2014年丹东中考语文

⑴ 谁知道2004年辽宁省丹东市中考满分是多少

语文数学英语各一百五 物理112 化学88 一共650
那个时候，体育不算分。

⑵ 2014年中考语文模拟试卷6看图这话题

您好，希望对您有帮助。

2010年浙江省金华市语文中考题目: 1、灯 2、那一天，我 ____了

2010年绍兴市中考作文题目： 越长大，越____

2010年泰州市中考作文题： 以“他”为题

2010年梅州市中考作文题： 以“渴望”为话题

2010年佛山市中考作文题目： 智慧伴我成长

2010年江苏无锡中考作文题： 难忘的决定

2010年浙江湖州市中考作文题： 多想告诉你

2010年山东省聊城市中考作文： 自视

2010年芜湖市中考作文题： 《心中有话对你说》

2010年扬州中考作文题： 以“在乎”为题

2010年浙江省舟山市中考作文题目:《少年不识愁滋味》

2010年安徽省中考作文题目: 不会变的是

2010年浙江省台州市语文作文题目：把____甩在背后

2010年广安市中考作文题目： 学会了________

2010年南充市中考作文题目： 以成长或等待为话题

2010年泸州市中考作文： 呼唤_________

2010年成都市中考作文题目：田守望者vs听听×的声音

2010山东省滨州市中考作文题： 那一次，我真的很棒

2010年山东省潍坊市中考作文题目： 共享

2010年青岛市中考作文题目：……让我久久不能忘怀

2010年济南中考作文题目： 几分_____在心头

2010年浙江省衢州市中考作文： 少年不知愁滋味

2010年浙江省嘉兴市中考作文： 给____的信

2010年山东省东营市中考作文题目： _______给了我_________

2010年广州中考作文题: 奖励自己

2010年山东省济宁市中考作文题目: 我的初中生活

2010年重庆市中考作文题： 《难题》

2010年四川内江中考作文题目： 命题作文：远方

2010年浙江省宁波市中考作文： 看图作文

2010年山东省临沂市中考作文题目： 我失去了

2010年温州市中考作文题： 做一个行者

2010年南充市中考作文题： 等待…和以成长为话题

http://www.zzstep.com/bbs/neirong_ziyuan.phptid=227094

追问：
谢谢喽~~

⑶ 2018丹东中考语文议论文答案

黄冈市年初中毕业生升学考试 语文试题参考答案及评分说明【特别提示】(1)本卷中凡语言表述题目只要学生答出大意即可得满分，不要随意扣0．5或1分。(2)错别字扣分标准：一大题每错、漏、多一字扣0．5分；二至四大题答题中的错别字3个扣1分；五大题即作文中错别字4个扣l分。(3)学生答卷字体美观，字迹工整，卷面整洁的可加2分，由作文评卷人操作。1、柳暗花明又一村2、正是江南好风景3、问渠那得清如许4、月下飞天镜，云生结海楼5、示例：欲穷千里目，更上一层楼。会当凌绝顶，一览众山小。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。等等。(5分，每题l分，每错、漏、多一字扣0．5分，扣完为止)6、(1)示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友。等等。(1分) (2)示例：孔子——-周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。等等。(1分) 示例：孟子——盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，于安乐。等等。(1分) (3)将“拓展”改为“提高”(1分)；②(1分) (4)示例一：人物——鲁智深(0．5分)；相关故事：“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”。(0．5分) 示例二：人物——武松(0．5分)；相关故事：“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”。(0．5分) (说明：以课文中的晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮、白胜、杨志9人作答不给分。)7、①怀念故友(1分)；②对岁月流逝、人事变迁的感叹。(1分)8、示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。(2分，意近即可)9、(1)蔽 (2)致 (3)yin (4)y6u (2分，每对一个得0．5分)10、关切、同情、热爱、敬仰。(2分)11、“像宝塔那样的松柏”，“阅兵式似的道旁树”。(2分)12、具体说明了花草树木的栽种与修剪符合中国画的审美观。(或具体说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。)(2分)13、懦弱和无能。(答“无能”、“无用”等均可得满分)(2分)14、示例：对鹰说：迎合他人就会失去自己；对黄鹂、孔雀、丹顶鹤们说：是你们的“进言”、“忠告”、“帮助”扼杀了鹰的天性，你们才是鹰悲剧的真正制造者。(或说：向别人提建议要充分考虑对方的个性和特长。)(2分，紧扣文意，言之有理即可。)15、只因要“献礼”，“鲁班奖”又蒙羞。(意近即可)(2分)16、(1)苦于(2)通(3)通“慧”，聪明(4)不久(4分，每对一个得1分)17、(1)连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢(2分) (2)老虎把孩子看了很久，甚至用脑袋去碰他们，希望其中有一个害怕。(2分)18、A× B× C√ D√ (2分，每个0．5分)19、提示：人生有时会面对如大山般的艰难险阻甚至或是突如其来的灾难，只要我们有信心，有毅力，镇定自若，勇敢无畏，就能克服困难，战胜灾难。(能就一篇文章谈感想即可得满分)(2分)20、①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。(意近即可)(2分)21、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，(1分)为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。(1分)(意近即可)22、①老教授穿着寒酸；(1分)②收到钱后被小偷偷走；(1分)⑧收到假币却不知道学生在欺骗他(1分)。这三张假币来历不寻常，留下它是为当年帮助和爱护学生的行为留下见证和纪念(2分)(共5分，意近即可)23、示例：辰：可以及时直接向教授说明情况，表达内疚，向老师认错。(2分)免得内心长时间受到良心谴责。(1分)(言之有理即可)老教授：可以暗地里找辰谈话，及时指出他的错误，也可以允诺辰缓交学费或帮代交学费，(2分)这样可以让辰及时明白并纠正自己的错误(1分)(言之有理即可)24、示例：(1)题目：“泪流满面”写出了辰当时怎样的心理活动 答案：写出了辰明白真相后内心的震撼，激动。 (2)题目：辰决定还要向老师再学习几年，他还要向老师学习什么呢 答案：学习老师爱护学生，不计较个人得失的高风亮节。 (3)题目：这一段在全文中起什么作用 答案：起到了收束文章，再次烘托老教授高尚师德的作用。 (4)题目：辰要求再学习几年，老教授会答应他吗老教授又会怎么说请为文章补写一个合理的结尾。 答案：略。 (说明：拟题目2分，拟答案2分)25、示例：无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。(2分，意近即可)26、示例：它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色，给人以美的享受。(2分，说明理由要准确合理。)27、第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一颗平常心，全身心投入到科研工作中。 第③段论据示例：霍金疾病缠身，克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。 (说明：所举出的事例要典型，不介绍事例或事例与论点不符的不得分，)(3分)28、B(2分)29、示例：①人生如道路，有崎岖也有平坦，我们只有脚踏实地，从容走过，才能达到理想的终点。②人生如茶，有清香也有苦涩，用心品味，才能明白生活的真谛。(3分，提示：比喻恰当，能正确表达出人生的感悟即可，比喻不当不得分。)30、作文(50分)评分标准如下：(一)全命题式记叙文写作重点：突出叙事完整，内容充实；写出“我”对“事”的认识、判断、决定过程；描写方式运用得当。(二)材料式议论文所提供的材料可以从以下方面来确立论点：①做人做事要谦虚(虚心)。 ②做事要持之以恒，不能半途而废。③要知错就改。④学习知识是无止境的(不能浅尝辄止)。⑤身教重于言教。(教师启发学生要注意教育方式；名师出高徒；教师素质是引导学生成才的重要条件。)⑧要敢于超越自己、超越他人(老师)，社会才能进步。等等。(三)作文评分注意事项： 1、优秀作文要敢于打满分，要保证20％以上的学生作文得分在45分以上。 2、基本离题或不合题意的作文要敢于打低分甚至零分。 3、议论文评分适当放宽，原则上比记叙文上调一级。 4、对于无题目、无标点、无段落、字迹难认、涂改严重的作文酌情扣2—5分 5、作文必须是2—3人独立判分再取平均值，要拉开优、劣作文的差距。 6、确认是抄袭范文，一律在五级(记叙文)或四级(议论文)档位中判分。 7、作文字数不达标但文章完整的每少50个字扣2分，文章未写完视情况扣5—20分。http://space.kaixine.com/html/77/5277-14357.html

⑷ 2014年中考去丹东二中好还是东港二中好，都说东港二中现在一点也不好，老师们人心惶惶，很多学生都

东港二中毕业生路过。
港二可以隔绝除高考之外几乎所有事情，就这样，

⑸ 跪求2014中考语文字音字形专题复习，谢谢

2014年中考语文总复习资料（人教版）
一、初中常见错别字举例
莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉)
变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生)
流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径) 不醒人事（省） 坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 鞠躬尽粹（瘁）
神态安祥 (详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结)
仰扬顿挫 （抑） 甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映)
两全齐美 (其) 打架斗欧 (殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟)
抑扬钝挫 (顿) 不知所错（措） 改斜归正 (邪) 错落有志 (致)
无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃)
白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备)
如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔)
一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜)
迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦)
相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅)
手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤)
殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃)
声名狼籍（藉） 穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异)
因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧） 原驰腊象（蜡） 挑拔离间（拨）
雍荣典雅（容） 原形必露（毕）
如火如茶(荼) 不屑置辨 (辩)
披星带月 ( 戴 ) 莫不关心( 漠 ) 咳不容缓（刻） 五体头地 (投)
默默无蚊（闻） 兴兴向荣（欣） 题纲挈领（提）
按步就班（部）
不记其数（计） 重峦叠障（嶂） 臭名招著（昭 ）
噪动不安（躁）
相儒以沫（濡） 见义思迁（异） 无机之谈（稽）
踹踹不安（惴）
不可思义（议） 深恶痛极（疾） 惩前毙后（毖 ）
草管人命 (菅)
来势凶凶（汹） 循序渐近（进） 举一返三（反）
委屈求全（曲） 才输学浅（疏） 阴谋鬼计（诡）
大声急呼（疾）
世外桃园（源） 消声匿迹（销 ） 故弄悬虚（玄 ）
脍炎人口（炙）
性格炯异（迥） 相题并论（提） 相辅相承（成）
自出心栽（裁）
舍身取义（生） 礼上往来（尚） 一鼓做气（作）
蜂涌而至（拥） 变本加利（厉） 一泄千里（泻）
重蹈复辙（覆） 名符其实（副） 直迷不悟（执 ）
唯妙唯肖（惟） 汉牛充栋（汗） 朝辉夕阴（晖）
变换莫测（幻） 安然无样（恙） 蔽帚自珍（敝）
万赖俱静（籁 ）
坦荡如底（砥） 巧妙绝纶（伦） 众志成诚（城）
莫明其妙（名）
害人听闻（骇） 妙手隅得（偶） 目不瑕接（暇）
弱不惊风（禁） 情不自尽（禁） 意想天开（异）
朝气篷勃（蓬） 慢不经心（漫） 徇私午弊（舞）
错手不及（措）
走头无路（投） 同仇敌慨（忾 ） 坚苦卓绝（艰）
忧心重重（忡忡） 与日具增（俱） 前功尽气（弃）
绿草如因（茵）
甘败下风（拜 ） 无剂于事（济） 滥芋充数（竽）
买椟还株（珠） 眼花潦乱（缭） 神采弈弈（奕） 誓志不移（矢）
骄健如飞（矫） 眼急手快（疾） 出谋画策（划）
出奇不意（其）
二、中考语文容易读错的字
白皑皑 ái 不谙水性 ān 鏖战 áo 纵横捭阖 bǎi hé 稗官野史 bài 剥皮 bāo 薄纸 báo 蓓蕾 bèi lěi 包庇 bì 麻痹 bì 奴颜婢膝 bì xī 刚愎自用 bì 复辟 bì 濒临 bīn 针砭 biān 屏气 bǐng 参差 cēn cī 瞠目结舌 chēng 驰骋 chěng 鞭笞 chī 踟蹰 chí chú 奢侈 chǐ 整饬 chì 炽热 chì 叱咤风云chìzhà 忧心忡忡 chōng 憧憬 chōng 惆怅 chóu chàng 踌躇 chóu chú 相形见绌 chù 创伤 chuāng 啜泣 chuò 辍学 chuò 瑕疵 cī 伺候 cì 淙淙流水 cóng 一蹴而就 cù 璀璨 cuǐ 忖度 cǔn ó 蹉跎 cuō tuó 挫折cuò 肆无忌惮 dàn 档案 dàng 提防 dī 兑换 ì 踱步 ó 阿谀 ē yǘ 菲薄 fěi 佝偻 gōu lóu 勾当 gòu 蛊惑 gǔ 商贾 gǔ 桎梏 gù 粗犷 guǎng 皈依 guī 瑰丽 guī 刽子手guì 聒噪 guō 哈达 hǎ 尸骸 hái 引吭高歌 háng 沆瀣一气 hàng 雪茄 jiā 信笺 jiān 歼灭 jiān 草菅人命 jiān 缄默 jiān 矫正 jiǎo 校对 jiào 反诘 jié 拮据 jié jū 押解 jiè 情不自禁 jīn 痉挛 jìng 抓阄 jiū 针灸 jiǔ 杀一儆百 jǐng 狙击 jū 咀嚼 jǔ jué 沮丧 jǔ 龃龉 jǔ yǔ 前倨后恭 jù 倔强 jué jiàng 猖獗 jué 一蹶不振 jué 矍铄 jué 攫取 jué 龟裂 jūn 不卑不亢 kàng 可汗 kè hán 窥探 kuī 邋暹 lā ta 丢三落四 là 书声琅琅 láng 落枕 lào 果实累累 léi 勒索 lè 勒紧 lēi 擂鼓 léi 擂台 lèi 罹难 lí 趔趄 liè qiè 贿赂 lù 掠夺 lüè 抹桌子 mā 阴霾 mái 萎靡不振 mǐ 埋怨 mán 耄耋 mào dié 静谧 mì 分娩 miǎn 模样 mú 泥淖 nào 气馁 něi 隐匿 nì 拘泥 nì 宁死不屈 nìng 亲昵 nì 泥泞 nìng 忸怩 niǔ ní 执拗 niù 拈花惹草 niān 虐待 nüè 迫击炮 pǎi 心宽体胖 pán 蹒跚 pán 滂沱 pāng tuó 炮制 páo 纰漏 pī 毗邻 pí 癖好 pǐ 媲美 pì 扁舟 piān 剽窃 piāo 大腹便便 pián 饿殍 piǎo 居心叵测 pǒ 解剖 pōu 玉璞 pú 一曝十寒 pù 休戚与共 qī 翘首远望 qiáo 祈祷 qí 颀长 qí 休憩 qì 关卡 qiǎ 悭吝 qiān 掮客 qián 虔诚 qián 戕害 qiāng 勉强 qiǎng 襁褓 qiǎng 怯懦 qiè 债券 quàn 荏苒 rěn rǎn 缫丝 sāo 潸然泪下 shān 禅让 shàn 讪笑 shàn 折本 shé 海市蜃楼 shèn 舐犊之情 shì 有恃无恐 shì 倏忽 shū 吸吮 shǔn 瞬息万变 shùn 怂恿 sǒng yǒng 塑料 sù 倜傥 tì tǎng 请帖 tiě 字贴 tiè 颓废 tuí 蜕化 tuì 囤积 tún 逶迤 wēi yí 为虎作伥 wèi chāng 龌龊 wò chuò 斡旋 wò 深恶痛绝 wù jué 翩跹 xiān 屡见不鲜 xiān 垂涎三尺 xián 鲜见 xiǎn 肖像 xiào 采撷 xié 纸屑 xiè 机械 xiè 铜臭 xiù 星宿 xiù 长吁短叹 xū 自诩 xǔ 抚恤金 xù 酗酒 xù 煦暖 xù 殷红 yān 湮没 yān 筵席 yán 河沿 yán 奄奄一息 yǎn 杳无音信 yǎo 曳 yè 拜谒 yè 旖旎 yǐ nǐ 自怨自艾 yì 游弋 yì 后裔 yì 造诣 yì 熠熠闪光 yì 百花争妍 yán 迂回 yū 向隅而泣 yú 舆论 yú 囹圄 yǔ 尔虞我诈 yú 登载 zǎi 载歌载舞 zài 臧否 zāng pǐ 蛰伏 zhé 贬谪 zhé 铁砧 zhēn 近在咫尺 zhǐ 博闻强识 zhì 脍炙人口 zhì 鳞次栉比 zhì 缜密 zhěn

⑹ 2012丹东中考语文阅读题

2012丹东中考语文试题

三.阅读理解（分）
（一）阅读下面语段，回答18—23题。（请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共10分）
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】说秦王书十上而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。归至家，妻不下纴①，嫂不为炊，父母不与言。苏秦喟然叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆吾之罪也。”乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。期年，揣摩成，曰：“此真可以说当世之君矣！”
【注释】①纴（rèn）纺织。
18.《送东阳马生序》节选自《 》，作者 ，明初文学家。（1分）
19.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
⑴四支僵劲不能动 ⑵腰白玉之环
⑶去秦而归 ⑷苏秦喟然叹曰
20.下面是选文中画线的语句，请用现代汉语翻译，写在答题卡上。（2分）
⑴当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
译文：
⑵归至家，妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言。
译文：
21.为什么“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”？请用原文语句回答。（1分）
答：
22.乙文中哪些语句体现了苏秦读书刻苦？（2分）
答：
23.读完甲、乙两选文，谈谈你在读书求学方面得到的启示。（2分）
答：
（二）阅读下面语段，回答24—30题。（请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共18分）
每朵花本应芬芳
①一些年轻的父母聚在一起，话题不知不觉扯到孩子身上。有人提议，每个人讲个自己孩子有趣的片段，提议得到了一致赞同。要说自己孩子的趣事，做父母的都是几箩筐也盛不完啊。
②一位妈妈先讲了自己两岁半宝宝的故事。她说，自己的宝贝女儿非常调皮，带女儿的姥姥根本对付不了她。有一天，这位妈妈正在上班，宝宝又在家里淘气了，这位妈妈就打电话回去，想吓唬吓唬女儿，故作严肃地对女儿说：“你要是不乖，等会儿妈妈回去，一定给你点颜色看看。”女儿不吱声了。这位母亲暗自高兴：“哈哈，一定是被吓唬住了。”没想到，一会儿，女儿突然嗲嗲地说：“妈妈，你别忘了，我喜欢的颜色是红色哦。”多可爱的妞妞啊！众人都笑翻了。
③ 另一位孩子的妈妈接着说，她家的宝宝，是个不到三岁的男孩，似乎有问不完的问题。这不，问题又来了：“妈妈，为什么地球在转，我们却感觉不到呢？”妈妈想了想，告诉他：“那是因为我们太小，地球很大，所以感觉不到。”儿子说：“但是我有个办法可以感觉得到它在转。”说完就在原地转起了圈圈，一连转了十几 圈，最后东倒西歪地停了下来，晕晕乎乎地说:“妈妈，我现在感觉到地球在转了！”多伶俐的孩子啊！众人笑得东倒西歪。
④ 一个孩子的爸爸接了茬。那天，带四岁多的儿子骑车出去玩，骑到半路上，突然下起了雨。仲秋的雨，打在身上，已带有丝丝寒意，慌乱之中，赶紧拿出雨衣穿上，怕儿子淋雨，所以，用雨衣将坐在后座上的儿子挡了个严严实实。儿子躲在雨衣下面，两只小手将雨衣撑起一角，高兴地大叫：“洒水了，天上洒水了！”多乐观的 孩子啊！众人纷纷竖起了大拇指。
⑤又有一位孩子的妈妈讲起了自己儿子的趣事。她的儿子刚上幼儿园的时候，午睡的时间到了，幼儿园老师让孩子们上床睡觉。可是，她的儿子翻来覆去，就是睡不着，老师问他，为什么还不睡觉啊？这小子看着幼儿园老师，一本正经地回答:“我是来幼儿园学本领的，不是来睡觉的。”多幽默的回答啊！众人笑得前仰后合。
⑥大家七嘴八舌地谈论着发生在孩子身上的每一件事，都是那么有趣，那么可爱，那么搞笑，那么温暖。孩子使他们原本平淡的生活，充满了变数，也充满了快乐！
⑦ 我静静地听着他们的讲述。我想到了我的儿子，今年已经读高中了，即将迎来人生中最重要、最艰难的考试——高考。一天二十四小时中，除了睡觉和吃饭之外，其 他的全部时间都用在了学习上，他甚至连和我们说句话的时间和精力都没有了。而我们，因为害怕打扰他学习，在家里走路都是小心翼翼地踮着脚尖的。我的儿子，在他年幼的时候，也是充满童趣：活泼、调皮、可爱、搞怪，给我们带来无数的欢笑和温暖。不知从什么时候开始，这种生活突然变了，变得如此沉闷，如此压抑， 如此不堪！
⑧我忽然明白，每一朵花都本应芬芳、灿烂，是我们自己先掐灭了孩子的天性，也掐灭了自己的快乐啊！
⑨我希望能永远嗅到花的芳香！ （原文有改动）
24.请将选文题目正确、工整的抄写在答题卡相应的方格中。（2分）
答：
25.选文中年轻的父母们共讲了四个有趣的故事，请用简洁的语言概括。（4分）
答：
26.选文中的“我”是怎样的一个人？（3分）
答：
27.请在选文中找出一处侧面描写的语句，写在答题卡上。（2分）
答：
28.选文结尾句“我希望能永远嗅到花的芳香！”在文中有什么作用？。（3分）
答：
29.如何理解选文②段中两处加点词语“颜色”的意思？（2分）
答：
30.读完选文，你内心必定有所触动，那么请选择一件你的童年趣事，把它写下来。（2分）
答：
（三）阅读下面语段，回答31—34题。（请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共14分）
纳米技术与永磁体
①提到永磁体，你大概会觉得陌生，其实它就在我们身边。一辆普通的汽车的电动座椅、电动后视镜、电动天窗、雨刮、空调器等几十个部位，都要使用到各种永磁电机、永磁电动器件和永磁声响器件，这些都离不开永磁体。
②永磁体是指能够长期保持吸引铁质物体的磁性材料。它们磁性的强弱取决于其最大磁能积，如果磁能积越大，那么实际应用需要的永磁体的体积将越小，用量和成本也将随之降低。
③当前永磁体中磁性能最强、应用最广的是稀土永磁材料，主要为Nd-Fe-B系永磁体。
④Nd-Fe-B系永磁体，是1983年由日本和美国学者发明的具有最高磁能积的新型稀土永磁材料，它的磁能积非常高。Nd-Fe-B永磁体的吸力可以达到自身的600倍，也就是说一块60千克的永磁体可以吸起重达36吨的集装箱。它被称作当代“永磁之王”，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料。“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。例如，美国通用汽车公司在1000cc汽车发动机上采用这种永磁体后，发动机重量减少近50％，体积也小了将近一半。
⑤在Nd-Fe-B稀土永磁制作的电机中添加极少量的镝和铽，就能够使电机中的磁铁变轻90％，它们是绿色能源产品的魔法配料。稀土元素镝和铽非常紧缺，世界上99％ 的镝和铽产自中国南方的广东、四川、江西等地。但开采过程却充满污染风险，用来提取稀土元素的酸性物质可能会进入溪涧和河流，破坏稻田及渔场，污染水源，会引发极其恶劣的环境问题。严重缺乏稀土的日本和富产稀土但封存了本国稀土矿的美国等发达国家，都从中国进口大量廉价稀土，给中国的生态环境造成了重大压 力。
⑥随着社会发展需要，我们对磁性要求越来越高。采用纳米技术来提高永磁体磁性是目前科学研究主攻方向。
⑦通过研究发现，只要在纳米尺度上将永磁材料和软磁材料复合在一起，就可以利用纳米技术制作出新型永磁体。这类磁体由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大优势，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积,因而具有了超强的磁力。
⑧20世纪90年代以来，中国、美国、日本、韩国等都在积极研究用纳米技术制造一种被称为“纳米复合永磁体”的新型稀土永久磁铁。它是利用纳米技术将永磁材料和软磁材料相互复合在一起而形成的。
⑨根据理论推算，利用一片直径为12.5厘米的这种新型纳米复合永磁体，将足以吸起7吨重的卡车。新型永磁体的磁能积的大幅增加，将大大缩小永磁材料体积，可以使新兴的电动汽车更加小巧灵活，也可以使庞大的核磁共振扫描仪变成便携手提式，甚至可以使曾经难以想象的10兆瓦风力发电机成为可能，进而形成小到可以放进掌心，却可以为一艘小型邮轮提供动力的强力磁铁。
⑩不但如此，新型永磁体大量使用了廉价的铁元素，降低了稀土元素特别是资源稀缺、价格昂贵的镝和铽的用量，减小实际使用的体积和质量，从而大幅降低了原材料成本，并有效提高了磁性能。这非常有助于减少世界各国对中国稀土资源的依赖，有助于保护我国的生态环境。 （原文有改动）
31.从文章内容看，为何新型永磁体会有超强的“磁力”呢？（4分）
答：
32.“它被称作当代‘永磁之王’，是目前磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料。”一句中“目前”一词能否删去？为什么？（3分）
答：
33.选文第④段中画线句子：“例如，美国通用汽车公司在1000cc汽车发动机上采用这种永磁体后，发动机重量减少近50％，体积也小了将近一半。”运用了哪些说明方法？作用是什么？（4分）
答：
34．“严重缺乏稀土的日本、富产稀土但封存了本国稀土矿的美国等发达国家，都从中国进口大量廉价稀土，给中国的生态环境造成了重大压力。”结合本文内容，请你为我国稀土资源的开发利用提出一条合理化建议。（3分）
答：
（四）阅读下面语段，回答35—39题。（请用0.5mm的黑色签字笔将正确答案写在答题卡指定位置上。共18分）
①古时候，有个富人要出远门。出发前，他叫来三个仆人，分别给了他们500两白银，让他们自行支配。富人走后，其中两个人用这些钱进行投资经营，第三个人却把白银保存起来。后来，富人成了皇帝。他找来三个仆人，询问500两白银的支配情况。第一个仆人在原有基础上又挣了500两白银。皇帝说：“做得好！你已证明了自己的才能，我任命你为知府。”第二个人也使其财富增加200两，于是被任命为知县。而第三个仆人，当他把那原有的500两白银呈现给皇帝时，皇帝将他赶了出去。
②这个故事必将带给我们深刻的思考。只有努力创造机遇，才有机会获得更大成功。
③我们很多人都在抱怨“自己没有足够的机遇，让生活得到改善”。确实，我们无法决定自己收获多少，但可以决定自己去付出多少。到底是满足自己目前所拥有的现状，还是通过自己的行动让它生长、翻倍，也同样取决于你自己。
④ 争取机遇过程的本身就是对风险的挑战。当我们开始做一件事情时，通常都不知道结果怎样，我们一些人在工作中怕犯错误，尽量避免自己作决定，更愿意服从命令，导致工作缺乏创意，失去了机遇。没有冒险就没有机遇，在当今社会，大的突破往往是建立在合作的基础之上。史蒂芬·莱因史密斯博士是研究领导学的前沿专 家，他认为：“在今天这个纷繁复杂的世界，任何一项工程都需要汇集集体智慧和创造力，共同去发现答案的。”商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠集体智慧的创新来实现的，这就需要一个能“找出答案”的团队。
⑤“利乐包”是一个生产牛奶、果汁等液体包装盒的大公司，其2010年的收益接近100亿欧元。1943年，当一个年轻的瑞典科学家看着妻子把肉灌入肠衣的时候，不禁这样想：“是否可以发明一个系统，将所有液体用纸盒包装起来？”他是一个有增值“500两白银”点子的科学家，但他不是投资商。他的同伴——化学家沃伦伯格、工程师哲朗德、销售经理托鲁德，在长期的反复试验与失败后将这个点子转化成了适应市场的产品。有了好点子，再有一批去做、去行动的人，“利乐包”终于在全球取得成功。
⑥很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。梅兰芳挑战自我，练就了流动如水的双眼，终成著名京剧大师；袁隆平敢于创新，培育了饱满如珠的水稻，终成“杂交水稻之父”； ，
，。
⑦在机遇与挑战并存的今天，我们应该抓住人生的每一个出发点，把握住每时每刻，创造一个充实的自我，怀着火热的激情和成功的喜悦走过漫漫人生路，尽情地拥抱生活，从而寻到生命的乐趣和意义。 （原文有改动）
35.请找出本文的中心论点，写在答题卡上。（3分）
答：
36.请在选文第⑥段结尾画横线处，仿写一个句子，写在答题卡上。（3分）
答：
37.简要分析本文的论证思路。（4分）
答：
38.选文⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）
答：
39.你最想拥有的机遇是什么？结合本文谈谈你怎样才能获得这个机遇？（4分）
答：

2012中考语文答案

三、阅读理解（共60分）
（一）文言文（共10分）
18、《宋学士文集》 宋濂 （每空0.5分，共1分）
19、⑴通“肢” ⑵腰佩。用作动词。 ⑶离开 ⑷……的样子 （每个0.5分，共2分）
20、⑴当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。（1分）
⑵回到家里，妻子不下织机，嫂子不给他做饭，父母不跟他说话。（1分）
21、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（1分）
22、⑴乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。（1分）
⑵读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。（1分）
23、两文都是写勤奋学习的。（结合文章主旨答即可，1分）在现实生活中，我们的生活都比较安逸，缺少勤学苦练的精神，读了语段后，我真正认识到书山有路勤为径的道理。（围绕现实生活答即可，1分）
24.正确、工整、楷书即可（2分）
25.（1）两岁半的宝宝误解妈妈的话。（2）不到三岁的男孩戏说地球转动。
（3）四岁多的儿子雨中作乐。 （4）上幼儿园的孩子午睡时趣语。（每点1分，共4分）
26.我是一个善于倾听，善于反省、关注孩子成长的人。（3分）
27.众人都笑翻了。（众人笑得也是东倒西歪。众人纷纷竖起了大拇指。众人笑得前仰后合。）（答其中任何一个即可）（2分）
28.深化主题、升华情感；（1分）独立成段，起强调作用；运用比喻的修辞方法，生动形象的写出了作者希望孩子永远是快乐的、健康的（3分）
29.（1）母亲对女儿的教训、斥责、教育（1分）
（2）女孩认为是物体的色彩（1分）
30.示例：小时候，爸爸出远门要回家了。给家里打电话，妈妈说：“给宝宝买点东西回来。”我一听大喊：“不行，我还要点南北。”妈妈听了笑出了眼泪。（不能与原文重复、语句通顺、童年时候的事）（2分）
31.由于同时兼具了软磁材料的较高剩磁和永磁材料的较高矫顽力两大优势，新型永磁体就具有了前所未有的高磁能积,因而具有了超强的磁力。（4分）
32．“目前”一词不能删掉，从时间上限制；（1分）Nd-Fe-B永磁体是现在磁性最高的永磁材料，也是综合性能最高的一种永磁材料，不代表将来磁性最高。（1分）如果去掉与事实不符；体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。（1分）
33.举例子、列数字、作比较；（3分）准确具体地突出了“永磁之王”的研制成功，使各种永磁器件实现了超小型化。（1分）
34.示例：控制原材料的出口；提高科学技术水平；合理开发和利用资源（答出一条即可得3分）
35.只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功。（3分）
36.比尔·盖茨敢于挑战、创造了堆积如山的财富，终成世界首富。（3分）
37.开头用了一个故事(1分)引出本文的中心论点“只有努力去创造机遇，才有机会获得更大成功”，（1分）接着从正反两方面讲道理、摆事实论证中心论点（1分）最后得出结论并发出号召。（1分）
38.举例论证（1分） 具体论证了 “商业上的成功通常不是墨守成规，而是靠团队集体智慧来实现的。”（2 分）进而有力的论证了中心论点。（1分）
39.示例：我最想拥有的机遇是一次选拔性篮球赛。我会刻苦训练，寻找各种机会参加比赛，提高自己的技能，成为篮球赛上最抢眼的一个，让选拔赛的教练选中我，成为一名像林书豪一样的球星。(4分)

⑺ 2013年丹东中考语文试题第4题，修改病句，求解析（方法）

大哥，你买黄瓜不？黄瓜好用没异味，可好使了。给你造便宜点

⑻ 2014年辽宁省本溪市语文中考试卷答案，答案答案答案

你太有才了！