2011滨州中考语文

Ⅰ 2010山东省滨州市中考有关文件

滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作实施意见 滨招考办〔2010〕13号
各县（区）招考办，开发区教育局，高新区教育办公室，市直有关学校，有关招生院校：
2010年度高中阶段招生工作已经全面展开，现根据《山东省教育厅关于做好2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作的通知》（鲁教招字〔2010〕2号）、《山东省2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生录取工作意见》（鲁招考〔2010〕34号）、滨州市教育局《关于认真做好2010年初中学生学业考试及高中阶段学校招生工作的意见》（滨教〔2010〕11号）精神，就做好今年我市五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作提出如下实施意见，请认真贯彻执行。
一、指导思想
以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，坚持依法治招，坚持“公平、公正、公开、择优”的原则，全面实施“阳光工程”；解放思想，更新观念，适应经济社会发展需求，深化招生制度改革，促进中小学全面实施素质教育，促进高中阶段教育结构调整，促进职业教育科学发展。
二、招生计划 面向我市生源的招生计划由三部分组成。
一是省教育招生考试院下达到我市的招生计划，共760人。其中，五年制高职260人（其中师范类123人），三二连读高职351人，普通中等专业学校149人。
二是我市市属普通中等专业学校及与我市签订招生协议的外市市属普通中等专业学校招生计划，共2228人。
以上计划由我办汇总，编制《滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生来源计划》并向社会公布。
三是实行自主招生的部属、省属普通中等专业学校，其招生计划和录取办法由学校自行向社会公布，我办仅公布学校名单和联络方式。
各招生学校必须严格执行招生计划。未经我办公布的学校不得在我市招生。
三、报名条件、报考手续和录取依据 一）五年制高职、三二连读高职只招收户籍在本地的应届初中毕业生。填报五年制高职、三二连读高职志愿的考生学业考试科目成绩必须达到D级以上，考查科目成绩和学生基础素养评价等级须全部达到C级（及格）以上。
普通中等专业学校除招收应届初中毕业生外还可招收往届初中毕业生或同等学历者（包括返乡农民工、进城农民工、退役士兵、生产服务一线职工）。
部分普通中等专业学校继续招收高中毕业生，学制一年或一年半（护理及助产专业除外）。
（二）应届初中毕业生凭身份证（或户口本）、初中毕业证、学业考试准考证到户口或学籍所在县（区）指定的报名点报名。报名时须填写考生档案卡，并进行特殊考生登记。
应往届高中毕业生、往届初中毕业生或同等学历者可持身份证、高中毕（结）业证或初中毕业证直接到招生学校办理注册入学手续，具体要求以学校招生章程为准。招生学校联系方式详见《滨州市2010年五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生来源计划》。
（三）根据滨州市教育局《关于认真做好2010年初中学生学业考试及高中阶段学校招生工作的意见》精神，今年我市对初中应届毕业生实行学业水平考试制度，高中阶段招生实行“一考多取、一生多选”的政策。初中应届毕业生报考五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校，依据各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级录取，不再组织升学考试。
学生学业考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史、生物、思想品德。各考试科目卷面分值均为100分。各学科成绩均按等级形式呈现，分为A、B、C、D（及格）、E、F六个等级，A为90分以上（含90分），B为80至89分，C为70至79分，D为60分至69分，E为50分至59分，F为49分以下（含49分）。
毕业年级受表彰的市级优秀学生干部，归侨、华侨、港澳台籍同胞子女，现役军人子女，因公牺牲军人子女，一级至四级残疾军人子女，农村独生子女，少数民族考生在参与普通高中录取时，其学业考试成绩最低的一个学科提高一个等级；烈士子女和驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二、三类岛屿部队现役军人子女在参与普通高中录取时，其学业考试成绩最低的两个学科各提高一个等级。同一考生只能享受以上项目中最高一项提高等级待遇。上述特殊考生的资格认定由县区教育局具体负责，报我办审核备案。
四、志愿填报和录取
应届初中毕业生志愿填报和录取工作均分两次进行。
第一次志愿填报时间为6月28至7月2日。考生可以填报两个五年制高职、三二连读高职学校志愿，两个普通中等专业学校志愿，不设学校调剂志愿。每个学校志愿填报两个专业志愿。考生志愿信息数据库和考生档案，由县（区）招考办汇总后于7月5日前报市招考办。
该批次录取通过计算机网络进行。
7月7日－7月20日，进行五年制高职、三二连读高职录取。7月7日，根据考生志愿和语文、数学、英语三科学业考试总成绩发送第一志愿考生信息，由招生学校参考各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优录取。有面试要求的学校，考生应按学校要求参加面试，报有此类学校志愿而未参加面试的，该学校志愿作废。招生学校须于7月18日反馈录取信息。7月20日，根据考生志愿和语文、数学、英语三科学业考试总成绩按一志愿录取后剩余计划发送第二志愿考生信息，由招生学校办理报到手续。
五年制高职、三二连读高职第二志愿的考生信息发出后，随即发送报有普通中等专业学校志愿的考生信息。两个普通中等专业学校志愿为平行志愿，实行一档两投，全部投档。即将所有剩余考生的信息按其志愿情况全部发送，招生学校参考考生各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优确定录取方案，根据学生报到情况办理录取手续。
第一次录取工作于8月10日结束。录取工作结束后，各招生学校应于8月13日将计划缺额情况以及未报到考生名单报我办。我办将汇总各学校招生缺额计划并向社会公布。
第二次录取实行全省统一时间、统一地点、统一程序，集中人员，集中录取。录取时间为9月6日至10日。
第二次志愿填报时间为8月21至23日。考生可填报一个五年制高职、三二连读高职学校志愿，一个普通中等专业学校志愿。每个学校志愿填报两个专业志愿。考生志愿信息数据库和考生档案，由县（区）招考办汇总后于8月25日前报市招考办。考生也可直接到招生学校报名，该部分考生的完整信息由招生学校于8月25日报我办。如两种报名方式报考同一学校的人数超过招生计划，招生学校应将生源合并处理，参考考生各学科学业水平考试等级和综合素质评价等级择优录取。
直接到招生学校报名考生的信息未能按时提供给我办的学校，我办不为其办理该类考生的录取手续。第一次录取情况和缺额计划未向我办反馈的，自行组织的生源不予办理录取手续。
招生学校按规定招收的应往届高中毕业生、往届初中毕业生或同等学历者的录取手续在第二次录取时办理。
录取通知书由招生学校发放。五年制高职和三二连读高职《新生入学通知书》加盖省招生委员会五年制高职录取专用章；普通中等专业学校《新生入学通知书》加盖省招生委员会中专录取专用章（省属学校）或市招考办中专录取专用章（市属学校）。
五、宣传和生源发动
职业教育在全面建设小康社会和现代化建设中具有十分突出的作用。近几年，我市经济社会一直保持平稳健康发展的良好态势，对各类人才特别是技能型人才的需求越来越大，黄河三角洲高效生态经济区开发、山东半岛蓝色经济区建设也为职业教育提供更加广阔的发展空间。各县（区）招考办、招生学校要进一步加大力度，切实做好宣传工作。要充分利用报刊、网络、电视、招生简章、咨询会等多种形式，广泛宣传招生政策。教育行政部门、招生考试系统、学校及社会各方面，要多渠道做好生源发动工作。要让更多的考生和家长充分了解五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作的政策、规定和办法，充分了解国家对中职学生的资助政策和社会经济发展给中职学生带来的良好机遇。建立健全中等职业学校国家助学金制度，实行中等职业学校农村家庭经济困难和涉农专业学生实行免费的政策，是国家大力发展中等职业教育的重大举措，对于促进教育公平，扩大中等职业学校招生规模，推进高中阶段教育健康协调发展具有重要意义。2010年中央财政和地方财政将进一步加大投入力度，扩大中等职业学校国家助学金的资助范围，使包括家庭经济困难学生在内的所有有志学生都有机会接受中等职业教育。各地、各学校要结合落实《财政部、国家发展改革委、教育部、人力资源和社会保障部关于中等职业学校农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费工作的意见》，加强宣传工作，使国家的这项惠民政策家喻户晓。特别要充分发挥基层教育机构和乡镇中学的作用，加大宣传力度，引导考生合理规划人生发展方向，选择适合自己的发展道路。要将招生计划宣传到所有中学、所有考生，动员考生踊跃报考五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校。
六、加强领导
招生工作是社会关注的热点问题之一，政策性强，涉及面广。各县区要从实践科学发展观、构建和谐社会、维护社会稳定的大局出发，从讲政治的高度，切实加强领导，加强高中阶段教育招生统筹管理，认真做好五年制高职、三二连读高职、普通中等专业学校招生工作。在招生工作中要严格执行省、市制定的各项招生政策及规定，不得各行其是，要将公平、公正、公开、择优的原则落到实处。严禁虚假宣传和违规招生，严打非法中介和招生欺诈行为。要本着为考生负责的原则，充分尊重考生意愿，扎扎实实地组织志愿填报工作，采取有力措施保障志愿信息的客观真实和准确有效。任何招生机构和学校不得限制或强迫学生选报志愿，不得填报虚假信息，不得扣留学生录取通知书，不得收取与生源发动和录取有关的任何费用。坚持招生考试工作为考生服务、为招生学校服务、为教育改革和发展服务、为社会发展和经济建设服务的方针，不断强化服务意识，改进服务措施，丰富服务内容，全面实施优质服务工程。要根据社会经济发展的新形势，结合实际，制定切实可行的工作方案，精心组织，科学实施，确保完成今年招生的任务。
二○一○年五月二十五日

Ⅱ 2011各地中考语文试卷 带答案的

江苏省连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试
语文试题
一、积累·运用
1.阅读下面一段文字，完成题目。（7分）
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拔动人们的心xián（ ▲ ）。她如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香； ▲ ， ▲ 。cháng（ ▲ ）徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写出汉字。（2分）
（2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出并改正。（2分）
（3）请仿照画横线的句子，续写一句话。（3分）
2.下列各句中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.连云港的山山水水神奇瑰丽，花果山云雾缭绕、林木苍翠，苏马湾海天一色、白帆点点，真是美不胜收。
B.在省"中学生与社会"作文大赛中，我市多名中学生以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容夺得一等奖。
C．近阶段，毒黄瓜、瘦肉精、塑化剂……种种食品安全问题如雨后春笋般地出现在公众面前，令人惴惴不安。
D.他极为惊异地发现，那些鸟儿运用巧妙之技，借助呼吸之气，能随心所欲地叫出各种声音，好听极了。
3.下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来，加以改正。（3分）
文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。①一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。②一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。③如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
4.在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（10分）
（1）长风破浪会有时， ▲ 。 （李白《行路难》）
（2） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（3）何当共剪西窗烛， ▲ 。 （ ▲ 《夜雨寄北》）
（4） ▲ ，千里共婵娟。 （苏轼《水调歌头》）
（5）谈笑有鸿儒， ▲ 。 （刘禹锡《陋室铭》）
（6）先天下之忧而忧， ▲ 。 （范仲淹《 ▲ 》）
（7）生活中总会遭遇困境，只要你不气馁，不懈地走下去，就会峰回路转，绝处逢生，达到一个没好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说：" ▲ ， ▲ "。
5.名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）
（1）在《水浒传》中，"三打祝家庄"的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。
（2）在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔共有"四次面临死亡"的经历。请你任选其中两次，用简要的语言概括。
6.为庆祝中国共产党成立九十周年，学校将举办"童心向党"歌咏比赛，校学生会还将在全校选聘歌咏比赛主持人。请你参加下列活动。（3分）
（1）为歌咏比赛拟一条宣传标语。（1分）
（2）陈述你能成功应聘主持人的两条理由。（2分）
二、理解·感悟（60分）
（一）阅读下面一首唐诗，完成7-8题。（5分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。
7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）
8.颈联中的"直"、"圆"两字用得十分传神，请说说它们的好处。
（二）阅读下面两段文言文，完成9-12题。（15分）
【甲】晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二人缚一人诣王。王曰："缚者曷为者也？"对曰："齐人也，坐盗。"王视晏子曰："齐人固善盗乎？"晏子避席对曰："婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？" （《晏子春秋》）
【乙】景公游于寿宫，睹长年负薪者，而有饥色。公悲之，喟然叹曰："令吏养之！"晏子曰："臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。君爱老而恩无所不逮①治国之本也。"公笑，有喜色。晏子曰："圣王见贤以乐贤，见不肖以哀不肖。今请求老弱之不养，鳏寡②之无室者，论而共秩焉。"公曰："诺。"于是老弱有养，鳏寡有室。 （《晏子春秋》）
注释：①逮：到。②鳏寡：老而无偶的男女。
9.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（3分）
A.齐人也，坐盗/满坐寂然，无敢哗者 B. 齐人固善盗乎/是可谓善学者矣
C.水土异也/览物之情，得无异乎 D. 公悲之，喟然叹曰/余悲之，且曰
10.用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，只限两处。（2分）
君爱老而恩无所不逮治国之本也
11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（6分）
（1）叶徒相似，其实味不同。
（2）臣闻之，乐贤而哀不肖，守国之本也。
12.根据甲乙两文，你认为晏子是一个怎样的人？（4分）
（三）阅读下面的文章，完成13-17题。（18分）
文化需要相互凝视
①当中国在世界经济舞台上赢得万千瞩目的时候，一个文化中国的形象似乎仍不清晰，西方发达国家对中国文化的误读、偏见和不平等现象时有发生。一位美国汉学家翻译了王安忆的长篇小说《长恨歌》，找到美国一家出版社。出版社认为小说写得确实不错，但恐怕不卖钱，建议将书名改为《上海小姐》，可以考虑出版。这显然是一种不平等！要是换一个同样优秀的英语作家，出版社就不会轻易要求把他作把品的名字改掉。
②在国际文化交流中，如何做到相互平等地凝视与对话，并且保持自己的尊严，是我们经常需要面对的问题。
③一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。在一次中美文学论坛上，一位知名的美国教授在演讲中说到中国改革开放的历史，语气不无轻慢。在现场提问环节，中国作协主席铁凝坦诚陈述了她的批评和看法，那位教授也由此意识到自己的轻率和偏颇。这种争论之后的和解，让双方都有收获。那天论坛结束时大家都舍不得离开，最后是一位美国汉学家主动走到大厅弹奏钢琴，让琴声作为这次交流的结束。
④中国文化目前在国际文化竞争中处于弱势，原因很多。首先我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多。还有历史原因，一边是中国屈辱的近代史，一边是西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感。也有技术原因，汉语太美太难掌握，世界上精通现代汉语的学者相对还太少，这造成了交流的障碍。另外由于文化的差异，有些西方学者也容易从某种印象出发作出主观的判断。这样的现实，并非一日形成。
⑤文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。在全球化的背景下，不同的文化取向之间常会有一些误解，但绝大多数不是恶意。国际社会对中国发展充满惊异和好奇，但普通外国民众对中国、特别是对当代中国社会真正的活力知之甚少。中国应该向世界打开自己，特别是最能触动人心灵的文学、文化的交往，这种沟通不是为了让人们变得相同，儿时为了理性平等地认识、欣赏并尊重彼此的不同。
⑥在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。处在经济飞速发展的变革时代，中国作家应该潜心地而不是花哨地，诚实地而不是用讨某一个"他者"喜欢的心态去创作。老话说"酒好不怕巷子深"，好酒不是兑出来而是酿出来的，能否酿出好酒最终要看我们能不能更踏实地潜入到这个时代的深部。只有酿出好酒，才能"走出去"。2006年中国作协启动了"中国当代文学百部精品对外译介工程"、"经典中国国际出版工程"，文学走出去的步伐不断加快。
⑦中国文化走向世界不是即兴的展示，不可能一蹴而就，更不能奢望一两次论坛和书展就能够万事大吉。它需要我们更自觉，更有耐心和耐力。文化是一个国家、一个民族可持续发展的根本动力。文化需要相互凝视，相互对话。在促进国际文化平等交流方面，我们要做的事情还很多。
（选自《语文报》，2010.7-8，有删改）
13.文章是从哪些方面来论述"文化需要相互凝视"这一观点的？（3分）
14.第③段中的事实论据有什么作用？请结合文章作简要分析。（4分）
15.为什么中国文化目前在国际文化竞争中会处于弱势？请分条概括。（4分）
16.结合文艺，分别说出"好酒不是兑出来而是酿出来的"一句中"兑"、"酿"的含义。（4分）
17.在促进国际文化平等交流方面，文学承担了极其重要的作用。请结合文本，说说我们在这方面做了哪些工作。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成18-22题。（22分）
高贵的生命不卑微
朱国勇
①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。
②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服："这件衣服能值多少钱？""大概一美元。"他回答。"你能将它卖到两美元吗？"父亲用探询的目光看着他。"傻子才会买！"他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求："你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。"他这才点了点头："我可以试一试，但是不一定能卖掉。"他很小心地把衣服洗衣净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。
③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服："你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？"怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，他最多只值两美元。"你为什么不试一试呢？"父亲启发他，"好好想想，总会有办法的。"终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！
④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服："你能把他卖到两百美元吗？"父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，他沉静地接过了衣服，开始了思索。
⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了①。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。
⑥他笑了②，黝黑的面庞，洁白的牙齿："拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？""当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！"他"哈"的一声欢呼起来："拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！"能过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。
⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头："我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……"父亲接着说道，"我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？"就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。"连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢！"
⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫--迈克尔 乔丹！
（选自《读写月报》，2011，4，有删改）
18.试分析第①段在文章结构上所起的作用？（3分）
19.根据要求，回答下列问题。（6分）
（1）文中有两处"笑了"，其内涵不同，请加以分析。（3分）
（2）理解"他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界"这句话在文中的含义。（3分）
20.父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？父亲的用意有何变化？（5分）
21.纵观全文，为什么说"高贵的生命不卑微"？（4分）
22.人物形象探究：有人认为本文主人公是儿子，有人认为是父亲，还有人认为是父亲和儿子。你是怎么看的？请结合文本说明理由。（4分）
三、表达·交流（60分）
23.阅读下面一段文字，按要求作文。（60分）
走过了春和秋，走在阳光路上，花儿用笑脸告诉我，天空好晴朗；走过了风和雨，走在阳光路上，鸽子用哨音告诉我，幸福在前方。多少追梦的身影，奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光，阳光路上幸福成长，阳光路上前程宽广。
请以"阳光路上"为题，写一篇文章。
要求：①处诗歌外，问题自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600-800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。


江苏省连云港市2011年高中段学校招生统一文化考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累运用（30分）
1.（7分）
（1）弦 徜（2分，每处1分）
（2）拔--拨 墨--默（2分，每处1分）
（3）参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田；她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。（3分，修辞1分，句式内容2分）
2.（3分）C（"雨后春笋"比喻新事物迅速大量地涌现出来。此处不合语境，感情色彩有误）
3.（3分）①处，杂糅，删去"的过程"。②处，一面和两面搭配不当，在"养成"前添加"能否"；或将"能否"删去。③处，语序不当，把"从小"调到"培养"前。（每处1分）
4.（10分）
（1）直挂云帆济沧海
（2）会当凌绝顶
（3）却话巴山夜雨时 李商隐
（4）但愿人长久
（5）往来无白丁
（6）后天下之乐而乐 岳阳楼记
（7）山重水复疑无路，柳暗花明又一村
（每空1分，有误则该空不得分）
5. （两小题任选一题）
（1）（4分）第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归；第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。（任选两次，每次2分）
（2）（4分）第一次是保尔在与波兰白军的战斗中，腿受了伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是保尔被繁重紧张的肃反工作击倒，不得不离开岗位，回家养病；第四次是保快尔在铁路修完时，得了伤寒和肺炎。（任选两次，每次2分）
6.（3分）（1）（1分）参考示例：旗帜飘扬歌声嘹亮，童心真挚激情昂扬；唱响经典歌曲，传承革命传统。
评分要求：内容围绕主题；语句要简练；要有宣传励志作用。
（2）（2分）参考示例：普通话标准，口头表达能力强；有组织相关活动的经历或经验；心理素质好，不怯场；喜欢做主持人，希望获得一次学习实践的机会；有参与这项活动来锻炼自己的强烈意愿。（答出亮点即可）
二、理解感悟（60分）
（一）（5分）
7.（2分）可从诗题"使至塞上"，诗句中"边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户"等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。
8.（3分）"直"字，表现了打磨孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；"圆"字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可）
（二）（15分）
9.（3分）A（A犯罪/同"座"；B擅长、善于；C不同；D同情、怜悯）
10.（2分）君爱老 / 而恩无所不逮 / 治国之本也（每处1分）
11.（6分）
（1）（3分）只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。（关键点："徒"、其实"）
（2）（3分）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。（关键点："乐"、哀"、判断句
12.（4分）晏子是一个机智善辩、能维护国家尊严（2分）和关爱百姓、关注民生的人（2分）。
（三）（18分）
13.（3分）
①一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点。
②文化相互凝视可以使双方找到并感受人类共通的良知、道德和美。
③在文化的相互凝视中，中国人应有自己健康的文化自信。（每点1分）
14.（4分）
第③段中的事实论据是为了论证"一味的迎合偏见，只能扩大偏见，我们应当鲜明地说出我们的观点"这一观点。（2分）面对西方学者的偏见，铁凝没有一味迎合，儿时鲜明地陈述了自己的观点，坦诚交流，这样不但增进了了解，加深了友谊，而且消除了偏见，赢得了对方的尊重。这一论据使论证有力，增强了说服力（2分）。（作用2分，分析2分）
15.（4分）①西方对我们的文化了解的少（我们对西方文化的了解，远比对方对我们的了解要多得多）
②历史原因，近代中国文化落后，西方文化蓬勃发展（近代中国屈辱的历史，西方文艺复兴以来欧洲文明迅速勃兴形成的优越感）
③技术原因，汉语难以掌握，世界上精通汉语的学者太少，造成了交流的障碍。
④文化的差异。（每点1分）
16.（4分）"兑"在文中指部分中国作家创作态度花哨，用迎合某些人喜欢的心态去创作，不能潜入到时代的深部，作品质量不高。（2分）"酿"在文中指中国作家潜心创作，踏实地潜入到时代的深部，创作出真实反映现实生活的优秀作品。（2分）
17.（3分）举办中外文学论坛；启动译介、出版工程；举办书展。（每点1分）
（四）（22分）
18.（3分）交代了男孩的身份和他的自备心理，为下文情节展开作铺垫；与结尾形成照应，使得文章结构严谨。（答出一点得2分，满分3分）
19.（6分）（1）（3分）第①处"笑了"：女主演拉佛西被男孩的热情和纯真感染，感到高兴，决定满足男孩的愿望，为他签名。第②处"笑了"：男孩为实现了自己的"计谋"而感到高兴。（答出一点得2分，满分3分）
（2）（3分）太阳就是信心和希望（1分）。一美元的旧衣服都有办法高贵起来的事实，使得男孩从自备的阴影中走了出来，增强了自信，对生活、对未来充满了希望（2分）。
20.（5分）通过卖衣服，培养儿子的自信心，使他能走出自备并明白每个人都是高贵的，从而对生活充满希望（2分）。第一次用亲情打动儿子去"试一试"，勇敢地走出第一步（走出自我）（1分）；第二次鼓励儿子思考探索，想办法提高衣服的价值，进一步增强儿子的自信心（挑战自我）（1分）；第三次进一步激发儿子的潜能，提高儿子对自我能力和自我价值的认识（超越自我）（1分）。
21.（4分）生命不因种族、肤色、贫富而有贵贱之分，每个人（每个生命）都是高贵的，不要妄自菲薄（自卑）（2分）；只要不丧失希望，努力学习，刻苦锻炼，积极探索，不断奋斗，就能实现自我价值，甚至超越自我，终而获得成功，实现理想（2分）。
22.（4分）（1）儿子：通过三次卖衣服，走出了自卑，增强了自信，对自我、对生活、对未来充满了希望，这正是文章着力要表现的主题。从开篇和结尾看，文章都是围绕儿子来展开的。对儿子的描写所用笔墨较多。
（2）父亲：父亲是儿子的精神导师，儿子成长的每一步都离不开父亲的精神引领，正因为父亲的精心引导，才使得儿子克服了自卑心理。没有这样的父亲，就不会有充满自信的儿子，更不会有后来名满世界的儿子，儿子的成功实际正是父亲的成功。父亲的身影贯穿在三次卖衣服的全过程。对父亲的描写所用笔墨也较多。
（3）父亲和儿子：在主题的表现上都是为了体现高贵的生命不卑微，父亲是精神引领，儿子是实践验证，互为补充，相得益彰。在情节的展开上，父子两人共同推动情节发展。在所用笔墨上，基本均等。
（此题为开放题，可从主题、情节、人物与主题的关系、所用笔墨等方面分析，答出两点即可得满分）
三、表达交流（60分）
评分标准略

Ⅲ 求2005~2011的各省的中考语文作文题目（只要题目）小弟要写近10篇中考文，求大家帮忙

2011年中考各省作文题目
北京卷北京中考作文题目：日积月累
天津卷2011天津中考作文题目：以“儿童节”为话题
上海卷2011上海中考作文题目:悄悄地提醒
山东市2011威海中考语文作文题目：《____的目光》
2011济南中考语文作文题目：阳光灿烂的日子
2011青岛中考语文作文题目：“反省自我 “为话题
2011烟台中考语文作文题目：敬畏生命
2011潍坊中考语文作文题目：我心中的太阳
2011菏泽中考语文作文题目：______就在我身边
2011德州中考语文作文题目：风筝
2011东营中考语文作文题目：“___竟然如此”
2011滨州中考语文作文题目：2选1 (1)我的天空;(2)再回首
2011芜州中考语文作文题：爱让我更加美丽
2011枣庄中考语文作文题目：原来，没那么简单
2011聊城中考语文作文题目：借口
2011泰安中考语文作文题目：____，我对你说
2011济宁中考语文作文题目：我最喜欢的一堂语文课
2011山东莱芜中考命题作文：爱让我更加美丽
2011山东临沂中考命题作文：守护诚信
2011山东日照中考命题作文：命题作文——我长大了
2011山东淄博中考命题作文：_____的馈赠
浙江卷2011杭州中考语文作文题目：为了自己的梦想
2011温州中考语文作文题目：“____童心”
2011宁波中考语文作文题目：他她或者它不普通
2011义乌中考语文作文题目：“跟我学……”
2011嘉庆、舟山中考语文作文题目：留一点——给自己
2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单”
2011浙江金华中考命题作文：2选1 “(1)欢乐一家亲;(2)美丽一瞬间”
2011浙江湖州中考命题作文：“温暖，就这么简单”
2011浙江丽水中考命题作文：作文题目二选一：1.《欢乐一家亲》
2.《美丽一瞬间》
2011浙江绍兴中考命题作文：“微笑着，去唱生活的歌谣”
黑龙江2011黑龙江大庆中考语文作文题目：请让我走近你
2011黑龙江牡丹江中考作文题目：《……改变了我》、《看着前方》
2011黑龙江哈尔滨中考作文点评：让我怦然心动的一句话
2011黑龙江伊春中考作文题：有你相伴
2011黑龙江鸡西中考作文题目：青春，需要 ___
山西卷2011山西中考语文作文是半命题《＿好习惯》或《好习惯＿》
重庆卷2011重庆中考语文作文题目：“我改变了_____的色彩”
四川卷2011成都中考语文作文题目：拥抱
2011年绵阳中考语文作文题：收获快乐
2011四川攀枝花中考命题作文：觉醒
2011四川巴中中考命题作文：你是我心中最美丽的风景
2011四川德阳中考作文题目:保护
2011四川广安中考半命题作文题目：有____我更____
2011四川宜宾中考作文题目：题目二选一
2011四川南充中考作文题目：1.沟通 2.我和别人不一样。
2011四川眉山中考作文题目：(1)“______为______点亮一盏灯”
(2)请阅读赵师秀的《约客》作文
2011四川资阳中考作文题目：关于猴子的话题作文
2011四川内江中考语文作文题目：话题作文
2011四川遂宁中考作文题目：反省
江苏卷2011江苏泰州中考作文题目：以“ ____努力”或“努力____ ” 2011江苏淮安中考命名作文：面对规则
2011江苏徐州中考作文题目：有句话儿在心头
2011江苏盐城中考作文题目：以歌声为题写一篇作文
2011江苏扬州中考作文题目：忍不住____
2011江苏南京中考作文题目：以“也是一堂语文课”为题
2011江苏无锡中考作文题目：《我的快乐来自于.....》
2011江苏江苏中考作文题目：以“熟悉的地方也有风景”为题
2011江苏镇江中考语文作文题目：理解是一个慢慢的过程
2011江苏宿迁中考作文题目：课堂
2011江苏连云港中考作文题目：在阳光路上
湖南卷2011湖南怀化中考作文题目：伴着____出发
2011湖南常德中考语文作文题目：①谢谢你②假如我是老师二选一
2011湖南岳阳中考语文作文：1.我也有一套2.___如此美丽 ，二选一
2011湖南衡阳中考语文作文：《源》
2011湖南益阳中考作文题目：微笑
2011湖南湘潭中考作文题目：礼物
2011湖南株洲中考作文题目：藏在______的秘密
2011湖南邵阳中考作文题目：二选一
2011湖南娄底中考作文题目：享受快乐
2011湖南永州中考作文题目：那目光，我永远的记忆
2011湖南郴州中考作文题目：（1）以《带着微笑出发》为题
（2）以“人生处处有美景，需要我们有一双发现美的眼睛”为作文第一句。
湖北卷2011湖北荆州中考作文题目：《那一刻，我长大了》
《倾听生命拨动的声音》二选一
2011湖北武汉中考语文作文题目：以论“学习方法”为提示，并给出了“王羲之观察体验、孔子反复练习、李时珍善于质疑”的例子
2011湖北黄石市中考语文作文题目：《这些花儿》
2011湖北省恩施自治州语文中考作文题目是从《家乡的名片》
和话题作“ 友邻相伴”中二选一作文
2011湖北宜昌市的 中考语文题目是 以“好玩”为话题写一篇作文
河北卷2011河北中考语文作文题目：《陪伴》
2011河北承德中考作文题目：(1)特殊的礼物，(2)再见_____。
江西卷2011江西中考作文题目
安徽卷2011年合肥中考语文作文题目：在我们这个年龄
2011年芜湖中考语文作文题目：_______并不平凡
福建卷2011福州中考语文作文题目：以《走一步再走一步》为题
2011福建漳州的中考作文题目是《_____在飞扬》和一篇材料作文二选一
2011福建省三明市中考作文题目:《我的收藏》和《假如我有--》
2011福建宁德语文中考作文:《xx和我对话》和《校园的记忆》二选一
2011福建厦门语文中考作文：远山的呼唤
内蒙古卷2011内蒙古准格尔旗作文题目：不能对____说的往事
2011内蒙古赤峰中考作文题目：告别
陕西卷2011陕西中考作文题目：我想看见你的笑
辽宁卷2011辽宁葫芦岛中考作文题目：创意
2011年辽宁朝阳中考语文作文题目：《2011,与____同行》
2011辽宁沈阳中考作文题目：原来就是___
2011辽宁大连中考作文题目：这样做值得
2011辽宁本溪中考作文题目：嘿!加油
河南卷2011河南中考作文题目：怀念__的日子
贵州卷2011贵州遵义的中考作文题目：____的路
2011贵州铜仁中考作文题目：一朵美丽的浪花
2011贵州安顺中考作文题目：聊一聊快乐的往事
2011贵州贵阳中考作文题目：半命题作文《说句心里话，我也……》
吉林卷2011吉林长春中考作文题目：二选一
甘肃卷2011甘肃中考作文题目：雨露
2011甘肃兰州中考作文题目
青海卷2011青海中考作文题目
宁夏卷2011宁夏中考作文题目
广东卷2011广东广州中考作文题目：游戏
2011广东梅州中考作文题目：______在我身边
2011广东中考作文题目：请以含有“前行”这个词为标题
2011广东湛江中考语文作文题是《总有离开的时候》
2011广东省肇庆市语文中考作文题《因__做得更好》
2011广东清远2011中考语文作文：不一样的态度，不一样的____
深圳卷2011深圳中考作文题目：给自己一些____
广西卷2011广西梧州中考作文题目：初中生活二三事
2011广西钦州中考作文题目：让__走进心灵
2011广西百色中考作文题目：____也是一种享受
2011广西中考：南宁、柳州、桂林作文题均“二选一”
2011广西河池中考作文题目：课堂
2011广西桂林中考作文题：我的__老师
2011广西贵港中考作文题目：心中的明灯
云南卷2011云南中考作文题目：1）请以“美好的相遇”为题；2）阅读资料续写
西藏卷2011西藏中考作文题目
新疆卷2011新疆乌鲁木齐中考作文题目：我愿为您歌唱
海南卷2011海南中考作文题目：看图材料二选一

Ⅳ 2011年山东省滨州市中考总分是多少

960（语数英史地生政物化）+70（体育）+30（安全）+30（微机）+30（实验技能）=1120

Ⅳ 2011年滨州中考成绩:A,B,C,D怎样划分的多少是A多少是B以此类推

你好：
语文、数学、英语、物理、化学、思品、历史等级分为A（15%）、B（30%）、C（30%）、D（20%）、E（5%以下）5个等级，分别代表优秀、良好、中等、及格、不及格。地方课程、体育、信息技术、实验技能分为C、D2个等级，分别代表合格、不合格。
考试总分为折合后的成绩，其中语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物按实际得分计入总得分，体育与健康按实际得分的70%计入总得分，信息技术、地方课程、理化实验技能按实际得分的30%计入总得分。

Ⅵ 2013滨州市初中中考语文答案

http://wenku..com/link?url=fwdUH0zqmxjwqr1_9Y1G3FccWd-Lycs_6xX-S
http://www.360doc.com/content/13/0823/08/4977308_309261462.shtml

Ⅶ 2011滨州中考满分作文：我的那一片天空

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