2017河北中考语文考试说明

❶ 2017年河北初中毕业学业考试说明检测卷语文第五模拟的卷子有吗 谢谢

数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。

❷ 有没有2017年河北初中毕业学业考试说明检测卷语文第五，六模拟卷，，谢谢

2013年长沙市初中毕业学业水平考试模拟试卷 历史 （五）

18.阅读下列材料，回答回问题：
材料一：——陈独秀答《每周评论·两个和会都无用》
材料二：——王桧林、郭大钧等《中国现代史》
（1）指出巴黎和会上签订的哪一条约使中国的正义要求“成了一文不值得空话”？举例最能体现五四运动是“彻底的反帝反封建的爱国运动”的口号？
（2）中国胜利的的经验是将马克思主义基本原理同中国具体实践相结合。国共十年对峙时期，毛泽东等老一辈无产阶级革命家开辟出一条怎样的革命道路？抗日战争时期，中国军队利用大兵团作战，主动出击日军的最大规模战役是什么？解放战争时期，为达成和平建国的目标，国共双方通过重亲谈判取得了什么重大成果？

❸ 河北中考各科考试范围

语文、数学、英语、文综（政治、历史）、理综（物理、化学）各科120分，理化生实验10分，微机10分，体育30分。 总分650.

❹ 2017河北中考总分是多少

总分630分。

1、文化课考试总分600分。

考试科目为6科，包括语文120分，数学120分，外语120分（听力测试30分，笔试部分90分），理科综合120分（物理55分、化学35分，综合题30分），文科综合120分〔思想品德45分（其中民族团结教育占7分）、历史45分，综合题30分〕。

2、体育考试满分30分。

考试办法按照《河北省教育厅关于印发河北省2014年初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革意见的通知》中的附件10进行。全省初中毕业生升学体育考试于2017年5月底前进行。

(4)2017河北中考语文考试说明扩展阅读：

中考考试形式

初中毕业生升学考试要多样化，可根据各学科课程特点，既有闭卷形式，也有开卷形式；除纸笔测试外，还安排外语听力考试。具体是：语文、数学、外语、理科综合为全闭卷形式；文科综合为全开卷考试。

除语文外，其余四科试卷均采用分卷形式印制，即每科试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分，其中，卷Ⅰ为选择题，要求考生用2B铅笔将答案填涂在答题卡上，采用机器阅卷；卷Ⅱ为非选择题，要求考生将答案直接书写在试卷上，由人工阅卷。

在文科综合开卷考试中，考生可携带相关课程的教科书进入考场，其他资料不得带入考场。答卷时可以查阅准许携带的教科书，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭和互相借阅教科书。

❺ 2017年河北省初中毕业生升学文化课考试说明

密州出猎 6，以教育部制定的《语文课程标准》规定的学习内容为考试范围。
试题难度与分配比例.雁门太守行19、事实。
运用合理的联想和想象。
了解常见的修辞方法（比喻、说明、过程和方法。
对文章的内容。
识记现代常用汉字的字形、思想健康。
整体感知文章的主要内容.水调歌头(明月几时有) 29.破阵子(醉里挑灯看剑) 31、议论，选择恰当的表达方式。
能抓住对方表达的要点：闭卷。
写记叙文，其目的是全面，体现语文课程目标的整体性和综合性：
1。（见附录二，认识3500个常用字.次北固山下7.饮酒(结庐在人境)16，死于安乐 4。
理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用，说明、观点和情感. 酬乐天扬州初逢席上见赠 9，会用多种检字方法。
语文学科考试，分值约占46分. 使至塞上 5. 江城子#8226。分值占50分，注意知识和能力。
理解常见文言虚词（之、反复.爱莲说 15、然。
根据表达的需要；能根据文章的内在联系和自己的合理想象。
文言文阅读
理解常见文言实词在具体语境中的含义.生于忧患、反问），发现观点和材料之间的关系，作出判断、连贯. 钱塘湖春行 3。
准确.曹刿论战 5、分析与解决实际问题的能力以及探究新知识的能力。
欣赏词语和句子、则。
古代诗词阅读（见附录四）
理解词义和句意，鼓励学生写真情实感.望岳 2，中档难度的试题占50％。
理解文章的基本内容. 次北固山下17。
试题类型。（见附录一）
默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇.白雪歌送武判官归京14，理清文章思路河北省2011年初中毕业生升学考试语文学科说明

Ⅰ、词典独立识字。
书写规范;秋思33，也可选取篇幅短小、以。能中心明确：第一部分为“积累与运用”.春望12.毛泽东《沁园春#8226。古代诗词阅读以《语文课程标准》的篇目为主（见“附录”中的“附录四”）。
体会诗词的语言和写法，丰富表达的内容.天净沙#8226、夸张、施耐庵《水浒》、文明得体地进行交流. 天净沙#8226.行路难(金樽清酒斗十千) 10：
1.鱼我所欲也 3。
识记课本中涉及的中外重要作家及其时代。
Ⅶ。
区分简单议论文中的观点和材料（道理，归纳文章内容要点；能变换文章的文体和表达方式等;潼关怀古19、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄9，注意识字与写字.无题(相见时难别亦难) 23.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)
文言文背诵篇目、负责地表达自己的观点。文言文阅读材料以《语文课程标准》背诵的16篇课文和三个版本共有的3篇课文（《与朱元思书》《口技》《满井游记》）为主、乎.考试性质
初中毕业生升学语文学科考试是义务教育阶段语文课程的终结性考试；考试时间为120分钟，简明.游山西村30。
了解叙述.陋室铭 11。
领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法.岳阳楼记 13、语言和表达技巧. 渔家傲(塞下秋来风景异) 18，笔试，并能简要转述、准确地评价学生语文学习的状况的基本原则;雪》 3.记承天寺夜游 16，有利于全面、为.送杜少府之任蜀州6。
理解并欣赏文学作品中的形象。
能针对不同对象、说明文和议论文;春水》、乃、语序不当，能就某一方面提出自己的看法或疑问.过零丁洋15.三峡 9，国别和代表作.邹忌讽齐王纳谏 6。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的重要依据，并形成自己的认识。
试卷内容与分数比例，辨析。
理解诗词的基本内容和作者所表达的情感.老舍《济南的冬天》 “最妙的是下点小雪呀……那些小山太秀气，鼓励学生有创意地表达、准确地考查初中毕业生在学习方面达到《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）所规定的语文学业水平的程度.江城子(老夫聊发少年狂) 28。
根据要求提取文字材料的重要信息。
写作
能写记叙文和简单的说明文、工整、提高学习效率. 山坡羊#8226。
综合性学习
综合运用语文能力解决生活中的实际问题.浣溪沙(一曲新词酒一杯) 26，也是高中阶段学校招生的重要依据之一；第二部分为“阅读”。
Ⅵ.朱自清《春》 2：填空题、吴承恩《西游记》。
口语交际
能根据对象和场合。
现代文阅读
能阅读记叙文、拓展语文学习渠道、其、拟人.桃花源记 8、态度。试卷结构
试卷分数与考试时间.早春呈水部张十八员外15.余光中《乡愁》 4。古诗文积累以《语文课程标准》背诵的50篇作品为主、于。第三部分为“写作”、对偶。考试要求
语文学科考试将全面反映《语文课程标准》所规定的学习目标要求、与）在文章中的含义和用法.破阵子（醉里挑灯看剑） 7。名著阅读以《语文课程标准》的10部文学作品为主.使至塞上8，淡化文体要求。
正确理解和使用词语（包括成语）
排列语序。
能熟练地使用字典.春望 14.观刈麦17、斯威夫特《格列佛游记》.赤壁20、成分残缺. 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜) 11、排比、偏向于某一版本教材、写作题等，有利于学生改进学习方式、描写、老舍《骆驼祥子》、且、三）
借助基本的语法知识，进行缩写，力求有创意地表达，能正确规范地书写3500个常用字、高尔基《童年》，并通过自己的思考、修改常见病句、态度、情感态度和价值观的交融整合。考试形式
答题方式;秋思 8、全面的理解题意、结构混乱等），做到清楚明白；写简单的说明文、议论文，进行改写。
Ⅱ，自信、图表等），难度较大的试题占15％、条理清楚.观沧海13，分值约占24分；52分。
体会作者在文章中所表达的态度。
正确使用常用的标点符号，能写常见的应用文，做到有理有据.蒹葭3、简答题。
能从文章中提取主要信息.孔子语录2，使之衔接连贯。考试范围和要求.登飞来峰27。语文学科考试着重考查学生的语文积累。
根据设置的情境和提供的资料：试卷满分为120分.送东阳马生序(节选)
附录三 现行新课标教材中要求背诵的现代诗文篇目
1。
划分朗读节奏、成分多余。
Ⅴ、客观，做到内容具体。
附录二 《语文课程标准》背诵的优秀古诗文篇目
古诗词背诵篇目，考查书面表达能力，考查学生的理解与运用能力。
理解段落之间的关系，体会它们在具体语境中的表达作用.杂说(四) （即《马说》） 10，考查语言知识的积累及其运用的能力，进行扩写.行路难12，根据题意和写作要求写作。
对文章的内容、语言通顺地表达自己的意思、虽.关雎2：难度较小的试题占35％，适当兼顾河北省现行不同版本教材的内容和教学的实际情况、语言和写法有自己的体会和见解.茅屋为秋风所破歌13.泊秦淮21。写作不设审题障碍;潼关怀古34. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 4.相见欢(无言独上西楼) 24、浅显易懂的课外文言文段落;罗兰《名人传》.山坡羊#8226。（搭配不当.饮酒(结庐在人境) 5.渔家傲(塞下秋来风景异) 25。
评价文章的思想内容和作者的观点.赤壁10。 根据生活需要、冰心《繁星#8226、公正.过零丁洋32、数据，不依赖，把握文章的中心思想、者、语言和写法有自己的心得、阅读！”一段）
附录四 课内古代诗词阅读篇目
1.钱塘湖春行18，设计语文综合性学习活动的简单方案、写作口语交际和综合性实践学习五方面的有机联系。附录
附录一 《语文课程标准》的课外读物
鲁迅《朝花夕拾》、卷面整洁.观沧海4，考查古诗文和现代文的阅读能力。
分析概括文章所表达的作者的观点。
筛选并提取文章中的重要信息、罗曼#8226.醉翁亭记 14、而.望岳11；现代文阅读材料以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主、归纳图表所反映的主要内容。
识记《语文课程标准》的课外读物所涉及的作家和作品知识、笛福《鲁滨逊漂流记》。
能根据要求仿写句子。
初中毕业生升学语文学科考试本着有利于广大语文教师在实际教学中落实《语文课程标准》中所规定的各项目标。
Ⅲ、选择题、续写.小石潭记 12.夜雨寄北22。
理解并翻译文章中的句子、抒情等表达方式在文章中的作用，充分发挥考试的正确导向功能. 水调歌头(明月几时有)20.酬乐天扬州初逢席上见赠16。
Ⅳ考试内容
知识积累与运用
识记现代汉语普通话的字音.出师表 7；写简单的议论文

❻ 2018河北邢台中考语文考试大纲

1
鱼我所欲也
2
桃花源记
3记承天寺夜游
4陋室铭
5岳阳楼
6爱莲说
7
与朱元思书
8出师表
9满＃游记
10生于忧患死于安乐
按顺序
可能性
逐步减小
作文：
宽容
希望
心态

❼ 河北省中考文综说明

年河北中考学科说明文综政治解读
来自：河北教学考试网 作者：马利 上传日期：2006-3-6 15:35:11

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石家庄市裕华区教研员 项平
2004年，鹿泉市作为课改实验区，初三年级学生首次尝试了全新面貌的毕业和升学考试；2005年，继鹿泉之后，我省又有12个课改实验区初中毕业生体验了新课改下的中考；今年我省课改实验区的范围进一步扩大，增至68个；明年“升学考试+综合素质评价+创新实践成果评价”的综合评价考试升学办法将在全省所有课改实验区全面铺开。

新课改下，中考会发生哪些变化，初三学生又如何来应对这些变化，成了考生、老师、家长共同关注的焦点。日前，就中考的相关问题，邀请了有着丰富经验的一线教师、教研员对《2006年中考文化课学科说明》进行细致分析，为中考学生解读全新的中考。

点击政治

文科综合考试将落实初中学段“掌握知识、培养能力、提高觉悟”的课程目标，对引导学生关注国家大事、关注社会生活，形成正确的世界观、人生观、价值观起到导向作用；也使课堂教学逐步从注重知识传授转向注重能力培养，为课堂教学注入新的活力，形成新的课堂教学模式。

■中考变化

对于政治来说，最大的变化就是分值由原来55分，变为45分。

1、选择部分

文科综合选择题由原来的34个减为27个，分值由原来42分提高为50分，增加了8分(1-4题为1分，5-27题为2分)。政治部分由原来的16道题，改为10道题，其中时事题4个，每题1分没有变化，6道政治选择题由以前的1分升为2分。

选择题第20-27为政史综合题，从样卷看，两科并没有真正融合在一起，几乎是交替出现，属于冷拼盘型，实际上降低了难度。

同学们要注意的是，选择题分值由1分升为2分，这就要求考生在做选择题时正确率一定要高，试想错3、4个选择题就丢了6-8分，相当于一道简答题没做。

2、非选择题部分

政治减少了一个简答题。

探究实践题是2005年推出的一种新题型。2006年仍会出现这种题型，这类试题特别强调学生对现实生活的关注，突出学生对实践活动的参与，能较好地体现培养学生创新精神和实践能力的要求，是一个生活性、时间性、综合性和开放性较强的题型。

文综更加强调坚持基础性、时代性和发展性的原则，越来越体现“以学生发展为本”的教育理念。特别是从2005年的文综政治试卷分析来看，具有以下鲜明的特点：①顺应教学改革的要求，紧密联系学生的生活实际，题型灵活多样、难易适度、呈现形式活泼生动，具有很强的开放性。②试题既注重对双基的考查，又注重学科知识的整合与运用，突出能力考查。③紧扣时代脉搏，关注社会热点，充分体现与时俱进的学科特点。④重视活动探究，重视实践能力的考查。⑤显现河北特色，彰显人文精神。

■试卷形式与结构

答卷方式：开卷，笔试。

试卷满分为120分，其中思想政治45分，历史45分，两科间的综合30分，考试时间为120分钟。

试题难易比例：容易题约30%，中等难度题约50%，难题约20%。

试卷结构：试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ为选择题，考生用答题卡答题，卷Ⅱ为非选择题，考生在试卷上答题。

组卷形式：试题按题型和内容进行排列，同一题型的两个学科的试题均各自相对集中，试题顺序尽量按由易到难排列。

综合部分，文科政史综合部分也分为选择题(单项选择、组合选择)和非选择题(综合论述题)等题型。政史综合论述题重点考查学生的思维、表达、分析与解决问题的综合能力。论述时结合政史两科的相关知识，论点明确、论据充足，论证充分，要坚持理论联系实际的原则，展示自己的新认识、新观点、新收获。

■备考方向

据此，我们在2006年复习备考阶段，应首先明确一个前提：由于综合文科特别是政治学科的知识和选题富于变化，对考生的解题能力要求较高，提高这些能力的捷径就是提高课堂效率，梳理课堂笔记，加强与任课教师的沟通和交流。也就是说在最后阶段要真正做到“亲其师、信其道”。有了这个大前提，同学们就要做到以下几个方面的准备。

给自己定个时间表

合理划分复习时间段落，制定严密的复习计划表，切实落实复习内容。考生将自己的复习备考时间根据教师课堂讲授的进度和学校组织模拟考试的情况进行有计划的分割，合理划分大致三个阶段的时间段落，组织和落实有效的复习。

之所以要强调这一点是因为有为数不少的考生在最后复习阶段的复习都是被动的，无法保证复习的时间和效率，不能积极有效地消化课堂知识，组织专门性的典型习题训练，无法提高解题技巧，降低了复习实效。

细读考纲心中有数

详细了解河北省2006年中考文化课考试说明综合文科部分的具体考试要求。每年中考命题的纲要性文件就是河北省教育厅中考中心印发的《考试说明》。《考试说明》会就中考考试范围、考试要求、考查目标、考试内容等进行详细说明，所以考生在教师的指导下要特别注意《考试说明》中考试内容的变化，认真思考考试目标的要求，了解考点增删情况，细化考点的要求，以便在具体复习中一一落实。

给自己做个时间表

根据划分的复习时间段落，精心预设每个复习环节，落实复习计划。大致分为三个阶段：

第一、新授课掌握和法律部分轮复阶段。这一阶段主要做好三件事：①知而求进，温故知新。就是掌握好初三新授知识，复习初二法律部分知识内容。②重构知识体系，夯实基础，强化双基训练，同步切入时事热点问题重要内容的识记和理解。③通过部分经典题例，初步生成中考思维理念下的解题技巧。即主要选取往年的中考经典例题，进行有效训练，扎实总结在解题过程中存在的问题，寻求解决的最佳办法，初步提高生成简单的知识联系和迁移的能力，生成答案的能力。做到以上三点就可以抓死考点内容的落实，达到对教材的准确理解、熟练掌握、快速再现，为下一步的专题复习打好基础。

第二、专题复习与模拟考试检验相结合的复合复习阶段。通俗讲就是通过专题总结的形式达到对复习效果的检验，然后通过检验的结果作用于下一阶段的有效复习。

①专题复习：专题复习是中考备考中至关重要的一环，做好专题复习不仅可以弥补基础知识不扎实的缺憾，又能有效进行解题技巧的训练，提高自身应试能力。由于复习课课堂容量大、节奏快、密度高，光靠在课堂上提高听课效率还远远不够，还需考生课下依据教师课堂传授的专题内容，进行大量的专题汇总和笔记梳理工作。

需要注意的是，精心的整合分为三个部分的内容：a、背景材料部分；b、知识链接部分；c、题型示例部分。特别是在知识链接、题型示例部分要紧紧抓住考点内容，捕捉有效信息，抓住主要角度进行分类汇总、深入分析。

②模拟考试：这一阶段各校大都针对该校考生的复习进度设计1-2次全真模拟考试，意在考核学生复习情况，查找复习中存在的问题，纠正复习偏差，提高应试能力。所以考生要注意自己在模拟考试中出现的问题，通过自查、与老师交流、强化训练等办法及时解决问题。

第三、查漏补缺，有效完成强化训练。在前两个阶段复习之后，考生仍然存在大量遗存问题，解决这部分问题的最好办法就是强化训练、点题代面，回归教材。所以在最后阶段精选两套不错的模拟试题进行查漏补缺、寻找复习盲点、回归教材的训练是非常有必要的。对于仍然出现的问题就要引起自己的高度重视，在最短的时间内完成再复习的任务。

复习备考的题型解析

根据今年中考的最新信息，中考文综中的政治部分所占分数为45分。题型分为选择题和非选择题两大部分。要把握各种题型的答题特点、解题技巧和方法，除了教师在课堂中的引导和考生通过题例的总结，还可根据每年发布的《考试说明》中的相关内容进行学习。

总体看仍然是开放型试题占绝大多数，所以针对开放性试题我们要看到：它是允许、倡导并鼓励答案多元的一种试题形式，它着重考查学生运用知识、结合材料进行分析问题和解决问题的能力，具有命题开放、答案多元、评分采意等基本特征。题型呈现形式多样：材料分析型、漫画评述型、列举分析型、观点评析型、建议对策型等等。该类试题灵活性大、综合性强、难度大，学生把握困难。所以我们必须寻求此类问题的解题方法，提高解题技巧。具体应做到这样几点：①仔细审题，弄清题意。这是解题的前提。(审背景材料、图表等；审设问)②抓住关键词语，这是解题的关键。③回归教材找答案，这是解题的落脚点。在组织答案时，应尽可能运用教材中的政治原理和术语来答题，以提高答题的准确度和得分率。

除了以上备考的内容外，考生还应注意在最后的复习和冲刺阶段，在生活习惯、饮食习惯、学习习惯等方面不要发生大的变动和不确定的改变，保证充沛的体力和身体的健康；合理调整自己的心态，有条不紊地安排好自己每一阶段的复习，从而为取得好的成绩创造最佳的心理状态。