❶ 2017年北京中考所要掌握的文言文有哪些
愚人食盐
朝代：南北朝
作者：僧伽斯那
原文：
昔有愚人，至于他家。专主人与食，嫌淡无属味。主人闻已，更为益盐。既得盐美，便自念言：“所以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，反为其患。
❷ 急！北京中考语文考试说明 词语表！
词 语 表
（摘自《北京市05年中考语文考试说明》）
一、注音并解释词语
哀求 爱慕 安慰 暗自 熬夜 傲然 奥妙 懊悔
芭蕉 败笔 斑斑 傍晚 包裹 保佑 报酬 暴怒
暴雨 暴涨 卑鄙 卑劣 悲愤 悲苦 悲凉 贝壳
奔驰 奔丧 蹦跳 比拟 秕谷 鄙视 鄙夷 必须
必需 庇护 碧绿 边际 辨识 辩论 辫子 标本
标致 标志 憋闷 憋气 别墅 冰雹 并吞 波浪
波涛 薄弱 不赖 不屑 不朽 不逊 布告 布局
布置 擦拭 猜测 猜想 采集 彩虹 彩霞 菜畦
残损 惨淡 苍白 苍黄 苍茫 草丛 测验
层次 插秧 插嘴 刹那 诧异 差事 缠绕 蝉蜕
潺潺 颤动 敞开 朝拜 嘲笑 潮汛 尘雾 沉淀
沉浸 沉静 沉思 衬衫 称心 称职 称赞 丞相
成色 呈报 承认 城郭 惩罚 逞强 嗤笑 痴呆
池沼 迟疑 斥责 翅膀 充沛 崇拜 崇高 踌躇
出众 除夕 厨师 储藏 处决 处所 揣摩 穿戴
传授 传统 船舱 喘息 创业 锤炼 纯粹 蠢笨
戳穿 绰号 慈悲 慈善 伺候 刺猬 赐予 匆忙
葱茏 凑近 撺掇 攒动 摧毁 村寨 撮合 错综
打盹 打发 打嗝 打滚 打量 打猎 打扰 打折
大抵 大厦 呆傻 呆滞 代价 待遇 怠慢 逮捕
丹心 单调 耽误 胆怯 淡漠 荡漾 盗窃 稻草
瞪眼 堤岸 低沉 提防 的确 底细 抵御 地壳
颠簸 典质 电扇 垫子 惦记 淀粉 雕刻 雕塑
碟子 叮嘱 鼎沸 订上 抖擞 陡坡 陡峭 嘟哝
督学 毒辣 渡口 端详 堆叠 对称 哆嗦 躲藏
跺脚 恶心 恶毒 愕然 发愣 伐木 法律 发髻
繁花 繁华 反悔 泛滥 方便 方正 仿佛 飞舞
飞翔 飞跃 绯红 翡翠 废墟 分泌 风筝 封锁
烽烟 讽刺 俘虏 福音 抚摸 俯仰 附和 赋闲
赋予 覆盖 干涸 干燥 感化 感激 钢筋 高傲
高矮 高尚 疙瘩 胳膊 歌颂 格局 隔壁 隔绝
隔膜 根茎 根系 更衣 哽咽 公道 供养 恭敬
恭维 勾留 篝火 沟壑 古朴 骨气 骨气 固然
故意 惯例 灌木 罐子 光景 柜台 贵族 滚烫
裹脚 哈欠 害臊 含义 寒噤 豪迈 好歹 浩荡
呵护 禾苗 何尝 和蔼 和风 和谐 合适 喝彩
哄笑 烘晒 烘托 红润 红薯 喉咙 吼叫 呼吁
忽略 弧形 蝴蝶 花瓣 华丽 滑稽 欢悦 缓和
缓慢 幻想 荒凉 荒漠 荒唐 黄晕 惶惑 惶恐
恍惚 晃动 幌子 回廊 茴香 悔改 毁灭 荤菜
浑浊 豁口 火焰 讥讽 机关 机械 积攒 畸形
激动 脊梁 麂子 计较 记载 技术 寂寞 寂静
祭祀 家眷 肩膀 艰苦 监督 监狱 剪裁 简陋
简朴 简直 间隙 鉴赏 僵直 讲究 奖励 交卸
娇贵 焦点 焦虑 狡猾 饺子 皎洁 较量 教诲
节奏 杰作 诘责 拮据 捷报 竭力 解剖 介意
戒尺 筋斗 筋骨 浸润 经验 惊叹 惊喜 惊异
晶莹 精华 精灵 精巧 精致 景致 警醒 径流
径自 竞赛 竞争 竟然 静默 纠缠 纠葛 居然
拘捕 拒绝 据说 聚集 聚居 聚拢 倦怠 觉察
倔强 均匀 开辟 开垦 凯歌 凯旋 坎肩 烤火
颗粒 磕碰 磕头 咳嗽 可怜 渴望 垦荒 恳切
恐怖 恐惧 恐吓 叩门 苦恼 胯骨 跨跃 快感
快捷 宽慰 宽裕 旷课 亏空 盔甲 魁梧 困乏
阔绰 喇叭 蜡烛 辣子 褴褛 懒腰 狼狈 朗润
唠叨 劳累 乐园 雷同 冷清 黎明 理智 鲤鱼
厉害 栗子 联合 联想 脸颊 晾晒 嘹亮 料理
淋漓 嶙峋 吝惜 伶仃 灵巧 玲珑 领结 流窜
流氓 聋子 镂空 露宿 路标 旅途 绿洲 掠夺
锣鼓 埋葬 卖弄 脉络 蛮横 漫步 漫长 蔓延
忙碌 茂密 门帘 猛烈 弥散 迷茫 迷蒙 描述
敏感 敏捷 名贵 摸索 末日 陌生 蓦地 谋生
拇指 牧童 暮色 耐烦 脑髓 嫩绿 拟定 匿名
❸ 北京中考语文传统文化包含哪些内容
2017年高考语文学科的修订内容主要体现在四点：1.能力目标设计学科化，注重考查更高层级的思维能力、鉴赏评价能力。关注“学科化”一词，所谓“能力学科化”就是在考试中突出语文学科的个性色彩，简言之就是突出“读”和“写”的能力，从“注重考查更高层级的思维能力、鉴赏评价能力”可以看出，未来语文试卷在阅读类文本中的考查难度将会加大，更加关注考生的裸读能力和表达能力。2.适度增加阅读量，考察信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息删选处理能力。“适度增加阅读量”正是落实第1点的具体措施，在现有的试卷结构之上有可能的处理方式有两种：一是加大现有现代文阅读的长度，增加小题的题量。二是减少语基题和语用题的题量，减少部分阅读类试题的分值，增设一道现代文阅读题，该文将与其他两篇现代文体现文本的差异化，分值15——18分之间，题型灵活、答案集中。3.现行考试大纲规定的2个选考模块分别为“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。此次发布的语文学科考试大纲修订内容，最大的变化体现在取消选考，将文学类文本阅读和实用类文本阅读均设为必考内容，这是适应高校对学生基本能力和综合素质的要求，引导中学摒弃功利的教学模式。两者作为必考，从山东、江苏等地的命题实践来看，两种文本不会简单、机械地，同时、同分值地出现在高考试卷上，轮考的可能性更大。也就是说在原先的这一块，今年考文学类，明年有可能考实用类，也有可能继续考文学类。对考生而言，两种文本都要复习，不可偏废。4.在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
❹ 最新北京中考语文文言文范围是什么
2011年
曹刿论战
生于忧患，死于安乐
鱼我所欲也
扁鹊见蔡桓公
邹忌讽齐王纳谏
唐雎不辱使命
陈涉世家
出师表
桃花源记
三峡
陋室铭
小石潭记
醉翁亭记
岳阳楼记
记承天寺夜游
送东阳马生序
读孟尝君传
我刚考完的，就这些
❺ 现在的北京中考英语和语文各多少分改革了吗
2018年中考开始，北京来中考语文试卷改为源100分满分，其中去掉了微写作，大作文还是40分。此外诗歌鉴赏题也开始考查。阅读部分原来的说明文阅读改为了非连续性文本阅读。今天在英华九州语文培训学校听周晓寒老师讲座说现在的北京中考语文题型开始跟北京高考语文接轨。注重语文素养】传统文化，阅读鉴赏和语言表达的考查，试题越来越开放，越来越灵活。建议您看一下2018年的北京中考语文试卷。
❻ 急求：09北京中考说明语文说明文篇目及试题
第Ⅰ卷 选择题（20分）
1．下列加点字读音全都相同的一项是( )
A．门楣 倒霉 媒体 春光明媚B．咫尺 旗帜 滞留 无可置疑C．滑稽 畸型 羁绊 汲取经验D．伫立 铸造 贮蓄 青春永驻2．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A. 这里盛产优质雪花梨，可以就地取才办一个水果加工厂。
B. 当遇到重大问题需要他拿主意的时候，他反倒迟疑不绝了。C. 今年春节期间，各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。D. 北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
3．下面说话得体的的一项是（ ）
A．当同学向你请教问题时，你说：“有何见教？请说吧”。
B．当朋友邀请你看球赛时，你说：“都快中考了，没空！”
C．老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊！”
D．当你骑车碰了别人的车时，你说：“对不起，没碰坏哪里吧？”
4．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
B．在优裕的家庭里，子女一切得来容易，所以难以与长辈沟通。
C．中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症
D．宁静的夏夜，明月高悬，我们在树下听故事。
5．下面对课文相关内容表述不正确的一项是（ ）
A.我们学过的鲁迅的《故乡》、《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。
C.《水调歌头·明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。
D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》；“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。
6．下面是福州西湖李纲祠联的上联，其下联应是（ ）
上联：进退一身关社稷
A．三眼能观天下事
B．一鞭惊醒世间人
C．英灵千古镇湖山
D．湖光山色照我心
7．下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《鲁滨逊漂流记》是一部成功的现实主义小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。
B．在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒。病愈后他又回到了工作岗位。他参加了工业建设和边防战线的斗争，并且入了党。
C．格列佛回家后五个月，受聘为“冒险家号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了几个月，然后放逐到“慧骃国”。
D. 《水浒传》作者是施耐庵，他塑造了一群栩栩如生的英雄形象。其中鲁智深倒拔垂杨柳、林冲风雪山神庙、武松打虎景阳冈、晁盖智取生辰纲、李逵大闹飞云浦等故事引人入胜。
8．朗读下面句子，句中语音或语意停顿不恰当的一项是（ ）
A．燕雀／安知鸿鹄之志哉
B．虽千里／不敢易也
C．威天下不以／兵革之利
D．万钟于我／何加焉
9．下列加点词解释不正确的一项是（ ）
A．不能名其一处也 （说出） 未若柳絮因风起(比不上) 俟其欣悦(等到)-
B．緼袍敝衣 （穿着旧棉袄、破衣服） 斗折蛇行（像北斗星一样） 执策而临之(鞭子)
C．无案牍之劳形 （使……感到劳累） 晓雾将歇(消散) 意暇甚(神情)
D．回清倒影 （水清）u猛浪若奔(飞奔的马) 选贤与能(和)
10．下面各句翻译正确的一项是（ ）
A. 余闻之也久。
译文：我听说这件事也已经很久了。
B．广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之。
译文：吴广故意屡次扬言要逃走，愤怒的将尉，命令责辱吴广。,~l
C．每假借于藏书之家。
译文：常常假装向收藏书籍的人家借书。 9
D．山水之乐，得之心而寓之酒也。
译文：欣赏山水的乐趣，领会在心里，而后把它寄托在喝酒之上。R
第Ⅱ卷 非选择题（130分）
一、积累与运用（22分）
11．古诗文默写。（12分）
（1）晴川历历汉阳树， 。 （崔颢《黄鹤楼》）
（2）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠《望江南》）
（3）持节云中， ？（苏轼《江城子·密州出猎》）
（4） ，燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）
（5）王湾在《次北固山下》一诗中描写了时序交替中的景物，并暗示时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
（6）风、花、雪、月是诗人笔下的常客。我们从“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”中，读出了风的凌厉和杜甫的无奈；从“ ，_____________”中，感受到花的美丽和诗人的喜悦；从“__________________，_____________”中，品味到雪带给诗人的独特感受；从“___________________，_____________”中,看到了月引发了诗人的无限诗情。（本试卷中出现的诗句不可照抄）
12．名著阅读（5分）
（1）1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋。不幸中途遇险，格列佛死里逃生，漂到利立浦特，被小人捆住。运到京城献给国王，当另一小人国 帝国准备从海上入侵利立浦特帝国，格列佛 ，立了大功。（2分）
（2）请用简洁语言概括《爱的教育》中的主人公__________的思想 、性格特征。（50字左右）（3分）
13.阅读以下材料，根据上下语境，在横线上填写一句话。（3分）
一艘船航行在蓝色的大海里，船对帆说道：“朋友，谢谢你。你给我带来了破浪前进的力量。”
“不该谢我。”帆说，“还是谢风吧。”
船睁大眼睛看了看：“你叫我谢风。风在哪里？怎么我一点也看不见。”
“是呀，”帆说，“ 。”
14．福州“城市精神”表述语征集中，有人以“兼容载德，激发奋进”来概括福州的“城市精神”，请根据你对福州的了解，用一句简洁的话来概括福州的“城市精神”。（要求：主题鲜明、视野开阔、特质凸显、表征形象、语言优美。）（2分）
二、阅读（48分）
（一）阅读《三峡》，完成15——17题。（10分）
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
15．根据课文内容理解填空。（4分）
“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状 ，以“峻”状 ，以“荣”状 ，以“茂”字状 。
16．本文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙，但写法不同，你能说说它们的写法上有什么不同吗？（3分）
17．如果你要作一次三峡之旅，你会选择哪个季节前往，结合郦道元的描写谈谈你的理由。（3分）
（二）阅读下面文章，完成文后各题。（14分）
①传统的石化能源正在一天天的减少，同时全球还有20亿人得不到正常的能源供应。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1．7×l O14千瓦，如果我们把地球表面O．1％的太阳能转为电能，转变率5％，每年发电量即可望达到7．4×1 O13千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍。因此，太阳能资源是非常丰富的能源，取之不尽，用之不竭，是人类能够自由利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积2／3以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本低廉，前景广阔。近十年来，我国的太阳能利用产业得到快速发展。特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据预测，今后l 5年内，太阳能热水器将以20％左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25％。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。现在我国成了石油净进口国，对太阳能发电有了很大的需求。目前，我们国家已制定了相关政策，鼓励把太阳能作为替代能源。相信在不久的将来，“到处阳光到处电”将成为我们的生活现实。
18．与传统的石化能源相比，太阳能资源有哪些明显的优势?（3分）
19．作者在②③两段中主要运用的说明方法是 ，其作用是什么?（3分）
20．语言的准确性是说明文最重要的特征之一。写出下列句子中加点的词语的表达效果。（4分）
①太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。
②随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。
21．以“环保奥运、科技奥运”为理念的第29届奥林匹克运动会将于2008年在我国首都北京举行。为此，某校拟开展“我为奥运献计策”主题活动。假如你是该校的学生，请结合对本文的阅读理解，向本届奥运会组委会提一条合理化建议，并将你建议的主要内容及理由写在下面。（4分）
（三）阅读甲、乙两篇文章，完成文后各题。（2 4分）
【甲】手握阳光
曹文广
1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有呢，兄弟。”乞丐也“紧紧地捏了捏”作家的手指。“哪里的话，兄弟，”乞丐口齿不清地慢慢说道，“就这也该谢谢您啦！这也是周济啊，兄弟。”
屠格涅夫后来在一篇文章中说：“我懂了，我也从我的兄弟那里得到了周济。”的确，没有比这更好更慷慨的施舍了——施舍者在给予的同时也得到了对方同等的回报，双方共同分享着，他们已经使某些东西得到了新生的快乐。
我们每个人都能去帮助别人。即使你两手空空，只要心是慷慨的、真诚的，你就不是一无所有，在你的掌心永远有一种叫做善良的阳光——把手伸出去，只需要简单的一握，你收获的绝不比你撒播的少。
〔乙〕善良使人美丽
晓铃叮当
善良使人美丽。
有一个暑假，我坐火车到四川去玩。对面坐着一位大妈，穿着朴素、面孔普通。
天气热极了，我坐着坐着，只觉得头晕目眩，“扑通”一下就倒在地上。过了好久，我感受到一阵清凉的气息，睁开眼睛，面前就是这位大妈的脸，她正轻轻托着我的头，一点一点给我喂水。她离我那么近，眉眼细致、五官生动，满脸的关怀令她恍如慈母。我这才知道，我中暑了，并且还吐得狼狈不堪，都是这位大妈给我擦干净的。我连连道谢，大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花……
生活就是这样奇妙，我们曾经做过的一切，原来并没有随风而逝，它悄悄溜进我们的内心，化为岁月。岁月像把刻刀，在日里，在夜里，给我们的面孔刻下印记，渐渐改变你的眉梢眼角，鼻子嘴巴，慢慢地，令你周身透出可亲、动人、美丽的光芒。据说，慈禧太后最讲究容颜护理，为了美而不惜代价，可是，从留下来的她的画像和照片看来，她满脸的凶气，非但不美，实在是可怕。
当我们看宋庆龄的照片时，看到的是高贵、优雅、可亲、可敬，即使到了八十高龄，她留给人的印象依然是光彩照人的，这是因为她的内心芬芳馥郁。
眼睛是心灵的窗户，面孔是心灵的图画。一流善良的心，比得过任何服饰、珠宝、装扮，它所带来的美丽，不仅发自内心，溢于言表，并且持久高贵。朋友，你若希望自己美丽俊秀，那就精心浇灌你的心灵花园吧。
22．体会标题的深刻含义。（4分）
“手握阳光”
“善良使人美丽”
23．屠格涅夫的“善良”和大妈的“善良”有什么不同？（4分）
24．〔甲〕文议论的内容可概括为： ，在文中起 的作用。〔乙〕文的中心论点是： ；〔乙〕文所列举的人物起 的作用。（4分）
25．体会下面加点词语的表达效果。（4分）
（l）他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手。
（2）大妈笑起来，那笑容仿佛是绽开的一朵花。
26．文中画线句给你怎样的启示？（3分）
27．读了这两篇文章，你有何感悟联想？请写一则100字左右的读书笔记。（5分）
三、作文（60分）
28．阅读下面这段话，自选角度，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视并确定自己的位置时，它已经燃烧完了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗憾，但既使第一步错了，只要及时改正，也未必步步都错下去，同样能抵达你想要去的地方。
不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦里流泻而过；不要做空中游移的白云，让浮萍留下一点浅波碧痕。要做就做那奔腾千里的河，云蒸霞蔚，汇吐聚纳，日夜向着大海进发；要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略；要做就做那参天直立的树，根深深地扎进黑暗的泥土，枝高高地伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子都是一首歌。
要求：结合自己的生活体验，或记叙自己的生活经历，或抒写自己的生活感悟，文体不限，文中不得出现真实的校名和人名。