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对语文的态度的初中作文

发布时间:2021-02-21 19:29:12

Ⅰ 作文《面对初中语文》

总不会来把作文都打上去吧?我就自简单说一下提纲:一:写开头。【可以运用各种修辞手法】二:1.可运用总起,使段落清晰2.可以说在初中阶段感到非常紧张,特别是遇到语文类,然后用一个事例来证明这一点【最好语句稍微优美一点儿】,比如,在家的时候,你怎样对待语文的,虽然紧张但也不乏趣味【如果写枯燥的话,整篇文章就会显得没有层次感,给读者留下不好的印象,因此避免写枯燥之类的(只是友情提醒)】等等,写完之后,就再写一个总领前段的句子。【中间可添加议论段】三.结尾。【运用优美语句,各种修辞手法】点明中心,总领全文。

这是我自己写的。我是初中语文老师,希望这对你有帮助。

Ⅱ 初中语文感受作文600字

心愿
月亮,冷似银镜,星光,静如止水,我静静凝望着布满繁星的苍穹,耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说,只要对着流星虔诚地许下自己的心愿,流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说,我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……

上幼儿园时的我,总是希望每天有糖果吃,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因为那个幻想“糖果屋”的小女孩毕竟只有五岁。

时间的齿轮不停地转动着,那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年,我已是一个三年级的女孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池,我于是又有了心愿,这个心愿是让西部所有的人能早日用上水,我拿着小钱盒,兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿,我曾许下过这样一个愿望,愿我能有许多的钱,来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样,我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着,我在这交替中长大了。

时间的齿轮继续转动着,岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬,如今我已经十四岁了,我不再渴望拥有“糖果屋”,也不再幻想有许多许多的钱,我现在的愿望是发愤学习,能考上名牌大学,这个心愿很现实,很成熟,因为我十四岁了,我懂得了用知识改变命运。

时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着,也许当我已是垂暮之年,我的心愿又有了改变,或许是希望晚年祥和,或许是希望儿女幸福,这都无从知道。但我明白,心愿在时间齿轮的转动中变化,而我,在心愿的变化中长大,从一个不懂事的孩子到现在的我。

忽然,一颗流星划过了夜空,我轻轻地对流星许下了一个心愿:让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。我知道,许下这个心愿的我又长大了。
给自己一个微笑 不在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。成功与失败,幸福与伤心……在你 的身边发生。在受挫折之后,你那极需安慰的心灵,你那失了魂的心,又该如何去面对?最好的一个办法就是:给自己一个微笑。
微笑在我们身边,失望伤心更在我们身边。如何去面对一次又一次的失望,挫折?我清醒了,因为我知道了该怎么做。以一个微笑代过一切,我想这是一切方法中最好的方法。我清楚地记得那一次挫折,因为那一次挫折让我明白了人生应该怎么度过。那是一次期末考试。对于期末考试,我不屑一顾。因为我自信,而且没一次我考得都很好。以至于在最后一次考试中失利。,面对家里,老师的压力,我承担不了。我静静地坐在窗前,双手托着下巴。在沉思,为什么?为什么?上天对我不公平。我抱怨自己,抱怨老师。怪自己心浮气躁,怪自己骄傲自满,怪自己……那一夜,我睡不着觉。我来到阳台,躺在阳台,看着天上的月亮与星星。那是多么美丽的一场景呀!我面对这美好的一切又陷入了沉思。正是这一次沉思让我改变了许许多多的看法。我的眼泪从我的脸颊旁一滴滴的落了下来,泪水缢湿了衣服,眼眶里充满了泪花。我发觉上天对我还是不公平的。他给我带来的一切都是那么美好,都是自己不争气不努力造成的结果。我相信这一切会成为过去,以后的道路还很漫长,更需要自己去拼去搏。自己的命运是掌握在自己的手里的。何不忘记这一切,以微笑取而带之?毕竟生活还得过下去,让自己快乐一点,对生活充满信心。何乐而不为呢?那一夜我想了很多很多。第二天,我微笑地去面对了生活……
正如文章里所说的:在面临种种挫折和不幸的日子里,不要把抱怨生活所带给你的痛苦。请给自己一给微笑………
祝自己能快乐到永远。把悲伤与痛苦抛在脑后,扬起你的笑
读书的乐趣
读书,你可知道在这字里行间蕴含了无限的乐趣。读书,可以让我们在知识的海洋了尽情的遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以陶冶我门的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心,放松一下,同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》,一定是夹着叶脉书签的那一页,讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了,那是汉武帝,是他的雄才伟略,是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴,西通西域,使中华民族一度走向强盛。我有看到了,那是慈禧,是她引领清政府走向腐败,走向灭亡。是她的胆小怕事,不肯变法,令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约,让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书,你让我与书同欢,与书同悲,在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余,我总喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想:“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活:“当上帝给了我们一个酸柠檬是,我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵:“留得青山在,不怕没柴烧。”……书,我们不仅要从你身上读出哲理,还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时,我总爱去看那本使我有了高尚品德,情操的书——《论语》。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句自古名言,教以我不能骄傲,要从别人的身上吸取优点以取长补短,改掉自己的缺点。子曰:“己所不欲,勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不喜欢的事物,不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作,陶冶了我的品德和情操。
读书,在你的身上散发着一到独特的清香,就是这种清香,让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落,让每一个人都去体味其中的无限乐趣。

Ⅲ 初中生对语文的强势和弱势的作文

读书让我享受着生活。读书使我天天乐在其中,这是那种让我永远都无法忘怀的内感觉。莎士比亚曾说,容“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”它是一种享受像聆听一只鸟在快乐的鸣叫,像欣赏白雪落地的无声。也许我真的应该将心灵变成一支精致的软囊,装进鸟鸣,装进飞雪。不论在哪里,书中那清雅的醇香,都会充满甜美的回忆和幸福的情愫。是书中的奥妙让我快乐,让我享受生活的每一天。
我爱读书,书给我解开了许多不解之谜,书给了我一双观察事物的慧眼,书给我生活带来了种种情趣。有了书,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了书,我就拥有了心系天下苍生的宏愿;有了书,天涯海角也近在咫尺。
这就是书中的奥妙。

Ⅳ 我对初中语文的看法 作文 400字

常听到同学唉声叹气,仰天问到:“我们整天除了学习,吃饭,睡觉,还有什么?”其实,我们是在生活呀!生活不是形形色色,丰富多彩吗?我们可以采缬生活中幸福与快乐,编成串儿,揣在我们的心中,作为我们棉队疲劳,悲伤挫折是的先锋。快乐是幸福的种子,心存快乐的人,总能品尝出生活中的味道,那种甜甜的滋味使我们忘却了学习生活中的枯燥,无聊。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”语文课上便是我尽情抒发感情的天地。赋一首不成体统的小诗,作为我们生活的佐餐。诗如下:五两欢乐,三两愉快,二两忧愁,一斤生活恰似一江春水向东流。让自己的思绪在尘世中随波逐流,荡涤着我这棵求知的心灵,跟随着老师周游在古代的岁月里,学习勾践那卧薪尝胆的壮志,体会那“史家之绝唱,无韵之离骚”的奥妙,称赞那三国时英雄们的丰功伟绩,讴歌那涓流不停的文化小溪。即使我的身体上疲惫不堪,可我的心理却乐此不疲,快乐的大河是多么吸引着我这小鱼。
朋友们,当你们费劲一般周折,终于解出一道数学题时,难道你们未曾体会到快乐?可你信不信,我的兴奋要比你多一点,因为我有自己的快乐人生信条:把自己塑造成一个完美的人。每当我获得一次小小的成功时,我的心会激励我说,年轻人,恭喜你又一次在人生道上披荆斩棘,祛除障碍。你的心里指数已增到60%,心理承受力50%,望君继续努力。“我是怎样的高兴,距离成功,我又近了一步。
浩瀚的宇宙令我们咋舌,我相信每个人对此都充满好奇,曾经编制的梦里也不乏科学家。可我们有深知渊博的知识是必不可少的,我们现在正建设成功大厦的阶梯,接受宇宙的知识,这便是物理。我坚信,只要我们志存高远,当我们取得进步时,我们会快乐的认为:我与科学家有缘。多么大胆而又切合实际的设想,我们为自己的将来预定了船票,制定了目标,难道这不是一件令人高兴的事吗?
学习英语,我了解到地球另一面人们的文化传统;
学习历史,我了解到中华民族过去的光荣与耻辱;
学习地理,我了解到……
朋友们,当您突然发现自己举止沉稳,语言优美动听,思维敏锐谨慎,不再是以前那个躁动不安,说起话来驴唇马口,做事丢三落四的孩子,您不为自己的进步快乐吗?请快些捕捉幸福,快乐的身影吧,作为我们开拓人生的护卫军。
生活是一坛酒,因有了快乐,而散发着浓郁的清香;
生活是一棵树,因有了快乐,而生长的茂盛成荫;
生活是一汪洋大海,因有了快乐,而流淌的广袤无垠。
生活因有了快乐,而显得那么自然,那么美好!

Ⅳ 我要一篇对语文科的看法作文,对初一语文的建议,看法

看法:语文很广,包罗万象;语文又是工具学科,学好语文很关键。建议:要博览群书,要活学活用,要多注重基础,注重阅读和作文。

Ⅵ 对语文课的看法作文

语文和其他功课不同的地方,在于她时刻被使用于我们的生活中,受到我们不断地实践。中文是博大精深的,几千年的沉淀使她趋于完美而复杂。学好中文是不易的,这种美丽的文字,是白居易笔下的“犹抱琵琶半遮面”,只可意会,不能言传。 白话文的历史不长,从新文化运动到今天,不过百年时间。而文言文,攒积了几千年的历史,受尽了风霜年月的侵蚀,是真正浓香的酒。从初中上来,文言文和古诗词成了考试的重点,课本有近一半的篇幅是古文。这是难点,也是挑战。学好文言文并不难,足够用心,足够认真,足够勤奋,就足够取得不错的成绩:用心记,认真做,勤奋背。可就算是这几点,也是不容易做到的,课前预习不够充分,课时笔记不够全面,课后复习不够及时,就会出现遗忘、混淆。说到底,语文学习就是要勤,“勤”了,自然会背、会记,也自然会考。而考试中的课外文言文部分,就是对于理解能力和课外积累、课内应用的考验,理解能力人各有不同,而说到学以致用、举一反三,则又是“勤”了。勤做题、勤背文,反应自然会快。哎,可能我就是少了那么点勤,光说不做假把式,这也是我该努力的地方。 现代文的阅读一直是我最头疼的。课内的现代文像是一个模子,教给我们写作的条条框框,教给我们答题的方方面面,这些是可以学的。而更难的,是对文意的理文章要表达什么,从中能学到什么。不得不承认的是,我们要面对的是考试。与其说揣摩作者的意思,更恰当地说是揣摩标准答案的意思。如果这样,就又跟“勤”脱不了关系,平时的勤做练习,勤记笔记,就能使我们积累起答题的技巧。当然,我们的生活不是应试教育,在生活中,对一件事物有自己的见解体会,也许比人云亦云的所谓的“标准”更可贵。

初中作文我对语文那份不一样的真情

《狼牙山五壮士》一文,叙述了1949年秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队主力安全转移的光荣而艰巨的任务。五位壮士正准备转移时,他们的面前只有两条路:一条路通往部队主力,但敌人紧跟在后面;另一条路通往狼牙山顶峰棋盘陀,但那儿三面都是悬崖绝壁。只见班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走。”说完,带头向棋盘陀走去。文中这个“走”字铿锵有力,地有声有色,体现了班长马宝玉的态度坚决、果断。战士们热血沸腾,紧跟在班长马宝玉后面。文中的这个“紧跟”一词,也饱含了另外四位战士的决心。到了狼牙山顶峰,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。在他们弹尽粮绝,眼看就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,并谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章——“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这声音惊天动地,气壮山河。五位壮士的这种高尚的爱国品质,值得我们敬佩和学习。

每我想起他们抗日战争时期的艰难困苦和奋不顾身,与我们今天的辛福生活相比较,我觉得自己是多么渺小,并惭愧地低下了头。有一次,我在家里和妹妹玩耍的时候,一不小心,我摔了个四脚朝天,脚摔破了一点皮。妈妈见了,急忙从桌底取出急救箱。然后,妈妈打开急救箱,拿出止血贴,贴到我摔破皮的地方。第二天早上,我发现我身上的止血贴不见了,伤口比昨天更疼了。于是,我对妈妈说:“妈妈,我的脚很疼,我上不了学,您帮我请假吧。”妈妈听了,无可奈何地说:“好吧,你继续睡吧。”就这样,那天上午我一直在家里舒舒服服地睡觉。想起自己那么的脆弱,遇到困难就找理由退缩,我真的该好好的反省一下了。

五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存;他们的英雄事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起雄伟而庄严的丰碑。我也要学习他们这种精神,努力的克服学习和生活中的困难,创造不一般的奇迹。

Ⅷ 《对初中语文的期望》作文

希望
清优淡雅的小溪,
不息,因为浩瀚碧海是它的希望;清新浓艳的鲜花,芬芳四溢,因为
色是它的希望;飘逸凌空的白云,淡墨浓彩,因为点缀美丽晴空是它的希望。

古人有云:“
拘而演
;仲尼厄而作《春秋》;
放逐,乃赋《
》。”这些不朽名作曾耀亮历史天空,沉淀为千年哲理。然而,这辉煌璀璨夺目之明珠,不就是希望之
所照亮的吗?

,他希望
塞天,以正天地,所以有了“人生自古谁无死,留取丹心照
”的

罢官归隐,但他希望生命飘逸,所以
陇亩,在“悠然见南山”的桃李萦绕中
;杜甫不
庸沉沦,因为他希望“读破万卷书,诗成泣鬼神”,以横溢才气救济
,所以他“人间疾苦,波底斑斓”,以悲呛独忧国家的“诗圣”誉满千古!

以上桂影
,种种绮美悲恨不就昭示着我们:以希望之灯,照亮人生,还自己活出无限精彩吗?

若没了希望之种,哪能成常青绿树以撑天顶地?没了希望之灯,哪有“

”的高居临下?哪有茫茫黑夜中“长风破浪会有时,
”的万丈豪情?

“人的生命只有一次”,为什么不满怀信心,以希望为翼,以理想为导航,飞向成功的怀抱?叩亮希望之灯,梦想亮着,前途光着,纵使奇险险壑耸立着,惊流急滩阻挡着,又何惧之有?

提起希望之灯吧!那里有“乱石穿空,
”的秀丽风光,那里有“
万里沙,浪淘风簸自天涯”的壮伟奇观!

绝美的风景在绝陡的险峰之上,绝美的人生在绝险的攀登之上,叩亮希望之灯,活出人生精彩,灯亮着,心不悔。

Ⅸ 初中语文让我什么作文

沦还无法验证发问题怎么解决?
尽量放松:理解挑战后,要尽量放松。枪毖

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