中考语文出题

㈠ 重庆中考语文出题人是谁

这个是一个秘密，可能到他不出题的时候才能公布出来

㈡ 初中语文如何试卷命题

初中语文考试命题的基本要求

一、有关考试命题的理论要点

1．抽象出的考试理论和实践问题

考试的信度——可靠性或分数的误差

考试的效度——考试的有效性或对考试结果的解释和适用是否适当、有效。

考试的难度——通常所讨论的难度是指考试的相对难度，即考试或试题的得分率。难度一般用难度系数来表示，难度系数越大，表示考试或试题越容易；难度系数越小，表示考试或试题越难。

2．语文考试的功能

（1）导向功能 （2）评价功能 （3）诊断、反馈功能 （4）预测功能 （5）激励功能

综上所述，语文考试这种测量，对于学校的语文教学具有导向功能和评价功能，对学生的语文能力发展倾向具有预测能力，对学生的语文知识和能力的增长过程具有诊断、反馈和激励功能。这几种功能在语文考试中往往是综合发生作用，很难截然分开的，因此划分也只是相对的。

3．试题构成要素

（1）立意——测量目标：测量哪一方面的行为，涉及到那些知识内容。试题考查的测量目标应该独立、完整。测量目标应该突出重点，要有层次性。

（2）刺激情景——情景材料：情景要服从测量目标和涉及的知识内容。要根据考生的生活经验和理解程度设计情景。情景要科学、可信。情景要有相当的信息量和一定的深度。

（3）引导考生做出什么样的应答——设问

4．语文考试蓝图的设计—编制双向细目表

考试命题双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。制作考试命题双向细目表，是命题工作的一个重要环节。双向细目表可以使命题工作避免盲目性而具有计划性；使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与份量，提高命题的效率和质量。同时，它对于审查试题的效度也有重要的指导意义。

双向细目表是包括两个维度(双向)的表格，细目表也可以是多维的，一般用双向细目表。较常见的有四种：

（1）反映测验内容与测验目标关系的双向细目表

（2）反映测验内容与测验目标、题型之间关系的双向细目表

（3）反映题型与难度、测验内容之间关系的双向细目表

（4）反映题型与难度、测验目标之间关系的双向细目表

一般包括以下几个方面：

各种题型的题量及分数分配；

各项考试内容的题量及分数分配；

能力考查的重点及各能力层次的分量；

作文题命题意向(包括文体、题目形式、题材性质、字数、分数、评分)；

课内课外题量的比例；

试题难度及各类难度比例；

考试的时间分配。

5．选择题的编制技术：

㈢ 中考语文的出题大纲是什么样的

如下：
一、考试性质
初中毕业生语文学科学业考试是义务教育阶段语文学科的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是评定初中毕业生语文学业水平是否达到毕业标准和评价初级中学语文教学质量的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。

二、指导思想
（一）有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平。
（二）有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据。
（三）有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量，对义务教育阶段的语文教学产生积极良好的导向作用。

三、考试依据
（一）教育部
2011年颁发的《全日制义务教育语文课程标准（2011年版）》。
（二）教育部
2002年颁发的《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》。
（三）各省省初中语文教学的实际情况。

四、考试内容与要求
根据语文学科的特点和课程标准的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三个能力层级：
识记：
了解并记忆学过的语文知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。
理解：
掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的解释、说明或推断。如领会语句的含义，概括阅读材料的基本内容等。
运用：
把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文等。

㈣ 中考语文阅读题是怎样出的

一、阅读题的考核方面
中考语文阅读，只能从两个基点进行考核，那就是知识点和答题结构与方法。
而知识点的考核，只能从五个方面出题，分别为文章材料、文章结构、文章语言、文章主题和表达方式；
答题结构的考核，只能按四种能力出题，分别为概括能力、判定分析能力，理解表述能力和赏析能力。
那么，按排列组合来看，语文阅读的具体题型，便只有三种可能性：
1.单纯考知识点的题，这样的题极少通常以填空题存在， 例如：本文第6段运用了 总分式 的结构方式。
2.单纯的能力考核题，这样的题以概括能力题、理解表述能力题为主，例如：本文中塑造了一个什么样的学生形象？
3.知识点考核与能力考核的综合，这样的题以判定分析题和赏析能力题为主，出题量大，形式多样，且分值较大，例如：请分别从文章的语言和结构安排方面，谈谈文章好在哪里？
二、中考语文阅读题产生过程
在下面的内容中，我们将以知识点为例，看语文考题的产生步骤：
第一步：语文知识点的考核，我们知道只能从五个方面选出，我们选中了文章的语言；
第二步：文章语言部分可以出题的有四个方面，但因为语言简洁并没有明确的知识点，因此只能放在概括能力部分去出题，那么，直正可以出题的，只有三方面，分别是准确、生动和适体。但是因为符合"适体"这一项的适合出题的文章较少，因此便成为了出题的冷门，这时候，在文章语言这一部分，真正的出题大户便是"准确"和生动。
第三步：因为语言是文章的五大方面之一，而他最能出题的只有"准确"和"生动"，我们确定今年要考"准确"，
第四步："准确"，只能出两类的题，一类是词语，词语方面只能出选词填空题，另一个是句子，根据《中学语文知识地图》所示，只能出3类题，分别为病句检测或修改、句子排序和关联词搭配选择。且根据语言准确的特征来看，只适合出选择填空题。
第五步：找到适合考上述知识点的内容，完成出题。

㈤ 中考语文试卷一般都是什么题目啊

基础知识(课内)、文言文阅读（课内）、现代文阅读（课外）、分数是120或150
各地中回考题型略有差异大致分四答部分：
基础知识、文言文阅读、现代文阅读、作文
如果想要知道更准确的题型
建议lz网络当地去年中考试卷

㈥ 中考语文都考什么

初中教过的古文、古诗词，一些重要的课文，还有注音，病句，仿句，课外文言文，课外现代文。
前面三项多看课本就应该能考出来的，后面的就看临场发挥，语感什么的，当然平时的积累是很重要的。
采纳我！！！

㈦ 中考语文题型都是什么

中考语文试卷可以把它分为八块，基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译、诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文。

一，基础知识题：这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。

二，文言文阅读：联系课文，联系上下文。文言实词和文言虚词，古诗默写。

三，科技文阅读：抓信息，会比照。

四，文言文翻译：直译句子，一字不漏。

五，诗歌鉴赏：套用术语，分析诗句。

六，现代文阅读：明确文章主旨，看好题干要求。

七，语言表达题：落实题干要求。

八，作文：紧扣话题，拒绝硬伤。

拓展回答：

初中学业水平考试（The Academic Test For The Junior High School Students）：简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的普通高中、职业高中、中专、中技、中职等。其中以报考普通高中为主。中考要考虑初中毕业生升入普通高中后继续学习的潜在能力，普通高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。