㈠ 制作泥塑英语作文要求写出制作过程和感受
中文： 制作泥塑有感
今天美术课上，老师教我们捏陶泥。
我打开装有陶泥的塑料袋，先取下一小块儿泥，把它放在两手之间，轻轻地揉。不一会儿，就揉成圆形。我用它来做泥人的头。接着，我又取了泥捏了两个大大的眼睛，放在头的中间偏上的位置。然后，我做一个小巧的鼻子、两个小小的耳朵和一张樱桃小嘴，分别放在头部的相应位置上。头做好了，我用牙签在头顶上小心翼翼地划出细道道，这就是泥人的头发。划完头发，我又从塑料袋里揪下一块儿泥，放在纸上，两手掌轻轻地压在泥上往前推，感觉像是在揉面条。渐渐的，泥团变成了泥条。停下手，我用尺子当刀子，把泥条切成两个圆柱，按在头部下方的两侧，这就是泥人的小辫子。身体最好做，只要把泥团做成长方形就行了。手和腿分别用四个长条泥代替。最后，我揉出一条细细的泥条，放到头顶，两端分别与泥人的两只手连接。哈！多像一个小姑娘手中拿着跳绳，正欢快地跳。她的样子栩栩如生，非常好看！
老师还说做泥塑重要的是连接位置，上完这堂课真是让我受益匪浅！
英文：Making clay sculpture inctive
Today art class, the teacher taught us to knead clay.
I opened the plastic bag containing the clay, to remove a piece of mud, put it between his hands, gently knead.After a while, knead into a round shape.I use it to do the head of the clay figurine.Then, I took the clay again two big eyes, in the middle of the head and upper position.Then, I do a small nose, two small ears and a cherry small mouth, respectively on the corresponding position of the head.Head is ready, I use a toothpick overhead carefully draw fine way way, this is the hair of clay figurine.Delimits after the hair, I'm out of plastic bags under the mud, together on the paper, two palms gently pressure push in the mud, it felt like knead in the noodles.Graally, mud pie into mud.Stopped, I use a ruler as a knife, cut the clay bar into two columns, on both sides of the head below, this is something on clay figurine.Body is best to do it, just make mud pie into a rectangle.Hands and legs were replaced with four bars of mud.Finally, I rub out a thin mud article, on the top of the head, both ends respectively connected with two hands of clay figurine.Ha! Ha!Jump rope in hand like a little girl, is jumping happily.Her appearance lifelike, very good-looking!
The teacher said to do clay sculpture is important connection position, and finish the class is really let me benefit a lot
㈡ 求英语作文：以“my Hobbies”
我弄到了两篇，随便你怎么选择！！！但是一定要采纳！！！
每个人都有自己的兴趣爱好，我的兴趣爱好是游泳。
每当我去泳池游泳，只要一碰到水我就很兴奋。在泳池里我就像一条自由自在的小鱼，在蛙泳的时候又像一只小青蛙，在水里游来游去。
暑假里看了奥运会游泳比赛，看到冠军孙杨、叶诗文他们的出色表现。让我好羡慕，我要向他们学习。现在我就连看到孙杨广告的棒冰，都很爱吃。
看，我是多么喜欢游泳，多么喜欢孙杨、叶诗文他们啊！我以后也要成为游泳高手
Everyone has their own hobbies, my hobby is swimming.
Every time I go swimming pool, as long as touched the water I was very excited. In the pool, I like a free fish, at the time of breaststroke and like a little frog, swimming in the water.
Summer vacation to see the Olympic Games swimming competition, see the champion sun, leaf verse their outstanding performance. Let I envy, I want to
They learn. Now I even see sun Yang Guang tell Popsicle, all love to eat.
Look, how much I like swimming, like sun, leaf verse they! I also want to become a swimmers
那天，我兴致勃勃的拿出水彩笔开始准备画画。我拿起画笔在纸上画了起来。这时，一只鸟儿飞到窗边叽叽喳喳的唱起歌来，像是来为我来伴奏。它们的歌声和我那“沙沙”的笔声组成了一支欢乐的乐曲。
在人类灿烂的艺术星空中，有许多耀眼的星辰，例如：绘画、音乐、泥塑、雕刻······但我最喜欢的还是绘画。
说起画画，它跟我十分有缘，我是自学成才的。小时候，家里的墙壁就是我的“画板”，我每天都在上面涂鸦。时间一长，“画板”不够用啦，我就把目标锁定在了楼梯的俩旁墙壁。嘿，没想到自己学着学着也就会画画啦。妈妈告诉我，在我刚生下来的时候，爷爷就在我面前放了一支钢笔、一些首饰和一支画笔。我东瞧瞧西看看，一把抓起了画笔。爷爷看了，摸着我的脑袋笑呵呵的说：“这孩子长大后准能当一个画家！”不知不觉，我又想起了那件事······
那天，我兴致勃勃的拿出水彩笔开始准备画画。我拿起画笔在纸上画了起来。这时，一只鸟儿飞到窗边叽叽喳喳的唱起歌来，像是来为我来伴奏。它们的歌声和我那“沙沙”的笔声组成了一支欢乐的乐曲。正当我要圆满“收工”时，谁知鸟儿歌声突然停了，没有了优美的伴奏，我一失手把画给“糟蹋”了。我一生气，把画给扔进了垃圾桶了，把东西收拾好，生气地走开了······晚上，我越想越不甘心，不就是一幅画嘛，爱迪生找一种灯丝还不是失败了1600多次，我不能就这么轻易放弃。我把有墨水的地方画上一朵花······没想到效果还明显的提高！
通过这件，我明白了：失败并不可怕，可怕的是失去战胜的勇气，看不到失败的价值。 通过这件，我明白了：失败并不可怕，可怕的是失去战胜的勇气，看不到失败的价值。
That day, I took out cheerfully, gouachebrush began to prepare for painting. I picked up a brush painting on the paper. At this moment, a bird fly to the window singing twittering, like to play the music for me. Their songs and my pen "rustling" sound form a joy of music.
In human brilliant art the starry sky, there are many bright stars, such as: painting, music, clay sculpture, sculpture...... but my favorite painting.
Speaking of drawing, it goes with my very decree by destiny, I am a self-taught. When I was a child, the walls of the house is my "drawing board", every day I doodle on it. Over time, "drawing board" not enough, I will target on the stairs of two side walls. Hey, I didn't think oneself learn to learn to also can draw. My mom told me, when I was just born, grandpa will be put in front of me a pen, some jewelry and a
The brush. I east look west see, grabbed the brush. Grandpa looked, touched my head trust said: "when the child grew up will be a painter!" Unconsciously, I again remind of that thing......
That day, I took out cheerfully, gouachebrush began to prepare for painting. I picked up a brush painting on the paper. At this moment, a bird fly to the window singing twittering, like to play the music for me. Their songs and my pen "rustling" sound form a joy of music. Just as I was about to take a complete "work", but the birds singing suddenly stopped, did not have the beautiful music, I dropped the painting to "spoil".
An angry, I put my painting to thrown into the trash can, pick up the thing, angrily walked away...... in the evening, I more think more unwilling, not is a painting, Edison find a filament is not failed 1600 times, I can't give up so easily. I have the ink painting on a flower...... I didn't think the effect is obvious to improve!
Through this, I understand: failure is not terrible, terrible is lost over the courage, can't see the value of failure.
㈢ 关于泥塑时想象作文
早就听说泥塑这样好玩的东西了。想象一下自己捧着一团陶泥，放在陶轮上，双手一拢，让它慢慢变成圆柱体。如果想换个花样，就双手一掐，它就变了形状。陶泥拿在手里是多么的柔软，却又很紧密，揪起一点，余下的部分摇摇欲坠，却又掉不下去，那是多么的有趣呀!
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧来。令我大失所望的是，我如此尽力地转动眼球，在街上搜索，竟从没有看到过一个陶吧。
这个暑假，爸爸妈妈带我去了杭州。我们走在街头，想寻找一个好玩儿的地方。走到六公园附近时，我们看到了少年宫。一走进少年宫，我就看到了游艺厅，高兴极了，正想进去好好玩个痛快，背后传来了妈妈的喊声：“天天，那儿有陶艺吧呢！”我像触了电似地定住了。陶艺吧？就是可以做泥塑的地方吗？我兴奋地转过身去，大叫：“走啊走啊！”
进入陶艺吧，我迫不及待地那了一些泥，就要开始制作。可这团陶泥干巴巴的，都要分解开来了。正在我抓耳挠腮时，救星——老板告诉我，泥太干了，要放进水里泡一泡，才能变成稀泥。另外，还有许多工具可以使用，不过没有陶轮，只能用一个可以转的托盘稍微代替一下。
面对五花八门的工具，我都无从下手了，手里拿着一大团陶泥在发呆。这时，爸爸过来帮忙了，他说：“你看，那个架子上有一个城堡，你就照着它做吧。”
模仿一个？那不是挺简单吗？我马上大干起来。
我先把那团泥切下一条来，再切成小方块，然后把它们当成砖，一层一层地码起来，作为城堡的墙。
可是我太马虎了，沾沾自喜地垒完四面的墙后，才发现忘记开门了。哎，我只好用一把木头的小刀来掏一扇门。可是由于我经验不足，用力过猛，使得城堡从反方向倒去。我心想，这下可彻底完了，辛辛苦苦地干了那么长时间，全都白费了。
过了一会儿，我再去看它。哈，真留面子，它并没有倒下，只是倾斜了大约20度。我试图用手把它竖直，可这次它的基座活动了，反而倾斜得更厉害，我本来还想再试一次，现在只好作罢。
真是一扇大门毁了一座城堡，我干脆就死了心，给它取名为“比萨斜塔”，也好为我辛苦了半天做个交代。
是呀，做什么事都不能掉以轻心，你看，一座好好的城堡，就因为我的马虎，成了“豆腐渣工程”。
㈣ 英语作文介绍泥塑的制作方法，80词，并翻译，谢谢了
学习泥塑
Study of clay
泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。不仅好玩而且很漂亮。在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。
Clay is our country folk art, folk known as the "colorful", "playing with mud". It to the soil as raw material, forming by hand kneading, and then painted with color, it becomes a beautiful sculpture. Not only fun and very beautiful.There is a small mud bottle in my room, it really is I make painstaking efforts to create.
在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的。”我说完后，老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前。老师说先示范一次给我看。说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥，重重地摔下去，再揉合。老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。经过老师的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始制作一个花瓶，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥巴越捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好的花瓶拿出来，开始捏花瓶的瓶口。老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，让我好生羡慕。
In a weekend, when I asked mom and Dad took me to study clay. My father and mother went into the study of clayin the classroom, a teacher immediately walked to come over, gently said: "the kids, Is it right? To learn how to make clay?" I replied: "yes." When I finished, the teacher took me to a clay sculpture of the table. The teachersaid that the first demonstration of a look to me. Then he picked up a bag of clay, and then open, holding theclay, fell down, then blend. The teacher told me I could be impurities mixed clay in so, no cracks. After blending the teacher beat, the first working procere to complete! The teacher then started making a vase, he put clay on the tray, while pulling the tray, then by hand kneading mud more more high, graally forming a vase, then, the teacher put a good pinch out bottle vase, began to pinch the vase. The teacher of the dexterous hands, put a piece of mud original shape into delicate beautiful clay vases, let me envy.
老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于是我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合，
The teacher done, to me personally to do, I decided to do a small mud bottle, so I also learn to the teacher tobeat, with clay,
然后把泥巴放在托盘上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开始捏瓶口了，由于是第一次学习泥塑，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，这里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了。“怎么搞的，为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。老师在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫折，不气馁！”于是在老师的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口。整个小泥瓶已经捏得有模有样，有板有眼了。做完后，老师把我的泥塑拿进高温箱里，不一会儿，我的泥塑出“炉”啦！我满心欢喜的在上面涂了橙色，看起来就像一个盛水的小缸。就这样，我的泥塑做好了，今天这节泥塑课，真是很有趣呢！
Then put the mud on the tray above, by hand pinch HISTEP high mud, a good pinch pinch bottle after the start,because it is the first time to study the clay sculpture, always put the bottle pinched askew, here the concave down, there are convex, tried several times are so, I started to feel a bit discouraged the. "Why, why always pinch is not good!" When I complain. The teacher encouraged her in the side of me, "don't lose heart! What should be serious, not afraid of setbacks, not discouraged!" So in the teacher's encouragement and guidance, I finally made some bottle. The small clay bottle has pinched youmoyouyang, formal. After all, my teacher, clay is taken into ahigh temperature box, after a while, my clay sculpture "stove"! I'm glad orange coated in the small cylinder, lookslike a water. So, my clay well, today's clay sculpture class, is really very interesting!
经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。
After the study of clay experience, also let me understand a truth, that is to do things that only through continuousefforts, setbacks do not be discouraged, so that we can get things done successfully.
㈤ 泥塑作文四百字
看着桌子上的那盆带着翅膀的“小花”我心里就会涌上一股暖流，那是一种自豪的、幸福的感觉。
它是我操得最多心，而且是第一次做的泥塑作品。
那时候，我把它叫做陶泥。第一次见到它的时候，是在一家店里，我和同学出去玩的时候经过那里，我就被摆在柜子上的五彩缤纷的各式各样的泥塑作品吸引住了，有花，有草，有小动物……还产生了一种莫名的好感，我对自己说，我下次一定要到这里做陶泥！
我真的又经过那家店，便和同学一起走了进去。看着柜子上的泥塑作品，我们眼花缭乱，选好自己想做的泥塑，拿了泥，便开始笨手笨脚地做了起来。阿姨教我们：要先把硬梆梆的陶泥揉成一个圆，然后慢慢地挫成长条形，再照着样子捏成形。只有这三步，看似很简单，但我们做起来才知道，原来做陶泥很难！这里捏一捏，那里挫一挫，眼看着苏婷的泥塑就要做好了，而我还在挫形，心里不免有些着急，陶泥又有些硬梆梆的，手指又有些不听使唤，急得很：麻烦死了！我不做了！我生气的这个念头，可一转头，看见苏婷在认真地做泥塑，我很惭愧。是自己要提出来这玩，结果又第一个放弃。我想到这，我的烦躁心情全跑到九霄云外了，又兴致勃勃地做了起来。
做完了花瓶后，我还加上了花和小翅膀，还刻上了小眼睛，可爱极了。
后来，我去的次数越来越多，我成了老顾客，做的泥塑难度也越来越大，每次开始做泥塑，心里就只有一句话：小心翼翼，千万别急！可尽管这样，意外还是多次光临。
有一次印象最深刻。我做的是小灰灰，我本来想在他的脸上粘一个红色的圆点做腮红。可是捏不紧，于是我就用小刀在上面轻轻的按着。意外来了，我手中的小刀不小心一滑，小刀在小灰灰脸上留下了疤。我想，完蛋了，我的小灰灰毁容了……不过一会，我急中生智，又在上面加了两个横，自我安慰地想：这是灰太狼的儿子应有的标记！还好……
我在店里一坐就是一下午，即便坐到腿发麻，人发困。但我不在乎，只要坚持下去，我一定会成功的，你们说，是吗？
㈥ 关于泥塑的艺术作文
学习泥塑
前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。
前几年，我与哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起来栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一个愿望——我也要像哥哥那样做一手漂亮的泥塑活。从此我便踏上了我的泥塑之旅。
以后每当哥哥要做泥塑时，我便躲在角落里偷偷地学着——边看着哥哥做，手里也拿着花泥和美工刀小心翼翼地模仿着。刚开始，好像一切不太顺手，每当我把我的杰作向哥哥展示出来时，哥哥却总笑着说我做的是“四不像”。几次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用钱买了本有关如何做泥塑的书，成天闷在房间里苦苦地自学.
为了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎热的夏日里，我在房间里做泥塑，额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下；美工刀划伤了我的手指，贴上创口贴后继续做；做坏了，也绝不灰心，换块花泥重新做……在刚入门时，我遇上了许多困难，也遭遇了多次的失败，但每次看着自己不太成功的作品，我都认真地思考，并获得了新的经验和教训。日复一日，我的经验也愈来愈丰富，做泥塑的技术也愈来愈纯熟，摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。
现在，泥塑成了我无法割舍的爱好，也成了我的拿手绝活。看见我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的啧啧称赞.
希望我的回答对有帮助！
㈦ 写一篇关于泥塑的想象作文
讨厌过分v
㈧ 求一篇学习泥塑的作文 650字
早就听说泥塑这样好玩的东西了。想象一下自己捧着一团陶泥，放在陶轮上，双手一拢，让它慢慢变成圆柱体。如果想换个花样，就双手一掐，它就变了形状。陶泥拿在手里是多么的柔软，却又很紧密，揪起一点，余下的部分摇摇欲坠，却又掉不下去，那是多么的有趣呀!
泥塑是要在陶吧里玩的，我便在街上搜索起陶吧来。令我大失所望的是，我如此尽力地转动眼球，在街上搜索，竟从没有看到过一个陶吧。
这个暑假，爸爸妈妈带我去了杭州。我们走在街头，想寻找一个好玩儿的地方。走到六公园附近时，我们看到了少年宫。一走进少年宫，我就看到了游艺厅，高兴极了，正想进去好好玩个痛快，背后传来了妈妈的喊声：“天天，那儿有陶艺吧呢！”我像触了电似地定住了。陶艺吧？就是可以做泥塑的地方吗？我兴奋地转过身去，大叫：“走啊走啊！”
进入陶艺吧，我迫不及待地那了一些泥，就要开始制作。可这团陶泥干巴巴的，都要分解开来了。正在我抓耳挠腮时，救星——老板告诉我，泥太干了，要放进水里泡一泡，才能变成稀泥。另外，还有许多工具可以使用，不过没有陶轮，只能用一个可以转的托盘稍微代替一下。
面对五花八门的工具，我都无从下手了，手里拿着一大团陶泥在发呆。这时，爸爸过来帮忙了，他说：“你看，那个架子上有一个城堡，你就照着它做吧。”
模仿一个？那不是挺简单吗？我马上大干起来。
我先把那团泥切下一条来，再切成小方块，然后把它们当成砖，一层一层地码起来，作为城堡的墙。
可是我太马虎了，沾沾自喜地垒完四面的墙后，才发现忘记开门了。哎，我只好用一把木头的小刀来掏一扇门。可是由于我经验不足，用力过猛，使得城堡从反方向倒去。我心想，这下可彻底完了，辛辛苦苦地干了那么长时间，全都白费了。
过了一会儿，我再去看它。哈，真留面子，它并没有倒下，只是倾斜了大约20度。我试图用手把它竖直，可这次它的基座活动了，反而倾斜得更厉害，我本来还想再试一次，现在只好作罢。
真是一扇大门毁了一座城堡，我干脆就死了心，给它取名为“比萨斜塔”，也好为我辛苦了半天做个交代。
是呀，做什么事都不能掉以轻心，你看，一座好好的城堡，就因为我的马虎，成了“豆腐渣工程”。
㈨ 泥塑描写作文
在我的写字来台上，放着一个泥塑的自“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一对倒挂的眉毛下，那双小小的眼睛眯成一条线。他那扁平的鼻子上面有一块白斑，大大的嘴巴上长着一撮往上翘的小胡子，头上戴着一顶小小的乌纱帽，帽上有一对圆圆的纱翅。“芝麻官”身披一件大红袍，他那胖胖的右手拿着一把小花扇，左手提着银白色的玉带，脚上套着一双笨重的大黑靴子。嘿，他可真神气！
“芝麻官”很有趣。你只要轻轻地按一按“芝麻官”的大肚子，他就会笑嘻嘻地摇来摆去，乌纱帽上的一对纱翅跟着一摇二晃的，同时还发出“哈哈”、“哈哈”的笑声，让我笑得肚子疼！
我昨天去问杨老师“芝麻官”是好官还是坏官，杨老师告诉我：“‘芝麻官’是正直、为民的好官，他曾经说过这样一句话：‘做官不为民作主，不如回家卖红薯。
我喜欢看“七品芝麻官”那逗人发笑的模样，更喜欢他那正直、为民的品格！