❶ 作文教学计划表
任教的抄两个班级写作的整体水平不是很高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容外，大部分学生内容老套，空洞无物，认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，语言表达不生动,不能正确地抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，对生活缺乏敏锐的观察力,觉得无话可说，无事可写。
❷ 初中语文教学计划怎么写
课前准备充分，是教师形成教学最佳心态的重要条件，这也是教师获得课堂教学专自信心的基础。其次，进属行教学要投入。教师一旦走上讲台，就要纯净杂念，快速进入角色，全身心地投入到教学活动中，用教学激情去调动学生的学习热情，用教学艺术去焕发学生的学习积极性，充分得体地运用手势、动作、表情、神态等体态语言，吸引学生的注意力，感染学生的情绪，与学生一道分享数学知识高尚的情趣。
❸ 初二学习计划（１０００字）
初二学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。
最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
❹ 七年级作文教学计划一般用什么写
我从生活中学到了语文(修改稿)
语文,多么熟悉的一个词语,从小学开始,将一直陪伴我们到初中、高中、大学……整个学习生涯。那道我们就只能从课本上学习语文吗?不!在我看来,生活中,语文随处可见,随时可学。
闲暇时, 我爱看电视。《中国汉字听写大会》,使我见到了许多见所未见、闻所未闻的汉字,让我深深地感受到中国汉字的博大精深、汉字是语文的基础,更是不可获缺的一部分。也因此,我把13期的汉字听写大会全部看完了,并把每一个陌生的字记牢,这为我参加语文竞赛打下了基础。在上学期学校组织的汉字听写大赛上,遇到的许多词都是我从电视中学习的,并顺利地书写出来。除此之外,《一站到底》栏目也是我的最爱,使我接触到了许多不知道的知识,让我感受到了别样的语文。还有《百家讲坛》、《读书》等栏目,让我畅游在古今中外文学的海洋中。
有时间了,就会捧一本书,静倚窗边,惬意地品味那一个个神秘莫测的字符,徜徉于一片语文的海洋中,每一本书都散发着沁人心脾的墨香。阅读《童年》,我为主人公阿瘳沙不幸的儿时、灰色的童年,感到十分同情;《雾都孤儿》让我随着奥利弗悲苦的经历而愤愤不平,恨不能穿越到那时的伦敦,打倒所有的坏人,拯救所有可怜的孤儿;拜读《鲁滨逊漂流记》时,鲁滨逊那不向命运屈服,不向困境低头的顽强精神和创造力令我钦佩;还有《培根随笔》那一篇篇带有哲理性的文章,一句句精炼深刻的话语,让我懂得了一个又一个的真理;品读法布尔的《昆虫记》,仿佛与那些可爱的小昆虫一同嬉戏于草丛间、花朵中,一起探索着大自然的奥秘;沉醉于《中华上下五千年》,让我随着古人的步伐,行走在各朝各代的更替轮回间,提前学习了语文课本上的历史典故。还有一些精美的诗歌、散文,百转千回,令我爱不释手。读书,开阔了视野,增长了学识,让我受益非浅。正是有了大量阅读的积累,让我的文学水平和写作技巧不断提高,一篇篇精美的作文孕育而生。
今年春节,陪妈妈逛街买春联,看着红红的纸上一个个熠熠生辉的字,我不禁被人们无尽的才华所折服。“蛇舞吉祥辞旧岁,万马奔腾迎新来”、“新春送来四季福,好运迎进八方财”。噢,语文真是无处不在。贴春联,是中国古代传承至今的一个习俗,但又有多少人会留意这与我们近在咫尺的语文呢?小小的春联,让我看到中华民族五千年的悠悠文化历史,感受到了汉字的精妙绝伦,更从中学会了什么是对偶句,我还试着写了一幅对联“天道酬勤喜丰盈,励志扬鞭奋马年”。怎么样,读起来还不错吧?
语文,中华民族五千年的文化结晶。学好了语文,你会领略到一片别样的天空。生活中,语文真的是无处不在,只要你有一双发现语文的眼睛。
❺ 北师大版八年级语文上册教学计划
这学期我担任的是初中二年级的语文教学工作。学生在初一已经学习了很多文章，教学中主要对学生进行了记叙文的阅读和写作训练，另外还训练了学生的简单的文言文阅读。学生的文言文和记叙文阅读基本成型，但说明文阅读只是涉及了很少的内容。班级学生良莠不齐，需要在语文教学过程中实施因材施教。
本册教材，文言文的比例开始增大，同时又加入了典型的说明文的学习，要求在这半年，让学生养成快速阅读文章的能力，能够运用一些常用的写作手法进行写作。还要重点训练记叙文和说明文的阅读能力。本学期要涉及说明文写作训练，这是写作教学的一大难点。
结合学生的实际情况，适应初二上册语文教材特点和教学要求，为顺利完成本学期的工作，特制定如下工作计划：
1、 确定好本学期教学工作的总目标，并在以后的教学工作中紧紧围绕教学目标实施教学。
2、 通透研究教材，并充分利用各种教辅书籍和网络的优势，整合教材内容，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。做到每一单元每一课都有明确的培养目标，夯实基础，提高学生的语文能力，备战中考。
3、 本学期要加强作文教学。继续让学生保持每天记日记的习惯，写生活，写心情，点点滴滴进行素材积累。并在记叙文和说明文的写作上对学生进行指导和训练，力争让学生做到见物能言、言之有物、言之成理。
4、 为培养学生的语文能力，加大训练力度，并充分利用教学案的优势，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。
5、 积极参加学校组织的教科研活动。平时注意教育积累，并积极参与组内的课题研究，争取在教学实践中理解理论，再让理论指导实践。并对如何提高学生的学习积极性，及小组合作交流方面多下些功夫，争取能在这学期内有所突破。
6、 继续努力钻研教学案的教学模式，并在实践教学中逐渐摸索和完善。力争把教学案教学的优势发扬，让学生真正的会学习，爱学习，在学习中获取乐趣，增长能力。
7、 按质按量的完成《新课程标准》规定的八年级上册的全部课程，并按照“直击中考”的要求，适度的进行拓展。重点放在现代文中的记叙文和说明文的阅读训练上，并初步开始训练学生的议论文阅读基础。
8、 布置学生阅读一些中学生必读的中外名著，增加学生的语文素养。
9、 按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务，服从命令听指挥，在日常工作中与同事搞好协调，以集体利益为重，甘心为集体做出自己应有的贡献。
10、 以身作则，要求学生严格遵守校规校纪，自己平时也注意自己的一言一行，给学生作出表率。平时做到勤勉踏实，在狠抓学生的学习的同时，注意在教学过程中渗透德育教育。不仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格，为社会输送一批德才兼备的社会主义好公民。
总之，新学年有新气象，我将在学校的领导下，充分发挥自己的能力，有一份热发一分光，高质量的完成自己的教学工作。