元,买了你的宝剑我就没有钱了!”我看了他实在眼
巴巴的想要,就说:“三元吧!”“两元行吗?”他想趁机讨价还价。“绝对
不行!”我坚决地拒绝了他,“好!”他立刻拿出三元放在钱盒里,取了宝剑
一蹦一跳地,心里比吃了蜜还甜。我听到钱“叮当”一声掉到盒子里心里也美
滋滋的。

突然,一阵香味飘来,我不由自主地跑了过去。找到了香味的来源。原来,高
年级的大哥哥们在烧烤。有烤鸡翅、有烤鸡爪、还有烤羊肉串,让人垂涎三尺。
我看到这里感到自己的肚子饿了,于是排到买烧烤的人群中。没想到这队排得
像龙一样长,排了好久才买到一根羊肉串。我吃着吃着,回到了教室,把做买
卖的故事都告诉了大家。大家都表扬我能干呢!

叫卖声、讨价还价声、嘻笑声组成了一道快乐的进行曲在校园空中回荡!

2. 我前几天在三模考试语文作文上写的打油诗

你厉害了啊,考试写打油诗?你是怎么想的啊?想证明你有文采么?不然还是好好考试好好作答了,要是考的不理想那你父母应该会很失望吧

3. 以积极面对高考,备战三模为题的作文

往事如昔,岁月如梭。假如明天就是高考,昨天高三的陌路在今天已将走至尽头。到今天,无论我们收获了多少,又失去多少,我们都即将去面对明天的高考,面对我们人生的又一次转折。
假如明天就是高考,请不要忘记我们曾今的梦想。
三年前,我们以优异的成绩考入了理想的高中。我们立志努力学习,考入理想的大学。如今高考在即,请不要忘记我们曾信誓旦旦立下的梦想。请不要忘记我们当年的满腔热血,请不要忘记我们当年的志在四方。正如《老男孩》的歌词中所唱:“当初的愿望实现了吗?如今我们只好祭奠吗?”我们必须时刻记着当出的梦想,对比现在自己,反思现在的自己,清醒的认识到与自己梦想之间的差距。从而鼓舞着自己去实现当初的愿望,去拥抱昨天梦想。
假如明天就是高考,请不要忘记这段为梦想而奋斗的路途。
不知从何时起,我们开始变了。变得孤弱寡闻,变得死气沉沉,常常一个人发呆,常常一个人沉默。再也没有了往日的嬉戏打闹,再也没有了当年的欢声笑语。拥有的只有那乏味无趣的课本和写满密密麻麻试题的考卷;拥有的只有令人失望担忧的成绩和老师家长的责备唠叨。苦恼、压抑、忧虑和那无情的压力死死地缠着我们,连给我们喘个气的机会都不给。今天数学、明天文综、后天英语,每天都要和考试作伴。学习、吃饭、少得可怜的休息,每天都是如此忙碌而又单一的生活。我们每天都盼望着早点结束这样的生活,但又每天都担忧着流逝的每一节自习、每一节课。面对这样的生活,我们真的显得无赖而又无助。有谁能真正感受的到我们现在的处境?又有谁能真正体会的到我们现在的感受?有的时候,我们尽量尝试着不去想这些烦心的事,但自己终究骗不了自己。在无数次的泪水之后,我们决然微笑面对,在无数次的失败之后,我们毅然前行。利比亚的政府倒了 ,我们没有倒;日本的核电站倒了,我们没有倒;学校的百年凌霄倒了,我们没有倒。无论多大的风,多大的浪,我们还是毅然决然的走到了今天;无论成绩的高与低,收获的多与少,我们还是微笑的面对着今天。我为我们感到自豪!我为我们感到骄傲!因为我们能坚持走到今天,就是一种胜利,就是一种成功!
现在我们还有不到40天的时间了,仿佛明天就是高考,明天我们就要扛着枪上战场。现在的我们内心百感交集,没有任何语言能形容的了我们现在的心情,也没有任何文字能描写出我们现在的感受。但我希望,现在的我们要适当的调整自己,抛开内心的包袱。要知道,我们已取得过胜利,取得过成功。在最后的几十天里,我们只需要以饱满的精神状态和轻松地心情去迎接高考。不但要学好,还要吃好,喝好,睡好,只有这样,我们才能完全的把之前的付出得诸于收获,无愧于自己的付出。

4. 2016南京三模语文作文范文

南京市高三语文模拟卷作文题及范文(3篇)

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【试题回放】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(70分)

晏子是齐国的国相。一次外出,他车夫的妻子从门缝中偷看,见她的丈夫头顶着巨大的车伞,鞭打着四匹马,十分得意。车夫回到家,她的妻子要求离去。丈夫问她原因,妻子说:“晏子身高不到六尺,做齐国的国相,扬名诸侯。今天我看他外出,志虑深沉,面无喜色。而你身高八尺,给人做车夫,却趾高气扬,觉得很满足,我因此要求离去。”从那以后,她的丈夫一改故态。晏子感到奇怪,就问他,车夫照实回答,晏子举荐他做了大夫。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【例文】

气势易作,气度难求

这不是一个缺少大师旗号的时代。

这是一个缺少大师境界的时代。

似乎只要放眼望去,整个图书市场里充斥着一片“鸿篇巨制”“毕力倾注”之类的口号。但大家又不得不承认,这一片知识交易金钱的熙熙攘攘下,培育大师精神和学术氛围的土壤荒芜着。

在中国,红学是一问疑一探寻逐渐从清朝末年兴盛起来的。说道现代不得不提一位人物,周汝昌。他倾力六十年于红学之上,亲力发掘出无数史料,首创了考据一派,直至耳聋目盲仍孜孜不倦口授于子女笔录。他从来没有在公开或私下场合宣传过一次他的作品,甚至可以为了他人的研究将资料赠与他人。周汝昌是淡然的,他说,对于名利,他没有看见什么值得分精力来追逐的吸引力。

但是无疑中国文学研究看见了,否则也不会以红学的名义在中国设立一个又一个的基金,召开连日不断的发布会;否则也不会因周老遗愿是将所有著作无私奉献而心生怨气。只是若是被看作了足以养活研究所的财富,这些著作又会起到多少推动文化前进的作用呢?

真正愿意沉下新来,不满足于现状,想真心改变的人太少了;多的是咀嚼着残羹冷炙还以为是学术精髓沾沾自得。就像前些阵子国学之热蔚然成风,各种细说、杂谈纷纷出世。无可否认,这些是有助于人们熟悉国学的铺路石,但若是把这些浅薄的快餐化文化视作国学本身,就是自满心态的预兆。“那些是国学吗?那只是让我们看见中国还有过写着东西。”

文化领域的自满是可怕的,自满于现状而大张旗鼓地吹捧自己的人则是更加可怕。善于吹捧和钻营的人一旦形成气势上的胜利,对于人们起到的导向可想而知。所以杨缘先生才不愿掺杂于世事,独自生活,独自思考和写作。

大师的气势是易于营造的,只是大师那样沉静、自谦退让而从不满足从不止步的气度和境界难于达到。晏子的车夫或许不算是个学术广博的人,但好在他知错就改,亦可谓善莫大焉。我们不可能要求每个人都是晏婴一般睿智,但至少我们可以从如今的迷雾中醒来,辨识清楚自身和自身永不停步的追求。

至少我们不能再做回沉溺在所谓得意当中的自己。

点评:本文虽未引材料,但“气势”“气度”切中材料意蕴中“做人姿态”的“表”“里”两方面。论述过程始终围绕当今文化大师的话题,举证精当,语言流转,开头起于放眼时代的高度,结尾落到“至少我们……”的实处,收放自如。评为一类卷。66分。

给自己找准位置

人生百态,如溺水三千,每人只取一瓢饮。有人取得一瓢甘醇便沾沾自喜,自我满足,有人同样很幸运,却心怀他人苦难,为取得一瓢苦水的人而忧。

晏子和车夫的区别便在于此。找准了自己的位置,所以晏子能志虑深沉,即使贵为国相也面无喜色。没有找准自己的位置,所以车夫趾高气扬,虽然给人驾车但十分满足。

是洋洋得意还是宠辱不惊,归根到底是有没有给自己找准位置。人的心中始终有一个天平,一边是欲望,一边是满足,而人生的得失无非是砝码的加减。洋洋得意者过于满足于自己所拥有的一切,不禁喜形于色,举手投足间显出骄傲。宠辱不惊者则成功地做到了平衡,不以社会地位、知名度为豪,始终安心做好自己的本职工作。正如“贤宰相”王旦所言,“吾常以太盛为惧”,给自己找准位置的人不仅严于律己,而且不会是自私的生命,因为他们很清楚每个人都有权利在自己的位置上做好自己的事,为社会和谐共同努力。

但是,欲望太多,人性太复杂,找准自己的位置不是件容易的事。难免有些官员在攀上高位后,利用职权压人敛财;难免有些商人在赚得财富后,为追求最大利润,忘记了良心;难免有些学者在研究出成果后,被媒体的闪光灯吸引,荒废思想。这些人沉溺在灯红酒绿的生活中,满足于名利的求取,殊不知他们其实无所作为,头脑和心早已被物欲占满,哪里还有思考如何发挥个人功用为苍生服务的空间?

有的人因为找准了自己的位置,所以虽然谋生的空间很小,但是精神的空间很大。比如寄情于山水的黄公望,他与自然比邻而居,在山水之中舒展生命,放松精神,因而笔墨得意洒脱,创作出《富春山居图》。他从未想过要成名,却真的成了里程碑。相比之下,养尊处优的宫廷画家满足于自己身处的环境,习惯于达官贵人的追捧,却没有为致力于艺术创造找准自己的位置,因此渐渐耗尽了激情、灵感,只能一味地追求富丽、典雅、细腻,没了个性和神秘感。

昆德拉说:“生命是一种结满各种可能的树。”找准自己的位置,你就可能避免满足于现状而精益求精;找准自己的位置,你就可能避免洋洋得意而看淡得失;找准自己的位置,你就可能跳出自己的小世界而树为生民立命之理想。

评语:本文从晏子和车夫两人的表现入手,准确地提出论题,并对原因加以揭示,分析“找准位置”的不易。论证思路清晰,语言简洁。评为二类上,得分62分。

5. 2018高三三模考试作文材料

作文题目是什么,怎么这么多无头无脑的题。

6. 2018吉林省三模语文作文

从那以后我就找各种理由请病假不去参加篮球培训,也不去上课,就那样蜗回在宿舍里。李想给答我打电话问我是不是病了,说要来带我去医院,我说没事,就是懒得上课。李想托艳子给我拎了一大兜苹果,还有各种感冒药。过了几天,李想问我感冒好了没有,我说好了好了,怕他又给我买药。好了就要多出来走走,不能老是蜗在宿舍里。我们去了图书馆,我一头扎进书堆里,各种类型的小说书一本接着一本,不停地看,像是疯了一样。李想摸摸我的头说,你这脑子不会烧坏了吧?

7. 2012乌鲁木齐高三三模语文作文是什么

两个同学在争论;
一个说;我特别赞同一位作家说的话,他曾经说过,其实人生本来就没版有意义,权我们要做的就是应该努力使我们的人生有意义。所以我认为,要使我们的人生有意义,就要不断的努力拼搏,获得成功。
另一个说;获得成功的人生就哟意义了吗?假如一个人的词典里只有“努力、拼搏、成功”这样的词语,那么它的属于个人的生活呢?他的心灵的安静与和平就不重要了吗?

要求选择一个角度构思,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文、不要套作,不得抄袭。

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